党史经典诵读朗诵稿六篇

朗诵，指大声朗读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗，即声音的响亮有力；诵，即背诵。朗诵，就是用响亮有力的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。 朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术， 以下是为大家整理的关于党史经典诵读朗诵稿6篇 , 供大家参考选择。

党史经典诵读朗诵稿6篇

党史经典诵读朗诵稿篇1

《经典诵读》朗诵稿

A： 我们中华民族历史悠久。

 . 我们中华民族文化灿烂。

  唐诗宋词就是这文化长卷上璀璨的繁星，闪烁着夺目的光彩。

B： 那诗、那文，给我们艺术的享受。

  那景、那情，让我们深深地陶醉。

  今天，让我们走进古诗文的世界，去感受博大精深的中华文化。

今天，让我们徜徉古诗文的长河，去感受四季独特的韵味儿。

合：让我们一起走进《四季诗韵》

A：春天在哪里呀？春天在绿油油的草地上。

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。

C：夏天是热闹的，瞧，荷花仙子把美丽的夏天带来了。 

出污泥而不染，濯清涟而不妖”，荷花，在诗人笔下是如此的纯洁, 如此的高尚，如此的令人心醉。

D：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

A：秋，是个多彩的季节，那被霜打过的枫叶比二月的花还要红。

远山寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红红于二月花。

C：冬在我的眼中是自然的奇葩， 漫天飞舞的雪花， 傲霜而立的腊梅， “噼噼啪啪”打在窗台上的粒粒冰雹 ，都在叙说着冬的语言。

新年度未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。 

女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。 

齐：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌 。

吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁 。

愿中华诗文艺术之花永远芬芳 。

愿五千年文化的血脉永久传承。

党史经典诵读朗诵稿篇2

经典诵读

（领） 在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，

在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强；

奔腾不息的黄河是她的血脉，

巍峨屹立的泰山是她的脊梁，

这就是我们的祖国——中国！

（合）我爱你-----祖国

1949年，一位伟人挥动着巨臂，一声宣告，驱散了神州五千年的阴霾；中国人从此站起来了。《沁园春.雪》毛泽东

北国风光  千里冰封  万里雪飘 

望长城内外  惟余莽莽  大河上下  顿失滔滔 
山舞银蛇 原驰蜡象 欲与天公试比高 
须晴日  看红装素裹  分外妖娆 

江山如此多娇  引无数英雄竞折腰 
惜秦皇汉武  略输文采 唐宗宋祖 稍逊风骚 
一代天骄  成吉思汗  只识弯弓射大雕 
俱往矣  数风流人物  还看今朝

（合）：我爱你-----祖国

（领）：古老而年轻的祖国啊，

我是你广袤大地上一棵稚嫩的幼苗，

摇曳在你温暖呵护的怀抱，

我是你无垠天空中一只飞翔的小鸟，

鸣唱在你春风和煦的心头，（领）：我的血管里，

（合）：涌动着黄河的波浪，（领）：我的心灵里，

（合）：开放着文明的鲜花，（领）：我心中的理想，

（合）：正展现在祖国蔚蓝的天空里。

（领）：世界的东方，

有一个神奇而美丽的国家，

（领）：茫茫大海，

（合）：是她广阔的胸怀，

（领）：巍巍长城，（合）：是她坚强的脊梁，（领）：滔滔黄河，（合）：是她奔腾的血液，（领）：青藏高原，（合）：是她刚硬的臂膀……

她—---就是我的祖国 伟大的中华人民共和国

（领）走过世纪的风雨，万里长城像巨龙在云中穿梭，

跨过岁月的长河，珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界最高坡。

我们的共和国从没有像今天这样威武强大，

齐：《祖国啊，我永远热爱你》

党史经典诵读朗诵稿篇3

《读经典诵》朗诵稿

领1：披一路风尘 

领2：数千载风流，

领3：看青山依旧 

领4：唱大江东去

领1：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔； 

领2：对话圣贤，我们感受千年文字的力量。 

领3：诵读国学经典，彰显华夏文明 

领4：弘扬民族气概，展现一中风采

领齐诵：今天，站在这文化的圣殿，请允许我们用稚嫩而嘹亮的歌声，唱响千古流传的不朽名篇。

领1：翻开历史的画卷，穿越时空的隧道 

领2：灿烂的文化丰盈着我们的童年

领3：沁人的书香浸润着我们的成长 

领4：灿烂时光中，我们诵读诗文，营造书香校园

领1领2：子曰：  “学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

领:3领4：孟子曰：“居天下之广居，立天下之正位，行 天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”

领1我愿重回汉唐，再谱盛世华章 何惧道阻且长，看我华夏儿郎

齐：大风起兮云飞扬， 威加海内兮归故乡。 安得猛士兮守四方！合：安得猛士兮守四方！

领2：只见酒入豪肠 ，七分化作月光，

剩下的三分， 啸成了剑气，请欣赏李白的《将进酒》

齐：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。

领3：我，诉不尽 离殇的民国；长亭更短亭，那是离人不忍得泪。

齐唱：长亭外 古道边  芳草碧连天，晚风拂柳笛声残  夕阳山外山

天之涯 地之角   知交半零落。

领4： “采菊东篱下，悠然见南山”那是怎样的一种悠然自得的生活啊！在东篱下采菊，不经意间抬头远望，远山的秀影，顿时映入眼中，这种“无我之境”，是诗中的最高境界。

领1：的确如此，可你们知道诗坛中有一首诗中塑造了一位伟大善良的母亲形象，她是我国传统文化中的慈母原型。你们知道是哪首诗吗？

（女生摇头）

领2：哪一首呀？

领1：孟郊的《游子吟》呀。

齐： 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

领3：六朝旧事随流水，铁马兵戈到北宋；

靖康之耻犹未雪，满目山河空念远。

领4：东风夜放花千树。更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。

领1：怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。 　　

领2：靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。

齐：待从头，收拾旧山河，朝天阙。

领1：中华诗词意境深远

领2：中华诗词情感丰富

领3：中华诗词语言精练

领4：中华诗词灿烂辉煌

领1：让经典滋润我们的青春

领2：让书香伴随着我们成长

领3：十一月的校园,因古诗词的勃发而浪漫

领4：十一月的课堂,因古诗词的朗诵而精彩

领1领2：诵读经典诗词，漫步古诗苑，我们心旷神怡

领3领4：诵读经典诗词，漫步古诗苑，我们留连忘返

合：让我们沉浸在古诗的海洋，汲取古诗的营养，让我们和诗歌经典一起神采飞扬!

党史经典诵读朗诵稿篇4

《畅游古诗的海洋》

朗诵稿

男：悠悠华夏，上下五千年。

女：古老而神秘的中国，拥有楚辞、汉赋的绝唱，拥有“李杜文章在，光芒万丈长”的诗歌顶峰。

男：今天，站在这文化的圣殿，请允许我们用稚嫩而嘹亮的童声，唱响千古流传的不朽名篇

《 长歌行》

青青园中葵，朝露待日晞；阳春布德泽。万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

女：我国古代的诗歌一向追求诗情画意，只要我们留心品味，便会发现“诗中有画，画中有诗”。

男：“大漠孤烟直，长河落日圆”，一幅多么广阔苍凉的画面！

女："竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知".一幅多么充满诗情画意的春江晚景图画。

男：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的壮美意境，颇富有浪漫色彩，让寒冷的冬天似乎抹上了一层暖暖的春意。

女：“采菊东篱下，悠然见南山”那是怎样的一种悠然自得的生活啊！在东篱下采菊，不经意间抬头远望，远山的秀影，顿时映入眼中，这种“无我之境”，是诗中的最高境界。

男：的确如此，可你们知道诗坛中享有“千古思乡第一诗美誉”的是哪首诗吗？

（女生摇头）

男：那就是李白的《静夜思》，内容简短，其中的诗意却让人回味无穷。 男齐：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

女：有一首诗中塑造了一位伟大善良的母亲形象，她是我国传统文化中的慈母原型。你们知道是哪首诗吗？

（男：哪一首呀？）孟郊的《游子吟》呀。

女齐： 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

女：俗话说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，这句话生动形象地说明了诵读的重要性。

男：正所谓“腹有诗书气自华”，请欣赏我们男生的"满腹诗书背古诗" . 才艺展示----古诗词中的山水风光

男齐：

孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流.

黄河之水天上来,奔流到海不复回。

天门中断楚江开,碧水东流至此回.

黄河远上白云间,一片孤城万仞山.

女：踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。古诗词中的山水风光，这个简单：

女齐：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

男：好男儿志在四方，我等定当以身报国，请听-----古诗词中的爱国情怀

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

但使龙城飞将在,不叫胡马度阴山.

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.

人生自古谁无死,留取丹心照汗青.

女：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。自古“儿女情长英雄气短”请听----古诗词中的离情别绪

女齐：相见时难别亦难,东风无力百花残.

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.

莫愁前路无知己,天下谁人不识君.

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

男：其实古诗不仅可以朗诵，还可以演呢。请听我们“声情并茂演古诗”。 《 水调歌头》

女：《虞美人 春花秋月何时了》

男：中华诗词情感丰富

女：中华诗词语言精练

男：中华诗词意境深远

女：中华诗词生动形象

男：中华诗词脍炙人口

女：中华诗词灿烂辉煌

男：让我们步入诗的王国

女：让我们品味诗的芬芳

男：诵读经典诗词，漫步古诗苑，我们心旷神怡

女：诵读经典诗词，漫步古诗苑，我们留连忘返

合：让我们沉浸在古诗的海洋，汲取古诗的营养，健康茁壮地成长。

党史经典诵读朗诵稿篇5

经典诵读伴我成长朗诵稿

前年，

　　我读唐诗，

　　那是一个霏雨蒙蒙的早晨，

　　稚嫩的我用稚嫩的声音，

　　在门口诵读着《唐诗三百首》。

　　中国文学史的波澜起伏，

　　中华文明册的壮阔传承，

　　这一切，

　　尽在不言中。

　　听，孟郊对着妈妈诉说着——

　　谁言寸草心，报得三春晖。

　　穿时越空，一千五百年，

　　让我们铭记住这份

　　滋润心田的阳光与雨露——母爱。

　　看，杜甫对着山身描绘出——

　　会当凌绝顶，一览众山小

　　鬼斧神工，大自然手笔，

　　让我们抒发胸中那份

　　风雕雨刻的豪情与抱负。

　　“好好学习，天天向上。”

　　毛主席教导我们的话语荡我心怀；

　　“热爱家乡，关爱亲朋。”

　　爸爸温暖的言辞绽放我心田。

　　游遍书山学水，

　　不忘恩师教诲，

　　阳光明媚的百花园姹紫嫣红。

　　二

　　去年，

　　我读宋词，

　　也是一个生机勃勃的夏夜，

　　天真的我用天真的声音，

　　在窗前朗读着《宋词三百首》。

　　百年宋史兴衰的见证，

　　千载传颂爱国的激昂。

　　分分毫毫，

　　也在不言中。

　　听，岳帅用他那豪情的宝剑挥洒——

　　怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。

　　荡气回肠的爱国志，

　　激励着爱国志士为国浴血奋战，

　　诠释着什么叫爱国主义？

　　看，陆游用他那悲情的长矛表露——

　　漫悲歌，伤怀吊古。烟波无际，望秦关何处？

　　慷慨郁闷的叹息歌，

　　倾诉出南宋君臣

　　苟且偷生的可耻行径。

　　国不爱，家必亡；己成奴，流血醒

　　他那悲愤凝怀的战歌，

　　撑不起摇摇欲坠的宋柱。

　　南宋必亡的历史，

　　告诉爷爷和爸爸，

　　落后就要挨打，不发展就要落后。

　　三

　　今年，

　　我读《雷锋的故事》

　　这是一个鲜花烂漫的春日，

　　今天的我用今天的声音，

　　在阅读着新中国自己的雷锋故事。

　　那知冷道暖的字词，

　　那有温有度的言语，

　　他感动了青山和绿水，

　　它们也在呢喃诉说——

　　把山川美化，

　　我们也爱着中国

　　雷锋，

　　多么难忘的名字，

　　八千个日日夜夜的平平凡凡，

　　却定格出永恒的道德楷模——

　　一生“为人民服务”，

　　“为人民服务”一生。

　　在火车站，

　　雷锋帮助陌生的奶奶上车，

　　那令人温馨的一言一行，

　　深深地印在我的心间。

　　在军营中，

　　雷锋无私地帮助战友，

　　那发自心底的服务精神，

　　牢牢地铭记在人民脑中。

　　22岁，

　　多么年轻的生命花期，

　　雷锋，

　　让这个饱含深意的22岁，

　　变成了无私奉献，

　　改名叫舍己为人。

　　让后来的孩子们明白——

　　什么才叫真正的花样年华

　　于是，

　　校内园外，

　　同学们扶一扶过马路的盲人，

　　捡一捡刚落地的纸片，

　　擦一擦教室的门和窗

　　……

　　从此，

　　我们城南小学留住了雷锋的“背影”。

　　你听，

　　小广播

　　天天在播放着改革开放三十年

　　祖国各行各业的变化与成果；

　　你看，

　　同学们

　　个个在画着改革开放三十年

　　祖国乡村街市的欢声笑语。

　　共同的话题

　　凝汇成一句响当当的口号——

　　热爱祖国，

　　做一名优秀的中国人

党史经典诵读朗诵稿篇6

诵读经典，登峰揽胜

世界上有一个古老的国家，

它的每一个字，都是一幅美丽的画；

它的每一个字，都是一首优美的诗。

这古老的国度就是我们伟大的祖国，

这如诗如画的文字就是我们意蕴深远的汉字。

每一个汉字，都跳跃着中国人的气息，

每一首诗歌都演绎着中国人的智慧。

经典诗词典藏着五千年的历史文化，

经典诗词演绎着不朽历史的风骨铿锵。

从长城脚下，

从故宫的深院之中，

从甲骨的波涛之中，

从竹简的一横一竖之中，

从改革的大潮之中，

从中国腾飞的行程中，

带着五千年中华的厚重，

带着五千年中华的悠远，姗姗走来。

它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

它似一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉；

它又似一股升腾了千年的香气，在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。

从《诗经》到《楚辞》，

从陶渊明到“建安七子”，

从唐诗到宋词到元曲，

高潮迭起，名家辈出，精彩纷呈。

诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；

对话圣贤，我们感受千年文字的力量。

我们在这汉字织就的锦绣中穿行，

我们在这声韵汇成的河川里徜徉，

在这里，我们拜读孔孟老庄，聆听古圣先贤的谆谆教诲；

我们吟诵唐诗宋词，追慕前辈大家的猎猎风采。

我们在云走霞飞、潮起潮落间感受流动的壮美，

我们在长河落日、大漠孤烟中体会辽阔的苍茫；

我们在青山碧水、花红柳绿间目睹色彩的绚丽，

我们在花开花落、草长莺飞中感叹生命的轮回。

在这里，我们可以和智者进行穿越时空的心灵对话；

可以在自然的怀抱里净化灵魂，放飞情感；

可以感悟生命的崇高与伟大，获得深刻的人生启迪；

可以透过那未暗淡的刀光剑影，解读昨日的战争……

洒脱不拘的李白，沉郁悲壮的杜甫，

浑然天成的陈子昂，清朗雄健的王之涣，

恬淡闲静的孟浩然，鬼斧神工的李贺，

质朴亲切的白居易，清新淡雅的李清照，

凄婉缠绵的李煜，浓墨重彩的晏殊，

豪放旷达的苏轼，凝重流畅的陆游……

这些活泼生动的面孔，带着他们特有的风采，

或豪迈，或婉约，或凝重，或闲适，

从散发着油墨清香的古诗词中，沿着字里行间向我们走来，

那铿锵有力的吟唱，那心忧天下的胸襟，那回眸一笑的妩媚，

怎能不让我们被吸引、被折服？

上下五千年，纵横九万里，

巍巍大中华，浩浩民族风。

今天，让我们循着国学经典的路径，

穿越千年的时空与古圣先贤邂逅。

伫立岁月的河边，寂寞凝虑，思接千栽，

蓦然回首，中华经典如黄河之水天上来，

涛声依旧，此情可待，中华经典风采永恒。

诵读经典，师从贤哲，陶心冶智，博古通今；

诵读经典，播种心田，生根发芽，开枝散叶。

从中华经典，走出了毛泽东，走出了闻一多，

走出了朱自清，走出了徐志摩……

走进去，走进去，也一定会走出一个靓丽的清水出芙蓉的你。

中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

诵读经典，登峰揽胜

披一路风尘，数千载风流，

看青山依旧，唱大江东去。

今天，我们从历史的珍宝馆里满载而归，

共享这场精神的盛宴。

一个民族能够昂首屹立在人类文明之林，

她的脚下必定有奔流不息、万世不竭的民族文化的滋养。

这条文化长河，从远古奔向未来，从洪荒奔向文明，

带着一路欢歌，也带着一路血泪，一路呐喊，

留下了诸多硕果和丰碑，也记下了诸多辛酸和遗恨。

疏理这条河道，披沙捡金，

我们拾到了光照古今的千古名篇。

它是艺术笔墨写就的史诗，

前无古人，后无来者。

既是民族智慧的结晶，

又是历史长卷的浓缩。

嶙嶙魏晋风骨，巍巍盛唐气象，

咚咚动地鼙鼓，猎猎旗卷楼兰，

金缕曲，黄莺儿，桃花扇，杨柳风，

篇篇是对时代的沉思，

字字是对历史的凝视。

它是价值连城的稀世珍宝，

美不胜收，倾国倾城。

它如同熠熠生辉、泛彩流光的颗颗钻石，

镶嵌在时代的长廊。

夸父的坚毅，洛神的婀娜，

屈原的仰天长啸，李煜的愁肠寸断，

关云长的横刀立马，贾宝玉的儿女情长，

无不成为艺术美的化身，历万古而不朽。

它是一条连接民族文化的链环，

一端牵着远古，一端指向未来。

浩浩五千年文明，摇曳多姿，辉煌巍峨，

浸润和滋养着中华民族。

千古名篇，字字珠玑，章章锦绣，

是民族文化、中华文明的浓缩版，精华篇。

捧读它，欣赏它，

我们清晰地感觉到了先贤哲人的深遂博大，

志士仁人的报国壮志，

游子商旅的亲情乡愁，

旷男怨女的追求呐喊。

历览千载辉煌地，长歌浩叹唱古今。

捧起这些佳作，我们与圣贤相会；

吟咏这些绝唱，我们与历史对话。

传统在这里升华，文化在这里更生。

我们是传统文化的后来人，

我们又是文化香火的传递者，

我们还是当代文化派出的使节。

拾一块女娲补天遗落的彩石，

借一弯斜照汉家宫阙的冷月，

折一缕渭城朝雨中的柳丝，

挑一盏冰心老人点燃的小桔灯，

让我们沿着历史长河的故道溯流而上，

开始寻觅千古名篇的文化散步。

当我们掬起一捧长江水，可曾想到过它的源头？

当我们在中国文化长廊里留连信步的时候，

却一定要到它的起点走走，那里是中国文学之母。

在这片天荒地老的时空里，

似乎一切都变得单纯而宁静：

五色彩石环绕着女娲，

夸父在烈日下奔走，

精卫鸟在蓝天里歌唱；

澄彻的青天绿水，

无边的林莽沼泽，

山也巍巍，水也悠悠。

未经人工点染的大自然，

启迪了万物之灵人类的文学灵感，

人又转而赋予大自然以灵性。

于是，我们今天才听见了孔子的感慨，

庄子的歌唱，屈原的长叹。

星河耿耿，银汉迢迢。

从远古奔来的中华文明的长河，

千回百转，千淘万漉，

使一颗明珠浮出了水面，

它的异彩流光，穿过时空，

照亮了中国文学长廊，

它就是滋养了中华民族文化近千年、并让世界为之回首的唐宋文学。

徜徉在这座文学珍宝馆，

我们目不暇接，我们留连忘返。

在这里，我们与中国文学史上的众多名流巨匠擦肩而过：

迎面走来的是“天子呼来不上船”笑傲红尘的李白，

眼望“国破山河在”老泪纵横的杜甫；

这一边有听一曲琶琶泪洒青衫的白居易，

那一边有登楼远望心忧天下的范中淹；

苏东坡月下把酒，声声向苍天发问，

辛弃疾挑灯看剑，夜夜梦里沙场秋点兵；

柳永为“有三秋桂子，十里荷花”吟咏歌唱，

李清照则为“梧桐更兼细雨”黯然神伤。

唐宋诗词歌赋是一座巍巍丰碑，

它计数着中华文明的历史遗产；

唐宋文学又是一顶灿灿王冠，

缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。

这里，你能找到“大江东去”的豪放，

也能找到“人比黄花瘦”的婉约；

能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊，

也能听到“杨柳岸，晓风残月”的浅吟低唱；

有怒发冲冠的报国志，

也有窗前明月的故乡情，

有独上西楼的长相思，

有草长莺飞的梦江南，

有春光乍泄的蝶恋花，

有斗霜傲雪的一剪梅。

捧出这部宝典，

我们能感觉到它的份量：

刻写历史，它刀刀见血；

鞭笞黑暗，它字字带泪；

思索人生，它笔笔入理；

憧憬光明，它声声不倦。

含英咀华，我们也能体味到它的博大：

它是历史的凝固，也是现实的观照，

是文人的妙笔，也是哲人的沉思；

是千里茑啼的锦绣江山卷，

也是宫庭王朝的血雨腥风图；

它的大漠孤烟，它的塞外鼓角，

它的新坟旧鬼，它的金风玉露，

共同托起的是中国文学界史上的一座珠穆朗玛。

走过洪荒，走过秦汉，

当唐风宋韵也渐去渐远的时候，

我们见到了二十世纪初露的曙色。

轻轻推开现代文学之门，

一阵现代白话的清新之风拂面而来。

它一扫骈文八股整齐划一的晦涩与沉闷，

开始在现代生活的黑白琴键上弹奏自由、潇洒而灵动的旋律。

我们和戴望舒相逢在迷蒙的雨巷，

和老舍一起品评红墙碧瓦的北京城；

林语堂点起烟斗思量秋天的况味；

徐志摩挥挥手与康桥话别；

鲁迅笔走龙蛇写下没齿不忘的纪念；

方志敏激情无限在铁窗下吟颂可爱的中国。

一样的符号系统表达喜怒哀乐，

一样的思想脉搏为兴衰更替跳动。

大师们没有走远，他们也正在倾听。

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