学校党史学习教育专题民主生活会实施方案模板3篇

篇一：学校党史学习教育专题民主生活会实施方案模板

　　

　　开展“建合格党支部做合格党员”

　　专题教育活动实施方案

　　根据《xxx关于开展“建合格党支部、做合格党员”专题教育的通知》（xx党发〔2017〕44号）要求，结合总支实际，制定如下方案。

　　一、总体要求

　　以深入学习党的十九大精神为统领，以“两学一做”学习教育为基本内容，以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单元，以全体教职工党员为基本细胞，明确标准，查找不足，整改提高，引导基层党支部切实履行职能、发挥核心作用，不断激发全体教职工内生动力，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在奋力实施蓄势追赶的进程中胸怀全局、立足本职、敬业奉献。

　　二、基本标准

　　（一）合格党支部基本标准

　　1.组织健全。党支部领导班子健全、届满及时改选、成员调整及时增补，结构合理，分工明确。

　　2.政治合格。支部班子政治坚定，团结协作，开拓进取，作风优良。支部书记党性强，政治素质好，业务优良，作风正派，责任心强，熟悉党务工作。

　　3.勤政廉洁。廉洁自律，勤政为民意识强，受群众拥护，有较强的凝聚力和战斗力。忠于职守，无私奉献精神好。认真落实党风廉政建设责任制，无违规违纪现象发生。

　　4.制度健全。支部生活正常化，坚持“三会一课”制度，坚持民主集中制，组织召开支部会议和民主生活会，开展批评与自我批评。

　　1/45.发挥作用。强化理论武装，增强“四个意识”，围绕学校发展大局，紧密结合本部门中心工作，统一思想，凝聚共识，振奋精神，积极带领党员干部和教职工出色完成各项任务，主动为党员群众办实事，解难事，党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用明显。

　　（二）合格党员基本标准

　　1.具有坚定的理想信念，模范地履行党员的各项义务，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策。

　　2.具有做好本职工作的知识和本领。尊重科学、勤奋学习，熟练掌握本职工作领域内的业务知识和科学文化知识，坚持立德树人，把“教书育人、培训育人、管理育人”贯穿教学科研和管理工作的全过程。

　　3.具有克已奉公，无私奉献的高尚情操。能够正确处理局部利益与全局利益、眼前利益与长远利益、个人利益与党和人民利益的关系，诚心诚意为人民谋利益。

　　4.具有扎实工作，密切联系群众和艰苦奋斗的优良作风。说实话、办实事、求实效。

　　5.具有自觉的组织纪律观念和法制观念。能够严格执行党内生活准则，模范地遵守党的纪律和国家的法律、法规，廉洁自律，勇于同消极腐败现象和违法乱纪行为作坚决的斗争。

　　三、活动时间安排

　　（一）宣传发动阶段（2017年11月－12月）

　　1.加强宣传，营造氛围。充分利用宣传栏、大板等传统宣传阵地和其他新型媒体，动员各支部力量，进行广泛深入的思想发动，为教育活动的顺利开展营造良好的舆论氛围。

　　2.各支部按照学校党委和学院党总支要求，根据自身实际制定切实可行的工作计划，保证教育活动的有效性。

　　（二）学习教育阶段（2018年1月－5月）

　　2/4以“学党章、知党情”主题学习活动和“新时代新风采”党员标准大讨论活动为载体，深化活动效果。在学习教育阶段，确保每位党员至少学一遍十九大新修订的党章、读一本学习辅导材料、参加一次讨论、过一次民主生活、参加一次重温入党誓词活动、写一篇心得体会。

　　1.重温誓词，坚定信念。组织党员开展重温入党誓词活动，明确党员义务，增强党员意识。

　　2.创新形式，开展学习。开展“学党章、知党情”主题学习活动，通过个人自学、专题讲座、观看教育专题片、上党课以及知识竞赛、主题党日、参观爱国主义教育基地等多种形式，深入开展以学习贯彻党的十九大精神为主要内容的理论学习和以党章为主要内容的党史党情教育。

　　3.开展讨论，明确标准。开展“新时代新风采”党员标准大讨论活动，围绕新时期共产党员的时代特征、素质能力、作用发挥等专题展开讨论。结合实际，通过演讲比赛、主题党日、网络论坛等形式，广泛开展“新时代、新党员”主题讨论活动。结合学校一年一度组织开展的“最美教师”“师德标兵”评选活动，推动讨论活动的深入开展。

　　4.民主评议，深化教育。各支部结合党员教育评议活动，以党支部为单位，召开民主生活会，根据民主评议的情况、征求到的群众意见和党员的一贯表现，提出对每个党员的评议意见。

　　5.对照标准，强基固本。完善党小组划分，便于党员管理和开展活动。严格落实“三会一课”制度等党内生活制度，坚持每季度至少召开一次总支委员会议，每季度召开一次支部党员大会，每月召开一次支委会和党小组会，党课每半年不少于一次，“三会一课”落实情况要记录在册。

　　学习教育阶段结束，每一名党员应对学习情况进行梳理和总结，撰写1篇不少于1500字的心得体会。

　　（三）总结提高阶段（2018年5月-6月）

　　3/41.评选模范支部和优秀党员、优秀党务工作者。在党支部和党员中开展“评模范支部与评优秀党员”“双评”活动，由党总支根据《“建合格党支部、做合格党员”专题教育活动实施方案》评选“模范支部”、党支部评选“优秀党员、优秀党务工作者”。评出的模范支部和优秀党员、优秀党务工作者，党总支将予以表彰，特别突出的上报学校党委。

　　2.学习宣传先进。用专题教育中涌现的人和事教育人、激励人，讲好身边故事，学习身边典型，通过光荣榜、事迹展、交流研讨等形式，在全院（中心）开展学习宣传活动，宣传在专题教育活动中受到表彰的先进典型，在党支部和全体党员中形成比、学、赶、超的浓厚氛围。

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篇二：学校党史学习教育专题民主生活会实施方案模板

　　

　　【其它】

　　一、肯定意见方面

　　1、政治思想过硬，拥护集团公司党委决议，结合当前主题教育的要求勤政廉洁，能自觉抵制各种不正之风，维护企业荣誉。工作雷厉风行，敢抓敢管敢干，执行党的政策和上级指示，不打折扣，能保质保量地完成各项工作任务，不断带领职工开拓进取。

　　2、支部成员整体素质较高，在廉洁自律方面能够以身作则，严格要求自己，口碑较好，在职工中树立了良好的形象。

　　3、支部领导班子是一个政治坚定、团结务实、勤奋实干、作风民主、敬业精神强、极富战斗力和创造力的领导班子。班子成员在各自分管的工作中充分发挥党员先锋模范作用，在岗位上认真履行职责，关心并解决群众的热点和难点问题，贯彻执行民主集中制，带头廉洁自律。

　　二、意见建议方面

　　1、加强支部党员的教育和培训，提高党员干部的政治素质和工作能力，适应新形势发展和企业发展的需要。

　　2、继续加强党风廉政建设，增强反腐倡廉的自觉性，进一步树立党组织在群众中的威信。

　　3、关心职工生活。

　　4、加倍珍惜和维护团结，坚持民主集中制，增强民主意识，坚持民主程序决策。

　　5、从政治思想、廉洁勤政、作风建设及工作能力及各方面，狠抓制度建设。

　　6、加强党支部标准化建设。

　　根据院党委开展民主生活会征求意见工作的部署，党办、人事处、监察室联合经过网上下发征求意见表、与中层干部、青年教工、高级职称和党外人士以小型座谈会、个别访谈等形式在全院教职员工中征求意见，经归纳整理共征集意见68条（仍有部分重复资料），主要意见如下：

　　一、总体评价好的方面：

　　1、本届领导班子是一个想有所作为的、务实的领导团体，教师们都看到学院的变化和发展。

　　2、能坚持先进理念，踏踏实实，认认真真，做出了成绩。

　　3、班子整体团结、民主，教师们此刻敢于发表不一样意见和提议，不像以前有很多顾虑。

　　4、会风精简，办实事多了。

　　二、提议和期望：

　　班子建设：

　　1、要深入基层，院领导除正式会议外，和教职工近距离、应对面的交谈很少，有时分管领导也不能做到经常下基层，提议领导除过支部生活、安排工作外，能否每学期至少有一次下基层。

　　2、在制定政策和措施时，要有预见性和合理性，指导职能部门对各项重大事项的制度时要做到时间、说法、措辞一致和并轨(转

　　载于::党史学习教育领导班子征求意见和建议)。

　　3、会风虽然精简了，但又是过于简短，每次会议领导讲完后，中层干部没有交流沟通的机会，印象中两年里没在会上有机会发言。

　　4、个别领导说话过于随意，不太注重场合，期望慎重。

　　5、部门配备副职期望能征求一下正职意见，二级管理逐步实施放权，让部门领导能有褒奖惩处的条件。

　　6、机构设置、人员编制要科学合理，此刻还是存在有些部门人多事少、有些部门却人少事多，忙闲不均。党委要通盘、慎重研究。

　　7、院领导班子思路清晰，团结，工作协调性较好。提议进一步加强与其他高校的沟通交流，借鉴他们的经验做法；关注青年干部和青年教师两类人员的培养；进一步关注学生的切身利益，多听取学生的意见和需求，加强与他们的沟通。

　　8、院领导班子在民主的基础上，“集中”做得不够。对关系教职工利益的事情，在团体讨论后提出意见，向有关方面进取争取。

　　9、机构职能的划分与归口，需要从院领导层面加强沟通，协调各相关部门。

　　10、目前，学院很多方面是有制度但却没有很好地按制度执行。院领导管理日益偏细，有时会从事过于具体的工作(转载

　　于::党史学习教育领导班子征求意见和建议)。

　　1、班子成员作风正、工作实，始终保持良好的精神状态和工作干劲，在工作

　　中认真贯彻落实十八大精神；千方百计抓好安全生产，大力推进质量标准化建设，为全矿员工谋福祉。

　　2、重视党风廉政建设，召开专题例会和大会、签订党风廉政责任书，注重抓好党员干部队伍建设。

　　3、重视政治思想的学习教育。认真抓好党委中心组学习、党风廉政教育学习、领导班子民主生活会、党员培训、支部“三会一课”等活动，学习党的十八大报告、新党章等知识，强化对党员干部的政治教育。

　　4、广泛开展调查研究，对基层工作能实行具体的指导；在基层单位的生产决策实施之前，能严格研究把关。

　　5、坚持民主集中制原则，通过召开党政联席会，印发会议纪要，增强工作透明度，使基层单位及时了解全矿工作动态和工作重点。

　　6、注重工团等群众组织的建设，积极开展各类企业文化创建工作，全面提升全矿整体文明水平，塑造了良好的外部形象。

　　7、进一步加强学习和培训。建议开展形式多样的学习活动，可以采取“请进来，走出去”等方式，邀请专家来开讲座，外出学习先进单位的经验做法。

　　8、进一步加强宣传和联动。一是加强对安太堡矿工作的宣传，提升安太堡矿的形象和地位；二是加强联动，当前矿机关和基层单位的沟通还不够，需要进一步加强联动，能在矿级层面上解决的问题要尽量直接解决，要上下一条线，共同完成。

　　9、建议在决策上多考虑职工的利益。

　　10、建议通过参观警示教育基地、红色革命基地等形式加强全矿廉政教育。

　　【党史学习教育领导班子征求意见和建议】

篇三：学校党史学习教育专题民主生活会实施方案模板

　　

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　　xx中学开展党的群众路线教育实践活动工作总结报告

　　接照中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动的总体要求，根据区教委活动办的总体部署，学校结合工作实际，开拓创新，真抓实干，扎实开展群众路线教育实践各阶段活动，确保将教育实践活动取得良好的效果，现就我校党的群众路线教育实践活动总体工作情况总结汇报如下：

　　一、学校领导高度重视，及时动员部署，统一思想认识。

　　1.健全组织，强化领导。学校迅速召开领导班子会议，结合学校中心的工作，对教育实践活动进行研究部署，建立健全领导机制。成立了以学校校长xx、党委书记xx同志为组长的教育实践活动领导小组，学校党政办公室负责活动的具体落实。通过加强组织领导，层层抓落实，为顺利开展活动提供有力的组织保障。

　　2.结合实际，制定方案。根据《中共铜梁县委教育工作委员会关于印发〈铜梁县教育系统基层学校党的群众路线教育实践活动方案〉的通知》，我校领导高度重视，行动迅速，积极部署，精心组织，第一时间制订了《重庆市铜梁xx中学校党的群众路线教育实践活动工作方案》，及《学校群众路线教育实践活动工作安排表》，并制订了《铜梁xx中学党的群众路线教育实践活动集中学习方案》。确定教育实践活动的指导思想、工作原则、总体目标、着重解决的问题和方法步骤及时间要求，不搞变通，不降标准，着力解决突出问题。

　　3.搞好动员，广泛发动。3月14日下午，学校及时组织召开全校动员大会，搞好上级精神的传达贯彻，进一步提高学校党员和群众对这项活动的认识，统一思想认识。通过教育动员，全体教职工充分1百度文库

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　　认识到党的群众路线教育实践活动的重大意义，增强了参与教育实践活动的自觉性和主动性。领导小组和活动办公室，利用专题简报的形式，及时反映教育活动情况，还通过学校橱窗、广播、悬挂标语搞好宣传，扩大教育实践活动的影响。

　　二、加强学习交流，提升个人素养。

　　1.组织集中学习。为真正贯彻党的群众教育活动精神，3月下旬到4月底，我校共安排了10次集中学习，每名党员要全程参与学习和学习后的讨论，做到通学、通会。主要学习内容为：（1）“学党章、强党性”主题，由党总支书记xx主讲，2015级年级主任xx作中心发言；（2）“学党史、铭党恩”，由校长xx主讲，2016级年级主任xx作中心发言；（3）“学法规、强党性”，由副校长xx主讲，德育处主任xx作中心发言；（4）“学政策、明方向”，由副校长xx主讲，后勤主任xx作中心发言；（5）“学榜样、聚力量”，由党政办主任xx主讲，高中组主任xx作中心发言。在这个活动中，党总支书记xx同志，紧紧围绕学习主题，上了三次党课；校长xx同志、副xxx同志围绕自己负责的主题，分别设计了教学课件，组织教职工学习观看；副校长xx同志、办公室主任xx同志，围绕自己负责的主题，在网上搜集了《永恒的信念》、《力量》、《时代楷模朱彦夫》、《最美教师张丽莉》等电视纪录片供教职工观看。同时，学习活动，实行现场签到制，严格考勤，并把整个教育实践活动纳入党员和教职工的年度考核。

　　2.针对学习内容展开讨论。根据集中学习的内容，学校党总支选定了两个主题进行了广泛的讨论。党员干部和全体行政成员围绕“转变作风怎么办”这一主题进行讨论交流，其余教职工围绕“为人师表怎么做”这一主题开展讨论和交流。在本次教育思想大讨论活动中，2百度文库

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　　领导班子成员带头抓学习、带头上党课、带头谈学习心得体会、带头在讨论中发言，在集中学习活动中，班子成员分工协作，每人负责一个主题，分别为全体教职工作了“当前的形势和任务”、“践行社会主义核心价观”、“党的政策法规”、“新党章”等专题的学习报告，每一个主题都安排有1-2个行政班子成员作中心发言，之后就采取分年级组、分办公室、分支部、分教研组等多种形式开展大讨论，干部职工从不同角度阐述了自己的观点，思想在这里交流、感情在这里升华、人心在这里凝聚、行动在这里统一，使党员干部转变了观念，群众受到了教育。

　　3.撰写心得体会。学校规定，行政人员围绕“转变作风怎么办”，普通教职工围绕“为人师表怎么做”撰写心得体会，通过畅谈自己学习体会，引导党员、职工深入学习思考、提高意识。讨论活动让教职工明确了几个问题：一是如何认识深入开展党的群众路线教育实践活动重大意义；二是在新形势下如何更好地开展教育教学工；三是如何按照党章要求，践行党的宗旨，充分发挥党员干部的先锋模范作用，加强为民务实清廉的作风建设；四是党员干部自身还存在哪些问题，如何改进。

　　三、认真开门纳谏，真心服务师生。

　　按照区教委群众路线教育实践活动实施方案要求，我校积极安排部署，以虚心诚恳的态度，扩大征求意见范围，提高征求意见活动质量，分别采用了四种方式广泛征求意见：

　　1.召开座谈会。4月22号，学校总支组织全校各教师办公室负责人召开了征求意见大会。会前各办公室负责人先征求教师们的意见，与会教师结合自身工作实际，集思广益，各抒己见，就专业发展、3百度文库

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　　教学管理、办公环境改善、青年教师培养、实验实训建设、科研团队搭建和服务师生等问题提出了许多意见和建议。会上，xx同志首先感谢教师们对学校工作的关心和支持；其次表示意见中肯、可行的，学校将跟进研究；三是对部分不能及时解决的问题，做了解释工作。此项工作，很受教职工欢迎，反响很好。

　　2.设立群众路线征求意见箱。为了方便党内外群众对服务中心领导及班子成员在落实中央、反对“”和践行党的群众路线方面的意见和建议，进一步畅通渠道。结合学校实际情况，在学校行政办公室处设立了群众路线征求意见箱。

　　3.组织发放调查问卷。学校共计发放《xx中学党的群众路线教育实践活动问卷调查（教师卷）》182份，回收182份；《xx中学党的群众路线教育实践活动问卷调查（学生卷》320份，收回320份；发放xx中学党的群众路线教育实践活动问卷调查（家长卷）》发放200份，收回160份；发放《xx中学党的群众路线教育实践活动问卷调查（退休教师卷）》10份，收回6份；发放《xx中学党的群众路线教育实践活动问卷调查（校外人员卷）》10份，收回2份。

　　4.交心谈心，深入分管领域和分管部门，学校领导开展“下基层、解民忧、促发展”访谈调研活动，学校领导班子深入到自己所分管的年级和分管的部门，召开座谈会或个别谈话，听取广大教职员工的意见，借此机会，开展问政于教职工、问需于教职工、问计于教职工活动，从行动上贯彻党的群众路线。

　　四、领导班子及领导干部深刻剖析，找准突出问题，认真撰写材料。

　　领导班子及领导干部根据找出的问题，对照《党章》、《中国共产4百度文库

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　　党党员领导干部廉洁从政若干准则》、中央“八项规定”、市委七条实施意见以及重庆市党员干部政治纪律“八严禁”、生活作风“十二不准”等要求，认真进行剖析检查，重点剖析班子“”方面及“四个专题”等方面的问题及其具体表现，研究提出整改落实思路和措施。

　　1．深挖思想根源，领导班子和领导干部认真进行了剖析检查，上不推、下不卸，不转移目标。对“四风”方面存在的突出问题，从理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品行、廉洁自律等方面认清实质、深挖根源。

　　2.明确整改措施。针对查找出的问题，认真提出务实管用的整改措施，抓好专项治理工作，小有小改、大有大改，让群众看到实实在在的效果。

　　3．撰写对照检查材料。领导班子主要负责同志亲自主持起草领导班子的对照检查材料，重点剖析“四风”问题和具体表现，研究提出整改落实、建章立制的思路和措施。领导班子成员撰写材料，做到了“四个写清楚”，即：把遵守党的政治纪律，贯彻中央八项规定精神和执行学校有关规定的情况写清楚；把“四风”方面存在的突出问题、具体表现、具体事例写清楚；把存在问题的思想根源写清楚；把对存在问题的整改措施写清楚。

　　五、召开专题，开展批评和自我批评。

　　按照区教工委《关于做好第二批教育实践活动查摆问题、开展批评工作的通知》要求，7月4日我校召开了一次高质量的专题，以整风精神开展了批评和自我批评，切实做到触动思想、触及灵魂，解决问题、增进团结。专题紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以“为民、务实、清廉”5百度文库

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　　为主题，在会上，班子成员坦率发言、勇于开展了批评与自我批评、真诚客观地相互给予点评，学校班子表示将在在教学、教研等方面努力提高服务水平和能力，在今后的工作中，相互帮助和共同进步，为提高学校的教学水平和提高服务师生质量等方面做出应有的贡献。

　　六

　　召开组织生活会，组织开展民主评议

　　专题民主生活会后，按照部署，学校党总支于8月28日召开了群众路线专题组织生活会，xx书记对民主生活会的开展的情况做了详细的汇报，他谈到：整个民主生活会进行得非常顺利，会议内容丰富，班子成员态度坦诚，批评与自我批评严肃认真，从而达到了统一思想，增进团结，共同进步，促进工作的目的。要求会后班子成员以普通党员是身份参加所在支部的组织生活会。随后各支部立即召开组织生活会，并开展民主评议。在专题组织生活会上，班子成员带头发言，开展批评与自我批评和提出整改措施，用自己的实际行动来形象身边的党员干部。经汇总各支部专题组织生活会既严肃认真，又实事求是，党员教职工针对“八项要求”和“四风”问题反省自身存在的不足，对党员们提的意见建议都虚心接受，并纷纷表示加强改进工作作风，把眼光放远，在党的教育事业中不断锤炼党性。

　　七、认真研究制定整改落实方案，严格落实整改责任制。

　　根据区教工委文件《中共重庆市xx区教育工作委员会关于做好党群众路线教育实践活动整改落实、建章立制工作的通知》精神，学校班子认真清理统计并归纳梳理了征求意见环节中收集到的意见和建议，针对学校领导班子对照检查出来的突出问题，开展民主生活会上大家的批评意见及上级督导组点明的问题，提出了整改措施，特制定《铜梁xx中学党的群众路线教育实践活动整改方案》、《铜梁xx中6百度文库

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　　学整改台账和制度建设计划》表。群众路线教育实践活动中“整改落实、建章立制”的环节的工作，事关活动成果的实现和巩固，事关学校发展大局，必须切实加强领导，强化措施，抓出成效。为了确保整改方案的落实，按照区教委的要求，建立了学校党政主要负责人亲自抓，班子成员分工负责，各办公室具体落实的整改落实责任制，确定了整改落实的监督保障机制，对每一项整改事项，都明确了具体整改措施、完成时限、分管领导和责任科室，为整改任务的落实奠定了坚实基础。工作中，要及时发现和解决问题，对不能及时落实的，要分析原因，有针对性的完善措施，确保尽快落实；对由于受客观条件限制，暂时不能解决的问题，要讲清讲明，努力争取整改工作出成效。对整改情况，实行学校督查组、领导班子成员间监督和群众监督相结合，对不能按要求、对重点、难点问题及时进行督促，督促其尽快落实。

　　八、注重完善规章制度。

　　学校围绕开展党的群众路线教育实践活动以来，发现的突出问题，对贯彻党的群众路线制度建设情况进行梳理，完善已有制度，制定新的制度，废止不适用的制度，完善体制机制。从促进学校科学发展的需要出发，积极稳妥地推进体制机制创新和规章制度建设。要以师资队伍建设、领导班子和干部队伍建设、党的建设、领导班子议事决策制度等方面为重点，紧密结合我校际，要把教育实践活动中的好经验好做法用制度形式固定下来、坚持下去，不断提高教职工工作能力，完善工作机制，推动改进工作作风、密切联系群众的常态化、长效化。从推动学校各项工作发展的需要出发，按照要求，结合我校实际工作情况，新制定出台了17个方面的制度，即；

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　　这次群众路线教育实践活动，各项工作环节在有条不紊进行的情况下平稳顺利推进，把任务进行了细化分解，逐项落实，做到了岗位、责任明确，坚持把学习教育贯彻始终，把深入群众、服务群众贯穿始终，把解决问题、改进工作贯穿始终，把理论研究、制度创新贯穿始终。积极搞好舆论宣传，采取群众喜闻乐见的形式，切实帮助师生解决学习、工作、生活中的实际困难。在今后的工作中，我校将始终把党的群众路线教育实践活动作为学校中心工作的重要组成部份，建立长效机制，坚持常抓不懈，确保整改落实阶段提出的问题能够得到全面解决；其次，通过组织全校教职工开展政治理论学习，使教职工进一步提高对教育实践活动的认识水平，强化学以致用、学用相长意识；把学习教育与查摆问题结合起来，与解决问题结合起来，与建章立制结合起来，言之有物，使理论学习不虚、不空，为铜梁实验中学党的群众路线教育实践活动扎实、有效地开展奠定坚实理论基础。

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