群主对照检查材料（16篇）
群主对照检查材料（16篇）群主对照检查材料 2022年社管中心群众路线教育实践活动实施方案 社管中心深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案根据《滁州市南谯区深入开展党的群众下面是小编为大家整理的群主对照检查材料（16篇）,供大家参考。
篇一：群主对照检查材料
2022年社管中心群众路线教育实践活动实施方案
社管中心深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案根据《滁州市南谯区深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》（南群组〔___〕___号），现制定龙蟠社管中心开展党的群众路线教育实践活动实施方案。一、参加活动范围社管中心全体党员干部、各社区“两委”成员、各基层党___和党员、干部。二、重点任务以“五解决五促进”为重要抓手，聚焦“四风”这个重点，回应群众关切，维护群众利益，把改进作风的要求真正落实到基层，真正让群众受益，努力取得人民群众满意的实效。一是在“四风”突出问题方面，重点解决与群众感情不深，身在基层、不了解基层，工作机关化；在群众面前摆架子、官气足，不关心群众冷暖疾苦；工作方法简单粗暴，对待群众缺乏耐心；热衷搞“路边工程”、___；上有政策、下有对策，哄骗上级，糊弄群众；思想浮躁，不安心工作；缺乏担当精神，遇到矛盾绕道走，新官不理旧账；奉行好人主义和庸俗关系学，讲义气不讲原则等问题。二是在关系群众切身利益方面，重点解决依法依规办事意识不强，落实惠民政策缩水走样；拖欠群众钱款，赖账不还；违规经商办企业、插手工程项目、处置___资产；乱采、乱伐、乱挖和乱排，破坏生态环境，影响群众的生产生活；违规占用土地，侵占矿山水面山林
资源；非法征地拆迁，违规乱建私房；乱收费、乱罚款、乱摊派等问题。
三是在群众反映强烈的不正之风方面，重点解决纪律涣散，自由散漫，迟到早退；___、相互宴请；吃拿卡要，收受“红包”；参与各种形式___；在婚丧嫁娶、乔迁新居等事宜中大操大办、借机___；“思路不清、心思不静”等问题。
四是在联系服务群众“最后一公里”方面，重点解决思路不清，目标不明，服务发展缺手段；党建工作责任制不落实，党员、干___伍教育管理不到位；对困难群体的生产生活关心服务不够；直接联系服务群众能力不强、办法不多、保障不力，机制不健全。
三、方法步骤街___育实践活动大体安排___个月时间，从___月中旬开始，到___月基本完成。社管中心、社区两级依次压茬推进。活动中，要按照省、市、区委部署要求，把握关键环节步骤，合理安排时间进度，确保规定动作做到位、自选动作有特色。（一）认真谋划，动员部署一是制定方案。制定符合本地实际、切实可行和具有特色的实施方案，经督导组审阅后报市委教育实践活动领导小组备案。二是成立机构。成立活动领导小组及办公室，明确职责任务和工作规则。三是建立“四库”。结合“五个一万”入户走访活动，健全和完善困难库、问题库和建议库，同时，以解决问题为导向，建立发展、民生、队伍建设等方面“成果库”。
四是动员部署。召开动员会，党工委主要负责同志进行动员，督导组组长讲话，开展民主评议。
（二）学习教育、听取意见重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取干部群众意见。一是丰富学习内容。要结合各自实际，认真制定学习教育计划。___党员、干部认真学习中国特色___理论体系、党章和党的___大报告、___系列重要讲话和___届___中全会精神、中央关于教育实践活动工作会议精神；学习省、___关于教育实践活动工作会议和省委、市委、区委主要负责同志有关重要讲话精神；学习区委重要会议精神和重大部署要求，学习先进典型，认真研读教育实践活动读本。二是创新学习方式。通过集中学习和自主学习相结合，运用专题讲座、集中培训、党课辅导等灵活多样的方式，广泛开展学习教育。一要集中学。社管中心机关集中学习时间不少于一周，社区党___集中学习时间一般不少于___天。单位主要负责人要带头表率，至少开展___次党课辅导。二要讨论学。集中开展一次“入党为了什么、在党干了什么、先锋当得怎么样、群众形象好不好”大讨论，进一步深化马克思主义群众观点和党的群众路线认识。三要对比学。通过树立并宣传一批优良作风典型、开展一次廉政警示教育等方式，对比先进典型查找不足，以发生在身边的案例教育引导身边的人，对照反面案例深刻反思。四要调研学。领导班子要根据学习讨论情况列出调研专题，安排班子成员根据职责分工，牵头进行分头调研、分类研究、分别破题，为撰写___打基础。五要体验学。___领导干部开展“窗口帮办日”活动，为服务对象帮办一次事情，全程体验本单位的工作作风和
服务质量。六要送帮学。对年老体弱、文化程度不高的党员，可采取上门送学、结对帮学等方式___学习，通过发放“十清楚十明白简明问答”、“社管中心群众路线教育实践活动实施方案第2页
活动必知卡”等，抓好社区基层党员的学习教育。参学的党员、干部要联系学习内容谈认识、联系思想实际谈体会、联系作风建设谈收获；科级以上党员、干部要撰写___篇以上学习心得体会，并采取适当方式在一定范围内公开。党员领导干部还要以普通党员身份参加所在支部___的专题学习。三是广泛征求意见。重点开展“五个一万”活动，直接听取群众意见建议：集中利用春节至正月十五约两周时间，开展“五个一万”活动，下社区进网格入户听取居民和“两新”群体意见，征求“最不满意事项”和建议；召开征求党员和群众意见座谈会，请党员群众谈意见建议，围绕加强社区发展建设、增强党员先锋模范作用等方面献计献策，从社管中心、社区干部“四风”方面征求意见建议；排查梳理矛盾纠纷隐患，对基层信访、矛盾纠纷、社会治安问题等开展排查梳理；对调查研究和征求意见中查找出来的问题，按时汇总上报给区委教育实践活动___，切实做到原汁原味反馈。四是开展公开承诺。在学习教育、听取意见基础上，全面开展公开承诺活动，重点是社管中心领导班子成员对照工作岗位职责，围绕为民务实清廉、聚焦___“四风”进行公开承诺。普通党员可根据实际作出公开承诺。在为民上，围绕强化宗旨意识、维护群众利益、解决群众反映最强烈的突出问题进行承诺；在务实上，围绕坚持求真务实、防止___，对改进学风会风文风进行承诺；在清廉上，围绕带头遵守廉洁自律各项规定、落实党风廉政建设责任制等进行承诺。
篇二：群主对照检查材料
谢谢群主的精心策划设计,增长了旅游的知识
旅游是一种多元产业,旅游景区的持续发展需要进行主题化策划，突出景区的灵魂与主线。鲜明的主题是旅游景区的旗帜和形象,是景区内涵的具体化,也是旅游景区策划的核心。主题策划是旅游景区开发的关键所在，任何一个旅游景区都应有其特定的主题。
国家旅游局这几年越来越重视景区的文化主题。正在修订中的《旅游景区等级质量的划分与评定》明确提出了文化特色和主题要求。具体体现在：细则一《资源质量与市场影响力细则》“资源吸引力”中的“资源景观价值、历史价值、文化价值和科学价值”要求；“主题特色魅力”中的“主题鲜明、特色突出，具有独创性、唯一性或引领性”要求；新增加的“综合消费功能”，从产品到产业，无不浸透着文化意蕴。至于“市场影响力”的知名度、美誉度和辐射力，更要靠文化的传播。最新提出的、体现产品吸引力的重要指标——主题强化度，已被确定为“市场影响力”的重要评价因子。
对于细则二《设施与服务质量评分细则》的八大项中的“特色文化”，以及“综合服务”中的“文化主题性、文化丰富性、文化展示和文化体验”，更是对景区文化主题的进一步诠释、强化、延伸和布局。
在旅游规划中一个旅游景区可供选择的主题线索非常多，如何提炼出既能体现景区资源特色，又能迎合旅游市场需求的主题类型是旅游景区开发中的首要问题。旅游景区主题选择取决于景区的地
脉、文脉和人脉。在主题化策划过程中，以环境调查、提炼亮点、主题选择、主题项目策划为路径，确定旅游景区发展主题。
一、现状梳理，找准定位
旅游资源乃至所在区域的文脉，其构成的核心因子主要有：历史遗址遗迹、建筑和街区、宗教祭祀场所、经济文化场所、生态旅游聚落环境、地域化要素环境、地域化设施物质环境、区域经济综合环境等。对于文化渊源很深的人文景区要追根溯源，寻找文化渊源，将景区拥有的文史、名人、传说、民俗等方面的亮点充分发掘出来。旅游景区的性质实际上是由两方面内容所确定的：第一，构成旅游景区旅游资源的类型与特征;第二，旅游景区在区域旅游系统中的地域分工。也就是说，旅游景区性质的确定不但要考虑资源本身特色，要符合区域旅游产业发展的总体布局。
二、文化提炼，突出旅游资源特色
旅游特色是吸引游客出游的关键性因素，是旅游资源开发的灵魂，是旅游目的地吸引力、竞争力和生命力的源泉。旅游景区主题策划自然要深入挖掘旅游景区资源特色，尤其针对外地客源市场的旅游景区更要在旅游资源上多做文章对旅游资源的分析不能仅仅停留在表面所具有的特征上，更要把注意力集中在对抽象人文要素的发掘与整理上，力求从整体上把握资源特色。对景区旅游资源状况分析主要从旅游资源类型、旅游资源品味、旅游资源的数量与规模以及不同类型的旅游资源的分布与组合等方面进行的。不仅要对景
区内旅游资源类型进行深入调查和客观评价，还要与周边地区旅游资源进行横向对比，挖掘出具有特色的资源进行重点开发。
三、分析市场、适应市场
旅游资源是旅游景区产品的主要原材料，其本身并不是旅游产品。旅游资源开发以市场为导向，是由旅游产品的商品性质决定的。在市场经济条件下，市场需求决定产业的发展方向、发展规模、发展速度的发展前景。这就要求旅游景区规划要进行准确而细化的市场定位，以客源市场的现实和潜在需求为导向，去发现、挖掘、评价、筛选和开发旅游资源，提炼旅游景区开发主题，设计、制作和组合旅游产品，推向旅游市场进而引导市场、开拓市场。
旅游景区主题策划的步骤可分为三步：首先，确定旅游景区性质并对旅游景区旅游资源与客源市场进行调查与分析，在此基础上提炼可供选择的主题线索;其次，主题线索与周边区域已开发景区的主题类型进行对比，按避同求异、互利互补的原则确定该旅游景区主题类型;最后，针对客源市场需求调查对所选择的主题类型进行可行性分析，检验是否与旅游市场需求相一致。
篇三：群主对照检查材料
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关于违纪检讨书范文集合9篇
违纪检讨书篇1
尊敬的交警同志：
关于我酒后驾驶的行为，几天来，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我谨向各位做出深刻检讨，并将我几天来的思想反思结果向各位汇报如下：
通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，麻痹大意的必然结果。经过几天的反思，我对自己这次酒后驾驶经历进行了详细回忆和分析。记得刚开始驾驶的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规章制度。但近几年来，由于一直没有肇过事慢慢开始放松了对自己的要求，认为自己已经驾驶得很好了。因此，这次的酒后驾驶使我醍醐灌顶、猛然惊醒，幸好没有发生车祸。同时，在这件事中，我还感到，自己在驾驶车辆方面还没有将酒后驾驶从思想上重视起来，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其不好的苗头，要是我继续这么大意和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的惨痛后果。因此，通过这件事，在深感后悔的同时，我也感到了幸运，感到
了自己觉醒的及时，这对于我今后的驾驶，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我向各位做出深刻的检讨。
此外，我也看到了这件事的严重后果，如果在驾驶中，大家都像我一样放松警惕，漫不经心，那怎么能保证广大群众和驾驶员本身的安全呢。同时，如果在我们广大驾驶员中形成了这种散漫观念，不良风气，我们的安全驾驶、文明驾驶将无从谈起。因此，这件事的后果是严重的。
同时，我请求各位再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍警醒的态度来面对以后的驾驶，并会以身作则为杜绝酒后驾驶做出积极的贡献，请各位相信我！
此致
敬礼
检讨人：
20__年__月__日
违纪检讨书篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
我，一个罪人，已经无法面对你们了，因为我犯了一个连上天都感到耻辱的罪，我对不起你们，我罪该万死，我死罪难免，活罪难逃，哎~~~
在一个风雨交加的夜晚，同学们都在认真复习，惟独我却在座位上“开火箭”无聊透顶。忽然我脑里闪出一道贼光，我决定和秋香肠唱歌，我们认为在这样的鬼天气不会有人来检查，于是便猪胆包天的唱起来。谁知校网恢恢，疏而不陋。正当我们唱得手脚乱舞时，忽然窗外闪出一到白光，我定睛一看，顿时火热的心被冰封了，校长正在外面看着呢，他那眼睛射出吃人的眼光，他徐步走进教室，面带微笑，走到我们面前，然后轻声说：“到我办公室来”。我们只好撑着僵硬的身体，走了出去。在校长的办公室，校长用他那宽大的手掌在我们的身上烙上了他的手印，我们犯了滔天大罪，怎么对得起教育我的老师，怎么对得起支持我的同学，怎么对得起生我的.父母养我的祖国。有时候我真的想自己了此残生，但自杀又算什么好汉，哎！还是让校长来决定我们的命运吧！
虽然校长打了我们，虽然我们受了皮肉之苦，但我们却感到无比的高兴。因为当我们在通往地狱的道路上，校长无私的把我们救了回来，他的大恩大德我莫齿难忘。
在同学们自习时，我们却在唱歌，不但使他们受到严重的打击，而且危害了他们的身体健康。我们的歌声不但没让他们感到愉快，反而使他们失去听力高达5秒之久。倨我和秋香肠24小时的跟踪分析，他们的身体已恢复健康，这使我们的内疚率下降了200%。
我发誓：我已经改过自新，重新做人，而且，只要我在教室，我一定认真学习，天天向上，坚决避免“犯罪事件”。
此致
敬礼
__x
日期
违纪检讨书篇3
初中同学微信群建立一个月了，班长是群主，也是我们的榜样，我不得不感慨，厚德载物，紧跟班长，如沫春风！昨天，春风群主发布了群规，从多个方面对群成员提出了要求，我对照了一下，做得不好，写了检讨书发在班级群里。检讨如下：
1、我经常出口伤人，乱喊同学们学生时代的绰号，如野猪、尿勺把、骚__脱口而出。更可恶的是不许别人反驳，否则我就较真，搞得同学们不愉快。
2、欺骗沙和尚等同学，他们离开涟源30多年，因为他们当年是部队等单位的，忘记了涟源方言，我就指鹿为马。陈涛问我，什么是骚公子，怎么有同学说我是骚公子、骚和尚？我解释骚公子的基本意思是迁客骚人，班长才华横溢，是骚公子；波波（宝宝）才情无限，是骚公子；郭董纵横捭阖，富甲娄底，是骚公子；
和尚你在广东发大财，变得幽默风趣，更是大骚公；本人不才，渴望成为骚公子……
3、重色轻友，看到女生进群就索要照片。毕业于湖南师大的混血范美女同学，晚上十点多在群里跟同学们打招呼，我就索要照片，想一睹当年风采。她说手机里没有照片。班长说，手机在手，就可以有照片。我说都这么晚了，即使手机在手，估计拍出来的照片也是不雅照。丽娜同学花容变色：“你喝高了吧，瞎说！”呵呵。
4、爱吹牛，夸夸其谈，自娱自乐，不让别人说话，不顾及别人的感受；有时又玩潜水，不为群聊助兴。
5、发很黄很暴力的图片，破坏群生态……
违纪检讨书篇4
12月24日晚，因为在寝室内被发现藏有啤酒所以写了这份检讨书，在这里我郑重的像全校的领导、老师，以及全校的所有同学保证：“此类错误以后绝不再犯。如果再犯这样的错误学校可以对我加重处罚。
事情的经过是这样的，上星期四我们寝室的同学们商量了星期日上学的时候带啤酒来。一位24日晚上师平安夜，而且也因为快要期末考试了，大家的学习压力都比较大所以想要趁这个日子放松一下心情，绝对没有别的其他的想法。昨天下午听别的同
学说校领导今天都要留在学校检查，我想今天晚上一定查得很严，所以会俩的时候就想把啤酒藏起来，没想到却被老师提前发现了。
对于这次的事情我感到非常的后悔，我后悔不应该把啤酒带到学校来，更后悔不应该因为这件事而连累同学。我也非常的害怕，害怕如果那些啤酒真的被喝了的话，那么多啤酒如果喝醉了，做出什么冲动的事情来，后果不堪色相。我也非常的感谢学校的领导、老师们，因为你们让我写这份检讨就说明你们没有放弃我。而且今天晚上学校还给每个同学都发了一个苹果，这说明学校的领导对我们是非常关心的，我们每一个人都非常的感动。
篇四：群主对照检查材料
韩非子的“法术势思想”
刘维佳刘琪关键词：韩非子;法治;“术”;“势”韩非是战国时代韩国的贵族，法家思想的集大成者。韩国贵族公子。与李斯同为荀子的学生，多次上书韩王劝其变法图新，未被采纳。后来他的著作传到秦国，秦始皇极为赞赏，后来出使秦国，遭李斯的谗言自杀于狱中。韩非子任法术而尚功利，信赏必罚，排除仁爱。他是一个历史进化论者，“变”是他思想的一条主线和核心，主张因地制宜。他攻击儒墨不遗余力，提倡军权神圣。韩非子散文的特点是锋芒锐利，议论透辟，推证事理，切中要害。其次是分析了很强，并运用大量的寓言故事和丰富的历史知识作为论证材料。比如说许多家喻户晓的寓言故事出自于《韩非子》。先秦法家思想史一种实用的政治哲学，主要是要解决治国的问题。法家思想就是要通过法术势的运用，而达到法家的理想—中人之治。所谓中人之治，就是中等智力的人也能良好地治理国家，使国家政治清明、国富兵强。法家为何要追求中人之治呢？因为法家认为智愚贤不肖者在人群中都是少数，大部分人都是资质中等、品格中等的中人。在统治者之中常见的也是中智之人。从法家追求中人之治看来，法家所追求的其实是天下的长治久安。法家的尚法、任势、用术都是为了实现此一目的。法家治国方法的根据是法家的人性观。法家认为人性是趋利避害的。有些人以为法家的人性观是主张性恶论，这是对法家人性观的误解。趋利避害的人性观是一种中性的人性观，本身并不一定为善或为恶。法家之所以认为人性是趋利避害的，是出于经验。正是因为出于经验，这种人性观在社会层面上，特别是非血亲的陌生人之间，是具有普遍性的。这里并不否认社会上有是性善与性恶，也不否认人在家庭层面所普遍表现出的性善，只是指出大多数人在社会层面中表现出的共性是趋利避害的。法家正是通过对这种人性的把握，从而展开自己的治国理论。法家的治国必须通过二柄一一赏罚来实施，所根据的正是这种人性观。韩非子通过对法家前辈思想的研究和总结，形成了完整的法家思想体系。在他之前，法家分为三派。一派是以慎到为首，他主张在政治和治国方术中，“势”最为重要。势即权
势，即君主治国如果没有权势，就不可能调动臣民。第二派以申不害为首，强调“术”。即君主处理统治阶级内部的上下左右关系的一种办法，即如何让大臣听从君主的或者君主如何驾驭大臣、管理干部的办法。第三派是以商鞅为首，强调“法”。它是针对全体公民的。韩非子的法术势之道被历代君主视为治世之宝。《韩非子》一书也被奉为经典之作，影响着中国两千多年的历史进程。本书共有55篇，法法术势思想是其思想的核心内容。
所謂“法”吸收李悝、吴起、商鞅关于“法”的思想，这种“法”就是“编之图籍，设之于官府，而布之于百姓”的成文法典。通过以法为教，做到“法不阿贵”，法律绝不袒护权贵。韩非子认为法为君主提供了治理国家的客观尺度，可以避免因统治者个人因素给封建政治造成的损失，并可保证政治的连续性。同时成文法公布出来之后，做君主的不能乱杀大臣，而做臣下的有法可依，也不致于死得不明不白。另外法还能够齐民心，竭尽民能，调动人民的主动性，并提高国家的政治效能。在韩非看来，掌握赏罚大权固然是“治国”的二炳，但无法之刑却不足以禁奸。
法治，就是以法治国，与人治相对。以法治国，对于治国安邦具有重要意义。若不依法办事，再贤明的君主，也不可能治理好国家。韩非在《显学》篇中说：“夫圣人之治国，不恃人之为吾善也，而用其不得为非也。恃人之为吾善也，境内不什数，用人不得为非，一国可使齐。为治者用众而舍寡，故不务德而务法。”法不阿贵，违法必究，法令犹如一道深渊，只有严格推行，才能使那些心怀不轨者望而却步。以法治国，需防五蠹之民，即学者、言谈者、带剑者、患御者、商工之民，这些人不遵纪守法，扰乱国家，妄谈时政，不利于耕战，国君应慎而避之。
所谓“术”，吸收了申不害有关“术”的思想，强调君主要用权术控制臣下，就是“循名而责实，操生杀之柄，课群臣之能”，包括任免、考核、赏罚各级官吏的手段。术是特指君主驾驭群臣的统治术，这种统治术要求君主暗中综合研究各方面的情况，对照群臣的职分和诺言，检查群臣活动的效能和真实真相，然后予以赏罚进退，借以达到任能、禁奸的目的。法和术的不同在于，法是公开的，术势隐蔽的;法是臣民所共同执行的，术是君主所独自掌握的。君主如果没有术，会受臣下蒙蔽，群臣猜透了君主的心思，就会投其所好，营私舞弊。在《内储说上七术》中韩非概括君主用术有七种：“一曰众端参观，二曰必罚明威，三曰信赏尽能，四曰一听责下，五曰疑诏诡使，六曰挟知而问，七曰倒言反事。”
君主如果精通七术，就能轻而易举地控制臣下，使其兢兢业业地恪尽职守。“众端参观”，
就是参看多个方面，不至于被臣下愚弄。“必罚明威”，显示出群主的权威，当罚必罚，决不能姑息迁就。法令再严，若不能执行，也就等于一纸空文。“信赏尽能”体现了君主的恩惠与守信。“一听责下”即全面地听取臣下之言，使臣下各司其职，不得相互推诿，也不得越权行事。“疑诏诡使”是君主探臣忠诚与否的方法。“挟智而问”可以使臣下觉得君主无所不知，高深莫测，从而勤勉于职守，不敢有所怠慢。“倒言反事”，是君主必备之能，反其意而行事，以此来深藏其真实的情感，不为臣下窥探。这七术，乃治国之道。君主他们，就能防微杜渐，选贤任，牢牢把握着政权。韩非把奸臣行奸概括为“六微”和“八奸”。所谓“六微”指的是奸臣惯用的六种手法。其内容是：“权借在下”、“利异外借”、“托于类似”、“利害相反”、“参疑内争”、“敌国废置”。“八奸”是指奸臣施展阴谋的途径，国君应慧眼识之，使用权术以探之，不为假象迷惑。奸臣做大的特点就是投君主所好，行一己之私利。因此，君主应隐藏自己的七情六欲，为国人做出好的表率，不给奸臣以可乘之机。
所谓“势”，吸收了慎到有关“势”的思想，认为君主要握有权力，有了权势才能统治人民。势同样受到韩非的重视。所谓势，主要指君主令行禁止的权势，同样也指造成某种事态的客观形势和必然趋势。韩非说：“势者，胜众之资也。”也就是说，势是君主制服众人的凭籍。他认为，君主能否统治的关键不在于贤和不贤，而在于有势无势，犹如物的沉浮不在于轻重，而在于有无船载所造成的漂浮之势。他还认为，势是实行法治的前提和保证。他说：“君执柄以处势，故令行禁止。”为了巩固君主的权势并充分发挥势的政治作业，韩非提出了“处势”、“设势”、“用势”的思想。就是君主必须大权独揽，如果让大臣和左右专擅权势，君主必将受制于臣而失国。所以，君主是不可须臾离权的，就像“鱼不可脱于深渊”。
篇五：群主对照检查材料
学校疫情防控工作情况报告
自开展新型冠状病毒防控工作以来，有效遏制疫情扩散和蔓延，切实保障广大师生的身体健康和生命安全，现将我校开展情况通报如下：
1、认真落实：对全校教职工、学生及家属返腾情况进行落实，对教职工及学生外出腾冲市情况进行排查，跟踪调查，随时保持联系，目前无感染情况发生。通过排查与落实，和村委会衔接，固东镇罗坪村并未发现被感染情况。
2、开展宣传：通过学校工作群和班级家长群及时发放上级部门宣传文件，让全体师生和家长进一步掌握新型冠状病毒的相关知识，同时让全体师生和家长明白，病毒并不可怕，但需要做好预防措施，尽可能避免感染。
3、学校继续每天密切关注教师身体情况，要求每位班主任每天与家长联系，关注学生的去向及健康状况，发现问题及时和学校联系。
4通过宣传，大多家长对本次疫情有了很高的认识，能及时和老师联系，回复老师的信息，但有极少部分家长思想还认识不到位，上报给班主任不及时或不报。
5、落实物资准备。对防控涉及到的口罩、消毒药水、洗手液、体温计、消毒喷雾器等一切必需物资由学校统计后报中心学校，确保开学前购买到位。
学校疫情防控工作情况报告
生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是责任。自新冠病毒肺炎疫情发生以来,我校领导高度重视，密切关注，积极响应，迅速行动，全面加强疫情防控工作。我校制定了周密的方案，强化值班值守、加强宣传引导，积极投身此次疫情防控阻击战中，以最严格的科学防控措施，维护全校师生的健康安全。至目前，我校未出现新冠肺炎确诊或疑似病例。现将相关工作自查情况汇报如下：
一、完善组织机构，责任落实到位1、成立领导小组。学校把做好疫情防控作为当前首要的政治任务，紧急召开党委会，传达上级关于疫情防控的指示精神，成立以校长为组长、分管副校长为副组长、各班主任代课教师为成员的防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组。2、制定工作方案。制定了《学校新型冠状病毒疫情应急处置预案》、《疫情期间学校日常管理制度》、等方案预案，统一思想和行动，加强领导，未雨绸缪，密切关注疫情发展变化，研究部署落实防控措施，及时指导学校防控相关工作，引导师生科学理性认识，依法依规有序管控。各部门之间分工合作，严密部署、责任到人，坚决遏制疫情蔓延势头。3、压实工作责任。建立”疫情防控群’，由校长担任群主,靠前指挥、亲自部署,利用微信平台、钉钉等线上平台召开手机视频会议布置防控工作，提高工作时效性。同时开展现场督导检查，由校领导亲自带队，深入检查工作落实情况，对督导中发现的问题要求立即整改，确保疫情防控工作万无一失。二、加强宣传，提高思想认识。
1、开展思想政治教育。充分认识疫情的严峻性和复杂性，及时发布疫情知识及科学防控措施，我校发放了《关于防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情致家长的一封信》，指导家长及学生在家做好疫情防控，力争做到可防、可控，消除师生的盲目恐慌心理。
2、开展疫情防控宣传。各班主任寒假期间通过微信公众平台、官网、(群)、微信群、短信等线上平台为载体，发布疫情防控日常知识手册等信息，做到疫情防控知识宣传全覆盖。
3、开展心理援助热线。为因疫情印发负面情绪的师生提供心理支持和援助热线，密切关注关心湖北籍和往返湖北(武汉)的教职工、学生健康状况，通过电话、短信展开慰问活动，做好情绪稳定工作，提醒做好居家医学观察和疫情防控，做到科学预防、消除恐慌、合理应对。
三、强化责任，防控措施落实。下发《关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》，将疫情防控责任落实到人，确保各项防控措施精准有效落实。1、防控网络细化构建。实施网格化管理，细化联系网络，按照学校疫情防控工作方案要求，人事处总体负责教职工健康状况排查，各部门负责人负责本部门职工的健康排查，后勤处负责宿舍管理人员、食堂员工及外聘人员健康状况排查。学生处总体负责学生健康状况排查工作。
2、校园环境全面整治。开展校园环境卫生整治和消毒工作，特别是对办教室、教室、等关键部位进行消毒消杀，做到重点区域每日消毒一次、其他公共区域每两天消毒一次，切实防止了输入性疫情的传播。办公室教室卫生间均配备足够数量的消杀设备和洗手液，保证水龙头等供水设备正常工作，能够满足学生使用要求。制定学校错峰进教室，防范集中传染的风险。
3、师生信息精准排查到位。认真排查师生员工健康状况和动向情况，建立动态化信息数据库，精准区分来自疫情防控重点区域的人员、到过疫情防控重点区域或与重点区域人员有接触的人员、被确诊或留观的3类重点人员，目前全校学生均排查落实到位。4、防控物资贮备到位。做好开学准备，提前备足口罩、体温枪、消毒液等必要的防疫物资，学校现已配备空气消毒设施设备专用喷雾器10套、抗菌消毒液若干瓶、体温计20支，红外测温仪2把，一次性橡胶手套若干双、一次性医用口罩、200个、长效抗菌消毒剂20瓶，基本满足开学一个月的使用量。
5、做好舆情管理工作。引导师生科学认识疫情防控工作，密切关注各级政府和卫生健康部门有关疫情通报，不信谣、不传谣，不在微信群、朋友圈、、抖音等所有媒介上发布传播不可靠信息，共同维护社会公共秩序。
6、做好开学前后准备。为减轻疫情对课堂教学的影响，学校严格落实教育部”停课不停教、停课不停学’的要求，制订出台学校《”延迟开学不停学’的实施方案》
等多项线上教学文件，提供网络教学技术培训和服务，指导各教学部门有序有效开展网络教学工作。出台网络教学标准，做好网络教学质量监控。拟定延迟开课课程和实训课程的教学方案，做好开学后的教学衔接，并要求各系部科学安排好学生返校后教学实训方案，确保延期开学期间教学工作有序开展，开学后有序衔接。
7、做好确诊学生的休学、复学管理。对确诊病例，要严格执行休学、复学管理制度，并密切跟踪其治疗情况。按照相关规定，根据传染病定点医疗机构开具的疾病证明和校附属医院签署的同意休学的意见，为确诊病例办理休学手续。根据传染病定点医疗机构开具的复学诊断证明，为符合复学条件的学生办理复学手续。要开展全校师生，尤其是确诊病例学生及其家长，隔离观察学生及其家长的心理疏导工作，及时消除其恐慌心理。
篇六：群主对照检查材料
1、我们不知道永远有多远，但是我们知道;永远在我们青春的誓言里!申请同志请说明职业
2、群员有自愿加入的权利，管理员有随意踢人的义务，比如管理员发飙，抽风或脚痒的时候。
3、以热爱本群为荣、以退出本群为耻;以服从群主为荣、以背离群主为耻;以带给信息为荣、以乱发广告为耻;以辛勤灌水为荣、以偷偷潜水为耻;以互相帮忙为荣、以互相贬低为耻;以经常上线为荣、以隐身离线为耻;以爱护美眉为荣、以冷落帅哥为耻;以公开聊天为荣、以底下私聊为耻;
4、不得在群内骂人斗嘴等具有人身攻击性质行为，可私下单挑解决。如被暴打请拨打或向管理员求助，但管理员不负责替你出头。
5、从根本上改变“几天来一趟，我就扶墙，弘扬“一不怕手酸。
6、严禁在群上发布未经查实的信息或个人情绪化言论，如有个人意见，可直接向相关部门反映;
7、虽然我们离得很远，但能在一起聊天，这就是一种缘分，愿大家和睦相处，文明聊天，祝大家聊得愉快!
8、不得在群内骂人斗嘴等具有人身攻击性质行为，可私下单挑解决。如被暴打请拨打110或向管理员求助，但管理员不负责替你出
9、为让更多朋友加入到有限的群空间，不鼓励会员重复加入多个群，可自行退出不参与讨论的群。管理员保留清理过多重复加群者的权利。
10、本群以运动为主，期望是同城(xx)的爱好运动三十以上的朋友加入!不贴合请免加，谢谢!!!
11、好，此刻我在玩一个叫cs或其他的游戏，有事请按下电脑上“RESET”键，在听到“嘀”一声之后留言，多谢
12、帅哥美女大本营!总群以满，请加分群，总部xx!拒绝潜水员。
13、凡是在本群里，语言粗俗，格调低下，不思进取，缺乏修养，以及散布不健康信息者，格踢勿论!
14、以热爱本群为荣、以退出本群为耻;以服从群主为荣、以背离群主为耻;以提供信息为荣、以乱发广告为耻;以辛勤灌水为荣、以偷偷潜水为耻;以互相帮助为荣、以互相贬低为耻;以经常上线为荣、以隐身离线为耻;以爱护美眉为荣、以冷落帅哥为耻;以公开聊天为荣、以底下私聊为耻;
15、生活在同一座城市的各个角落，也许我们心里藏着同样的一份孤单，放开心扉聊聊吧，朋友!
16、热情洒脱的白天忘却那点点羁绊，夜黑风高的每一晚让朋友来化解你的孤单
17、陌生的城市，陌生的你我在那里擦身而过，也许相逢相识也是个不错的选取!
18、由于大气电离层影响，与该用户的卫星连接已中断，请稍后再试。
19、一物降一物、水能载舟、喝醉了我谁也不服，抬杠有新局面，有把握、我就像一只趴在玻璃上的苍蝇!，前途光明，现在把群里的工作情况做如下工作通报，作为本群普通一员，认真贯彻落实“雁过留声,再创辉煌上半年已经过去了!
20、那里的朋友都是来之五湖四海相识就是缘无论将来怎样发展都愿能成为朋友。中老年群
1、各种人群，各种聊。无节操，无下限。可以好色，但是不可以花心。可以说脏话，但是不可以骂人。可以耍流氓，但是得懂礼貌。不装逼，不犯贱。会发骚，会放电!
2、不得在群内骂人斗嘴等具有人身攻击性质行为，可私下单挑解决。如被暴打请拨打110或向管理员求助，但管理员不负责替你出头。
3、群介绍简单又吸引人
4、无聊而聊的休闲聊天群，申请时报上岁数!打造健康交友，闲聊，幽默，搞笑的网络之家!
5、夏装降价，清凉一夏。
6、静静开放，衣依不舍，欢迎淘衣!
7、春天扮你与花比艳，夏天给你带来回头目光一片，秋天里你的笑脸会更灿烂。衣五衣十的靓丽随季节变换。
8、删繁就简三秋树，标新立异二月花。款款(韩)衣点点美，风过秋林忆我家!
9、我正在拉磨，没法招呼您，正因咱们家毛驴去动物保护协会把我告了，说我剥夺它休产假的权利。
10、xx服饰，应有尽有。高贵与经典的组合，平淡与真情的意味，春夏秋冬积淀的风情。来XX服饰，您一生的选择!
11、走过的先生路过的小姐，不要错过机会。本店转季大清货。所有货物只求成本，不计利润。机不可失，时不再来。{然后写上你的清货价，如男T10元，女裤20元…}留下你的脚步花上几分钟。省钱等于赚钱，心动不如行动，赶快抢购吧。货物有限，清完为止。
12、“友缘”千里来相会。
13、都说女人的衣柜永远少件衣服，那么，就让这里的尚装将你衣柜填满吧。
14、本群你可以畅所欲言、但不要恶意对别人进行人身攻击;②在本群请不要发低俗，色情之类的言论;③禁止发言侮骂吧主以及吧内的任何的成员。
15、欢迎入群，以后我们就是朋友了。
1、要要要~切克闹，欢迎你的来到。欢迎新人进群的欢迎语。
2、文明关流，大家热闹，禁止发广告。邀请人进群说的话。
3、新人进来百爆三围，爆果照，还有贿赂管理哟
4、卖被子，便宜的被子!新人度，你买吗?微信怎样拉人进群文案。
5、新人，快到碗里来。邀请人进群的邀约语言。
6、没事的时候，打打工，不为赚钱，只为锻炼自己。进群怎么和大家打招呼。
7、不能水经验的，但可以求罩。
8、今天天气不错，欢迎新人来到。
9、你匿了那么久，现在终于入群了。
10、入群就不跟你抢对象。
11、少年轻问狂，横卧沙场，战鼓擂，马蹄扬，血染裳，步我后尘，衣冠胜雪答，入群则殇。
12、洋溢在喜悦的天堂，披着闪闪月光，堪叹：只羡入群不羡仙。
13、不管贫穷与富有，不管缺陷与完美，不管疾病与健康，都愿意终生入群吗回?
14、床前明月光，三陪坐中央，人多入群干，人少我坐庄。
15、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，新人，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的答心血，哪一朵上没有您的笑影!新进群里怎么打招呼好。
自党的群众路线教育实践活动开展以来，在认真学习上级规定学习篇目的基础上，我重点学习了习总书记系列重要讲话精神，和省、市领导同志关于教育实践活动重要讲话精神，通过深入基层、深入群众、谈心交流等多种形式，广泛征求了各方面群众的意见和建议，联系自己的思想、工作实际，对照“三严三实”和“四面镜子”，深刻体会到自己在“四风”方面还存在很多问题。现就这些问题进行对照检查，请领导和同志们批评帮助。
一、遵守党的政治纪律情况
认真贯彻中央到地方的各项方针政策，贯彻落实镇党委的各项决定，工作中坚持民主集中制的原则，镇政府的各项规章制度的制定，做到从群众中来到群众中去，充分尊重*、民权。认真贯彻落实中央八项规定，厉行节约，廉洁自律，深入调研，重点整治“四风”问题，倡导为民务实、清廉的工作作风。通过对照检查，我在遵守党的政治纪律还存在一定的差距：
一是理想信念有所弱化。对上级党委的重大决策、重要部署有时认识不深、理解不透，对党的政策进行系统的学习不够，致使自己理想信念有所弱化、政治敏锐性不够强。
二是政治鉴别力不够强。对“三严三实”的实质领会不深，不能入脑入心，自觉遵循，有时对错误言行、负面言论缺乏基本的鉴别力。
三是执行力不够强。对中央的路线方针政策、上级党委的战略部署，有理解不深刻、落实不到位的现象，在结合实际创造性地开展工作上有所欠缺，缺乏开拓创新精神。
贯彻执行中央八项规定情况：本人从内心拥护中央八项规定，严格执行各项规章制度，自觉做好廉洁自律工作，不奢侈浪费，工作中带头转变工作作风，对干部群众反映的问题真心真意地解决。但对照中央八项规定还存在不足，调查研究不够、不深入的问题。
二、“四风”方面存在的主要问题
(一)形式主义方面
一是机关化现象严重。作为分管乡建的副镇长，本应多下基层了解情况，但总是以事务缠身为借口，没有经常深入基层调查研究，导致工作浮在表面。例如，在去年全镇的危房改造工作中，我没有深入到农户家中详细了解实际情况，而是指挥、调度浮在上面，忙来忙去，虽然也安排了专门人员负责，但还是忽视了对这项工作的跟踪检查，而且亲自过问和督促检查的较少，不够深入细致。
二是责任心不够强问题。工作中有时凭主观做事、粗枝大叶，总认为一些常规工作无足轻重，照程序办就行了，要求的标准不高、把关不严，致使有些工作出现纰漏，这些都是服务群众责任心不够强造成的。如在去年的危旧房改造过程中，认为工程完工就万事大吉。但由于监管不到位，导致改造完成的房屋出现了质量问题，给群众生活带来了不便，产生了不良好的影响(西太平村王树发家烟囱开裂)。另外在抓土地清查工作中，没有经过真细致的前期调研，武断认为每个村出7、8个村民就能完成测量工作，但实际每个村用4、5个人完全能够完成，造成了人力浪费，增加了开支，这都是工作责任心不强、跑粗造成的。
三是存在工作作风不扎实问题。在落实领导交办的有些工作时，有时只把自己当成了领导的“传话筒”，领导怎么说的就同下面怎么学，没有进行全面把握、认真研究安排，自己仅是工作送达、事情交待清，时限到时催一下，没能对深入村组去办，去听取群众意见，拉开了同群众的距离，难以掌握群众所想所期盼。而在重点工作上，自己去干，干完后，不计较工作效果，不总结工作经验，不提创新方法。比如，在排水沟改造、道路整修尤其负责危房改造等民生工程，涉及群众的切身利益，作为班子成员、领导干部，负有时时督查问效的职责。但因督查不深入、不细致、不及时，导致对有的工作进展情况不够了解，出现了给领导提供信息不够详、不够准的情况。
(二)官僚主义方面
一是存在联系服务群众不够问题。工作中没有真正关心群众想什么、盼什么，缺乏全心全意为人民服务的意识，对群众普遍关心的热点、难点问题了解关心不够，不关心群众冷暖，坐等上门多、主动问需少，听取特困群体呼声不够。如在下村工作时，多数进村就猫在村部，不愿意去群众家中，不愿面对面倾听群众的呼声，导致危房改造过程中漏报了一些改造户数，损害了群众切身利益，现在看来这就是典型的官僚主义思想在作祟。
二是存在深入基层一线不够问题。自己走上领导岗位后，平时习惯于在办公室处理公务，办公文、忙接待、听汇报，与干部职工，特别是广大群众直接沟通交流不多，很难更多的了解工作实情，对于广大群众的呼声、服务需求了解甚少，导致服务工作难以及时跟上。如在沉陷区改造工作中，需要到沉陷区658户居民家中进行入户调查核实，而我把这项工作直接交给了具体工作人员，自己没有及时督促检查，导致所上报户数和类型出现了工作上的误差，造成了群众不满意。
(三)享乐主义方面
一是存在工作有时贪图安逸问题。工作上存在事业心不强，责任心不足现象，有艰苦的岗位不要去，艰巨的工作别人干的思想。受社会上的歪风邪气影响较大，工作不讲奉献、讲回报，处事不讲原则、讲人情，热衷于“小圈子”、结交“小朋友”。例如，领导让我负责全镇的危房改造任务，我怕路不好走，不愿意吃苦受累，就将相关工作任务直接交给工作人员去办了。工作干好了，成绩自然而然是我的，干不好，就是具体工作人员的。
二是有收礼送礼，吃吃喝喝的现象。在中央八项规定出台前，为了拓展社会交往，沟通个人感情，在工作期间有接受过同事吃请和请吃现象，请吃时候为了所谓好面子，菜要的多吃的少，造成了不必要的浪费。面对朋友、熟人或多年同志节日的走动，总觉得是人之常情、礼尚往来，有时怕伤了感情和面子，收下后，再给人家送点别的礼品，作为互赠。现在想想，还是拒绝的态度不坚定，对风气的认识不够深刻，原则性不强。
(四)奢靡之风方面
一是存在勤俭节约意识不强、艰苦奋斗精神弱化问题。对办公室灯常亮、电脑不关机等现象熟视无睹，有用没用的见到喜欢的东西就想买，造成了不必要的浪费，这也是没有勤俭节约意识的具体体现。
二是有向高标准看齐的不良思想。随着经济社会的发展，人民群众生活水平逐步提高，在衣食住行方面有时看见身边一小部分同学、朋友开好车、住好房，偶尔也会滋生攀比的想法。生活中偶尔也抽点好烟，喝点好酒，认为乡村基层没什么高档会所，休闲娱乐场所，没有名贵菜肴，错误的认为自己与奢靡奢侈的生活沾不上边，即使吃的喝的好点也无所谓，但实际比现实的群众生活水平相比还是有过之而无不及。出现上述行为，都是自己思想松懈，要求不严造成的，无形中为社会不良风气起到了推波助澜的作用。
三、产生问题的根源
(一)政治理论学习不够。常常把学习放在嘴边喊口号，而从内心深处根本就没有把理论学习放在重要位置，感觉在同志们面前谈学习会格格不入，装清高。即使学了，也是迫于压力，搞搞形式，记住支言片语，没持之以恒自觉学习政治理论的精神。由于缺乏理论学习，导致与实际工作脱节，不能有效地与实际工作紧密结合起来。
(二)党性修养不强。我从一名普通干部成长为一名领导干部，这一切都离不开组织和乡亲们的关怀和帮助。但随着身份转变，我却淡忘了这些，党性锻炼的主动性、自觉性放松了，有时还私下认为党性是潜意识的，看不见、摸不到，党性修养强不强，跟工作的好坏没有多大关系，进而淡化了党的政治纪律、组织纪律的刚性要求。在实际工作当中，有时对违*的政治、组织纪律的一些小问题、
小毛病，也持有即使偶尔逾越规矩、也不会出大格的“活思想”，导致自身在先进性、纯洁性和纪律的严肃性上有所弱化。
(三)宗旨观念淡化。对待工作的标准有凑合心理，缺乏进取心，说明自己的人生观、世界观还不够崇高，党员领导干部的角色意识不够强，主要是党性宗旨意识不强，有得过且过、差不多就行的心里。还有时认为自己不擅自用权、不贪图私利，自己努力去做了，即使有点其他情况，也不感到内疚，这表面上看是标准不高，而其根本原因在于自我要求的放松，组织观念、集体观念淡化了，缺少党员先进性的追求和境界，说到底是党的全心全意为人民服的宗旨观念淡化了。
(四)廉洁自律意识弱化。我在工作和生活中出现的享乐主义和奢靡之风问题，主要是自己对勤政优政的宗旨意识树立的还不够牢固，自觉用党的纪律和党员干部廉洁自律的有关规定约束自己还不够深入，进一步讲就是谦虚谨慎、戒骄戒躁，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，发扬艰苦奋斗的作风还不够强;反腐倡廉和拒腐防变的自觉性还不够强，没有真正做到坚决反对一切消极*现象，也没有真正做到政治清明、作风清正、行为清廉。
四、今后努力方向和改进措施
针对自身在“四风”方面存在的问题和不足，我要在以下四个方面加以改进和努力提高自己。
(一)加强政治学习，有效提高党性修养。始终把焦裕禄精神、“三严三实”具体要求，作为自己行动的指南。坚持从学习入手，主动挤时间抓好学习，每天利用1个小时时间学习党的理论知识，学习习总书记系列讲话精神等内容。同时进一步活化学习形式、丰富学习内容，做到常补精神之“钙”，认真反思自己的理想信念是否坚定，世界观、人生观、价值观改造的是否彻底，真正解决好思想“总开关”问题，进而不断提升党性修养，筑牢抵制“四风”的思想基石。通过加强学习，提高贯彻执行党的方针政策的自觉性，增强自身的政治素质和理论水平。经常找问题、省自身，看自己的行为是否符合党性要求，是否偏离正确的人生轨道。严格按照习总书记系列讲话精神纠正世界观、人生观和价值观上出现的偏差，夯实理*底、筑牢思想根基，实现理论与实践相统一。
(二)切实改进作风，增强宗旨意识。把维护和实践人民的利益放在首位，牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神;把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一;进一步保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。在工作作风上，深入基层，深入实际，争取每个月下乡时间达到10天，入农户家中10次以上，每次至少要帮助解决一个问题，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系，努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种*，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，不断提高工作能力和服务水平。
(三)从严要求自己，认真执行党的纪律规定。严格执行党风廉政建设的有关规定，向群众公开进行践诺，并自觉接受群众监督，要管住小节、防微杜渐，筑牢思想防线，增强拒腐防变能力。坚持对照党章、党纪国法，努力做到自重、自省、自警、自厉。坚决贯彻执行党纪条规，自觉遵守中央八项规定，做到不该说的不说，不该做的不做，不该吃的不吃，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力。同时，对社会上一些违背党的政治纪律的言行，我要坚决予以抵制，并加强教育引导。
(四)从解决实际问题入手，做到即知即改。我将本着“边学边改、即知即改”的原则，对自己查找的“四风”方面9个问题，细化具体措施、认真进行整改。在形式主义方面，端正自已的思想态度，工作中改掉要面子不要里子的虚荣心理，切实发扬求真务实的工作精神，重执行、勤问效，平时力戒粗心大意，确保各项工作零差错。在官僚主义方面，时刻告诫自已是人民公仆，不拿官架子，多从群众角度换位思考，为群众掌好权，用好权。在享乐主义方面，平时多想想贫困群众的苦日子，弱势群体的难处，增强自己艰苦奋斗意识，工作上多思多做求进取，生活上勤俭节约不奢侈，切实做到不为物质名利所累。在奢靡之风方面，严格执行中央“铁八条”，任何时候不允许超标接待，不违规用车，坚决避免一切浪费现象发生。
上述查摆问题和整改措施，可能还不深不全不透，诚挚希望领导和同志们多给予批评帮助，我一定虚心接受，进一步抓好整改落实。
党员个人对照检查材料
从我加入中国共产党，始终标准严格要求自我，认真学习党的有关知识、政策、文件，使自我不断地得到充实。虽然如此，但我明白自我做的还远远不足，金无足赤人无完人，我还有许多需要改善的地方，需要反思和自我批评。经过第二批党员学习，充分认识到形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党与人民群众之间的关系。“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”形象的指出解决上述“四风”问题的方法与措施。
一、遵守党的政治纪律情景
(一)贯彻落实情景
作为一名普通党员必须用正确的理论武装头脑、充实自我，指导自我的言谈举止，真正做到理论上清醒，始终告诫自我党员就是为人民服务的，身为人民群众的奴仆，要摒弃官僚思想，真正做到心中有人民，办事为人民。要经常进行自我反省、自我批评，务必使自我的言谈举止贴合党性政治纪律的要求，使自我不断的提高。身为党员必须树立正确的世界观、人生观、价值观，正确对待得与失、苦与乐、荣与辱、贫与富以及个人同他人、个人同社会的关系，始终做到吃苦在前，享受在后，发挥党员表率作用。
(二)存在差距和不足
经过此次学习，并对自我进行深刻反思，发现自我仍有许多地方不足，深刻认识到：
一、自我约束力不强。党的纪律是铁的纪律，身为党员更要严格要求自我遵守党的纪律、以党员的行为准则来约束自我，时刻坚持党员的自觉性。但自我在实际的学习生活中懒懒散散，不能认真学习该学习的知识，有时候认为只要不违反学校纪律，自我想做什么事情是自我的自由，别人管不着。
二、党性修养方面不足。虽然自我平时不断地学习党的有关知识，增加对党的认识与了解，虽然入党几十年了，但还有许多地方需要提高，党性修养方面认为自我还必须加强。
三、对同学中不良现象或行为视而不见、得过且过。出于明哲保身的想法，对自我身边发生的一些事情不愿去插手，不愿得罪他人，怕损害同事间的关系，认为事不关己，高高挂起，这是我的缺点与不足。
四、党员意识有时淡薄。有时候在处理事情的时候就忘记自我是一名共产党员，不能以共产党员的身份来严格要求自我，把自我当成普通群众，没有发挥先锋模范作用，不能以身作则。
二、贯彻转变作风方面的基本情景
(一)贯彻落实情景
认真学习相关规定及意见，严格要求自我勤俭节俭，吃饭以“光盘”行动为荣，不浪费。告诫自我以骄奢淫逸、好逸恶劳等行为为耻，并督促身边的同志及朋友也这样做，从自我身边的小事做起，从点点滴滴做起，不以恶小而为之，不以善小而不为。
(二)存在差距和不足
虽然严格要求自我，可是自身的问题还是存在，有时候在小事上头就过于放松自我。洗衣服或洗脸刷牙时，有时没能做到一水多用等等。应当加强自我在这些方面的提高，真正做到一个优秀党员应有的行为。
(三)有关情景说明
暂无。
三、“四风”方面存在的突出问题
(一)形式主义问题
作为普通党员，浑浑噩噩就是形式主义。对学习不能始终报以进取的态度;对生活不思进取，缺乏开拓创新精神，只满足于本自我所任所科的学习的要求，不求其他方向与学科的探索与了解。
(二)官僚主义问题
作为普通党员，按部就班就是官僚主义。做事情没有自我的想法与主意。对于自我身边有的人对待领导是溜须拍马、阿谀奉承，而对待同事则是冷言冷语、讽刺挖苦。
这次召开组织生活会是一次自我检验和锤炼。按照要求，认真对照自我平时的实际工作及思想动态，遵循实事求是的原则，查找问题，深刻剖析，认真思考，总结经验，结合工作实际，现将近来各方面的情景向各位领导和同志们作一个简要汇报：
一、学习工作思想廉政建设方面的情景
1、抓学习，提高综合本事
在工作中，注重加强理论学习，全面提高思想政治素质，在大事大非问题上，能够头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明地在政治上、思想上、行动上同党中央坚持一致。要做一名合格的党员干部，做好工作，还必须注重业务和其它方面的学习，尤其是应对知识经济的时代，学习显得更为重要和紧迫。所以根据工作需要和自我实际，坚持读一些科技、管理、法律、历史等方面的书籍，丰富自我的知识，开拓自我的视野，提高自身的素质和水平。
2、抓思想，树立为民服务的意识
在工作中，我能够认真贯彻执行党的基本纲领、基本路线、基本方针。在工作中牢记“两个务必”，增强群众观念，扎扎实实干工作。在思想上坚持以马列主义为指导，用邓小平理论武装头脑，指导实践，并始终同党委、政府在政治上.思想上.行动上坚持高度一致。按照镇党委.政府的指示精神办事，始终自觉的维护办公室的良好形象，恪尽职守，努力工作，自觉加强对世界观的改造，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。
3、抓工作作风，提高工作效率
在工作中，始终坚持进取进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的事业心和政治职责感做好本职工作。不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。时刻严格要求自我，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，增强对办公室工作的主动性，创造性，各项工作高标准、严要求，增强职责感，尤其是应对新形势，不断更新观念、改善工作方法，开拓创新，与时俱进。
4、廉洁自律，牢记优良传统
廉洁自律是对我们每一名党员干部的基本要求。做一名合格的党员干部，必须做到廉洁自律。在工作和生活中，自我能认真学习党的纪律和法规，经常用《廉政准则》和《省公务员八条禁令》来严格要求自我，做到不该去的地方不去，不该拿的不拿，不该说的不说，自觉加强党性修养。
二、个人存在的问题和不足
一是理论基础知识薄弱。作为一名党员，我对建设有中国特色社会主义，对党的路线、方针、政策坚决拥护，可是用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装头脑，指导思想做得不够。表现为自身的学习抓不紧，没有自觉和系统地学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，导致自我理论基础不够扎实，仅凭自身了解应付工作。在政治思想上学习不够，缺乏一些基本的政治素质，不善于用政治的头脑思考问题，有时看问题和做事情过于片面，也没有站在全局的角度思考问题解决问题，不利于自身工作的提高。
二是学习的自觉性不高。虽然平时比较注重学习，团体组织的各项活动和学习都能进取参加，但平时自我学习的自觉性不高，学习的资料不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好，不是力求全面发展，有时只注重当时用的着与本职工作有关的资料，对当前市场经济和知识掌握的不够，懂的较少，在平时的工作和生活中，感到知识贫乏，尤其是深入基层少，对农村工作出现的新矛盾缺乏了解，缺乏系统的解决方案。
三是在工作中自我要求不严格，有时会违背爱岗敬业的精神和全心全意为人民服务的宗旨。随着工作年限的增加，我的惰性也随之增长，只安于做好领导交代的任务和自我份内的工作，不注重思考工作中的问题，工作一忙，有时会出现急躁情绪。
四是坚持和发挥党员的模范作用不够。在日常工作和生活中有时把自我混同于一般群众，降低了对自我的要求和标准。满足于过得去、差不多，对时时处处坚持共产党员先进性这根“弦”绷的不紧。
五是工作作风还不够扎实。有时，对领导安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想，还需要进一步增强事业心和职责感。工作中创新意识不强，用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。
三、努力方向
1、加强学习提高素质。要认真学习党的各项方针政策，并联系实际努力改造世界观，不断提高理论水平，进一步坚定共产主义信念。勤学习、勤动脑、勤动手，要学以致用，理论联系实际，解决在实际工作中碰到的新情景、新问题。要提高学习的自觉性，努力学习业务知识、法律法规，拓展知识面，在工作中，更好地发挥作用，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新。
2、提高标准严以律己。在工作和生活中要严格要求自我，充分发挥自我的主观能动性和创造性，为我镇的发展贡献自我的微薄之力。严格遵守党的各项规章制度，进取参加机关组织的各项活动，时刻用党员的标准严格要求自我，永葆共产党员的先进性。克服工作中急躁情绪，进一步增强工作进取性，树立强烈的自觉意识和职责意识，从我做起，从此刻做起，从一切能够做的事情做起，把群众满意不满意，赞成不赞成作为工作的出发点和落脚点，少说空话，多办实事，树立良好的党员形象。
3、转变作风，进取工作。要脚踏实地地做好本职工作，深入基层，多学习，多了解，研究问题三思而后行。树立高度的职责感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实、兢兢业业，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今日能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成工作任务。
4、把全心全意为人民服务放在首位，树立正确的人生观和世界观。为实现自我价值不断努力，始终坚持共产党员的先进性，在服务创优上狠下功夫，增强政治职责感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思路、良好的形象、一流的业绩做好各项工作。
篇七：群主对照检查材料
对号入座的意思
【拼音】：duìhàorùzuò【解释】：1、本指影剧院中观众按票上的号数入座。2、现在常用来比喻有些人沉不住气，对于未点名的批评自己跳出来认账。3、也比喻把人或物放到应该放的位置上去。【成语接龙】：对号入座——座无虚席——席不暇暖——暖衣饱食——食饥息劳——劳心焦思——思如涌泉——泉石膏肓——黄道吉日——日进斗金【近义词】：毫厘不爽、【反义词】：张冠李戴、【出处】：张恨水《夜深沉》第八回：“第三件事是去买两天对号入座的戏票子。”【造句】：1、如果你恰好是射手男，不要在一些负面描述上对号入座。2、由于人们倾向于把她们跟一些积极向上的性格特征对号入座，比如说反应敏捷和处变不惊。美女也可能在求职面试中占有优势。3、最近您是否常感到乏困无力、不想说话、不想工作……日前，“五月病”一词在网络上悄然流行，不少网友纷纷对号入座，表示“中枪”。4、我们无意将它们与任何真实的公司、单位、产品、
域名、电子邮件地址、徽标、人员、地点或事件挂钩，请勿“对号入座”。
5、每张赛票都拥有相应的区域和座位信息。因此每一名持票观众都必须完全按照其本人赛票指定的区域入场，对号入座或进入指定区域。
6、谁知道谁会看到这封信，读出来，将身边的人对号入座？
7、王苏棋不敢马虎，一宿阅读显然不会熟练运用，此刻王苏棋正绞尽脑汁辨别各种花草，以便一一对号入座，对症下药。
8、谬托知己的，冒充导师的，沽名获利的，谋财害命的，想入非非的，大都可以对号入座。
9、有技术移民，投资移民，亲属担保移民等等。去澳大利亚大使馆拿材料。对号入座吧
10、请游客准时上车，对号入座，否则过时不候，做自动退团处理，费用不退。
11、进去后，发现坐满了帅哥美女，但谁也不认识，也不敢贸贸然问“哪个是猪头柄？哪个是小妖女？”直到群主来对号入座后，才终于找到了个认识自己的人。
12、通过对刚度矩阵及荷载列阵集成方法的探讨，用“对号入座”的方法得到结构整体刚度矩阵和结构整体荷载列阵。
13、会上，石堤镇党委书记宋维荣代表领导班子作对照检查发言，班子成员“对号入座”认领属于个人的问题，并逐一对照检查开展批评与自我批评。
14、我送你的秘密礼物你猜猜：外形圆润丰满，皮肤细腻白皙，长相很旺夫哦，内心甜蜜，秀外慧中，让你对她爱不释手。什么？不是芭比娃娃，你也不要对号入座啊，是大大的汤圆！元宵节快乐！
15、同时，也不能照搬照套外国的立法实践，不能简单地“对号入座”，“水土不服”的事我们不能干。
16、因为卖东西首先要让别人知道是干什么用的，适合谁用，老百姓才能对号入座，才能掏出钱包。
17、请牢记这不仅是简单地将文档与安装对号入座，因为拥有许可并未赋予您无限使用软件的权利。
18、我说的这个故事创意纯属虚构，大家不要对号入座。19、下面，小编列出最为常见的10个肥胖的原因，赶紧对号入座，找到自己肥胖的原因。20、电影开场后不再对号入座，请迟到的观众就近入座。21、当老板进行泛泛的批评时，不要对号入座。22、这些经验让我意识到，医学实践远比简单的记忆和机械的将科学现象对号入座要复杂系统得多。23、我们在生活中吃惯了这些食品，并且毫无警觉，很难将它们同垃圾食品对号入座。
24、不过，这是虚拟世界，您老可千万不要做简单的对号入座呀。
25、昨天下午，在合工大新区图书馆前，手捧考研资料的大三学生小徐告诉记者，这学期开始，在校生进图书馆都是要先刷卡选座的，进去后也只能对号入座。
26、把你的餐巾圈上的一次每个人都对号入座。27、当晚六点半之后，参与培训的同学就陆陆续续到来，并且按照事先已经排好的机位一一对号入座，微软俱乐部的工作人员还为大家每人分发了一本微软亚洲研究院办的俱乐部会刊，以增加同学们对俱乐部的了解。28、说不定，那些存在落实国务院文件不力的部委负责人，也已经在“对号入座”、怵然而惊了。29、变身小说，纯属虚构，请勿对号入座，游心骇耳，妄言妄听。30、记者现场还看到了一坡长长的阶梯，上面写着“纸婚、布婚、皮婚、丝婚、木婚”等字样，请市民“对号入座”，希望市民能走完这坡梯坎，直到钻石婚。31、这种绿皮车没有严格对号入座的要求，无论车票上开的是哪个座号或者有的干脆就是无座，乘客都可以先上车再找座位，最重要的就是抢时间。32、信笔涂鸦，嬉戏而作，唯博君一笑耳，切勿对号入座，如有雷同，可先通知在下。
33、“灰姑娘”可以不漂亮、不年轻、不高贵，邋里邋遢还性格古怪，但总能有精英型男为你神魂颠倒，满足了许多平凡女性的“对号入座”心理。
34、王海运强调，中俄联演不针对第三国，如果有国家对号入座，那是心中有鬼。
35、我们不仅希望有模板可以套入，我们还希望有可以对号入座的角色供选择。
篇八：群主对照检查材料
消防考试记忆口诀—365消防群主原创一级注册消防工程师考试消防学习方法消防学习技巧消防学习总结消防学习口诀写在前面的话:
口诀是方便记忆,以下只是我个人总结的有利于我自己记忆的一些口诀,可能很多不适合每个同学,没有关系,这只是抛砖引玉,目的是希望大家总结出适合自己记忆的口诀和学习方法.我希望大家利用本文达到以下目的:1.下面的某些口诀如果适合你,那么请笑纳并加强记忆;2.下面的某些口诀如果你稍微改改更适合你自己,那么效果更好,引起了你的思考并总结;3.你从网上别的资料里面找到某些好口诀,那么你可以把它加入到这里面来帮助你;4.有些条文我没有总结,你自己另有总结,请加入到本文里面帮助你更好的复习;5.发现完全没有帮助,那也好,你可以继续探索适合你自己的学习方法.GB500163.1.1和3.1.3生产储存物品火灾危险性分类:甲液气自水氧磷闭过氧氯酸棉金烷苯乙液气氧固助自松樟蚁冰碳氨硝铬酸漂烟松樟奈粉硫氧氟油漆布纸绸丙动植沥蜡润重机木纸棉麻电丝冷丁塑泥具体解释详细见另一个单独文件<建规3.1火灾危险性分类365消防群主制作>.这两条规范的口诀太长，看个人情况吧，不想背的直接跳过去。3.1.2五分不延十分不延漆丁戊两闭报负漆丁戊五分不延解释:火灾危险性较大的生产部分占本层或本防火分区建筑面积的比例小于5%且发生火灾事故时不足以蔓延至其他部位或火灾危险性较大的生产部分采取了有效的防火措施；可按火灾危险性较小的部分确定.***五分=5%,不延=采取措施不蔓延,十分不延漆丁戊解释:丁、戊类厂房内的油漆工段小于10%，且发生火灾事故时不足以蔓延至其他部位或火灾危险性较大的生产部分采取了有效的防火措施；可按火灾危险性较小的部分确定.***十分=10%,不延=采取措施不蔓延,漆丁戊=丁、戊类厂房内的油漆工段两闭报负漆丁戊解释:丁、戊类厂房内的油漆工段，当采用封闭喷漆工艺，封闭喷漆空间内保持负压、油漆工段设置可燃气体探测报警系统或自动抑爆系统，且油漆工段占所在防火分区建筑面积的比例不大于20%***两=20%,闭=封闭,报负=保持负压、设置可燃气体探测报警系统或自动抑爆系统;漆丁戊=丁、戊类厂房内的油漆工段3.1.5仓库危险性-重Q体半丁变丙丁、戊类储存物品仓库的火灾危险性，当可燃包装重量大于物品本身重量1/4或可燃包装体积大于物品本身体积的1/2时，应按丙类确定。***重Q=重量大于物品本事重量的1/4，这里Q就是英文QUARTER的缩写即1/4的意思，不喜欢用Q的同学可以用“刻”来代替，中午一刻钟就是1/4小时，体半=可燃包装体积大于物品本身体积的1/2时，丁变丙=丁、戊类储存物品仓库的火灾危险性按丙类确定。3.2.15.1.2厂仓民用建筑的材-1不2吊3隔顶***1不=1级建筑所有构件都是不燃材料；2吊=2级建筑只有吊顶是难燃材料，其它都是不燃；3隔顶=3级建筑非承重外墙、房间隔墙是难燃材料，屋顶承重构件是难燃材料；当然还不能忘记连2级的吊顶都是是难燃材料，3.2.2/3.2.3可3级-丁千丙半甲独3规范明确了高层厂房、甲乙类厂房、使用丙类液体厂房、有明火高温的丁类厂房都要不低于二级，但是偏偏就有意外，某些规模小的甲乙类厂房、使用丙类液体厂房、有明火高温的丁类厂房可以使用3级单层建筑，哪些呢？就是丁千丙半甲独3。***丁千=建筑面积不大于1000m2的单层丁类厂房；丙半=建筑面积不大于500m2的单层丙类厂房；甲独3=建筑面积不大于300m2的独立甲、乙类单层厂房
3.2.4/3.2.5煤4T3贵炉2
锅炉房虽然属于丁类厂房，但是刚好符合上面的有明火高温部位的丁类厂房，一般都要不低于2级，但是煤4T3例外：
***煤4T3=燃煤锅炉房且锅炉的总蒸发量不大于4t/h时，可采用三级耐火等级的建筑。
贵炉2=使用或储存特殊贵重的机器、仪表、仪器等设备或物品的建筑，其耐火等级不应低于二级，锅炉房的耐火等级不应低于二级，3.2.7仓2级-高甲多乙多液丙
仓3级-单乙丙类多丁戊***高甲多乙多液丙=高架仓库、高层仓库、甲类仓库、多层乙类仓库和储存可燃液体的多层丙类仓库，其耐火等级不应低于二级。
单乙丙类多丁戊=单层乙类仓库，单、多层丙类仓库和多层丁、戊类仓库，其耐火等级不应低于三级。
采用自动喷水灭火系统全保护的一级耐火等级单、多层厂房（仓库）的屋顶承重构件，其耐火极限不应低于1.00h。***1=一级耐火等级；水=自动喷水灭火系统全保护；多=单、多层，这里为什么用“多”字，因为这里是讲允许降低建筑结构件的耐火极限，所以当多层都可以降了，肯定单层也能降。仓=厂房（仓库）同理，用仓，因为仓火灾荷载更大，仓都能降了，厂更能降。顶耐1=屋顶承重构件，其耐火极限不应低于1.00h。大家知道一级耐火等级建筑的屋顶承重构件本来是要1.5小时的，这里因为有了自动喷水灭火系统全保护所以可以1h。这条太细，不想去记忆的人请便。二级耐火等级多层厂房和多层仓库内采用预应力钢筋混凝土的楼板，其耐火极限不应低于0.75h。***2多=二级耐火等级多层仓=厂房和仓库预板=预应力钢筋混凝土的楼板，3Q=3个QUARTER就3刻钟，即0.75h这条太细，不想去记忆的人请便。
丙963842320丁994420100戊996530半00地丁千丙半对照表格，从上到下是甲乙丙丁戊和一二三四级，从左到右是单、多、高层。然后结合口诀，可以快速知道厂房防火分区面积。口诀中出现了两个“半”字，半的前面一个非0数字是多少？是3，那么3千的一半可不就是1500了么。口诀中出现的“9”代表不限。全部都是数字，会不会特别难记，我感觉每天多念几遍，个把礼拜就都记住了吧，比如甲类，4332，就是减一而已了。比如丙类，一级963，二级就是相应都减一而已。还有丁类，先994，然后又以4开头，减半，再减可不就到0了么。3.3.5办贴甲乙爆2口
丙厂Q板1独乙***办贴甲乙=办公室、休息室等不应设置在甲、乙类厂房内，确需贴邻本厂房时，爆=耐火极限不低于3.00h的防爆墙与厂房分隔2=耐火等级不应低于二级，口=设置独立的安全出口。还需要与2结合起来成“2口”，因为这里说的是独立的安全出口，一般安全出口都是需要2个的。****丙厂=办公室、休息室设置在丙类厂房内时，Q=耐火极限不低于2.50h的防火隔墙板1=1.00h的楼板口=至少设置1个独立的安全出口，同意可以结合前面的1字，“1口”表面可以设置1个独立安全出口，另外一个安全出口通过厂房疏散。乙=与厂房联通的门采用乙级防火门3.3.9丙丁仓Q板乙口丙丁仓=办公室、休息室设置在丙、丁类仓库内时Q=耐火极限不低于2.50h的防火隔墙
板=1.00h的楼板
乙=与仓库联通的门采用乙级防火门
口=设置独立的安全出口。
3.4.1
厂仓距-乙多10步距2乙高13步距2
***乙多10步距2=单多层乙丙丁戊一二级厂房之间间距以10位基础，以2为步距，相邻某建筑等级每降一个等级加
2米间距。如其中一个或者两个都为甲级，另加2米间距。
乙高13步距2-高层乙丙丁戊一二级厂房与单多层乙丙丁戊一二级厂房之间间距以13位基础，以2位步距，相邻的单
多层建筑等级每降一个等级加2米间距。
民-民
厂-厂/丙厂-丙仓
2级丙厂-2级民
2级丁仓-2级民
高墙不限
高墙不限
但甲4高墙不限
高墙不限
等高2级墙1板不限
等高2级墙1板但甲4------------
------------
高墙15低2级不限
------------
高墙15可不限
高墙15可不限
邻单不对5Q
邻丙不对5Q
------------
------------
低2窗板墙半7高42级窗板墙
甲6丙4窗板墙
4米窗板墙
4米
低2窗高甲15半7高42级高甲
甲6丙4高墙口防
4米高墙口防
4米
解释:
民用建筑与民用建筑相邻
厂与厂相邻或者丙丁戊厂与丙丁戊仓一二级丙丁戊厂与一二级民用建筑相一二级丁戊仓库与一二级民用建筑相
库相邻（注意只能一边为仓库，不能两邻
邻
边都是仓库）
高墙=两座建筑相邻较高一面外墙为防高墙=两座建筑相邻较高一面外墙为防高墙=两座建筑相邻较高一面外墙为无
火墙；不限=其防火间距不限；
火墙；不限=其防火间距不限；但甲4=门窗洞口的防火墙；不限=其防火间距
甲类厂房之间4m；
不限
等高=相邻两建筑等高；2级=相邻的建等高=相邻两建筑等高；2级=相邻的建------------
------------
筑必须都为一二级；墙=任一侧为防火筑必须都为一二级；墙=任一侧为防火
墙；1板=屋面板耐火极限不低于1小墙；1板=屋面板耐火极限不低于1小
时；不限=其防火间距不限；
时；但甲4=甲类厂房之间4m，其它都
不限；
高出相邻较低一座一、二级耐火等级建------------
高墙15=比低房高15米及以下外墙为
筑的屋面15m及以下范围内的外墙为
无门窗洞口的防火墙；不限=其防火间
防火墙时，其防火间距不限。
距不限；
高墙15=高出较低建筑15m的外墙为防
火墙；
低2级=较低建筑必须为一二级
邻=相邻;单=相邻两建筑为单多层;不=邻=相邻;丙=相邻两建筑为丙丁戊;不=------------
------------
相邻外墙为不燃性墙体且无外露的可相邻外墙为不燃性墙体且无外露的可
燃性屋檐;对=每面外墙上无防火保护燃性屋檐;对=每面外墙上无防火保护
的门、窗、洞口不正对开设;5=每面外的门、窗、洞口不正对开设;5=每面外
墙上无防火保护的门、窗、洞口不正对墙上无防火保护的门、窗、洞口不正对
开设且该门、窗、洞口的面积之和不大开设且该门、窗、洞口的面积之和不大
于外墙面积的5%时;Q=防火间距可按本于外墙面积的5%时;Q=防火间距可按本
表的规定减少25%
表的规定减少25%
低2=较低建筑为一二级；窗=较低建筑2级=相邻两建筑都为一二级；窗=较低窗=较低建筑屋顶无天窗；板=低建筑屋窗=较低建筑屋顶无天窗；板=低建筑屋
屋顶无天窗；板=低建筑屋面板1h；墙建筑屋顶无天窗；板=低建筑屋面板1h；面板1h；墙=低建筑相邻墙为防火墙；面板1h；墙=低建筑相邻墙为防火墙；
=低建筑相邻墙为防火墙；半7=防火间墙=低建筑相邻墙为防火墙；甲6=甲乙满足以上条件间距4米
满足以上条件间距4米
距为3.5m；高4=高层建筑4m；
类厂房之间6m；丙4=丙丁戊类厂房之
间4m；
低2=较低建筑为一二级；窗=较低建筑2级=相邻两建筑都为一二级；高甲=较高墙=较高建筑相邻墙为防火墙；口防=高墙=较高建筑相邻墙为防火墙；口防=
屋顶无天窗；高甲15=高出低的15米高外墙上的门窗洞口都为甲级水幕卷防火墙上开口都采取了防护措施；
防火墙上开口都采取了防护措施；
以下开口都设置甲门甲窗水幕卷帘；半帘防护时；甲6=甲乙类厂房之间6m；满足以上条件间距4米
满足以上条件间距4米
7=防火间距为3.5m；高4=高层建筑4m；丙4=丙丁戊类厂房之间4m；
3.6独泄材面气粉位控斗沟
解释：独=爆炸危险的甲乙厂房独立设置，敞开或半敞开，钢筋混凝土、钢框架、排架结构；
泄=设置泄压设施；
材=泄压设施为轻质材料，60KG/平米
面=泄压面积A=10CV2/3
气=轻的可燃气体，用轻质屋面板，平整无死角，上部通风；
粉=重的可燃气、可燃粉尘；不发火花地面；光滑平整易清扫，无地沟；
位=爆炸危险部位，靠近泄压设施，远离梁柱等承重构件
控=总控制室应独立设置；分控制室宜独立设置，确需贴邻用防火墙分隔；
斗=爆炸危险区域的楼梯间、与相邻区域联通处，设置门斗，门都墙2h，甲级门；
沟=有可燃液体区域，管沟不与其它相连，下水道设置隔油设施。
3.7.2可以设置1个安全出口-甲百5乙十丙20丁43地515仓31地1
甲百5=甲类厂房百平米，5个人；
乙十=还记得上面有百5么，所以这里再借用一下，乙类150平米，十个人；
丙20=丙类厂房，2这个数字在我们中国话里面很神奇，2=250是不是？？那么很简单了，250平米，20个人；
丁43=丁戊厂房，400平米，30个人；
地515=地下厂，50平米，15人；
仓31=仓库地上整座仓库占地300平米，地上仓库防火分区面积100平米，地下100平米；问一下为什么仓库没有像
厂房一样规定人数？？仓库么，一般有人么？就一两个保管员吧！所以不需要像厂房一样限制人数。
3.7.4厂散距-甲3Q,乙753丙864640丁995650500戊997百70600地丙丁戊346
表格3.7.4，最左边甲乙丙丁戊，一二三四级，然后分单、多、高、地下；
口诀里面Q=25米,7=75米，9=不限；然后就是注意一下地下丁类厂房虽然口诀里面只显示4，其实是45米。
厂百681
解释：口9=门最小净宽度0.9米；道4=走道最小1.4米；梯1=楼梯1.1米；首2=首层外门最小1.2米；
厂百681=百人宽度指标，0.6米0.8米1米，分别对应1~2层，3层，4层及以上；
5.1.1属于一类民用高层，常规的大于50米，特殊的：千平重医播电网灾书百万千平=任一楼层建筑面积大于1000m2的商店、展览、电信、邮政、财贸金融建筑和其他多种功能组合的建筑；重医=高度大于24米的医疗建筑、重要公共建筑；
播电网=高度大于24米的省级及以上的广播电视网局级和省级电力调度建筑；
灾=高度大于24米的防灾指挥调度建筑；
书百万=藏书超过100万册的图书馆、书库
5.1.8老儿医学3级吊A难Q
23厅道吊材A
老儿医学=医疗建筑、中小学校的教学建筑、老年人建筑及托儿所、幼儿园的儿童用房和儿童游乐厅等儿童活动场；
3级=3级耐火等级建筑；吊=吊顶；A=应采用A材，不燃材料；难Q=当采用难燃材料耐火极限不应低于0.25H.
5.2.2民建间距，高层之间13，高多间9、11、13，这两个强记一下。
单多层之间先记忆最基础的6米，然后我把11章的木结构定义为3.5级，插入到表格之中，你们再看一下，就比较好
记忆了：任一边的建筑降一个耐火等级间距加大1米，
一二级
三级
木结构3.5级
四级
一二级
6
7
8
9
三级
7
8
9
10
木结构3.5级
8
9
10
11
四级
9
10
11
12
5.3.2中庭-隔烟可报灭
隔=与周围连通空间应进行防火分隔，其它所有的防火分区都要用防火墙等耐火极限3小时的构件分隔，只有中庭这块，
防火分区面积超标只要用1小时的防火分隔构件进行分隔，但是，总是有但是，没办法，防火卷帘还是要3小时。
烟=中庭应设置排烟设施；
可=中庭内不应布置可燃物；
报灭=高层建筑内的中庭回廊应设置自动喷水灭火系统和火灾自动报警系统；注意是高层才要设，设在哪？回廊里！
5.3.4二级营展报灭材；满足条件，防火分区面积可加大。加大多少口诀里没有，另外记忆一下。二级=一二级；营展=营业厅、展览厅；不是什么功能的防火分区都可以加大，必须是营展；报灭=设置自动喷水灭火系统和火灾自动报警系统，注意要全保护，局部保护不可以的；材=装修材料有讲究，不燃或难燃，A或B1；5.4.7影剧礼-2甲独高无4级影剧礼=剧场、电影院、礼堂；2甲=与其他区域分割用2h隔墙和甲级防火门；独=至少应设置1个独立的安全出口和疏散楼梯；高=设置在高于3层以上时，最多400平米，疏散门至少2个；无4级=不能设置在4级建筑立面；(需要完整版口诀请找365消防群主)5.4.82面报灭幕2=疏散门至少2个；面=面积最多400；报灭=设置自动喷水灭火系统和火灾自动报警系统；幕=幕布的燃烧性能不应低于B1级；
避难层-百面数构散风烟播灭话标梯百=大于百米建筑要设避难层面=面积要求5人每平米数=避难层设置数量，每50米设一个，其中第一个离地面不应大于50米构=构造方面的要求，避难层可兼做设备层，与一般设备间的防火隔墙耐火极限2小时，与火灾危险性大的设备间（如可燃、易燃液体、可燃气体）的防火隔墙耐火极限3小时，门都是甲级防火门，并且设备间的疏散门与避难区入口间距不小于5米（相当于设置了一个前室了）散=通向避难层的疏散楼梯应在避难层分隔、同层错位或上下层断开。风烟=设置机械加压送风或者外窗面积足够的防烟系统播=设应急广播灭=设置灭火设施，应设置消火栓和消防软管卷盘话=设消防专线电话标=避难层进入楼梯间的入口和疏散楼梯通向避难层的出口处应设置明显的指示标志。梯=避难层应设置消防电梯出口附注：如果考试时没有口诀或者口诀忘记了怎么办，不要着急，首先考虑哪里要设？然后面积需要多大？防火分隔措施需要哪些？需要设置哪些灭火救援设施更能保障人员的安全？特别是灭火救援设施就可以写很多，如栓、卷盘、应急照明、广播、电话、消防电梯，我想如果多写一点也没问题，比如加设灭火器、自动喷水（设备间里可能就需要）
篇九：群主对照检查材料
QQ群主签协议
群主认证申请书深圳市腾讯计算机系统有限公司（以下简称“腾讯”）：兹申请人向腾讯申请对申请人有权的以下一个QQ群相应的群主QQ号码的身份进行认证（以下称“群主认证”），具体需申请认证的群主QQ号及相应QQ群号、群名称信息如下：群主QQ号：12714xxx；QQ群号：15134xxxx；群名称：xxx：1、申请人承担上述群主QQ号及QQ群的一切行为并承担所有法律责任，并保证：（1）上述群主QQ号为申请人按照腾讯相关规则合法取得相应使用权；上述QQ群为上述群主QQ号按照腾讯相关规则创建或合法取得相应使用权；（2）承担以上述群主QQ号为标识进行的一切行为的全部责任；（3）申请群主认证时所填写的相关信息、提交的相关资质材料真实、准确；（4）承担上述群主QQ号及QQ群的其他相关行为。2、申请人保证仅使用上述群主QQ号在上述QQ群中进行相应的日常沟通交流，保证发布的任何信息及从事的任何行为不会违反国家相关法
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篇十：群主对照检查材料
师德师风建设工作总结
阳城三中师德师风建设工作总结为了切实搞好学校师德师风建设，根据省教育厅和市县的安排部署，依据《阳城县师德师风建设实施方
案》，结合我校的实际情况，自xx年10月下旬日至12月底，我
校认真开展了“师德师风”建设活动，通过学习教育、查摆问题、分析梳理、整改建制和认真总结，全体教职工思想认识进一步提高，职业道德进一步规范，教师良好形象有了新的提升，现从以下几方面对我校的师德师风建设工作情况作出总结：
一、领导重视，抓住思想教育不放松为切实加强对师德师风建设活动的领导，学校专门建立了“师德师风建设活动领导小组”，由学校校长成海军任组长，副校长常周元和王凌毅任副组长，各中层领导任成员，成立了专门的办公室，明确了各自的具体任务，切实加强对师
德师风集中教育活动的领导。10月28日，召开了学校师德师风建设
再动员大会，成海军校长作了动员报告，向全体教职工提出了“家长满意、学生喜欢、同行佩服的老师”的要求，副校长常周元和王凌毅作了具体安排，班主任和科任教师代表进行了表态发言，把此项活动列入学校教育教学工作中的一个重要组成部分，放在重要位置来抓。
根据县教育局的要求，结合我校实际，半个月多时间，我们采取
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领导集中学习、全体教职工大会集体学习、班主任例会主题学习、教研组专题学习和教职工校园网上指导性学习和自己独立学习相结合的办法，组织全体领导和教职员工认真学习了《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法规，学习了县教育局长范学斌同志在全县推进素质教育大会上的讲话和在全县师德师风再动员大会上的讲话，学习县师德师风建设活动要求和《十提倡》、《十不准》，学习全国师德楷模的先进事迹，提高了大家对教师职业道德和权利义务的认识，明确了此次活动的目标要求。人人都认真做了学习笔记，撰写了心得体会，真正提高了教师们的思想觉悟，增强了大家作为人民教师的使命感。同时注重学习氛围的创设。我们在学校显著位置展示了全体教职工的“师德承诺”，请全体学生和家长监督；建立了师德师风学习心得体会专栏，校园网上开设了专门的师德师风学习讨论园地，这些措施的实施，都大大推动了活动的扎实开展。
二、查摆问题，抓住重点认真整改不放松首先，人人对照《中小学教师职业道德规范》要求和县局《师德师风建设工作安排》中的
“整顿重点”，全面严格剖析自己，写出不少于1500字的个人剖
析材料，进行查摆问题，自我剖析。接着进行全员评议，先是领导和
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教研组民主生活会，小组成员之间进行批评与自我批评；再是学生和家长代表问卷调查，通过发放《阳城三中师德师风家长调查问卷》、《阳城三中师德师风学生调查问卷》以及《阳城三中师德师风征求意见卡》等形式，广泛征求意见。我们围绕学校的办学方向、学校管理、教学质量、教风校风，教师的仪表风范、敬业态度、教学常规以及对后勤教辅人员的管理等多方面的内容，召开了有家长代表和社会各界人士、县局领导、新闻媒体等百余人参加的座谈会；抓住学生、家长关注的热点问题在学生和家长中进行问卷调查，发放征求意见表和家长、学生调查问卷千余份；利用校讯通平台向家长发布了学校开展师德师风建设活动的信息，公布了学校的举报电话、校长、副校长、教导主任等有关负责人的电话号码，便于家长和社会及时反映情况。在此基础上，学校将收集到的各方意见和建议进行分类梳理，并向全体教职工进行公示。召开学校领导和教研组民主生活会讨论，对照师德规范和县局《师德师风建设工作安排》中的“整顿重点”各自剖析自身存在的问题，根据个人剖析、教师互评、学生及家长的评议意见，结合教师平时表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个教师提出评议意见，并向教师本人进行反馈，提出改进意见，制定整改措施。结合学校评教评学活动，我们进行了教师作业和教案检查，对行政教辅人员进行查工作实录，查坐班情况，查服务质量，整肃了上班纪律，增强了职责意识。
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三、整改建制，狠抓制度落实不放松
1.为了提高全体教职员工对遵守师德规范的约束力和自觉性，
学校结合工作实际，对照师德规范的要求，科学制订和逐步完善了学校师德师风各项规章制度。在充分发扬民主的基础上，完善了学校《师德师风考核方案》、《教职工考核制度》、《教职工请假制度》、《阳城三中教学常规》等，并成立了学校考核领导组，由领导、教师代表、学生代表和家长代表组成学校师德考核组，师德考核与评模、晋级挂钩，实行师德一票否决。使学校师德建设形成了制度化，常态化。
2.加强学科教研和课堂教学改革，提高了课堂效率，切实减轻
了学生负担。针对家长学生反映比较强烈的教师课堂效率不高、布置作业过多、学生负担过重、休息时间少等问题，学校进一步强化了教研制度的落实，每次教研定时间、定内容，并着专人检查落实，着重在如何提高课堂教学效率方面进行研究、探讨。召开了阳城三中课堂教学模式研讨专题会议，人人参与了“导、学、问、练、评”的课堂教学模式探讨，在“让学生成为课堂学习的主人”上做文章、下功夫，真正使课堂活起来，学生动起来。专门召开班主任会议，对减轻学生作业负担、保证学生充足睡眠作出规定，保证学生作业时间不超过规定的一个半小时。同时还将教师参加教研活动的成果和布置作业情况作为教学常规和师德考核的内容，切实提高了教师专业水平，
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减轻了学生负担。为保证学生活动时间，学校严格执行每天一小时校
园体育锻炼的规定，充分利用校园场地，每天下午抽出40分钟进行
跑步、跳绳、立定跳远等训练，受到学生和家长的欢迎。
3.狠抓考查学科教学，提高学生综合素质。学校专门召开考查
学科教师会议，公示学生、家长意见，制定改进措施。学校出台了《阳城三中考查科目考核方案》，像考试科目一样对考查科目进行考核、考查，加大了对考查科目的考核力度，规范考查科目的教学，要求严格按照教学大纲，认真备课、改作、辅导，真正把这些课上成学生喜欢的课，上成培养提高学生兴趣特长的课。教导处严格了查课制度，坚决杜绝教师挤占考查学科的现象。成立了学科兴趣小
篇十一：群主对照检查材料
P> 个人自我剖析材料--学习党的群众路线教育实践活动
本人青海民族大学毕业，教龄1C年了，中学一级教师，担任九年级政史教学工作。通过我校这次党的群众路线的学习教育实践活动，我对党的群众的重要意义有较明确的认识，对小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照VV教师法＞＞和＜＜中小学教师职业道德规范＞＞的要求，结合自己10年来的教育工作生涯，经跟大家一起学习、讨论和评议，自我剖析如下:一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题:
对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀
教师的要求，我认识到，教师党的群众路线学习就是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。自我剖析我所存在的问题有:
1、在依法执教方面，尽管我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但学习和宣传教育政策不够深入，有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。
依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则，我有时候放松了或不注意这个准则。
2、在爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康
思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责；在备课、上课、批改作业等方面，偶尔有敷衍塞责现象。
3、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。
热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。
4、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；师德的基础是爱，核心是专；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。
5、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面,
我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还
不够理想；我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，
积极
维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作;
我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。
7、廉洁从教是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则,
是市场经济条件下教师应当注意保持的品德。在廉洁从教方面，我坚守高尚情操，讲奉献，不谋取私利，但在自觉抵制并反对社会不良风气影响方面，显得不够有力。
6、尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，但由于平时工作过于繁忙,决定了学生家长联系相对减少；在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。
8、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派；但身教注重不够，穿衣服不是很整洁，律己不够严格，时间观念不是很强，语言规范性有优待加强，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。
9、在优秀教师的为师三态敬业、爱业、精业方面，我没有坚持“敬业爱业一一精业”这个教师职业成长的基本主线，也没有政治把教师的“红”与“专”交织好以便自己更快成长。
10、在走优秀教师的精业阶梯方面，快乐的心态我还没有更好地养成，所以不好脱俗，更难超人。如何养成、永葆快乐的心态，是自己健康的成长过程的艺术时空的光与色。
11、人最好的素质是习惯。优秀教师的良好习惯我还没有具有。比如，学生中心的确立；行为、道德两种示范的发挥；事业的感情、对
学生的热情、生活和工作的激情等三种情怀的葆有；教学对话、
公平
待生、自身学习四种理念的提升等等良好习惯，都有待我的努力养成。
二、我存在以上问题的主要原因是：
1、现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个基本。
2、1月份开展党的群主呢路线教育活动以来，我校认真组织教师学习有关法律、法规和相关文件，认真地剖析了自身存在的问题,使我校的师德师风建设工作得到明显的好转，广大教师在不断提高业务素质的同时，关心国家和民族的命运，拥护改革开放，忠诚党的教育事业，爱岗敬业、教书育人、甘于奉献。在对照检查阶段，我们发现自己不足，离党与人民的要求还有一定的差距。
在以后的教学生涯中我们处处严格要求自己，要以先进个人为榜样、也要用自己人格的魅力影响身边的每一位学生。要求学生做到的,自己必须首先做到。要真正做堂堂正正的人，明明白白当教师。
篇十二：群主对照检查材料
P> 关于疫情自查情况报告【五篇】流行病，一个中文词，指的是流行病的发生和发展。严重急性呼吸系统综合征sars、甲型h1n1流感h1n1和2022年冠状病毒病covid-19的大规模爆发发生在更大的地区。以下是为大家整理的关于疫情自查情况报告的文章5篇,欢迎品鉴！
为进一步贯彻落实学校秋季学期教学暨疫情防控工作部署会议精神，按照《******疫情防控督查指导工作方案》建议，六个督查指导小组于*月*日—*日分别对所负责管理的督查指导单位展开了疫情防控督查指导工作，具体内容巡查情况如下：
一、督查基本情况
学校各单位、各部门高度重视，及时举行会议表达文件精神，并对照《方案》中督查内容提早积极开展本单位自查工作。经巡查，各单位、各部门能严苛按照上级疫情防控工作建议和学校疫情防控工作具体任务坚实积极开展信息排查、身心健康监测、洁净消杀、物资管理、教育宣传等工作，并努力做到基础材料齐全、完备。
各学院召开专题会议，对学生的行为管理做了进一步规范和要求，同时加强值班值守工作，制定具体的工作值班表，做到三级联动防控机制;协助学校***、***、***及相关部门做好食品安全、联防联控、校园管控等方面工作，并制定了应急处置方案;在做好各项疫情防控工作基础上，结合专业特点和工作实际，努力创新疫情防控工作形式和模式，积极开拓工作思路。总体而言，全校上下能够做到将学校疫情防控各项工作落实落细。
二、存有的主要问题
1.有的单位(部门)领导对疫情防控工作重视程度还不够高，思想上仍存在“弦不紧”的现象，推动责任落实的力度还不够大，统筹抓、从严抓、长期抓的韧劲还不够足，总体上对学生日常管控较好，对教师的日常管控强度还不够足。
2.有的单位(部门)对师生体温情况和出外情况的掌控还比较及时和可循，党政主要负责人对疫情防控工作宏观马萨省的主动性和积极性还比较弱，疫情防控建议的必不可少信息材料汇总的还比较全面、比较完备。
3.有的单位(部门)疫情防控工作程序把握的还不够精准，在办理人员外出请假、特殊情况报备、大型活动报告等事宜时，履行相关手续还不够严谨，具体程序还不够规范。
4.有的单位(部门)全员防控、常态化防控的意识还须要进一步提高，与时俱进积极开展疫情防控教育和宣传的力度还须要进一步强化，工作的部署和促进还须要进一步从严从实，对标自查工作还须要进一步揪浅李兆前。
三、督查评分结果
参见《疫情防控督查指导工作评定分后统计表》
四、整改意见和建议
1.不断进一步增强疫情防控工作思想认识，提升政治站位，强化协同协调，紧绷防疫这根弦。
2.持续强化疫情防控责任意识，完善防控工作机制，真正做到常抓不懈，落实责任不放松。
3.进一步强化疫情科学防控宣传力度，鼓励师生进一步增强自我防水意识，进一步增强战胜疫情的信心和决意，营造全面参予共管联控的良好环境。
新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作开展以来，我xxxx物业服务中心高度重视，按照市政府、物业办安排部署，认真统筹安排，进一步提升物业服务质量，整和各方力量，实行联防联控，确保疫情防控工作全面落实，不留死角。目前我小区形式良好,没有发现感染新型冠状病毒的肺炎病例。
一、员工安全
1.每日调查询问员工家里是否有外来人员，并测量员工体温;
2.为员工派发防护用品，每日更改员工配戴口罩(每人每天派发2只)，员工消毒和洁净时配戴胶皮手套，每位员工派发消毒泡腾片20片，用作家庭消毒。每位员工派发维生素c丸一瓶(100粒)，减轻工作期间排出氯气过多引发的身体呼吸困难，进一步增强人体免疫力等;
二、业主安全防护和消杀消毒
1.规范小区出入口管理，对出入小区人员、车辆核查备案，外来车辆不许步入本小区;
2.生活垃圾清运由原来每日一次调整到每日两次，保证垃圾不出现胀箱、外溢现象;
3.1月xx日已经开始，每日对小区楼内地面、电梯轿厢、垃圾箱、地库广场、消防通道、主通道、弃置口罩废旧箱、办公区域等多个部位展开冲洗、拖洗、喷药消杀消毒交叉展开，每日x次，并附上消毒记录;
4.1月xx日在小区门岗处设立废弃口罩回收箱，并由专人每日消毒、焚烧。
5.2月x日在小区xx部电梯置放一次性电梯按键纸扣，隔绝病毒，每日保洁员更改补足纸扣。
6.2月x日为业主发放免费消毒泡腾片，每户根据需求5-15片不等，共发放xxx多户，xxxx多片。保洁员挨家挨户送上门并告知使用方法;
三、强化宣传鼓励
1、在小区xx个单元内和宣传栏粘贴疫情防控的各类温馨提示和相关通知，共计xxx份;挨家挨户粘贴疫情防控流程图，共计xxx份;
2、在门岗成立扩音器，积极开展疫情防控宣传;
在小区xx个单元内和宣传栏粘贴疫情防控的各类温馨提示和相关通知，共计xxx份;挨家挨户粘贴疫情防控流程图，共计xxx份;
3、通过业主微信群，朋友圈留言、宣传栏粘贴等方式积极开展形式有效率的新型肺炎的科学知识、防范措施、注意事项宣传教育，消解业主恐慌情绪，进一步增强自我食补意识，告诫社会各界业主有错谣、不传谣。
下一步，xxxx物业服务中心将继续根据业主需求，急业主所急，例如根据业主电话反映因没有口罩不敢出门买菜，根据这个情况，协调市城管局领导调拨一部分口罩，正在发放中;目前有些业主因不出门不下楼，家里及楼道内堆积大量生活垃圾，出现异味，容易出现细菌感染，为解决这一矛盾，我服务中心正在协调人员，准备出专人清运业主门口的生活垃圾，保障业主足不出户解决生活正常运转，接下来我服务中心秉持认真负责的工作态度，进一步强化风险意识、主动担当作为，持续做好防控，坚决打赢这场无硝烟的战争，确保广大业主的健康安全!
生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是责任。自新并列病毒肺炎疫情出现以来,我校领导高度重视，紧密高度关注，积极响应，迅速行动，全面强化疫情防控工作。我校制订了周密的方案，加强值守值班、强化宣传鼓励，积极主动投身此次疫情防控阻击战中，以最为严苛的科学防控措施，保护全校师生的身心健康安全。至目前，我校未发生新冠肺炎诊断或疑似病例。现将有关工作自查情况汇报如下：
一、完善组织机构，责任落实到位
1、设立领导小组。学校把搞好疫情防控做为当前首要的政治任务，紧急召开党委会，表达上级关于疫情防控的指示精神，设立以校长为副组长、分管副校长为副组长、办公室、教学处、教育处、总务处负责人为成员的防控新型冠状病毒病毒感染的肺炎疫情工作领导小组。
2、制定工作方案。制定了《学校新型冠状病毒疫情应急处置预案》、《春季开学工作方案》、《疫情期间学校日常管理制度》、《食堂疫情防控工作方案》等各类方案预案，统一思想和行动，加强领导，未雨绸缪，密切关注疫情发展变化，研究部署落实防控措施，及时指导学校防控相关工作，引导师生科学理性认识，依法依规有序管控。各部门之间分工合作，严密部署、责任到人，坚决遏制疫情蔓延势头。
3、压实工作责任。创建“疫情防控群”，由校长出任群主,依靠前统一指挥、亲自部署,利用微信平台、钉钉等线上平台举行手机视频会议布置防控工作，提升工作时效性。
同时积极开展现场督导检查，由校领导亲自带队，深入细致检查工作全面落实情况，对督导中辨认出的问题建议立即自查，保证疫情防控工作万无一失。
二、加强宣传，提高思想认识。
1、积极开展思想政治教育。充分认识疫情的严峻性和复杂性，及时公布疫情科学知识及科学防控措施，我校派发了《关于防控新型冠状病毒病毒感染的肺炎疫情并致家长的一封信》，指导家长及学生在家搞好疫情防控，力争努力做到可以严防、受控，消解师生的盲目恐慌心理。
2、开展疫情防控宣传。各班主任寒假期间通过微信公众平台、官网、qq(群)、微信群、短信等线上平台为载体，发布疫情防控日常知识手册等信息，做到疫情防控知识宣传全覆盖。
3、积极开展心理援助热线。为因疫情印发负面情绪的师生提供更多心理积极支持和援助热线，紧密高度关注关心湖北籍和来往湖北(武汉)的教职工、学生健康状况，通过电话、短信进行看望活动，搞好情绪稳定工作，告诫搞好居家医学观察和疫情防控，努力做到科学防治、消解恐慌、合理应付。
三、强化责任，防控措施落实。
印发《关于搞好新型冠状病毒病毒感染的肺炎疫情防控工作的通告》，将疫情防控责任落实到人，保证各项防控措施精准有效率全面落实。
1、防控网络细化构建。实施网格化管理，细化联系网络，按照学校疫情防控工作方案要求，人事处总体负责教职工健康状况排查，各部门负责人负责本部门职工的健康排查，后勤处负责宿舍管理人员、食堂员工及外聘人员健康状况排查。学生处总体负责学生健康状况排查工作。
2、校园环境全面整治。积极开展校园环境卫生整治和消毒工作，特别就是对教室、宿舍、食堂等关键部位展开消毒消杀，努力做到重点区域每日消毒一次、其他公共区域每两天消毒一次，二要避免了输出性疫情的传播。餐厅、卫生间均搭载足够多数量的消杀设备和洗手液，确保水龙头等供水设备正常工作，能满足用户学生采用建议。制订学校餐厅新冠肺炎疫情防控预案，在分区错峰用餐的基础上，实行外带用餐形式，严防分散用餐风险。
3、师生信息精准排查到位。认真排查师生员工健康状况和动向情况，建立动态化信息数据库，精准区分来自疫情防控重点区域的人员、到过疫情防控重点区域或与重点区域人员有接触的人员、被确诊或留观的3类重点人员，目前全校xxx名学生均排查落实到位，其中有xx名学生在武汉、xxx名学生到过疫情防控重点区域，xx名学生亲属因新冠肺炎去世，均自觉接受属地管理，严格落实隔离要求。教职员工xxx人，xx人有过武汉人员接触经历，目前已安全度过隔离期。
4、防控物资鞭叶妥当。搞好开学准备工作，提早包好口罩、体温枪、消毒液等必要的防疫物资，学校现已搭载空气消毒设施设备专用喷雾器x套、抗菌消毒液xxx瓶、体温计xx两支，红外测温仪xx把，一次性橡胶手套xx双、一次性医用口罩、n95口罩xxx个、新机制抗菌消毒剂xx瓶，基本满足用户开学一个月的使用量。
5、做好舆情管理工作。引导师生科学认识疫情防控工作，密切关注各级政府和卫生健康部门有关疫情通报，不信谣、不传谣，不在微信群、朋友圈、qq、抖音等所有媒介上发布传播不可靠信息，共同维护社会公共秩序。
6、搞好开学前后准备工作。为减低疫情对课堂教学的影响，学校严苛全面落实教育部“复课不停教导、复课不停学”的建议，制定颁布学校《“延后开学不停学”的实施方案》等多项线上教学文件，提供更多网络教学技术培训和服务，指导各教学部门有序有效率积极开展网络教学工作。颁布网络教学标准，搞好网络教学质量监控。制订延后开学课程和教学实验课程的教学方案，搞好开学后的教学贯通，并建议各系部科学安排不好学生离校后教学教学实验方案，保证延后开学期间教学工作有序积极开展，开学后有序贯通。
7、做好确诊学生的休学、复学管理。对确诊病例，要严格执行休学、复学管理制度，并密切跟踪其治疗情况。按照相关规定，根据传染病定点医疗机构开具的疾病证明和校附属医院签署的同意休学的意见，为确诊病例办理休学手续。根据传染病定点医疗机构开具的复学诊断证明，为符合复学条件的学生办理复学手续。要开展全校师生，尤其是确诊病例学生及其家长，隔离观察学生及其家长的心理疏导工作，及时消除其恐慌心理。
8、安全管理工作到位。按照学校安全管理应急预案和各部门签定的《安全工作目标责任书》，在搞好疫情共管联控工作的同时，统筹规划搞好学校安全工作，计划于开学前后积极开展安全大排查，重点对校舍、消防、危险化学品、特种设备、食品、校车、校园周边环境、恐怖主义、扫赌Ruffec等展开全系列全面覆盖、拉网式排查，着力严防解决关键性安全风险，确保疫情防控期间不出现安全事故。
四、巡防检查到位，落实报告制度。
1、强化校园进出管理。学校启动了《关于严苛校门管控的通告》工作方案，对校园展开全封闭管理，不得外来人员步入校园。在学校入口设置测温点，推行凭证离境，对车上人员逐一展开身份核验、信息备案、体温检测，未配戴口罩及体温≥37.3℃的人员严禁步入，努力做到不凿一车一人。
2、严格落实值班制度。严格落实院系两级值班制度，积极发挥校园110指挥中心作用，做到发现疫情，及时协调处置，并按规定报告学校领导和市相关部门，确保防疫期间校园安全。
3、加强疫情动态监测。根据上级建议，全面落实人员身心健康日报告、零报告制度，严苛每日上报有关情况汇总表。重点排查教职工、学生往来湖北(武汉)以及本人及亲属与湖北等外地人员碰触情况。目前，我校并无疑似病例、诊断病例。
当前是疫情防控的关键时期，我校将持续重视新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，不折不扣地执行中央、省委和市委关于疫情防控决策部署，以对师生生命健康安全极端负责的态度，增强大局意识，沉着应对，积极行动，切实做好各项防控工作，坚决防止疫情传入和扩散，确保全校师生的身体健康和生命安全。
为进一步全面落实上级领导部门关于防治新型冠状病毒病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，强化校园卫生安全管理，为社会各界师生开学前的工作、自学和生活提供更多有力确保，2022年3月4日，业善学校在党支部校委会的率领下，举行领导班子可以，对我校前期防疫工作展开总结：
一、领导重视，提高认识、落实责任。
校长做为学校防治掌控新型冠状病毒病毒感染的肺炎工作的第一责任人，高度重视学校卫生工作，统一思想，定期展开防治掌控工作的研讨，把学校疾病防治掌控工作做为当前学校重点工作之一。他加强管理力度，创建学校安全领导小组讨论会制度和报告制度，完善传染病防治和掌控工作的管理制度，掌控、检查学校疾病防治控制措施的全面落实情况，并提供更多必要的卫生资源及设施。
二、做好宣传动员，实行联防联控
学校宣传部强化宣传，及时防治。积极开展多种形式的身心健康传教，普及新型冠状病毒病毒感染的肺炎预防科学知识，提倡环境卫生、科学刷牙等卫生犯罪行为，提升社会各界学生、教职员工对流感预防的正确认识和自我防水能力。利用微信公众号向师生展开宣传教育，建议师生努力做到“四晚”：即为晚辨认出、晚报告、早隔离、晚化疗，外防输出，内防扩散。
三、建立制度，完善措施。
严苛考勤制度，创建晨检、午验制度，由各班主任每日检查班级学生执勤情况。存有缺勤者及时联系明晰原因，例如存有咳嗽和腹痛、腹泄等胃肠道症状者应当及时看病，送来医院外科并及时介绍病情，呈报学校。随时观测班级以及教师情况存有相似症状及时呈报，努力做到晚辨认出、早隔离、早上报、晚化疗。
学校定期对校园教室、办公室、餐厅等场所卫生进行消毒，注意通风，保持空气流通，杜绝疫情发生。
四、通畅渠道，呈报及时。
一是建立“零报告”制度。建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门“零报告”联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。二是实行24小时值班制度。加强校内值班，实行24小时值班制度。建立与教育部门、卫生部门信息联动机制，发现疫情及时上报并收集本地区新型冠状病毒感染的肺炎发生信息，及时准确地进行预警。
五、复课不停学，复课不停教导
“停课不停学”通知刚下发，学校教务办立刻制定疫情期间线上教学工作实施方案。刘主任制定课表及时间表，每天检查督促教师按时上课；同时他也将局里课件资源及时上传工作群，供教师参考。在教学汇报工作中，存在有的同学不能按时上课，家长不能起到监管作用；师生交流沟通不方便，不能掌握学生真实学习情况；有的教师上课时间过长等问题，校领导班子就就存在问题进行讨论，并提出了整改措施。
各领导回顾总结分管工作之后，就离校教师隔绝实行计划展开探讨并明确提出下阶段建议。接下来，我校将进一步加强工作力度，将新型冠状病毒病毒感染的肺炎防控工作逐步推向深入细致，为建立奈良人与自然校园做出理应的贡献。
一在强化组织领导上下功夫。第一时间成立由校党委书记某某、校长某某胜任组长的新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，实行统一领导、统一指挥、统一调度;某某_主持召开3次会议，研究部署推进我校疫情防控工作;某某_、司林胜第一时间带队看望慰问奋战在一线的值班人员、医护人员，查看指导两个校区、5个家属区防控值守工作，现场解决困难和问题。校领导班子成员切实扛牢责任、靠前指挥，督促检查指导各分管部门做好学校各项部署落实。各二级单位也成立以党政负责人为组长的疫情防控领导小组，形成横向到边、纵向到底的疫情防控体系。第一时间安排部署疫情防控工作，分别于1月26日、1月27日、1月31日、2月1日召开专题会议、防控领导小组会议、处级干部会议安排部署疫情防控工作，其中为减少聚集、降低风险，1月31日后的会议利用云视讯音频平台召开，推动中央省委疫情防控工作部署在学校落地生效。强化督促问责，出台《关于严格落实责任切实做好新型肺炎疫情防控工作的通知》《关于进一步加强疫情防控工作纪律的要求》，以严明的纪律为疫情防控提供坚强保障。
二在狠抓建章立制上下功夫。在深入细致自学关于疫情防控工作的重要讲话精神和省委、省委高校工委有关疫情防控决策部署基础上，融合学校实际，颁布《新型冠状病毒病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》《关于充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用为赢下疫情防控阻击战提供更多勇敢非政府确保的通告》等12个文件，促进防控工作按章规范坚实有序积极开展。
三在完善工作举措上下功夫。重点区域管控坚决到位。强化校区、家属区大门值班值守，凡进入学校人员，必须凭出入证，按要求佩戴口罩、实名登记，经红外线体温测量、确认无发热症状的方可入校。全方位改善学校环境卫生条件，做到环境卫生不留死角、清洁消毒不留空白。重点人群管理坚决到位。对从湖北特别是武汉回来的教职员工，联合当地社区力量，严格实施隔离措施;对接触从武汉回来人员的教职工以及南阳、某地等回来的教职员工实行14天居家隔离;对出现发热症状教职员工，联系社区医院防护量测后，确认后续防护方案。信息报告坚决到位。建立由各单位负责人组成的“疫情防控信息报送群”，严格执行“日报告、零报告”规定。加强各类人群的摸排，做到底数清、情况明，不留盲区、不留死角，确保疫情早发现、早报告、早处置、早救治。严格落实24小时值
班制度、三级带班制度、党政主要领导值班值守制度。物资保障坚决到位。千方百计购买口罩、消毒液、隔离服等物资，为疫情防控提供坚实保障。
延后开学各项准备工作极力妥当。颁布延后开学教学工作方案，搞好各类教学准备工作，启动学生网上远程自学，构成网上讲课操作手册;细化健全学生疫情防控工作预案，对开学后离校学生情况搞好风险预判，严格控制开学后学校出现疫情。
四在加强宣传引导上下功夫。通过校园网、微信公众号等发布《致某地师范学院全体学生的一封信》、《致全体教职员工的一封信》《疫情防控工作提醒卡》《致全校各级团组织、团员和青年倡议书》等，打造“疫情防控阻击战商师在行动”“战疫手册”等7个疫情防控宣传栏目，开展“万众一心战疫情”活动，面向全体师生宣传普及疫情防治和防控要求，形成科学应对、众志成城抗击疫情的良好氛围。其中录制的“为武汉加油”视频，被教育厅官方微博“河南教育”、郑州校园等网络媒体转发。
五在充分发挥先锋模范作用上下功夫。颁布《关于充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用为赢下疫情防控阻击战提供更多勇敢政治确保的通告》，鼓励广大党员干部把投身防控疫情第一线做为弘扬初心历史使命、彰显责任担负起的试金石和磨刀石，使党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。同时校党委将把党员干部在疫情防控中的整体表现做为评先文明户、拔擢采用的重要依据，鞭策广大党员干部不惧风险、迎难而上、极力斗争。
篇十三：群主对照检查材料
P> 【其它】生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是责任。自新冠病毒肺炎疫情发生以来,我校领导高度重视，密切关注，积极响应，迅速行动，全面加强疫情防控工作。我校制定了周密的方案，强化值班值守、加强宣传引导，积极投身此次疫情防控阻击战中，以最严格的科学防控措施，维护全校师生的健康安全。至目前，我校未出现新冠肺炎确诊或疑似病例。现将相关工作自查情况汇报如下：
一、完善组织机构，责任落实到位
1、成立领导小组。学校把做好疫情防控作为当前首要的政治任务，紧急召开党委会，传达上级关于疫情防控的指示精神，成立以校长为组长、分管副校长为副组长、办公室、教学处、教育处、总务处负责人为成员的防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组。
2、制定工作方案。制定了《学校新型冠状病毒疫情应急处置预案》、《春季开学工作方案》、《疫情期间学校日常管理制度》、《食堂疫情防控工作方案》等各类方案预案，统一思想和行动，加强领导，未雨绸缪，密切关注疫情发展变化，研究部署落实防控措施，及时指导学校防控相关工作，引导师生科学理性认识，依法依规有序管控。各部门之间分工合作，严密部署、责任到人，坚决遏制疫情蔓延势头。
3、压实工作责任。建立“疫情防控群”，由校长担任群主,靠前指挥、亲自部署,利用微信平台、钉钉等线上平台召开手机视频会议布置防控工作，提高工作时效性。同时开展现场督导检查，由校领导亲自带队，深入检查工作落实情况，对督导中发现的问题要求立即整改，确保疫情防控工作万无一失。
二、加强宣传，提高思想认识。
1、开展思想政治教育。充分认识疫情的严峻性和复杂性，及时发布疫情知识及科学防控措施，我校发放了《关于防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情致家长的一封信》，指导家长及学生在家做好疫情防控，力争做到可防、可控，消除师生的
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盲目恐慌心理。
2、开展疫情防控宣传。各班主任寒假期间通过微信公众平台、官网、QQ(群)、微信群、短信等线上平台为载体，发布疫情防控日常知识手册等信息，做到疫情防控知识宣传全覆盖。
3、开展心理援助热线。为因疫情印发负面情绪的师生提供心理支持和援助热线，密切关注关心湖北籍和往返湖北(武汉)的教职工、学生健康状况，通过电话、短信展开慰问活动，做好情绪稳定工作，提醒做好居家医学观察和疫情防控，做到科学预防、消除恐慌、合理应对。
三、强化责任，防控措施落实。
下发《关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》，将疫情防控责任落实到人，确保各项防控措施精准有效落实。
1、防控网络细化构建。实施网格化管理，细化联系网络，按照学校疫情防控工作方案要求，人事处总体负责教职工健康状况排查，各部门负责人负责本部门职工的健康排查，后勤处负责宿舍管理人员、食堂员工及外聘人员健康状况排查。学生处总体负责学生健康状况排查工作。
2、校园环境全面整治。开展校园环境卫生整治和消毒工作，特别是对教室、宿舍、食堂等关键部位进行消毒消杀，做到重点区域每日消毒一次、其他公共区域每两天消毒一次，切实防止了输入性疫情的传播。餐厅、卫生间均配备足够数量的消杀设备和洗手液，保证水龙头等供水设备正常工作，能够满足学生使用要求。制定学校餐厅新冠肺炎疫情防控预案，在分区错峰就餐的基础上，采取外带就餐形式，防范集中用餐风险。
3、师生信息精准排查到位。认真排查师生员工健康状况和动向情况，建立动态化信息数据库，精准区分来自疫情防控重点区域的人员、到过疫情防控重点区域或与重点区域人员有接触的人员、被确诊或留观的3类重点人员，目前全校xxx名学生均排查落实到位，其中有xx名学生在武汉、xxx名学生到过疫情防控重点
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区域，xx名学生亲属因新冠肺炎去世，均自觉接受属地管理，严格落实隔离要求。教职员工xxx人，xx人有过武汉人员接触经历，目前已安全度过隔离期。
4、防控物资贮备到位。做好开学准备，提前备足口罩、体温枪、消毒液等必要的防疫物资，学校现已配备空气消毒设施设备专用喷雾器x套、抗菌消毒液xxx瓶、体温计xx支，红外测温仪xx把，一次性橡胶手套xx双、一次性医用口罩、N95口罩xxx个、长效抗菌消毒剂xx瓶，基本满足开学一个月的使用量。
5、做好舆情管理工作。引导师生科学认识疫情防控工作，密切关注各级政府和卫生健康部门有关疫情通报，不信谣、不传谣，不在微信群、朋友圈、QQ、抖音等所有媒介上发布传播不可靠信息，共同维护社会公共秩序。
6、做好开学前后准备(转载于::幼儿园疫情防控工作自查报告)。为减轻疫情对课堂教学的影响，学校严格落实教育部“停课不停教、停课不停学”的要求，制订出台学校《“延迟开学不停学”的实施方案》等多项线上教学文件，提供网络教学技术培训和服务，指导各教学部门有序有效开展网络教学工作。出台网络教学标准，做好网络教学质量监控。拟定延迟开课课程和实训课程的教学方案，做好开学后的教学衔接，并要求各系部科学安排好学生返校后教学实训方案，确保延期开学期间教学工作有序开展，开学后有序衔接。
7、做好确诊学生的休学、复学管理。对确诊病例，要严格执行休学、复学管理制度，并密切跟踪其治疗情况。按照相关规定，根据传染病定点医疗机构开具的疾病证明和校附属医院签署的同意休学的意见，为确诊病例办理休学手续。根据传染病定点医疗机构开具的复学诊断证明，为符合复学条件的学生办理复学手续。要开展全校师生，尤其是确诊病例学生及其家长，隔离观察学生及其家长的心理疏导工作，及时消除其恐慌心理。
8、安全管理工作到位。按照学校安全管理应急预案和各部门签订的《安全工作目标责任书》，在做好疫情联防联控工作的同时，统筹做好学校安全工作，计划于开学前后开展安全大排查，重点对校舍、消防、危险化学品、特种设备、食品、校车、校园周边环境、反恐、扫黑除恶等进行全覆盖、拉网式排查，着力防范化
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解重大安全风险，保证疫情防控期间不发生安全事故。
四、巡防检查到位，落实报告制度。
1、加强校园出入管理。学校启动了《关于严格校门管控的通告》工作方案，对校园进行全封闭管理，严禁外来人员进入校园。在学校入口设置测温点，实行凭证放行，对车上人员逐一进行身份核验、信息登记、体温检测，未佩戴口罩及体温≥37.3℃的人员不得进入，做到不漏一车一人。
2、严格落实值班制度。严格落实院系两级值班制度，积极发挥校园110指挥中心作用，做到发现疫情，及时协调处置，并按规定报告学校领导和市相关部门，确保防疫期间校园安全。
3、强化疫情动态监测。根据上级要求，落实人员健康日报告、零报告制度，严格每日报送相关情况汇总表。重点排查教职工、学生往来湖北(武汉)以及本人及亲属与湖北等外地人员接触情况。目前，我校无疑似病例、确诊病例。
当前是疫情防控的关键时期，我校将持续重视新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，不折不扣地执行中央、省委和市委关于疫情防控决策部署，以对师生生命健康安全极端负责的态度，增强大局意识，沉着应对，积极行动，切实做好各项防控工作，坚决防止疫情传入和扩散，确保全校师生的身体健康和生命安全。
为了预防、控制和消除新型冠状疫情在我园师生间的发生和流行，按XX区教委的工作部署，我园及时采取了对新冠疫情预防为主的方针，对我园师生实施分类管理等措施，目前我园全体师生中未出现新冠疫情发病等情况，现针对前一阶段的防控工作我园进行了自查，现报告如下：
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我园管理层非常重视新冠疫情防控工作，成立了以园长为组长，主任为副组长，保健医、各班班长为主要成员的“疫情防控领导小组”，保证了疫情防控工作的规范化管理，工作职责清楚(转载于::幼儿园疫情防控工作自查报告)。
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我园以《传染病防治法》为依据，建立了一系列规章制度，包括：“疫情日报制度”、“疫情防控工作方案”、“疫情防控应急预案”、“门卫防控相关制度”、“住宿员工返京隔离防控制度”、“疫情防控园所卫生消毒制度”等，做到了对疫情防控管理有法可依、有据可查。
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人员职责从管理层到疫情防控相关人员，进行了具体分工，做到了分工明确，相互配合，职责分明，对跟疫情有关的相关报表资料进行了建档，做到了各司其职、各尽其责、工作有条不紊。
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为了宣传和落实新冠疫情防控工作，我们对员工以及家长进行了新冠疫情相关微信宣导培训工作
通过微信宣传方式，向我园家长们发布了“防护新型冠状病毒的温馨提示”、“关于新型冠状病毒——幼儿园致家长的一封信”、“转发《XX区卫生健康委温馨提示》；
针对我园教职工，发布了“新冠疫情相关知识”、“新冠疫情防控预案”、“疫情日报制度”；
组织门卫学习了“门卫疫情防控工作相关制度”、提高了教职工以及家长对新型冠状病毒的认识，防止恐慌，并让教职工对疫情防控各项制度有清晰了解。
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根据我园疫情防控报告制度，我园对幼儿以及教职工均要求每日按时上报健康状况，针对湖北疫情高发区实行专案管理，专人负责，以便第一时间了解全体人员健康状况，24小时值班，如遇突发状况可马上采取相关措施。各项上报记录
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均打印进行留档备查。6不足之处：（根据园所实际情况填写）7下一阶段，我园将继续按照XX区教委相关要求，继续做好新冠疫情防控各项
工作，严格落实各项制度，利用网络对老师进行冠状知识培训，适度推送科学育儿知识及游戏，确保我园师生健康安全的度过疫情期。
根据20xx年托幼机构传染病防控工作相关文件，我园积极组织落实，认真自查自改，现将此项工作开展的情况总结汇报如下：
一、领导高度重视，健全组织和工作制度我园成立了以园长xx为组长的安全卫生工作领导小组，切实做到园长亲自抓，分管负责人直接抓，全体教职工共同抓，全园家长协助抓。在统一认识的前提下，使防控工作有了强有力的组织保证。我园建立了各项卫生消毒制度及传染病应急预案等，结合相关部门工作安排，督促有关人员及时自检自查，对工作不到位的及时整改，确保幼儿园传染病防控工作的有序开展。二、措施落实到位，防患于未然1.我园制定了严格的卫生消毒制度，园长每天坚持巡视，检查、指导、督促做好卫生消毒工作。(1)卫生工作细化量化，责任到人。班级、厨房实行“每日三清扫，每周一大
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扫”制度，室内外卫生每天及时清扫、消毒，垃圾及时清除不留夜。环境卫生做到无纸屑、果壳、垃圾等;室内清洁、无异味、物品摆放有序。实行每日巡视检查、每月考核制度，发现问题，及时整改，确保园内环境卫生清洁、无死角。
(2)我园制定了严格的卫生消毒制度，规范操作，并对卫生消毒情况详细记录。如清洗、消毒餐具、炊具严格按要求标准操作，做到一冲、二洗、三清、四消毒、五保洁。幼儿的生活、活动空间每日定期开窗通风，每周紫外线灯消毒，室内家具、门把手等幼儿易接触之处每日用消毒液擦拭消毒，并用消毒水拖地，幼儿餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具严格按要求进行定期消毒。
2.贯彻“预防为主”的方针，把好防病治病关。
(1)我园始终贯彻“安全第一，预防为主”的方针，制定了传染病防控应急预案，以便做到遇事不慌，心中有数。(2)我园坚持做好新生体检工作，建立幼儿健康档案，幼儿体检合格者方可入园，严格把好防病治病体检关。
(3)每天坚持认真晨、午检，做到一看、二问、三摸、四查，并做好幼儿晨、午检记录。在传染病流行期间更是加大力度，发现疑似患儿及时报告，及时隔离，做到早发现、早隔离、早预防、早治疗，防止传染病的蔓延。
(4)积极做好幼儿预防接种工作，主动配合有关部门做好儿童计划免疫工作的登记、按时接种或补种等。
(5)为各班配备了活动室、睡眠房、卫生间、储物间，有消毒柜、消毒灯、保温桶，每名幼儿有专杯专巾。
3.加强日常保育工作。组织幼儿开展丰富多彩的户外体育活动，每日保证2小时户外活动时间，增强幼儿体质。在膳食方面合理调配食谱，增加花色品种，加强营养，督促幼儿多吃蔬菜、水果。保证充足的睡眠，根据气候变化，随时注意为幼儿增减衣服。
三、加强卫生宣教工作，家园合力共促幼儿健康成长
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我园一贯重视家长工作，注重加强与家长保持沟通交流，共同关注幼儿。根据季节和传染病流行情况，我园利用宣传栏、“家园共育栏”定期宣传卫生保健知识，发放“致家长的一封信”，向家长宣传育儿常识;通过召开家长会、专题讲座，让家长积极参与到幼儿园的保教工作中来，共同讨论育儿经验，共同培养幼儿良好的学习、生活卫生习惯。督促幼儿勤洗手、喝开水、吃熟食、常剪指甲、勤换衣服。
在教职工会议、保育员会议上，每会必讲“健康安全”。在强化幼儿意识方面，我们针对幼儿园孩子年龄小，自我保护意识淡薄的实际情况，认真开展健康教育活动，要求班级教师每天对幼儿必谈安全教育和健康卫生常识，培养幼儿养成饭前便后洗手、饭后漱口、不挑食的良好生活卫生习惯，让孩子树立起自我保护意识，掌握简单的卫生生活常识。通过多种形式的宣传教育，在家园合力教育下，我园幼儿的身心健康得到了保障。
我园在各级领导的关心支持下，在园领导的严格管理下，在全园教职工的共同努力下，截止目前一切正常。在今后的工作中，我园将继续对照上级文件要求，认真组织落实，牢固树立“预防为主”意识，进一步加大工作力度，抓深、抓细、抓好传染病防控工作，以确保我园师生健康安全。
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篇十四：群主对照检查材料
P> 心室内传导阻滞如何检查呢？*导读：心脏，是我们人体最为重要的器官之一。因此，任何涉及到心脏问题的疾病都是我们需要警惕的对象。那么，如果我们得了心室内传导阻滞如何检查呢？心室内传导阻滞这种疾病是否会严重危害到我们的身心健康呢？医学研究表示，心室内传导阻滞指的是希氏束分支以下部位的传导阻滞，一般可以分为左、右束支传导阻滞及左分支前、后分支传导阻滞，医学临床上除了心音分裂外无其它特殊表现。目前心室内传导阻滞的检查诊断主要依靠心电图进行。……
心脏，是我们人体最为重要的器官之一。因此，任何涉及到心脏问题的疾病都是我们需要警惕的对象。那么，如果我们得了心室内传导阻滞如何检查呢？心室内传导阻滞这种疾病是否会严重危害到我们的身心健康呢？医学研究表示，心室内传导阻滞指的是希氏束分支以下部位的传导阻滞，一般可以分为左、右束支传导阻滞及左分支前、后分支传导阻滞，医学临床上除了心音分裂外无其它特殊表现。目前心室内传导阻滞的检查诊断主要依靠心电图进行。专家指出，当我们看到一帧心电图前、后对照能看到同时有完全性左束支传导阻滞及完全性右束支传导阻滞的图形，伴或不伴有房室传导阻滞，可以肯定有双侧束支传导阻滞。如仅见到一侧束支阻滞兼有P-R间期延长或房室传导阻滞，只能作为可疑，
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因这时的房室阻滞可由房室结、房室束病变引起，若希氏束电图检查仅有A--H延长而H-V正常，可否定双侧束支阻滞。左束支二分支或右束支与左束支一分支发生传导障碍时均称为二支传导阻滞，较常见的类型主要有：①右束支传导阻滞伴左后分支传导阻滞。②左前分支传导阻滞合并左后分支传导阻滞引起的左束支传导阻滞。③右束支传导阻滞伴左前分支传导阻滞;心电图上同时具备右束支和左前分支传导阻滞的特征。右束支传导阻滞伴交替的左前分支和左后分支阻滞引起左束支和左束支的双发支传导阻滞(称为三分支阻滞)，这种形式常伴有莫氏Ⅱ型房室传导阻滞。双侧或三支传导阻滞是严重心脏病变引起，包括急性心肌梗塞、心肌炎及原因不明的束支纤维化，容易发展成完全性房室传导阻滞。*第一、完全性右束支传导阻滞如何检查？①V1导联呈rsR/型，r波狭小，R波高宽;②V5、V6导联呈qRs或Rs型，S波宽;③Ⅰ导联有明显增宽的S波、avR导联有宽R波；④QRS≥0.12秒;⑤T波与QRS波群主方向相反。*第二、完全性左束支传导阻滞如何检查？
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①V5、V6导联出现增宽的R波，其顶端平坦，模糊或带切迹(M形R波)，其前无q波;②V1导联多呈rS或QS型，S波宽大;③Ⅰ导联R波宽大或有切迹;④QRS≥0.12秒;⑤T波与QRS波群主波方向相反。*三、左前分支阻滞如何检查？①电轴左偏-45°~-90°;②Ⅰ、avL导联为qR型，R波在avL大于Ⅰ导联;③Ⅱ、Ⅲ、avF导联为rS型，S波在Ⅲ导联Ⅱ导联;④QRS0.11秒，大多数正常。*四、左后分支阻滞如何检查？①电轴右偏(达+120°或以上);②Ⅰ，avL导联为rS型，Ⅱ、Ⅲ、avL导联为qR型;③QRS0.11S。左后分支较粗，血供也丰富，不易出现传导阻滞，如发生表示病变严重，右束支如同时发生传导阻滞，很容易发展成完全性房室传导阻滞。*五、双束支传导阻滞如何检查？双束支传导阻滞是指左、右束支主干部位传导发生障碍引起的室内传导阻滞。每一侧束支传导阻滞有一、二度之分。若两侧阻滞程度不一致，必然造成许多形式的组合，出现间歇性，规则或不规则的左、右束支传导阻滞，同时伴有房室传导阻滞，下传
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心动的P-R间期、QRS波群规律大致如下：①仅一侧束支传导延迟，出现该侧束支阻滞的图形，P-R间期正常;②如两侧为程度一样的一度阻滞，则QRS波群正常，P-R间期稍延长;③如两侧传导延迟(一度)而程度不一，QRS波群呈慢的一侧束支传导阻滞图形，并有P-R间期延长，QRS波群增宽的程度取决于二束支传导速度之差，PR间期延长程度取决于下传的束支传导性;④两侧均有二度或一侧为一度，另一侧为二度，三度阻滞，将出现不等的房室传导和束支传导阻滞图形;⑤两侧都阻断，则P波之后无QRS波群。综上所述，针对心室内传导阻滞如何检查这个问题，我们已经明确到可以依靠心电图进行疾病的检查诊断，然后及时进行相应的治疗，以防止心室内传导阻滞这种疾病病情的进一步恶化之后严重损害人体的身心健康。
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篇十五：群主对照检查材料
P> 关于开展手机失泄密风险专项保密检查的通知各部门：
为加强公司保密管理，确保公司秘密安全，防范化解手机失泄密风险，按照监管部门有关文件要求和保密资格认定工作要求，以及上级单位保密办公室的相关工作部署，公司拟定于2021年11月22日—2021年12月3日开展手机保密安全专项检查工作。一、工作目标
加强公司保密管理，防范化解手机失泄密风险，严格遵守“涉密不上网，上网不涉密”的保密要求，严禁通过手机聊天软件等渠道传输、处理国家秘密、商业秘密和工作秘密。二、工作要求
1.开展自查清理。各部门要高度重视此项工作，积极组织本部门员工自查手机相册、手机聊天记录等。坚持“自查从宽、被查从严”的工作要求，发现手机聊天软件泄密违规行为及时报告，发现漏洞立即补救。
2.上报微信工作群。各部门要摸清手机聊天软件工作群和办公应用小程序的底数，最迟于2021年11月26日前报送综合管理部联系人处。该信息通过OA或线下报送，不得通过手机聊天软件转发。
3.规范使用工作群。对确需使用的手机聊天软件工作群
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实行群主和部门负责人共同负责制，群主负责监督手机聊天软件群内是否存在违规行为，及时提醒群成员进行删除或撤回。部门负责人需责成专人对本单位手机聊天软件工作群使用情况进行经常性保密检查，防范化解失泄密风险。对临时组建的工作群或者已经不再使用的工作群，建议由群主将该工作群进行解散。
4.积极参加宣传教育工作。专项检查工作开展期间综合管理部会通过培训、播放警示教育片等多种形式对公司员工进行全覆盖的保密宣传教育，各部门需带领本部门员工积极学习，以提高保密责任意识。
5.常态化提高手机办公使用安全责任意识。各部门需要求员工严禁在手机聊天软件、视频软件及其他社交媒体上传输、发布涉密敏感信息，严禁使用手机应用、小程序等对涉密文件、涉密会议活动、涉密产品进行拍照、录音、录像或者图文语音识别。
各部门要提高思想认识，积极配合，切实提高涉密人员使用微信等社交媒体的保密意识，及时消除风险隐患，筑牢保密安全防线。
综合管理部2021年XX月XX日
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篇十六：群主对照检查材料
P> 主题教育个人对照材料及整改措施（最新版）
编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日
序言
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主题教育个人对照材料及整改措施
20XX年主题教育个人对照材料及整改措施从严从实严格要求自己。追求积极健康的工作和生活方式，纯洁“朋友圈”，带好队伍、管好家人。本店铺准备了20XX年主题教育个人对照材料及整改措施，希望大家喜欢。根据主题教育领导小组办公室《关于认真做好主题教育检视问题整改工作的通知》要求和本次民主生活会部署安排，会前，我深入学习了《党章》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等规定的篇目章节，认真对照党章党规找差距，全面整体检视、深入查摆了本人在“思想、政治、作风、能力、廉政”方面存在的突出问题，深刻剖析根源并制定了整改措施，现将检视问题清单及整改措施情况报告如下：一、对照“六个方面”找问题1.理想信念方面存在的问题。一是理论学习有所放松。把理论学习当做“硬任务”，理论学习过程也比较粗糙，没有系统地去“读原著、学原文、悟原理”，对新理论、新知识仅仅停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款上。没有较好地结合自身工作生活和学习实际，进行认真思考，深入剖析，理解运用不够充分。导致理论学习的深度不够，政治意识有所减弱，工作满足于现状，主动性不强，缺少应有的进取精神。二是政治敏感性还不强。对一些政治敏感性、坚定性很强的问题，特别是对意识形态领域的复杂性认
识不够，缺乏必要的警惕性和鉴别力，看不到潜在的风险。比如在“八小时以外”，对一些损害党的形象的言论和行为，产生的负面影响认识不足，特别是微信群里的负面东西，抵制不力，我自己做群主的微信群有好几个，同学群、职工群、家庭群等等，认为只要自己不附和、不转发就行了，没有大胆地站出来批评和抨击，进行正确的引导。
2.政治纪律和政治规矩方面存在的问题。一是遵守政治纪律态度不坚决，大局观念和长远发展意识有待加强，有时会不顾长远发展追求短期效果和成绩，有时仅仅站在自己的角度思考问题，导致在工作过程中前瞻性、预见性不够，在超前服务、主动服务上做得还不够好。二是遵守执行不成文的规矩有欠缺。对面上存在的不守纪律和规矩的行为，刚性问责不足，有的干部认为只要在大是大非上立场坚定就行了，一些“细枝末节”的小问题没必要深究。比如，对“搞小圈子”、选边站队问题，还是不能旗帜鲜明地表示反对。
3.作风方面存在的问题。一是为人民服务的宗旨观念不够牢固，有时存在急于求成的情绪。在任务多、压力大的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是首先考虑怎样做到最好，导致工作中产生了一些急躁情绪，影响工作效果。二是深入基层调研不够，真正沉下心来到基层为群众解决突出问题的情况不多，发现问题不准，致使工作效果不够理想，对群众反映的一些问题，了解面上情况多，因为深入基层调查研究不够，没有掌握
4.担当作为方面存在的问题。一是责任担当不够。满足于常规性工作开展，习惯安于现状、按部就班，对工作困难和矛盾有畏难情绪，主动作为意识不强，存在慢落实、软落实现象，不敢“涉深水、破坚冰、啃硬骨头”，有时过于“计较”，工作职能有交叉就“踢皮球”，奉行多一事不如少一事，生怕“多做事、多吃亏”。二是谋划工作缺乏科学性。总感觉“时间都去哪了”，每天看起来践行‘四个意识’，扎扎实实推进生态环境保护都很“忙”，但是忙的没章法，又没效果。三是工作标准不高，面对繁重的工作任务时，有时会疲于应付，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准，满足于不出错、过得去。四是对新常态下如何更好地开展工作，主动研究不够，措施办法不多，凡事等着上级出政策，领导出办法，部门出主意，有时把工作推进慢、任务不落实，归咎于外部因素，不能从自身找原因，指导工作时出现了“本领恐慌”。
5.组织生活方面存在的问题。一是重视程度不够，参加组织生活积极性不高，没有从思想深处认识到党的组织生活的重要意义，没有起到模范带头作用。二是开展批评与自我批评方面顾虑多、弹性多、刚性少，自我批评没“面子”，批评领导丢“帽子”，批评下级失“票子”，在工作中说多了、说重了影响班子关系，对自己的不足也没有主动请同志们正面指出。
6.落实全面从严治党责任方面存在的问题。一是监督责任落实还不到位。集团公司*出台了监督责任清单，作为*书记对责任落实情
况较少开展监督检查，开展监督检查缺少针对性和实效性，使责任清单成形了“空中阁楼”。二是执纪监督的力度不够。有时怕执行规定过严，会束缚干部手脚，影响干部积极性；有畏难思想，怕招怨气、怕捅娄子，对一些苗头性、倾向性问题重视不够，该提醒的没有提醒，该批评的没有批评，“全面从严治党”的思想没有得到有效贯彻落实，敢管敢严力度还有待加强。三是执纪监督能力有待提高。履职能力不能很好地适应当前形势任务需要，与所应承担的监督任务差距大，知识面窄，工作思路、工作方法和落实举措等缺乏创新。
二、对照存在问题找原因1.理论武装不到位，理想信念有所松懈。作为一名从事政工多年的干部，认为在理想信念方面是比较坚定的，加上有基层多个岗位工作的经历，对自己做好本职工作没有问题。平时花比较多的时间读自己感兴趣的知识，正是在这种自我感觉良好的情况下，不自觉地放松了对政治理论的学习，放松了主观世界的自我改造。2.宗旨意识不牢固，群众观念有所弱化。自己是从农村家庭出来的孩子，自认为对民心民情、民意民需是深刻理解的。但是随着工作职务的变化，减少了基层调研、疏远了基层群众、忽视了干群关系，对民生诉求体察不够，关注不够，解决群众的实际困难和问题紧迫感不强，在自觉增强宗旨意识方面出了偏差。3.党性修养不过硬，责任意识有所淡化。自己在政工工作了20多年，觉得这工作是最讲政治和纪律的地方，也是最讲党性的部门，
或多或少产生了自我满足的思想，自认为党性很强，修养很高，在大是大非面前能够经受住考验。由于自己思想上的松懈，忽略了自身对党员先进性和纯洁性的追求，责任担当意识淡化了，乘势而上的意识不强了，创新突破的锐气不足了，动真碰硬的干劲自然而然就松懈了。
4.制度执行不严格，纪律观念有所弱化。没有严格按照一名合格党员的标准来规范自己的生活和工作。随着职务的提升，听到的表扬多了、批评意见少了，纪律意识也有所弱化。自认为入党多年，经历过基层和多个岗位的实践锻炼，能够成长为一名领导干部，党性观念没问题，自觉不自觉地放松了自我教育、自我约束、自我监督、自我完善，放松了对主观世界的改造。
三、整改措施及努力方向1.强化忠诚意识，做到心中有党。一是强化理论学习。要把学习作为提升领导水平、提高党性修养、坚实理想信念的重要手段。每天挤出1个小时以上时间自学，重点学习三个代表重要思想，深刻领会习近平重要讲话精神，同时加强对履职必备的政策法规、专业知识的学习，不断修炼政德、职德和品德，多向基层和群众学习，注重以学促做、学做相长，努力成为业务行家里手。二是要加强政治修养。坚持以与时俱进的态度学习和运用马克思理论，在任何情况下都做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，始终保持政治清醒，自觉按党性原则办事。牢固
树立“四种意识”特别是核心意识、看齐意识，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党**周围，严守党的政治纪律、政治规矩，自觉强化政治担当，对党忠诚、为党工作、向党负责。
2.强化服务意识，做到心中有民。一是要坚持调查研究积极俯下身、沉下去，主动“沾土气”、“接地气”，平均每天至少2次以上深入一线，进一步畅通职工互联互通渠道，搭好为民排忧解难平台。二是要站在全局的高度，超前预测，超前研究，超前行动，协助领导提高决策的科学性。三是要把握重点工作和工作重点，做到早介入、早思考、早研究，提前安排，增强工作的主动性。根据工作重点提前将工作细化、分解，落实到人。四是要对领导交办的事，说办就办、急事急办、特事特办，决不能推诿扯皮，决不能消极怠工。
3.强化担当意识，做到心中有责。一是增强履职意识，要正确理解*负监督责任的科学内涵，自觉调整思路，属于纪检监察系统牵头的工作，责无旁贷，坚持到位不越位、牵头不包办、督促不代替；二是突出履职重点，监督和惩处是纪检监察机关的主要职责，要牢固树立有案必查是尽职、有案不查是失职、压案不查是渎职的理念，强化办案工作的组织领导和工作保障，完善了健全切合实际、简便易行、有效管用的监督制度；三是强化履职保障，践行‘四个意识’，扎扎实实推进生态环境保护督促落实工作机制，探索规范有序的工作模式，建立全过程协调机制，有效整合反不廉洁力量，积极落实反不廉洁体制机制创新和制度保障。
4.强化自律意识，做到心中有戒。一是牢记“打铁还需自身硬”。带头执行新修订的“三条例、两准则”，严格遵守**八项规定精神，认真落实党风廉洁建设“一岗双责”。二是把握运用好监督执纪“四种形态”，重点推动党内监督制度的建立健全和执行落实，不断扎紧制度笼子、净化政治生态，全面推进从严治党。三是加强和规范党内政治生活，带头上党课、参加所在支部活动，提高党内生活质量，贯彻民主集中制。四是从严从实严格要求自己。追求积极健康的工作和生活方式，纯洁“朋友圈”，带好队伍、管好家人。
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