党建引领教育实践指导思想6篇

党建引领教育实践指导思想6篇党建引领教育实践指导思想　　以党建为引领促进学校教育健康发展　　作者：潘晓华来源：《广西教育·A版义务教育》2019年第7期　　潘晓华　　【摘要】本文论述以党建下面是小编为大家整理的党建引领教育实践指导思想6篇,供大家参考。

篇一：党建引领教育实践指导思想

　　以党建为引领促进学校教育健康发展

　　作者：潘晓华来源：《广西教育·A版义务教育》2019年第7期

　　潘晓华

　　【摘要】本文论述以党建为引领促进学校教育健康协调发展的策略：坚持“三会一课”，提升支部组织力；坚持党建引领，促进教师专业发展；开展廉政教育，增强党员教师责任感；加强道德建设，推动学校教育健康发展。

　　【关键词】三会一课党建引领廉政教育道德建设

　　【中图分类号】G【文献标识码】A

　　【文章编号】0450-9889（2019）07A-0060-02

　　党建与学校教育相互促进、相辅相成。“学校者，造就人才之地也，治天下之大事也。”加强学校党组织建设，对于提高学校教育教学质量、构建和谐阳光校园具有十分重要的意义。如何以党建引领教育，促进学校健康协调发展，这是我校一直在思考的问题。我校在教育工作中努力探讨新形势下的党建工作方法，取得了良好的效果。

　　一、坚持“三会一课”，提升支部组织力

　　“三会一课”的有效落实对于加强党员教育管理、促进基层党组织建设、实现党的目标任务发挥着不可替代的作用。我校党支部坚持“三会一课”制度，认真做好“两学一做”常态化教育，以提升党支部的组织力和战斗力。

　　（一）组织党员理论学习

　　学校应注重加强党员政治理论学习，做好思想建党工作，以“两学一做”学习教育为抓手，坚持从严从实要求，不断推进党内学习教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，以推进党员干部政治理论学习，帮助他们树立正确的世界观、人生观和事业观，增强他们的全局观念、法制观念和服务意识，工作中密切联系群众，求真务实，带动全体教师更好地服务于教育教学工作。近年来，我校组织安排党员学习党的十九大报告精神、新修订的《党章》等，提升党员教师的理论水平，进一步树立“四个意识”，增强“四个自信”，立足岗位，教书育人。

　　（二）开展学习竞赛活动

　　为激励党员教师自觉学习政治理论知识的积极性和主动性，促进理论知识内化为教育教学工作的动力，学校党支部积极开展理论知识学习竞赛，以活动促学习，以竞赛促成长。2017年，我校组织党员开展忠诚观教育主题征文竞赛活动；2018年，全体党员开展学习十九大精神知识竞赛活动；2018年4月，卢伟老师参加钟山县“不忘初心话使命”演讲比赛荣获县级一等奖、贺州市二等奖；2018年11月24日，全体党员到中共广西省工委历史博物馆开展“不忘初心，牢记使命”主题党日活动；2019年1月18日，我校党支部开展知识竞赛活动，激励党员不忘初心，牢记使命，为祖国繁荣富强而努力奋斗。

　　二、坚持党建引领，促进教师专业发展

　　教育教学质量是学校的生命线，我校坚持党建引领，促进教师专业发展。学校领导分别联系一个年级组，与教研组长一起带领组员做好各年级各学科的教育教学工作。年级组里注重教师年龄结构配比，师徒结对，有经验的教师负责带新入职的青年教师，这样有利于青年教师迅速成长。

　　（一）指导课堂教学，促进教师成长

　　学校是培养人的地方，我校党建工作始终围绕教育教学这个中心，牢固树立以教育教学为第一要务的党建指导思想，正确处理好党建工作和教育教学工作的关系。校领导应执行党的教育方针，积极推进素质教育，走进课堂，指导教师课堂教学工作，促进教师专业成长。我校校领导经常深入课堂听课，指导青年教师上课。陈梅主任指导卢伟执教的作文课《画像写人》荣获自治区级一等奖，陶云萍主任指导陶敏老师执教美术课《瓜果飘香》荣获贺州市一等奖，潘晓华书记指导潘谢可老师上安全教育示范课《食品安全，伴我成长》荣获贺州市二等奖，陶宇平老师指导龚超萍上《为我们服务的人》一课荣获钟山县学科与信息深度融合一等奖。

　　（二）搭建交流平台，助推教师成长

　　为提升我校教师教育教学质量，我校每年组织开放周活动，给青年教师提供一个展示交流的平台，或同课异构，或班主任培训，或经验分享等，让教师通过研讨交流、反思促进不断提升自己的教育教学专业素养。近年来，我校许多青年教师迅速成长起来，成为市、县的骨干教师，赖丽华、卢绍英被评为贺州市优秀班主任，陈梅被评为贺州市优秀教师，卢伟、潘英华被评为钟山县优秀教师，潘英华参加2018年贺州市信息技术与学科深度融合竞赛荣获一等奖。

　　（三）启动课题研究，引领教师成长

　　我校鼓励教师参与课题研究，通过“师傅”带“徒弟”的形式，带领青年教师开展教育教学课题研究。我校教师参与各级研究课题有十多个，有语文、数学、音乐、班主任、安全课题等，目前结题的大小课题有九个，通过课题引领，我校青年教师逐渐成长起来。

　　三、开展廉政教育，增强党员教师责任感

　　（一）开展廉政文化教育，增强党员教师的廉政意识我校每年开展以“加强师德师风建设，提高教师职业道德水平”为主题的师德培训活动，组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，引导教师树立立德树人的职业理想。每年召开党风廉政建设工作会议，组织党员干部认真学习廉政以党建为引领促进学校教育健康发展□贺州市钟山县实验小学潘晓华文件精神，对违反中央八项规定精神问题的案例进行深刻的剖析。我校还组织党员教师到中共广西省工委历史博物馆开展廉政教育活动，重温入党誓词。通过上党课，感悟红军的革命情怀，我校全体党员干部对党风廉政建设工作有了更深刻的认识和思考，牢记自己作为一名教育工作者的责任感和使命感，立足教育岗位，教书育人。

　　（二）开展“岗位显风采”活动，提高党员教师的履职能力学校在党员教师中开展“干成一件事，岗位显风采”活动，要求党员确立目标，从教育教学中的小事做起，一步一个脚印，在工作岗位上展示党员教师的风采。学校党员教师在工作岗位上主动亮身份，带头做表率，卢伟老师2018年4月参加钟山县“不忘初心话使命”演讲比赛荣获钟山县第一名，10月参加广西中小学教师技能大赛荣获三等奖。

　　四、加强道德建设，推动学校教育健康发展

　　学校加强未成年人思想道德建设，积极开展践行社会主义核心价值观等活动，把教育活动与学校德育有机结合，通过开展丰富多彩的教育活动，促进青少年健康成长，努力构建平安阳光校园。

　　

篇二：党建引领教育实践指导思想

　　贯彻新时代党建工作指导思想十九大以来习近平总书记在深刻分析和准确判断中国国情的基础上提出了一系列治国方略和新思路进一步丰富和深化了中国特色社会主义的思想内容并与深化改革依法治国全面建设小康社会相结合

　　浅谈如何做好新时期基层党建工作

　　基层党建工作是党的组织建设的重要环节，是基层单位完成各项任务、促进单位全面建设的重要保证。基层党建工作的加强对促进社会稳定、维护党在人民群众中的形象、巩固党的执政地位具有十分重要的意义。加强党支部建设，强化党员责任感和使命感，明确党建工作重点，结合支部实际情况严格落实各项制度是做好基层党建工作的前提和基础。

　　1.贯彻新时代党建工作指导思想十九大以来，习近平总书记在深刻分析和准确判断中国国情的基础上，提出了一系列治

　　国方略和新思路，进一步丰富和深化了中国特色社会主义的思想内容，并与深化改革、依法治国、全面建设小康社会相结合。新时代习近平总书记的治国理政理念已成为当代社会主义建设的指导思想。强化思想政治教育不断提高基层党员干部对社会主义核心价值观等新思想、新观点的理解和认识，使其真正成为基层党建工作的指导思想。

　　2.做好年度工作计划，落实目标任务。认真贯彻深化学习党的十九大和十九届各次全会精神，持续开展“三会一课”学习教育

　　活动，坚持创建“四型”党支部，即“落实型、学习型、创新型、务实型”党支部。开展优秀党支部创建工作，强化党风廉政建设，做好支部各项工作。(一)理论学习与教育实践活动相结合，提高党员干部综合素质1、继续以“三会一课”学习教育活动为契机，党支部委员学习带党员学习、党员学习带群众学习，坚持集中学习和个人自学相结合。主要学习内容有:党的十九大和十九届各次全会精神，习近平总书记系列讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，党章和党的路线、方针、政策等。2、开展形式多样的党日活动，坚持理论教育和实践锻炼相结合。通过学习教育，增强党员立党为公、执政为民的观念，提高工作效率和工作质量，转变工作作风，争创一流业绩，始终保持共产党员的先进性，实践活动加深了党员对党的指导思想的认识。

　　(二)结合单位实际情况开展党建专项活动1、开展“党员示范岗”先锋创优主题活动。结合民生银行“改革转型，做合格党员”“我为建党100周年献礼一--党员先锋行”主题实践活动要求，开展“共产党员加油干”先锋创优主题活动，深化“我是共产党员，先锋表率从我做起，政治生活从我严起，服务基层从我抓起”活动主题。按照分行党委要求，鼓励广大党员干部争当“转型升级先锋、民生贡献先

　　锋、基层服务先锋”，在支行及支部范围内营造学习先进、赶超先进、立足岗位做奉献的良好氛围。2、深化党建品牌创建，创新服务载体。继续推进“支部品牌”创建活动，充分发挥“党建品牌”引领作用，不断培育新亮点、打造新标杆;同时，继续推进“党员示范岗”、“党员责任区等载体建设，按照支部制定的“党员责任区工作职责”严格落实责任。通过开展创建活动，加深党员以身作则、大局意识，以业务需求校正文明服务理念，真正把“党建窗口”擦亮。3、开展文明单位创建活动。按照分行党委相关工作要求，支行党支部将组织开展文明单位创建活动，通过强化公德、道德、美德、品德建设，提高党员干部思想道德素质，弘扬社会主义新风尚。(三)立足单位推进党组织建设1、做好支部委员会及其委员换届选举工作。按照“等额选举”的办法，党支部将开展换届选举工作，以此夯实组织基础，确保党建工作有序开展。2、完善规章制度并认真执行。全面落实民主生活制度、政治理论学习制度、党员联系群众制度、党员干部廉洁自律制度等规章制定，通过制度建设全面提升基层党支部全面发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，不断提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力。3、做好党员管理和组织发展工作。按照发展党员要求，结合支部实际，以党支部、支行为单位，加强对支部新进职工的教育管理，引导优秀青年向党组织靠拢;进一步完善团支部推优、党员发展、党员量化考核等制度，做好入党积极分子的考察和培养、预备党员按期转正等工作，保证党员发展、党员培养、党员考核工作顺利进行。(四)围绕实际抓好廉政建设认真执行廉洁自律规定，严格坚持谈心谈话、述职述廉和重大事件报告制度，积极配合上级监督检查，保证廉洁自律工作落到实处。进一步健全廉政监督格局，发挥群众、职工和舆论监督的综合作用，切断腐败滋生的源头。(五)突显特色打造和谐建设1、加强党员同群众的联系，不定期召开组织生活会和民主生活会，开展批评和自我批评，主动征求意见，及时采纳合理的意见建议，发挥监督作用。2、了解关心生活、工作遇到困难的员工，创造支行和支部良好的氛围。

　　3.做好党群联系工作，广泛组织党群开展形式多样的文体活动，提升支部文化建设。

　　4.加强对共青团的领导，关心青年职工的工作学习生活，调动青年职工的工作热情，开展理想信念、社会主义核心价值观等教育，引导青年职工爱岗敬业，勇于创新，充分发挥共青团在各支行工作中的后备军作用。

　　3.把握工作中的几个“要素”（一）支部班子要工作强劲，与时俱进，不断创新。

　　班子成员要认真学习贯彻党的基本路线方针政策，落实上级党委传达的要求和部署，不断完善和创新学习方式方法，丰富学习内容，采纳党群意见。支部党委始终坚持争先创优以党建引领业务发展的理念。（二）要加强学习

　　党支部要围绕目标加强学习，深刻领会，将思想行动统一到中央和分行党委的决策部署上来，积极投身于银行事业的发展中。（三）要加强领导

　　党支部要充分发挥基层党组织的主观能动性,明确目标，落实职责，结合支部特点认真开展党建活动，切实把党建措施抓紧抓好。（四）要狠抓落实

　　计划目标已经明确，支部党委和全体党员要密切配合，加强协作，抓好落实，不断提高工作质量，确保各项目标任务落到实处。（五）要健全机制

　　党支部要认真总结工作中好的经验和做法，发扬优点克服不足。（六）要发挥支部党建工作联系人的桥梁和纽带作用

　　支部党建工作联系人平时要积极参与党建工作，为支部建设献计献策，起到纽带和桥梁作用，只有人人参与共同努力才能把支部建设好。

　　4.探索创新开展基层党建工作

　　1.开创新的工作思路，从根源入手，从单位的党员同志入手，积极运用同志们容易接受的方式方法开展工作。

　　2.班子成员要以身作则，主动求变，紧扣时代脉搏，适应时代要求，最大可能发挥支部的创造力，使支部更有生机和活力。

　　3.党建引领，积极开展党组织与单位内部和外部实践活动，丰富活动内容，宣传树立企业品牌形象。

　　4.树立终生学习意识，定期开展学习培训、政治思想、个人价值观等教育，发挥党员的模范带头作用。

　　总之，目前基层党支部开展的“三会一课”常态化制度化活动是加强基层党支部建设的重要举措，也是加强基层党支部建设的有效途径。基层党支部书记要当好“班长”，支部党委要紧跟时代浪潮，适应发展需要，勇于变革创新，大家同心同德，众志成城，一定能把基层党支部铸造成一个更优秀的党支部！

　　-全文完-

　　

　　

篇三：党建引领教育实践指导思想

　　党建引领教师学风、作风、专业

　　百年大计，教育文本。一个国家的希望在于教育，一个教育的希望在于教师。教师队伍建设是关系到学校发展进程和教育质量提高的决定性因素。学校党组织要坚持学校党建与教育教学同频共振，坚持高质量推进教育教学，促进教师专业成长。

　　发挥先锋作用，抓师德，师师德决定着教师的素质，教育的质量，也决定着教育改革与发展的成败。要教书育人，教师必须具有高尚的人格、良好的道德品质和优秀的职业素质。党员教师要带头加强师德修养，不断锤炼自己的品格，随时随地严于律己，认真履行党员义务，努力成为教书育人的楷模。

　　发挥表率作用，提技能，教育具有生命力。面对当今知识和终身学习的时代，党员教师必须带领教师不断加强自身专业学习，树立自觉学习和终身学习的意识，不断“加压”和“充电”，始终保持孜孜不倦的知识态度，把学习作为一种工作责任和精神追求。

　　发挥带头作用，领发展，党建引领教学工作，党员教师要以身作则，带头做表率。在日常工作中勇于担当重担，在教学科研中敢于担当第一，决心改革，坚持高标准、严要求，努力创造一流的工作业绩。要先吃苦，后享受，淡泊名利，顾全大局，注重奉献，最大限度地发挥“领雁”的引领作用。

　　发挥示范作用，促成长，通过教师之间的教学交流赋能。充分挖掘教师教育教学的优秀事迹，引导和丰富教师的成长，提高学校教师在科学教学、班级管理、家校沟通、学生个性培养等方面的能

　　力。建设有教师实践反思的学习型组织，以教学创新和科研创新为核心，促进教师专业成长的过程。

　　学校党建在引导新教师专业成长中的作用至关重要。党组织要充分发挥职能作用，积极引导教师专业成长，建设一支专业意志坚定、专业素质优良的教师队伍，促进学生健康成长和学校可持续发展。

　　

　　

篇四：党建引领教育实践指导思想

　　“党建引领，联合育人”基层党建模式

　　探索研究

　　支部现有党员共52人（教师4人，学生48人），由4个专业15个班级398名师生构成。支部坚持落实好立德树人根本任务，加强和改进思想政治建设，建立健全“三全育人”和“十大育人”体制体系，培养社会主义合格的建设者和接班人。精心打造“党建引领+创新平台”实践育人；“党建引领+校企联合”服务育人；“党建引领+结对互助”组织育人模式,构建“三全育人”格局提高支部人才培养质量。

　　一、打造“党建引领+创新平台”实践育人特色

　　支部多措并举,联合云南省青年创业园,为有创业目标的学生搭建平台。2020年以来，党支部联合云南省青年创业园已开展促创业活动10期，培训15期，主要从专业特色、信息技术、互联网创业、跨境电子商务创业5个方面，线上线下进行指导，支部开展“党建引领+创新实践育人”平台以来，指导双创参赛项目15项，其中获省级三等奖1项、院级1项。通过“党建引领+创新实践育人”平台搭建，不断提升文理系学生就业创业能力，激发就业创业内动力。

　　二、完善“党建引领+校企联合”服务育人水平

　　支部推进以“创新机制、共建共融、”为服务育人核心，促进基层党建与企业共享共赢融合发展。支部和中共云南华业会计师事务所第二党支部达成共建协议，2个党支部将充分发挥各自优势，增强共建联动，开展“实习学生进企业、就业指导进校园”活动5期，云南华业会计师事务培养财管专业实习生3批45人，吸纳3人就业。通过支部实施的校企合作，做到资源整合共享，主体党日活动携力共创、理论学习同研互促，解决了部分同学的就业问题。

　　三、提升“党建引领+结对互助”组织育人能力

　　支部开展“1+2+3”教工和学生党支部结对互助活动，“1+2+3”指1个教师党员，2个学生党员，3个入党积极分子结为对子，组织共建协同发展。全方位多层次开展2021年“我为群众办实事”志愿活动。学通过支部的结对互助，为同学和老师搭建更多沟通、学习的桥梁，帮助教师更好的将教书与育人相结合，充分发挥高校教师党员育人功能。让“组织育人”、“课堂育人”、“实践育人”有机协同，达到“三全育人”目标。

　　党支部经过“党建引领+创新平台”实践育人；“党建引领+校企联合”服务育人；“党建引领+结对互助”组织育人模式人才培养模式的探索下。充分形成文理系内师生优势互补，找到突破口培养好人才，发挥好支部党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用。

　　

　　

篇五：党建引领教育实践指导思想

　　2010年区直机关党建工作总的指导思想是：以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实以邓小平理论和“三个代表重要思想为指导，以邓小平理论和三个代表”重要思想为指导党的十七大和十七届四中全会、区委十二届八次全会精神，围绕服务中心，服务大局，促进党内民主建设，党的十七大和十七届四中全会、区委十二届八次全会精神，围绕服务中心，服务大局，促进党内民主建设，发挥党员主体作用，发挥党员主体作用，加强机关党组织和党员队伍建设，加强机关党组织和党员队伍建设，为现代化和谐鄞州建设提供坚强的思想和组织保证。为现代化和谐鄞州建设提供坚强的思想和组织保证。具体工作目标是：以实施“党员素质提升工程”为抓手，通过“深化党员教育培训、示范党组织创建、城乡基层党组织结对共建”三大主题活动，着力打造三大品牌——特色党建品牌、党员服务品牌、机关廉政品牌，达到党员“政治素养、业务技能、工作能力、服务水平、工作效率、身心健康、自身活力”七提升。

　　重点从五个方面下功夫，争取有五个新突破。

　　一、在提高机关党员干部综合素质和执行力上下功夫，思想建设有新突破。在提高机关党员干部综合素质和执行力上下功夫，思想建设有新突破。

　　1、重教育。广泛开展“创建学习型党组织、争当学习型干部”活动。采取集中教育与分散教育相结合、政治理论教育与专业知识教育相结合、课堂教育与基地教育相结合、传统教育与现代教育相结合等方法，进一步加大对机关党员干部的教育力度。重点在二个方面加强教育，一是知识教育，各机关党组织要着眼于广大党员履行岗位职责的需要，有针对性地开展岗位必备知识和能力的培训，加强与业务工作密切相关的新理论、新知识、新规则、新技能的培训，帮助党员及时更新知识，完善知识结构，提高科学文化素养，提高工作能力。二是党性教育，促使广大党员在各种风浪和诱惑面前经得住考验，始终保持政治上的清醒和坚定，始终保持高尚的道德情操，始终保持共产党人的本色。

　　2、深调研。各单位党组织要围绕当前机关党建工作面临的新形势、新情况以及广大机关党员关心的热点问题，发动机关党员干部进行调研，同时要合理安排好调研工作计划，鼓励和引导更多的党员干部参与理论调研工作，撰写出一批有一定深度、对工作有一定指导意义的调研报告。

　　3、抓培训。根据机关党员的不同情况，有针对性的进行阶梯式培训，一是机关党组织主要负责人，着眼于建设一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的机关党组织带头人队伍；二是机关党务工作者，帮助他们熟悉机关党务工作业务，提高党务工作者的理论素质和业务水平；三是机关普通党员，对全体机关党员分期分批进行轮训，提高党员的政治思想品质；四是入党积极分子，通过培训进一步加深对党的了解，进一步端正入党动机。

　　4、做精品。通过近几年来的“微型党课”授课比赛，已经涌现出一批讲课生动、内容充实、深受机关党员干部欢迎的授课者。在继续组织“微型党课”比赛的基础上，充分发挥优秀授课者的作用，把“微型党课”做成我们机关党组织学习教育的精品工程，组成一个微型党课讲师团，设立“流动课堂”，深入到各机关单位进行授课活动，使普通党员成为既是教员，也是学员，达到既教育别人，也提高自己的目的。

　　二、在提高机关党组织党内民主和特色建设上下功夫，组织建设有新突破。在提高机关党组织党内民主和特色建设上下功夫，组织建设有新突破。

　　1、抓基础。继续实行机关党组织目标管理考核，优化目标设置，完善考核体系，规范工作季报，实行、跟踪督导评议。统一换届时间，注重党员发展，严格发展程序，加大对入党积极分子的教育、管理、培养

　　力度，要求在党员发展上实行票决制。扩大工作领域，根据机关党建引领基层党建的要求，及省市区委文件精神，进一步加强和镇乡（街道）机关党组织的联系，并加强对机关党建工作的指导，制订相应的制度，使镇乡（街道）机关党建工作得到全面加强和改善。

　　2、拓民主。进一步培养党员的主体意识，针对一些党员中存在的党员意识淡薄、作用发挥不够、对党内事情漠不关心等问题，教育引导他们既要认真履行党员义务，也要积极行使党员权利，主动参与党内事务，充分发挥主体作用。同时扩大“公推直选”范围，对条件成熟的机关党组织，在换届时按“公推直选”的要求进行，以进一步扩大党内民主。加大党务公开力度，创新公开形式，规范公开程序，健全公开机制，扩大和保障党员的知情权、参与权、监督权。

　　3、创特色。继续开展特色党组织创建活动，要求各机关党组织结合自身特点及工作重点，形成“一个支部一个特色”、“一个支部一个品牌”。各机关党组织要积极开动脑筋，想办法、找载体，紧密联系本单位实际开展特色党组织创建活动，体现工作特点和部门特色，使机关党建工作重点突出，提高水平，富有活力。通过特色党支部创建，达到增强机关党组织的战斗力和凝聚力，促进本单位各项工作任务顺利完成的目的。

　　4、整资源。根据目前机关党组织量大面广的现状，为便于互相之间的交流、管理及活动的开展，对机关党组织按行业相近或地域相邻的原则划分片组，并在各片组内创建1-2个基础扎实，又有开拓创新

　　和活力的机关党组织为党建工作示范点，建立党工委示范点联系制度，加强指导，按班子配备坚强、队伍管理严格、制度建设完善、各项工作规范的标准抓好示范点党建工作。定时召开示范点工作现场观摩和经验交流会，及时总结好的做法和经验，并加强宣传和推广，使机关党建在典型辐射、示范带动下不断得到加强。同时对个别机关党组织机构设置进行调整。

　　三、在提高机关干部服务理念和服务效率上下功夫，作风建设有新突破。在提高机关干部服务理念和服务效率上下功夫，作风建设有新突破。

　　1、强理念。引导机关党员立足本职岗位作贡献，深化以树优良作风、创优质服务、做优秀公仆为主要内容的“三优”活动。畅通联系群众渠道，动员更多的机关党员干部参与城乡基层党组结对共建活动，直接到基层、农村听取群众意见，分析社情民意，落实结对联系和帮扶措施。

　　2、重创建。2010年将对已经创建成功的区级文明机关进行复评，对新创建的区级文明机关进行考核验收。各单位要对照《关于广泛开展文明机关创建活动的实施意见》要求，高度重视创建工作，积极申报文明机关，严格执行相关制度，努力规范管理秩序和工作行为，切实提升服务水平，全面优化服务环境，形成浓厚的文明机关创建氛围，通过文明机关创建促进机关工作作风的转变，促进机关各项事业全面发展。

　　3、抓服务。继续深化服务型机关创建活动，深入开展“服务基层、服务群众、服务中心”三服务工作，千方百计为企业、社会、群众解决实际困难，提供优质服务。加大对机关行风监督检查力度，认真履行“四条禁令”和“十条规定”，坚决杜绝违反机关效能建设的现象发生。

　　4、提活力。通过组织开展各类活动，有效提升党组织的影响力和凝聚力,准备组织一次较大规模的由机关各单位参加的文艺演出，组织一次环湖趣味运动会，进一步活跃机关氛围，形成机关“活力党建”的理念。

　　四、在提高机关党组织监督和自律上下功夫，廉政建设有新突破。在提高机关党组织监督和自律上下功夫，廉政建设有新突破。

　　1、强监督。针对机关工作专业性强，各管一行，别人难插手、难监督、难管理等特点，加强机关党员的日常管理，着眼抓全员、管全时、控全程，建立管理监督的网络。各机关党组织要每半年分析党员的思想、学习、工作情况，开展谈心交心活动。

　　2、善自律。要明确职责，增强责任感，通过查找机关部门在党风廉政建设上存在的薄弱环节，剖析党员干部违法违纪的案例，增强忧患意识和抓党风廉政建设的紧迫感，从而加强机关党风廉政建设。

　　3、创品牌。积极主动落实《廉政文化进机关活动实施意见》，丰富活动内容和载体，发挥廉政文化在各机关有较大影响的优势，积极创建廉政文化进机关示范点，把廉政文化进机关打造成我区机关廉政建设的品牌项目。

　　五、在提高机关活力和形象上下功夫，群团建设有新突破。在提高机关活力和形象上下功夫，群团建设有新突破。

　　加大机关工会的工作力度，在关心机关干部生活上下功夫，营造良好的机关氛围。完善机关困难职工的帮扶机制，切实为困难职工解决实际问题。继续高质量高标准组织好机关干部休养，开辟特色休闲休养线路。重视机关妇委会建设，提高为机关妇女服务水平，根据妇女自身特点，开展一些机关女同志喜爱的活动，营造机关温馨和谐的良好环境。发挥机关体协优势，组织引导机关单位开展全民健身活动，促进机关干部的身心健康。结合机关干部的特点，组织开展一些参与度高、难度低的群众性文体活动，让机关干部在活动中得到快乐、增进友谊

　　

　　

篇六：党建引领教育实践指导思想

　　加强党建引领助推学校发展

　　作者：韩冰来源：《山东青年报·教育周刊教师版》2021年第01期

　　为扎实落实区教育工委《关于开展中小学“一校一品”党建品牌创建工作的实施意见》，深入开展党建品牌创建活动，紧紧围绕学校核心工作需求，济南市章丘区曹范学区党总支开展了“党建引领，成就精彩师生”党建品牌创建工作，在创建过程中做到了党建引领与学校各方面工作的深度融合，取得了阶段性的效果。

　　一、“党建引领学习教育”，知行合一做先锋

　　将学校党员领导干部根据分工编入相应党小组，以普通党员身份参加所属党小组活动，突出三“抓”，力求实效。一抓组织领导，保证党建工作与教育教学工作同步运作;二抓示范引领，通过开展“三亮三比一做”活动充分发挥干部及党员教师的先锋模范作用;三抓活动过程，使学习教育和作风建设不走过场，突出实效。通过活动的开展让党徽亮起来，让管理细起来，让执行力强起来，让品牌树起来。

　　二、“党建引领队伍建设”，提升内涵强素质

　　认真实施“把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学骨干”和“争当名师、争创名校”的“雙培双争”工程，通过青蓝工程、青年教师联盟及青年教师之家，积极搭建骨干教师至优秀党员，优秀党员至骨干教师的发展平台，为全面提升教师教育教学水平提供保障。

　　三、“党建引领示范带动”，担当尽责做表率

　　通过亮党员身份、亮标准、亮承诺、比技能、比奉献、比业绩，争做先锋模范，树立良好形象，围绕教学中心、服务学校大局，着力发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，全面提升教师师德修养和专业素养，使学校的教育教学质量得到了显著提升。

　　四、“党建引领教育扶贫”，控辍保学出成效

　　为打赢教育脱贫攻坚战，学校党总支精心安排部署，修订工作方案，完善工作措施，通过党员带头的方式，组织全体教职工积极参与，做到了政策宣传、资金发放、结对帮扶“三到位”。在师生结对帮扶工作中，坚持开展“一周一辅导，一月一谈心，一期一家访，一期一资助”的活动，保证了145名建档立卡户学生在校安心、快乐、健康地成长。

　　五、“党建引领家校共育”，促进孩子更好成长

　　为更好地服务学生、服务家庭，进一步构建良好的育人氛围，充分连接学生的家庭教育环境和教育方法，真正让学校和家庭形成教育合力，从而更好地办人民满意的教育，学校成立了由校长带头，党员干部、班主任和任课教师分组形成的家访队伍，科学计划、访街入户，对全体学生进行深入的家访。家访过程中，工作人员广泛听取家长对学校教育工作的意见和建议，并进行完整记录，能现场答复的就现场答复，不能现场解决的，回校后认真梳理并上报学校。学校党支部带领全体领导干部对家访汇总的问题进行详细研讨并及时解决，力争让每一个问题都解决到位。

　　六、“党建引领特色培育”，培植亮点铸品牌

　　学校努力践行“德育为首、五育并举”，并有条不紊地扎实推进学生的全面发展。在开齐开全课程和上好课的基础上，充分利用社团活动这一载体，不断加强体育和美育教育，丰富学生在校生活。学校成立近20个兴趣社团，每周四下午为集中活动时间，取得了良好的效果。学校的足球、乒乓球、古筝、合唱、书法已经成为学校的特色项目。

　　七、“党建引领队建活动”，点燃红色引擎。

　　党组织是少先队建设工作的坚强后盾和保障，我校通过党建引领，将少先队工作纳入党建工作目标管理责任范围，做到党建工作与少先队工作同研究、同部署、同落实。学校党支部紧紧结合“党建带队建”这一课题，开展了一系列卓有成效的活动。学校牢牢把“立德树人”这一要求作为根本任务，教育引导少先队员听党话，跟党走。除此之外，还充分落实省少先队分批入队仪式试点工作，通过开展丰富多彩的活动，让党旗飘起来，队旗扬起来。

　　曹范学区全体教职员工将在学区党总支的引领下，以饱满的精神状态，认真贯彻落实十九大五中全会精神，下步工作中，我们将以“立德树人”为根本任务，以党建引领为抓手，推进“一校一品”党建品牌创建活动，坚持“五育并举、全面育人”，勇担“传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人”的历史重任，以实际行动努力办人民满意的教育。

　　

　　

推荐访问:党建引领教育实践指导思想 指导思想 党建 引领