党组织抓基层党建项目立项书11篇

党组织抓基层党建项目立项书11篇党组织抓基层党建项目立项书　　党组织书记抓基层党建项目立项书　　填报单位：　　年月日　　项目名称　　项目责任人　　单位职务　　现目完成时间　　可行性分析　　主要内下面是小编为大家整理的党组织抓基层党建项目立项书11篇,供大家参考。

篇一：党组织抓基层党建项目立项书

　　党组织书记抓基层党建项目立项书

　　填报单位：

　　年月日

　　项目名称

　　项目责任人

　　单位职务

　　现目完成时间

　　可行性分析

　　主要内容

　　主要目标

　　进度安排

　　推进措施

　　基层党组织意见

　　上级党组织审核意见注：填写不下可另附页。

　　(盖章)年月日

　　(盖章)年月日

　　

　　

篇二：党组织抓基层党建项目立项书

　　基层党建立项项目

　　党组织书记抓基层党建项目立项书填报单位:区民政局党组2019年3月项目名称创建社会救助制度一体化项目项目责任人崔振勇单位及职务区民政局党组书记项目完成时间2019年12月可行性分析国家对困难群体社会救助工作越来越重视，出台了一系列相关政策，确保每一个社会成员在因为各种主观的或客观的原因造成生活困难，不至于陷入无助的困境。随着社会的进步，建立规范的社会救助制度已成为各级民政部门的一项重要社会政策，并成为社会积极推广的一项制度。我局党组计划今年突出此项活动。

　　主要内容成立清河门区困难群众基本生活保障工作领导小组，主要负责城乡低保、医疗救助、取暖救助、临时救助、受灾群众救助、特困人员供养、困境儿童保障、留守儿童关爱保护、残疾人两项补贴、生活无着流浪乞讨人员救助等工作。

　　主要目标：1、积极推进城乡低保与医疗救助、临时救助等衔接工作。2、对因灾、因病、残疾等原因造成生活困难，符合城乡低保条件的，给予最低生活保障。以救急解难、全面覆盖、适度救助、统筹实施、公平公正的原则，实施临时救助政策。3、根据阜委发【2016】2号文件要求，实行社保低保兜底脱贫，完善农村最低生活保障制度，无法通过发展生产和产业脱贫的贫困户，实行政策性保障兜底。4、创新审核机制，有效遏制“错保”。根据阜政办【2015】29号文件要求，2016年6月1日以建立运行申请救助家庭经济状况核对信息系统平台为核心，改进经济状况核查手段。在城乡低保审核审批中，加强核对机制的运用，通过申请救助家庭经济状况信息核对，完善对低保等社会救助对象的认定手段，提高认定的准确率，坚决纠正和杜绝不经家庭经济状况调查和民主评议直接纳入低保的做法，有效减少和遏制“错保”问题的发生。进度安排2019年3月，动员部署阶段。

　　1

　　2019年4月-8月，项目的督导实施阶段。2019年9月-11月，集中整改阶段。2019年12月，项目的提升和总结考核阶段。推进措施(一)高度重视，加强领导。(二)明确责任，分解任务。(三)强化管理，落实措施。(四)强化服务，便民惠民。本地党委意见上级党委审核意见

　　2

　　

　　

篇三：党组织抓基层党建项目立项书

　　xxxxxx大学生物工程学院党建项目

　　立项申请书

　　项目名称：中国梦下加强大学生党员的继续教育申请人：所在党支部：联系电话：电子信箱：

　　1

　　一、项目设立的背景及必要性党的十八大指出：“我们党担负着团结带领人民全面建成小

　　康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的重任。党的十八大号召广大党员，要胸怀理想、坚定信念，不动摇、不懈怠、不折腾，顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，才能在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，就一定能在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，就一定能实现中华民族伟大复兴的中国梦。现实的情况是，在高校党建工作中一直十分重视大学生党员的发展环节，却在面对大学生党员后期教育时缺乏好的工作思路、宣传载体、教育模式、考核机制。当前部分高校学生党员在加入党组织后并未树立明确的党员主体意识，从而导致自我约束、自我管理、自我监督的力度不强，老好人思想占主导地位，缺乏应有的觉悟，对于发生在身边的重大问题采取不闻不问的态度，不能发挥党员应有的积极作用，一些学生党员不能明确党员的基本义务，对党的理论知识学习远远不够，导致其思想觉悟有所降低，不能起到党员的模范带头作用，个别党员甚至在入党后出现思想倒退现象，前紧后松，表现不出党员的先进性。个别党支部开展民主学习会较少，考察党员思想汇报不及时，讨论预备党员转正的支部大会流于形式，对党员发展后的表现分析不全面，对学生党员后期培养不够重视。因此，开展加强大学生党员的继续教育很有必要。二、项目开展目的

　　1.提升大学生党员的思想水平，促进其健康成长，使其以身作则，严于律己，模范遵守学校的各项规章制度，起到先锋模范作用。

　　2.发挥大学生党员在学校与学生之间沟通的桥梁和纽带作用，确保学生工作的顺利开展。

　　3.号召广大大学生党员进一步增强使命感、责任感，真抓实干，同心同德，众智众为，关注学校的管理以及校风和学风建设。三、项目具体思路

　　1.成立课题组，明确分工，确定研究的党员对象，对研究对

　　2

　　象进行前期调查，组织课题组成员进行相关资料的学习，进行研究准备。

　　2.每月进行讨论、交流，以课题研究计划为目标，对各个阶段的研究不断进行计划、总结、修正，使研究科学、规范、合理。

　　3.最后组织课题组成员对研究案例进行解剖，采用多种方法，进行全面、细致、深入的分析，对课题成果进行汇集，写出课题研究报告与结题报告，申请课题结题。四、项目开展内容

　　1.创新教育思路，提高教育的根本性。这就要求以新思路推动新实践，努力在教育培训的方向、布局、方式等方面推进“三个转变”。一是在教育方向上，要激发大学生党员主动接受教育的内在动力，变“让我受教育”到“我要受教育”质的飞跃，加速思想动机的成熟性。二是在教育工作布局上，从党组织单一运作向联合各部门转变。坚持高校党委组织部门牵头，从各学院到各班的三级网络式教育，建立健全大学生党员继续教育培训资源整合的统筹联动机制。三是在教育方式上，要实现从单纯的文件宣讲与心得交流等传统方式中走出来，取而代之以有针对性"互动性"实践性强的党组织活动，如开展批评与自我批评、走进红色革命圣地、参观革命烈士博物馆等增强党性修养的活动。开展符合大学生党员需求和特点的各项教育活动，从而提高教育培训的理论、知识、技术和文化含量。

　　2.创新党建宣传载体，增强教育的实效性。为使学生党建工作更加“贴近实际、贴近生活、贴近学生”，应放眼未来，加快党建工作宣传载体创新的步伐，并结合不同时段的需要，及时更新党建内容，方便学生党员在第一时间学习党的文件、领略党的政策精神。对党建载体的创新可从以下两个方面着手：一方面，让党建工作进学生公寓。学生公寓作为课堂的延伸，其党建工作可以借助各类主题鲜明、内涵丰富的党员活动加以推广，诸如推行党员示范寝室、设立党员示范窗口、开展寝室党员活动周、建立党员工作站等途径来践行党员奉献同学的理念，让每一栋学生公寓都充满着红色的底蕴。另一方面，让党建工作走进校园网络。随着信息网络技术的发展，网络作为一种迅

　　3

　　速、快捷、高效的传播媒体越来越受广大青年学生的追捧。党建进网络，对于弥补传统党建工作方式的不足，提高新形势下高校党建工作的针对性和时效性具有重要意义。因此，要紧紧抓住这一机遇，充分利用网络空间搭建起一些形式生动、直击党建热点的红色网站，进行“键对键”的思想交流与答疑解惑，开通“红色微博”借助其图、文、声、像并茂的生动形式，全方位多角度的介绍党的基本知识，优秀党员先进事迹等。

　　3.创新教育模式，增强教育培训的可执行性。典型引导。“榜样的力量是无穷的”，抓好典型树好榜样对于大学生树立正确入党动机有着重要的现实意义。身边的榜样事迹真实、生动、亲切、感人，具有感召力、凝聚力、创造力，可以产生巨大的示范辐射效应，从而引领全体同学见贤思齐，奋发进取。一方面可以从校内选择一些优秀的学生党员事迹进行宣传，弘扬正气，为全体学生党员树立可比性很强的目标；另一方面可以根据本校的专业特点和未来同学的从业方向，从校友中、从职业圈中、从所隶属的行业中选择可学性较强的目标，用他们、岗位创业、的动人事迹鼓舞人，用他们、为服务人民、的高尚精神塑造人，让学生党员在学习典型中深化对党和共产主义事业的认识。挂牌示范。要实行大学生党员挂牌制度，加强对大学生党员的监督，增强大学生党员的责任感和荣誉感。此外，还可以通过设立党员活动日、划定党员责任区、开展主题党日活动、推广菜单式选学等模式，采取专题辅导、案例分析、交流研讨、知识竞赛、现身说法等方式，增强大学生党员继续教育培训的吸引力、感染力和实效性。

　　4.建立健全公共监督制度。由学院牵头成立一支由学院团委成员组成的党员日常行为监察组，对学生党员在发挥先锋模范作用中的具体目标和实践情况进行监督和鼓励。学生党员被监督的具体项目可以包括参加党组织活动情况、上课出勤情况、遵守校纪情况、助人为乐情况以及不良习惯等，通过定期或不定期的抽查对学生党员进行合理有效的监察，并对抽查结果进行公示。除此之外，可以在各基层党支部设立学生党员监督意见箱，鼓励广大普通学生对学生党员进行监督，通过群众的监督对表现优秀的学生党员进行表扬，对考核成绩差的学生党员

　　

篇四：党组织抓基层党建项目立项书

　　附件一

　　党委书记抓基层党建项目立项书

　　填报单位：中房社区党委

　　2015年5月日

　　项目名称

　　“亲和天使”党组织建设工程

　　项目责任人

　　崔波

　　单位及职务

　　中房社区党委书记

　　项目完成时间

　　可行性分析

　　主要内容

　　主要目标

　　1、中房社区党委牵头深化细化“三队建设”，在“银发服务队”、“党员志愿者服务队”、“五老帮扶队”的基础上发掘社区内部资源，组建社区“秧歌队”、“老年合唱队”、“邻里互助队”，着力打造喜庆“和乐”的社区党建文化品牌。2、发挥社区外部资源，依托辖区内的资源共享的有利态势，“和力”共建，为社区居民提高生活幸福指数搭建平台。3、借助中房社区“科普大学”、“家长学校”、“道德大讲堂”这块教育基地，强化各类文化教育，为提高广大居民的整体素质提供学习机会。也为社区的两个文明建设和实现中国梦提供宣传教育的阵地。以打造社区居民小家庭“和睦”，社区大家庭与居民小家庭关系“和畅”的社会环境。4、社区新换届后，社区队伍年轻化，文化程度高，加强社区内部工作的专业培训，促进社区团队和谐相处，在内部形成专业团队凝聚力，在外部树立专业、职业化新形象，带动影响居民踊跃参与社区建设，达到内外“和融”的强有力的服务氛围。1、从本社区实际出发，结合社区居民兴趣爱好，积极引导组建和细化社区文化队伍和志愿者队伍。2、维护小区内治安，对环境卫生起监督和保驾护航的作用。3、以网格支部为服务单位，组建帮扶对子，即包括扶贫帮困，也包括外对外来打工人员的照扶。4、以网格支部为单位，做好居民的民事调解，关注民生从小事和索事做起，及对孤老和独居人群的慰问帮扶，关注老年的精神养老。5、以社区科普大学为教育基地，发挥社区党委的宣传教育力度和模范带头作用。为提高居民素质，做文明好市民夯实基础。6、发挥社区“经纪人”的作用，发挥驻单位及公益宣传等单位的外力，为社区居民寻找实实在在的服务项目。1、以社区文化为引领，注重家教、注重家风、传承家庭美德，强化邻里和睦互助，营造平等、融洽的家庭关系和社区大家庭和畅共融的良好氛围。2、关注外来人口的进住，社区青少年的思想动态，组织帮扶队通过网格信息回馈外来人口的登记，了解和掌握身边的青少年出入网吧情况，关注青少心理健康。3、以春秋两季清三堆和私搭乱建活动为契机，组织志愿者服务队为保家护园做贡献。4、以网格支部为单位，号召离退休党员和在职党员与身边的困难党员、群众结帮扶对子，从心理和人力上给予帮助，传递正能量，传递亲情，营造和睦和乐的氛围。5、发挥社区资源共享的有利把手作用，与辖区企业及相关服务机构“和力共建”营造互利共羸的良好氛围。6、社区党委牵头，带领广大社区党员走进群众中间，倾听民声，了解民情，实实在在地为百姓办实事。传递党和政府的惠民政策，传递社区党委的关爱，感召广大居民“爱”社区这个大家庭，主动参与建设这个大家庭。从而打造中房社区“和”文化。

　　1、首先做好有关工作的安排部署、健全制度，人员组建等基础工作。

　　2、以社区科普大学为教育基地，做好党员政治教育工作，做好居民百姓的素质教育工作。

　　3、从春季卫生月开始，充分调动党员发挥带头作用，做好清扫和拆违工作。为居民营造绿净美安的

　　环境做积极努力。

　　进

　　度4、在秋季新开学前夕，组织社区“各类团队”开展扶贫助学工作。

　　5、组织志愿者做好节日慰问。安排网格党支部做好冬季除雪的人员调动。

　　安

　　排6、抓契机搞好主题活动，包括外出一日游和各类文体活动。增强社区党委的凝聚力。强化居民参与

　　和关注社区建设。

　　1、加强班子建设，增进领导力度。健全网格支部，健全社区大党季班子成员。健全社区团队组织。充分吸收驻街单位首席领导担任社区副书记及委员。带动他们积极参与社区建设工作。2、以居民自治为杠杆，充分放权给网格支部和业主委。鼓励他们勇于担当推进和履行自治的责任、义务。使其发挥出自治能力。为社区总体工作任务部署措施分担重任。3、社区党委及时指导、监督网格自治工作。搭建他们与居民的沟通桥梁工作。为提高居民生活幸福指数和文化素质，打造安居乐业，祥和的新型社区做好引航。

　　本地党委意见

　　（盖章）年月日

　　上级党委审核意见

　　注：填写不下可另附页

　　（盖章）年月日

　　以下是附加文档，不需要

　　的朋友下载后删除，谢谢

　　高二班主任教学工作总结5篇

　　高二班主任工作总结1本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：（一）注重教室文化的建设开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。

　　（二）注意班干部的培养

　　进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。

　　（三）注意养成教育和传统道德教育的结合

　　高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是：

　　

篇五：党组织抓基层党建项目立项书

　　xxxxxx大学生物工程学院党建项目

　　立项申请书

　　项目名称：中国梦下加强大学生党员的继续教育申请人：所在党支部：联系：电子信箱：

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　　一、项目设立的背景及必要性党的十八大指出：“我们党担负着团结带领人民全面建成小

　　康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的重任。党的十八大号召广阔党员，要胸怀理想、坚定信念，不动摇、不懈怠、不折腾，顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，才能在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，就一定能在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，就一定能实现中华民族伟大复兴的中国梦。现实的情况是，在高校党建工作中一直十分重视大学生党员的发展环节，却在面对大学生党员后期教育时缺乏好的工作思路、宣传载体、教育模式、考核机制。当前部分高校学生党员在加入党组织后并未树立明确的党员主体意识，从而导致自我约束、自我管理、自我监督的力度不强，老好人思想占主导地位，缺乏应有的觉悟，对于发生在身边的重大问题采取不闻不问的态度，不能发挥党员应有的积极作用，一些学生党员不能明确党员的基本义务，对党的理论知识学习远远不够，导致其思想觉悟有所降低，不能起到党员的模范带头作用，个别党员甚至在入党后出现思想倒退现象，前紧后松，表现不出党员的先进性。个别党支部开展民主学习会较少，考察党员思想汇报不及时，讨论预备党员转正的支部大会流于形式，对党员发展后的表现分析不全面，对学生党员后期培养不够重视。因此，开展加强大学生党员的继续教育很有必要。二、项目开展目的

　　1.提升大学生党员的思想水平，促进其健康成长，使其以身作则，严于律己，模范遵守学校的各项规章制度，起到先锋模范作用。

　　2.发挥大学生党员在学校与学生之间沟通的桥梁和纽带作用，确保学生工作的顺利开展。

　　3.号召广阔大学生党员进一步增强使命感、责任感，真抓实干，同心同德，众智众为，关注学校的管理以及校风和学风建设。三、项目具体思路

　　1.成立课题组，明确分工，确定研究的党员对象，对研究对

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　　象进行前期调查，组织课题组成员进行相关资料的学习，进行研究准备。

　　2.每月进行讨论、交流，以课题研究计划为目标，对各个阶段的研究不断进行计划、总结、修正，使研究科学、标准、合理。

　　3.最后组织课题组成员对研究案例进行解剖，采用多种方法，进行全面、细致、深入的分析，对课题成果进行聚集，写出课题研究报告与结题报告，申请课题结题。四、项目开展内容

　　1.创新教育思路，提高教育的根本性。这就要求以新思路推动新实践，努力在教育培训的方向、布局、方式等方面推进“三个转变”。一是在教育方向上，要激发大学生党员主动接受教育的内在动力，变“让我受教育”到“我要受教育”质的飞跃，加速思想动机的成熟性。二是在教育工作布局上，从党组织单一运作向联合各部门转变。坚持高校党委组织部门牵头，从各学院到各班的三级网络式教育，建立健全大学生党员继续教育培训资源整合的统筹联动机制。三是在教育方式上，要实现从单纯的文件宣讲与心得交流等传统方式中走出来，取而代之以有针对性"互动性"实践性强的党组织活动，如开展批评与自我批评、走进红色革命圣地、参观革命烈士博物馆等增强党性修养的活动。开展符合大学生党员需求和特点的各项教育活动，从而提高教育培训的理论、知识、技术和文化含量。

　　2.创新党建宣传载体，增强教育的实效性。为使学生党建工作更加“贴近实际、贴近生活、贴近学生”，应放眼未来，加快党建工作宣传载体创新的步伐，并结合不同时段的需要，及时更新党建内容，方便学生党员在第一时间学习党的文件、领略党的政策精神。对党建载体的创新可从以下两个方面着手：一方面，让党建工作进学生公寓。学生公寓作为课堂的延伸，其党建工作可以借助各类主题鲜明、内涵丰富的党员活动加以推广，诸如推行党员示范寝室、设立党员示范窗口、开展寝室党员活动周、建立党职工作站等途径来践行党员奉献同学的理念，让每一栋学生公寓都充满着红色的底蕴。另一方面，让党建工作走进校园网络。随着信息网络技术的发展，网络作为一种迅

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　　速、快捷、高效的传播媒体越来越受广阔青年学生的追捧。党建进网络，对于弥补传统党建工作方式的不足，提高新形势下高校党建工作的针对性和时效性具有重要意义。因此，要紧紧抓住这一机遇，充分利用网络空间搭建起一些形式生动、直击党建热点的红色网站，进行“键对键”的思想交流与答疑解惑，开通“红色微博”借助其图、文、声、像并茂的生动形式，全方位多角度的介绍党的基本知识，优秀党员先进事迹等。

　　3.创新教育模式，增强教育培训的可执行性。典型引导。“榜样的力量是无穷的”，抓好典型树好榜样对于大学生树立正确入党动机有着重要的现实意义。身边的榜样事迹真实、生动、亲切、感人，具有感召力、凝聚力、创造力，可以产生巨大的示范辐射效应，从而引领全体同学见贤思齐，发奋进取。一方面可以从校内选择一些优秀的学生党员事迹进行宣传，弘扬正气，为全体学生党员树立可比性很强的目标；另一方面可以根据本校的专业特点和未来同学的从业方向，从校友中、从职业圈中、从所隶属的行业中选择可学性较强的目标，用他们、岗位创业、的动人事迹鼓舞人，用他们、为服务人民、的高尚精神塑造人，让学生党员在学习典型中深化对党和共产主义事业的认识。挂牌示范。要实行大学生党员挂牌制度，加强对大学生党员的监督，增强大学生党员的责任感和荣誉感。此外，还可以通过设立党员活动日、划定党员责任区、开展主题党日活动、推广菜单式选学等模式，采取专题辅导、案例分析、交流研讨、知识竞赛、现身说法等方式，增强大学生党员继续教育培训的吸引力、感染力和实效性。

　　。由学院牵头成立一支由学院团委成员组成的党员日常行为监察组，对学生党员在发挥先锋模范作用中的具体目标和实践情况进行监督和鼓励。学生党员被监督的具体项目可以包括参加党组织活动情况、上课出勤情况、遵守校纪情况、助人为乐情况以及不良习惯等，通过定期或不定期的抽查对学生党员进行合理有效的监察，并对抽查结果进行公示。除此之外，可以在各基层党支部设立学生党员监督意见箱，鼓励广阔普通学生对学生党员进行监督，通过群众的监督对表现优秀的学生党员进行表扬，对考核成绩差的学生党员进行批评教育并限期改正。

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　　通过自律和他律的方式让学生党员不断标准作风，进而带动周边的普通学生能够向学生党员学习，也有助于提高学生党员在普通学生中的形象，增加大家对党的信心。在全媒体时代强势降临的新形势下，高校学生对于社交网络普遍青睐，学生党员在网上可以用自己的党员身份进行身份公示，通过在网络平台的先进正确的言论对学生进行潜移默化的影响，通过在网络多媒体报道学生党员先进事迹等方式让学生接收到更加直观有效的信息，也方便其对学生党员的监督。

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篇六：党组织抓基层党建项目立项书

　　党的制度建设是党建工作的基础是一项不断完善的工作修订完善组织生活制度三会一课制度党支部对党员进行教育管理制度党员学习制度民主生活会制度等多项制度使支部工作进一步规范化制度化并加强对有关制度的宣传力度使广大党员教师明确党支部各项工作制度工作更有章可循

　　党支部书记抓党建项目立项书

　　填表单位：

　　项目名称

　　项目责任人

　　单位及职务

　　年月日

　　项目完成时间

　　可行性分析

　　校党支部结合学校工作实际，制定了学校创建学习型、服务型党支部方案。确定以校本教研与校本培训为平台，内增素质，外数形象，充分发

　　挥党员的模范作用，努力为基础学校服务、为社会服务。

　　主要内容

　　主要目标进度安排

　　推进措施

　　一是加强政治、业务理论学习，由党支部、各部门有计划地轮流组织学习，采取中层以上领导轮流组织学习的方式，改变了由过去一人领读，

　　大家听的单一形式。二是认真开展校本教研和校本培训活动。营造浓厚的学习氛围。三是加强对教研员的培训与培养，主要采取“走出去，请进来”的方式来培训教研员。四是健全机构，强化管理。进一步健全完善了党组织，加强党支部的自身建设，明确党建工作的任务，细化责任目标，明确党支部工作分工，有力的推动了学校的各项工作发展。

　　加强党员的党性认识，坚定党员信念，提高教师进修学校教师的思想水平和业务能力。创办高水平的教师队伍。

　　一是抓制度建设；党的制度建设是党建工作的基础，是一项不断完善的工作，修订完善《组织生活制度》、《三会一课制度》、《党支部对党员进行教育管理制度》、《党员学习制度》、《民主生活会制度》等多项制度，使支部工作进一步规范化、制度化，并加强对有关制度的宣传力度，使

　　广大党员教师明确党支部各项工作制度，工作更有章可循。二是抓好学校领导班子建设。学校领导班子建设是学校发展的关键，班子成员的思想、纪律、能力、作风与专业水平直接影响着学校整体工作，

　　从思想建设、能力建设、作风建设以及专业建设五大方面对班子成员提出明确要求，同时在年初支部计划中提出班子建设目标。三是抓好党员学习教育活动，党员是党组织的细胞，党组织的政治核心作用要通过党员的先锋模范作用去体现，把学习和实践结合起来，组织党员人人参加党章和十八大内容知识竞赛、理论测试等活动。

　　

　　

篇七：党组织抓基层党建项目立项书

　　党建项目立项申请书（最新版）

　　项目名称探索和建立党代表服务基层的新机制类别

　　申报单位责任人

　　目标要求发挥党代表工作室的党代表在上情下达、下情上传、服务民生等服务基层方面的作用，拓宽党代表发挥作用的渠道。

　　完成时限

　　4月至12月

　　主要措施一、开展党代表课题调研活动。结合本镇工作的情况，开展党代表调研实践活动，适时提出调研课题，供党代表们有重点地开展调查研讨工作。今年我们结合农村环境综合整治、生态文明村建设、教育创强等工作实际，及时提出相关调研走访主题，通过代表们走村入户，广泛宣传，及时引导，一方面达到教育、引导和示范作用，一方面为相关工作的推进提供了第一手材料，拓宽了下情上传和上情下达的渠道，及时发现倾向性、苗头性问题，为党委的工作决策提供可靠依据。增强党代表的使命感，使群众有了依托感，进一步密切党和人民群众的联系。

　　二、开展党代表基层党建视察活动。结合我镇党建工作重点，组织熟悉党建业务、热心党务活动、善于捕捉剖析问题的党代表组成基层党建观察组，深入全镇各村、两新党组织视察基层党建工作动态，协助破解工作难点，督促落实各项党建工作任务。通过活动增强代表的民主意识、角色意识和监督意识，提高代表素质，夯实履职行职权基础。

　　三、开展党代表双联双带活动。开展党代表和基层党组织、入党积极分子双联双带活动，即一名党代表工作室的党代表联系带动一个基层单位党组织或联系带动一名入党积极分子。按照因人制宜、自愿协商、发挥优势、注重实效的原则，每个党代表都确定各自的联系对象。党代表通过为联系单位发展出谋划策、为入党积极分子解决思想、工作、生活等方面的问题，树立党代表的良好形象，扩大党代表活动的社会影响，建立党代表的威信，使广大普通党员群众认识到党代表的作用。进一步密切党群关系，增强党代表的荣誉感、责任感。

　　联系人

　　联系电话

　　

　　

篇八：党组织抓基层党建项目立项书

　　xxxxxx大学生物工程学院党建项目

　　立项申请书

　　项目名称:中国梦下加强大学生党员的继续教育申请人：所在党支部：联系电话：电子信箱：

　　1

　　一、项目设立的背景及必要性党的十八大指出:“我们党担负着团结带领人民全面建成小康

　　社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的重任。党的十八大号召广大党员,要胸怀理想、坚定信念，不动摇、不懈怠、不折腾,顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，才能在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，就一定能在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，就一定能实现中华民族伟大复兴的中国梦。现实的情况是，在高校党建工作中一直十分重视大学生党员的发展环节，却在面对大学生党员后期教育时缺乏好的工作思路、宣传载体、教育模式、考核机制。当前部分高校学生党员在加入党组织后并未树立明确的党员主体意识，从而导致自我约束、自我管理、自我监督的力度不强，老好人思想占主导地位,缺乏应有的觉悟，对于发生在身边的重大问题采取不闻不问的态度，不能发挥党员应有的积极作用，一些学生党员不能明确党员的基本义务，对党的理论知识学习远远不够，导致其思想觉悟有所降低,不能起到党员的模范带头作用，个别党员甚至在入党后出现思想倒退现象，前紧后松，表现不出党员的先进性。个别党支部开展民主学习会较少，考察党员思想汇报不及时，讨论预备党员转正的支部大会流于形式，对党员发展后的表现分析不全面，对学生党员后期培养不够重视。因此，开展加强大学生党员的继续教育很有必要。二、项目开展目的

　　1。提升大学生党员的思想水平,促进其健康成长，使其以身作则，严于律己,模范遵守学校的各项规章制度，起到先锋模范作用。

　　2.发挥大学生党员在学校与学生之间沟通的桥梁和纽带作用，确保学生工作的顺利开展。

　　3.号召广大大学生党员进一步增强使命感、责任感,真抓实干，同心同德，众智众为，关注学校的管理以及校风和学风建设。三、项目具体思路

　　1。成立课题组,明确分工，确定研究的党员对象，对研究对

　　2

　　象进行前期调查，组织课题组成员进行相关资料的学习，进行研究准备.

　　2.每月进行讨论、交流，以课题研究计划为目标，对各个阶段的研究不断进行计划、总结、修正，使研究科学、规范、合理.

　　3.最后组织课题组成员对研究案例进行解剖,采用多种方法,进行全面、细致、深入的分析,对课题成果进行汇集,写出课题研究报告与结题报告，申请课题结题。四、项目开展内容

　　1。创新教育思路，提高教育的根本性.这就要求以新思路推动新实践，努力在教育培训的方向、布局、方式等方面推进“三个转变”.一是在教育方向上，要激发大学生党员主动接受教育的内在动力，变“让我受教育”到“我要受教育”质的飞跃，加速思想动机的成熟性。二是在教育工作布局上,从党组织单一运作向联合各部门转变.坚持高校党委组织部门牵头，从各学院到各班的三级网络式教育，建立健全大学生党员继续教育培训资源整合的统筹联动机制。三是在教育方式上，要实现从单纯的文件宣讲与心得交流等传统方式中走出来，取而代之以有针对性”互动性”实践性强的党组织活动，如开展批评与自我批评、走进红色革命圣地、参观革命烈士博物馆等增强党性修养的活动。开展符合大学生党员需求和特点的各项教育活动，从而提高教育培训的理论、知识、技术和文化含量。

　　2。创新党建宣传载体，增强教育的实效性。为使学生党建工作更加“贴近实际、贴近生活、贴近学生”，应放眼未来,加快党建工作宣传载体创新的步伐,并结合不同时段的需要，及时更新党建内容，方便学生党员在第一时间学习党的文件、领略党的政策精神.对党建载体的创新可从以下两个方面着手：一方面，让党建工作进学生公寓.学生公寓作为课堂的延伸，其党建工作可以借助各类主题鲜明、内涵丰富的党员活动加以推广，诸如推行党员示范寝室、设立党员示范窗口、开展寝室党员活动周、建立党员工作站等途径来践行党员奉献同学的理念,让每一栋学生公寓都充满着红色的底蕴。另一方面,让党建工作走进校园网络.随着信息网络技术的发展，网络作为一种迅速、快捷、高效

　　3

　　的传播媒体越来越受广大青年学生的追捧.党建进网络，对于弥补传统党建工作方式的不足，提高新形势下高校党建工作的针对性和时效性具有重要意义.因此，要紧紧抓住这一机遇，充分利用网络空间搭建起一些形式生动、直击党建热点的红色网站,进行“键对键"的思想交流与答疑解惑，开通“红色微博”借助其图、文、声、像并茂的生动形式,全方位多角度的介绍党的基本知识，优秀党员先进事迹等。

　　3.创新教育模式，增强教育培训的可执行性。典型引导。“榜样的力量是无穷的",抓好典型树好榜样对于大学生树立正确入党动机有着重要的现实意义。身边的榜样事迹真实、生动、亲切、感人，具有感召力、凝聚力、创造力，可以产生巨大的示范辐射效应，从而引领全体同学见贤思齐，奋发进取。一方面可以从校内选择一些优秀的学生党员事迹进行宣传，弘扬正气，为全体学生党员树立可比性很强的目标;另一方面可以根据本校的专业特点和未来同学的从业方向，从校友中、从职业圈中、从所隶属的行业中选择可学性较强的目标，用他们、岗位创业、的动人事迹鼓舞人，用他们、为服务人民、的高尚精神塑造人，让学生党员在学习典型中深化对党和共产主义事业的认识。挂牌示范。要实行大学生党员挂牌制度，加强对大学生党员的监督，增强大学生党员的责任感和荣誉感。此外，还可以通过设立党员活动日、划定党员责任区、开展主题党日活动、推广菜单式选学等模式，采取专题辅导、案例分析、交流研讨、知识竞赛、现身说法等方式，增强大学生党员继续教育培训的吸引力、感染力和实效性。

　　4。建立健全公共监督制度。由学院牵头成立一支由学院团委成员组成的党员日常行为监察组,对学生党员在发挥先锋模范作用中的具体目标和实践情况进行监督和鼓励.学生党员被监督的具体项目可以包括参加党组织活动情况、上课出勤情况、遵守校纪情况、助人为乐情况以及不良习惯等，通过定期或不定期的抽查对学生党员进行合理有效的监察，并对抽查结果进行公示。除此之外，可以在各基层党支部设立学生党员监督意见箱，鼓励广大普通学生对学生党员进行监督,通过群众的监督对表现优秀的学生党员进行表扬，对考核成绩差的学生党员进行

　　4

　　批评教育并限期改正。通过自律和他律的方式让学生党员不断规范作风，进而带动周边的普通学生能够向学生党员学习，也有助于提高学生党员在普通学生中的形象，增加大家对党的信心.在全媒体时代强势降临的新形势下，高校学生对于社交网络普遍青睐,学生党员在网上可以用自己的党员身份进行身份公示，通过在网络平台的先进正确的言论对学生进行潜移默化的影响，通过在网络多媒体报道学生党员先进事迹等方式让学生接收到更加直观有效的信息，也方便其对学生党员的监督。

　　5

　　

　　

篇九：党组织抓基层党建项目立项书

　　黑水县“冰山彩林”党建项目立项申报书

　　瓦钵乡党组织“强乡兴村”项目申报书

　　瓦钵乡党组织2021年3月

　　瓦比乡党建项目大体情形

　　申报单位：中共瓦钵乡党委

　　申报时刻：

　　2021年3月

　　项目名称：

　　“强乡兴村”

　　承办单位：

　　目录

　　第一章总论

　　瓦钵乡党组织简介瓦钵乡位于黑水县东南边缘，平均海拔2900米，幅员83平方千米。全乡共有720户、2673人，劳动力1530人，耕地面积4445亩，退耕还林3820亩。瓦钵乡现辖6个村，15个村民小组。有8个党支部，其中1个机关支部、1个先锋支部和6个农村党支部，共有党员142名，流动党员62名。项目概况

　　项目名称强乡兴村项目实施主体（党组织和党组织书记）中共瓦钵乡党委，党组书记：苏拉让波项目实施地址瓦钵乡全乡项目实施内容依照州、县委的统一部署，我乡各支部牢牢围绕深切实施“强乡兴村”战略，建设“六强乡镇”“六兴村寨”这一主题，全面落实州、县委在”软乡弱村”集中整顿提出的基层党建工作各项任务，以解决基层党组织建设中的突出问题为重点，以强力推动“六强乡镇”、实施“强乡兴村”战略为主线，以增强基层党组织的制造力、凝聚力、战斗力为核心，以提升乡村班子能力、壮大优

　　化党员队伍、健全基层组织建设的体制机制为关键，依照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的工作要求，坚持因地制宜、分类指导，为尽力建设“六强乡镇”“六兴村寨”，打下了坚实的基础。立项依据与范围

　　立项依据(1)关于印发《2021年基层党建工作实施意见》的通知（黑委办发〔2021〕3号）(2)关于印发《2021年城市党建工作实施意见》的通知（黑委办发〔2021〕4号）(3)关于印发《黑水县软乡弱村集中整顿工作方案》的通知（黑委组发〔2021〕18号）(4)关于印发《黑水县2021年度组织工作要点》的通知（黑委组发〔2021〕21号）(5)关于印发《黑水县党建工作项目化治理实施方案》的通知（黑委组发〔2021〕24号）项目实施范围瓦钵乡所辖地域项目实施目的为进一步伐动基层党组织创先争优踊跃性，推动基层党建工作创新，探讨新形势下增强基层效劳型党组织建设的有效途径和形式，进一步增强党员干部效劳群众的宗旨意识，拓宽党员干部

　　联系效劳群众的途径，成立健全党员干部联系效劳群众的长效机制,全面提升党建工作科学化水平。在党建工作新常态下，结合瓦钵乡党组织党建工作实际，决定在瓦钵乡范围内推行冰山彩林党建提升项目。结论与建议

　　本项目的建设符合本地实情，项目布局合理，经济适用，利用率高，项目建成后对提升行政效能，增进工作落实，打造工作品牌起到踊跃作用。

　　综上所述，本项目的建设是可行的、必要的，项目建成后将产生重要的民生、社会和经济效益，能够使党建各项工作思路加倍清楚、责任加倍明确、推动加倍有序、落实加倍到位，建议尽快组织实施。

　　第二章项目的必要性和可行性

　　项目化治理的提出党建工作项目化治理是在一个确信的时刻范围内,为了完成一

　　个既定的目标,并通过特殊形式的临时性组织运行机制,通过有效的打算、组织、领导与操纵,充分利用既定有限资源的一种系统治理方法。以项目治理推动党建工作创新,是适应新形势下党建工作要求,增强基层党建工作创新动力、破解基层难题的重要举措。

　　最近几年来，瓦钵乡党组织通过开展效劳型党组织建设，扩大了党组织覆盖面，实现了城乡互动、上下联动共建共促，搭建了解决群众困难的平台，提高了党员教育质量。但随着经济社会的不断进展，在推行效劳型党组织建设进程中，还存在一些问题不容轻忽，要紧表此刻，一是部份党组织和党员作用发挥还不够明显；二是党组织生活内容尚未完全适应效劳型党组织建设的需求，“三会一课”不够标准；三是增强基层党建工作的先进体会和做法在推行进程中还存在覆盖面比较狭小等问题。五是进展党员家族化现象不同程度存在。

　　基层党建工作如何更好的效劳经济社会进展，如何更好的知足党员群众的需求，如何把党建工作抓实抓出成效，已成为当前增强基层党建工作的重要课题，同时也使党的基层组织建设面临新的挑战，推行党建重点工作“项目化”治理模式，为解决这一难题提供了有效载体和借鉴。

　　项目化治理进展前景①战略机缘中央、省委和州委全面落实了关于管党治党的重大决策部署，

　　要求坚持思想建党与制度治党紧密结合，全面推动从严治党，不断增强管党意识，有效落实管党责任，县委突出从严治党主线和“大抓基层”导向，切实增强管党意识、有效落实管党责任，巩固提升“藏羌城乡党旗红”党建提升工程，深化“强乡兴村”战略机缘。

　　②长期机缘在作风建设新常态、经济建设新常态、从严治党新常态下开启了党建工作新征程，围绕“定责任、管思想、强班子、重基层、正风气”五项任务，科学统筹、打牢基础、攻破难点、分类指导，为常态化开展党建项目化工作提供了有力保障。项目建设的必要性用经济工作理念谋划基层党建工作，将项目治理的手腕和方式引入基层党建工作，引导基层党组织以基层党建工作项目化为抓手，抓好大体队伍、大体阵地、大体制度、大体活动、大体保障建设，推动基层党建工作不断“表现时期性、把握规律性、富于制造性”，为实施“强乡兴村”战略，加速“四个黑水”建设，全面加速经济社会进展提供顽强组织保证。综上所述，当前党建工作方式和理念已远不适应实际工作的需要，专门是打造效劳型党组织这一重点工作，已成为瓦钵乡党建提升工作中的一项十分紧迫的重要任务。

　　是打造效劳型党组织的需要随着改革开放的不断深切、市场经济体制的不断完善和党建工作的形势和任务的不断调整，效劳人民群众的内涵外延和方式方式也随之发生了深刻的转变。这就客观上要求各级党组织必需切实改良效劳手腕，拓宽效劳渠道，提高效劳水平，使效劳工作不断适应人民群众的生存条件、生活方式、思想观念和效劳需求等发生的转变，增强党建工作的渗透力，增进各级党组织和党员更好地践行宗旨，夯实党的群众基础和执政根基。深切贯彻落实党的十八大精神，以“党建工作项目化”为抓手，结合工作实际，抓住基层党建工作中具有前瞻性、代表性和关键性的问题，攻坚破难，尽力使基层党建工作在内容、形式、载体、制度、机制等方面推陈出新，推动全县党建工作上层次、上水平。是推动科学进展的现实需要“围绕中心、效劳大局”是基层党建工作的应有之义，立足我县是少数民族地域、地震灾区、革命老区，经济总量小、人均水平低、进展不平稳的大体县情，加速进展、科学进展、率先进展始终是第一要务。确实是要通过扎实开展党建工作项目化工作，增进党建工作中突出问题的解决，成立健全各级党组织效劳科学进展、推动科学进展的长效机制，为全县实施“强乡兴村”战略和实现“四个黑水”目标、推动“着力提升一产、继续壮大二产、尽力冲破三产”进展思路提供强有力的组织保障。是构建和谐社会的重要举措

　　

篇十：党组织抓基层党建项目立项书

　　基层党建创新立项申请书

　　单位名称：_________________申报党组织名称：_________________立项题目：_________________

　　_________________________________立项类别（选择）：1.重点项目2.一般项目

　　填表日期：

　　年月日

　　项目负责人

　　姓名

　　职务

　　职称

　　电子邮箱

　　党员人数

　　职工总数近三年来党组织获奖、党员获奖情况

　　联系电话

　　党本年度党组织主要工作计划

　　组

　　（本页不够可附页，下同）

　　织

　　基

　　本

　　情

　　况

　　一、项目的基本思路二、项目具体实施研究内容

　　三、时间安排

　　四、预期效果五、成果形式（具体明确）

　　申请经费

　　立经费使用安排：项类别和经费预算

　　基

　　学校支持经费

　　验收时间层

　　单

　　位

　　党

　　组

　　织

　　意

　　见

　　完成时间

　　项目负责人签字：

　　年月日

　　元基层单位党组织补充经费

　　元

　　验收形式

　　A、研究报告B、论文C、其他

　　基层党委（党总支）书记签字：基层党委（党总支）盖章：

　　年月日

　　评

　　审

　　意

　　天津科技大学基层党建创新立项

　　见

　　评审验收小组组长签字：

　　年月日

　　说明：本表一式二份，立项后，党委组织部、基层单位党组织各保留一份。

　　

　　

篇十一：党组织抓基层党建项目立项书

　精品文档

　　xxxxxx大学生物工程学院党建项目

　　立项申请书

　　项目名称：中国梦下加强大学生党员的继续教育申请人：所在党支部：联系电话：电子信箱：

　　.

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　　一、项目设立的背景及必要性党的十八大指出：“我们党担负着团结带领人民全面建成小

　　康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的重任。党的十八大号召广大党员，要胸怀理想、坚定信念，不动摇、不懈怠、不折腾，顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，才能在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，就一定能在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，就一定能实现中华民族伟大复兴的中国梦。现实的情况是，在高校党建工作中一直十分重视大学生党员的发展环节，却在面对大学生党员后期教育时缺乏好的工作思路、宣传载体、教育模式、考核机制。当前部分高校学生党员在加入党组织后并未树立明确的党员主体意识，从而导致自我约束、自我管理、自我监督的力度不强，老好人思想占主导地位，缺乏应有的觉悟，对于发生在身边的重大问题采取不闻不问的态度，不能发挥党员应有的积极作用，一些学生党员不能明确党员的基本义务，对党的理论知识学习远远不够，导致其思想觉悟有所降低，不能起到党员的模范带头作用，个别党员甚至在入党后出现思想倒退现象，前紧后松，表现不出党员的先进性。个别党支部开展民主学习会较少，考察党员思想汇报不及时，讨论预备党员转正的支部大会流于形式，对党员发展后的表现分析不全面，对学生党员后期培养不够重视。因此，开展加强大学生党员的继续教育很有必要。二、项目开展目的

　　1.提升大学生党员的思想水平，促进其健康成长，使其以身作则，严于律己，模范遵守学校的各项规章制度，起到先锋模范作用。

　　2.发挥大学生党员在学校与学生之间沟通的桥梁和纽带作用，确保学生工作的顺利开展。

　　3.号召广大大学生党员进一步增强使命感、责任感，真抓实干，同心同德，众智众为，关注学校的管理以及校风和学风建设。三、项目具体思路

　　1.成立课题组，明确分工，确定研究的党员对象，对研究对

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　　象进行前期调查，组织课题组成员进行相关资料的学习，进行研究准备。

　　2.每月进行讨论、交流，以课题研究计划为目标，对各个阶段的研究不断进行计划、总结、修正，使研究科学、规范、合理。

　　3.最后组织课题组成员对研究案例进行解剖，采用多种方法，进行全面、细致、深入的分析，对课题成果进行汇集，写出课题研究报告与结题报告，申请课题结题。四、项目开展内容

　　1.创新教育思路，提高教育的根本性。这就要求以新思路推动新实践，努力在教育培训的方向、布局、方式等方面推进“三个转变”。一是在教育方向上，要激发大学生党员主动接受教育的内在动力，变“让我受教育”到“我要受教育”质的飞跃，加速思想动机的成熟性。二是在教育工作布局上，从党组织单一运作向联合各部门转变。坚持高校党委组织部门牵头，从各学院到各班的三级网络式教育，建立健全大学生党员继续教育培训资源整合的统筹联动机制。三是在教育方式上，要实现从单纯的文件宣讲与心得交流等传统方式中走出来，取而代之以有针对性"互动性"实践性强的党组织活动，如开展批评与自我批评、走进红色革命圣地、参观革命烈士博物馆等增强党性修养的活动。开展符合大学生党员需求和特点的各项教育活动，从而提高教育培训的理论、知识、技术和文化含量。

　　2.创新党建宣传载体，增强教育的实效性。为使学生党建工作更加“贴近实际、贴近生活、贴近学生”，应放眼未来，加快党建工作宣传载体创新的步伐，并结合不同时段的需要，及时更新党建内容，方便学生党员在第一时间学习党的文件、领略党的政策精神。对党建载体的创新可从以下两个方面着手：一方面，让党建工作进学生公寓。学生公寓作为课堂的延伸，其党建工作可以借助各类主题鲜明、内涵丰富的党员活动加以推广，诸如推行党员示范寝室、设立党员示范窗口、开展寝室党员活动周、建立党员工作站等途径来践行党员奉献同学的理念，让每一栋学生公寓都充满着红色的底蕴。另一方面，让党建工作走进校园网络。随着信息网络技术的发展，网络作为一种迅

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　　速、快捷、高效的传播媒体越来越受广大青年学生的追捧。党建进网络，对于弥补传统党建工作方式的不足，提高新形势下高校党建工作的针对性和时效性具有重要意义。因此，要紧紧抓住这一机遇，充分利用网络空间搭建起一些形式生动、直击党建热点的红色网站，进行“键对键”的思想交流与答疑解惑，开通“红色微博”借助其图、文、声、像并茂的生动形式，全方位多角度的介绍党的基本知识，优秀党员先进事迹等。

　　3.创新教育模式，增强教育培训的可执行性。典型引导。“榜样的力量是无穷的”，抓好典型树好榜样对于大学生树立正确入党动机有着重要的现实意义。身边的榜样事迹真实、生动、亲切、感人，具有感召力、凝聚力、创造力，可以产生巨大的示范辐射效应，从而引领全体同学见贤思齐，奋发进取。一方面可以从校内选择一些优秀的学生党员事迹进行宣传，弘扬正气，为全体学生党员树立可比性很强的目标；另一方面可以根据本校的专业特点和未来同学的从业方向，从校友中、从职业圈中、从所隶属的行业中选择可学性较强的目标，用他们、岗位创业、的动人事迹鼓舞人，用他们、为服务人民、的高尚精神塑造人，让学生党员在学习典型中深化对党和共产主义事业的认识。挂牌示范。要实行大学生党员挂牌制度，加强对大学生党员的监督，增强大学生党员的责任感和荣誉感。此外，还可以通过设立党员活动日、划定党员责任区、开展主题党日活动、推广菜单式选学等模式，采取专题辅导、案例分析、交流研讨、知识竞赛、现身说法等方式，增强大学生党员继续教育培训的吸引力、感染力和实效性。

　　4.建立健全公共监督制度。由学院牵头成立一支由学院团委成员组成的党员日常行为监察组，对学生党员在发挥先锋模范作用中的具体目标和实践情况进行监督和鼓励。学生党员被监督的具体项目可以包括参加党组织活动情况、上课出勤情况、遵守校纪情况、助人为乐情况以及不良习惯等，通过定期或不定期的抽查对学生党员进行合理有效的监察，并对抽查结果进行公示。除此之外，可以在各基层党支部设立学生党员监督意见箱，鼓励广大普通学生对学生党员进行监督，通过群众的监督对表现优秀的学生党员进行表扬，对考核成绩差的学生党员

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　　进行批评教育并限期改正。通过自律和他律的方式让学生党员不断规范作风，进而带动周边的普通学生能够向学生党员学习，也有助于提高学生党员在普通学生中的形象，增加大家对党的信心。在全媒体时代强势降临的新形势下，高校学生对于社交网络普遍青睐，学生党员在网上可以用自己的党员身份进行身份公示，通过在网络平台的先进正确的言论对学生进行潜移默化的影响，通过在网络多媒体报道学生党员先进事迹等方式让学生接收到更加直观有效的信息，也方便其对学生党员的监督。

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