2024主题教育读书班研讨发言材料

下面是小编为大家整理的2024主题教育读书班研讨发言材料,供大家参考。

按照此次读书班的要求，我认真学习了所有课程，深刻的体会到，只有牢牢把握住“压实责任、强化学习、整改落实、锚定发展”四个方面的内容，聚焦高质量发展的目标，才能更好的推进学习教育走深走实。下面，我结合学习体会，谈四点体会，不妥之处，请批评指征。

一、压实责任，坚持“点、线、面”传导。切实把学习教育作为一项重要任务，以强化组织领导为主，层层传导压力，确保工作落到实处。一是点发力，领导垂范。发挥“关键少数”的作用，带头研读新思想，借助理论中心组学习，扩大学习面。强化“一把手”主体责任，提前谋划，统筹协调各项工作，“头雁”蓄能，“群雁”聚力，共创新局面。二是线贯穿，压实责任。成立专班，建立制度，清单化管理，用学习清单强化理论，用调研清单找准问题，用问题清单抓好整改，环环相扣，确保工作落地生根。三是面推进，掀起热潮。深入落实各项部署，各单位共同发力，迅速推进掀起学习热潮。

二、强化学习，坚持“学、思、用”贯通。通过“四抓四学”强化理论学习，引导全体人员学有所思、思有所悟、悟有所行。一是抓关键少数带头学。充分发挥领导以上率下的作用,制定学习计划，每位领导每月一个专题，讲授专题课程，带领大家共同思考。带头调研，结合问题突出点，深挖根源，组织座谈会，征求意见，理顺思路，推动发展。二是抓全体成员跟进学。构建领导、支部、党员多层次学习格局，制定全员学习计划，个人自学计划，创新开展“理论学习笔记”评展活动，保证全员参加。三是抓线上线下融合学。线下组织实践课堂，线上组织知识答题，发挥线上线下的融合效能，提升学习的效果。四是抓调查研究交流学。组织专题大讨论，坚持学习、思考、行动同步进行，结合实际情况，形成调研课题，增强成果的转化应用，力争寻求有效的措施解决实际问题。

三、整改落实，坚持“查、改、建”赋能。坚持问题导向，确保整改落实见实效。一是以“查”找到痛点。结合上级巡察、专项治理、调查研究等形式，聚焦自查整改，找准现实问题堵点。二是以“改”转变作风。列出整改清单,紧盯群众需求，转变工作作风，结合“作风建设行动年”，改出成效。三是以“建”固化成效。发现好的经验做法，以建章立制的形式固定下来，常态化执行，对于难以根治的问题，逐步完善机制，扎紧制度的“笼子”。

四、锚定发展，坚持“准、实、效”聚力。围绕高质量跨越式发展这一目标，统筹各项工作，以求协同发展。一是找准靶心，做促发展的带头人。立足自身岗位，找准发展定位，勇于创新，敢于斗争，冲在各项重点工作的首位，以“功成必定有我”的决心，干实事、谋实招。二是求真务实，做惠民生的带头人。坚持以群众满不满意为核心，树牢宗旨意识，不断提升业务能力和理论水平。三是廉洁自律，做守纪律的带头人。树立正确的价值观和人生观，坚守规矩和纪律底线，扎紧自律的篱笆。

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