五问五查个人剖析材料2篇

篇一：五问五查个人剖析材料

　　

　　五查五问反思材料

　　“五对照五查找”反思与改进措施

　　以习总书记为领导的中央集体，从新世纪新阶段的实际出发，努力把握发展的规律，着眼于丰富发展内涵，创新发展观念，开拓发展思路，破解发展难题，明确提出了要牢固树立和认真落实科学发展观的要求。这个“要求”强调的是全面、协调、可持续发展，经济、政治、文化、社会全面发展，反映了发展的时代特征和必然趋势。

　　我按照上级领导统一部署和具体安排，迅速启动学习实践活动，进入“查罢问题、开展批评”阶段以来，通过深刻反思自己的工作和生活作风，初步找出了存在的问题，分析了产生问题的原因，研究制定了相应的整改措施，现将有关情况报告如下：

　　对照“五对照五查找”：即对照“四风”要求，查找个人作风问题；对照政治纪律，查找党性观念问题；对照宗旨意识和师德要求，查找服务学生、服务群众问题；对照八项规定，查找廉洁自律、厉行节约问题；对照岗位职责，查找履职尽责问题。我总结出了以下问题：我的课堂教学现状存在着老师讲、学生听，老师问、学生答，忽视学生主体的能动性、自主性，导致教学效率不高等不好的现象。具体表现在以下几个方面：

　　1、教学思想转变不够及时，创新意识较差，特别是实行新课改以来，思想不能与时俱进，“经验教学论”束缚了手脚。

　　2、没有对学生更深一步的了解，对学生学习的基本情况掌握不是很准确，练习的时候缺乏针对性，梯度性。

　　3、没有保证恰当的练习时间与数量。学生对于基本问题的掌握不是很好，特别是对于生字读音这样的最基本的题目，错题仍然比较多。

　　4、对于学困生的了解、帮助不够。

　　5、课堂教学注重知识传授，却忽视情感互动。在课堂教学中，不能调动起学生学习知识兴趣，导致课堂教学效率不高。

　　6、课堂教学存在教师讲的多，学生练的少；

　　优秀学生表现机会多，学习困难学生表现机会少；导致数学教学成绩不够理想。

　　7、学生合作学习目的不明确，注重于形式，效果并不明显。教师为主角，少数优等生唱配角，多数学生当听众，合作学习流于形式。

　　针对以上问题我提出的改进措施：

　　1、创设良好氛围，激励自主学习，教给学生自学方法，“授之以鱼，不如授之以渔”，重点是教给学生自学的程序与方法。激发自主学习动机，让学生在学习中寻求快乐，快

　　乐中产生兴趣，兴趣中产生求知的渴求欲。转变师生角色，准确定位，不能越位，营造和谐、平等、民主氛围。

　　2、搭建自主平台、培养自主学习能力。引导学生积极参与学习，给全体学生提供自主、合作、多方参与的机会，真正让学生成为学习的主人。

　　3、学习教育教学理论，转变观念，与时俱进，适应教学要求。“一日不学十日空”，只有不断地充实自己，探究优化教学方式方法，提高自己的素质，才能很好地驾驭课堂，适应新课改的需要。

　　4、有必要对个别学生进行个别辅导。

　　5、作业在最短时间反馈给学生。同时，进行评讲，帮助学生及时改正错误。

　　6、实施情感教育，培养其自信心，要感动学生，感化学生，首先不能高高在上，要平视学生，要与他们交朋友。不仅在课堂上，更要在课余时间建立起平等的师生关系。

　　以上为我的自我反思总结，不妥之处请各位领导和同志们批评指正。

　　五查五看反思

　　我结合“五查五看”活动反思自己的言行，对自己进行了自查，现总结如下：

　　1、一查教书育人。本人自从教以来，认真贯彻党的教育方针、政策，遵守学校宪法与法律，奉公守法，依法执教。

　　2、二查爱岗敬业。在教会学生知识的同时最主要的是教会学生怎样做人，让每个学生都能够充满自信学习、做人。

　　3、三查关爱学生。爱与责任是师德之魂,教师应平等地对待每一个学生。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

　　4、四查为人师表。为人师表，自己的形象在孩子心中是什么样子，就看自己的表率作用了，因此我也时刻提醒自己，要求孩子们做到的，我自己必须做到。从不借职业之便向学生所要钱财、进行有偿补课的行为。尊重学生人格，不侮辱学生，不体罚学生，对于学生出现的违纪行为对事不对人，讲道理让学生明事理，让孩子明白错在哪里。对待学生能做到公平公正，不向其他学生散播个别孩子的错事，保护孩子的隐私。

　　5、五查终身学习。认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求精。

　　自查不足的地方：

　　一、学习积极性和自主性不够。提高自身文化修养的力度不够，进步不够明显。

　　二、有时候思想有点懒惰。以后在备课和完成各种上交材料要更加积极。

　　在师德师风的自查自纠的活动中，遵循教师规章制度，多奉献一点爱心，经常进行自我反省与自我批评，努力成为一名优秀的人民教师。

　　五查五看个人剖析材料

　　袁春芳

　　在“五查五看”学习活动中，，认真进行了检查和自我剖析，仔细查找了自身存在的缺点和不足，并进行了认真的思考，感到收获很大。

　　一、个人存在的问题

　　1、查思想方面。

　　原先我对党建理论关注度不高，对如何更好地保持党的先进性，缺乏深刻的思考，思想解放程度不高。平时的学习中，只注重业务学习，往往忽视政治上的学习，从现在看就不得学习不系统，掌握不全面，理解不深刻。存在的主要问题：思想认识不足，存在片面的自我满足意识，自认为工作过得去，表现一般，没有违反任何规章制度，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽然存在一些小缺点，但问题不大，都是小毛病，对“五查五看”活动的认识片面，态度不够端正。开拓创新意识不强，虽然在本职岗位上一直努力地工作，但都很被动，工作超前意识不强，不能积极主动地为领导分担责任，总认为总体规划、出谋划策那都是领导的事，与己无关，事不关己，自己只要无条件服从领导的安排就可以了。

　　2、查工作方面

　　还没有完全做到深入细致，工作上还存在一定差距。有时工作上不够周密细致，不能很好的统筹兼顾，缺乏创新意识和精神，工作忙上有时也有疲于应付的表现，缺少下基层了解情况，一定程度上降低了工作标准。按照科学发展的要求，深入推进计生工作，要提高认识，统一思想，要坚持把学习“三个代表”重要思想贯彻始终，要坚持正面教育和自我教育为主，要坚持边学、变查、边改，要强化自己在教育教学工作中保持先进性的意识，切实解决在思想、组织、作风上的突出问题，发挥先锋模范作用，始终保持先进性。在工作中，必须进一步坚持以科学发展统领各项工作，进一步提高教育教学工作的能力，加强业务学习、提高业务能力。

　　3、查服务方面

　　对待学生不能始终保持热情的态度，特别是手头工作稍多、稍忙时，没有做到全心全意，没有拿出百分之百的热情对待学生。有些工作不够细，与领导的要求有差距，工作责任心还需要加强，工作中时有急躁情绪，偶尔有发牢骚的现象，谦虚谨慎的作风不够。在实际工作中，思想不够解放，观念陈旧，更新不到位，工作上创新意识不强。对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题，没有进行深层次的分析，仅看表面现象，思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，对一些所谓的“问题孩子”不是那么了解，没有主动去与学

　　生及其家长沟通，有时了解情况不多时仅凭感觉和自己的想法去解决，处理方法比较简单，没有创新精神。遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰，没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。

　　4、查纪律方面

　　作为一名共产党员，我认为自身形象的塑造非常重要，这种形象不仅是外在的，更重要的是内在的。不仅要努力做一名先进的共产党员，也要做一名群众满意的教师。

　　对照自己，我觉得这两个目标对于我来说还远远没有达到，但我一直在努力。所以在今后的工作中我将继续从自身做起，切实落实工作效果。

　　工作上要积极开拓创新，牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求，努力做好本职工作，让群众满意，让领导放心。

　　5、查学习方面。

　　学习的积极性、主动性和自觉性不强，往往是要求学什么就学什么，有交差和应付的思想，对与自己工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，遇到实际的问题才去查资料找

　　依据。在学习态度上不够认真、不善于学习，学习抓的不紧，积极性不高，存在着应付思想。学习敷衍了事，学习只限于一般性的读书看报，只是念一念，集中听一听，方法简单，组织学习时就学一学，要求学什么就学什么，仅学习

　　了规定的文件、领导讲话和会议精神等，很少主动学习学习与自己业务无关的一些知识。业务上的提高，不仅来自实践经验，也来自于各种丰富的理论知识。要把工作做好，就必须注重学习，尤其是面对知识经济的时代，社会发展瞬息万变，知识更新也比较快。学习显得更为重要和紧迫。必须把学习作为自己人生的组成部分，自我加压，认真学习，勤于思考。业余时间，自学不够，学习的层次不高。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾在教育战线上工作十年的历程，虽能各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素质、科学思想、管理方法、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他同事相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。

　　二、今后的努力方向

　　通过自我剖析和深挖问题，确定了我以后的努力方向：勇于正视和深刻剖析自身存在的问题，实事求是地认识自己、分析自己、估计自己。克服为难情绪积极完成各项工作任务。对于问题分析，多从主观上找原因，少从客观上找理由。具体来说主要从以下几个方面入手：

　　学习方面，克服惰性，争取积极、主动；深入学习科学

　　发展观，并且认真学习邓小平理论和

　　“三个代表”重要思想，以此树立正确的世界观、人生观和价值观，树立全心全意为人民服务的宗旨意识、处处事事以群众利益为重。全面提高了自己的思想道德素质和科学文化素质；增强了责任感和自觉性。在工作中，通过学习计生法律、法规以及相关业务知识，不断提高自己的综合素质。

　　工作方面，克服粗心大意，更加细致，以后多关注学生，多与学生家长之间沟通和交流。

　　人际关系方面，对人应该更加热情和真诚，协调好和同事之间的关系。

篇二：五问五查个人剖析材料

　　

　　五查五问（范文大全）

　　第一篇：五查五问

　　“五查五问”自查报告

　　为落实好上级开展的“强化廉洁从业意识，保持党的纯洁性主题教育”精神，在深入学习的同时进行了深度思考，深刻认识到“廉洁从业意识与保持党的纯洁性”的重要性和必要性学习的过程就是规范个人思想、言行，提高个人素养明确价值取向，拒绝腐败的过程。对照“强化廉洁从业意识，保持党的纯洁性主题教育”对自已进行“五查五问”认真地反思和剖析，只有查看仔细、认真、全面，才能找出问题、发现问题、弄清问题。

　　1、查工作态度：敬业乐教，辛勤耕耘,具有强烈的事业心和高度的责任感，教书育人，尽职尽责，勤勤恳恳、任劳任怨；工作认真负责，关心爱护学生

　　2、查对自己职业的理解：尊重教师职业，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”教师是榜样，学高为师，身正为范。教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子

　　3、查作风形象：本人作风正派，不做小人，不虚以委蛇，诚实守信，踏踏实实，做好工作，同时跟同事之间进行良好的沟通，做到相互帮助，相互理解，共同克服工作遇到的难题。

　　4、查学习态度：本人学习态度认真，踏踏实实，勤勤恳恳，兢兢业业，一步一个脚印的学习，认真的对待学习中的挫折和失败，失败并不可怕，可怕的是对自己丧失而一蹶不振。

　　5、查人生观、世界观、价值观：本人不断加强学习，提高思想理论水平，加强实践，积极投身教育事业中，为学生的健康成长努力工作。

　　工作成绩虽说谈不上多突出，但也做到本本份份做好本职工作，工作上大的错误没有，一些工作上存在着粗心大意，在今后工作中更加细心的做好每件事，多联系多思考工作上的方方面面，使自己做得

　　更好。

　　第二篇：五查五问五改进

　　五查五问五改进个人剖析材料

　　根据公司，矿，区精神，各基层单位开展了“五查五问五改进”的活动，经过此次活动，再结合我这一年多在工作中的所见，所闻和所想，是我感触颇深，也使自己充分认识到了自己在煤矿工作中的不足。借此机会，我就将自己在工作中关于对煤矿安全思想认识、现场管理、行为规范、事故防控、基础管理方面的不足，以及在今后的工作中的改进方法进行剖析，以有利于以后顺利开展本职工作。

　　一、在思想认识方面

　　本人对安全思想认识不强，因步入煤炭行业时间短，缺乏经验，总是依照老工人的说法，做法干工作，缺乏主动性，井下作业时，不严格执行操作流程，或是将安全置于脑后，随心所欲，为了早下班不顾质量，不顾安全，时间长了形成一种粗心大意的坏习惯。对于安全生产技术措施认识不到位，认为那就是个花架子，不重视，造成现场施工与理论设计不相符。对上级部门的检查不当一回事，有抵触心理，对自身的三违不重视，更不能积极指正他人的三违现象。

　　今后的工作中，我要加强自身的安全知识储备，积极主动的向有经验的工人学习，并且能够提出自己对相应工作的看法和改进。积极参加矿、区组织的安全培训学习，严格遵守各项规章制度，严格按照操作流程作业，时刻将安全二字印在脑中，不为一时早下班而忽视安全。正确认识安全技术措施对于安全生产的重要性。正确认识上级部门的相关检查，积极配合，虚心接受批评指正，将三违视作死敌，彻底改变自己的安全思想认识，不断提高自身安全安全思想修养。二．在现场管理方面

　　本人现场安全意识淡薄，往往无意中伤到自己，对本队成员构成信息掌握不够完善，井下作业时不能很好的发挥团队效应，对井下生产系统了解的不够熟悉，经常张冠李戴。对现场隐患排查不到位，上级部门检查出的隐患整改的不及时，不彻底，对安全生产技术措施的落实不到位，有时甚至抛置脑后违章作业，现场工作不严不细，出汗

　　多而效率差，没有起到很好的带头作用。

　　今后的工作中，我要不断提高自身的现场安全管理能力，首先要从自身做起，不能违章操作，冒险蛮干，加强与工友的交流，将团队力量发挥到极致，才能高效、保质、保量、安全的完成工作任务。严格将规程措施落实到工作现场，绝不存在侥幸心理，努力给全队的安全工作带好头。

　　三、在行为规范方面

　　本人的个人行为规范确实做的不好，社会风气浓重，随意懒散，经常讲脏话，随地吐痰，扔烟头，穿稀奇古怪的衣服，没有一点企业职工的形象。不按时参加班前会，迟到早退，不按矿规定的靠右行走，我行我素，平时衣着不整，工作服常年不洗，严重影响单位形象。个人劳保用品不爱惜，不能正确佩戴，无视其重要性。井下乘坐人车爱和别人哄抢，给自己和他人造成很大的安全隐患。

　　以后的工作生活中，我要改掉自身的这些臭毛病，一切向好的学习，什么事都要从小做起，一点一滴慢慢积累，加强自身道德素质修养，文明用语，文明做事，始终为集体，为企业着想，给企业树立良好的形象。严格按照矿、区相关规定执行，厂区内始终靠右通行，上下人车自觉排队，不哄抢，不起哄。正确佩戴工牌，时刻与三违做斗争。

　　四、在事故防控方面

　　本人对风险预控、危险源辨识的理解含糊不清，辨别不够主动，应付心理严重，对隐患排查不够彻底，不严格执行规程措施要求，对井下避灾路线不清楚，作业环境不熟悉，往往伤人伤己，给安全生产埋下了极大地隐患。

　　在今后的工作中，我要通过矿、区组织的培训学习以及自己主动学习的方式，了解清楚风险预控和危险源辨识的实质所在，将它们运用到工作现场当中，作为自己在安全生产中的理论武器，时刻与隐患做斗争。

　　五、在基础管理方面

　　作为一名技术人员，平日的工作中对矿井的一通三防认识不到位，不能及时发现通风设施存在的问题，麻痹大意，对设备设施存在的隐患不能及时的排除，造成设备长时间带病运转，久而久之形成巨大的安全隐患，对日常设备维护不放在心上，存在事不关己高高挂起的心态。

　　这是一个长期，或者说没有终点的学习过程，要持续不断的提高的自身的专业知识水平，及时填补专业信息的空白，加强现场设备设施的监管和维护，协助队相关技术人员进行检查和维修，确保设备设施长时间、高效、节能的运转，为安全生产供足动力。

　　第三篇：五查五问心得体会

　　五查五问心得体会

　　近期，我校开展“五查五问”活动，对照自己，查找不足。作为一名参加工作6年的青年教师，在日复一日的教学生活中渐渐的磨圆的菱角。记得职业规划师曾经说过：“任何职业都会进入疲劳期，但出现了也并不可怕，关键是否能看清自己。”针对“五查五问”的具体内容，我从以下几个方面进行：

　　1，以认真负责的态度对待工作。认真备课，多次备课，贝不同类型的课。多听别人的课，不同学科的课，不同地域的课。

　　2，做一名光荣而清贫的人民教师，读了师范，做了教师。热爱教师这一职业。做精做强自己的本职工作，让人生无憾。

　　3，注重自己的言行举止，时时处处牢记自己的身份。

　　4，认真对待每一次培训学习的机会，不要因为种种原因，而疲于应付。不断改进自己的教学方法，因材施教。

　　5，树立良好的人生观，价值观。既然选择了这一光荣的职业，就要为学生的健康成长奉献自己应有的精神。

　　第四篇：五查五问五改进

　　五查五问五改进

　　一查思想认识，问安全意识是否到位，改进安全思想作风；

　　二查现场管理，问安全责任是否落实，改进现场安全管理；

　　三查行为规范，问遵章守纪是否是做到，改进安全行为规范；

　　四查事故防控，问风险预控是否开展，改进风险预控管理；

　　五查基础管理，问设备设施是否完好，改进设备设施缺陷。

　　第五篇：百问百查心得体会(参考五)省公司安全生产和优质服务“百问百查”活动整体部署，我们班里最近组织我们学习，结合本单位实际，制定了工作方案，做到人人皆知，积极参与。

　　本着公司安全工作思路，衡阳电业局安监部不仅将“百问百查”活动作为解决问题的帮手，更将问与查的过程作为一个学习提升的过程。除了落实好国网公司规定要问、要查的百项内容外，更是结合实际，进一步问、查思想意识，问、查责任心，问、查制度建设。问一问、查一查思想上是不是真正对安全生产的重要性认识充分了，安全生产责任制还有没有落实不到位的情况，有没有一些管理粗放和惯性思维在影响着安全管理水平的提升；问一问、查一查是不是都能根据《安全生产责任规范》，明确各自的职责范围，层层落实安全责任，人人都对所从事工作的安全负全责；问一问、查一查在制度建设上有无空白点，在执行力上有没有层层衰减的问题。问查后，将工作重点放在改上，通过问、查，找准问题，对症下药，落实整改，解决影响安全的关键问题，进一步夯实安全生产的基础，促进安全生产长效机制的建立。

　　围绕“百问百查”活动，本局安监部近期将重点抓好以下几项工作。一是结合管理水平的提升，把衡阳电业局通过对多年来管理工作的总结、提炼和创新落实好，执行好。二是加强“两票”管理。在前一段安全检查中，发现“两票”问题比较多。下一步将加强“两票”培训，并将其纳入考核。三是细化反违章管理工作。反违章以前做了不少工作，然而在新形势下怎样深化是一个新课题。对查出的问题和隐患，原因不清楚不放过、没有整改不放过、责任者没有受到教育和处理不放过。要坚决防止各种形式的商业贿赂，要积极主动向各级党委政府汇报工作，加强与社会各方面的联系，争取广泛的理解与支持，形成和谐发展的良好外部环境。严肃查处瞒报、漏报、迟报行为。三要高度重视，狠抓落实，务求实效。

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