2023年学生法制教育主题班会方案,菁选3篇
学生法制教育主题班会方案1 班会方法: 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。 班会过程: 一、班主任引言 近期,学校连续发生几起重大学生违纪事件,还有校外人员和学校一些违纪同下面是小编为大家整理的2023年学生法制教育主题班会方案,菁选3篇,供大家参考。
学生法制教育主题班会方案1
班会方法:
通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
班会过程:
一、班主任引言
近期,学校连续发生几起重大学生违纪事件,还有校外人员和学校一些违纪同学联合收取保护费等现象,说明咱们的同学纪律意识和法律意识都非常淡薄,而且就有咱们班的同学被抢劫,为加强纪律意识和法律观念,有必要对同学们进行法律法规的学习,以严明校级保护广大同学的合法权益,遵纪守法,已逐步成为全社会的共识。为此要求同学们,通过继续法律法规的学习,加强纪律性,顺利完成学业。
二、主要内容法制教育主题班会教案主持人(宁小泽)介绍:
(一)你对法律知多少:
1.什么是违法与犯罪?
违法是指违反法律、法规禁止做的及不允许做的或是应当做的而不去做的行为。犯罪是指触犯《刑法》,严重危害社会,依照《刑法》应当追究刑事责任的行为。(主持人介
绍,学生记笔记)
2.怎样区分打架还手和正当防卫?
主持人:刑法二十六条规定“为了使国家、公共利益、本人或者他人、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫”。现实生活中,人们经常遇到这样的情形,双方打了架,后动手的一方总说是正当防卫,是这样吗?
(同学分为组讨论,由组长给出结论。)
(主持人总结)一般说来,打架后动手的一方不属于正当防卫,双方打架不论何方被打致伤,还手的一方一般都不算正当防卫。
3.在校园内有人向你索要财物怎么办?
(主持人提出问题,学生各抒己见)
(1)应大声拒绝,不行,我的凭什么给你!要正气压住邪气,我给老师说去。
(2)大声呼救使他不敢轻举妄动。这时要及时向老师汇报,不能让坏人逍遥法外。
4.说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《刑法》
5.请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情
(学生踊跃发言,主持人总结)
旷课、夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物,进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所,观看、收听*、淫秽的音像制品读物等,打架斗殴、辱骂他人,携带管制刀具等等。
主持人:为保护未成年人健康成长,《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定,中学生不应当违反这些规定。要自觉做到:不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒,不弃学经商、从工,不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所,不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象,不侵害其他未成年人的合法权益。
(二)正确对待父母和学校的教育
随着年龄的增长,未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的,有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”,对父母的话听不进去,甚至动不动就与父母顶撞,耍态度,发脾气;对教师的批评教育很反感,认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受,那就很容易在生活的道路上出现偏差。
(三)学会运用法律武器保护自己的合法权益
未成年人应该懂得,当自己的合法权益受到侵害时,自我保护最有效的措施是求助法律。依*不仅能保护自己
的合法权益不受侵害,而且能维护法律的尊严。
案例一:在某市,一个由几名未成年人临时凑成的绑架团伙绑架了某中学生小刚,正当他们打电话向被绑架人母亲索要6万元赎金时,被*局刑警一举抓获。据查,他们曾多次敲诈小刚,金额达1000多元。三名犯罪嫌疑人中,最小的方某竟天真地问刑警:“把钱还给他(受害人),我可以走了吗?
主持人总结:自己作出的事情已经发生,不可挽回。把钱数退给受害人,只能减轻自己的刑事处罚,不能进行无罪处理。我们在以后的生活、学习、工作中要对自己的行为负责,做到知法,懂法,会用法律保护好自己。
案例二:20xx年10月31日24时许,赵某和赵某某醉酒后在宿舍走廊吵闹,并将制止其吵闹的历史学院学生王某打伤。随后,又以在被打同学宿舍门口发现他们丢失的手机为由,进入该生宿舍,将另一同学张某打伤。赵某、赵某某酒后无理取闹,寻衅滋事,打人致伤,性质恶劣,其行为严重违反了学校的管理规定,造成了极坏的影响。根据《普通本专科学生处分实施办法》,研究决定给赵某、赵某某同学留校察看处分,察看期限半年,从20xx年11月15日至20xx年5月15日止。
主持人总结:我们要坚决的不打架,不酗酒闹事。做一个文明的中学生。
案例三:小周家住湖北农村,是六年级学生。1996年11月3日,在骑车回校途中,不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤,雷家要求周家赔偿,双方未能达成一致意见,雷家到镇派出所报案,要求周家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成,于是派人到学校将小周带回了派出所拘留。周母到派出所要求放人,派出所答复,必须交纳1000元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱,但仍不够,被迫写下欠条,之后,派出所才放出小周。小周回家后,越想越不服,回想起在学校学的法律知识,决定讨一个说法。于是小周向当地法院递交起诉状,法院经审理后,认为派出所行为是违法行为,必须退还周家交纳的钱。小周终于依法维护了自己的尊严。
主持人总结:在各个案例中我们看到小周用法律的武器保护自己的合法权益,使自己的利益不受伤害。要用法律保护自己,首先我们要先学好知识,来武装自己。没有知识,何谈用法律维护自己的合法权益。让我们从此刻开始,利用好每分每秒,抓紧时间来学习,用实际行动来为自己的人生负责。
3、总结
主持人:通过法律法规的学习,同学们既要不做违法犯罪的事情,同时还要保护好自己,使自己的合法权益不受损害。各位同学要严格要求自己,遵守好学校班级的各项规章制度,顺利完成学业。
班主任:今天我们的班会开得很成功,大家都学到了一定的法律知识,通过案例了解到法律对我们的帮助。同学们,用法律来保护我们自己吧。大家在礼拜天利用网络来学习更多的法律知识,每个人准备好题目,我们可以开展一次法律的知识竞赛,希望大家积极准备,法律知识竞赛可以早日举行。愿同学们从此刻开始树立法律意识,让法制与我们永相随,让幸福快乐与我们永远相伴!
学生法制教育主题班会方案2
班会主题:
踏好青春的每一步
活动目的:
加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
活动意义:
通过这次班会,我们了解到法制教育所具有的弘扬法治精神、培养法治人才以及预防与减少违法犯罪等特有功能,奠定了它在现代学校教育中的重要地位。学校教育要适应建立“社会主义法治国家”的"要求,就必须从学校教育理论和实践两个层面都高度重视法制教育,营造良好的法制教育校园环境。
主要内容:
一、班主任谈话导入
给出一组青少年犯罪的数据,触动学生们的心灵。解释“违法”“犯罪”两组概念,并列举违法犯罪的事例。
二、班主任提出问题,学生讨论交流班主任围绕轻度,中度,重度三种不同程度的不良行为,举出案例并结合班里的实际情况进行分析。让学生讨论并列举身边不良行为,在讨论交流中理解什么是严重不良行为、中度不良行为、轻度不良行为。列举青少年犯罪的自身原因案例分析,向学生介绍相关法律以小组为单位进行法律知识问答。
三、班主任组织学生集体宣誓
班主任提出殷切希望我们郑重宣誓:从我做起,从现在做起,彻底告别不良行为习惯,提高法制意识,远离违法犯罪,做一个文明中学生,做一个合格公民,为社会和谐贡献力量。
活动小结:
通过这次班会,同学们的心中都感触颇深,纷纷发表自己对本次活动的感受和看法。法律与我们身边的每个人都息息相关,时时刻刻规范着我们的言行举止。现实生活中,人人都有梦想,都渴望成功,都想找到一条成功的捷径。其实捷径就在我们的身边,那就是勤于积累、脚踏实地。在这45分钟法制主题班会上,我们有欢声笑语,也有深深地沉思,但是,这一个个真实的例子也在告诉我们,告诉每一位学生,我们要知法、懂法、守法,更要做一名合格的中学生!要做好自我预防,勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
青少年学生是国家的未来和希望,正处在生理和心理的生长发育阶段,可塑性很强。从小培养法律意识,进行法律素质培养教育,不仅可以预防和减少违法犯罪,更重要的是促使他们养成依法办事,遵纪守法的良好习惯。为推进青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设,我们努力做到经常教育与集体教育相结合,普遍教育与重点教育相结合,校内教育与校外教育相结合,通过扎实而有效的法制教育宣传活动,学生的基础道德水*有了明显的提高,通过丰富多彩的活动,我班取得了较好的教育效果。
一、法制教育与日常行为规范相结合。
开学初,学生学习有关法律、法规等文件。如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理条例》、《中小学生守则》《小学生日常行为规范》等。
形式:
1、组织学生集体学习,理解相关的条款和规定。
2、学生自学并要求把一些与学生有着切身利益的的条款背诵下来。
3、以班级为单位,为促成学生行为习惯的养成,设立监督哨,对学生在班、在校的情况进行监督检查。
4、将学生的监督情况在每周一的班会时间进行公布,表扬先进,激励后进。
二、充分利用《小学生日常行为规范》、《小学生守则》,培养学生法制观念。
1、制定了详细的《小学生日常行为规范》、《小学生守则》学习计划。
2、在学校规定的地方课程课中抽出一节课的时间,上好法制教育课,要求有教案、有计划安排。
3、结合我班具体情况,根据《小学生日常行为规范》、《小学生守则》的要求结合法制教育对学生进行教育成立家长学校,通过家长学校向家长作“依法治校,依法育人”的专题报告,积极组织对学生家长的法制宣传教育,提高他们的法律道德素质和社会责任感,积极引导家庭开展各种学法活动,充分发挥好家庭在青少年法制教育中的积极作用。
今后我们将持之以恒,有的放矢的开展各项教育活动,使我班德育工作再上新台阶。班级作为育人基地学校中的一个细胞,我们将义不容辞的担负起“普法”的重任,为我国的法制建设贡献一份力量。
学生法制教育主题班会方案3
教学目的:
1、培养学生的基本法律意识,帮助学生树立守法观念。
2、增强学生的自我保护意识,让学生了解并知道校园安全怎样来保护自己。
3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。教学重点:
使学生增强法制安全意识,自我抵制校园不良行为。做好人好事。活动准备:
课前查阅图片以及安全法制常识,查阅《中小学生自我保护必读》,《中小学生法制教育通用读本》,
教学方法:
通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
教学过程:
(一)、主持人开场白,宣布主题班会开始。
1、加强法纪教育,引导学生学法、守法,自觉遵守校规班纪。
2、强化安全教育,防止发生踩挤、跳窗、交通、、教育学生远离不良文化,远离诱惑,远离游戏厅歌舞厅网吧,远离邪教,远离毒品,坚决杜绝由此引发的违法犯罪。
3、班会形式:
采用讨论、交流方式。
(二)、导入
同学们,今天我们大家一起上一节“校园法制安全主题班会”,在这节班会上把你看到的听到的学到知识记心里,然后教师要提问。
1、你对校园安的相关知识知道多少说出你所知道校园不安全的事件。(ppt课件出示)
2、主持人总结并出示课件。
3、你知道哪些交通安全常识。(ppt课件出示)
4、辅导员总结并出示课件。
5、你认为哪些课间活动是安全的,哪些是不安全的(ppt课件出示)
6、总结并出示课件。
问题
1、哪些行为属于不良行为自己有没有不良行为
出示课件,让学生观察,结合自己的理解,你懂得了哪些行为是违法的哪些行为是不道德的,哪些行为是值得我们学习的。
2、通过观看课件,你认为在学校或家里做过哪些活动是错误的,或是违背道德的行为
3、同学们互相讨论,举手发言你的看法
三、辅导教师总结
多学习校园法律法规,与不良习气做斗争,同学之间应当团结友爱,互学互助,共同进步。
宣誓
我们郑重宣誓:
从我做起,从现在做起,彻底告别不良行为习惯,提高法制意识,远离违法犯罪,做一个文明的学生,做一个合格公民,为社会和谐贡献力量。
主持人宣布本次班队会结束。
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