校园科技节启动仪式方案四篇

社会上习惯于把科学和技术连在一起，统称为科学技术，简称科技。实际二者既有密切联系，又有重要区别。科学解决理论问题，技术解决实际问题。科学要解决的问题，是发现自然界中确凿的事实与现象之间的关系，并建立理论把事实与现象联系起来；技术的任务则是把科， 以下是为大家整理的关于校园科技节启动仪式方案4篇 , 供大家参考选择。

校园科技节启动仪式方案4篇

校园科技节启动仪式方案篇1

“校园科技节”活动方案

　　一、主题
　　用创新点缀人生 让科技融入理想
　　二、宗旨
　　 班班参加，人人参与。让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展。挖掘学生的潜能，激发学生科学学习的欲望，为学生科学素养的发展提供机会，让学生学科学、用科学、爱科学。
　　三．活动口号：
　　小古道巷小学校园科技节宣传口号设计
　　1、 热烈祝贺～年度小古道巷小学校园科技节隆重举行
　　2、. 科技发展进步是全社会共同的事业
　　3、 科学技术日新月异、小古学子与时俱进
　　4、 实施科教兴国战略，推动科技进步
　　5、 让科技的光辉照耀校园
　　6、 科技创新，明天因你而精彩
　　7、 今日奇思妙想，明日硕果累累
　　8、 科技----飞翔的翅膀
　　四．组织和管理。
　　zzz组 长：周国良校长、李红、彭文娇
　　zzz副 组 长：陈洁、鲁利沙、朱莹（负责活动的组织）
　　zzz组织者：科技辅导员朱莹、陈艳以及全体班主任（负责活动方案和活动总结的草拟，负责学生的赛前组织与指导）
　　zzz评委及裁判：校领导、科技辅导员以及综合组教师
　　五．竞赛办法
　　zzzz1、竞赛以班为单位组织参赛，分单项个人和团体赛，团体成绩以各班单项成绩之和计算。
　　zzzz2、每组单项分高年级组、中年级组、低年级组分别设奖（1～2年级为低年级组，3～4年级为中年级组，5～6年级为高年级组）。
　　zzzz3、每组单项取前4名，分别是一等奖、二等奖、三等奖、参与奖，按5分、3分、2分、1分别计入班级团体总分。
　　zzzz4、班级团体总分前三名颁发“优秀科技班级”奖,其余颁发“优秀组织奖”
　　六、具体要求
　　zzzz1、各班要广泛宣传、营造氛围。
　　zzzz2、各班要精心组织、积极参与、讲究实效。
　　zzzz3、各班要在普及科技教育和普遍参与的基础上指导精品，参加竞赛。
　　凡上交作品学校将组织评比，作为班级考核内容之一，并选优秀作品参加省、市、区创新科技比赛。
　　七. 活动时间：～年12月15日
　　八. 活动地点：长沙市天心区小古道巷小学校园
　　九、参加人员：全校师生
　　十、 活动内容与形式：
　　（一）科技节启动式
　　1．各班出场 2．校长宣布科技节开幕 3．号鼓队演奏欢迎曲
　　4．校长讲话 5．领导讲话 6．科技辅导员发言
　　7．学生代表讲话。
　　（二）开展各项竞赛活动
　　版块一：“创新科技”作品征集活动
　　1．“科技三小”作品评比活动
　　（1）作品内容
　　 创造发明：含发明、发现、革新与改进等作品。
　　 小制作：要求制作精细，实用性强，新颖，并运用一定的科学知识。
　　小论文及创意方案：科技活动、社会实践的调查报告、观察日记、小设想、新点子等。
　　（2）参赛要求（各班分别选送“三小“作品至少2件参加校评比并标明作品名称、作者姓名和班级、作品介绍）
　　（3）评选标准 a.新颖、实用、创新 60% b.选题、设计、制作 40%
　　2．“探索科学瞬间”摄影比赛
　　在全校征集以展现我校学生崇尚科学，进行科学研究、实验探究、小制作活动等文明生活精神风貌的摄影作品，以各班为单位进行评选并选送优秀作品（数量不限）参与学校评比。（作品必须标明作品名称、作者姓名和班级）
　　3．科幻画创作
　　在全校开展以“绿色、探索、创新”为主题少年儿童科学幻想绘画活动，以各班为单位选送3～7幅作品参加校评比（请标明科幻画的名称、作品简介、作者姓名和班级）
　　评比标准：a.想象创造力 50% b. 选题 20% c.整体效果 30%版块二：“探索与实践”科技现场竞赛活动
　　1． 小小实验活动
　　 在3～6年级开展小实验设计比赛，各班各派2～3名学生展示自己设计的小实验并进行现场评比。 比赛地点：实验室 （要求：参赛选手需提前准备实验器材，实验过程中需附讲解。） 评比标准： 设计形式 30% 语言表达能力 20%
　　　　 科学知识运用 30% 操作方法 20%
　　2.头脑OM创意活动
　　（1）在十分钟内, 用所准备的材料，建造一幢尽可能高的“摩天大楼”。 材料: 4张白纸、自备适当的胶布、乒乓球、尺子等 得分: 如果建造的“摩天大楼”达到10厘米的高度，并成功地支撑住乒乓球，可得到1分,以后的高度以每10厘米加1分依次计算。
　　（2）在15分钟内，小队合作用废旧牛奶瓶进行现场创作，比一比哪组创意最棒。
　　 以上活动3～6年级均组成2队参加比赛（①3人为一队，最后的比赛成绩以每个小队两个活动的总成绩为标准 ②以上活动选手必须自备器材）
　　 3．“校园新设想” 现场电脑科技制作比赛
　　 时间地点：现场比赛在计算机房举行，时间为1个小时。 参赛选手：4～6年级均可派选手参加
　　参赛要求：学生不带任何文具用品、资料，现场提供网络环境、应用软件、部分相关素材。以设计“校园”为主题，学生独立进行设计、组稿、排版编辑，以*.bmp格式保存在要求的目录下。
　　应用软件：比赛电脑装有windows98、word、金山画王等软件。若个别选手要求使用其它更多软件，请在赛前10天提供软件光盘，由学校网络中心统一安装。
　　4．四驱车比赛（各班有兴趣的同学均可报名参加） 评分标准：选手必须在规定的时间内拼装好四驱车才能进行下一轮的车速比赛，最后成绩以在标准的跑道上完成全路程的时间为准。 （选手必须自备未拼装的统一的奥迪四驱车）
　　 5．橡胶泥制作（一、二年级参加）
　　 6.现场制作比赛（三、四年级参加）内容不限
　　（三）科技展示活动
　　 内容：“三小”作品、科学幻想画、摄影作品、创意方案等
　　（四）交流、总结表彰活动
　　 1.评比交流。 2.科技辅导员总结本次活动。 3.校领导对这次活动进行总结并给获奖班集体和个人
　　

校园科技节启动仪式方案篇2

亲爱的老师，亲爱的同学：

早上好！科学启蒙智慧，科技创造未来，科技美化环境，全面推进优质教育的实施，培养学生创新精神和实践能力，掀起校园科学，科学，科学，一边从繁荣，2016年西安经贸学校第八届科技活动，将从今天正式开幕的美好的窗帘！

当前校园科技节的主题：科技领先，绿色时尚。当前科技部分，活动以活泼的形式。主要内容有：科幻小说绘画比赛，小发明家，创意思想，科技实践等。我相信学生将能够主动参与科技节的活动，并在活动中，听到心，看快乐，写得舒服，做喜欢，发挥奉献精神。我相信学生通过各种活动的参与，一定会激发强烈的好奇心，树立一个崇高的理想，所以在科学之路上勇敢攀登，享受旅行。

为了使当前科技能源保护顺利，取得更加辉煌的成就，我代表学校给全体教师和学生提到两个希望：

首先，我希望所有老师和学生统一认识，细致组织，积极配合。需要每个年级， 每个班按照学校的统一安排和工作按照计划。只有上下相同，统一思维才能使这一技术部分成功举办。科技节是我校校园文化建设的一部分，是在学校各领域实施优质教育，科技活动的有效途径，教育和教学推广，是一个大实践班。让我们保持这个使命，精心策划，精细的组织，仔细观察，仔细记录，一起提出这个大练习课。

二，希望所有学生积极主动参与科技节的活动，用你的智慧大脑，聪明的手创造，发明，探索知识的奥秘，爬上科学的高峰！只有创作快乐，学生，科技节这个平台是丰富多彩的，但也丰富，只要你敢想，勇于探索，勇于实践，你的智慧会充分发挥，你的潜能获得释放的享受。我希望每个人都能从科技节的活动中受益，得到锻炼，成长。

校园科技节启动仪式方案篇3

灌南县孟兴庄小学第二届校园科技节

活

动

方

案

灌南县孟兴庄小学

二〇一三年十一月十四日

灌南县孟兴庄小学第二届校园科技节

活 动 方 案

一、活动主题：

成长 体验 创新

二、活动目标：

以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中体验学习科学的乐趣，提升科学素养，推进我校素质教育的深入开展。

三、活动口号：

今日奇思妙想，明日硕果累累。

科技创新，未来因你而精彩。

走进科技，走近梦想。

四、活动时间：

2013年11月18——11月25日

五、组织机构：

组 长：朱耀峰

副组长：汤井勇 孟令军 刘安林 顾冬亚 刘升兵

季春雷 茆金华

组 员：教务处、教科室、政教处人员及全体教师

六、氛围营造：

负责人：徐洁

电子显示屏内容：热烈庆祝孟兴庄小学第二届校园科技节隆重开幕、“科技创新，未来因你而精彩”、“今日奇思妙想，明日硕果累累”、“走进科技，走近梦想”

开幕式会标：灌南县孟兴庄小学第二届校园科技节开幕式

七、活动安排：

（一）开幕式

负责人：顾东亚

时 间：11月18日（星期一）第一节课后

参与对象：全体师生

主持人：吴丹丹 摄像：季春雷 拍照：李军

流 程：进场（责任人：夏兴军、班主任）

校长致辞(朱耀峰校长)

教师代表发言(宋雅芹)

学生代表发言(李晓翔，指导老师：潘中静)

退场（责任人：班主任）

（二）观看科普宣传片

负责人：徐杰

班级责任人：班主任

时 间：11月18日下午第三节课

参与年级：一—六年级

科普片内容：

低年级：（1）防震减灾科普宣传片（2）预防感冒科普宣传片

高年级：（1）防震减灾科普宣传片（2）“宇宙与人”科普宣传片

督察评比：领导小组

（三）读一本科普读物

负责人：封华林

班级责任人：语文老师

时 间：11月18日—11月22日上午

参与年级：三—六年级

活动要求：各班语文老师引导每位学生至少读一本科普读物，写一篇读后感，于11月22日上午放学前将读后感交至封华林处，上交时选择最好的5份放在最上面。稿纸由教科室统一提供。

评 委：封华林 周亚艳 陆叶 刘建梅

推荐读物：

3-4年级：超级科学家系列丛书、科学王国里的故事、趣味地理、生物王国、走进自然、科学改变人类生活100个瞬间、我的野生动物朋友

5-6年级：宇宙寻踪、心理天地、中国资源、昆虫记、科学的发现、八十天环游地球

（四）参观地震科普馆

负责人：李军 拍照：李军

班级责任人：班主任

解 说：蒋雯

时 间：11月19日下午第二、三节课

参与年级：四—五年级

(五)纸能有多长

负责人：李苏林

班级责任人：班主任

时 间：11月19日下午第一节课

参赛对象：三—四年级，每班两人组成一个参赛队。

比赛地点：科学实验室（一）

具体要求：

1.徒手撕1张A4纸，越长越好。

2.材料：A4纸2张（1张备用）

3.工具：双手，不得使用任何其他工具

4.规则：A.制作纸条时，纸条不可断裂，发生断裂情况可以在较长段纸条上进行再制作，不可将已断裂的纸条以打结等各种方式再行连接；B.在测试区域，两名学生各按一段固定，悬空平行拉直，示意裁判测量边缘与边缘之间的垂直距离

评 委：李苏林 钟敏 孟自强

（六）无动力滑翔机留空竞时赛

负责人：封华林

班级责任人：数学老师

时 间：11月20日下午第一节课

参赛对象：二—五年级，每班选派5名选手。

比赛地点：操场

场地秩序：夏兴军 王安德

具体要求：

1.参赛飞机自备，尽量由学生自己动手制作。

2.参赛飞机必须为“无动力滑翔机”，即不得使用橡筋、电池等任何动力，不得遥控。

3.参赛飞机必须具有滑翔机的基本结构，有机身和机翼，翼展和机身长度均不得超过80cm。主要飞行姿态为“滑翔”，起飞方式为“手掷”。

4.参赛飞机必须在醒目处标注选手的班级、姓名，选手不得使用他人飞机参赛。

5.飞机必须由选手亲自用手投掷，不能借助其他工具投掷。

6.选手只能在起始线前原地投掷飞机，不能采用奔跑和快走等助跑形式。投掷时选手至少要有一只脚没有离地，抬起的脚落地时不能超过比赛起始线，踩线和跨线成绩无效，并计作一次飞行。

7.参赛选手每人共投掷2次，取最长一次留空时间做为该选手的最终比赛成绩。

8.飞机触地或撞到障碍物时停止计时，如飞机在飞行时撞到障碍物，选手可以申请重飞，但每位选手最多可以重飞一次。

9.每轮最长测定时间为60秒，超过部分不予计时。

10.如最高成绩相同则参看另一轮成绩决定名次，若仍然相同名次可以并列。

评 委：封华林 卓亚全 曹娇 李春花

（七）胡萝卜玩出新花样

负责人：李苏林

班级责任人：班主任

时 间：11月20日下午第一节课

参赛对象：六年级，每班两人组成一个代表队。

比赛地点：科学实验室（一）

具体要求：

1.比赛任务：用胡萝卜和牙签搭建一个尽可能高的稳定结构。

2.制作要求：

（1）用提供的材料搭建一个结构，要求越高越好。

（2）可将胡萝卜分割成各种形状，用牙签连接。

（3）牙签不可以折断，须保持原状。

（4）结构的底座不可由胡萝卜独立构成，胡萝卜分割后尺寸应小于10×10×10毫米；分割后的小胡萝卜块，不许有两块或两块以上串起来用，不能串起加重。

（5）结构的每一层中不少于2跟牙签。

（6）除牙签和胡萝卜外，搭建物不得添加其他材料。

3.材料：牙签50根，胡萝卜1个、小刀1把、小尺1把。

4.评分标准：按照选手搭建的最终稳定高度测量，每1厘米得1分。

评 委：李苏林 严习波

（八）科幻绘画

负责人：尹默

班级责任人：班主任

截止时间：11月21日

参赛对象：1～6年级学生，每班选送5件作品参赛。

具体要求：

1.以“科技”为主题，想象丰富，造型生动，色彩鲜艳，构图饱满。

2.学生全体参与，每班选送5件作品参加校级比赛，校级比赛作品绘画纸由教科室统一提供，1-2年级8开纸，3-6年级4开纸。

3.作品反面右下角注明： 作品题目、作者班级、作者姓名和指导老师。

评 委：尹默 于疏影 封焕焕 王珊珊

（九）科普征文

负责人：汪军

班级责任人：语文老师

截止时间：11月21日

参加对象：三—六年级全体学生，每班选送5篇作品参评。

作品要求：以“科技、未来、生活”为主题，体裁不限。

评 委：汪军 崔平 宋瑛 侯海霞

（十）谁有能耐搭“球塔”

负责人：李华连

班级责任人：班主任

参赛对象：五—六年级，每班两人组成一个参赛队。

比赛时间：11月21日下午第一节课

比赛地点：科学实验室（一）

具体要求：

1.材料准备：塑料吸管4根、粘纸4张、纸杯1个、乒乓球20个、直尺1把、剪刀一把。

2.比赛任务：用提供的材料，设计制作一座乒乓球塔，尽可能增加球塔的竖直高度。

3.制作要求：

（1）球塔必须可以放在桌面上独立稳定站立，而且至少要有一个乒乓球与桌面接触，但是塔的底部不能用粘纸固定在桌面上。

（2）球塔上的每个乒乓球都必须相互接触，而且不能有任何损坏。

4.评分标准

（1）测试时，球塔树立在桌上，选手不能再接触球塔的任何部位。

（2）测量球塔的竖直高度，每1厘米得1分。

（3）球塔设计有创意，满分10分。

评委：李华连 宋雅芹 朱琳

（十一）科技小制作

负责人：王进波

班级负责人：数学老师

截止时间：11月22日上午

参赛对象：三—六年级学生，每班至少选送两件作品参评。

具体要求：

1.围绕科技节主题，制作的科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意、小发明、手工作品等），可以单独设计制作，小组合作，也可以与家长教师配合完成，鼓励多送优秀作品。

2.小发明作品每件须填写小发明作品登记表（后附）。

评 委：王进波 唐威 孟自强 徐新勇

（十二）气球“棒棒糖”

负责人：顾东亚

班级责任人：语文老师

时 间：11月22日下午第一节课

参赛对象：五年级，每班两人组成一个参赛队。

比赛地点：科学实验室（一）

材料准备 ：

每队准备统一规格的气球数个、砂纸数张、打气筒一个、30厘米长粗细钢（铁）丝各数根、手套一副。

制作步骤 ：

1.剪一条长约30厘米长的铁丝或者是钢丝。

2.利用数张粗细不一的砂纸，将铁丝的一端磨尖以及修直整条铁丝，让它保持平直。告诉你一个小秘诀：使用砂纸打磨铁丝时，要先用粗质砂纸打磨，最后再用最细质的砂纸精加工。磨铁丝的时候，砂纸每次都要往磨尖的一端运动，不要来回打磨，以避免刺伤的危险。

3.预备一个橡皮擦或直径比铁丝细的软橡皮管，用来套住铁丝尖端，以免刺伤。

4.用打气筒吹涨气球，并将吹口绑紧。

5.用面纸沾一点润滑油，抹在铁丝上，小心地穿透气球。

6.你成功了吗？

评奖方法：以规定时间内完成的个数确定奖次。

评 委：顾东亚 马江波

（十三）闭幕式

负责人：顾东亚

时 间：11月25日下午

参与对象：全体师生

主持人：吴丹丹 摄像：季春雷 拍照：李军

流 程：进场(负责人：夏兴军老师、班主任)

主持人宣布闭幕式开始

领导致辞

颁奖

退场(负责人：班主任)

八、评分及奖项：

1．各项比赛设个人一、二、三等。

2．单项一、二、三等奖分别给班级加3、2、1分，按年级设班级团体总分一、二等奖。

3.成绩统计要求：

（1）原始记录+电子录分。

（2）成绩包含选手个人成绩和班级积分。

（3）成绩由对应的项目负责人统计，各项目负责人从自己的办公平台下载评分表。

（4）原始记录交至顾东亚主任处，电子录分表发送至gnfhl@126.com。

灌南县孟兴庄小学

二〇一三年十一月十四日

附：

孟兴庄小学校园科技节具体安排表

序号

项 目

时 间

参加对象

活动地点

负责人

班级责任人

评 委

1

开幕式

11月18日第一节课后

全体师生

综合楼前

顾东亚

班主任

2

观看科普宣传片

11月18日下午第三节课

全体学生

各班级

徐 洁

班主任

领导小组

3

读一本科普读物

写读后感

11月18日-11月22日上午

三—六年级

各班级

封华林

语文老师

封华林 周亚艳

陆 叶 刘建梅

4

参观地震科普馆

11月19日下午第二、三节课

四—五年级

地震科普馆

李 军

班主任

5

纸能有多长

11月19日下午第一节课

三—四年级

科学实验室（一）

李苏林

班主任

李苏林 钟 敏

李建成

6

无动力滑翔机留空竞时赛

11月20日下午第一节课

二—五年级

操场

封华林

数学老师

封华林 卓亚全

曹 娇 李春花

7

胡萝卜玩出新花样

11月20日下午第一节课

六年级

科学实验室（一）

李苏林

班主任

李苏林 严习波

8

科幻绘画

11月21日截止

一—六年级

（选送作品）

尹 默

班主任

尹 默 于疏影

封焕焕 王珊珊

9

科普征文

11月21日截止

三—六年级

（选送作品）

汪 军

语文老师

汪 军 崔 平

宋 瑛 侯海霞

10

谁有能耐搭“球塔”

11月21日下午第一节课

五—六年级

科学实验室（一）

李华连

班主任

李华连 宋雅芹

朱 琳

11

科技小制作

11月22日上午截止

三—六年级

（选送作品）

王进波

数学老师

王进波 唐 威

孟自强 徐新勇

12

气球“棒棒糖”

11月22日下午第一节课

五年级

科学实验室（一）

顾东亚

语文老师

顾东亚 马江波

13

闭幕式

11月25日下午

全体师生

综合楼前

顾东亚

班主任

孟兴庄小学校园科技节科技小制作作品登记表。

作品名称

作者姓名

所在班级

指导老师

作品简介（用途、使用方法等）

孟兴庄小学校园科技节科技小制作作品登记表。

作品名称

作者姓名

所在班级

指导老师

作品简介（用途、使用方法等）

孟兴庄小学校园科技节科技小制作作品登记表。

作品名称

作者姓名

所在班级

指导老师

作品简介（用途、使用方法等）

校园科技节启动仪式方案篇4

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灌南县孟兴庄小学第二届校园科技节
专业资料活动方案



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灌南县孟兴庄小学二〇一三年十一月十四日
专业资料

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灌南县孟兴庄小学第二届校园科技节
活动方案

一、活动主题：
成长体验创新二、活动目标：
以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中体验学习科学的乐趣，提升科学素养，推进我校素质教育的深入开展。三、活动口号：
今日奇思妙想，明日硕果累累。科技创新，未来因你而精彩。走进科技，走近梦想。四、活动时间：
2013年11月18——11月25日五、组织机构：
组长：朱耀峰
副组长：汤井勇孟令军刘安林顾冬亚刘升兵
季春雷茆金华
组员：教务处、教科室、政教处人员及全体教师六、氛围营造：
负责人：徐洁
电子显示屏内容：热烈庆祝孟兴庄小学第二届校园科技节隆重开幕、“科技创新，未来因你而精彩”、“今日奇思妙想，明日硕果累累”、“走进科技，走近梦想”
开幕式会标：灌南县孟兴庄小学第二届校园科技节开幕式
专业资料

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