小学课后服务方案（9篇）

小学课后服务方案（9篇）小学课后服务方案　　小学校内课后服务工作方案范文　　小学校内课后服务方案为进一步回应家长对小学生放学后延时看护的需求，根据市教委、市财政局、市人保局三部下面是小编为大家整理的小学课后服务方案（9篇）,供大家参考。

篇一：小学课后服务方案

　　小学校内课后服务工作方案范文

　　小学校内课后服务方案为进一步回应家长对小学生放学后延时看护的需求，根据市教委、市财政局、市人保局三部门《关于进一步做好本市小学生校内课后服务工作的通知》（某教委基〔20某某〕某某号）以及某某区教育局《关于进一步做好本区小学生校内课后服务的工作方案》精神，结合我校实际，现就做好本校小学生校内课后服务制定本工作方案。

　　一、指导思想校内课后服务工作以深入学习群众路线为契机，以改善民生为原则，以办好人民满意的教育为目标，体现学校主动承担社会责任，切实帮助家长解决难以按时接学生放学问题，切实解除“双职工”家庭的后顾之忧，促进小学生全面和谐健康发展。

　　二、工作目标在我校以往“爱心晚托班”工作的基础上，实施学校“校内课后延时服务”工作，结合我校学生实际，坚持“家长自愿申报，学校统一协调安排”的工作思路，不断完善学校“校内课后服务”工作。争取形成切合实际情况、具有实效和特色的学校校内课后服务工作模式。

　　三、具体方案1.实施时间：“校内课后服务”的时间为：20某某年某某月20日起——本学期结束，星期一到星期五（法定节假日除外）下午学校放学后至18:00之前。

　　2.实施原则：“校内课后服务”工作，属于公益性质，不收取学生费用；

　　“校内课后服务”对象为下午放学后家长难以按时接放学的学生。“校内课后服务”工作本着学生自愿参与的原则，由学生家长自主申报，学校统一审核登记，并与家长签订相关协议，全面保障学生的安全。学校的“校内课后服务”将继续坚持以培养学生兴趣、挖掘学生特长、培养学

　　生好习惯、好性格为主要目的，以快乐轻松的生活氛围为保障，进行阅读语言表达能力、欣赏审美能力等的培养，丰富看护的内容。

　　3.实施程序：由家长向学校提出申请，参加“校内课后服务”的理由；

　　学校对申请进行审核，认为属实后与家长签订学校“校内课后服务”协议，明确“校内课后服务”时间、形式、管理要求、双发权利和义务。学校按照参加“校内课后服务”学生的人数安排一定数量的，为学生提供看护服务。

　　4.组织机制：成立以学校为主体，由校长全面负责，家委会代表、教师等共同组成的学校放学后看护工作管理委员会。看护人员要明确在此项工作中应承担的责任和任务。积极探索“学校、家庭和社区”三位一体的共建管理模式，使此项工作既满足家长需求，又符合教育规律，同时也能推进现代学校制度的建设。

　　5.机制保障：设立开展放学后看护服务工作专项经费，并将所需经费纳入年度绩效工资分配预算。通过绩效工资分配倾斜保障参与在职教职工的劳务所得，并将服务态度、工作量和工作实绩纳入教职工绩效考核管理工作之中，在绩效工资分配中加大奖励力度，充分发挥其激励功能。确保参与服务人员的劳务所得，支持放学后看护服务工作可持续发展。学校对此项工作的落实和实施进行检查，并进行阶段反馈。

　　某某某某小学20某某年某某月某某日

篇二：小学课后服务方案

　　中小学课后服务方案

　　一、指导思想全面贯彻党的十九大精神和全国教育大会精神，坚持以立德树人为根本，以问题需求为导向，以改革创新为动力，以落实减负为目标，积极开展中小学生课后服务工作，构建机制健全、保障完善的课后服务体系，破解中小学生“放学早、接送难”矛盾，满足学生多样化课后服务需求,进一步提升教育服务能力，提升人民群众的获得感和幸福感。二、基本原则（一）属地管理。各县区人民政府是本行政区域内中小学生课后服务工作的主体，统筹管理本区域的课后服务工作。教育行政部门承担课后服务的管理职责，加强与有关部门的沟通协调，共同做好课后服务管理工作。（二）学校为主。学校利用在管理、人员、场地、资源等方面的优势，针对确实有接送困难的家庭，积极发挥主渠道作用，建立健全课后服务各项制度，确保课后服务质量不断提高。（三）自愿参加。课后服务要充分征求家长意见，主动向家长告知服务方式、内容、时间、场地、师资、费用等事项，由学生及家长自愿选择。不得以任何方式强制或变相强制学生参与，严禁以任何方式拒绝或推诿学生参与。（四）公益惠民。课后服务要坚持公益导向，不得营利。各县区根

　　据中小学生课后服务的性质，坚持成本补偿原则，由政府和家长共同负担服务成本。要对家庭贫困学生提供免费课后服务。

　　（五）稳妥推进。要统筹考虑城乡差异、学段差异、地域差异等因素，因地制宜，分步推进，把好事办好。

　　三、课后服务主要内容（一）服务对象

　　课后服务对象是有服务需求的义务教育阶段本校在读学生，优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难学生等需服务群体。

　　（二）服务时间课后服务一般在上学日下午正常放学后进行，时间一般应控制在

　　1.5小时以内，小学结束时间原则上不晚于18:00，初中结束时间原则上不晚于18：30。具体服务时间由各级教育行政部门指导所属学校根据实际情况、家长需求和季节确定。

　　（三）服务内容课后服务工作要遵循教育规律和学生成长规律，结合学生个性特

　　长、兴趣爱好，加强学生综合素质、实践能力培养，促进学生全面发展。课后服务内容主要是安排学生做作业、自主阅读、体育艺术科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等，提倡对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助。中小学校要积极主动开放体育、艺术、图书等场馆，提供体育艺术器材、设施和图书等。鼓励中小学校与校外活动场所联合组织开展学生

　　综合实践活动，或组织学生就近到社区、企事业单位开展社会实践活动。

　　小学阶段以团队活动、体育艺术科普活动、课外阅读、综合实践、作业辅导等为主。小学一二年级不得借课后服务布置书面家庭作业；初中阶段以体育艺术活动、科技创新、作业辅导、答疑解惑、课外阅读、综合实践、团队活动等为主。严禁中小学校将课后服务办成变相集体教学或变相补课。作业辅导和答疑解惑等学习性活动时间不得超过一个课时。

　　（四）服务程序各中小学校要按照家长申请、班级审核、学校核准、统筹安排的

　　原则制定课后服务工作方案，并报教育主管部门备案。以学期为节点，以需求为依据，认真组织开展针对性课后服务，满足学生个性化需求。

　　1.摸底调查，征求意见。学校结合本校各类场馆、功能室、活动场地、仪器设备、师资等资源设计课后服务项目，并向全体学生发放课后服务意向调查表，广泛征求学生课后服务需求。

　　2.编制目录，告知家长。学校结合学生需求和校内外资源，依据学段和学生年龄结构，编制课后服务内容目录，通过家长会等形式将课后服务的服务时间、服务内容、服务方式、收费事项、费用开支、安全措施等告知家长。

　　3.家长申请，班级审核。家长结合学生实际情况，向班级提出课后服务申请，班主任和任课教师要加强指导，帮助学生选择适合自身发展的课后服务项目。在审核时，对于家长申请不能满足的，要加强

　　协调，安排其参加其他适合的课后服务项目。4.明确责任，分类实施。学校与家长签订课后服务协议，明确课

　　后服务权责问题。学校依据学段和学生年龄结构，对所有参加课后服务的学生进行统筹安排，分类组织实施，并根据服务条件的变化及学生需求对服务内容进行动态调整。

　　5.加强研究，不断完善。学校要将开展课后服务工作纳入校本教研，积极开发课后服务内容，创建课后服务精品课程，推动课后服务工作深入开展。要充分发挥家长委员会作用，组织家长代表全过程参与，定期收集学生、家长对课后服务的意见建议，推进各方面信息公开，规范和监督课后服务工作。

　　（五）服务组织中小学校开展课后服务所需师资要以本校教职工为主，鼓励教职

　　工发挥爱好特长、跨学科指导学生。师资力量确实不足的，可以临时聘请退休教师、文体工作者、科普工作者、民间艺人、能工巧匠、非物质文化遗产传承人、家长志愿者等校外专业人员参与校内课后服务。临时聘请人员应具备相应资格，学校要依法与其签订劳动合同或劳务协议，按合同或协议支付劳动报酬和保障相关待遇。严禁有不良记录人员参与课后服务，严禁校外培训机构参与课后服务。

　　四、保障措施（一）加强领导，落实责任。课后服务工作要建立健全“政府主导、部门联动、学校管理、多方参与”的工作机制，明确部门职责，落实工作责任。市级层面将成立xx市中小学生课后服务工作领导小组，

　　负责指导、管理、监督全市中小学生课后服务工作。市委改革办负责统筹指导课后服务改革工作；市发改委负责会同教育部门提出收费标准指导意见；市人社局负责保障课后服务师资权益；市财政局根据《xx市教育领域财政事权和支出责任划分改革方案》，采取财政补贴形式予以支持；市市场监管局负责加强对以“课后服务”名义乱收费的监管；市教体局负责具体组织实施。各县区、各中小学校也要成立课后服务领导小组，制定本单位课后服务工作方案。

　　（二）加大投入，保障经费。各县区要建立完善中小学生课后服务经费保障制度，采取财政补贴、收取服务性收费或代收费等方式筹措经费。确需收取课后服务费的，具体收费标准按有关规定由市、县价格主管部门会同教育部门根据公益性和非营利性原则提出意见，报本级人民政府批准后向社会公布执行。对学校外聘的参与课后服务的社会专业人员，可由双方协议确定劳务报酬。课后服务收取的服务费，必须纳入学校财务专户管理、专款专用，只能用于参与课后服务人员劳动报酬，劳动报酬标准按有关规定执行，并适当用于水费、电费支出，消耗品购置，场地器材维护等，不得挪作他用。有关部门在核定绩效工资总量时，应当适当考虑学校和单位开展课后服务因素；学校和单位在核定的绩效工资总量内，对参与课后服务的教师给予适当倾斜。

篇三：小学课后服务方案

　　小学学生课后服务两小时工作实施方案

　　根据教育部基础教育司近日印发《关于催促“一校一案”全面落实课后服务工作的通知》(教基司函(2021)33号)，要求所有义务教育学校“一校一案”制定课后服务具体实施方案，确保今年秋季学期开学课后服务实现义务教育学校全覆盖。为认真做好学生放学后托管服务工作，帮助家长解决无人看管、无力辅导等实际困难，防止监管盲区，减少意外事故，促进学生健康成长，现结合我校实际，制定本实施方案。

　　一、成立学生课后延时服务工作机构.成立学生课后延时服务工作领导小组：1.成立学生课后延时服务办公室，具体负责延时看管工作，兼任办公室主任，负责具体办公。二、学生课后延时服务的具体要求.服务对象：学生课后延时服务工作主要针对家庭看管确有困难的学生。服务对象主要为一、二年级学生；三至六年级学生已在校寄宿。1.服务时间：学生课后延时服务时间定为学校工作日放学后至18:00。2.服务内容：

　　(1)以安排学生完成课后作业、进行个别辅导、特色课程、自主阅读、兴趣特长培养、运动健身以及娱乐游戏等为主，学校开放图书室等专用教室供学生读书等活动。

　　(2)积极参加学校组织开展各项活动及社团活动。3.一、二年级服务日程安排

　　一、二年级学生课后延时服务安排表

　　班级

　　一(1)一(2)二(1)

　　星期

　　•—-

　　—*

　　四五

　　*

　　•

　　四五

　　*

　　—*

　　四五

　　具体时间

　　内容安排

　　16：35—17：15美术

　　17：25-18：00音乐16：35—17：15作业辅导（语文）

　　17：25-18：00作业辅导（数学）16：35—17：15自主阅读（语文）

　　17：25-18：00体育健身16：35—17：15作业辅导（数学）17：25-18：00作业辅导（语文）

　　16：35—17：15娱乐游戏17：25-18：00体育健身16：35—17：15作业辅导（语文）

　　17：25-18：00作业辅导（数学）

　　16：35—17：15美术17：25-18：00体育健身16：35—17：15作业辅导（数学）17：25-18：00作业辅导（语文）

　　16：35—17：15自主阅读（语文）

　　17：25-18：00体育健身16：35—17：15音乐

　　17：25-18：00娱乐游戏16：35—17：15作业辅导（语文）

　　17：25-18：00作业辅导（数学）

　　16：35—17：15体育健身17：25-18：00音乐

　　16：35—17：15作业辅导（语文）

　　17：25-18：00作业辅导（数学）16：35—17：15自主阅读（语文）

　　17：25-18：00美术16：35—17：15娱乐游戏17：25-18：00体育健身16：35—17：15音乐17：25-18：00作业辅导（数学）16：35—17：15作业辅导（语文）

　　17：25-18：00体育健身

　　二(2)

　　—•16：35—17：15作业辅导（语文）17：25-18：00作业辅导（数学）

　　四16：35—17：15自主阅读（语文）

　　17：25-18：00作业辅导（数学）

　　五16：35—17：15娱乐游戏

　　17：25-18：00体育健身

　　.服务主体:学生课后延时服务工作，由学校安排教师直接看管。

　　地点

　　各班教室或相关场地

　　指导教师

　　科任教师科任教师科任教师科任教师科任教师科任教师科任教师科任教师班主任

　　科任教师科任教师科任教师

　　科任教师科任教师

　　科任教师科任教师科任教师科任教师科任教师班主任科任教师科任教师科任教师科任教师科任教师科任教师科任教师科任教师班主任

　　科任教师科任教师科任教师科任教师

　　科任教师科任教师科任教师科任教师科任教师班主任科任教师

　　包级领导

　　4.服务程序：由家长向学校提出托管申请，学校审核申请并与家长签订《学生课后延时服务协议书》，明确双方权利义务和责任分工。三、延时看管服务的保障措施.高度重视。学校高度重视学生课后延时服务工作，成立工作领导小组及办公室，并将其作为重要的民生服务事项，纳入学校工作常规，加强领导，精心筹划，认真实施。1.健全制度。学校立即建立健全放学后延时服务工作相关制度，如家校衔接制度、学生管理制度、志愿服务制度、检查考核制度、平安管理制度、风险评估和预警机制，以及学生意外伤害等突发事件的应急处理机制等，确保延时看管服务工作有章可循、有规可依。2.规范管理。小学生课后延时服务工作必须做到以下几条：（1）根据我地区实际情况，坚持“家长自愿、公益服务”原那么，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。（2）严格规范办学行为，不得将课后延时服务工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课或举办各种兴趣班。（3）不得与社会机构合作进行有偿服务。（4）课后延时服务相关费用按上级文件执行。（5）课后延时服务看管教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况，出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生平安。

篇四：小学课后服务方案

　　小学20XX年秋季课后服务活动方案

　　为认真贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发〔2021〕40号），积极推进课后服务落到实处，办好人民满意的教育，切实解决学生放学早、家长接送难问题，满足广大家长对学生课后服务的迫切需求，根据《XX省教育厅等八部门关于加快推进全省中小学课后服务扩面提质工作的通知》（X教基〔20XX〕XX号）、XX市教育局等十部门印发《XX市关于进一步推进中小学生课后服务工作的实施意见》的通知（X教综〔20XX〕XX号）等文件精神及开发区教育局的统一部署，经忠门琼山小学校务研究，决定于20XX年秋季继续开展课后服务工作。结合学校实际，特制定如下工作方案。

　　一、总体指导思想：全面贯彻党的教育方针，坚持以人民为中心的发展思想，将课后服务作为解决学生家长急难愁盼问题的一项重要民生工程，鼓励支持学校开展多形式课后育人活动，探索教育资源共建共享的课后服务模式，切实减轻学生过重作业负担和校外培训负担。二、工作原则（一）坚持自愿参加原则。开展学生校内课后服务工作应遵从家长意愿，充分征求家长意见，主动向家长告知服务对象、服务时间、服务内容、服务收费、安全保障等，不得强制或变相强制学生参加。

　　（二）坚持公益惠民原则。开展学生校内课后服务应坚持公益性、非盈利性。（三）坚持循序渐进原则。从实际出发，根据场地、设施等资源配置情况，以及学生、家长对放学后学生活动的实际需求，建立健全工作机制，扎实稳妥、分步推进学生校内课后服务工作。1.服务对象XXXX小学在校学生（上午正常放学后有课后服务需求的学生）。优先保障进城务工人员随迁子女、单亲家庭子女、留守儿童、家庭经济困难学生和低年级学生等急需服务群体。2.服务内容与时段安排①时间安排每周一至周五上午放学起止时间：第一课时：11：10—11：50作业辅导；第二课时：13：30—14：10阅读、书法、绘画、棋类；第三课时：17：10—17：50作业辅导与体育运动。②地点安排原则上安排在本班级教室，书法、绘画、棋类安排在音乐美术教室。③编班安排根据家长申请及班级审核确定的参加学生数量，30人及以上以原班级编成一个班；班级不足30人，同年级调整人数最少的班级混合编班；年级不足30人，按照相邻年级跨年级调整混合编班。3.服务内容①普通延时托管服务：课后托管活动形式及内容由学校会同家

　　长委员会协商确定。在不加重学生课业负担和做好疫情防控的前提下，以校内教师为主力，指导学生认真完成作业和开展体育活动，对学习有困难的学生进行安全看护、补习辅导和答疑等基础服务。

　　②体育训练服务：以团体操、跳绳、球类为主。③特色集体活动服务：学校根据学生、家长对课后服务活动的实际需求，开展丰富的拓展服务：棋类、文艺类绘画与书法、阅读类经典阅读三、组织实施（一）认真做好宣传。学校召开行政会议、教职工会议和家长会，传达上级工作精神，公布学校实施方案，确保全校师生及家长知晓。（二）组织自愿报名。坚持自愿参加原则，由家长书面申请，有序组织学生报名，经学校和家长委员会审核通过后，与家长签订课后服务协议书。参加课后服务学生名单确定后在全校进行公示。（三）落实课后服务管理。学校按照校内课后服务实施方案，按规定落实配备参加课后服务的教师、管理或教辅人员，细化工作分工安排，做到服务方案详细具体、措施有效有力、保障切实到位，确保课后服务工作安全有序开展。（四）具体参与课后服务人员安排及职责，由学校统一安排并认真做好以下服务工作：1.XXXX小学课后服务工作领导小组组长：XXX副组长：XXX

　　成员：全体教师2.课后服务工作领导小组下设3个工作小组（1）宣传组织组XXXXXX主要职责：制定工作方案与工作制度，课后服务政策宣传，组织学生报名，编排课后服务学生班级，安排课后服务人员，负责工作协调等。（2）后勤保障组XXXXXX主要职责：安排课后服务场所，对接派送餐饮企业，做好每天午餐留样和抽检，督查落实餐后卫生清理情况，以及提供安全等后勤保障。（3）财务管理组XXXXXX主要职责：收取服务费，教师补贴发放，账目建立核算，收支情况公布等。3.具体安全任务（1）上午第三节课结束后，该节课科任老师负责清点需要留校课后服务的学生，清点好人数交接给当天的课后服务看护教师。如有学生请假，科任老师要及时通知到看护教师。（2）看护教师每天看护时要核对好名单后，和当天最后一节课科任老师做好交接工作，组织师生做好签到工作，保证不遗漏一个学生，确保学生的安全。（3）看护结束后，由各班看护教师负责各班学生整队返回原班级，清点好人数交接给当天的导护值班教师。

　　（4）值班领导要做好各班看护时间的巡视工作，看护结束时值班领导配合看护教师做好各班学生有序返回。其他教辅人员要按照职责做好本职工作。

　　（五）加强安全管理。加强对师生卫生安全意识教育。强化活动场所安全检查和门卫登记管理，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。对入校参与课后服务的志愿者在教育资质和身体条件等方面进行审核，并将相关材料报属地教育主管部门备案。建立健全校内课后服务安全管理制度，制定校内课后服务安全管理工作规范，强化学生活动场所、应急救护、消防设施安全检查，做好安全预案。要落实考勤、监管、交接班、门卫登记等制度，切实保障学生人身安全。四、服务经费及收支管理1.课后托管服务坚持公益惠民原则。根据本校参与校内课后服务的学生人数、服务内容、服务时间、设施设备损耗、维修成本及教职工、安保人员劳务报酬等因素制订收费标准，暂定上午放学后课后服务费为3元/人/课时（具体价格根据参加午托的班生规模按实核算），专项用于课后服务开展期间所发生的本校教师、后勤管理人员劳务费、外聘人员劳务费，以及学校因开展课后服务增加的水费、电费、保洁费、设备、安防费用等。2.课后托管服务费用由上级财政部门拨付后，不足部分由学校向自愿参加课后服务的学生家长每月收取一定服务费，每学期末按实结算，多还少补，家长

篇五：小学课后服务方案

　　小学课后延时效劳工作方案〔精选6篇〕

　　小学课后延时效劳工作方案1为切实做好我校学生课后延时效劳工作，帮助家长解决无法按时接送孩子的难题，促进学生健康、快乐、适性成长，我校根据教育局《关于进一步推进中小学生放学后延时效劳工作的指导意见》、《关于进一步推进中小学〔幼儿园〕课后效劳工作的实施意见》文件精神，结合我校实际，经校务会议研究后，特制订2023年春季课后效劳实施方案：一、指导思想深入贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后效劳工作的指导意见》、《关于做好小学生放学后延时看管效劳工作的通知》、《关于进一步推进中小学生放学后延时效劳工作的指导意见》系列文件精神，以效劳好家长、学生为宗旨，把开展好放学后延时效劳作为一项重要工程来抓，切实增强教育效劳能力。有效整合学校、家庭等方面资源，着力破解学校放学后、家长下班前我校学生无人看管的社会性难题。二、组织领导学校成立课后效劳领导小组，制定工作方案和管理措施，根据家长和学生自愿需求落实责任教师，安排活动场所，标准作息时间，加强管理措施，确保参加课后效劳的每一名学生在校期间平安。组长：副组长：成员：、、、、、、三、工作原那么1.坚持标准原那么杜绝集体教学、补课行为，坚持课外阅读、兴趣小组、作业辅导、答疑解惑等工作原那么，学校加强监管检查力度。2.坚持自愿参加原那么开展学生校内课后效劳工作应遵从家长意愿，充分征求家长意见，主动向家长告知效劳对象、效劳时间、效劳内容、效劳收费、平安保障等，不得强制

　　或变相强制学生参加。3.坚持公益惠民原那么开展学生校内课后效劳应坚持公益性、非盈利性。4.坚持循序渐进原那么从实际出发，根据场地、设施等资源配置情况，以及学生、家长对放学后

　　学生活动的实际需求，建立健全工作机制，扎实稳妥、分步推进学生校内课后效劳试点工作。

　　四、效劳对象小学在校学生〔上午正常放学后有课后效劳需要的学生〕。优先保障进城务工人员随迁子女、单亲家庭子女、留守儿童、家庭经济困难学生和低年级学生等群体。五、效劳时段及安排1.时间安排每周一至周五上午放学起至下午上学前午托效劳按3课时〔2小时〕计算，起止时间：11：10—13：30。2.地点安排原那么上安排在小学本班级教室。3.编班安排根据家长申请及班级审核确定的参加学生数量，30人及以上以原班级编成一个班；年级缺乏30人，按照相邻年级跨年级调整混合编班。六、效劳内容基于课后效劳不少于2小时的规定，加上学校下午放学时间一般在5点左右，如果晚托大概7点才能结束，这样违背了课后效劳的初心，所以学校决定实行午托效劳，并保证每天不少于2小时，根据学生和家长自愿申请，结合学校办学条件实际情况，在中午这一时间段内开展以下课后效劳内容。1.在校午餐效劳：由教育行政部门会同学校、国有企业或社会力量建立便捷、质优、平安的集中配送午餐机制，或根据上级教育主管部门集中招投标确定效劳机构。餐费由学生家长承当。

　　2.课后托管效劳：课后托管活动形式及内容由学校会同家长委员会协商确定。在不加重学生课业负担和做好疫情防控的前提下，组织学生午间休息、自主阅读、完成作业，教师进行巡视指导。

　　〔1〕把课后效劳与“书香校园〞结合起来，开展课外阅读活动。课外阅读活动打破班级单位，根据实际申请人数组织学生到学校阅览室开展课外阅读，落实责任教师与管理措施。

　　〔2〕把课后效劳与稳固学习成果结合起来，开展作业辅导、答疑解惑活动。作业辅导、答疑解惑活动，根据实际申请人数，以班级为单位开展活动，落实责任教师与管理措施，杜绝集体教学、补课行为。

　　〔3〕把课后效劳与兴趣小组结合起来，开展兴趣小组活动。由于我校综合科教师配备较齐全，可以组织美术兴趣小组、音乐兴趣小组。兴趣小组根据学生报名人数以校为单位开展活动，并落实责任教师与管理措施。

　　七、组织实施〔一〕认真做好宣传。学校召开行政会议、教职工会议和家长会，传达上级工作精神，公布学校实施方案，确保全校师生及家长知晓。〔二〕组织自愿报名。坚持自愿参加原那么，由家长书面申请，有序组织学生报名，经学校和家长委员会审核通过后，与家长签订课后效劳协议书。参加课后效劳学生名单确定后在全校进行公示。〔三〕落实课后效劳管理。学校按照校内课后效劳实施方案，按规定落实配备参加课后效劳的教师、管理或教辅人员，细化工作分工安排，做到效劳方案详细具体、措施有效有力、保障切实到位，确保课后效劳工作平安有序开展。〔四〕具体参与课后效劳人员安排及职责，由学校统一安排并认真做好以下效劳工作：1.上午

　　及时通知到看护教师。2.看护教师每天看护时要核对好名单后，和当天最后一节课科任老师做好

　　交接工作，组织师生做好签到工作，保证不遗漏一个学生，确保学生的平安。3.看护结束后，由各班看护教师负责各班学生整队返回原班级，清点好人

　　数交接给当天的导护值班教师。4.值班领导要做好各班看护时间的巡视工作，看护结束时值班领导配合看

　　护教师做好各班学生有序返回。其他教辅人员要按照职责做好本职工作。〔五〕加强平安管理。加强对师生卫生平安意识教育。强化活动场所平安检查和门卫登记管理，

　　制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。对入校参与课后效劳的志愿者在教育资质和身体条件等方面进行审核，并将相关材料报属地教育主管部门备案。建立健全校内课后效劳平安管理制度，制定校内课后效劳平安管理工作标准，强化学生活动场所、应急救护、消防设施平安检查，做好平安预案。要落实考勤、监管、交接班、门卫登记等制度，切实保障学生人身平安。

　　八、效劳经费及收支管理1.经费来源〔1〕课后效劳经费来源由上级拨款，缺乏局部向家长收取相结合。〔2〕在校午餐餐费每月结算一次，于当月初的五个工作日内由用餐学生家长通过用餐配送公司提供的公司收款码收费。每天每餐大约15元，具体价格按原定协议或协商改按上级招投标中标价格，另行确定。2.课后托管效劳坚持公益惠民原那么。根据本校参与校内课后效劳的学生人数、效劳内容、效劳时间、设施设备损耗、维修本钱及教职工、安保人员劳务报酬等因素制订收费标准，暂定上午放学后课后效劳费为不超过3元/人/课时〔具体价格根据参加午托的班生规模按实核算〕，专项用于课后效劳开展期间所发生的本校教师、后勤管理人员劳务费、外聘人员劳务费，以及学校因开展课后效劳增加的水费、电费、保洁费、设备、安防费用等。课后托管效劳费用由上级财政部门拨付后，缺乏局部由学校向自愿参加课后效劳的学生家长每月

篇六：小学课后服务方案

　　xx小学2022年秋季课后服务工作实施方案为深入贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》、《关于做好小学生放学后延时看管服务工作的通知》、《关于进一步推进中小学生放学后延时服务工作的指导意见》系列文件精神，为切实做好我校学生放学后课后服务工作，促进学生健康、快乐、幸福成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，帮助家长解决无法按时接送孩子的难题，结合我校实际，特制订xx小学2022年秋季学期课后服务实施方案。一、指导思想以服务好家长、学生为宗旨，把开展好课后服务作为一项重要工作来抓，切实增强教育服务能力，有效整合学校、家庭等方面资源，着力破解学校放学后、家长下班前我校学生无人看管的社会性难题二、总体目标(一)让每位家长放心。满足家长合理需求，提供高质量的服务，不断提升我校公信力。(二)对每位学生负责。以课后服务为平台，五育并举，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中幸福、健康成长。三、工作原则(一)坚持政府主导原则。按照“义务教育以县为主”的管理体制，结合学校和社会及家长志愿者等因素，制订切合我校的课后服务工作实施方案，以学校为主体，在校内满足学生多样化学习需求。合

　　理确定运行成本，探索实施财政补贴与家长合理分担的做法，不得营利。

　　(二)坚持自愿选择的原则。学生是否参加课后服务，由学生和家长自愿选择，严禁以任何形式强制或变相强制学生参加课后服务，课后服务工作遵循“家长自愿，校内实施，有效监管”的原则。

　　(三)坚持全面发展的原则。课后服务应遵循教育规律和学生成长规律，有利于促进学生全面发展。

　　(四)坚持民主管理原则。学校要在广泛征求家长意见和充分论证的基础上，科学合理地确定服务方式、内容、收费标准、安全保障等，主动接受学生、家长和社会监督。

　　(五)课后服务安排在校园内进行。合理利用学校现有条件，无偿提供校园内教室，运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。

　　(六)学校课后服务按“5+2”模式安排。遵循全覆盖原则，结束时间与当地正常下班时间衔接。

　　四、组织机构(一)课后服务工作领导小组组长：副组长：负责课后服务工作任务安排，审核外聘教学人员相关资质及材料。负责课后服务财务管理工作，核算课后服务工作人员劳务费及耗材费用。成员：全体中层及以上领导、语数教研组长、各年级组长、综合组长。

　　课后服务小组下设办公室，办公室设在教学办，由教学副校长兼任办公室主任，办公室成员由课后服务小组相关成员组成，全面负责课后延时服务方案的实施与考勤、监督、评价工作。

　　（二）课后服务工作小组1.课后服务课时测算小组组长：教学副校长组员：1-6年级组长综合组组长工作职责：负责检查课后实施情况及考勤，核算每月课后服务课时，并交工会进行公示。2.课后服务财务工作小组组长：后勤副校长组员：工作职责：负责每月课后服务费用收取及发放工作，做到课后服务经费收支两条线账目清楚，并交工会进行公示。3.课后服务安全保障小组组长：组员：工作职责：做好课后服务安全、后勤保障工作，处理突发事件。4.课后服监督检查小组组长：组员：

　　职责：负责监督检查课后服务质量，对课后服务经费使用进行全面审查，保证经费使用公开透明。五、课后服务经费收取及使用情况

　　（一）收取依据：《关于义务教育阶段课后服务收费有关事项的通知》、《关于印发义务教育阶段学校（小学、初中）课后服务收费标准的通知》等文件。（二）收费标准：本学期预计每生收取350元的课后服务费，家庭经济困难学生可向学校提出减免申请，由学校领导小组审核，开会研究后，确定减免金额，并在学校内公示。（三）经费支出：1.上课补助：预计每节（1小时）按70元进行劳务补助，实际发放金额以具体收费后实际测算金额为准。2.管理服务补助：课后服务工作领导小组成员、工作小组成员及学校工勤人员，参与课后服务管理及服务预计每节（1小时）按70元进行劳务补助，实际发放金额以具体收费后实际测算金额为准。3.其他费用支出：用于课后服务的器材耗费、水电费及学生作品的收集、整理、展示、展演及评比等。六、课后服务具体工作安排(一)服务对象：

　　课后服务的对象为自愿报名的勐腊县二小学生，共37个班，1750名学生，优先保障留守儿童、进城务工人员随迁子女，建档立卡户、低保户、特困供养及孤残等群体行。

　　(二)服务主体：全校教职工、青少年活动中心教师、社会志愿者、非遗文化传承人等。(三)服务时间：课后服务时间为每周一至周五下午16:05—18:10分。（学校放学时间为下午16:05，不参加课后服务的学生由第二节课教师组织离校，送到学校指定的家长接送位置）(四)服务场所：学校教室、活动室、实验室、计算机室、运动场、图书室、功能室、科普活动基地等。(五)服务内容：1.第一阶段：课后社团活动服务（时间：16:05—17：05）低段一、二年级：以班级、年级为单位，学校安排“辅导员”进班开展课后社团活动服务（室内、室外均可）。(1)以年级组为单位，组织学生参加形式多样的阳光体育活动、课外拓展训练等有益活动。(2)以班级为单位主要以体育、美术、合唱、书法、手工、体育、劳动、艺术、科普活动以及娱乐游戏、拓展训练、兴趣小组活动等社团活动为主，培养学生的兴趣爱好。

　　(3)开展民间传统技艺培训。拟邀请非遗传承人和民间艺人到校开设扎染、傣锦、剪纸、刺绣、竹编、象脚鼓等传承技艺培训。

　　中高段三、四、五、六年级：学生根据自己的兴趣爱好，自主选择课后社团活动，学校以音体美等综合组教师为主，有特长教师为辅，社会机构及家长志愿者为协助。从中安排担任课后社团活动服务的“辅导员”，组成规模30至50人的课后社团活动“临时班”，主要内容包括：音乐、体育、美术、劳动、科普、文艺、民间特色工艺、非遗文化等。“辅导员”全权负责第一阶段的服务工作。

　　服务人员：全校教职工、青少年活动中心教师、社会志愿者、非遗文化传承人等

篇七：小学课后服务方案

　　小学课后服务工作实施方案

　　为切实做好我校学生放学后延时服务工作，促进学生健康、快乐、幸福成长，帮助家长解决无法按时接送孩子的难题，根据市教育局、市人社局、市发改委《关于进一步做好中小学生课后服务工作实施意见》文件要求，结合我校实际，经校领导班子会议研究后，特制订如下实施方案：

　　1.指导思想

　　深入贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》、《关于做好小学生放学后延时看管服务工作的通知》、《关于进一步推进中小学生放学后延时服务工作的指导意见》系列文件精神，以服务好家长、学生为宗旨，把开展好放学后延时服务作为一项重要工程来抓，切实增强教育服务能力。有效整合学校、家庭等方面资源，着力破解学校放学后、家长下班前我校学生无人看管的社会性难题。

　　2.工作原则

　　我校在课后服务工作中坚持以下原则：（一）学校主体原则。学校是实施课后服务工作的主体，在市教育局的指导和监督下，组织实施和全程管理课后服务工作，确保课后服务工作科学、规范、安全、高效、有序。（二）安全第一原则。课后服务要把安全放在首位，建立安全保障机制，明确安全保障责任，落实安全保障措施，确保师生人身安全。

　　（三）公益惠民原则。课后服务坚持公益性、非营利性。学校无偿提供场地资源，家长合理分担运行成本，鼓励社会捐资支持的做法。

　　（四）公开透明原则。学校要与家长、学生签订课后服务告知书,三方签字，明确各方责任。要公开服务时间、服务内容、服务方式、规章制度、安全措施、收费标准等，主动接受家长、学生和社会监督。

　　（五）自愿选择原则。学生是否参加课后服务，由学生家长自愿选择，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加，不得因此增加学生课业负担

　　（六）循序渐进原则。根据场地、设施等资源状况，以及学生、家长对放学后学生活动的实际需求，统筹社会需求，健全工作机制，积极稳妥推进课后服务。

　　3.组织机构

　　为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展，成立放学后延时服务工作领导小组。

　　组长：XX副组长：XX成员：XX及各班主任4.放学后延时服务具体要求

　　第-节第二节

　　周一作业辅导劳动教育

　　周二作业辅导体育活动

　　周三作业辅导课外阅读

　　周四作业辅导社团活动

　　周五作业辅导文化传承

　　注：课后服务时间:一、二年级第一节课时间为14:55—15:55.第二节课时间为16:05—16:55.三到六年级第-节课时间为15:40—16:40.第二节课时间为16:50—17:40o

　　1.服务对象。主要针对因放学后家长接送困难、在家无人照料等原因

　　自愿接受课后服务的学生。

　　2.服务主体。校内延时看管服务工作，由学校安排教师值日直接看

　　管，也可由学校家长委员会组织家长义工进行看管。

　　3.-----------------------------------------------------------服务时间。周一至周五。一二年级为14:5516:55,三到六年级为15:40——17:40(法定节

　　假日、寒暑假除外)。周六周日休息。

　　4.服务场所。学校教室、活动室、运动场等地。

　　5.服务内容。

　　(1)对学生提供个性化的免费课业或心理辅导帮扶；

　　(2)开展“书香校园、海量阅读”活动；

　　(3)组织进行体育、艺术、科技创新、优秀传统文化等方面辅导、训

　　练、竞赛、展演活动；

　　(4)开展社团兴趣小组活动；

　　(5)学校与校外活动场所、社区联合组织开展学生社会综合实践活

　　动，建立校外学生服务联系点(站)，共建共享，创新“家、校、

　　社”协同育人模式；

　　(6)开展与学生综合素养拓展提升相关的其他课余活动。6.服务流程：学校宣传一一家长申请一一学校审核并合理安排志

　　愿教师一一重新组班一一无缝衔接。

　　(1)学校宣传。通过家长会、微信群等渠道向家长发放《问安小学关

　　于开展课后服务致家长的一封信》，宣传上级有关放学后延时服务工作通知的精神。

　　(2)家长申请。家长和学生有意愿参加延时看管服务的，在《问安小

　　学关于开展课后服务致家长的一封信》上签字同意。

　　(3)学校审核。各班班主任征求家长意见并汇总。学校与自愿参加

　　课后服务的家长和学生签订《课后服务安全责任书》，明确看护的时间、形式管理要求、双方的权利和义务等。

　　(4)合理安排志愿教师。根据家长申请情况，结合学校设立的课后

　　服务特色课堂，合理安排每日志愿教师的人数以及不同学科的教师,提高放学后延时服务的质量和效果。

　　(5)重新组班。将不同班级的参加延时服务的学生根据兴趣爱好组成规模不超过40人的“临时班”，设立“临时班主任”。放学后临时班

　　主任”将学生带领到相应场所，进行课后服务。

　　(6)无缝衔接。“临时班主任”负责接待家长，指引家长到“临时

　　班”接孩子，家长孩子互相确认后，才能离开校园。

　　5.放学后延时服务保障措施

　　1.高度重视。各班主任及值班教师要高度重视，认真负责，切实将

　　放学后延时服务作为一项分内工作，组织好，服务好，真正让课后服务成为学校的实事工程。

　　2.健全制度。建立健全课后服务工作相关制度，包括学生看管申报

　　审批制度、家校衔接制度、学生管理制度、志愿服务制度、检查考核制度、安全管理制度以及学生意外伤害等突发事件的应急理机制等,确保课后服务工作有章可循、有规可依。

　　3规范管理。放学后延时服务工作必须做到以下几条：(1)坚持家长及学生自愿原则，严禁以任何方式强制或变相强制学

　　生参加。

　　(2)严格规范办学行为，不得将看管服务工作作为学校教学的延伸，

　　不得进行集体补课，不得增加学生课业负担。

　　(3)不得与社会机构合作进行有偿服务。(4)看管教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况。出现紧急

　　情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。

篇八：小学课后服务方案

　　小学课后服务工作实施方案

　　为贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发〔2021〕40号），办好人民满意的教育，切实解决学生放学早、家长接送难问题，满足广大家长对学生课后服务的迫切需求，根据《福建省教育厅等八部门关于加快推进全省中小学课后服务扩面提质工作的通知》（闽教基〔2021〕33号）、XX市教育局等十部门印发《XX市关于进一步推进中小学生课后服务工作的实施意见》的通知（X教综〔2021〕XX号）等文件精神及开发区教育局的统一部署，经XX小学校务研究，决定于2022年春季开展课后服务工作。结合学校实际，现制定以下实施方案。

　　一、工作原则（一）坚持自愿参加原则。开展学生校内课后服务工作应遵从家长意愿，充分征求家长意见，主动向家长告知服务对象、服务时间、服务内容、服务收费、安全保障等，不得强制或变相强制学生参加。（二）坚持公益惠民原则。开展学生校内课后服务应坚持公益性、非盈利性。（三）坚持循序渐进原则。从实际出发，根据场地、设施等资源配置情况，以及学生、家长对放学后学生活动的实际需求，建立健全工作机制，扎实稳妥、分步推进学生校内课后服务工作。二、服务对象

　　XX小学在校学生（上午正常放学后有课后服务需求的学生）。优先保障进城务工人员随迁子女、单亲家庭子女、留守儿童、家庭经济困难学生和低年级学生等急需服务群体。

　　三、服务时段及安排1.时间安排每周一至周五上午放学起至下午上学前午托服务按3课时计算，起止时间：11：10—13：30。午餐时间：11：10—11：30第一课时：11：30—12：10第二课时：12：10—12：50第三课时：12：50—13：302.地点安排原则上安排在XX小学本班级教室。3.编班安排根据家长申请及班级审核确定的参加学生数量，30人及以上以原班级编成一个班；班级不足30人，同年级调整人数最少的班级混合编班；年级不足30人，按照相邻年级跨年级调整混合编班。四、服务内容1.在校午餐服务：由教育行政部门会同学校、国有企业或社会力量建立便捷、质优、安全的集中配送午餐机制，或根据上级教育主管部门集中招投标确定服务机构。餐费由学生家长承担。

　　2.普通延时托管服务：课后托管活动形式及内容由学校会同家长委员会协商确定。在不加重学生课业负担和做好疫情防控的前提下，以校内教师为主力，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行安全看护、补习辅导和答疑等基础服务。

　　五、组织实施（一）认真做好宣传。学校召开行政会议、教职工会议和家长会，传达上级工作精神，公布学校实施方案，确保全校师生及家长知晓。（二）组织自愿报名。坚持自愿参加原则，由家长书面申请，有序组织学生报名，经学校和家长委员会审核通过后，与家长签订课后服务协议书。参加课后服务学生名单确定后在全校进行公示。（三）落实课后服务管理。学校按照校内课后服务实施方案，按规定落实配备参加课后服务的教师、管理或教辅人员，细化工作分工安排，做到服务方案详细具体、措施有效有力、保障切实到位，确保课后服务工作安全有序开展。（四）具体参与课后服务人员安排及职责，由学校统一安排并认真做好以下服务工作：1.上午第三节课结束后，该节课科任老师负责清点需要留校课后服务的学生，清点好人数交接给当天的课后服务看护教师。如有学生请假，科任老师要及时通知到看护教师。

　　2.看护教师每天看护时要核对好名单后，和当天最后一节课科任老师做好交接工作，组织师生做好签到工作，保证不遗漏一个学生，确保学生的安全。

　　3.看护结束后，由各班看护教师负责各班学生整队返回原班级，清点好人数交接给当天的导护值班教师。

　　4.值班领导要做好各班看护时间的巡视工作，看护结束时值班领导配合看护教师做好各班学生有序返回。其他教辅人员要按照职责做好本职工作。

　　（五）加强安全管理。加强对师生卫生安全意识教育。强化活动场所安全检查和门卫登记管理，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。对入校参与课后服务的志愿者在教育资质和身体条件等方面进行审核，并将相关材料报属地教育主管部门备案。建立健全校内课后服务安全管理制度，制定校内课后服务安全管理工作规范，强化学生活动场所、应急救护、消防设施安全检查，做好安全预案。要落实考勤、监管、交接班、门卫登记等制度，切实保障学生人身安全。

　　六、服务经费及收支管理1.在校午餐餐费每月结算一次，于当月初的五个工作日内由用餐学生家长通过用餐配送公司提供的公司收款码收费。每天每餐大约15元（2022年春季XX小学试行的价格），具体价格按原定协议或协商改按上级招投标中标价格，另行确定。

　　2.课后托管服务坚持公益惠民原则。根据本校参与校内课后服务的学生人数、服务内容、服务时间、设施设备损耗、维修成本及教职工、安保人员劳务报酬等因素制订收费标准，暂定上午放学后课后服务费为2—4元/人/课时（具体价格根据参加午托的班生规模按实核算），专项用于课后服务开展期间所发生的本校教师、后勤管理人员劳务费、外聘人员劳务费，以及学校因开展课后服务增加的水费、电费、保洁费、设备、安防费用等。课后托管服务费用由上级财政部门拨付后，不足部分由学校向自愿参加课后服务的学生家长每月收取一定服务费，每学期末按实结算，多还少补。加强收费管理，单独设账，专账核算，保障学生校内课后服务合理支出。主动向家长公布收支情况，主动接受家长监督。严禁以课后服务名义开展盈利性活动。对借校内课后服务进行违规乱收费的行为，依法依规追究相关责任人责任。

篇九：小学课后服务方案

　　课后服务实施方案

　　一、指导思想展开中小学生课后服务，是促动学生健康成长、协助家长解按时接送学生困难的重要举措，是进一步增强教育服务水平、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程，近年来，我校在这方面的工作也有所展开，但是也存有着展开不够即时、服务机制不够健全、服务的行为不够规范等方面的问题。为满足小学生课后在校服务需求，缓解学生家长实际困难，完善社会服务体系，根据《教育部办公厂关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，结合本校实际，以丰富校园生活，促动学生全面发展为指导，在放学后时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学用兴趣，发展个性特长，促动学生身心健康成长，现就展开小学生课后服务提出如下实施方案。二、实施原则小学生课后服务工作遵循“家长自愿、校内实施、有效监管”的原则。第一，是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。学校事先征求家长的意见，主动告知服务方式、服务内容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申请，并报名登记。第二，课后服务安排在校园内实行，并合理利用学校现有条件。学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所以及其它后勤安全保障。第三，完善安全管理制度，切实增强保障课后服务学生安全。制定非落实严格的考勤、监管措施。三、具体活动安排

　　（一）课后服务领导小组组长：校长副组长：中层领导组员：全体教师（二）课后服务活动内容根据学校的实际情况和学生年龄特点，一至四年级本着“充分发挥学生的积极性主动性，课堂教学和课外活动互相配合，互相促动，照顾学生的兴趣和特长，因地、因校制宜”的原则，以切实减轻学生学习负担，安排教师看护学生在活动中学习，在活动中进步为目的。学校课后服务活动内容：除了完成家庭作业以外，学校还将成立学校兴趣小组，以更好地延伸课堂学习知识，培养学生的学习兴趣，更好地服务于教育教学。比方：课外阅读兴趣小组、合唱兴趣小组、美术兴趣小组、足球兴趣小组等，通过社团活动培养学生广泛的兴趣发好、扩大学生求知领域、激发学生创造水平，使他们在快乐中成长。（三）课后服务活动形式课外活动分学校和班级两种活动方式1.班级活动：组织活动必须由教师分工负责，学生有组织、有计划的活动，不得随意活动，活动内容以班为单位做好计划，出班主任每周填写活动记录（数导处下发），期末上交学校存档，作为教导处和学校检查落实情况的依据。活动时间要求：周一至周五下午第四节课2.学校活动：学校组织的各兴趣小组由学校统一安排时间。并认真安

　　排好活动内容，即时地做好相关记录，整理好兴趣小组档案。根据学校实际情况，保证每次活动质量。教导处将根据学校的课后辅导活动计划表釆取期普查与不定时询的有式，进行督导检香，检查成绩将记入年度考校。

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