学校红领巾争章的方案3篇

学校红领巾争章的方案篇1

　　设计理念

　　为纪念中国共产党成立100周年，培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，我班开展以“红领巾学党史”为主题的班队会活动，通过活动让全班少先队员重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，珍惜幸福生活，激励少先队员在党的领导下健康成长，为实现新世纪社会主义现代化建设的宏伟目标而不懈奋斗。

　　活动过程

　　仪式：

　　1、中队长站中间：全体起立，各小队汇报人数。

　　2、小队汇报人数，队长1，敬礼，放下：报告中队长，我们第一小队原有几人，实到几人，报告完毕。转身，小步跑到自己组，站最前面：稍息。再转身。

　　3、队长：敬礼，接受你的汇报。转身：稍息。

　　4、队辅导员站左边，中队长手放腰边，小步跑，敬礼，放下：报告中队辅导员，我班原有几人，实到几人。今天我们要在这里举行“童心向党”的主题班会，一切工作准备就绪，请中队辅导员给予指示。

　　5、队辅导员，敬礼：接受你的汇报，允许你们开展活动，并预祝本次活动圆满成功。

　　6、队长：全体立正，出旗、奏乐、敬礼。旗手，护旗手从门口入，到右边，转身，面朝同学，旗放下，右手拿左手叉腰。（需出旗曲）

　　7、队长：唱队歌。一人指挥。中队长：请坐下，“红领巾学党史”主题班队活动现在开始。

　　一、观看录像《开国大典》

　　主持人A：同学们，刚才我们看到的是1949年10月1日，在天安门广场上举行的开国大典。

　　主持人B：随着五星红旗的冉冉升起，新中国崛起了！结束了万恶的旧社会，我们迎来了新的生活！

　　合：而这一切，都离不开共产党的领导！

　　主持人A：红领巾飘呀飘起来，队旗飘飘放光彩。

　　主持人B：星星给我梦，火炬给我爱，

　　齐：亲爱的党对我们最关怀。

　　A：同学们，你们知道吗?今年是我们伟大的中国共产党建党100周年，作为党的接班人，让我们怀着一颗感恩的心，向党献上自己的真情祝福吧！

　　下面请听诗朗诵《党在我心中》。

　　（本环节设计意图：组织学生观看《开国大典》的录像，回忆毛主席在天安门上徐徐升起国旗的那激动人心的时刻，开启通向本次爱国爱党教育的大门。）

　　二、分组诗朗诵《党在我心中》

　　（本环节设计意图：本环节由八个小组来合作朗诵诗歌《党在我心中》。诗歌回顾了建党100周年以来，我党发生的重大事件。通过诗歌的学习，加深了学生对党的理解和爱戴。）

　　三、优秀人物知多少

　　A：从中国共产党诞生到新中国成立，在缔造新中国和建设新中国的历程中，涌现出无数的英模。

　　B：今天就让我们穿越时空，走近那些一代代中国人耳熟能详的杰出人物，重温一段段感人的英模事迹。

　　1、讲述革命小故事《王二小》，《小侦察员张嘎》《抗日小英雄姜墨林》

　　2、表演课本剧《小英雄雨来》

　　3、优秀人物知多少知识竞赛

　　（本环节设计意图：讲述革命小英雄的故事，用同龄人的故事，激起学生的爱国激情。优秀人物的知识竞赛，我选取了几位比较有代表性的人物，分别是白求恩大夫、罗盛教、邓稼先以及林浩，都是学生耳熟能详的人物。通过回顾他们的优秀事迹，引导学生树立正确的价值观和人生观。）

　　四、同唱革命歌

　　主持人A：长夜里，红星闪闪驱黑暗。

　　主持人B：寒冬里，红星闪闪迎春风。

　　A：斗争中，红星闪闪传方向。

　　B：征途上，红星闪闪把路开。下面欣赏小合唱《闪闪红星》。

　　主持人A：其实，像这样的革命歌曲还有很多很多，让我们一起来欣赏革命歌曲串串烧。

　　一、二组《共产儿童团歌》，三、四组《歌唱二小放牛郎》，五、六组《革命故事会》，七、八组《我给爷爷打月饼》

　　（本环节设计意图：唱歌是学生喜爱的表演方式。用这种方式，可以引导孩子们喜欢革命歌曲，更喜欢上唱革命歌曲！用这种方法，使孩子在潜移默化中接受爱国爱党的教育。）

　　五、读《给先烈们的一封信》

　　主持人A：就在今年的清明节，我们四年级的全体师生前去烈士陵园进行了祭扫。

　　主持人B：站在高高的纪念碑前，我们仿佛又看到了那个战火纷飞的时代，无数的先烈们用他们的热血和青春，为我们铸造了一个全新的中国！

　　主持人A：就在回来的当天晚上，我们班的某某同学深有体会，写下了这封给先烈们的信，让我们请他上来读一读这封信。

　　（本环节设计意图：信是由班级里的孩子写的，再由他自己朗读出来，对其他孩子，更具有真实性和震撼性！）

　　六、小合唱《少年少年，祖国的春天》

　　A：千言万语颂不完我们对党的赞美，

　　B：千歌万曲唱不尽我们对党的热爱。

　　A：伟大的中国共产党高举指路的明灯，为我们指引前进的方向。

　　B：伟大的中国共产党执掌前进的舵把，为我们把握正确的航向。

　　A：让我们播下红色的种子，收获红色的记忆，唱响红色的精神。请听小合唱：《少年少年，祖国的春天》。

　　七、结束语：

　　A：嘹亮的歌声，唱出了我们对党的热爱；

　　B：动情的吟诵，表达了我们跟党走的决心。

　　A：同学们，让我们牢记党和人民的重托，“时刻准备着”，准备把重任担当！下面让我们用热烈的掌声欢迎辅导员潘老师做总结讲话。

　　中队辅导员：同学们非常高兴能参加你们的队会，通过这次队会，让我们一起重温了党的光辉历程，……

　　A：呼号（全体起立，举起右手。）

　　辅导员：为共产主义事业而奋斗！

　　队员：时刻准备着！

　　A：退旗。（敬队礼）

　　A：“童心向党”主题队会到此结束。

学校红领巾争章的方案篇2

　　一、辅导员讲话：

　　亲爱的队员们，昨天我们举行了少先队知识竞赛，今天我们在这里举行自己的队会，了解我们伟大的中国共产党，热爱我们伟大的祖国。我们是正在成长的一代，是祖国的未来、祖国的希望。让我们以祖国为荣，以先辈为榜样，发挥自己的特长，展示出自己的风采，希望大家积极勇跃地参加活动。下面我宣布二（4）中队“红领巾学党史”主题队会现在开始。预祝队会圆满成功！有请主持人。

　　二、中队活动开始。（主持人上场）

　　张：火红的队旗飘起来，

　　吴：欢乐的歌儿唱起来。

　　张：我们在队旗下成长进步，

　　吴：感受着老师无比的关怀。

　　张：新一代的少先队员，

　　吴：沐浴着党的阳光雨露，

　　张：学习科学文化知识，

　　吴：传承着先辈的高尚品德。

　　合：蓝天、白云可以作证，高山、大海可以作证，火红的队旗可以作证，飘扬的红领巾可以作证！

　　张：今天，我们将以《红领巾学党史》为主题，以少先队特有的仪式，展示少先队员的风采。

　　吴：让我们进入今天队会的第一部分——“讲述故事《小萝卜头》”。

　　（一）“红领巾心向党”——“讲述故事《小萝卜头》”

　　（二）、合唱：“红领巾心向党”——《让我们荡起双桨》

　　张：神州一派繁荣，祖国无限生机。

　　吴：弹指一挥间，我们的祖国走过了曲折，走过了坎坷，万象更新。

　　张：祖国历经一千多年的风雨，终于迎来了翻天覆地的变化！这一切，都是因为有了中国共产党的领导。

　　吴：我们在幸福温暖的祖国怀抱中成长，我们的学习，我们的生活多么愉快，让我们一起来欢唱！

　　合：下面请听中队合唱《让我们荡起双桨》。

　　（合唱《让我们荡起双桨》）蒙彦宇领唱

　　（三）、辅导员：讲述祖国的发展

　　吴：听了辅导员的讲述，我们更为伟大的祖国感到骄傲。

　　张：是啊，我们为您骄傲，我们为您自豪，祖国妈妈了不起。

　　（四）、谈谈如何报效祖国

　　吴：队员们积极参加闪闪红星心向党的寄语活动，用真挚的语言表达对党的祝福。

　　张：让我们来倾听队员们对党的祝福。

　　吴：我们是共产主义的接班人，建设祖国、建设家乡的责任就落在了我们身上，我们现在应该怎么做，长大才能担负起这个光荣而又艰巨的任务呢?

　　（五）谈体会：

　　队员1：爱亲人、爱同学、爱老师、爱集体、爱学校、爱家乡做起，养成优良的品德。

　　队员2：上好每一堂课，完成好每一次作业，参加好每一次实践活动做起，培养过硬的本领。

　　队员3：认真参加每一次体育锻炼，养成良好的卫生习惯，克服每一个困难做起，锻炼强健的体魄。

　　队员4：从每一天的努力做起，向着远大的理想迈进。做的自己！

　　三、辅导员总结

学校红领巾争章的方案篇3

　　一、活动主题：红领巾 学党史

　　二、活动目的：

　　1、教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光。

　　2、在歌颂祖国的氛围中培养学生爱国主义情感，从而激励学生勇敢地担负起世纪的重托，将自己的理想同祖国，时代，人类的命运紧密结合起来，做跨世纪合格的建设者和接班人。

　　三、活动形式：佩戴红领巾比赛、党史竞答、诗歌朗诵。

　　四、活动地点：教室

　　五、参加对象：二（1）班中队

　　六、活动准备

　　1、会前在黑板上板书主题和《我爱红领巾》诗歌。

　　2、让学生查阅有关党史的知识，以便队会上竞答。

　　七、活动流程：

　　（一）、猜谜激趣，揭示主题

　　队会开始：（A、B位主持人上台）

　　A：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。今年，中国共产党成立100周年了，大家知道此时此刻我们正在想啥?请猜猜谜语就知道了！

　　小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么?

　　同学们齐答：红领巾！

　　B：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么?

　　同学们齐答：队旗！

　　A：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么?

　　同学们齐答：队歌！

　　B：大家知道我们少先队的对歌歌名是什么吗?

　　齐答：——《少年先锋队队歌》

　　A：在响亮的回答声中，我们开始了今天的队会，我们这期队会的主题是（AB大声齐说）：“红领巾学党史”

　　（二）、回顾先锋队的光荣历史

　　A：下面就让我们一起来回顾中国少年先锋队光荣的历史吧！

　　（配合幻灯文字，音乐，图片）

　　学生①：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子*！打 倒列强！打 倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。

　　学生②：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。

　　学生③：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉*，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。

　　学生④：解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们*了三座大山。

　　学生⑤：《东方红》配乐）1949年新中国成立了，毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。

　　学生1——6合：烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！

　　A：今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。

　　B：鲜艳美丽的红领巾，骄傲自豪的红领巾，我们要像珍爱自己的眼睛一样爱护它。

　　A：现在就让我们来一场佩戴红领巾比赛吧，让我们比比谁是红领巾系得最快的队员！

　　（三）、党史知识竞答

　　A：下面我们要来一个有关党史的知识竞赛，看看哪个队员对党的历史了解最多、反应最快。竞赛的规则是：当主持人说出题目时，谁能以最快的速度抢答，谁就是赢家。但必须强调的是，回答时必须起立，声音要响亮。

　　B：好，下面我宣布知识竞赛现在开始！请听第一道题：俄 国爆发“十月革命”后，1921年，中国成立了几个共产主义小组?（8个）

　　A：第二道题：中国共产党第一次代表大会是哪年、哪月召开的?（1921年7月）

　　B：第三道题：1921年7月，各地共产主义小组派什么人在什么地方参加中国共产党第一次代表大会?（毛泽东、董必武等13人，在上海）

　　A：第四道题：中国共产党第一次代表大会通过了什么?（中国共产党章程）

　　B：第五道题：中国共产党第一次代表大会选举了什么?（党的领导机构）

　　A：第六道题：中国共产党第一次代表大会宣告了什么?（中国共产党的成立）

　　B：第七道题：在抗日战争时期，党中央就已经把党的成立纪念日定在何月何日?（7月1日）

　　（四）、诗歌朗诵。

　　A：刚才同学们的表现真是太棒了！下面就让我们在带着感情美美地朗诵诗歌《我爱红领巾》：

　　（男）：最爱细细端详

　　它那通红通红的颜色

　　听老师讲

　　它是党旗的一角

　　为了防止弄脏

　　我每周都要把它洗得

　　干干净净

　　我戴着它

　　蹦蹦跳跳踏进

　　撒满阳光的校园

　　欢欢喜喜

　　迈向金灿灿的田野

　　如果路上遇到

　　能帮忙的事

　　也会赶快冲上前

　　（女）：它系住我的脖子

　　似一面旗帜

　　我不感到任何束缚

　　只觉得有只手

　　一日日将我拔起

　　好像要能

　　够到那片蓝蓝的天

　　（五）、结束总结

　　班主任：同学们，今天我们二（1）中队“红领巾学党史”主题活动，在同学们的认真准备下，终于顺利进行了。大家通过活动，了解到更多关于党的知识。老师真心希望，大家能紧随党的领导，热爱祖国，勤奋学习，积极实践，为党续写新的一页。

　　主持人B：全体立正，敬礼……礼毕。二（1）中队”红领巾学党史“活动到此结束。谢谢大家！

推荐访问:红领巾 方案 学校 学校红领巾争章办法 学校红领巾奖章争章实施方案 小学红领巾争章活动方案 小学生红领巾争章活动美篇 中学红领巾奖章争章活动方案 学校红领巾争章活动总结 小学生红领巾争章计划怎么写 红领巾争章实施方案 红领巾争章活动细则 红领巾争章活动手册