2023年“不忘初心、牢记使命”主题教育专题研讨发言材料
下面是小编为大家整理的2023年“不忘初心、牢记使命”主题教育专题研讨发言材料,供大家参考。
“不忘初心、牢记使命”主题教育专题研讨发言材料
XX召开了“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议后，XX党组及时安排部署，成立了领导机构、制定了实施方案和工作计划。目前，X机关及直属单位“不忘初心、牢记使命”主题教育正按照实施方案有序开展。我个人通过自学、党组集体学，专题学习班研讨学，尤其是通过中国X举办的“不忘初心、牢记使命”主题教育集中学习(扩大)会暨读书班的学习并聆听了XX领导的发言和学习班上X名同学的发言，更是加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的理解，对开展“不忘初心、牢记使命”主题教育重大意义、目标任务、总体要求以及历史和人民为什么选择了中国共产党，中国共产党人初心和使命的内涵和实质等均有了进一步的认识。下面谈一谈自己的初步认识和体会。
一、提高站位,深刻理解“不忘初心、牢记使命”的重大意义和深刻内涵
（一）深刻理解“不忘初心、牢记使命”的重大意义
2017年10月18日，习近平总书记在党的十九大报告中指出，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。这次“不忘初心、牢记使命”主题教育恰逢中华人民共和国成立70周年，对全党全国都有着特殊的重大意义。我认为，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育正当其时，既明确新时代肩负的重大责任，又增强现实的责任感和历史的使命感。
不忘初心、牢记使命，是贯彻党的十九大精神的重要举措。党的十九大报告，高举旗帜、高瞻远瞩、继往开来，是我们党迈进新时代、开启新征程、谱写新篇章的政治宣言和行动指南。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，铭记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的“初心”和“使命”，是激励我们共产党人不断前进的根本动力。
不忘初心、牢记使命，是党保持永远年轻的重要法宝。我们党自建党那天起，初心和使命就是激励中国共产党人不断前进，只有深刻认识我们党面临“四大考验”的长期性和复杂性，“四大危险”的尖锐性和严峻性，进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”，不断增强我们党的执政能力，确保我们党永葆纯洁性和强大战斗力，才能让中国共产党永远年轻。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是进一步保持党的先进性，提高党的执政能力；
就是进一步保持党的纯洁性，持续推动全面从严治党；
就是进一步保持党的战斗性，在推动经济社会全面发展的新使命中，勇往直前、奋发有为。
不忘初心、牢记使命，是党始终铭记历史的重要力量。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育以来，我们先后到XX开展主题当日活动，让大家铭记党的历史，提高党性修养，加强对党的认识，增加对党的认同感和归宿感。一个伟大的民族必须铭记历史，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，将引领广大党员深入学习党的历史，提高党性修养，发挥先锋模范作用；
将引领广大群众全面了解党的历史，爱党、拥党、护党，感党恩、听党话、跟党走。
不忘初心、牢记使命，是党不断开创未来的重要基础。中国特色社会主义进入新时代，但面对世情、国情、党情的深刻变化，当前我党面临的形势复杂、肩负的任务艰巨，中美贸易战、三大攻坚战，满足人民日益增长的美好生活需，要求我们必须面对新矛盾迎接新挑战踏上新征程。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，将在新时代的新矛盾新挑战新征程中，把“初心”和“使命”融入到发展的全过程，贯穿到各个环节，覆盖到各个方面，艰苦奋斗、攻坚克难，为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入不竭动力。
因此，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。
（二）深刻领悟不忘初心，牢记使命的丰富内涵
“事业发展永无止境，共产党人的初心永远不能改变。”习近平总书记强调：“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继，英勇奋斗的根本动力。”因此，不忘初心，牢记使命既着眼于中国人民和中华民族，又明确了党的价值追求和价值理想，还要求贯彻落实新发展理念。
不忘初心、牢记使命，着眼于中国人民和中华民族，是我们党对本质和宗旨的延续。历史证明，中国共产党诞生、发展和壮大的过程，就是中华民族走向伟大复兴的历史进程。中国共产党从成立的那天起，既着眼于中国人民的个人角度，又着眼于中华民族的总体范畴，义无反顾地肩负起为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的历史使命，推翻“三座大山”，成立新中国，使中华民族昂扬地“站”起来，“富”起来到“强”起来。民族复兴和人民幸福虽然主体不同，但是在方向、目标、任务、实现途径、方法上是同心同向的。在新时代，中国共产党人不忘初心、牢记使命，面向未来，我国已经确定了“两个一百年”奋斗目标，将团结带领全国各族人民为中华民族的伟大复兴和中国人民的幸福生活而不懈奋斗。
不忘初心、牢记使命，明确了价值追求和价值理想，是我们党信念信仰的追求。坚定的理想信念，始终是共产党人安身立命的根本，是共产党人的政治灵魂，关系着党的前进方向，关系着全体中国人民的幸福安康，关系着中华民族的伟大复兴。通过学习我们党的历史就可以看到，无数共产党人正是凭借心中坚定的共产主义信念，跨过了一个又一个挫折，克服了一个又一个困难。如坚守初心不改本色的优秀共产党员张富清等等，他们用坚定的理想信念践行了共产党人的价值追求和价值理想。我们要通过不断学习习近平新时代中国特色社会主义思想，准确把握其中的立场观点方法，着力提高自身修养，不断坚定理想信念，坚守共产党人价值追求和价值理想，坚持对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念。
不忘初心、牢记使命，指出党的力量源泉，是我们党对目标任务的坚定。“守初心，担使命、找差距、抓落实”就是要求我们共产党人深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”;要求我们更好地践行党的宗旨，坚持以人民为中心，破难题、攻堡垒、闯新路，把群众观点和群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上，更好地为人民服务;要求我们忠于职守、奋力拼搏，创新招、出硬招，见实招，以政治建设为统领，在X经济社会发展的大局中，在国家X现代化建设的大局中，统筹谋划和推进我省X工作。
二、以学促行，聚焦目标要求开展主题教育
这次主题教育的总要求是“守初心、担使命，找差距、抓落实”。通过主题教育要达到理论学习有收获，思想政治受洗礼，干事创业敢担当，为民服务解难题，清正廉洁作表率的目标，因此学习教育是基础，调查研究是途径，检视问题是关键，整改落实是目的。我们学习的目标，最终是要付诸行动，用学到的知识促进实践和工作，在实践和工作中进一步深化认识。
（一）学习教育是基础。开展主题教育，学习教育是第一位的，是贯穿始终的任务。要真学真懂，才能学有所悟、学有所获、学有所成。首先学习要有态度。要解决好为什么学的问题，实现“要我学”到“我要学”的转变。其次学习要有方法。要解决好怎么学的问题，实现“零散学”到“系统学”的转变。要原原本本学，联系实际学，深入思考学。最后学习要有效果。要解决好学习目标是什么的问题，实现“重过程”到“重实效”的转变。扎实抓好个人学、集中学习、研讨学，确保学出信念、学出境界、学出担当、学出本领、学出干劲。
（二）调查研究是途径。没有调查就没有发言权。调查研究是我们党的基本领导方法和工作方法。要聚焦亟待解决的实际问题，扎实开展专题调研，做到全员覆盖、全面深入，要注重方式方法，坚持群众路线，问题导向，了解实际情况，解决实际问题。首先要保证走出去。新路来自基层，智慧来自群众。要大兴调查研究之风，走出办公室、迈出机关门，把自己从文山会海中解放出来，深入群众，自觉在基层一线强化宗旨意识、增进人民情怀、寻找发展之路。其次要保证走下去。见之不若知之，知之不若行之。调查研究不能“走过场”“看盆景”，要到问题突出的地方去、到矛盾集中的地方去、到条件艰苦的地方去，在工作落实一线锤炼作风、破解难题。最后要保证走进去。要端正态度、放下架子、当好学生，虚心向基层学习，躬身向群众请教，要沉下身子、稳住步子，走进干部群众心中，真正掌握实际情况，把基层的经验做法、问题困难、意见建议搞清楚、弄明白。
（三）检视问题是关键。找准病灶才能治好顽疾。要把对照检查摆在突出位置，要聚焦政治建设思想建设问题，刀刃向内，边学边查、边查边纠，一步一个脚印，切实解决好存在的突出问题。首先检视问题要找得全。要严格对标初心使命，采取上级点、同志帮、自己查、群众提等方式，全面查找自身不足和工作短板，逐条分析梳理出来，研究提出整改措施。其次检视问题要找得准。要把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，着力查一查在坚定理想信念、履行岗位职责、推动工作落实、保持政治本色等方面有哪些差距。最后检视问题要找得深。检视问题要有刀刃向内的自我革命精神。要放下包袱、直面问题、结合调查研究，多方听取意见建议，切实把问题找实、把根源找深，接受一次深刻的思想政治洗礼。
（四）整改落实是目的。问题解决得好不好，群众最有发言权。要用实的作风、实的措施抓好问题整改。首先要抓整改。要落实好中央和省委以及中国X党组的重大决策部署，要在群众反映强烈的问题和制约我省X事业发展的难题上发力，推动XX事业高质量发展。其次是要抓转化。要力戒形式主义、官僚主义，实打实、硬碰硬，雷厉风行、见底见效，把功夫下到出实招、求实效上，切实开展“转变作风改善发展环境建设年”活动，实现大转变大提升。最后还要注重抓经常。要把整改工作纳入日常工作之中，经常查一查、看一看是否整改到位、是否出现反弹，是否发现新问题，结合“两学一做”常态化制度化，把每一项工作做扎实、做到位，以钉钉子的精神抓落实，确保主题教育取得实效。
三、学以致用，解决制约XX事业改革发展难题
201X年X月，习近平总书记视察X时作出XX重要指示，其中提到“XX”。通过这次主题教育的学习，使我更加深切体会到对习总书记的重要讲话要如何看？如何学？如何做？使我更加深切体会到干事创业担当精神对事业发展的重要性。通过这些年的努力，X的X工作取得了一些成绩，但也存在这样那样一些问题，作为XX部门的党员领导干部，要学以致用，解决制约XX事业改革发展难题，提升X服务人民美好生活的能力。
1.继续加强学习，高标准严要求开展主题教育。按照印发的实施方案和工作计划，继续读原著、学原文、悟原理，多思多想，学深悟透，组织开展专题研讨等工作，使自己真正做到理论学习有收获，思想政治受洗礼。
2.深入开展专题调查研究。按照省局党组确定的调研计划，坚持问题导向，扎实开展专题调研，保证走出去，走下去，走进去，本人着重围绕基层党建开展专题调研，争取提供一份高质量的调研报告，为省局党组决策提供参考。
3.深刻检视存在的问题。自觉对标对表检视问题，重点从以下几个方面进行检视：一是我们的X现代化水平是否适应当前X经济社会发展需要，我们的能力是否与当前X经济社会发展需求相适应，我们的X服务是否满足X人民对美好生活的需要。二是在精准脱贫X保障服务中我们还存在哪些不足和短板。三是寻找政治思想建设与业务工作深度融合的抓手。四是干部作风转变与新时代对干部担当要求的差距。五是如何培养人才，用好人才，留住人才，发挥人才的积极作用。六是在全面从严治党方面还在哪些薄弱环节，尤其是基层党建标准化建设。七是是否有形式主义、官僚主义的表现。
4.切实抓好整改落实。整改落实是目的，对主题教育过程中检视出来的问题，要认真分析，立行立改，对可以立即改正的要做到立即改马上改，对要长期整改的要建立长效机制，同时还要经常回头看一看，是否整改到位、是否出现反弹，是否发现新问题，确保把每一个问题整改落实到位。另外领导干部还要做好自身问题的整改。