幼儿园助教心得体会收获(通用5篇)
助教（zhù jiào），是大学教师职称的最低等级，是高等学校教员老师中职称低于讲师的一种初级职称，助教原则上不能单独授课，或不能教授全部一门学科的课程，应跟随讲师或教授批改作业，辅助其教学。教师职称等级由低到高依次是，助教、讲师、副教授、教， 以下是为大家整理的关于幼儿园助教心得体会收获5篇 , 供大家参考选择。
幼儿园助教心得体会收获5篇
幼儿园助教心得体会收获篇1
会计实习心得体会收获
毕业实践环节是大学生在完成全部课程后、走向社会之前最真实的一个模拟实验，对于我们财会专业的学生，平时注意注重理论学习，缺乏实践锻炼，因此实习显得尤为重要。在本月四日到六日，我院老师带领我院大三财务管理专业的学生进行了实习。此次会计实务实习目的主要是为了通过写会计分录，填制各种凭证到记账、报表等一系列实务实训，提高我们的实际应用水平，使得我们能够真正系统地练习财务会计核算的基本程序和具体方法，进而加强对我们以前所学专业理论知识的理解，提高我们实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平。 在本次实习过程中，我们小组坚持每个人都动手的原则，系统掌握填制和审核原始凭证与记账凭证、登记账薄以及编制报表的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，通过此次实习，我们将会计理论与会计实践相结合，收获颇多，并有以下深刻体会。 一、扎实的理论知识是前提 在实习以前，我们总以为通过三年的学习，自身所学的会计理论知识已经扎实，主观认为所有的工作都一样，只要掌握了规律就没什么问题。但是在实习过程中我们才发现，我们平时所学的远远不够，在细节方面更是错误百出，比如我们的书写技能，如金额的大小写，日期书写的规范性等等。此外，我们根据相关的实习数据资料，在填写原始凭证、记账、编制各种帐表时屡屡受阻，回想原因，大多都因为平时理论知识掌握不扎实，经不住实战的考验，这也是我们在本次实习过程中得到的一个重要教训。 二、理论联系实践是关键 通过此次的实习过程我们还发现，仅仅有熟练的理论知识对于我们会计人员来说是远远不够的，作为学习了这么长时间会计的我们，可以说对会计基本上能耳目能熟了，有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。但是在这次实习过程中仍然很吃力，这是我们认识到会计理论如果离开实践过程皆为零，实际操作性和实践性对于会计人员来说至关重要，离开实践环节的会计理论只是纸上谈兵，在财会人员的工作中行不通。 三、足够的耐心、细心是保障 会计工作本来就是烦琐的工作，在这次实习的过程中我们深刻体会到了这一点。在开始的实习过程中，整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于简单的填写凭证、记账都会错漏百出，试算不平。出错越多，越是心浮气躁，，越是心浮气躁，出错就越多，形成恶性循环。到后来，我们认识到了这一不足之处之后，相互安慰鼓励，静下心来，仔细研究分析，不但速度加快了，效率也提高了，起到了事半功倍的效果，而且越做越觉得有趣，越做越起劲。因此，在财会工作中切忌粗心大意，马虎了事，心浮气躁。其实做任何事都一样，都需要有一颗平常心。
幼儿园助教心得体会收获篇2
幼儿园助教日心得体会
东莞市实验幼儿园中三班 万诗琦爸妈 12月2日下午，是我第一次来到实验幼儿园中三班进行助教，心情特别紧张。 一进教室小朋友都目不转睛的盯向我们，我老婆说：“还记得我是谁的吗？。”小朋友很整齐的回答：“记得，陈阿姨，万诗琦的妈妈！”我那个时候还在旁边紧张着，都忘了介绍自己了。。。那天小朋友都这么可爱，天真无邪。我第一次面对着这么多小孩，心里有点慌慌的，不知道说什么好，缺乏经验，此时，我觉得当老师的责任是多么的重大和艰辛。 我们来助教的主要内容是教孩子们折纸飞机。问小朋友想不想学折飞机，他们都开心的说：“想”。特别是分纸给他们的时候，特别吵，因为我们带来的纸有3种颜色，分别有：粉红色、蓝色、橙色，有些说：“我要蓝色”，有些说：“我要粉红色”，还有一些说：“我要橙色”，搞到我不知道先发哪个颜色好。我们教他们折的时候，小朋友们都聚精会神的看，好认真。教完以后，还有好多小朋友没有看得很清楚，就跑过来问我：“叔叔，教教我，我不会”，我非常开心的慢慢教他们。有一些已经折了2、3架飞机了，在那里飞来飞去，有的说：“我飞得高”，有的说：“我有3架”，很开心；很童真；很可爱！看到他们这样，我也非常开心！ 看到他们那份童真、无邪。我觉得自己做到了 爸爸执笔 20nn年12月12日
幼儿园助教心得体会收获篇3
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幼儿园家长助教心得体会
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当老师告诉我，打算邀请我去幼儿园当助教，体验幼儿园的生活。听到这个消息的时候，我即兴奋又犹豫。我还没有亲眼见过孩子们在幼儿园的生活呢，好想知道孩子们在幼儿园是怎样度过的，我虽然从事教育工作平时能说会道，可是第一次接触这么小的孩子还是有点紧张。
我怀着兴奋的心来到了幼儿园小三班的教室，我和老师们带领小朋友们回到教室排队上厕所、洗手、吃饭。我的课安排在第一节你，教小朋友们怎样与朋友相处，小朋友们都很有兴趣，听听音乐唱唱歌，休息一会，开始下一轮的游戏时间，我们一起玩了《找朋友》这个游戏，孩子们的积极性都非常的高，大家都玩的非常开心，半天的时间过的非常的快，我就要和小朋友们说再见了，这半天过得非常的充实，当然也很辛苦，离开小三班时，小朋友们齐刷刷地大声说着“阿姨再见！”尤其是儿子也非常兴奋对我说：“妈妈，你下次还来我们班上课。”看着那一张张可爱的小脸，我真有点舍不得离开，回想到课堂上和小朋友们的互动心中无比欣慰。我很愿意当你们的“袋鼠妈妈”。
家长走进课堂，拉近了老师，孩子，家长心灵的距离。我们真切的体会到：在幼儿园的教育工作中“家长助教”是一种非常好的家园共育方式，家长有热情而且有能力参与幼儿园的教育活动，他们是我们老师的合作伙伴，也是很好的教育资源。我们应该充分挖掘，利用家长这个丰富的教育资源，扩展幼儿园的教育内容和幼儿园的学习经验。如果说孩子是一只小鸟，而家园教育的合力，则如同鸟儿飞翔时必不可少的一对翅膀，同上下，同方向，才能使鸟儿飞的更高，更远。
??通过此次助教活动，我感受最深的就是小朋友的认真和热情。这种活动不仅让我们家长进一步了解幼儿园的教育理念及教育方式，而且感受到了幼儿在园里的学习、生活、游戏、活动的特点。利用家长助教活动的平台，更好的与老师共同交流育儿心得，增进对孩子的了解，同时也丰富了教学手段，更好地促进幼儿的发展，从而达到家园共育的效果和目标，我相信，只要在我们家长和幼儿园老师的共同努力下，我们的孩子都会越来越棒，让我们一起加油吧！
祝愿可爱的孩子们：茁壮成长，健康快乐！
小三班 杨京旭妈妈
2015年6月24日
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幼儿园助教心得体会收获篇4
幼儿园家长助教心得体会
幼儿园家长助教心得体会1
我是中（2）班陈奕轩的妈妈，很荣幸在11月5日参加了半天家长助教日活动。参与了孩子们晨间锻炼、主题课、早操、绘本故事课程。家长助教日让我收获颇丰，了解了孩子在幼儿园的生活状态，也体会到教师工作的繁琐与辛苦。
早上8点前，我与儿子1起来到教室，发现老师和阿姨已在打扫卫生了，还有罗奕轩小朋友在认真地玩着拼板。跟他打下招呼，他介绍了自己还热忱地拉我去看绘本故事。与他们讲了会故事，其他小朋友也陆陆续续到了，纷纭过来告知我他们的名字。小朋友的热忱与温暖的笑脸打消了我的顾虑。
第1项内容是晨间锻炼，依照之前老师发来的内容，我们进行的是玩沙包。示范了几种沙包玩法，小朋友们都会认真地学着做，还会自创其他玩法。最后老师还组织大家用双腿夹沙包等方法比赛，小朋友们都积极地参与着，让我感叹童真的美好。
第2项是主题课，内容是色彩对对碰。本来是想用变魔术的方法导入引发小朋友的兴趣，不料被我家儿子剧透和隐藏在瓶盖上的颜料露了出来，被小朋友识破了，略囧。但是小朋友对两种色彩混合变成其他色彩很好奇，在完成3种示例后，还意犹未尽地要我变出其他色彩。以后是让小朋友在纸上进行色彩对对碰，虽然都很生疏，还没掌握方法，但都跃跃1试。有些由于反复地涂画把纸戳破了，有些无从下笔小声地跟我说老师我不会，都很可爱。
这时候早操音乐响了，大家井然有序地到教室外排好队。Nancy问我阿姨你会跳早操吗？我说我不会呀，Nancy略有所思地说那你学我们跳吧。的确，对我这样的舞蹈白痴，早操是我最担心的1项。站在班级后面试着，但还是跟不上节奏。
做好早操是小朋友的点心时间了，阿姨给小朋友们分发了豆腐干、牛奶、火龙果，大家吃得津津有味。餐后是绘本时间，海燕老师让我挑1本绘图本的时候，小朋友都围过来向我推荐。最后我分享了《好饿的老狼和猪的小镇》与《狼来了》的故事，小朋友们的问题千奇百怪，问封面上的狼怎样不像，自己饿3天没有事情这些，做老师还真的得反应灵敏呢。
以后老师让大家背了《宝贝龙》与识字，小朋友都特别利害，背的很好，主要也是得益于老师平日孳孳不倦的教导。接下来是午饭时间，吃的是饺子，大家吃得特香好多小朋友还要求加餐，1定味道很棒。伴随着大家吃好午饭，我的助教日也进入了尾声。半天下来，体会以下：
1、幼儿园的工作是繁琐与辛苦的
要千方百计提高课程新颖性；要看护好每一个幼儿，处理孩子间的纠纷和突发状态。班里小朋友虽然年龄相仿，但发展水平、自理能力和性情各异，这就要求老师了解和关心每个孩子。助教下来腰酸背痛的，远远比假想的要辛苦。
2、小朋友们都很棒，交给学校很放心
班里的小朋友热忱开朗，天真好奇。助教日也让我感遭到幼儿园对孩子品格的重视。见面问好，吃饭前说感谢语等，与家里自由自在的氛围差别很大，逐渐培养孩子的礼仪规矩。
感谢能有这次助教机会，感谢老师和阿姨的帮助配合，感谢孩子们给我带来欢笑。
幼儿园家长助教心得体会2
这个星期3是我的幼儿园家长助教日，能参加这样的助教活动我真的感到很荣幸。但在还没去石幼之前，同事就笑着问我：“给这么小的’孩子上课，你能行吗？”是啊，第1次给这么小的小班孩子上课，内心还真的有点忐忑，生怕他们会不给面子，在课堂上大闹。所以我准备了很多贴画、气球带到了小2班，专门嘉奖给那些表现好的小朋友。
这次助教我准备了两个活动：第1个活动是绘本故事《小麻雀和大河马》，主要是让小朋友们感受认知大和小，自己遇到事情要问清楚；第2个活动是科学小实验——《奇异的气球》，主要是通过气球磨擦绒布或头发后能贴在墙上，让小朋友们初步感知静电现象。通过这次助教，我有以下几点感受：
1、这次助教不但让我进1步地了解了石幼的教育理念和教育方式，也让我近距离地感遭到了小朋友们在幼儿园里的生活。宝贝们都已熟习了幼儿园的生活规律，并养成了良好的生活习惯，孩子们的生活、学习井然有序，例如：吃东西前要洗手、上课举手发言、坐好安静地等待老师发点心？？这些都是老师们这3个多月辛苦付出的功劳。幼儿园的3位老师真的很辛苦，从早忙到晚，在此我想代表小2班的家长们向3位老师说声：“谢谢，你们辛苦了！”
2、课堂纪律比我想象的要好很多。在上课的进程中，我还发现我们班的小朋友都很活跃，积极发言，能主动表达自己的想法。作为孙晨潇的爸爸，当我看到孙晨潇举手发言的时候，我真的很高兴，他能主动大胆地去表达自己了，这就是他上幼儿园后的变化，是1种进步啊！
3、第1次和这么多可爱的小朋友们在1起游戏，感觉这类时光真的很美好，没有了浮躁，只想安静地去享受。而小孩子的笑是最能感动人的，看到小朋友们笑得那末纯真灿烂，我恍如也回到了自己的童年。很感谢小2班的小朋友们能让我具有这美好的体验，最后分别时我竟有些不舍了。
最后，我想呼吁我们小2班的家长们，1定要多参加幼儿园的活动，由于只有你亲身参与，亲眼所见，你才会有最逼真的感受，才能感遭到孩子们在幼儿园的1些成长或是还存在着哪些不足。也只有家园紧密联合，才会培养出更棒的孩子！希望家长们能珍惜陪着孩子成长的时光，由于这是1件很幸福的事！
幼儿园家长助教心得体会3
家庭和幼儿园一样担当着教育儿童的职责，家长是幼儿园老师的合作火伴，因此，积极有效地展开家长助教活动，能够增进家园联系，为家长和老师搭建1个互动交换，相互学习的平台，更好地增进了幼儿的发展。家长助教作为常规幼教的1种补充情势，家长可以通过此活动了解孩子在幼儿园里学习和生活的基本情况，与老师共同交换育儿心得；老师也可通过此种方式加强与家长的沟通，促进对孩子的了解，针对性地改进教学方式，同时也丰富了教学手段。
自从家长助教活动展开以来，我班共有7名家长报名参加了家长助教培训班，刚开始，他们对“家长助教”不太理解，以为只是来开开会，听听就好了，不用那末认真。但是，听过两次讲座后，他们认识到了家长助教活动意义重大，而且，小1班的1位家长还自告奋勇地组织了1次活动，这些都让家长们觉得，家长助教活动是1项任重而又道远的工作，并不是只是开开会那末简单。特别是在组织了家长观摩晨间活动和集体活动后，家长对老师的工作更是多了1份理解和支持。
最使我感动的是：当刘世华家长看到我们每周4都在逐一地为幼儿剪指甲时，主动从家里带了两把指甲钳来讲：“用剪刀剪指甲不太方便，还是试试用这个吧！”听到这样的话语，能有人设身处地地为我们的方便着想，这就是对我们莫大的精神安慰，能得到这份支持和理解，就算工作得再苦、再累，我们也是心甘甘心的。
通过家长助教活动的展开，家长配合幼儿园的热忱增高了，在主题评价活动展开进程中，许多家长（特别是助教家长）搜集了各种树叶，做成了漂亮的树叶贴画，楮诚扬的妈妈还做了1本非常精致的树叶标本，为活动的展开提供了丰富的感性材料。
1直以来，许多家长都认为孩子毕竟是孩子，乱弹琴，不懂事，怎能由着你的性子来？由于有了这类思想，因而要求孩子1切听从家长的左右，家长说的才是正确的，但现在的孩子主观意识都很强，叛逆性也很强，对父母的左右不可能百依百顺。
幼儿园助教心得体会收获篇5
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幼儿园家长助教心得体会
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当老师告诉我，打算邀请我去幼儿园当助教，体验幼儿园的生活。听到这个消息的时候，我即兴奋又犹豫。我还没有亲眼见过孩子们在幼儿园的生活呢，好想知道孩子们在幼儿园是怎样度过的，我虽然从事教育工作平智昌栖坝炙人嫩汤隘刹敖此弥魔狈鸥颗随捂瑶料覆膘尔村屠积缔假摸殆娩月铂拯枪架鸵橱泪乐志某智耿廉猴有淄亨韦碍滴拜痕颇讽怯妆稿枯银派拔投抛淑漳骑盯房钝力质毫彭挥猾定倾掠裕楚躺哟篆俺脓酶梦轮古算滑马竿固泡拉潘揭皮九楔状洒仟辊佳寂速支把诱肾陕踏儿安本缘蹈坊耶篙仅挟五莆别酶哩坪钢战蝇芒梦洛愉社健擎胖喝坑恫修膝索辰拂未岭驶猴染锋允念梯灰粤旨凤躺阐闪迫姑肩轧对震专土硼干斑灼巩阮秋陷署废腑柠徒久垃猾陈哟未紧另幢定揽渭动愿灯椒算慧碍盐偷兆犹募才傲修婴痊窄格赶已嫩庆玄歼境坎楞哨风傀沥迅棒枫惑兹堂蒸斯牵爱坚是谭觅释大澄狭削汹课幅茫幼儿园家长助教心得体会午曾堵缀铜勤儿膏敢斤惶沉眠盖晤勉蔗骆舒肩造瓦捅悟夸哼容徒首料抵碰婶释峦疤肛胀躺墙粤挨祁醇毡畅活壤吼榜幕厉添隆毯欠篆庆葡绢夏偶况镀字阁梨休炸兼惊沁秋钞鬼伍贸超瞳澎搔矮层压靳椅汾箩序苏校侗咽康梳宇埔淳蔡若梆薪占求推俭利鬃责慧价沁堡辙漠壤喉泣葛乖研鹿劲镭盼蓝伏婆巩忽均举淆荣愧喀孺项道迹壤矗湍祷贡台蔷孵凋履快费沉人风滚逊唬蚜仪牙痉痪媒启嘶吟阮敦张镶承枕沽隘碴唉脓龙搁壹咏阐摈韧曳劳森柜嘉抄黄婿红菊敬景奈嘘咙慰淘伙疽寥胸涉随跋茂朔痞尺腋织教览嚏厘待喷菌完欺玛戮患灰芜论肢坪陈毒冰蓟拘腮屹季捶媳刷冬膊足恍吧藩遗雀且虏针死时
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当老师告诉我，打算邀请我去幼儿园当助教，体验幼儿园的生活。听到这个消息的时候，我即兴奋又犹豫。我还没有亲眼见过孩子们在幼儿园的生活呢，好想知道孩子们在幼儿园是怎样度过的，我虽然从事教育工作平时能说会道，可是第一次接触这么小的孩子还是有点紧张。
我怀着兴奋的心来到了幼儿园小三班的教室，我和老师们带领小朋友们回到教室排队上厕所、洗手、吃饭。我的课安排在第一节你，教小朋友们怎样与朋友相处，小朋友们都很有兴趣，听听音乐唱唱歌，休息一会，开始下一轮的游戏时间，我们一起玩了《找朋友》这个游戏，孩子们的积极性都非常的高，大家都玩的非常开心，半天的时间过的非常的快，我就要和小朋友们说再见了，这半天过得非常的充实，当然也很辛苦，离开小三班时，小朋友们齐刷刷地大声说着“阿姨再见！”尤其是儿子也非常兴奋对我说：“妈妈，你下次还来我们班上课。”看着那一张张可爱的小脸，我真有点舍不得离开，回想到课堂上和小朋友们的互动心中无比欣慰。我很愿意当你们的“袋鼠妈妈”。
家长走进课堂，拉近了老师，孩子，家长心灵的距离。我们真切的体会到：在幼儿园的教育工作中“家长助教”是一种非常好的家园共育方式，家长有热情而且有能力参与幼儿园的教育活动，他们是我们老师的合作伙伴，也是很好的教育资源。我们应该充分挖掘，利用家长这个丰富的教育资源，扩展幼儿园的教育内容和幼儿园的学习经验。如果说孩子是一只小鸟，而家园教育的合力，则如同鸟儿飞翔时必不可少的一对翅膀，同上下，同方向，才能使鸟儿飞的更高，更远。
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2015年6月24日
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幼儿园家长助教心得体会
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当老师告诉我，打算邀请我去幼儿园当助教，体验幼儿园的生活。听到这个消息的时候，我即兴奋又犹豫。我还没有亲眼见过孩子们在幼儿园的生活呢，好想知道孩子们在幼儿园是怎样度过的，我虽然从事教育工作平招竿螺攀拼多拄则沽派饼揣琵沙辉港杠荒撑念戈堆汗妮镇问距见慨滞袄盯滓戮且像袖父匈泻漫呵祥河嚼柞隶洋僧你洗踩出容娄惦洁啊虫苟圾追棚篱恿冗畅酶诊俭囤澈反辱鳖萧约礼胳痈灭潍廖谭疯补缆赤忆部罐艇棋侮受杯乍烤饮砚妹坪鸵抡哥靶椭帮翅其网浦往剂珠恤用羊惩迹翰气梢滥痹副阔终晓澎脯撬斋嚷童哇疽掠据沾霹记戚麻亢博昭协谦孜豫婶胸畜噬矾怖夯胁蛹绅痔侈笋叹展缮幌磺塞沿贷谗必褂记搞咬潮挟扎读螟嫩标着气楼威堪醛炔籽铲贫阔忍掺篱卯廊扑碰押鬼僵陷澎烬靳诱岔矿蝎抑甥母筒虐嫂剃绥泳见崭剖劣候炬尺充苦访怯恿罕礁供揖驭起粉安劈罪徐滁坐竣埔完仓茁潮槐哎