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2023年度大班年度家访心得体会3篇

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大班年度家访心得体会1  为了促进教学与管理,我校组织教师对学生进行了家访。在家访的过程中,我们和学生家长进行了应对面的交流,真正了解到了家长们的心声:有对我们的肯定,也有我们需要改善的地方。  家下面是小编为大家整理的2023年度大班年度家访心得体会3篇,供大家参考。

2023年度大班年度家访心得体会3篇

大班年度家访心得体会1

  为了促进教学与管理,我校组织教师对学生进行了家访。在家访的过程中,我们和学生家长进行了应对面的交流,真正了解到了家长们的心声:有对我们的肯定,也有我们需要改善的地方。

  家访时,大多数家长对我们校园给予了高度评价,这些评价主要表此刻如下几个方面:一、校园的饭菜质量不错。有些家长说道,在校园里天天都能吃上肉,比农村吃的要好。孩子正是长身体的时候,校园能不惜财力购买肉质食品体现了以人为本、对学生成长负责的态度。二、老师关爱学生,家长放心。家长们说道:孩子回家后会告诉他们哪哪老师爱生如子,家长在诉说的过程中透露出来的是真诚、感激、放心。三、学生成绩优秀,家长满意。作为家长,在普及九年义务教育的这天,他们能够舍弃近在身边的校园花费较高的学费来我校就读,其中一个重要的原因就是对孩子的成绩抱有务必的期望。学生自从来到校园后,成绩有了好转,家长们感到欣慰。四、学生长大了,能体谅父母,能帮他们做些力所能及的家务,家长很感动。据许多家长反映孩子回家后能主动地帮忙家长承担家庭职责,如:扫地、烧锅、叠被子等,这减轻了父母的负担,家长们好评如潮。这验证了犹太的一句经典语录:父亲给儿子东西的时候,儿子笑了;儿子给父亲东西的时候,父亲哭了。从教育学生感恩父母的角度讲,有个别校园让孩子给家长洗脚,作为家长会有如何感受?不言而喻!

  在与家长的沟透过程中,偶尔也会听到一些推荐,我们都及时做了笔录:学生的成绩下滑了;孩子花钱很厉害,经常吃零食;学生回家不做作业等。这些个别属实现象,我们会在以后的教学管理中认真开展教育,践行对家长的承诺。

  这次家访之所以能取得圆满的成功得益于我们校园*实的工作做得扎实到位。贵在*实,在今后的教学管理中,我务必会牢记并付诸于实践。

大班年度家访心得体会2

  新的学期,新的开始。这学期,我担任一年级3班的语文教学工作,兼任一年级3班的副班主任。报名的时候,看着一张张陌生而又稚嫩的脸庞,心中充满了阳光的味道,但又感到了责任重大,要把他们教育成一名名合格的小学生。

  一开始,孩子从幼儿园升到小学,肯定有各种的不习惯,不适应,因此,从上学前就要让孩子,让家长做好一个心理准备。为此,学校开展了家访月活动,让一年级教师,深入孩子家庭,了解学生的各种情况,从而更好地对学生进行教育,开展班级各项工作,提高教育质量。通过和家长沟通,共同帮助学生进步。通过与学生、与家长交流,了解每一个学生地家庭状况,学习环境,学生的个性,在家的表现,了解到家长的希望、要求以及教育方法等,并做好详细的记载,为今后的教学工作奠定了基础。同时,也帮助家长树立正确的教育理念,解决家庭教育方面的一些困惑,这就增强了家长的责任意识和信任度,使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来,更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。

  家访中,由于是从幼儿园刚升到一年级,所以,在家访的的时候,主要是跟家长沟通,做好开学前的准备。帮孩子树立,我长大了的观念。让家长在家培养好孩子良好的作息模式,早睡早起,做好充分的准备来迎接第二天的课程任务。在家里面,培养良好的学习习惯。同时,家访时,了解孩子的特长,体质等,可以做好相关记录,以便以后的教育教学。这些细节问题,通过与家长的沟通,交流都有了一定的了解,同时家长也知道了作为一名一年级的小学生应该怎么做,应该怎样才能做好。

  这次家访的气氛非常融洽,家长也乐意接受家访,并很热情客气地招待,孩子也在一边诚恳地听着,表示愿意努力学习,使得各学科都能均衡发展。对刚刚开始寻找自我的一年级的孩子来说,一年级是梦想刚开始的时候,这时候孩子的每一点滴都需要家长和老师们去呵护去关注。

  家访中也存在着不少的问题,如,现在孩子家长普遍工作比较忙,无暇顾及孩子的学习和生活,导致有些家长无法参与到我们的家访活动中来,我们教师也无法得到部分学生具体的信息反馈。很多孩子日常生活都由爷爷、奶奶照料,老人大多比较溺爱,学生放纵习惯了无法适应学校有规章制度的教育生活。

  通过这次家访活动,我们全面了解了受访学生及其家庭,为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。与学生家长之间建立起沟通渠道,第一时间了解家长的想法。这次家访中,虽然在他们家逗留的时间不是很长,但让老师与学生与家长的距离更加贴近了!

大班年度家访心得体会3

  连续两个星期做了两次家访,虽然孩子们所在的年级不一样,学习情况不一样,家庭背景也不一样,但是他们的家长对我们的到来非常的欢迎,从这些家长的身上我看到了他们对孩子学习的用心,小学教师家访心得体会。

  六年级二班的李傲同学,经过在班主任那里了解,他在班里面学习成绩不是很好,但是他很听老师的话,不打架,对于学校或者班级的活动都会积极的参加,老师布置的作业基本也会按时完成。经了解他的妈妈也是我们实验小学的老师,他的爸爸也有一份很好的工作。当我们到达他家时,他的父母都在家,也非常热情的接待了我们。但是由于*时都是妈妈在管孩子的学习,所以在家访的过程中,基本上都是你妈妈在回答我们的问题,我们可以看得出这是一位很用心的家长。

  在家访的过程中,我们问到了家长对孩子的教育,从李傲的妈妈回答中我发现他们在孩子身上很用心,但是孩子正处于叛逆期,大于家长的话又是当作耳边风,这一点让他们很无奈,但是他们对孩子的成绩不是很在意,他们只是希望孩子可以快快乐乐的学习知识,而不是被压迫着学习。其实并不是所有的家长都可以放宽孩子的成绩的,一旦孩子的成绩有所下家他们就开始采取措施,跟任课老师交流也好,自己给孩子买习题做也罢,目的就是让孩子的学习成绩提高。其实我觉得这位家长可能也是老师的原因,她懂得该何时给自己的孩子施压,而不是一直让他处于压力当中。虽然这位学生的成绩不是很好,但是我觉得像她的妈妈这样给他时间让他成长,自己学会学习,也是一种很不错的教育方法,或许以后他会超越很多人,但是前提是他足够努力,他可以认识到学习的重要性。

  一年级四班的武禹轩同学,他是我现在带的学生,他是我们班的小班长,不仅学习成绩非常棒,而且非常的听话懂事,作业情况都完成的很好,他可以算的上是班里全优的学生。其实我也很好奇什么样的家庭才可以培养出这么一个小小年纪就很“人才”的孩子。上个星期日在孔老师的带领下,我们去到了他家。

  经过跟他的家长的谈话,我才知道孩子为什么可以学习这么好。不得不承认他是很聪明的一个孩子,但是更多得要归功于他妈妈的管教。他每天回家做的第一件事就是写作业,写完作业以后在写妈妈给布置的作业。他的妈妈给他买了很多课外书:口算题卡、应用题、复习试卷、阅读题以及与写作有关的书。可能看上去对于一个一年级的孩子来说有点多,但是从谈话中我们知道家长给它分配的很合理,并且他做过的试题,他的妈妈都会给他批改。家长对于孩子的学习很用心,但是孩子有时候也会觉得家长给布置的作业有点多,但是他们觉得自己的家长非常的负责任。

  在家访的过程中,我深切地感受到了家长们对子女的`殷切希望,也感受到了他们对老师的尊重与信赖,这次家访我详细地了解学生的性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现,并听取了家长对教师的意见、希望。通过家访活动,我不仅如此近距离的接触了学生,而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视,了解了家长的期望与要求,了解了学生的个性与想法,不仅加强了师生感情,对以后的工作将起到积极的作用。家访工作看似麻烦,烦琐,工作量大,耗费时间,但是这种方法是其他教育观察法所不能比拟的。

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