坚定两个维护心得体会8篇

坚定两个维护心得体会8篇坚定两个维护心得体会　　教师三爱两维护教育学习心得体会范文两篇　　篇一：教师三爱两维护教育学习心得体会范文　　岁月如梭，弹指而过。蓦然回首，不觉间已在教书育下面是小编为大家整理的坚定两个维护心得体会8篇,供大家参考。

篇一：坚定两个维护心得体会

　　教师三爱两维护教育学习心得体会范文两篇

　　篇一：教师三爱两维护教育学习心得体会范文

　　岁月如梭，弹指而过。蓦然回首，不觉间已在教书育人的道路上辛勤耕耘了二十余载，从昔日风华正茂、书生意气挥斥方遒的青春年少，到今天霜染两鬓、老骥伏枥仍志在千里的无悔中年，这期间有过疑惑，也有过困倦;有过泪水，更有过惆怅。然而，正因为有了一颗执着于教育事业的心，才使得我在育人的道路上始终保持着行进的姿态一路向前。

　　众所周知，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，而一个民族涌现出一批又一批的好老师则是民族的希望。身为一名光荣的人民教师，就要勇敢地肩负起祖国和人民的重托，时刻以习总书记讲话精神鞭策自己，在实现中国梦的进程中努力成为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识和有仁爱之心”的“四有”好老师。

　　一、淡泊名利、志存高远，做信念坚定的好老师一个教育工作者的理想信念坚定与否，直接关系到教育事业的健康发展，关系到社会价值目标能否最终实现。坚定的理想信念不仅能使教师明确自己肩负的责任，充分发挥自己的主体和主导作用;也能使教师坚守自己的理想和目标，抗拒各种诱惑和压力，淡泊以明志，宁静而致远，耐得住寂寞，守得住清贫;更能使教师克服职业倦怠，勇于创新，奋发进取，不断提升专业发展水平和能力，真正做到“静下心来教书，潜下心来育人”，从而引领自己从现实的此岸到达理想的彼岸。作为教师，只有牢固树立坚定的理想信念，

　　才能以满腔的工作热情全身心地投入到工作中，才能真正体会到“得天下英才而教育之”的快感与乐趣，进而在学生和自己的发展中品味到幸福。

　　二、丰富学识、恪尽操守，做师德高尚的好老师一位富有人格魅力，为学生膜拜并效仿的教师，一定是一位注重修身立德、具有良好职业操守的教师，把做学生健康成长的指导者和引路人作为自己的毕生使命。中国古代的儒家思想，一直强调修身、齐家、治国、平天下，这其中，修身是本，是齐家、治国、平天下的基础和前提。教师的修身立德，就是通过修养自己的身心，努力提高自身的思想道德修养水平，它不仅包括提升自己的道德品质，还包括提升自己的知识素养，进而提高自己的综合素质和教书育人的水平。这就要求我们要始终按照习总书记所要求的那样，在新的事物、新的理念、新的思想、新的知识层出不穷的当代，牢固树立终身学习的理念，加强学习、拓宽视野、更新知识、丰富学识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师，从而以良好的道德修养影响和带动广大青年学生逐步形成社会主义核心价值观。三、开拓进取、勇于创新，做学识渊博的好老师信息化时代，随着学生获取知识渠道的多样化，教师作为学生唯一知识源的地位也已开始动摇，这就给当今的教育工作者提出了严峻的挑战。要适应新的教育形势，就需要教师重新定位，以开拓进取的求索精神改变自身的生存现状。作为教师就应该走一辈子精神发育的路，即终身学习并不断地丰富自己的知识，拓展自己的能力，只有这样，才能满足学生对于知识的渴望。苏霍姆林斯基说得好：“每天不间断地读书，跟书籍结

　　下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求，在你的科学知识的大海里，你所教给学生的教科书里的那点基础知识，应当只是沧海一粟。”人非圣贤，谁能古今万事皆通晓?因此，为师者，欲做在知识海洋里探海人的导航灯，就必须不断自我“充电”。俗话说“活到老，学到老，一生一世用不了”，这也正诠释了庄子的至理名言：“吾生也有涯，而知也无涯”。

　　四、爱岗敬业、无私奉献，做有仁爱之心的好老师党的教育事业既是伟大崇高的事业，又是需要付出艰苦劳动的事业。这里没有令人羡慕的财富和权利，也没有悠闲自在的舒适和安逸，只有怀着对教育事业的无比热爱与忠诚，只有不计名利、不图回报的付出与奉献，才能干好这一职业，才能不辜负祖国和人民赋予的培养有理想、有道德,有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的历史重任。这就要求我们教育工作者首先要有一颗对待工作高度负责的责任心。教师是爱的职业，从事的是爱的教育，一个有责任感的教师，总是会放弃自己的一切全身心地投入到教育教学中，真心为学生服务，像对待自己的子女一样严格细致地管理，无微不致地关爱。如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心和奉献就是成功的原动力，它能促使学生更健康的成长，进而收到“以心灵感召心灵，以激情唤起激情，以智慧启迪智慧，以灵魂丰富灵魂”的“教育无痕、润物无声”的育人效果。“那一天你拉着我的手让我跟你走，我迈着那坚定的脚步走在你身后，跟你涉过冰冷的河流患难同经受，跟你走过坎坷的小路从春走到秋，跟你饱尝过风霜雨雪，跟你共同饮过胜利美酒，为你捧出火红的青春一路去追求，为你抛洒滚烫的热血奉献我所有，

　　千年万年我也不回头!”每当耳畔响起这熟悉的旋律，我深为自己是一名党员教师而自豪。在今后的工作和生活中，我会时刻牢记“一个党员就是一面旗帜，一名教师就是一座灯塔”的铮铮誓言，努力把自豪之情化作前行的动力，以坚定的信心、高昂的热情和旺盛的斗志，扎实工作不忘初心，在育人路上一路前行。

　　篇二：教师三爱两维护教育学习心得体会范文

　　法国作家卢梭说过:“没有榜样，你永远不能成功地教给学生以任何东西。”法国作家罗曼罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。教育本身就是爱的体现，这种爱是社会主义事业的客观需要，是发自教师内心的良好愿望和职业良心的驱使，是人类历史上最真挚、最无私、最崇高的一种道德情感。

　　作为一名普通的小学教师从教至今已经有几个年头，我深深地感到我们有责任、有义务做好教书育人，为人师表，努力弘扬“以爱育人，立德树人”的科学精神，把崇高的师德播撒在教书育人的各个环节，以爱心传道授业解惑，让学生德智体美全面发展。教师的工作对象，是一个个心灵纯洁的学生，他们的模仿力很强，时时刻刻以教师为榜样。教师的言行举止，对学生产生着耳濡目染、潜移默化的影响。“身教胜于言教”，这就要求教师时刻注意自己的形象，以身作则，为人师表，真正起到模范、榜样的作用，用正确的思想来引导学生，用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁的情境，生命也因此赢得了壮丽的升华。

　　一、为人师表，以德为本教师首先要“为人师表”，具备比常人高尚的道德情操，要把优秀的传统文化和当前世界发展的前沿科技知识传授给学生，更要用自身完美的行为感染学生、影响学生。为此作为一名教师要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己，自觉守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象;教师要具有高度的工作责任感。要对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。学生渴望的不仅仅是从老师那里获得知识，更重要的是得到老师的关爱;希望自己的老师温和、可亲，具有爱心。对有爱心的老师他们会自觉尊重教师的劳动，十分愿意接近老师，希望与教师合作，把教师看成是父母亲般的亲人。教师是学生心目中的榜样和楷模。爱生是师德的关键，一个教师是否爱学生，是师德最集中的表现，是做好教育工作的基础与前提，没有这个基础，师生就缺少共同语言，感情就不能融洽，教育就难以奏效，教师对学生爱，胜过父母之爱、友人之爱。对学生的爱，首先应表现在毫不保留地贡献出自己的精力、才能和知识。其次，还要面向全体学生，让每个学生抬起头来走路，不轻视“差生”，对学生一视同仁，把爱的阳光洒向每个学生的心田，教师爱生的感情要纯真、要深厚，一定要丹心一片，与学生心心相印。总之，一切为学生，为了学生一切，为了一切学生，是教师施教的起点和归宿。教师对学生的爱不是偏爱，而是无选择地、公正地爱每一个学生，使每一个学生都充满希望，在教师的帮助教育下健康成长。

　　二、用爱灌输，启迪心灵教育需要师爱。师德的核心问题就是“爱”，师爱是师德的灵魂。崇高的师爱要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上，还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习、品德的困难生，更要多给他们一份爱心、一声赞美、一个微笑，少一些说教。要允许学生出差错，更要给予学生改正的机会，切忌言行过激、教育简单化。对学生细微之处的改变也要善于发现，发现他们“闪光点”，多加肯定与鼓励，让师爱撒向每一个角落，让每一朵花都淋浴阳光。教师要大胆运用启发式、探究式、讨论式、参与式等教学方法，讲解要少而精，注重师生互动，活跃课堂气氛，既要夯实基础知识，又要引导学生自己思考，掌握学习方法。俗话说“兴趣是最好的老师”，这一点在小学英语教学中表现的尤为重要。在上课之前，我会以歌曲导入，在英语课堂教学中，歌曲是必不可少的，用英语歌曲导入，组织课堂教学，效果很好，而且对于低年级的学生来说，他们爱表演，活泼好动，利用英文歌曲，可以形成较好的课堂组织教学形式。小学生的好奇心特别强烈，好奇心是学生学习的内部动机，学习动机越高，学生的学习效果也越好。对于游戏，孩子们也是乐此不疲的，所以我在平常的英语教学中，采取多用游戏方式来调动学生的积极性，如：“猜一猜”、“模仿秀”、“开火车”等等。我在设计游戏时还要考虑游戏的难度及使用度，尤其是一些具有挑战性竞赛性的游戏，孩子们更喜欢。利用游戏的形式，能够真正的实现“在玩中学、在学中玩”。

　　教师的职业是平凡而琐碎的，走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。有一个曾做过教师的人说：教师这工作是少有的净土，如果能在光荣感之余再多点幸福感，是值得一直干下去的。

　　教师，是一个神圣的称呼;师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现;师德，需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天，共同托起明天的太阳!

　　

　　

篇二：坚定两个维护心得体会

　　对此街道多次配合有关部门开展整治行动自开展行动以来共出动人员500人次共纠正违章和劝导不文明行为1560人次清理乱堆乱放垃圾12次清理乱贴乱画违法小广告320处整治不规范广告招牌12户取缔违章占道经营的马路摊点10处整治出店经营30认真学习市委办市政府办关于维护社会公平正义和社会公共秩序的若干意见后结合办事处的工作我认真学习了有关精神文件现将我个人在两个维护大讨论活动中存在的问题总结如下

　　两个维护”大讨论自查自纠报告

　　任鸿初

　　通过对“两个维护”的学习，结合我的分管工作，我认为，主要是要积极主动做好社会问题防范工作。

　　在过来的工作中，我积极做好为城服务，在项目协调中维护社会公平正义和公共秩序。如在卡布奇诺搬迁工程中，围绕附近小市政工程建设，引发了一些阻工、堵门事件。如包工头王某为强揽业务工程，多次组织工人到工地现场阻工滋事，指使他人电焊门店、在工地现场堵门。街道及时掌握这一情况后，立即和派出所联系，赶到事发现场，依法依规对此事进行了处理，打击了强揽工程的不正之风。

　　“风起于青萍之末”。一切矛盾和问题都是从细微中发展起来的。因此，维护社会稳定，必须见微知著，从细微之处入手，下大气力抓好防范，抓早抓小，小洞不补，大洞吃苦，遇事要往坏处想，防患于未然，以小的代价换取大的安宁。

　　同时，要突出工作重点，切实消除和化解影响全局、带有苗头性、倾向性的不稳定因素。抓住重点，带动全盘，这是被实践证明行之有效的基本工作方法。社会稳定和生产安全工作要抓好，就必须抓住那些影响全局、带有苗头性、倾向性的重点问题加以突破。要积极慎重、稳妥地处理人民内部矛盾，

　　防止矛盾激化引发群体性事件。建立和完善制度，把稳定工作纳入制度化、规范化的轨

　　道。一些不稳定因素和矛盾纠纷的出现，多数是由于互相推诿，责任不明造成的。因此，必须建立健全明确的责任追究制度，切实把维护稳定的责任落实到具体人身上，做到功过分明，奖惩严明。否则，遇到矛盾，我交给你，你交给他，交来交去，不了了之。出了问题谁都有责，谁都没有责，最终小事酿成大祸。

　　“两个维护”大讨论活动自查自纠报告

　　孙双九按“两个维护”的工作要求，具体到街道的工作中，要坚持扎实的工作作风，将涉及民生的各项工作落到实处，才能防患于未然。经过一段时间的学习，现将我个人自查自纠情况如下：

　　一、认真学习提高认识通过学习，掌握文件精神，进一步提高了思想素质和执政水平，对树立正确的马克思主义世界观、价值观和人生观有了新的认知。只有多学习，才能在加强自身思想教育和防范意识方面有新的标准。

　　二、筑牢思想防线提高拒腐防变能力。在过去工作的

　　30多年里，指导思想上始终能够端正工作态度，树立正确的世界

　　观，科学的发展观，正确处理改革与发展，创新与防范风险的关系。在大是大非面前始终不渝地坚持做人的标准，做到了不贪不占，两袖清风。对于危害国家利益、危害人民利益的行为或方式给予严厉指正。

　　三、建立键全制度做好“两个维护”。建立健全制度是一个有效的途径。长期的工作实践，我们形成了一系列的规章制度，并且已经收到了教育引导党员干部、规范党员干部行为的实际效果。但是，仍存在诸如理想信念动摇、宗旨意识淡薄、道德修养滑坡、腐败现象抬头等现象，从而出现了有章不循、违规不纠、监督不实等问题，严重影响了我们的工作和形象，损害了党和人民的利益，且有可能滋生腐败。

　　解决这些问题，不仅要靠教育，而且要有针对性地建章立制。我认为，针对当前的“两个维护”活动，我们要坚持实践

　　的观点、群众的观点，反映广大党员的意志、群众的需求，从而得到党员干部的理解、认可和拥护，进而提高其尊重制度、遵守制度、维护制度的自觉性。同时，要对原有的规章制度进行全面梳理、整合，查漏补缺、查弱补强，防止出现制度的重复和自相矛盾。党员领导干部要率先垂范。不把制度当作“手电筒”，只照别人，不照自己，或者有选择性地照，对制度要有正确的理解和把握，维护制度的神圣性、严肃性。符合群众利益和服务中心工作的制度，要始终如一地、不折不扣地执行下去，形成全体党员干部深入开展“两个维护”的氛围。

　　两个维护”大讨论活动自查自纠报告

　　唐建良

　　通过“两维”学习，我提高了思想认识，我认为：干部要坚决克服官僚主义、形式主义，以扎扎实实的作风抓好维护社会稳定工作。现将自查自纠报告总结如下：

　　一是我认真抓好我分管工作各项政策的贯彻落实，决不允许打折扣，更不允许有歪曲和变相执行的错误和做法。

　　二是我经常深入基层。知民情，察民意，疏民怨，解民难，既要深入基层，深入实际，开展调查研究，认真总结群众在改革开放实践中创造的丰富经验，更要始终坚持把群众呼声作为改进工作的第一信号，把维护群众利益作为工作的第一职责，把群众满意作为衡量工作的第一标准，做到呼声怨声建议声声声入耳，好事难事矛盾事事事关心，真抓实干，身体力行，努力解决好群众的切身利益问题。特别是对下岗职工、离退休人员、贫困地区群众、城镇低收入者，更要热情关心、大力帮助。

　　三是面对困难迎难而上，不解决矛盾和问题不撒手。敢于挺身而出到矛盾复杂的地方去，敢于和群众面对面地对话做思想工作；敢于坚持原则和坚持政策，敢于拿出办法解决问题。存在问题不可怕，就怕不解决问题。当然，解决问题要注意掌握方法。对人民群众提出的合理问题，特别是一些危及、影响人民群众切身利益的久拖不决的问题，要积极主动，分类指导，妥善解决；对不合情理，不具备解决条件的问题，要掌握好情

　　况，分门别类，耐心细致，做好工作，化解矛盾；对违纪违法，无理取闹的，应讲明政策，劝告制止，对劝告制止不听的，要有方法，有策略，坚决处理，果断处理。不能让少数人唯恐天下不乱，心存侥幸，聚众闹事，助长无政府气焰。

　　“两个维护”大讨论活动自查自纠报告

　　易桥勇“两个维护”大讨论活动是市委、市政府部署的中心工作，对构建和谐社会，维护社会稳定有重要的意义。当前，在社会转型的历史时期，不安定因素和矛盾比较多，做好维护稳定工作对构建和谐社会意义十分重大。现将我个人的自查自纠情况总结如下：在“两个维护”大讨论活动中，我积极参与了中心组学习，知识竞赛，心得体会等活动项目。我认为，作为一名领导干部，一定要站在讲政治的高度，站在维护大局的高度，自觉并坚定不移地从战略高度上把发展作为第一要务，在操作层面上把稳定放在首位，维护社会稳定是各级党委、政府的重大政治责任，是各级党政领导处理复杂问题、驾驭复杂局面的重要考验，是检验执政能力和执政水平的重要标志。检验一个地方、一个领导干部的政绩，既要看经济的发展，又要看社会稳定的状况。要牢固树立发展的政绩观，稳定也是政绩的观念，真正把社会稳定作为检验执政能力和执政水平的重要标准。作为考核领导干部工作政绩的重要内容。

　　目前，从稳定趋势看，表现为“四种态势”。一是涉稳主体多元化态势。“涉工、涉法”等群体凡是利益受到损失、受到侵害的群体，无不以上访的方式，向各级党委、政府讨说法，形成了涉稳主体多元化、全方位施压的严峻局面。二是上访群体组织化态势。有组织的上访群体有很强的组织指挥能力，形成了不同层次

　　的组织指挥系统。有号召力很强的牵头人物，如果任其发展，一旦形成群体联动，体系整合，在发生情绪激化和行为极端情况下，其局面很难控制。三是矛盾冲突极端化态势。涉稳矛盾在不断尖锐化，过去多为自发的单个上访或小型集访，现在逐步发展到有组织的聚会上访，规模从十几人、几十人直至上百人，动辄到省进京，把越级集访作为他们向当地党委、政府施压的重要手段。在上访过程中，一种非理性情绪和违法行动已经显现。四是敌对势力插手利用态势。有的群体性上访提出了许多冲破改革底线的诉求。一旦这个基本底数被突破，不仅正在进行的改革、改制无法推进，就是已经改革、改制完成的单位也会被推倒重来，整个企业改革，可能会面临危险。

　　“两个维护”大讨论活动自查自纠报告

　　冯婧

　　市委办、市政府办《关于维护社会公平正义和社会公共秩序的

　　若干意见》下发后，我街道具体部署了“两个维护”大讨论活动。

　　我通过学习后，结合分管工作，现将自查自纠工作情况总结如下：

　　一是加强学校、幼儿园周边治安秩序整顿力度。由街道

　　综治办牵头，组织辖区派出所、工商、安监、卫生等相关部门在辖

　　区范围内开展学校、幼儿园及周边治安秩序专项整治行动，加大对

　　校园周边流动人口、暂住人口和出租房、网吧、娱乐服务场所等复

　　杂部位的治安管理力度，消除各类治安隐患。严厉查处各种不法活

　　动，坚决铲除

　　黄、赌、毒”等社会

　　丑恶现象。

　　二是加强学校、幼儿园安全防范力度。组织相关部门在对学

　　校、幼儿园内部安全隐患进行无缝隙、拉网式排查的基础上，由驻

　　地派出所牵头负责，以学校为单位，抽调民警、联防队员在学生

　　上、下学时段加强巡逻，确保校园安全。

　　三是加强学校、幼儿园综治工作力度。成立由学校师生组建的

　　护校巡逻队”和由街道综治办、辖区派出所、安监办等相关部门组

　　成的“校园安全督导队”两支队伍，对校园设施、学生行为规

　　范、学生外出进行检查，严禁将非教学使用的危险物品和管制刀具带入学校。

　　四是加大矛盾纠纷排查化解力度。组织各派出所深入校园及周边地区开展矛盾纠纷大排查、大调处活动。对可能影响学校安全的苗头性、倾向性问题，及时报告街道党工委、办事处，并通报有关部门，采取有效措施予以防范化解。积极协助有关部门认真解决好社会闲散青少年就学、就业等问题，从源头上减少涉校违法犯罪活动的发生，为学生、儿童的健康成长提供有力的安全保障和良好的治安环境。

　　

　　

篇三：坚定两个维护心得体会

　　作为一名年轻森林公安工作者我深刻认识到学习是增强素质提升能力的重要途径通过学习两个维护我们要深刻认识自己意识上和工作上的不足对照标准找差距对照榜样找差距把学习作为一种政治责任一种精神追求作为履行职责的第一需求学习政治理论业务知识以及科技文化法律管理等知识将学习精神贯穿活动始终提高自己的思想境界不断开阔眼界开阔思路开阔胸襟并把学习成果切实转化为谋划工作的思路促进工作的措施领导工作的本领切实增强解决实际问题化解复杂矛盾的本领

　　[两个维护方面存在问题]两个维护查摆问题

　　两个维护方面存在问题“两个维护”学习实践活动是今年市委、市政府部署的中心工作之一，维护社会公平正义是政府的固有职责，维护社会公共秩序也是公民的应尽义务,这个问题已经成为当前政府的工作重点，也是公民关注的热点。通过学习易练红书记关于两个维护的重要讲话，我更加深刻理解了“两个维护”活动的必要性和重要性，结合我局的实际，着眼于社会综合治理的工作要求，对照自身存在的“业务不精，理论不高”、创新意识缺乏等不足，形成心得体会如下：学习“两个维护”，强化森林公安人员学习意识。作为一名年轻森林公安工作者，我深刻认识到学习是增强素质、提升能力的重要途径，通过学习“两个维护”，我们要深刻认识自己意识上和工作上的不足，对照标准找差距，对照榜样找差距，把学习作为一种政治责任、一种精神追求，作为履行职责的第一需求，学习政治理论、业务知识以及科技、文化、法律、管理等知识，将学习精神贯穿活动始终，提高自己的思想境界，不断开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，并把学习成果切实转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领，切实增强解决实际问题、化解复杂矛盾的本领。并最终通过不断的学习，将“两个维护”转变为自觉意识，形成日趋完善的人生观、世界观，进一步坚定全心全意为人民服务的思想信念。

　　学习“两个维护”，切实增强法制观念。作为一个执法工作者必须有着严格执法、正确履行职责的思想基础。通俗的讲就是要发自内心地尊重法律，自觉遵守和服从法律，进而做到严格执行法律，维护法律的权威与尊严。因此，我一定要努力培养尊重和信仰法律的思想意识，做到不仅学法、懂法，而且又能自觉依法办事。

　　学习“两个维护”，强化森林公安人员公正办事意识。“两个维护”就是要以提高执法公信力为目标，以人民群众普遍关注的问题为突破口，建立健全公正廉洁执法的长效机制，全面规范执法行为，加强执法监督、营造公正高效执法环境。因此，我们劳动监察人员更要深刻认识“两个维护”的重大意义，增强公正办事意识，认认真真、扎扎实实地将“两个维护”的重大意义融入思想里、行动中。森林公安作为一个管理林区秩序的公安有着与地方公安不同的地方，它是千万林农的保护神，如果我们作为其中的一员不严格按法律办事，就会引发社会矛盾，这不但损害了公平正义，影响了公共秩序，而且一定程度上助长了不正之风，败坏了社会风气。

　　

篇四：坚定两个维护心得体会

　　【加强专卖监督管理切实做好两个维护心得体会】实训心得体会

　　【加强专卖监督管理切实做好两个维护心得体会】实训心得体会

　　护国家利益和消费者利益”的行业共同价值观，是对烟草专卖法立法宗旨的发展和升华，是落实科学发展观、构建和谐社会的重要举措。《烟草专卖法》第一条明确规定：“本法的立法宗旨是保证国家财政收入和维护消费者的利益”，这不但指明了烟草专卖法的立法宗旨，还明确了专卖监督管理部门的职责。s0100

　　烟草专卖部门作为国家烟草专卖法律的施行者，就要把国家和消费者的利益放在首位，牢固树立“两个维护”的价值观，切实履行法律赋予我们的职责；

　　就要认真学习《烟草专卖法》，提高遵守法纪、维护专卖的自觉性，严格遵守劳动纪律和各项规章制度；

　　就要加强对烟草产品知识的宣传，建立促进卷烟消费者明明白白消费的机制；就要充分运用法律武器，打击违反专卖法律法规的违法犯罪活动，真正把“烟草专卖，利国利民”的口号落实到每个专卖环节中。通过学习和参观先进所，我认为我们要从“保证国家财政收入、维护消费者利益”的角度出发，强化专卖执法力量，着力从以下几方面做好本职工作，更好地维护国家利益和消费者利益。烟草行业正处于改革和调整的重要时期，新形势下，新情况、新问题层出不穷，如何提高工作效能，开拓创新，转变观念，是专卖队伍充分发挥专卖管理职能，依法行政，树立良好形象的关键。加强专卖队伍管理和建设，对于推动烟草行业的改革和发展，切实维护国家利益和消费者利益具有重要意义。一、更新观念，树立服务型的专卖管理意识作为烟草专卖管理人员，要时刻清醒地认识到烟草行业多年来取得的成绩，主要功于国家赋予的烟草专卖制度，归功于广大消费者全心全意的支持。所以，烟草行业任何时候、任何情况下都必须坚持国家利益至上和消费者利益至上的准则，尽最大努力提高对国家经济建设的贡献，尽最大努力保护和服务于广大消费者，维护消费者的合法权益。因此，专卖管理人员不应仅仅局限于按规章制度办

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　　事，要不断转变执法观念，更新思想，逐步适应新形势下烟草行业的发展，要强化服务意识，加强与零售户的交流和沟通，改变过去专卖管理的方式和方法。要提倡温柔性化的管理意识，做到文明执法，树立立党为公、执政为民的思想。

　　要认真检查，严格执法，确实做好市场净化工作。我们在平常的检查中面对的是和消费者直接交易的的持证商户。对于他们的严格管理是对消费者利益最好的保障。在管理中要加大执行的力度，克服办案中的畏惧意识、人情意识、面子意识、作假意识，做到有案必查，有查必纠，一查到底，发现一起，打击一起，教育一片。对屡教不改经常出售违法卷烟的的持证商户要重点监控，重点管理，加大检查力度和检查频率。必要是采取停业整顿，甚至取消其经营资格。对守法情况较好的持证商户在表扬的同时加大法律宣传力度，鼓励其继续守法经营。

　　其次对有私批能力的的持证商户和无证户加大打击力度。要基本掌握他们的违法经营的规律和动态。我们要对辖区内的各个的持证商户有充分的了解，确确实实做到“四明”。这就需要我们在平时的检查和走访工作中多增强一份责任心，多一点细心，多询问和打听情况。在掌握了情况后，借助公安、工商等其他机关的力量，集中整治。同时加强好双项诚信等级管理建设，营造和谐环境。着重把握统一思想、专销结合和完善机制三个问题，不断深入户籍化工作。在现有的“计分制”诚信等级管理的基础上深入开展“双诚信”等级管理。不断深化专卖管理人员和广大的持证商户对“好双项诚信等级管理”这项工作的认识及理解程度，发挥分值的警示作用及星级引导作用，并严格落实专销结合制度，科学合理地结合业务经营中的各项指标和客户分类管理制度，开展好双项诚信等级管理、等级划分和等级评定的统一性工作，力求“双诚信”工作的公开、公平、公正。另外加强许可证管理，严格把关烟草专卖零售许可证的准入制度，不办人情证，严格做到程序把关、事先审查和事后监督相结合。

　　二、落实制度，严历打击制假“网络”烟草行业的改革和发展，使烟草市场也逐步趋向规范化，但是，随着卷烟市场个别低档烟品种供需矛盾的突出，制假售假现象有所抬头，一些不法烟贩受利益驱动，铤而走险制售假冒卷烟，扰乱了烟草市场，坑害了消费者。严厉打击涉烟犯罪行为，通过专项治理活动，打击不法分子和涉烟违法犯罪活动，当前要重点打击售假网络和涉烟犯罪团伙，并加强与公安、工商等部门的密切配合，加大

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　　追刑力度，以强大的法律武器，严厉制裁不法分子，始终保持打假打私的高压态势。同时加大宣传力度，营造实践“两个维护”的氛围，形成人人敢于同危害国家利益和消费者利益作斗争的良好局面。

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篇五：坚定两个维护心得体会

　　坚持巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系大力弘扬爱国主义精神牢固树立汉族离不开少数民族少数民族离不开汉族各少数民族之间也相互离不开的思想观念促进各民族互相尊重互相学习互相三个离不开思想在涵盖了社会主义民族关系特点的同时突出强调了在社会主义建设时期加强各民族团结这一核心内容既全面反映了我国民族关系的生动现实又着眼于我国民族关系的长远发展

　　三个离不开,五个认同,五个维护心得体会

　　篇一：三个离不开、四个认同、五个维护三个离不开学习材料“三个离不开”指：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开。这是江泽民同志1990年视察新疆时指出的，是对“两个离不开”思想的继承和发展。一、意义“三个离不开”精辟地概括了我国56个民族在历史发展过程中，休戚与共、互助合作的紧密关系，反映了我国民族关系历史构成的客观事实——中华民族多元一体的格局。“三个离不开”思想既充分考虑了我国民族关系的历史，全面反映了我国民族关系的生动现实，又着眼于我国民族关系的长远发展，充分表达了全国各族人民团结、发展的共同愿望，是新形势下巩固和发展社会主义民族关系的重要指导原则。从“两个离不开”发展而来的“三个离不开”，精辟地概括了我国56个民族在历史发展过程中，休戚与共、互助合作的

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　　紧密关系，反映了我国民族关系历史构成的客观事实——中华民族多元一体的格局；它充分表达了全国各族人民团结、发展的共同愿望，成为新的历史时期巩固和发展社会主义民族关系的重要指导原则。

　　二、由来（一）中国自古就是一个统一的多民族国家，在各民族共同开拓祖国的疆域、共同捍卫祖国的统一、共同推动祖国经济文化发展的过程中，中华民族共同的文化和心理特征逐渐形成，并不断强化。特别是近代以来，各民族在抵御外来侵略和长期革命斗争中，形成了生死相依、休戚与共的血肉联系。我们党作为马克思主义政党，一贯重视民族问题，在长期的革命、建设和改革实践中，始终坚持把马克思主义民族理论与我国具体实际相结合，致力于推动我国各民族的共同团结奋斗、共同繁荣发展。新中国建立以后相当长的一段时期内，党对民族地区工作的重点，是消除历史上汉族封建统治者对少数民族的统治、压迫所造成的汉族与少数民族之间的隔阂，尽快改变各少数民族地区生产力远远地落后于汉族地区这样一种普遍的社会状况，加强汉族和少数民族地区之间的联系，提倡汉族和少数民族之间的互相帮助。但这一工作因出现了1959～1976年社会主义道路的曲折发展而延长。其间“文化大革命”的冲

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　　击又使得新中国成立后逐步建立起来的汉族与少数民族之间的团结、信任关系遭到了严重破坏。

　　十一届三中全会以后，我国进入社会主义建设新时期，党中央特别强调了民族团结的重要性。1981年6月通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中指出：“改善和发展社会主义民族关系，加强民族团结，这对于我们这个多民族的国家具有重大意义。”1981年7月6日，中央书记处讨论新疆工作问题时提出：“新疆的汉族干部要确立这样一个正确观点，即离开了少数民族干部，新疆的各项工作搞不好；新疆的少数民族干部也要确立这样一个正确的观点，即离开了汉族干部，新疆各项工作也搞不好。如果汉族干部认为离开少数民族干部也可以，少数民族干部认为没有汉族干部也可以，都是错误的、危险的。”同月16日，中央书记处在讨论内蒙古自治区工作时也强调指出：“内蒙古的汉族干部要确立这样一个正确观点，即离开了少数民族干部，内蒙古的各项工作搞不好，内蒙的少数民族干部也要确立这样一个正确观点，即离开了汉族干部，内蒙古的各项工作也搞不好。汉族干部和少数民族干部要继续加强团结，做到亲如手足，相依为命。”同年10月，中央书记处进一步指出：“我们中央书记处最近讨论民族问题有一个观点，即汉族和少数民族的关系是汉族离开了少数民族不行，少数民族离开汉族也不行。这个关系是相互依存、

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　　相互帮助的关系，谁也离不开谁。”12月，在中共中央统战部、全国人大民族委员会、国家民族事务委员会举行的茶话会上，全国政协副主席、中央统战部副部长刘澜涛在讲话指出，“汉族和少数民族的关系是，汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉族”。这些可以说是关于“两个离不开”思想较早的完整表述。此后，“两个离不开”的提法便开始普遍见诸于党的报刊、文件和大众舆论中，并很快为各族干部群众接受和肯定，邓小平对“两个离不开”给予了高度肯定，认为“‘两个离不开’观点正确，很好，大家都这样想问题，处理问题就好了。”

　　“两个离不开”的侧重点在于强调汉族和少数民族之间的团结。是在全党拨乱反正取得巨大成效，民族关系得到迅速恢复的历史时期，党中央针对来自“左”的和右的思想倾向而提出的。它最初是为了强调在增强各民族团结、维护祖国统一大业中，各民族干部特别是汉族干部和少数民族干部之间加强团结的极端重要性，要求汉族干部和各少数民族干部要相互信赖、相互尊重、相互支持、相互谅解、亲密团结。由于这一提法既形象又概括，进而由汉族干部和少数民族干部谁也离不开谁，发展为汉族、少数民族谁也离不开谁。

　　（二）上世纪90年代，与整个国家的改革开放相适应，各民族的社会生产力都有了很大程度的提高，有了一定的参与社会主义市场经济的能力。这时候，不只是汉族与少数民族

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　　之间，各少数民族之间在经济文化上的交往也进一步增强，经济文化上的互补性更加明显。为了促进各民族的共同繁荣，更广泛地加强各民族之间的团结互助，就显得更为重要。

　　在此背景下，1990年9月，江泽民在视察新疆时指出：“我们伟大的中华民族是由56个民族构成的，在我们祖国的大家庭里，各民族之间的关系是社会主义的新型民族关系，汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开。”这样，“两个离不开”思想发展成为“三个离不开”思想。“三个离不开”不但一如既往地强调了汉族与少数民族之间的团结，又专门指出了各少数民族之间团结的重要性，是以江泽民为核心的党的第三代领导集体对我国社会主义民族关系的高度概括，成为今天我们党和国家正确处理民族关系、做好民族工作、促进各民族共同繁荣进步的重要指导思想。此后，在中央重要文献及领导同志讲话中，也多次对此加以强调。胡锦涛在2005年中央民族工作会议的讲话中就指出:“坚持巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，大力弘扬爱国主义精神，牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想观念，促进各民族互相尊重、互相学习、互相合作、互相帮助，始终同呼吸、共命运、心连心。”

　　“三个离不开”思想，在涵盖了社会主义民族关系特点的同

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　　时，突出强调了在社会主义建设时期加强各民族团结这一核心内容，既全面反映了我国民族关系的生动现实，又着眼于我国民族关系的长远发展；既是对党和国家长期实行和坚持的民族团结思想的肯定、继承，也是新时期巩固和发展社会主义民族关系、加强各民族大团结的重要指导原则，成为中国共产党民族团结思想发展史上的一个重要里程碑。篇二：五个认同教育心得体会

　　五个认同教育心得体会——读红色历史，铭记国防使命近期，我XX大学国防生开展“五个认同”系列教育活动，同学们都收益颇丰，对于我党有了更强烈的归属感；对于未来我们所肩负的国防使命有了更强的责任感；对于所需学习的知识与本领有了更多的渴求感。打小时候记事起，爷爷奶奶就会时常给我讲起红军长征两万五千里、江姐、董存瑞炸碉堡等脍炙人口的红色故事，悄悄的在我心里播种下一颗红色的种子。待我长大了一些，学习了历史，对于曾经的中国共产党所经历的艰苦卓越的奋斗历程有了系统的学习以及更深的了解后，不禁被我党的革命先烈们为了实现心中的信仰，所付出的努力、所经受的苦难、所牺牲的一切，深深的震撼着。我的心中不禁疑问，到底是什么样的信仰，可以赐予了革命战士们如此强大的、不可战胜精神力量，追寻着这个疑问，我心中的种子悄然发芽。而

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　　现今，心中的种子已然破土而出，我已成为XX大学的一名国防生，未来我将跟随革命前辈们的脚步，从他们手中接过他们用鲜血染红的旗帜，肩负起中华民族伟大复兴的历史使命。

　　在本次“五个认同”教育中，随着武警成都军事法院方芳院长的授课，带领我再一次走进了曾经的那段波澜壮阔的红色历史，去寻根溯源。在痛心于过去的黑暗，振奋于革命先驱们的不懈努力，我深深的感受到今天的幸福生活是多么的来之不易，更感受到了肩膀上所肩负的国防使命的沉重。方院长教导我们：“对于红色历史的学习，不仅是要让我们铭记那段曾经的革命历程，更重要的是，我们应该在积蕴深厚的红色文化里吸收营养，镜照历史对比现在，将具有优良传统的“红色基因”深植于己身。正视自己的一切，结合当下不同时代的要求，不断地强化自身，才可以做到在继往开来的征程上扬帆起航。”在会后，我激动的热血久久不能平息，历史永远不应该被短暂的安逸所冲淡，尤其是革命先驱曾经为之抛头颅、撒热血。为了深化本次教育学习，加之个人兴趣使然，我阅读了《苦难辉煌（中国共产党的力量从哪里来）》一书，本书借由“追寻中国共产党历经地狱之火、带领中华民族走向百年复兴历史的根脉和起点”展开全书，进而带领读者感悟信仰的力量。

　　通过阅读这本书，并且结合自身实际，我有了两个感触，

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　　在此想与大家分享一下。

　　一、信仰若山：在凄风苦雨中诞生的共产党，身上没有任何幸运的光环，等在她面前是不尽的坎坷和苦难。最初，我党只是一个50多人的党，面对着无穷无尽的坎坷与苦难，革命先驱们含辛茹苦、不畏艰辛，终于通过不懈的努力，使这星星之火形成了燎原之势。那么到底是什么在支持着他们？我认为，是他们对于共产党的信仰，他们始终坚信只有共产党才可以拯救中国；只有共产党可以挽救万民于水火中；也只有共产党可以实现中华民族的伟大复兴。如果没有树立起坚定的理想信念，共产党人怎么可能经受住巨大的牺牲考验；如果没有树立起坚定的理想信念，朱德元帅怎么会决定抛弃高官厚禄，去参加共产党；如果没有树立起坚定的理想信念，两万五千里的长征如何会走完。信仰，对于现在的我们也是最为重要的，身为国防生，我坚信中国共产党可以带领我们实现中华民族伟大复兴的历史使命。我们要用自己的力量去守护我们的信仰，忠诚于信仰，即忠诚于党。正如习主席所说：要铸牢听党指挥这个强军之魂。是的，忠诚于我们的信仰，忠诚于党是我们的灵魂，一个人是不能没有灵魂的。作为一名军人我们就更不能失了魂，失了魂就变成了行尸走肉，变成了任人摆布的傀儡。所以，忠诚于党、听党指挥这个强军之魂，

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　　我们不仅要有，更要铸强、铸牢！二、不仅要武装身体，更要武装自己的头脑：我们要有随时献身使命、敢于牺牲的觉悟，但不能做无谓

　　的牺牲。纵观历史，伟人之所以能成为伟人，是因为他们具有大智慧，他们善于思考，绝不拘泥、接受改变，有着否定与创新的勇气。上了井冈山的毛泽东一路走一路寻，摸着石头过河，最终，凭借着实事求是的原则，以及敢创新路的魄力，终于探索出了这条符合中国实际的道路——始终要把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来，不照搬照套别人的经验，独立自主走自己的路，要倍加珍惜、始终坚持、不断发展中国特色社会主义道路。行路难，寻路更难，我们不得不佩服主席的大智慧，当然这并不是一次偶然与运气的垂青。原因在于毛主席认识脚下大地的特点，熟悉中国的国情，善于思考，根据实事求是的原则发现应该将马克思主义与中国革命实际相结合，也敢于改变，敢于去发现真正对的道路。知识与本领并不是与生俱来的，也需要通过不断的学习、总结来获取，这即是在武装头脑。著名的游击战术“十六字诀”，便是毛主席向井冈山上的绿林好汉们讨教后，与朱德同志一起总结得出的。

　　三、要有血性：共产党革命的胜利，除了依靠杰出的领导者们以外，离不

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　　开的便是前仆后继的革命烈士们，是他们抛头颅、洒热血，面对一切敌人绝不退缩的决绝，坚守阵地时，哪怕是拼尽一兵一卒也决不退缩；攻克坚堡时，哪怕是手举炸药包，也要为冲锋的同志们开辟道路；隐忍埋伏时，哪怕是烈火焚身，也绝不多吭一声、多动一下。身为一名军人，最不能缺少的，就是一股血性。军队就是用来打仗的，是用来打胜仗的，正如习主席所说：战斗力是军队的唯一的根本的标准。都是热血男儿来参军，血性是必不可少的，虽然现在是和平年代，但是我们的血性并不能因此磨灭，不仅要有狼一般嗜血、凶狠，更要学习狼的隐忍与坚韧。随时的做好一切准备，要做到招之即来、来之能战、战之必胜。在平时，血性代表的不服输，是崇尚荣誉的那种热情与朝气，要不断地拼搏向上，勇攀高峰。

　　本次教育与读书，令我受益颇丰。不仅回顾了红色历史，更了解到了一些以前并不知晓的历史故事，增添了很多新的感受。温故而知新，古人诚不我欺。历史这东西总是越读越有味道，其中有着许多前人智慧的闪光之处，结合自身所处的不同实际，实事求是的去思考，便会每每都会有新的收获。在以后的生活中，我要以史为镜，去前人之长补己之短，引前人之遗憾为己诫。篇三：马克思主义五观、五个认同、三个离不开

　　五个意识教育问答

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　　“五个意识”即中华民族意识、国家意识、公民意识、法律意识和现代意识。该教育读本深入贯彻落实中央新疆工作座谈会和自治区第八次党代会精神，围绕实现新疆跨越式发展和长治久安，以及正在全区开展的转变作风、服务群众和维护稳定工作，在各族干部群众中宣传党的政策理论，普及中华民族、国家、法律、公民和现代文化知识，科学回答干部群众关心的有关问题，加强正面宣传教育引导。

　　通过学习“五个意识”教育，我们要深入进行党的基本理论和法治宣传教育，从自我做起牢固树立“三个离不开”思想，全面贯彻落实党的民族政策；我们要深入宣传中国历史特别是新疆历史，使我们正确认识新疆的民族发展和宗教演变的历史，增强“四个认同”，正确认识民族和国家的关系，自觉维护国家最高利益、自觉维护祖国统一、民族团结和社会稳定；我们要深入进行国家法律法规的宣传教育，依法解决矛盾和纠纷，依法表达正当的利益诉求，依法维权、依法办事，自觉维护社会公平正义；我们要树立进步、开放、包容、文明、科学的理念，以开明开放的心态学习先进文明成果，弘扬“新疆精神”，践行“新疆效率”争取做到学校每一个人都是建设和谐库车的榜样。，

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篇六：坚定两个维护心得体会

　　学习“四个意识”、“两个维护”心得-

　　学习“四个意识”、“两个维护”心得要强化“四个意识”，做到“两个维护”是可以抓根本、抓根底，把深化推进理论武装作为头等大事不断强化“四个意识”、做到“两个维护”，一是以上率下“领学”。二是组织指导“督学”，认真组织开展“两学一做”学习教育把理论学习贯穿各类学习培训之中。三是支部结合职能职责“深学”。四是党小组互动交流“促学”，充分发挥党小组灵敏、机动、便利的优势，及时开展交流互动。五是党员干部积极主动“自学”可以抓关键抓详细，把强化“四个意识”、做到“两个维护”表达到组织工作各方面认真落实总书记关于选拔仼用党和人民需要的好干部等重要思想，突出标准，注重在新时代鼓励干部新担当新作为。基层党建工作中，紧扣总书记关于推动基层党组进步全面过硬等重要思想，以提升组织力为重点强化政治功能。人才工作中，全面贯彻总书记于择天下英才而用之等重要思想，强化政治引领，大力施行“”“万人方案”，加强人才体制机制改革创新。

　　

　　认真落实总书记“讲政治、重公正、业务精、作风好”的重要要求，突出政治建部、从严治部，努力打造一支“优秀”而不“优越”的机关干部队伍。还可以抓责任抓长远，把强化“四个意识”、做到“两个维护”融入机关文化融入党员干部血脉。把是否强化“四个意识”、做到“两个维护”作为述职评议考核的重要内容。持续加强部史部风和优良传统作风教育，推行新入部干部全员学讲部史部风，定期组织党员干部参观部史部风展室，引导大家把“旗帜鲜明讲政治”的组工文化特质传承下去。

　　一、增强政治意识。要坚决贯彻上级指示精神，始终坚持党的组织工作为党和政府工作大局效劳，自觉在大局下行动。要从各种繁琐的事务里解脱岀来，努力培养随时随处学习的良好习惯，不管工作多繁忙，都要坚持学习，通过个人自学、集体交流和学习先进典型，改变思想认识、工作才能、工作作风不适应的现象，不断增强道德修养，掌握新的知识，学习新的技能，努力培养自己理性客观、公平公正的思维方式，提升自己把握全局、驾驭全局的才能，形成工作学习化、学习工作化、以学习推开工作、以工作促进学习的良好场面。

　　二、增强大局意识。文件指出：“必须树立髙度自觉的大局意识，把工作放到大局中去考虑、定位、摆布，做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。”因此，作为社区基

　　

　　层党员干部，要正确处理好大局和部分、整体和部分的关系，不折不扣贯学习彻党的道路方针政策和中央各项决策部署，不断增强工作的自觉性、前瞻性和实效性

　　三、增强核心意识。坚持做到党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决照办，党中央制止的要坚决杜绝，任何时候仼何情况下都能做到政治立场不移、政治方向不偏，始终坚持心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，把中央纪律摆在前面。

　　四、增强看齐意识。齐那么有序，齐那么有力，齐那么有效。党员干部只有增强看齐意识，主动向党章看齐、向党中央看齐、向组织看齐，向人民看齐，才能凝聚民众之心，聚集群众之力，形成上下一心，完成党赋予我们的伟大使命。着眼党和国家事业的新开展对党员的新要求，我们要坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行、讲奉献、有作为的合格党员。每一名党员干部，都需要强化“四个意识”，自觉践行“两个维护”，坚决做到知行合一，努力在新时代展现新气象、实现新作为。

　　

　　

　　

篇七：坚定两个维护心得体会

　　身为一名光荣的人民教师就要勇敢地肩负起祖国和人民的重托时刻以习总书记讲话精神鞭策自己在实现中国梦的进程中努力成为有理想信念有道德情操有扎实学识和有仁爱之心的四有好老一淡泊名利志存高远做信念坚定的好老师一个教育工作者的理想信念坚定与否直接关系到教育事业的健康发展关系到社会价值目标能否最终实现

　　教师三爱两维护教育学习心得体会范文两篇

　　篇一：教师三爱两维护教育学习心得体会范文

　　岁月如梭，弹指而过。蓦然回首，不觉间已在教书育人的道路上辛勤耕耘了二十余载，从昔日风华正茂、书生意气挥斥方遒的青春年少，到今天霜染两鬓、老骥伏枥仍志在千里的无悔中年，这期间有过疑惑，也有过困倦;有过泪水，更有过惆怅。然而，正因为有了一颗执着于教育事业的心，才使得我在育人的道路上始终保持着行进的姿态一路向前。

　　众所周知，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，而一个民族涌现出一批又一批的好老师则是民族的希望。身为一名光荣的人民教师，就要勇敢地肩负起祖国和人民的重托，时刻以习总书记讲话精神鞭策自己，在实现中国梦的进程中努力成为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识和有仁爱之心”的“四有”好老师。

　　一、淡泊名利、志存高远，做信念坚定的好老师一个教育工作者的理想信念坚定与否，直接关系到教育事业的健康发展，关系到社会价值目标能否最终实现。坚定的理想信念不仅能使教师明确自己肩负的责任，充分发挥自己的主体和主导作用;也能使教师坚守自己的理想和目标，抗拒各种诱惑和压力，淡泊以明志，宁静而致远，耐得住寂寞，守得住清贫;更能使教师克服职业倦怠，勇于创新，奋发进取，不断提升专业发展水平和能力，真正做到“静下心来教书，潜下心来育人”，从而引领自己从现实的此岸到达理想的彼岸。作为教师，只有牢固树立坚定的理想信念，

　　才能以满腔的工作热情全身心地投入到工作中，才能真正体会到“得天下英才而教育之”的快感与乐趣，进而在学生和自己的发展中品味到幸福。

　　二、丰富学识、恪尽操守，做师德高尚的好老师一位富有人格魅力，为学生膜拜并效仿的教师，一定是一位注重修身立德、具有良好职业操守的教师，把做学生健康成长的指导者和引路人作为自己的毕生使命。中国古代的儒家思想，一直强调修身、齐家、治国、平天下，这其中，修身是本，是齐家、治国、平天下的基础和前提。教师的修身立德，就是通过修养自己的身心，努力提高自身的思想道德修养水平，它不仅包括提升自己的道德品质，还包括提升自己的知识素养，进而提高自己的综合素质和教书育人的水平。这就要求我们要始终按照习总书记所要求的那样，在新的事物、新的理念、新的思想、新的知识层出不穷的当代，牢固树立终身学习的理念，加强学习、拓宽视野、更新知识、丰富学识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师，从而以良好的道德修养影响和带动广大青年学生逐步形成社会主义核心价值观。三、开拓进取、勇于创新，做学识渊博的好老师信息化时代，随着学生获取知识渠道的多样化，教师作为学生唯一知识源的地位也已开始动摇，这就给当今的教育工作者提出了严峻的挑战。要适应新的教育形势，就需要教师重新定位，以开拓进取的求索精神改变自身的生存现状。作为教师就应该走一辈子精神发育的路，即终身学习并不断地丰富自己的知识，拓展自己的能力，只有这样，才能满足学生对于知识的渴望。苏霍姆林斯基说得好：“每天不间断地读书，跟书籍结

　　下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求，在你的科学知识的大海里，你所教给学生的教科书里的那点基础知识，应当只是沧海一粟。”人非圣贤，谁能古今万事皆通晓?因此，为师者，欲做在知识海洋里探海人的导航灯，就必须不断自我“充电”。俗话说“活到老，学到老，一生一世用不了”，这也正诠释了庄子的至理名言：“吾生也有涯，而知也无涯”。

　　四、爱岗敬业、无私奉献，做有仁爱之心的好老师党的教育事业既是伟大崇高的事业，又是需要付出艰苦劳动的事业。这里没有令人羡慕的财富和权利，也没有悠闲自在的舒适和安逸，只有怀着对教育事业的无比热爱与忠诚，只有不计名利、不图回报的付出与奉献，才能干好这一职业，才能不辜负祖国和人民赋予的培养有理想、有道德,有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的历史重任。这就要求我们教育工作者首先要有一颗对待工作高度负责的责任心。教师是爱的职业，从事的是爱的教育，一个有责任感的教师，总是会放弃自己的一切全身心地投入到教育教学中，真心为学生服务，像对待自己的子女一样严格细致地管理，无微不致地关爱。如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心和奉献就是成功的原动力，它能促使学生更健康的成长，进而收到“以心灵感召心灵，以激情唤起激情，以智慧启迪智慧，以灵魂丰富灵魂”的“教育无痕、润物无声”的育人效果。“那一天你拉着我的手让我跟你走，我迈着那坚定的脚步走在你身后，跟你涉过冰冷的河流患难同经受，跟你走过坎坷的小路从春走到秋，跟你饱尝过风霜雨雪，跟你共同饮过胜利美酒，为你捧出火红的青春一路去追求，为你抛洒滚烫的热血奉献我所有，

　　千年万年我也不回头!”每当耳畔响起这熟悉的旋律，我深为自己是一名党员教师而自豪。在今后的工作和生活中，我会时刻牢记“一个党员就是一面旗帜，一名教师就是一座灯塔”的铮铮誓言，努力把自豪之情化作前行的动力，以坚定的信心、高昂的热情和旺盛的斗志，扎实工作不忘初心，在育人路上一路前行。

　　篇二：教师三爱两维护教育学习心得体会范文

　　法国作家卢梭说过:“没有榜样，你永远不能成功地教给学生以任何东西。”法国作家罗曼罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。教育本身就是爱的体现，这种爱是社会主义事业的客观需要，是发自教师内心的良好愿望和职业良心的驱使，是人类历史上最真挚、最无私、最崇高的一种道德情感。

　　作为一名普通的小学教师从教至今已经有几个年头，我深深地感到我们有责任、有义务做好教书育人，为人师表，努力弘扬“以爱育人，立德树人”的科学精神，把崇高的师德播撒在教书育人的各个环节，以爱心传道授业解惑，让学生德智体美全面发展。教师的工作对象，是一个个心灵纯洁的学生，他们的模仿力很强，时时刻刻以教师为榜样。教师的言行举止，对学生产生着耳濡目染、潜移默化的影响。“身教胜于言教”，这就要求教师时刻注意自己的形象，以身作则，为人师表，真正起到模范、榜样的作用，用正确的思想来引导学生，用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁的情境，生命也因此赢得了壮丽的升华。

　　一、为人师表，以德为本教师首先要“为人师表”，具备比常人高尚的道德情操，要把优秀的传统文化和当前世界发展的前沿科技知识传授给学生，更要用自身完美的行为感染学生、影响学生。为此作为一名教师要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己，自觉守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象;教师要具有高度的工作责任感。要对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。学生渴望的不仅仅是从老师那里获得知识，更重要的是得到老师的关爱;希望自己的老师温和、可亲，具有爱心。对有爱心的老师他们会自觉尊重教师的劳动，十分愿意接近老师，希望与教师合作，把教师看成是父母亲般的亲人。教师是学生心目中的榜样和楷模。爱生是师德的关键，一个教师是否爱学生，是师德最集中的表现，是做好教育工作的基础与前提，没有这个基础，师生就缺少共同语言，感情就不能融洽，教育就难以奏效，教师对学生爱，胜过父母之爱、友人之爱。对学生的爱，首先应表现在毫不保留地贡献出自己的精力、才能和知识。其次，还要面向全体学生，让每个学生抬起头来走路，不轻视“差生”，对学生一视同仁，把爱的阳光洒向每个学生的心田，教师爱生的感情要纯真、要深厚，一定要丹心一片，与学生心心相印。总之，一切为学生，为了学生一切，为了一切学生，是教师施教的起点和归宿。教师对学生的爱不是偏爱，而是无选择地、公正地爱每一个学生，使每一个学生都充满希望，在教师的帮助教育下健康成长。

　　二、用爱灌输，启迪心灵教育需要师爱。师德的核心问题就是“爱”，师爱是师德的灵魂。崇高的师爱要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上，还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习、品德的困难生，更要多给他们一份爱心、一声赞美、一个微笑，少一些说教。要允许学生出差错，更要给予学生改正的机会，切忌言行过激、教育简单化。对学生细微之处的改变也要善于发现，发现他们“闪光点”，多加肯定与鼓励，让师爱撒向每一个角落，让每一朵花都淋浴阳光。教师要大胆运用启发式、探究式、讨论式、参与式等教学方法，讲解要少而精，注重师生互动，活跃课堂气氛，既要夯实基础知识，又要引导学生自己思考，掌握学习方法。俗话说“兴趣是最好的老师”，这一点在小学英语教学中表现的尤为重要。在上课之前，我会以歌曲导入，在英语课堂教学中，歌曲是必不可少的，用英语歌曲导入，组织课堂教学，效果很好，而且对于低年级的学生来说，他们爱表演，活泼好动，利用英文歌曲，可以形成较好的课堂组织教学形式。小学生的好奇心特别强烈，好奇心是学生学习的内部动机，学习动机越高，学生的学习效果也越好。对于游戏，孩子们也是乐此不疲的，所以我在平常的英语教学中，采取多用游戏方式来调动学生的积极性，如：“猜一猜”、“模仿秀”、“开火车”等等。我在设计游戏时还要考虑游戏的难度及使用度，尤其是一些具有挑战性竞赛性的游戏，孩子们更喜欢。利用游戏的形式，能够真正的实现“在玩中学、在学中玩”。

　　教师的职业是平凡而琐碎的，走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。有一个曾做过教师的人说：教师这工作是少有的净土，如果能在光荣感之余再多点幸福感，是值得一直干下去的。

　　教师，是一个神圣的称呼;师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现;师德，需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天，共同托起明天的太阳!

　　

　　

篇八：坚定两个维护心得体会

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　　2017教师三爱两维护学习心得体会范文两篇

　　篇一：2017教师三爱两维护学习心得体会

　　教育本身就是爱的体现，这种爱是社会主义事业的客观需要，是发自教师内心的良好愿望和职业良心的驱使，是人类历史上最真挚、最无私、最崇高的一种道德情感。

　　有人把教师比作“托起明天太阳的人”。这个比喻很恰当。“托”，不是像母鸡一样“护”着小鸡;也不是像马戏团那样“驯”着动物。教育是一门高深的艺术，需要我们每一位教育工作者投入我们全部的爱心来阐释这“托”的含义。

　　没有爱就没有教育，没有爱心就不可能打开学生心灵的窗户，更不可能使我们成为合格的、优秀的教育工作者。只有有了爱心的依托，我们才能培养出一支高素养的队伍，一支属于21世纪的队伍。

　　古今中外，无数优秀教育工作者身体力行，无声地向我们诉说了一个颠扑不破的道理：只有像爱自己的孩子那样爱每一位学生，我们才能打开每一位学生心灵的窗户，才能教育好他们。作为教师，也许大家对魏书生这个名字并不陌生。他任校长、书记，省内外社会兼职达38项之多，他没改过一篇作文，没考过一次试，以1988年魏书生所教的两个毕业班为例：暑假升学考试135名学生都达到了升学分数线;全市14所中学，超过600分的考生共30名，魏书生班占了10名;全市总分第一、二、三名及语文、政治、数学、化学、英语、生物的学科第一名都是魏书生班的学生。”当我看到这一段文字时，我被深深的震动了，同样是一名老师，我多么想像他一样啊。

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　　毋庸质疑，魏书生的教学当然好，可是只有书教的好是不行的，有很多老师，书教的也不错，但效果不一定有他好，为什么?那就是缺少了成绩获得的另一个重要基石，那就是---对学生的爱和尊重。

　　他的尊重是真尊重，不虚情假意，点到为止。他对学生的尊重，就如成人之间的你我关系。从我自身看，毋庸置疑,我也是爱自己的学生的.课下,我也会对学生摸摸头，开开玩笑;学生病了,我也会嘘寒问暖,带他们去医院;每逢过节,我也会把住宿的学生叫到家里。但是，骨子里，我还是我，学生还是学生，当他们犯了错，我还是会站在老师的立场，会批评他们;当他们顶撞了自己,我也会觉得他们冒犯了老师的尊严.所以,学生对我只有一时的感动,而不是心甘情愿的折服。所以当我从教室里出来，有些被强迫的学生就不愿学习了，这就是根本。

　　可是朋友不是，朋友托办的事，一定要办好，因为你怕辜负他。魏书生的课堂，应该就是这样，学生是魏老师尊重的朋友，魏老师是学生尊敬的朋友，交换的条件是，老师给学生最好的民主，学生给老师最好的成绩。因为魏书生放弃了高大，所以他收获了亲近和成功。

　　假如每个老师都如魏老师那样实行民主，真正的从骨子里去爱学生，把老师的角色扮演的卑微一点，学生的角色强大一点，那么，不仅有分数的成功，也会有社会道德的成熟。作为教育工作者，我们面对的是一群敢于挑战，敢于质疑的新生代。他们有自己的思想，有自己的见解，不轻信，不盲从，他们更不会迷信老师的权威，这就更加需要我们如严父慈母一样，用我们的全部爱心去感动他们。

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　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!”，在座的同行们，在我们的教育生涯中，未来的路还很长很长，但无论我们遇到什么样的困难，只要我们一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵，如同对待我们心爱的孩子一样，我们没有理由不成功!我坚信，今天用爱心托起的太阳，必将在明天发出灿烂夺目的光芒。

　　篇二：2017教师三爱两维护学习心得体会

　　百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。党的十八大报告首次提出“把立德树人作为教育的根本任务”，不但体现了党中央对教育事业的高度重视和优先发展教育的坚定决心，而且抓住了教育的本质要求，明确了教育的根本使命。作为一名普通的小学教师，我们有责任、有义务做好教书育人，为人师表，努力弘扬“以爱育人，立德树人”的科学精神，把崇高的师德播撒在教书育人的各个环节，以爱心传道授业解惑，让学生德智体美全面发展。

　　一、以“热爱教育”为事业标杆热爱教育，忠诚党的事业。我们既然选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔。在教育教学中要与党和国家的教育方针保持一致，不违背党和国家的方针政策与言行，奉公守法，不做违法的事情。做到忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。力求做好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。为人师表，坚守高尚情操。我们教师应该率先高举“知荣明耻”的大旗，从自己做起，从小事做起，加强自身修养，衣着得体，语言规范，举止文明，充分展现教师高雅的气

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　　质、翩翩的风度，赢得学生的尊敬甚至崇拜。同时要关心集体的发展，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公，反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义。

　　终身学习，崇尚科学精神。当今世界，科技突飞猛进，信息与日俱增，社会各个领域的知识不断由单一走向多元，不断向更深更广的层面发展。新课程标准要求我们教师不再是一个教死书的教书匠，而应该成为一个教育教学的研究者。作为一名教师，更应坚持终身学习。从别人的经验中学习借鉴，从自己的教学中学会反思，与同事的合作中对话成长，与学生的互动中教学相长。不断丰富自己的知识储备，做到厚积薄发，精益求精，以适应基础教育改革的要求。

　　二、以“奉献师爱”为育人目标德育为先，坚持正确育人。“德”与“才”作为人才的两个基本要素，它不是平行、并列的，德更具有统率和支配作用。因而学生成长的首要前提是成人的思想道德教育。因此，我们教师一定要把立德树人作为根本任务，始终坚持“五育并举，德育为首”的原则，坚持社会主义方向，坚持正确的教育观、人才观和价值观，在全方位、全过程的德育中，指导学生树立正确的价值观、是非观、感恩观、劳动观、法制观，热爱真善美，痛恨假恶丑，做到教书育人、实践育人、环境育人、管理育人、服务育人，以培养学生健全、完美的人格，开创立德树人工作新局面。以身作则，做好学生楷模。教师工作具有“示范性”，学生学习具有“向师性”。教师的一言一行、一举一动对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，学生总是把教师看作学习、模仿的对象。为此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是要求学生

　　

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