疫情期间幼儿园家长心得体会(通用5篇)
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疫情期间幼儿园家长心得体会5篇
【篇一】疫情期间幼儿园家长心得体会
幼儿园教师疫情期间工作心得体会
总的教学设计再次规划、补充、创新本年龄段的课程内容，内容包括与防疫相关的五大领域教育教学活动、亲子游戏与主题课程等内容。从与孩子们讨论对疫情认识、养成良好生活习惯、展开运动和游戏等方面，引导孩子们体验线上互动学习的乐趣，充分感受美好的亲子时刻，帮助孩子们丰富社会情感、扩展疫情认知、增加卫生常识、提高自身体质，让疫情防控时期别样生活变得更有意义。转眼间一个学期又结束了，这已是我从事幼教第八个年头了，我第一次感觉时间过得好快。很多朋友都说，你这几年怎么过得那么忙，我摇摇头，对他们说，不是忙，是充实！ 我发现，经历疫情后，和这些孩子在一起以后，我的感情变得丰富起来。喜怒哀乐似乎不只是简单的几种表达方法，孩子们会突然带给我好多惊喜和感动，我似乎被他们带领着成长。 在与孩子相处的这些日子里，我最大的感受是幸福并快乐着。我发现快乐与幸福是自己的一种感觉，是一种追求，是一种回忆，是一种生活方式和态度，是一种智慧和能力，是一个过程，更是生活中的点点滴滴。回想起这一学期的中班生活，感触颇多，并深感快乐与幸福。 快乐与幸福源于梦想的实现，小时侯我的梦想就是做一名教师，潇洒自如地讲述人类的智慧；幻想着能在一本本认真工整的作业本上打上大大的红钩，和孩子们一起嬉戏玩耍......这是我梦寐以求的梦想！现如今，我的梦想，真的实现了，怎能不让我感到快乐与幸福呢？ 快乐与幸福源于甜蜜的回忆孩子们已经长大了许多，许多事情已随时间的推移，渐已忘去，但有些件事情却使我久久不能忘怀多少次，与孩子们游戏时笑得前仰后合，使我感到孩子的纯真；多少次，与孩子们唱唱跳跳，使我回到了永生难忘的童年；多少次，和孩子们围在鱼缸旁观察金鱼是那么专注、投入，使我走进了天真无邪的世界；多少次，和孩子们在一起，忘却了烦恼，没有了忧愁，体验到了工作就是幸福。 记得有一次，我不带班，正趴在桌上奋笔疾书，写着教案，我顾不上忙其他的，只想快点写完及时上交。正在这时，文静的悦悦过来了，拿着一本掉了拉链的操作材料，举到我面前，眼睛望着我，小声对我说：“刘老师，我的拉链掉下来了。”“知道了。”我心不在焉地回了一声，手中的笔并没有停下，只想快点写，“刘老师，我的拉链掉下来了，你帮我弄弄。”“老师这忙着呢，先拿回去。”我有些急了，一句话说出去，悦悦脸红红的，低着头，拿着操作材料回到自己的座位上去，半天没抬起来。 我的“作业”做完了，长舒一口气，顿觉轻松了不少，但是当我看见悦悦，心情再也轻松不起来，很懊悔自己的一时冲动，我赶快走了过去，来到她身边：“悦悦，刚才老师错了，不应该和你急，来，老师帮你弄好。”三下两下，拉链弄好了，悦悦也高兴了地笑了，但是，孩子刚才受伤的心灵愈合了吗?我扪心自问…… 有一段时间不知道是怎么了，连续几天的胃痛，有的小朋友就会关切的问：“老师，你怎么了？难受吗？以后我们不惹您生气了，等我长大了挣钱给您买汽车-------”有时候我们会有外出学习的机会，一去就是半天，当回到幼儿园的时候，孩子们就会围上前来抱着你：“老师，我都想死你了！老师，你怎么才来呢？” 这样的小插曲在我们生活中时常发生，听着孩子们简单的话语，看着他们天真烂漫的眼神，我激动得热泪盈。 快乐与幸福源于爱和尊重，儿童有他们自己的世界。“在这里，他们有着自己的规则、自己的规律、自己的想法。”可是，过去我却“过于热心地去干预，通常在没有倾听与对话交流与发现时，仅依靠儿童的只言片语就急急忙忙自以为聪明的去‘引导和帮助’他们，武断地一次又一次因为孩子的某一言语而误解他们，伤害他们稚嫩却聪慧的心！”本学期，通过不断反思自己的行为，和经验丰富的教师交流，自己在各方面有了很大进步。虽然在教学上，我像孩子一样稚嫩。不过听孩子们唱我教的歌，跳我教的舞蹈，说我讲的故事，我终于真切的感受到做教师真正的喜悦。孩子的收获给了我满足感，给了我成就感，给了我继续努力的动力。做一名幼儿教师，我快乐着、幸福着……
【篇二】疫情期间幼儿园家长心得体会
疫情期间幼儿园教师心得体会3篇 最新
我园屡次召开视频会议，转达上级各部门的精神，园长安排部署园内各项工作，使我园的防疫工作及开园前的准备工作有序展开。线上组织教师学习。同时，做好逐日疫情排查和上报;做好开园前的学习和准备。
活动展开以来，得到了家长们的支持和认可，愿孩子们度过1个快乐成心义的假期，让我们携手同行，共战疫!
疫情期间幼儿园教师心得体会3篇·2在新冠肺炎肆虐时期，为抗击疫情，金屯镇中心幼儿园老师们站好教育岗，为孩子们开启了生动有趣的网络教学课。
1部手机，自家梳妆台前、1节酝酿好的课程，按下自拍键，近日金屯镇中心幼儿园的老师们格外繁忙，各自在家，录制教学视频。内容有智能运动篇、亲子手工游戏篇、绘本浏览篇、口才练习篇等等。逐日凌晨9点，老师们便准时将视频上传到幼儿园3年前创建的“爱上学”平台上。孩子可自由根据自己的时间进入平台。又可以看着老师们熟习而又亲切的面容在家学习，和老师、小朋友们1起互动，孩子们脸上绽放出开心的笑容。
记者采访了解到，在延期开学公告1出，该园园长邓文芳、副园长余心和及教研主任余蕾立即通过微信群开会，既要减轻疫情危害保障师生和家长的身体健康和生命安全，又要让幼儿教育1并跟上，探讨出疫情期间教学方案。充分利用创园时为利用老师和家长之间沟通而创办的“爱上学”平台，由老师们自录或是上传些网上好的视频到平台，进行视频教学。很快便于6日正式开启了“停课不停教“的网络视频教学打卡模式。
正在家录视频的’余蕾老师说，为了让孩子感遭到家园1致，保证视频质量，常常为了拍1段视频花上1两个小时，不好就坚决重拍。目前已开通了4期网络教学打卡，很快就调动起园内各班级近100位孩子的兴趣和好奇心，还有家长们的1致好评。
“孩子前段时间总是在问我，妈妈，我甚么时候开学?我回答他由于特殊时期，假期要延长，不能出门，只能在家里。他说很想老师，想小朋友们，现在园里在疫情期间进行网络教学，孩子很高兴，不无聊了。大人与孩子之间也有更多互动，亲子之间关系更好了。”符奇立学生家长高兴地说。
金屯镇中心幼儿园的小朋友们虽然不能出去玩，但每天能收到老师的教学视频、小朋友间的互动消息，都非常开心。停课不停学，金屯镇中心幼儿园积极面对，相信孩子们的春季很快就会到来。也相信多年以后，回想这个特殊的假期，孩子们的记忆里不但有肆虐的病毒，还会有没有私奉献的英雄、温暖庇护的父母，更会有心怀大爱，1直默默陪伴他们的幼儿园老师!
疫情期间幼儿园教师心得体会3篇·3自新冠肺炎疫情产生后，我校在教育督导组的.坚强领导下，周到部署，迅速落实各项防控措施，有序推动防控工作。自1月23日以来，学校领导班子、班主任、家长、学生同筑防线，携手共抗疫情。
依照上级安排，学校需对“4类学生”、“4类教职工”进行摸排，接到任务后，领导班子将教职工、退休教师总计57人分成9个组，每位领导班子成员负责6—7位教职工、退休教师的身体健康监测，每天准时将监测情况上报学校，学校汇总后再上报上级。班主任老师则利用微信群、QQ群，关注着家长和学生体温丈量，全班在班级群中上报体温和当日去向，学生和家长仔细学习和了解班主任转发的疫情常识及上级布置的各项工作。
所有班主任老师遵守守土有责的原则，时刻提示家长和学生要保持高度警惕，不给家庭添麻烦，不给国家和社会添乱。疫情防控期间，建议学生取消外出计划，在家安心休整、陪伴家人、自主学习提升，保持良好个人习惯，多喝水、勤洗手、少出门、常透风，适当进行室内锻炼活动。确需外出时，须采取科学防范措施，佩戴口罩、阔别人群，做好防护，并时刻保持与学校的联系。班主任老师吩咐学生及家长做到不信谣、不传谣，管好自己及家人，及时、准确上报相干排查信息。
为帮助学生公道安排假期学习生活，班主任要求各授课教师利用班级群及时答疑释难，指点家长及孩子们拟定学习计划，有计划地完成假期作业，并每天向任课教师报告完成情况。教导处将电子课本和“在线学习，停课不停学”链接发送给家长，按上级要求展开自学，确保居家学习两不误。
在学校订确部署、全部师生及家长万众1心、众志成城共筑防线，相信通过大家的共同努力，1定能够夺取这场疫情防控战的最后成功!
【篇三】疫情期间幼儿园家长心得体会
幼儿园疫情期间托班班级工作心得体会在经历了史上最漫长的假期后，同学们迎来了新学期。开学前，我们老师对班级进行了全面消杀，付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的工作进行总结如下：
去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……
记得刚开学时，我们老师就已经想方设法布置好了春节热闹、喜庆的教室环境。走进我们的教室，窗户上贴的、屋顶上吊的都是红彤彤、充满着喜气的红包。孩子们第一天早上一进幼儿园，就会收到老师充满真诚的一个红包。 “拆开看看，里面是什么？”听了老师的话，孩子们都迫不及待地打开红包，拿出了一张心形的粉红色卡片，“咦，这是什么？”“快让妈妈给你读一读吧。”家长和孩子都专心地读着卡片上的祝福，“老师祝你××××，快谢谢老师。”家长微笑着把老师的祝福告诉孩子，孩子们也懂事的点着头。然后孩子们把红包折好，小心地放入口袋。收到老师这一份特殊的红包，对孩子，对家长都是一个惊喜，浓浓的师生情感在我们身边荡漾开来，老师也在这一刻感受到了给予的快乐。
随着春的脚步渐渐地临近，自然界万物开始复苏，自然角作为幼儿园的一个教育环境，是丰富孩子自然常识、激发幼儿探索的一个有趣的小天地。于是，我们又和孩子们一起展开了一系列探索、种植活动。在豆子发芽小实验中，小朋友们选择自己喜爱的豆宝宝进行种植，他们有的选择了黑豆宝宝，有的选择了黄豆宝宝、绿豆宝宝、白芸豆宝宝┄┄并响亮地叫出了这些豆宝宝的名字。这时，每个孩子小心翼翼地将这些豆宝宝放进纸杯中，生怕一不小心把他们弄坏了，给豆宝宝放水时，只见邵逸杰和龚昊一两位小朋友悄悄地在水龙边讨论，一个说：“水放少点就好了！”，另一个说：“不行！要放多一点豆宝宝才能喝到呢！”吴启铭也凑上来说：“对，要多放点！”还有几个孩子急着跑来问老师：“老师，要放多少水呀？”我们并不急着把答案告诉孩子们，只是请每个小朋友按照自己的想法给豆宝宝加水，并请他们观察每个孩子杯中的水量，孩子们都发现：大家放的水都不同，有的多，有的少，“那到底谁家的豆宝宝长得好呢？”孩子们在课后一定会探索到更多的小秘密。
妈妈对孩子的爱是自然的，无私的，孩子们享受着妈妈的爱，却还无法完全理解妈妈的这一份关爱。为了让孩子们进一步体验妈妈对自己的关爱，从小培养感恩的情感，我们就利用“三八妇女节”这一契机开展了一系列活动：谈谈“我的好妈妈”、“我是怎样长大的”、“妈妈不在家”、“爱的礼物”……在和孩子们讨论“妈妈为我们做了哪些事，为什么要做这么多事情”时，孩子们说出了很多原因，用他们自己的理解，体会到了妈妈对自己的关心。接着孩子们又在老师的引导下说出了很多关心妈妈的方法，并了解了爱的多种表达方式。在这一刻，师生共同感受到了母爱的伟大，对母亲充满了感激。
当春天这个多彩的世界来临时，我们和孩子们一起走近春天，感受春的灿烂，春的宜人。我们一起来到公园的草地旁，和孩子们讨论：春天到了，小草醒来了，它想告诉我们什么？和他们一起观察迎春花、和他们一起感受春雨的乐趣、和孩子们一起捉蝴蝶、放风筝……尽情地享受着春天的乐趣。
当“5.1”来临时，为了让孩子们体验成人劳动的辛苦及劳动所带来的快乐，我们又一起和孩子们当起了厨师。孩子们兴致勃勃地做起了厨师帽、系上了围裙；老师也是第一次揉面、擀面条，师生在热火朝天的劳动中，感受到了劳动的快乐，当热乎乎、香喷喷的面条出锅时，孩子们的快乐、兴奋更是无法形容。吃着自己做出来的面条，孩子们都说好吃，吃了一碗又一碗。我们老师也是满怀着激动，和孩子们一起体验到了劳动的成就感。
属于孩子们的“6.1”儿童节到了，我们又和孩子们一起排练童话剧；和家长一起商量制作可爱的昆虫服饰。“6.1”节那天，当一群美丽、活泼的小昆虫来到步行街，当他们在舞台上认真、自信地表演时，老师和家长都为他们的成长感到由衷的喜悦。
以上是本学期我们和孩子共同经历的成长与喜悦。相信我们在以后的成长中会收获得更多。
【篇四】疫情期间幼儿园家长心得体会
幼儿园疫情期间教师培训工作心得体会
随着疫情防控常态化，开学后，加强学生课堂防护措施，确保师生上课安全课堂教学是师生容易聚集的场所，确保师生课堂安全，健康学习尤为重要。加强课堂防疫有关知识培训，提高师生防护意识。教室上课期间，教师要佩戴口罩，学生也要佩戴口罩，避免教师讲课、学生读书、回答问题过程中飞沫传染。教室内课桌凳应尽量拉开，尽量让学生保持距离。课间活动不聚集、校园集会要减少甚至取消。每班应配置洗手液等消毒物品，让学生每天入教室前，每个学生进行全身消毒，每节课活动之后洗手。全天消毒应不低于四次，上下午各两次。尽可能让学生保持距离，以避免疫情发生。我有幸也参加了这次活动。
这次培训真的让我受益匪浅，在郭股长的报告中，我了解了幼儿一日常规的要求，郭股长的报告内容非常详细，分别对晨间活动、教师的准备以及接待幼儿和家长、晨检、卫生保健等方面做了细致的讲解，还指导老师们如何组织教育活动以及教育活动应注意的问题和遵循的原则，指导教师如何对学生进行管理，如何建立良好的师生关系。俗话说得好一年之计在于春，一日之计在于晨，晨间活动在一天的活动中显得非常重要。张老师的报告针对幼儿园的育人环境提了很多好的建议，还指导老师们如何进行区域活动。两位老师的报告，让我深切感受到了易县教育局领导对教育事业的关怀和执着敬业的精神，她讲的大中小三个班的教师早上幼儿来园时你以甚么样的身份来接待幼儿，而且早上也是教师与家长沟通的好时机，做好家园共育。
通过这次培训，我更加深刻地体会到幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。
幼儿教育，热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，孩子的自我保护能力差，是一生品德行为形成的最佳时期，好模仿，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温柔，可爱，要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上给予渗透影响，教育他们使他们是非概念清晰，引导他们能关爱别人，带动他们积极乐观开朗，实事求是使他们诚实，幼儿教师要有"敬业、乐业、专业、创业"的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应该是最美好，最公正，最无私的爱。
总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识。在今后的工作和生活中我要不断努力，为我们农村的孩子守望，为农村的幼儿奉献自己的一生。
【篇五】疫情期间幼儿园家长心得体会
幼儿园家长心得体会幼儿园家长心得领会（教育孩子）
教育孩子基本上是一切咱们做父母最关怀的话题，孩子在成长的过程中，家庭教育是孩子启蒙的第一课堂，孩子的性格、喜好、品德养成乃至长大后走向社会，都与家长给予孩子的感悟和教育的方法息息相干，所以，做父母的无论你有多忙，都宿愿你能给孩子更多的关怀和更多的陪伴，这样才能让孩子更瘦弱的成长。我是马成骏的母亲，我把我这几年教育孩子的心得领会总结如下：
1、父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件，在教育孩子上有分工有合作，不应双方独揽“大权”；只要在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力谐和互补的状况下，才有可能全方位发挥家庭的教育性能。
2、多给孩子一些表扬和鼓励。多给孩子欣赏的眼光，无利于造就孩子良好的道德行为习气和质量，无利于加强父母对孩子的信赖。多给孩子以欣赏的眼光，就会看到孩子异乎寻常的长处和优点，看到她的一点点提高，肯定他，坚持鼓励他，耐心疏导他，温和看待他，并以实际举动支持他，孩子就会把本人的优点发扬光大，这一点是很必要的。
3、增强与班主任及老师的沟通和联系。自动向班主任引见孩子的状况。经常向班主任及老师了解状况，将孩子的点点提高向班主任及老师汇报，这样便于和班主任及时沟通。
4、重视与孩子日常交流，协助孩子克服缺点。咱们非常重视与孩子的交流，让成俊说同窗的优缺点，本人有哪些无余的中央需求改进。
5、不要轻易对孩子发火。咱们觉得，经常对孩子发火，会出现两种结果。一是他已经司空见惯了，觉得你发火没有什么大不了的事，二是会由于他胆怯而惧怕你，使他对你望而却步。如果经常发火，他就会报喜不报忧，家长就了解不到孩子的真是状况，这样教育起来就会被动。
6、鼓励孩子多运动，陪孩子玩球、骑脚踏车、游泳…..多运动不但可以锻炼孩子的体能，也会让他变的更开朗。保持动态生活可以适度舒缓孩子的压力与情绪，并且让孩子喜爱本人，拥有较正面的身体笼统，并从运动中发现乐趣与成就感。
教育孩子这是一个长久的话题，从孩子出生到成年，咱们做父母的无时无刻不在考虑该怎么教育孩子，成功的教育孩子，这将是咱们送给他们最大的财富。
幼儿园家长心得领会（家长学校讲座）
20ｘｘ年11月16日参加了幼儿园家长学校的课程讲座。讲座从孩子进入幼儿园开始讲起，依据幼儿的身心特点，从正当营养膳食、常见疾病的预防与治疗，到家长、幼儿园对孩子的教育以及家园合作、共育孩子的教育形式，给家长们做了详细的讲解。参加倾听的家长很多，大家都结合本人孩子的性格特点，从中学习自创相干教育知识。
作为一个ｘ班幼儿的母亲，我也学习到了很多新的教育思维和知识，且深受启发，总结了以下几点与其他家长共勉。
首先，教育孩子必须先要了解孩子。第一点就是要学会发现孩子的优点，并适当地扩大孩子的优点。也就是说当父母的要善于寻觅孩子的闪光点，哪怕是很小的一件事，也要表扬鼓励孩子，让孩子知道她很无能（就是咱们说的有价值），并且失去了父母的夸奖，今后会继续保持下去，这就是所谓的赏识教育。这方面我和宝爸做得还行，例如，平时吃饭前，网，咱们都会通知宝儿要吃饭了，她就能自动地拿筷子和碗，兴许每次她只能拿一个碗，但她会一个一个放在桌上，而且给每个人散发好。每当这时，咱们都会表扬她：“宝宝真无能呀，真是个勤快的孩子！”宝儿很受用，所以每次喊吃饭的时候，她会很乐意做这些事。
第二点，制作感觉，强化自信，让孩子找到自信的感觉。父母了解孩子的性格后，对宝宝的教育也要对症下药。有些时候需求让孩子成为咱们的老师，让宝儿觉得本人比爸爸妈妈都强，自信的感觉就找到了。这点在我家宝儿身上就很显著，前几天有天晚上，完饭后，我陪她玩儿，她用一张硬纸斜着卷了一个纸筒，上面尖尖的，问我：“妈妈，你猜我折的是什么呀？”我看了很纳闷说：“宝儿折的真好，妈妈都不会折这个东西。”她睁着大眼睛问：“妈妈，我折的写字用的笔呀！你真的不会折吗？”我说：“宝儿真厉害，还会折笔呢！你能教教妈妈吗？”小家伙高兴极了，立刻又拿了一张纸，有模有样的教起我来，当然我也学得很认真。这样孩子就很自信了，她知道原来她也可以是
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