最新巴金家读书心得(12篇)
下面是小编为大家整理的最新巴金家读书心得(12篇),供大家参考。
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
巴金家的读书心得篇一
我想这书最适合青春的人去读，18，19岁，刚入世事，见的不多，有活力有激情，这书最能激起这样的人的兴趣。他们或许会像觉慧一样反抗旧的东西，去追寻理想和新生事物。
从另一个角度来说，我觉得觉新、觉民、觉慧三兄弟就是一个人的三方面。每个人都是同样的矛盾体，而对于任何事情的做法，都有着三种不同的计划，恰是三兄弟身上所体现出的性格与行事方式。看书时，会觉得有时自己是觉慧，想要反抗，却困难重重，又对社会抱怨多多，有时是觉新，虽名“觉新”，却很“守旧”，逆来顺受，接受着命运的安排，有时又觉得自己是觉民，可以对他人有着强烈的同情，可是试着用语言抚慰每一个人心灵的伤。
我想我或许是被书本毒害太深的一个人，终究不能如觉慧一样。
再来说说这本书。
这本书很难说是悲剧还是喜剧。因为瑞珏、梅、鸣凤、爷爷的死、大家庭的没落，不得不说是悲剧。而最后觉慧去上海追寻新思想，觉民得到幸福，这又给此书留下了希望。但不论从哪个角度来说，这都是一部厚重的书。
此书的语言很简练，却又很深刻。作者在书中有大量评论的话，并将这些话与叙述将结合，这是些具有普遍意义的经过提炼的话，将这种深刻有理的话语寓于具体事情之中，更显出其深刻见解。正如有一段是即将睡觉，便将人的性格与世事和睡觉联系起来，有一段是将花园里的湖，便说这个家就像湖一样，表面平静而内里波涛汹涌。
而总体来说，语言叙述性很强，并有张有简，很流畅，点到为止。详略恰到好处。
我想这部书从整体上来说是值得一读的，你会看见厌烦的有趣的上一辈人，看见积极反抗的下一辈人，还会看见在社会之中漂浮着的这一辈人。你会看见这个社会，或许还会看见你自己。
巴金家的读书心得篇二
近期，全国范围内举行了一系列的读书活动，这让我十分振奋和感慨。作为一个热爱阅读的人，我深知读书的重要性。通过阅读，不仅可以拓宽视野、丰富知识，更能够培养思辨和理解能力。在这个读书月里，我选择了巴金的作品来阅读，无论是他的小说还是散文，都给了我很多启示和思考，下面我将结合自己的阅读体验，谈谈我的一些心得和感受。
首先，巴金的作品给人们以启示和教导。他以鲜活的人物和真实的情节，展现了那个时代的社会风貌和人民的苦难。在小说《家》中，他通过塑造一个普通人家庭的命运变迁，让人们看到了封建社会的黑暗和冷酷。在散文《秋》中，他以独到的观察力和艺术表达力，描绘了秋天的美丽与哀愁。这些作品让我们明白了人生的真谛，引导我们思考人与人之间的关系以及生活的意义。
其次，巴金的作品展现了他深深的人文关怀和社会爱心。他关注弱者、穷人，通过笔端寄托了对社会不公的愤慨和对劳动人民的温情。在小说《春》中，他描写了一个普通农民的艰辛生活，展现了劳动人民的勤劳和善良。这样的作品让读者对社会弱势群体有了更深入的了解和同情，也唤起了我们大家对社会的责任感和关心。
再次，巴金的作品给了我很多的思考和反思。他的作品一直以来都引起了很多争议和讨论，其思想性和艺术性受到了广泛的关注。巴金的作品常常揭示了人类心灵深处的真实和纷繁复杂的情感。在他的作品中，我们看到了爱与恨、忍耐与抗争、理智与激情等对立统一的力量。这让我反思了自己的内心世界和人际关系，让我更加关注自己和他人的情感需求。
最后，巴金的作品让我对文学有了更深的理解和欣赏。在阅读巴金的作品的过程中，我感受到了他的文笔的优美和语言的力量。他能够用最简洁而精准的语言，表达出最深刻的情感和思想。他的作品给了我很多启示和灵感，也让我更加热爱文学。通过阅读巴金的作品，我对文学的表现形式和丰富内涵有了更深层次的理解，这也让我更加乐观地面对生活。
总之，读巴金的作品给了我很多的启示和思考，让我对人生的理解和文学的欣赏有了更深层次的认识。通过他的作品，我看到了社会的黑暗和人性的光辉，看到了劳动人民的辛勤和强大。巴金的作品使我更加热爱生活、珍惜人与人之间的情感，也让我更加热爱阅读和创作。在今后的日子里，我将继续读巴金的作品，并向更多的人推荐他的作品，让更多的人从中获得启发和感受。读书月过去了，但我对阅读的热情和对巴金作品的喜爱将永远不会熄灭。
巴金家的读书心得篇三
家中精彩的情节很多，例如“克定受罚”精彩的展示了封建礼教的虚伪和必然消亡。 “捉鬼风波”表现了青年人敢于斗争的无畏勇气，使人读来感到畅快淋漓。“血光之灾”中瑞钰在难产中死去，使觉新突然明白了，是整个制度，整个礼教夺去了他所希冀的一切。小说笔调沉重，感人肺腑，揭示了“不抵抗主义”的破产。我最喜欢的情节是“鸣凤投湖”。
当鸣凤知道逼她出嫁的消息后，在深夜来到了觉慧的窗下，她希望能看到觉慧，向他诉说自己的痛苦和爱情。鸣凤几次敲窗的细节逼真的写出了这位少女痛苦焦急的心情，以及他对觉慧的强烈的期待和希望。进了屋子，他看到觉慧只顾忙于写稿，鸣凤只想和他讲两句话，把此事告诉他。可觉慧却被蒙在鼓里告诉她两天以后才能陪她说话。鸣凤没有希望了，因为她过了这一夜就不在人世了。她不怨恨觉慧，他看到觉慧真的很忙所以怀着留恋绝望的心情离开了觉慧，走到了湖边。“她一路上摸索着，费了很大的力，才走到她的目的地——湖畔。…她茫然地立在那里，回想着许许多多的往事。他跟她的关系一幕一幕地在她的脑子里重现。…为什么人们单单要蹂躏她，伤害她，不给她一瞥温和的眼光，不给她一颗同情的`心，甚至没有人来为她发出一声怜悯的叹息！她顺从地接受了一切灾祸，她毫无怨言。后来她终于得到了安慰，得到了纯洁的、男性的爱，找到了她崇拜的英雄。她满足了。但是他的爱也不能拯救她，反而给她添了一些痛苦的回忆。
他的爱曾经允许过她许多美妙的幻梦，然而它现在却把她丢进了黑暗的深渊。她爱生活，她爱一切，可是生活的门面面地关住了她，只给她留下那一条堕落的路。她想到这里，那条路便明显地在她的眼前伸展，她带着恐怖地看了看自己的身子。虽然在黑暗里她看不清楚，然而她知道她的身子是清白的。…她要把身子投在晶莹清澈的湖水里，那里倒是一个很好的寄身的地方，她死了也落得一个清白的身子。她要跳进湖水里去。…她太爱他了，她不能够失掉他。在生活中她所得到的就只有他的爱。难道这一点她也没有权利享受？为什么所有的人都还活着，她在这样轻的年纪就应该离开这个世界？这些问题一个一个在她的脑子里盘旋。…她死了，对这个世界，对这个公馆并不是什么损失，人们很快地就忘记了她，好像她不曾存在过一般。“我的生存就是这样地孤寂吗？”她想着，她的心里充满着无处倾诉的哀怨。…她完全明白了。他是不能够到她这里来的。永远有一堵墙隔开他们两个人。他是属于另一个环境的。他有他的前途，他有他的事业。她不能够拉住他，她不能够妨碍他，她不能够把他永远拉在她的身边。她应该放弃他。他的存在比她的更重要。她不能让他牺牲他的一切来救她。她应该去了，在他的生活里她应该永久地去了。她这样想着，就定下了最后的决心。她又感到一阵心痛。她紧紧地按住了胸膛。
她依旧坐在那里，她用留恋的眼光看着黑暗中的一切。她还在想。她所想的只是他一个人。她想着，脸上时时浮出凄凉的微笑，但是眼睛里还有泪珠。最后她懒洋洋地站起来，用极其温柔而凄楚的声音叫了两声：“三少爷，觉慧。”便纵身往湖里一跳。”鸣凤投湖前的心理描写非常细腻，语言清新自然，明快流畅，充满着烈火一般的激情。这样的描写不仅使鸣凤在这特定的环境下的感情，情绪，心理状态，跃然纸上，而且像散文诗似的给人以意境美的艺术享受。
《家》是不朽的，但它也有不足之处。它的主要缺点在于通篇缺乏艺术锤炼。小说中叙述和描写参半，许多对话太急于表达思想，以至于失去了口语的语气和韵味，读来好像听演讲。但这些缺点并不能遮盖它的不凡之处。其中小说的开头和结尾就颇有匠心。小说一开头写风雪中那“黑洞”似地公馆：“有着黑漆大门的公馆静寂地并排立在寒风里。两个永远沉默的石狮子蹲在门口。门开着，好像一只怪兽的大口。里面是一个黑洞，这里面有什么东西，谁也望不见。每个公馆都经过了相当长的年代，或是更换了几个姓。每一个公馆都有它自己的秘密。大门上的黑漆脱落了，又涂上新的，虽然经过了这些改变，可是它们的秘密依旧不让外面的人知道。”结尾写觉慧如鸟脱笼似地离家，搭上往x的船，望着一江东去的秋水，他写道“这水只是不停地向前面流去，它会把他载到一个未知的大城市去。在那里新的一切正在生长。那里有一个新的运动，有广大的群众，还有他的几个通过信而未见面的热情的年轻朋友。这水，这可祝福的水啊，它会把他从住了十八年的家带到未知的城市和未知的人群中间去。…他最后一次把眼睛掉向后面看，他轻轻地说了一声“再见”，仍旧回过头去看永远向前流去没有一刻停留的绿水了。”这一开头一结尾，颇有艺术匠心，在读完全书后，让人思绪随水而流，不能立即离开书中的世界。觉慧的离家出走标志着他与封建大家庭的彻底决裂，是激流中的激荡的浪花。
巴金在1980年4月4日《激流》总序中写道“这激流永远动荡着，并不曾有一个时候停止过，而且它也不能够停止；没有什么东西可以阻止它。在它的途中，它也曾发射出种种的水花，这里面有爱，有恨，有欢乐，也有痛苦。这一切造成了一股奔腾的激流，具着排山之势，向着唯一的海流去。这唯一的海是什么，而且什么时候它才可以流到这海里，就没有人能够确定地知道了。”在今天，激流仍在奔腾，社会制度仍然存在许多不合理的地方，希望这激流之水能够洗涤掉社会的糟粕，还我们一个理想的世界。
巴金家的读书心得篇四
第一段：巴金作品的背景和特点（200字）
巴金是中国现代文学的巨匠之一，他的作品深受读者喜爱。巴金的作品大多以农民和工人阶级为主要题材，展现了社会底层人民的生活状态和追求自由平等的精神。他的作品以写实主义为特点，真实地刻画了现实社会的残酷和不公。在读书月中，我选择了巴金的作品，深入了解了他的思想和艺术成就。
第二段：巴金作品中贫苦生活的描写（200字）
巴金的作品中常常描写贫苦的生活，其中最为脍炙人口的作品是《家》。在这部小说中，巴金用深情的笔触刻画了贫苦人家的生活状况，展现了他们面对社会压力时的困惑、挣扎和坚持。通过对贫苦生活的描写，巴金传递了深切的社会关怀和对底层人民的关心，引发了读者对社会问题的思考。
第三段：巴金作品中追求自由的精神（200字）
巴金的作品展现了追求自由的精神，这在他的小说《秧菜》中得到了很好的体现。这部小说讲述了一个农民争取脱离饥饿和困苦的故事。主人公秧菜积极奋斗，坚持自主的劳动，最终赢得了幸福生活的机会。通过这个故事，巴金鼓励人们追求自由，反抗不公和压迫。这种追求自由的精神激发了读者的勇气和希望，引导人们面对困难时保持乐观和积极向上的态度。
第四段：巴金作品中对社会不公的批判（200字）
巴金的作品中对社会不公不仅仅是描写，更是对现实社会的批判。在小说《寒夜》中，巴金通过一个贫苦家庭的命运展现了现实社会中的不公和贫富差距。小说中的人物不甘被剥削和压迫，他们试图寻找改变的途径。巴金以深邃的思考和犀利的笔调，对社会问题进行了艰辛审核，使读者更加深切地意识到社会的不公，并从中寻找解决问题的方法。
第五段：巴金作品对我的启示（200字）
读完巴金的作品后，我对贫苦生活的理解更加深入，对追求自由和不公的批判有了更为清晰的认识。巴金的作品让我认识到社会不公并不是无法改变的现象，只要我们保持坚持和努力，就能为社会的公正与平等贡献自己的力量。同时，巴金的作品也教会了我乐观面对生活，不怕困难和挫折，勇敢追求自己的梦想。通过阅读巴金的作品，我在读书月中得到了深刻的启示和体验。
以上是一篇关于巴金作品的心得体会。通过对巴金作品的阅读，我们能深入体会到他描写贫苦生活、追求自由的精神以及对社会不公的批判。巴金的作品使我们对现实社会有了更为清晰的认识，并激发了我们追求自由和改变社会的勇气。同时，巴金的作品也给予了我们对生活的乐观态度和勇往直前的信心。读完巴金的作品后，我更加坚信只要努力奋斗，就能为社会的公正与平等贡献自己的力量，并为自己的梦想努力不懈。
巴金家的读书心得篇五
读了这本书后，我感受到汤姆的勇敢与机智，虽然他学习上不是好学生，但他在生活中决不是差生。从他的这些经历上我知道了一些他在做事上的机敏与灵活性。
汤姆的那种在各种情况下都能灵活运用脑子的能力值得我学习，还有他在危险面前毫不退缩而是用办法解决问题的精神也值得我学习。
汤姆。索亚历险记同时也反映出孩子们有时在面对事情上比大人的能力还强所以我们学会那种随机应变的能力。
读了 汤姆。索亚历险记让我知道了很多道理与体验到了一些感受，因此读了 汤姆。索亚历险记后让我受益匪浅。
读了这本书，连对冒险嗤之以鼻的我都有点心动了。
本书中的小故事生动有趣，为我们刻画出一个顽童汤姆的成长过程。汤姆是个纯朴、善良、爱梦想的人，所以我非常喜欢他。希望我们大家可以在汤姆的故事里，找到与自己梦里相同的画面，让自己的想像畅游“世界”吧!
巴金的家读书心得篇4
巴金家的读书心得篇六
巴金，是中国作家、评论家、翻译家，在文学领域具有很高的地位，他的作品被誉为“人性之光”。巴金在他的一生中热爱读书，他曾经说过：“读书就是交朋友，一本好书可以陪你终身。”如何从读书中汲取营养和智慧，成为巴金生命中的一部分，也是我们需要探讨的主题。
第二段：感悟
在巴金读书中，他一直坚持学习和思考，对各种文学、哲学和政治经济理论有着浓厚的兴趣。他通过不断地阅读不同类型的书籍，并从中寻找自己的灵感和启示，让他的作品具有更强的智慧性和生命力。
第三段：启示
通过巴金读书的方法，可以得到以下启示：一是要多读经典，经典是不会因时间而过期的，它的内核、智慧、精神都会铭刻在人们心中。二是要多读名著，名著是叶公好龙，但是它们背后的历史、文化、思想还是很有价值的。三是要多读新作品，不断了解新时代、新情境、新人物，拓宽我们的视野，增加对世界的理解。
第四段：体验
在我的读书经历中，常常会发现一个问题——虽然读了很多书，但是却不知道如何将其落实到实践生活中。这就需要我们更加注重实践与思考的结合，不断调整自己的思维方式和行为方式，充分发挥读书的正向作用。
第五段：总结
读书不仅可以胜任工作、锻炼思维、提高素质，还能拓宽视野、陶冶情操、塑造人格。总之，巴金将读书视为自己的生命中不可或缺的一部分，从中寻找自我，更好地理解这个世界。我们也应该效仿巴金的例子，从读书中汲取营养，让自己变得更加睿智、更加明智、更加深邃。
巴金家的读书心得篇七
这次寒假，由于时间不足，匆忙看完巴金的名著《家》，不敢说完全看懂摸清。只能稍微说一说自己的感受。
这是一个x地区的封建大家庭走向崩溃的故事，故事发生在辛亥革命以后。长江上游某大城市有个官僚地主家庭高公馆。高老太爷封建专制，顽固不化，代表传统封建的势力。觉新是长子长孙，早熟而性格软弱，受过新思想的熏陶却不敢顶撞长辈，他年轻时与梅表妹相爱，但却接受了父母的安排另娶了珏。婚后他过得很幸福，有了孩子，也爱自己美丽的妻子，但又忘不了梅，特别是出嫁不久后梅就成了寡妇，回到x，两人的见面带给他无穷的痛苦。不久，梅在忧郁中病逝。觉新的弟弟觉民、觉慧积极参加爱国运动，遭到爷爷的训斥，并被软禁家中。觉民与表妹琴相爱，但爷爷却为他定下亲事，觉民为此离家躲避，觉新夹在弟弟与爷爷中间受气。觉慧是三兄弟中最叛逆的一个，他爱上聪明伶俐的婢女鸣凤，但冯x却指名要娶鸣凤为妾，鸣凤坚决不从，投湖自尽…至此，觉新有所觉醒，而觉慧则毅然脱离家庭，投身革命。
巴金以成熟的文笔揭露了封建专制制度的罪恶，揭露了在温情关系掩盖下的大家庭的勾心斗角，揭露了所谓“诗礼传家”的封建大家庭的无耻。另外，他还描写了新思想下，新一代青年逐渐觉醒和反抗。封建势力虽然强大，但那毕竟已成为过去，和现代社会发展相悖，始终会被社会所淘汰和遗弃，即使觉民、觉慧不站起来反抗，还会有千千万万的人站起来。这些青年受“五四”反封建巨浪的影响，一方面在社会上积极参加宣传革命思想的学生运动，另一方面在家庭内部和封建势力、封建礼教展开勇猛的战斗。一个如此庞大的的家庭衰落，，虽然有点可惜，但封建专制始终是不可取的。
在这些充满政治色彩的思想下，也不乏细节的描写。用了很多不同的修辞，景物仿佛就是为了主角的思想而生。比如小说一开头写风雪中那“黑洞”似的公馆以及结尾写觉慧如鸟脱笼似的离家。
《家》的另一个特点是洋溢着纯洁浓厚的青春气息。这种单纯而自然的气息，正如巴金所说：“永生在青春的原野”。
在历史的洪流中，这本书永远不会被淘汰，因为它是我们新文化运动的见证。
巴金家的读书心得篇八
“家”，一个温馨、亲切的地方，一个一回忆起来就心头一门暖流的地方。在家里，我们可以尽情享受亲情的温暖，可以随意释放生活的烦恼。家，是一个港湾，一个充满爱的避风港，累了，困了，伤心了，委屈了，都可以躲进来，避过风吹雨打，等待云升日出，期许云淡风轻。
可是，在那个时代，在巴金的笔下，“家”，不再温暖，不再是避风港，而是一个牢笼，是一只无形的手。在这个“家”里，没有快乐，有的只是吵闹；没有温暖，有的只是离散；更没有民主，有的只是无谓的权威。高家是一个豪门，但在这个钱多，人也多的地方，没有原本应该存在的知足常乐，这里的一切都被封建礼教这只黑暗的大手所统治着。于是，在这里，上演了一出出摄人心魄、令人悲痛的惨剧，所谓的父母之命、媒妁之言让一对对情侣们不得不劳燕分飞，主人们之间的交易，葬送了一个个旖旎如花的生命······看着那些可爱的年轻的生命在痛苦挣扎的时候，我的心也不由得揪紧了，那可是充溢着青春活力的一代啊！
青春，想起觉新的青春。小说中觉新一直是一个被封建大家庭和新思想所困扰的人。他虽然接受过“五四”新思想的教育和洗礼，但又因为他处于“长房长孙”的特殊地位，在专制和压迫下，摒弃了他宝贵的青春，无奈中选择了“作揖主义”和“无抵抗主义”，把年轻有为的自己活生生地断送了。
青春，想起觉明的青春。彷徨、犹豫的觉明，也曾在封建礼教与现代新思想的边缘徘徊着，一边是有着千年历史的封建旧土地，另一边是“五四”新思想的新土地。但是觉明在弟弟觉慧的影响下，在新思想的不断冲击下，毅然选择了与旧势力奋斗。他为了自己的爱情，为了琴，大胆的反抗了高老爷的意志，，拒绝了冯家的亲事，带着琴离家出走。也正是因为他的斗争，为自己、为琴博得了幸福，也让琴摆脱了像瑞钰、梅表姐一样的命运，成了高家最最幸福、最最美丽的女子。
青春，想起觉慧的青春。觉慧是一个新青年的典型，他热情、大胆、叛逆，追求着新思想。在奢靡的高家，觉慧敢于向各种封建礼教做斗争。在家里，他支持并且帮助了觉明逃婚，又大胆地向婢女鸣凤表达自己的爱情；在社会上，他积极地参加新青年所组织的各种活动……是觉慧，给他的哥哥们带来了精神的食粮；是觉慧，给这个高家大院带来了清新的空气。他发誓，他要做一个具有明主主义和人道主义思想的反抗者，于是，他也选择了离家出走。
青春，想起我自己的青春。对于高家三兄弟而言，我们是幸福的，是幸运的，因为我们把握着自己的美丽青春。那我们该怎样去把握它呢？无疑的，读书学习是青春亘古不变的主题，怎样做人是青春永恒的必修课。我们需要接受青春赋予我们的知识文化，也需要聆听青春给予我们的教诲。可以说，人生是一个大舞台，我们自己既是导演，又是演员，是这个舞台上永远的主角，但，如何让我们的人生大舞台掌声迭起、星光闪耀？我想，这只有用我们的旖旎青春来打造，若这个大舞台星光黯淡、寂寞无言，那我们的青春也将不再美丽，不在充满活力。
雨果曾将说过：“青春是一年的青春，青春是生命的春天。”从我们呱呱坠地到我们升入天堂，漫漫几十年的人生路，青春，这个花样年华，无疑是最最美好、最最宝贵的，在这里，充满着对憧憬的追寻，洋溢着活力的交响曲。
看来青春真的是一个美好而富有诗意的字眼！
可是，郭敬明却说：“青春是道明媚的忧伤。”仔细想想，这也对，在青春的岁月里，我们难免在选择长大和活力的时候，同时选择了惶恐与不安了，我们那颗敏感且脆弱的心虽然存储着美好的幻想，承载着我们乃至父母所有的希望和寄托。但在不易发现的一隅仍隐藏着一些细微有莫名的感伤，淡淡的抑郁和无穷的烦恼。有时，我们会把这份感伤埋藏的很深很深，但有时，我们亦会任意的发泄。但总而言之，不论是欢笑，亦或是泪水，使他们共同的构造了人生最绚丽的风景。
“青春，毕竟是美丽的东西”。巴金先生在《家》的后记中这样写道。是啊，青春是美好的，她洋溢着希望与憧憬，她充满着活力与精彩，她弥漫着追寻与探索……“青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。”
“花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”青春毕竟是美丽的东西，我们一定要好好珍惜，用她来悉心点缀我们的人生。只有这样，我们才不会因为碌碌无为而悔恨终生。
“家”，缓缓落幕了，而青春，永不帷幕。
巴金家的读书心得篇九
巴金是中国近代著名的作家和社会活动家。他对中国的文化与社会有着深刻的认识和理解，对读书也有着独特的体悟。在本篇文章中，我将从五个方面展开，为大家分享巴金读书心得体会。
一、了解世界的眼界
巴金在读书中，始终保持着一颗好奇心，不断地向外拓展自己的视野。他认为：读书是认识世界的方法，越多的读书则代表着越广阔的世界视野。正是这样的心态，让他从传统文化中寻找到新的灵感，从而创作出了丰富多彩的作品。
二、精益求精的态度
巴金认为，在读书过程中不仅要勤奋用心地投入，更要注重细节，精益求精。他说：“板子舀水，快慢有别；人读书，深浅不一。往往一个字，乃至一个注解，对我有不同的启示。”这句话正是他对于读书认真严谨的态度的体现。
三、管窥人心的深度
巴金在读书中，对文学作品中的人物性格有着敏锐的洞察力，他通过对笔者的描写进行推理，甚至一针见血地点出人物矛盾的根源。人物的情感和行为，是文学作品中最重要的元素之一，在他看来，通过阅读了解不同的人物，也可以更好地了解人性。
四、兼容并包的态度
巴金有一种兼容并包的阅读态度，对于各种文学流派都进行尝试。他不仅读传统文学，也读西方文学，通过对比不同的文艺形式，明确自己的创作方向，并将其发扬光大。
五、表达清晰的能力
巴金读书，不仅拥有丰富的知识储备和深刻的认识，还有一手出色的表达能力。他对于阅读的体会和感受，能够清晰流畅地传递给读者。这也是他作为一位优秀作家和社会活动家的重要特质之一。
综上所述，巴金是一位充满热情和认真的读书人，他对于阅读的态度与方法，不仅充满启发，更对我们当今的读书生活有着很大的借鉴意义。我们应该不断地拓展我们的阅读视野，保持谦虚、认真的学习态度。这样，我们不仅可以提高自身的学识水平，也能够对社会有更深刻的理解和认识。
巴金家的读书心得篇十
家，多么温馨的字眼。当你孤独无助时，它是为你遮风挡雨的港湾;当你旅途迷失时，它是为你指引方向的灯塔;当你饥寒交迫时，它是给予你温暖与光明的栖息地。家，是一切爱的代名词!
然而，巴金笔下的“家”却是明争暗斗不见硝烟的战场。正如他自己说，他要展示给读者的乃是描写十多年间的一幅图画。金陵首富高家，书香门第，辉煌鼎盛，但厚厚的帷幕依然遮掩不住它里面的骄奢淫欲、腐朽龌龊。当“最高统领者”高老太爷离世，这等鼎盛大家便似树倒猢狲散，一盘散沙。很快，衰败没落下来。
纵观全篇，作者将几十号人物刻画的栩栩如生，故事情节安排的跌宕起伏，深深吸引着广大读者的眼球。而最让人喜爱的觉新和觉慧两兄弟，一个温和似水，一个热烈如火，水与火，冷与热，几经碰撞，激起阵阵涟漪。高觉新，高家长房嫡孙，显赫的身份地位，清秀的容貌仪表，有着远大的志向和美好的爱情，但是他特殊的身份地位注定了他要承担起整个封建家族的使命，也注定了他不能像弟弟觉慧那样激进勇敢的反抗。
最终，他丢失了梦想，葬送了爱情，苦苦地挣扎在新旧思想之间的夹缝中。他的思想被称作“作揖主义”和“无抵抗主义”。但是，不可否认，他的思想毕竟超越了封建礼教，他能够把新思想的理论和他的封建大家庭毫不冲突的结合起来，这是值得引人深思的。而另一重要任务觉慧，他是新生力量的代表，他对旧势力“不顾及、不害怕、不妥协”。他热心于结交新朋友，讨论新的社会问题。他敢于冲破封建等级观念，倾心于丫鬟鸣凤，而当一切曲终人散时，他又毅然决然离家出走，寻找光明，他这种胆大妄为的性格和他大哥觉新懦弱的性格形成鲜明的对比。
除此之外，巴金先生的《家》中，最让人唏嘘不已的是几个可怜女子的遭遇，梅抑郁而亡，瑞玉悲惨离世，鸣凤投湖自尽，婉儿被迫出家。作者都表现出深切的同情和极大的悲愤，向腐朽的制度发出了强烈的谴责之声。
《家》是“激流三部曲”中的第一部，长期以来，它以独特的艺术魅力和反封建反礼教的思想内涵吸引着广大的读者，它在中国现代文学史上有着重要的地位。
巴金家的读书心得篇十一
《家》作为巴金最具代表性的作品和中国现代最杰出的长篇小说之一，标志着巴金思想、艺术的最高成就。
《家》在刻画人物方面最显著的特点，还在于对于人物心理、情绪的剖析和内心活动的挖掘。这方面充分体现了巴金心理描写的才能。《家》的心理描写，主要采用了四种方法:
一是有浓郁抒情色彩的长篇独白。最精彩的是描写鸣凤投湖前哀诉无门的心理活动。作家透入鸣凤的内心看她起伏的思绪，又投过鸣凤的内心看周围的世界。这篇字字含泪、句句含情的独白，清晰的展示了这个美丽、善良、真诚、纯洁的少女丰富的精神世界及其变化活动的脉络，揭示出她即将告别人世时最为恸人的情绪和心境。
二是人物之间倾诉衷肠的大段对话。这种对话不是独白式的自语，而是在特定情势下急于让人了解的倾诉。比如，梅对瑞珏带泪啼血的诉说。这个绝望的青年寡妇对知己敞开了她那心死意灭、凄凉酸楚的内心。
三是梦境、幻想等潜意识的展露。写鸣凤死后觉慧做了一个梦:衣着华丽的鸣凤，已成为富家小姐，仍爱着自己，但她父亲要把她嫁给一个中年官吏。他俩划着小船逃走，但风急浪高，难以前行，鸣凤的父亲又开着汽艇追来。鸣凤被抢走，小船破碎，自己溺入水中。这个梦意味深长地显现了隐蔽在觉慧心灵深处的思绪。梦中的大河、巨浪、小船、汽艇都含有象征的意义。
四是动作、神态等细微变化。作家不直接写人物的内心，只描写他的外在表现，从中反映心理的变化。比如写觉慧因参加学潮遭祖父囚禁，他在天井的梅花旁“伸手折了短短的一小枝，拿在手里用力折成了几段，把小枝上的花摘下来放在手掌心上，然后用力一捏，把花瓣捏成了润湿的一小团”。这情不自禁的动作，使他得到一种毁坏的满足，表现出他内心极度的愤怒、痛苦和由此产生的茫然的反抗情绪。
鲁迅先生曾说过:“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看”，或许愈是如此，愈让人觉得深刻，他的前程断送，他的幻梦破灭，让人为之扼腕，更为之气愤，因他的懦弱，因他的逆来顺受。“他不说一句反抗的话，而且也没有反抗的思想，他只是点头，可是后来回到自己的方间关上门倒在床上用铺盖头哭”，这样委屈自己的一个人让人觉得可怜又可气，而正是这样的性格特质也为他日后的不幸埋下了伏笔。高觉新是高家唯一一个的一个具有双重人格的矛盾体:一方面他是一个旧家庭里暮气十足的少爷，一方面又是一个接受新知识的青年。而正因为他本身处于这样的矛盾之中，当他处于分界点上而又无法把握平衡时，便会给他招来更多的痛苦和挣扎。当旧家庭和新思想发生冲突时，他便陷入了两难的境地:受到长辈的讥讽和压迫，又要忍受兄弟的责难和不解。正是因为这种不幸，赢得了更多读者的关注。
巴金家的读书心得篇十二
巴金是中国20世纪文学史上的一位瑰宝，其作品被广泛推广和传扬在国内外，备受公众喜爱。然而，除了巨大的文学成就外，巴金还善于树立起自己的读书观。本文将围绕这一主题展开，探讨巴金的读书心得及体会，并分为五部分讲解。
第一部分：初学读书，笔耕不辍
巴金出生在一个经商世家，从小就接触到许多书卷气。最初，他对读书并不感兴趣，一直到初中时才逐渐意识到阅读的重要性。从那时起，他开始积极地阅读各类书籍，不断地寻找那些能激发自己思考的读物。他认为：读书不在于看得多，而在于看得好。只有精读才能帮助自己真正理解书籍中的价值。
第二部分：多元化的读物选择
巴金在读书上十分平衡，他不但读文学，还同时涉猎哲学、历史等多个领域，因此他在写作时也能够运用各种知识。他认为：一个好作家需要将自己塑造成一个“不懈斗争者”，需要不断培养自己的思考和表达能力，不同的读物也能够让自己的思路更加多元化和全面化。
第三部分：读书心得，严谨踏实
巴金读书的方法十分严谨，他认为阅读一本好书要有计划、有目标。首先，需要有目的性地选择好书，其次，要有条理地阅读，遇到有疑问的地方要做好笔记，最后在读完后进行思考和总结。巴金认为：读书不是目的，而是达成目的的工具。因此，我们需要在阅读过程中养成思考的习惯，才能真正理解和掌握好书的价值。
第四部分：读书心得，沉淀自我
巴金在读书的过程中，更加注重的是内省和反思，他不将读书作为单纯的消遣，而是一种能够沉淀自我的形式。巴金认为：读书可以让人关注到自我，让人如何深思熟虑地探究人生价值。阅读需要耐心和自省，需要不断质疑自己并且不断丰富自己的知识和精神世界。
第五部分：读书心得，持续不断
巴金认为人的精神也像身体一样需要养成不断阅读的习惯。只有持续性地阅读和学习，才能更长久地保持精神上的健康状态。巴金本人也十分看重自身阅读的坚持性，认为每个人都应该坚持自己精神世界的沉淀和不断的学习成长。
总体而言，巴金的读书心得充满了自省和沉淀，他多方面地涉猎知识，通过读书进行自我提升，并及时地反思与总结成果。同时，他也非常注重阅读的持久性，长期积累，取长补短，对于人类精神的丰富和健康都有着积极意义。在这个快节奏的时代里，我们也可以借助巴金的精神和方法，来探寻自己内心的反思与丰富。