村级后备力量培训心得体会范文五篇
心得是汉语词汇，拼音xīn dé，是指工作或学习中的体验和领悟到的东西：凡人读书，各有心得；学习心得。出自清·朱克敬 《瞑庵杂识》卷二：“凡人读书，各有心得，虽契友不能同，亦不能喻。”、 清·陆以湉 《冷庐杂识·学医宜慎》：“ 程杏轩医案，历， 以下是为大家整理的关于村级后备力量培训心得体会5篇 , 供大家参考选择。
村级后备力量培训心得体会5篇
【篇一】村级后备力量培训心得体会
后备干部培训心得体会
导读：本文后备干部培训心得体会，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
后备干部培训心得体会 “金无足赤，人无完人”，是在告诉我们世界上的人和事物没有绝对的完美，只有不断的学习、探索、实践、总结，才能弥补自身的不足，把自己的事情做得更好。非常感谢领导给我这次学习机会、锻炼平台、开启自己。我是一名中层干部，现任少先队辅导员，从未参加过如此规模的培训。培训历时2天，通过培训使我开阔了视野，懂得了领导干部对一个学校发展的重要性，要用一个发展的眼光看待现在的工作，干好本职工作，并且对中层干部有了更深刻的理解。 两天的学习时间很短暂，可谓是受益匪浅：培训的第一天，首先举行了桦南县教育系统第三届后备干部培训班的开班仪式，教体局党委副书记李法海主持会议，党委王书记作了重要讲话，并就此次培训提出了具体要求和布置，从王书记的讲话中我体会到了此次培训的重要性。 接着进修学校张立校长作了日程安排。 教育科研所的郭所长为后备干部上了一堂课《努力学习和实践做一名优秀后备干部》，郭所长做了精心细致的讲解，并制作电脑课件，生动形象地为我们举生活中的例子。他在后备干部应注重自身修养中讲到九个学会：学会学习——用智慧赢得未来；学会定位——不欠位、不越位，会补伴；学会展示——用言行；学会自信——创造奇迹；学会尽责——问心无愧；学会选择——取舍适当；学会借力－助推成功；学会聚力——做最重要的事情；学会反思、总结——心态平和、量变质变。选择好人生的立足点，把握好人生的平衡点，创造出人生的至高点。增强五个意识：全局意识——找准定位，服务全局；责任意识——责任重于泰山；诚信意识——无欺、守诺、践约；自律意识——自我约束、克制私欲、廉洁、定力；表率意识——创新、勤政、和谐、榜样。在郭所长讲到重要部位，能认真地做好学习笔记，时常翻看来对照自己，反思自己，在学习过程中找差距。 当日下午，佳市三中副校长文武为学员作了经验介绍，主题是《和谐教育》，他说：教育是一种责任，一种艺术，灵活与技巧的结合，心与心的沟通。同时介绍了佳市三中干群和谐设计目标，他讲到：心能装多少人，就能干多多大事；教师队伍和谐促发展，抓教师培训，比赛培训，研讨交流，校本教研，集体备课，分层次查课，机智创新，促佳三中茁壮成长。 教育体育局党委副书记李法海讲课主题是《一个优秀后备干部具备的道德素养》，李书记非常谦虚地说；与大家共同交流，探讨，他用举实例的方法结合生活实际进行授课，我终于明白一句话“越成熟的稻穗越懂得弯腰”，李书记的阅历深，工作经验丰富，但是从李书记讲话中，非常贴近生活，与学员们在一起就好比是同学、朋友一样亲切，时不时地还幽默生动的讲个笑谈，更加吸引学员们听课的兴趣，他讲到；一个合格的领导应具备的政治素养；学高为师，德高为范，就这八个字，他展开了说明和解释，学员们佩服的五体投地，时而响着阵阵掌声，在李书记轻松愉悦的讲话中结束了一天的课程。 15日上午，桦南二中校长－高森作经验报告，主题是《献身教育无悔选择》，他有着27年的教学工作经验，他是从最基层走到现在校长的位置，从一名普通的物理教师到学年组长、政教处主任、副校长一步步走到校长的位置，可以说是历尽艰辛，他说；“成功永远垂青于有准备的人”“多改变自己，少埋怨环境”，经过自己不懈的努力，丰富自己，武装自己，提升自己，在工作中真抓实干，加强学习，提高能力素质，看得出目前二中在他的引领下，桦南二中将逐步走向更加辉煌的明天，最后他送给我们全体学员一句话：简简单单生活，勤勤恳恳工作，踏踏实实做人。多么朴实而又简短的话语，给在座的学员上了一节非常有意义而具实际的精彩一课。赢来了学员们热烈的掌声。接着阎家中心校校长——张国林作经验报告，接触过几次张校长，感觉他是一个亲切自如，容易接近的校长。他为我们学员讲的是他《成长的经历和感悟》，他是从一名民办教师85年参加工作，做过8年的毕业班班主任工作，送走6届毕业生，93年担任村小负责人，经他本人的不断努力，96年走上了副主任的岗位，2001年升职副校长，2004年荣升校长职位，18年之间，锻炼成熟，体验人生价值的幸福。他给我们讲两大部分的内容：一是责任意识：树立三方面关系：（1）情商（明确在校长领导下，协助校长，领导被领导，从上，不抗上，负责不推责，用权不推权，甘当配角，向校长提供信息，桥梁与纽带，交流，汇报，敢于荐言）；（2）班子成员关系：（有凝聚力才有战斗力，班子成员合作，有个性无特性，共事互相理解，协调合作，善于沟通，交流，点面结合，干好革命工作做好哥们感情，摆正自身角色位置，权利范围，不该自己决策，不替别人拍板）；（3）教师关系：（教育振兴靠教师，信赖，在教师面前，既是官又是兵，人性化管理，权利非权利因素关系，平等合作，关心尊重平等对待教师，做表率，支持敬佩你，有利团结，可持续发展。）二是几种能力；（1）主观个性（自信，宽容别人，执着精神，自我克制力强沉着冷静，个体能力成功与人共事）（2）学习能力（了解学校政策、流程，融入其中；不断学习，获取新信息；清晰表达思想上，文字生动，克服网络依赖症）；（3）管理能力（工作中，良好上下级沟通交往能力，社交能力，接触面广泛；有效沟通协调，工作的毛病和冲突化解；敏锐感受力，通过想像产生创造力），学员们在佩服和赞同张校长的基础上，真正地学到了本领和技能，向张校长致以崇高的敬佩和崇拜，张校长激情奔放的讲话，充分调动广大学员的积极性，共同做好学校的各项工作，为学校发展做出应有的努力。 15日下午，按照日程安排，是学员进行论坛，教育体育局的书记、副局长也参加了此次论坛，由进修校张校长主持，学员们主动畅谈，聆听了各校的中层领导和教师的论坛，各抒己见，各显其能，听着他们的论坛，就是一种精神上的享受，心灵上的洗礼，再一次接受教育。论坛结束后，我们进行了简短的结业式，并合影留念。 一个人只有认识到自己的不足之处才能不断进步，通过培训，我对照自己的岗位职责：首先我觉得最缺少的还是理论知识，还要处理好各种关系，在工作的过程，难免有不顺畅的时候，这个时候，要善于调整自己的心态。经历这次培训，让我深刻认识到要勇于面对一切，敢于创新，做好带头人。让我深深感受到一句话，一个团队不光是领导要有激情，每一个员工都要有激情，不想当将军的士兵不是好士兵，让我们每个人都有当将军的想法，当好一个好士兵。但我现在很荣幸当这个后备干部，有颗做事和挑战事情的心。我觉得我现在的负担很重，我必须以身作则，凝聚和带领大家努力干好本职工作，让领导放心。 此次培训虽是短暂的，但其意义深远——引我成长。它为我今后学习、锻炼指引了方向；它让我有针对性地培养自己，鞭笞自己，在学习中实践，在实践中学习，在学习中成长，在成长中不忘学习；它让我知晓了自身的担子不是轻了，而是加重了，作个敢于蜕变的人。感谢阅读，希望能帮助您！
【篇二】村级后备力量培训心得体会
后备干部培训心得
在领导的关心和精心组织下，我有幸参加了此次后备干部培训班，虽然只有一周的时间，但对我而言，能够同全省的青年精英们共同聆听前辈、专家们的教诲，确实是意义非常的一周，在此由衷感谢组织给了我这次机会。这次培训使我拓宽了视野、提升了理念、改变了心态、辨明了方向，不仅是一次业务上的锤炼，更是思想上的升华。现就本次培训学习，谈谈自己的几点心得体会：
一、学习借鉴，不断巩固知新
在此次学习过程中，通过各位老师的授课，增加了我的知识面，接触了不少以前不知道的知识，但是光满足于现有知识层面是不行的，人只有通过不断的学习，才能掌握更多的技能，才能更好的为社会服务，所谓学无止境，只有继续不断地学习汲取，借鉴优秀人士的知识经验，反思自己的所学所感，才能跟得上时代的潮流、满足社会的需要。
二、理论联系实际，学会体味反思
老师所授、日常所学，都是工作方法，如何将这些方法运用到我们实际中去，这是值得我们深思和摸索的问题。只有在今后的工作中不断地去实践、去探讨，才能真正的将所听、所看、所学的知识消化，真正的变成自己的东西。 业务水平的提高，需要不断地在实践中去积累知识和经验。然而，在积累经验和知识的同时，会反思显得尤为重要，只有懂得反思，善于反思，才能把经验和知识变成智慧，才能真正变成自己的财富。同一个问题，不同的方式、不同的人处理问题的方法不同，在思考自己处理问题的同时，思考他人处理问题的方法，或许会得到更多的启发和灵感，经常换个角度看问题，常常能够换位思考，这样，自身处理问题的能力和业务水平就能快速的得到提高。
三、扎根业务，在平凡中提升
（一）加强修养、提高素质。通过此次学习，不管从理论、道德、知识上，我都认识到要加强自身修养，树立时时学习、终身学习的观念，不断提高自身业务水平和工作能力，在自己的工作岗位上，树立服务于民的思想，才能更好的做好工作。
（二）加强工作责任心，提高团队配合的能力。工作是一种态度问题，需要热情和行动，需要勤奋和努力，更需要一种责任。不管从事哪类、哪项工作，都要与同志间相互配合，这就需要加强协作，要求自己要不断地加强自己的责任感，对自己负责，对工作负责，对他人负责，更好的为社会服务。
（三）善于沟通，才能更好的完成工作，更好的为社会服务。沟通是一座桥梁，它能拉近彼此之间的距离。有效的进行沟通，能使我们工作开展的更加得心应手。在做好自身本职工作的同时，及时了解掌握信息，适时地调整工作方案，做到“为他人所想，急他人所急”。平时多问，多看，多听，多交流，只有这样，我们的工作才能更好的得到开展。
以上是我参加此次后备干部培训班的心得体会，虽然此次的培训时间有限，但带给我好处却是终生的，非常感谢组织给我提供这样一个机会，让我进一步充实了自己，提高了自己。在今后的工作中，我会一如既往的继续努力，拿出我全部的热情，全身投入到各项工作中去，不辜负组织对我的培养和厚爱。
【篇三】村级后备力量培训心得体会
后备力量培养方案
目 录
第一章 总则 2
目的 2
原则 2
适用范围 2
第二章 组织管理 2
第三章 培养对象甄选 4
第四章 基层后备力量培养计划 5
第十条 ：基层后备力量培养方案框架 5
第五章 中层后备力量培养计划 7
第十一条：中层后备力量培养方案框架 7
第六章：高层后备力量培养计划 9
第十二条：高层后备力量培养架构 9
第一章 总则目的为了建立有效的后备力量培养机制，有计划、有步骤地合理开发和培养后备力量队伍，以便建立公司的后备力量梯队，为公司持续快速发展提供人才资本支持，特制定本方案。
原则本方案重点在于持续有效的挖掘公司潜在人力资源，坚持预备性、循环性及可持续性原则。
适用范围本方案适用于公司所有阶层后备力量。
第二章 组织管理第一条 ：人力资源部是公司后备力量培养的归口部门，其他相关部门负责协助。
第二条 ：公司后备力量分为三个层次，包括基层后备力量（后备普通职员、车间基础干部、初级工程或设计人员、营销代表等）、中层后备力量（后备各部门经理、科室经理、科室主任、厂长、中级工程及设计师、营销总公司部门经理、营销分公司经理、品牌经理、分公司部门经理等）及高层后备力量（后备总裁、副总、营销总公司总经理、子公司负责人、高级工程及设计师、品牌总监等）。
第三条 ：后备力量的储备方式包括内部选拔与外部招聘两种方式，基层后备力量可采用以上两种方式储备，中高层后备力量只从公司内部挑选。后备力量以指定岗位招聘进来或从内部已有人员中挑选，组织不为后备力量另增设岗位。后备比例一般为1:1，各科室、部门、公司可根据实际需要适当调整。
第四条 ：各层次后备力量培养计划，由其归属部门配合人力资源制定，归属部门主管副总及人力资源部副总审批交总裁办核准后，由人力资源部组织执行。
第五条 ：后备力量在培养期间因请假或公差耽误培训的，应在培养期间内补修相应之过程，否则取消培养记录。
第六条 ：每阶段培训结束后将进行考核，考核没通过者给予再次培训的机会，仍不通过者取消后备力量培养资格。
第七条 ：公司人力资源部应建立后备力量培养工作档案并应将后备力量培养记录存入个人培训档案。
（一） 后备力量培养工作档案包括培养目标、内容、方式、教师、人员及人数、时间地点、考核方式及效果等。
（二） 后备力量个人培养记录包括培养目标、内容、方式、时间场所、考核方式及效果等。
第三章 培养对象甄选第八条 ：根据公司的发展战略与近远期规划经营目标，职位分析资料及岗位说明书等资料，构建公司后备关键岗位综合素质与能力要求及衡量标准，确立公司未来所需后备人才应具备的素质能力及甄选标准。
第九条 ：公司人力资源部与各后备力量归属部门领导通过工作业绩审核、访谈、测评表等方式对后备力量人选的综合素质能力进行评估，具体评估内容主要包括以下三项：
（1）职业道德和倾向；
（2）专业知识和技能；
（3）管理特质和能力。
对综合成绩达到一定成绩的人选从优甄选，具体名单报部门副总、人力资源部主管审核及总裁核准后，按后备力量培养方案培训。
第四章 基层后备力量培养计划第十条 ：基层后备力量培养计划框架说明：
1，入职培训
(1),基层后备力量培训共包括五道程序，前两道程序只针对新招后备人员。入职培训按照新员工培训管理程序进行即可。
2，岗位实习
(1),岗位实行主要是让新招后备人员了解所在科室人员架构及组织定位，熟悉自身岗位工作，为日后的开发与培养打好基础。具体项目如下：
(2)考核包括两个部分：面试（了解其对部门及岗位认识程度）及笔试（测其对培训中所讲专业知识及技能的掌握情况），考核完成后由测试主管（一般为直接上级或科室主管）结合面试评语及笔试成绩决定测试结果。
(3)岗位实习考核通过后正式上岗三个月以上才能参加基层后备力量培养接下来的三阶段培训。
3，综合理论培训
(1),包括后备岗位所需职业素养及专业理论知识培训两个部分，总培训时间约15天，每次2-3天，由人力资源统一集中培训，结束合格后进入技能培训。详细如下框架所示：
主要以授课的形式向学员讲授基本职业道德要求及相关理论知识。具体内容所在部门可与人力资源管理讨论后作适当增减。
(2),考核方式主要以笔试为主，主要考察学员分析及解决问题的能力。由部门主要干部评审后决定是否通过并存个人培训档案。
4，技能培训
(1),该部分由各部门根据自身所需专业技能特点，结合培训框架的要求自行设计具体培训形式及考核方式。人力资源部负责监督落实，并将考核结果存入培训档案。
5，管理能力培训
(1),该培训主要针对后备岗位实际管理能力需要适当安排相关活动，让基层后备力量初步掌握一些管理手段。
(2),包括团队组织、综合事务处理、现场管理等，上级主管通过评审其报告及现场观察的情况来考核，以主观考核为主。
第五章 中层后备力量培养计划第十一条：中层后备力量培养方案框架说明：
1，中层后备力量培养过程相对基础内容而言深度会很大程度上加强，培训内容在提升知识和技能的基础上更加强调管理经营能力的培训，考核水平也会更高的要求。
2，综合理论培训
(1),包括中层后备岗位所需职业素养及专业理论知识培训两个部分，主要以授课的形式向学员讲授中层职业道德素养及相关理论知识。总培训时间为30天左右，每项内容为时2天，由人力资源部统一组织授课。内容及培训方式如下：
培训内容所在部门可与人力资源部讨论后作适当增减。
(2),考核方式主要以笔试为主，考题尽量以部门以往发生的经典案例作为内容，主要考察学员分析及解决问题的能力。所有课程结束后需每人需提交一份与储备岗位专业相关的论文，由部门主要干部评审后决定是否通过并存个人培训档案。
3，轮岗培训
(1),由各部门根据自身所需专业技能特点，结合培训框架的要求自行设计具体培训形式及考核方式。人力资源部负责监督落实，并将考核结果如培训档案。
4，挂职培训
(1),通过在部门内临时增设副职或让其负责一些跨科室的专项任务，起到逐渐有效提升其综合能力的目的。
(2),该培训持续进行，但平均下来每季度最少有10天类似培训，并且最少要持续一年以上才有资格作为晋升考虑对象。每次挂职或专项任务结束后需提交专题报告，同时部门主管或分公司负责人应及时协助其提升认识，强化事务能力。
第六章高层后备力量培养计划第十二条：高层后备力量培养架构说明：
1，现代职场素养培训
(1),具体培训项目如下（按培训顺序）：
(2),具体小项培训时间根据实际情况安排，原则上每项3天时间左右。
(3),考核主要以企业忠诚度、素养及社交能力三个维度进行考量。由高层部分管理人员组成小组进行评论决定是否通过。
2，理论完善培训
(1),培训内容以公司已有高层管理人员理论培训内容为准，依其重要程度依次开展，原则上总培训时间不超过60天。具体内容如下：
要求每位学员在培训后对经营管理有全面的认识，并对于工作内容相关的部分有较深的理解与认识。
(2),每项课程结束后均需进行笔试，分数达到70以上才算及格。所有理论培训结束后需写一份与其工作相关理论报告，评审通过后才算完成此次培训。
3，轮岗培训
(1),高层次的轮岗培训是让后备人员依据实际储备高层岗位的需要到下属各综合部门轮岗锻炼，侧重点是在深层次了解各部门情况的基础上为提升其综合管理能力及高层经营决策能力做好准备。总的时间控制在一年以内，每个部门锻炼时间原则上要在一个月以上。
(2),具体内容即为深此次熟悉每个部门的重点实务、关键绩效指标及管理等。每个部门锻炼结束后需有部门轮岗报告交总裁或负责人评审。
4专项任务锻炼
(1),对于高层后备力量，专项任务及挂职锻炼是交叉同时进行的，目的也是基本相同的。只是二者具体形式不同，专项任务锻炼是由上级（总裁或分公司负责人）指派专项的跨部门或分公司专项任务来锻炼其某方面的综合能力，通过不同类型专项任务的锻炼，起到锻炼其主要能力的目的。
(2),专项任务锻炼主要通过成本控制、效率、创新性三个指标来考核。
5，挂职培训
(1),该培训则是通过在最高层外出公差、请假期间代理其职位或临时增设副职，来起到逐渐有效提升高层后备力量综合管理及宏观经营决策能力的目的。
(2),该培训持续进行，但平均下来每季度最少有15天类似培训，并且最少要持续一年以上才有资格作为晋升考虑对象。每次代理或挂职后需提交报告交总裁或分公司负责人评审。
【篇四】村级后备力量培训心得体会
一、名词解释：
1、广义的国防后备力量：除了国防现实力量以外的一切可用于保卫国家主权、领土完整和安全，防御外敌入侵的人力、物力、财力及精神力量的总称：包括人力动员准备、战场准备、战略物资准备、国防科学技术研究、对人民群众进行国防教育和军事训练，等等。
2、狭义的国防后备力量：国家经过动员后所有可以直接参加和支援战争的人力。主要包括预备役部队、民兵和其他服预备役的人员，以及经过军事训练的大、中学校学生等。
3、国防后备力量建设：是国家为适应战争需求对人力资源进行开发、聚集、并不断完善转化机制等一系列工作的总和。
4、国防：国防是为捍卫国家主权、领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆，而进行的军事及与军事有关的政治、经济、文化等方面的建设和斗争。
5、国际战略环境：指世界各主要国家和政治集团在一定时期内在战略上相互联系、相互作用、相互斗争所形成的一种战略格局和态势。
6、国际战略格局：指国际社会中国家与力量集团的一种关系结构，也是国家和各种力量集团在斗争中处于相对稳定状态的发展阶段。
7、战争潜力：是指经过动员和开发可用于战争的潜在力量。取决于国家的政治、经济、科技、文化以及人口资源、自然条件等。
8、国防观念：是对以爱国主义为精髓的国家防卫问题的理性认识，是公民在建设、保卫国防问题上义务感、责任感和自觉参与意识。
9、民军制：籍民为兵，军队预编，平时为民，战时为兵，战后归农。
10、世兵制：普通户：种田交租出劳役
屯田户:专为国家种田交租纳粮
军户:或称士家,专为国家服兵役
世兵制的后备兵是已经当过兵的或正在当兵的人的子孙后代
两晋、南北朝
承袭世兵制。
11、府兵制：隋、唐：对府兵制进一步发展和完善。武则天时期，北部边境建立民众武装“团结兵”。玄宗开元十年，逐步改为募兵制。
12、国防后备力量领导体制：指国防后备力量领导的组织形式、权限划分、管理方式和机构设置的整个体系。是国家国防领导体制的重要组成部分。
13、民兵：我国我国民兵是中国共产党领导的不脱离生产的群众性武装组织，是中华
人民共和国武装力量的组成部分，是中国人民解放军的助手和后备力量。
14、预备役部队：是以现役军人为骨干，以预备役军官和士兵为基础，按照现役部队建制编组，列入中国人民解放军序列的后备武装力量。
15、预备役：亦称后备役。公民在军队外服兵役。
16、兵役制度：国家关于公民参加武装组织或在武装组织之外承担军事义务、接受军事训练的制度。主要包括：公民依照法律在军队中服现役，在军队外服预备役，以及在校生接受军事训练等规定。
17、兵役：公民依照国家兵役制度履行的军事义务。分为现役和预备役。
18、广义的国防法：是指国家制定或认可，并由国家强制保证实施的，关于国家防务规范的总称。
19、狭义的国防法：是指由国家最高权力机关颁布的关于调整国防关系以及与国防关系有密切联系的其他关系的全国性、综合性法律。如《中华人民共和国国防法》。
三、简答题
1、比较国防后备力量与战争潜力：一个国家的国防力量在和平时期表现为两种能力：一是“以战制胜”的实战能力；二是“不战而胜”的威慑能力．加强后备力量建设是慑止侵略、制约战争、维护和平的战略措施 是为捍卫国家主权、领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆，而进行的军事及与军事有关的政治、经济、文化等方面的建设和斗争国防不仅依靠国家的军事实力，还依靠国家的战争潜力。
战争潜力是指经过动员和开发可用于战争的潜在力量。取决于国家的政治、经济、科技、文化以及人口资源、自然条件等。
国防后备力量是国家战争潜力中经过准备能直接转化为战争实力的相关资源的总称。
战争潜力资源包涵了国防后备力量
2、简述国防的基本类型：扩张型，自卫型，中立型，联盟型。
3、简述国防后备力量的特性：群众性，阶级性，军事性。
4、简述国防后备力量建设的相关因素：政治，经济，国际战略环境。
5、简述我国国防后备力量发展的战略目标：
数量充足，质量较高，动员快速，机制完善。
6、简述国防后备力量建设的发国防后备力量的发展趋势：
国防后备力量的战略地位将更加重要；
国防后备力量建设的功能向综合效益拓展；
国防后备力量的规模和结构将更趋合理；
国防后备力量建设将以完善运行机制为重点。
7、简述中国古代兵役制度的共同特点：
寓兵于民，耕战结合，劳武结合，军赋均等。
8、简述我国新中国成立后国防后备力量发展的几个阶段：
普遍民兵制的实施；
民兵和预备役合二为一；
大办民兵师和民兵工作“三落实”；
“十年动乱”中的民兵建设。
9、简述改革开放以后我国国防后备力量建设取得的成就：
一、全面调整民兵组织，整顿民兵工作。1、调整民兵组织2、调整民兵军事训练3、改进民兵政治教育4、整顿武器装备。
二、颁布新的《兵役法》，完善了预备役制度。
三、组建预备役部队，提高战时快速动员能力。
四、开展学生军训，为战时储备较高素质的后备兵员。
五、服从大局，为改革开放服务。
10、为什么说加强国防后备力量建设是和平时期国防建设的重要战略措施？
一、后备力量建设是国防建设的重要组成部分，加强后备力量建设是和平时期富国强兵的良策国防后备力量是我国“三结合”武装力量的重要组成部分；
二、精干的常备军与强大的后备力量相结合，是建设现代化国防的必由之路，常备军与后备力量相结合，是由两者内在联系决定的，符合和平时期国防发展规律，也是符合我国国情的最佳选择。
11、为什么说加强后备力量建设是巩固国防维护国家安全和稳定的重要保证？一、加强国防后备力量建设对巩固国防、保卫国家安全具有重要作用；
二、国防后备力量是维护国家社会稳定的一支重要力量；
三、加强后备力量建设是慑止侵略、制约战争、维护和平的战略措施；一个国家的国防力量在和平时期表现为两种能力：一是“以战制胜”的实战能力；二是“不战而胜”的威慑能力．
12、为什么说建设强大的后备力量是夺取未来反侵略战争胜利的坚实基础？
一、强大的后备力量是未来战争中兵员动员的主要来源；
二、强大的后备力量是配合正规部队作战的重要力量未来的反侵略战争仍然要实行人民战争坚持人民战争就是从根本上坚持毛泽东军事思想。
13、为什么说未来的反侵略战争仍然要实行人民战争？
未来战争是正义的反侵略战争，战场将在本土进行，有打人民战争的条件。只有靠现代条件下的人民战争，才能以劣势装备打败优势装备的敌人
14、简述我国国防后备力量建设的指导思想：
国防建设指导思想战略转变的实质，就是把长期立足于“早打、大打、打核战争”的指导思想，转变到相对和平时期国防建设的轨道上来。其基本内容是：一是国防建设服从经济建设大局，与经济建设相适应。二是坚持以武装力量建设作为国防建设的核心，变数量型为质型。实行精干的常备军与强大的后备力量相结合。三是从临战状态下应急性建设转向谋求长远发展。
15、简述我国国防后备力量建设应遵循的方针：
一、控制数量 二提高质量 三、抓好重点 四、打好基础
16、简述我国国防后备力量建设应遵循的原则：
一、坚持党管武装的原则； 二、坚持人民战争思想； 三、坚持劳武结合的原则； 四、坚持民兵制度与预备役制度相结合的原则 五坚持民兵工作与战时兵员动员准备工作相结合。
17、简述我国国防后备力量领导体制的层次结构。
（一）最高决策机构；（二）执行机构；（三）议事协调机构；（四）决策咨询机构
18、我国国防后备力量领导体制的主要特点。
（一）军事系统对后备力量的领导；（二）地方党委、政府对后备力量的领导
19、地方党委、政府通过哪些制度实施对国防后备力量的领导？
1、地方党委书记兼任同级军事机关的党委第一书记，各级人武部主要领导参加地方同级党委；2、县以上建立人民武装委员会制度；3、地方党委和政府建立“议军”制度；
4、地方党委对人民武装部门政治、思想工作的领导
20、简述民兵工作的标准：
（1）民兵工作“三落实”，即组织落实，政治落实，军事落实；
（2）“召之即来，来之能战”
21、简述我国国防后备力量建设的主要内容：
一、民兵工作；二、兵役工作；三、动员工作；四、组织民兵预备役人员参加社会主义现代化建设；五、国防教育
22、简述我国预备役部队建设的方针：
保持稳定 ；控制规模；打好基础；提高素质
23、简述我国预备役部队建设的任务：
（一）努力提高部队的军政素质，不断增强现代条件下快速动员和整体作战能力。
（二）根据未来战争的可能需要，切实做好战时动员的各项准备工作，随时准备转为现役部队执行作战任务。
（三）积极参加社会主义现代化建设，在物质文明和精神文明建设中发挥骨干带头作用。
24、简述我国预备役军官的来源：
1、退出现役的军官和文职干部；
2、退出现役士兵；
3、人民武装干部和民兵干部；
4、非军事的高等学校毕业学生；
5、符合预备役军官基本条件的其他公民
25、简述我国士兵预备役的条件
（一）年龄条件：18-35岁；
（二）政治条件：服预备役的人员必须政治合格。凡触犯法律，被逮捕、判刑、被剥夺政治权利的不进行登记或注销。
（三）身体条件：身体无残疾，无慢性病，或者有慢性病但不影响正常训练、参战。
26、简述我国军官预备役的条件
（一）年龄条件：预备役专业技术军官平时服预备役的最高年龄：1、高级专业技术职务：60岁；2、中级专业技术职务：55岁；3、初级专业技术职务：50岁。（二）政治条件：服预备役的人员必须政治合格。凡触犯法律，被逮捕、判刑、被剥夺政治权利的不进行登记或注销。
（三）身体条件：身体无残疾，无慢性病，或者有慢性病但不影响正常训练、参战
27、简述学生军训的意义：
（一）学生军训是加强国防后备力量建设的重要措施
（二）学生军训是培养社会主义事业建设者和接班人的有效途径
28、简述普通高效学生军事理论课程的主要内容：
1、中国国防；2、军事思想；3、国际战略环境；4、军事高技术；5、信息化战争。
29、简述普通高效学生军事技能训练的主要内容：
1、条令条例；2、轻武器射击；3、战术；4、军事地形学；5、综合训练。
30、简述国防法规的共性：
1、鲜明的阶级性2、高度的权威性3、严格的强制性4、普遍的实用性5、相对的稳定性
31、简述国防法规的个性：
1、调整对象的特殊性2、公开程度的有限性3、司法适用的优先性4、法律后果的特殊性
5、设定行为的特殊性
32、列举四种我国国防后备力量建设法规
我国国防后备力量建设的主要法规
1、《中华人民共和国宪法》中有关国防后备力量建设的法律条文
2、《中华人民共和国兵役法》:1998年12月29日九届人大常务委员会第六次会议修正。（1）规定了我国的兵役制度 （2）规定了我国公民的兵役义务 （3）对平时征兵和战时兵员动员作出了明确规定 （4）规定了民兵的性质、任务和编组要求 （5）对民兵、预备役人员和学生的军事训练作出了规定
3、《民兵工作条例》：
1990.7.6中央军委常务会议和1990.10.26国务院第69次会议通过颁布
（1）规定了民兵的性质，肯定了民兵的重要地位（2）规范了民兵工作的任务（3）规定了民兵与预备役相结合的制度（4）规定了各级政府和军事机关对民兵工作的领导职责（5）规定了民兵组织建设、政治建设、教育训练等方面的问题（6）规定了奖励的原则和办法
4、《征兵工作条例》
1985年10月24日颁布，对征兵的时间，征集对象的年龄条件，缓征对象，军地各级职责，兵役登记，体格检查，审定新兵，新兵交接，新兵运输，退兵，经费开支，违法行为的惩处等问题，作了明确的规定。
5、《中华人民共和国预备役军官法》
1995年5月10日通过颁布
（1）关于预备役军官管理的规定（2）预备役军官的权利和义务 （3）预备役军官范围和条件（4）预备役军官军衔（5）军官预备役分类
6、《中华人民共和国国防教育法》
树立三种意识： 一是忧患意识 二是尚武意识 三是责任意识
7、《中华人民共和国国防动员法》
（1）为什么要制定《国防动员法》（2）产生的经过 （3）主要内容和特点 （4）对国防动员组织领导体制的规定（5）在经济建设贯彻国防要求方面的规定（6）对物资动员的规定 （7）对预备役人员的储备与征召的规定 （8）对公民和组织的国防义务与权利的规定 （9）特别措施规定（10）对国防动员体系与突发事件应对体系的相互衔接的规定
二、填空题
1、广义的国防后备力量包括（人力）、（ 物力）、（财力）、（精神力量）等。
2、在我国，狭义的国防后备力量主要包括（民兵）、（预备役部队）、（其他预备役人员）、（参加过基本军事训练的高等院校和高级中学学生）、（人防、交通战备专业队伍）以及（能直接转化的物力、财力、科学技术力量等）。
3、国防后备力量的特性包括（群众性）、（阶级性）和（军事性）。
4、国防后备力量建设的相关因素主要有（政治因素）、（经济因素）和（国际战略环境）。
5、大国防观包括（国家边疆观）、（国家威慑观）和（国家利益观）。
6、国防的基本类型有（扩张型）、（自卫型）、（联盟型）和（中立型）。
7、国国防后备力量发展的战略目标是（数量充足）、（质量较高）、（动员快速）和（机制完善）。
8、夏商周三代的兵役制度都是（民军制），商朝才夏朝的基础上有所发展，军队（预编），而周朝则发展完善，出现了我国最早的后备兵即（羡卒）。
9、春秋时期出现了我国最早的（），其主要职业就是当兵。
10、春秋战国时期兵役制度在前朝的基础上有较大发展有，其中春秋时期是（世兵制）与（民军制）相结合的兵役制度，战国时期各诸侯国普遍实行（郡县征兵制）。
11、三国时期曹操把国民分为（普通户）、（屯田户）、（军户），其中（军户）又称士家,专为国家服兵役。
12、府兵制始创于（西魏 ），（隋唐 ）发展完善，到了唐中期走下坡路，逐渐被（ 募兵制 ）代替。
13、我国古代兵役制度的共同特点是（寓兵于农）、（耕战结合）、（ 劳武结合）和 （军赋均等）。
14、第一次国内革命战争时期的（工人纠察队）和（农民自卫军），是我党领导的最早的群众武装。
15、第二次国内革命战争时期是党领导的群众武装形成的时期，主要发展了（赤卫队）和（少年先锋队）。
16、 1931年11月，《苏维埃的武装政策》规定了苏区的武装力量由（红军）、（游击队）、（赤卫队和少年先锋队）组成。这就是“三结合”武装力量体制的雏形。
17、建国初期，起临时宪法作用的《共同纲领》以法律的形式规定了中华人民共和国实行（民兵制），保卫地方秩序，建立国家动员基础。
18、1957年6月，中央军委发出《关于改进兵役工作的指示》，决定将民兵与预备役合而为一。即（服预备役）就要参加（民兵），民兵工作就是预备役工作。
19、民兵工作“三落实”即（组织落实）、（政治落实）、（军事落实）。
20、1985年，党中央、中央军委提出我国国防后备力量建设的十六字方针是（减少数量）、（提高质量）、（抓好重点）和（打好基础），1991年将其中的（减少数量）调整为（控制数量）。
21、国防后备力量建设的重点从地区上讲，主要是（边海防地区）和（重点人防城市）。
22、国防后备力量建设的重点从从对象上讲，主要是（预备役部队）和（基干民兵）。
23、我国国防后备力量领导体制的最高决策机构包括（党中央）、（全国人大常务委员会）、（国家主席）、（国务院）和（中央军委）。
24、我国国防后备力量领导体制的层次结构包括（最高决策机构）、（执行机构）、（议事协调机构）和（决策咨询机构）。
25、我国后备力量建设和动员工作的协调机构为（各级国防动员委员会）
26、我国国防后备力量领导体制的主要特点是（实行党管武装）的（双重领导制度）。
27、“兼任制度”即地方党委书记兼任同级军事机关的（党委第 一书记），各级人武部主要领导参加（地方同级党委）。
28、党管武装的双重领导制度的“双重”指（军事系统的领导）和（地方同级党委的领导）。
（判断题）29、省军区系统的主要工作就是负责国防后备力量建设（ ）
（判断题）30、基层武装部即是我国基层行政机构的组成部分，也属于国防后备力量领导体制的组成部分。（ ）
31、国防后备力量建设的主要内容包括（民兵工作）、（兵役工作）、（动员工作）、（ 组织民兵预备役人员参加社会主义现代化建设 ）和（国防教育）。
32、我国民兵是中国共产党领导的（不脱离生产）的（群众性）武装组织，是中华人民共和国（武装力量）的组成部分，是中国人民解放军的（助手）和（后备力量）。
33、民兵建设的标准是（民兵工作“三落实”）和（“召之即来，来之能战”）。
34、我国的预备役部队是以现役军人为（骨干），以（预备役军官和士兵）为基础，按照现役部队建制编组，列入（中国人民解放军序列）的后备武装力量。
35、兵役分为（现役 ）和（预备役）
36、预备役部队“两个能力”是指（遂行作战能力）和（快速动员能力）
37、我国预备役人员登记统计包括（军官预备役登记统计）和（士兵预备役登记统计）。
38、学生军训方针的“三个面向”指（面向世界）、（面向未来）和（面向现代化）。
39、军事理论课教学是高校国防教育的主要形式之一，是本、专科生的（必修课），按规定不能少于（36 ）课时，
40、国防法体系按照按立法权限区分为四个层次，即（立法程序）、（法律的执行与监督 ）、（法律的宣传教育）和（法律的理论研究）
41、我国公民服兵役的形式包括（ 服现役）、（ 服预备役）和（ 参加学生军训）。
四、论述题
1、试析国际战略格局对国防后备力量建设的影响
国际战略格局：指国际社会中国家与力量集团的一种关系结构，也是国家和各种力量集团在斗争中处于相对稳定状态的发展阶段。
国家安全环境：指围绕国家安全活动的空间及可以直接、间接影响国家安全的各种自然因素和社会因素的总体。
周边安全环境：指国家周边有无危险和受到威胁的情况。是一个国家对其周边国家或集团在一定时期内对自己的国家主权、领土完整是否构成威胁、有无军事入侵、渗透颠覆等情况的综合分析评估。
以我国为例
解放初期：一度决定军队整编裁员
上世纪六十年代至七十年代：全民皆兵，在战争的轨道上建设后备力量，以数量规模型为主
上世纪八十年代：从临战状态转到和平时期的轨道上来
军事发展潮流：指世界上主要国家武器装备发展、武装力量员额、军兵种结构及军队编制体制的调整、教育训练方式方法和军事理论研究等的发展趋势。
以美国为例，为适应高技术局部战争：
（1）改变武器装备先现役后预备役
（2）编制体制上现役与预备役基本保持一致
（3）由过去的相互分离状态变为一体化协同
国际战略环境因素是一种牵引性因素，对国防后备力量建设的发展方向和目标起到一定的外部导向性作用。
2、试析政治因素对国防后备力量建设的影响
（一）国家的阶级属性决定国防后备力量建设的性质
一是国家的政体模式决定国防后备力量的领导体制。
二是国家政治方面的法律、法令及有关的规章制度制约着国防后备力量的法规和制度。
（二）国防政策决定国防后备力量建设的方向
国防政策：是指国家为了顺利进行国防建设事业和正确使用国防力量而规定的行为准则。
依据不同的国防政策，当代世界各国的国防可分为：
扩张型 自卫型 联盟型 中立型
（三）国家的政治战略决定着国防后备力量建设的策略
国家的政治战略：指国家在一定时期内规定全局性的政治活动纲领、目标及总体部署。
从国防的角度看，国家的政治战略对国防后备力量建设的全局进行筹划和指导
（四）全民国防观念决定国防后备力量建设的效能
国防观念：是对以爱国主义为精髓的国家防卫问题的理性认识，是公民在建设、保卫国防问题上义务感、责任感和自觉参与意识
《孙子兵法》始计：故今之以五事，校之以计而素其情。一曰道，二曰天，三曰地，四曰将，五曰法。
只有当人民群众有强烈的国防观念和民族斗志时，国家平时才能有兴旺发达的国防后备力量建设事业，才能召之即来，来之能战。
政治因素是一种规定性因素，它规定了一个国家国防后备力量的本质属性和发展的方向
3、试析经济因素对国防后备力量建设的影响
（一）经济实力制约国防后备力量建设的规模、质量
大国之兴，兴于科技进步和经济发展以及随之而来的军事强盛和对外扩张;大国之衰，衰在国家生产力重心转移以及因过度扩张而造成的科技和经济相对衰落后退……在一场大国间的长期战争中，胜利往往属于有坚实的经济基础的一方，或属于最后仍有财源的一方。
国家经济实力：是指一国利用现有的生产能力和自然资源所能达到的最大生产量。
在对国防后备力量重视程度相当的前提下，不同的国家，其国防后备力量建设水平与该国的经济实力成正比。
（二）经济结构制约国防后备力量的结构和布局
经济结构是指国家各个部门、地区分布、各种经济成分和社会生产各个方面的系统构成，以及它们之间的相互关系。
一是经济结构的地区分布性特征 二是工农业部门的比例结构特征
（三）科技含量影响国防后备力量建设的质量和战斗力
国防后备力量的质量包括整体质量和单个质量。整体质量主要是指后备兵员的整体结构和整体战斗力水平；单个质量主要指后备兵员的政治、军事、文化、身体、技术素质等。
国防后备力量质量本质上取决于人口质量，而人口质量则取决于国家经济发展水平。
（四）经济利益原则影响国防后备力量建设调控手段和方法
计划经济时代：“政令高于一切”，政府统一调控.市场经济时代：经济、法律、教育等手段的综合利用
经济因素是一种条件性因素，是国防后备力量赖以存在和发展的客观物质条件。
4、试析我国国防后备力量发展面临的机遇
（一）从国际战略环境分析，国际形势总体趋向缓和，为我国后备力量长远建设展示了广阔的前景。
（二）从周边安全环境分析，我国周边形势将会继续保持缓和与相对稳定，为我国后备力量建设的发展创造更为有利的条件。
（三）从我国国内客观条件分析，我国改革开放稳步发展，经济实力不断增长，将为后备力量建设提供更为强大的物质基础。
5、我国国防后备力量建设的指导思想是什么？如何理解？
国防建设指导思想战略转变的实质，就是把长期立足于“早打、大打、打核战争”的指导思想，转变到相对和平时期国防建设的轨道上来。其基本内容是：一是国防建设服从经济建设大局，与经济建设相适应。二是坚持以武装力量建设作为国防建设的核心，变数量型为质量型。实行精干的常备军与强大的后备力量相结合。
三是从临战状态下应急性建设转向谋求长远发展。抓紧时间搞好军队的根本建设，包括加强军事理论研究，加强国防科研发展，搞好军队编制体制改革，陪养人才，提高官兵素质，以适应现代战争的要求等。四是平战结合，军民结合。国防科研、国防工业和国防产品适当向民品转化，并在民用中巩固和发展。
(1991)22号文件：国防后备力量建设的指导思想：服从国家经济建设大局,适应国防建设需要。
十六大报告：
建立巩固的国防是我国现代化建设的战略任务，是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保障。坚持国防建设与经济建设协调发展的方针，在经济发展的基础上推进国防和军队现代化。
胡锦涛：建立巩固的国防，建设强大的人民军队，是我国社会主义现代化建设的战略任务……坚持把科学发展观作为国防和军队建设的重要指导方针，坚持国防建设与经济建设协调发展。
十七大报告第九部分:
国防和军队建设，在中国特色社会主义事业总体布局中占有重要地位。必须站在略全局的高度，统筹经济建设和国防建设，在全面建设小康社会进程中实现富国和强军的统一。
2008国防白皮书
突出了坚持以科学发展观指导国防和军队建设，贯彻党的十七大提出的富国与强军相统一的战略思想。
统筹经济建设和国防建设。坚持经济建设和国防建设协调发展的方针，统筹国家资源，兼顾富国和强军，使国防和军队发展战略与国家发展战略相适应。……
2010国防白皮书
面向21世纪的第二个十年，中国将继续抓住国家发展的重要战略机遇期，深入贯彻落实科学发展观，坚持走和平发展道路，奉行独立自主的和平外交政策和防御性国防政策，统筹经济建设和国防建设，在全面建设小康社会进程中实现富国和强军的统一。
1，服从国家经济建设大局
服从国家经济建设大局，既是党和国家中心工作的需要，也是后备力量自身发展的客观要求。
2，适应国防建设需要
国防后备力量建设作为国防建设的重要组成部分，只有适应国防建设需要，才能使国防后备力量担负起自己的历史使命，因此必须把提高军政素质、增强战斗力作为一项根本任务来抓
3，国防后备力量建设与经济建设相互促进、协调发展
6、联系实际，试论如何提高国防后备力量建设的质量。
第八章第三节我国国防后备力量发展的战略目标（一）数量充足（二）质量较高（三）动员快速（四）机制完善
一、民兵工作
民兵的性质：我国我国民兵是中国共产党领导的不脱离生产的群众性武装组织，是中华人民共和国武装力量的组成部分，是中国人民解放军的助手和后备力量。
民兵的任务 ：1、积极参加社会主义现代化建设，带头完 成生产和各项任务。
2、担负战备勤务，保卫边疆，维护社会治安 3随时准备参军参战，抵抗侵略，保卫祖国
（二）民兵建设的标准
1、民兵工作“三落实”：
军事落实：是指组织民兵参加军事训练，完成军事任务，配备和管理好武器装备，使民兵具备担负战备值勤和遂行作战任务的能力。
2、“召之即来，来之能战
首先的是解决“能来”的问题“能来”还必须达到“能战”的要求
（三）民兵工作的主要内容
民兵组织建设 民兵政治工作 民兵军事训练 民兵武器装备管理
二、兵役工作
兵役:公民依照国家兵役制度履行的军事义务。分为现役和预备役。
兵役制度：国家关于公民参加武装组织或在武装组织之外承担军事义务、接受军事训练的制度。主要包括：公民依照法律在军队中服现役，在军队外服预备役，以及在校生接受军事训练等规定。
义务兵役制:亦称征兵制。国家关于公民在一定年龄段内必须旅行一定期限兵役义务的制度。包括公民在军队中服现役和在军队外服预备役的制度。
志愿兵役制：招收志愿人员参加军队的制度。
募兵制：亦称雇佣兵制。以雇佣方式招募人员参加军队的制度。应募者以当兵为职业。
预备役：亦称后备役。公民在军队外服兵役。
我国预备役部队建设
预备役部队：是以现役军人为骨干，以预备役军官和士兵为基础，按照现役部队建制编组，列入中国人民解放军序列的后备武装力量。
我军预备役部队分三种建设类型：
一类预备役部队主要用于首批成建制动员遂行作战任务。
二类预备役部队主要用于战时成建制动员配合现役部队担负要地防空作战任务的战斗保障和后勤保障任务。
三类预备役部队主要用于战时成建制动员遂行作战任务,也可以用于为现役部队补充成建制分队和兵员。
我国预备役部队的主要特点
（一）在组织形式上，平时以寓兵于民的形式存在，并参加现役部队的编制编成，列入中国人民解放军的建制序列。
（二）在组成人员结构上，预备役部队是在常备军和民兵预备役基础上建立的，以现役军人为骨干，以预备役军官和基干民兵及一类预备役人员中优秀分子为主要兵员对象。
（三）在遂行任务的职能上，远远高于一般群众武装组织。
（四）在领导关系上，实行双重领导制度。
（五）在动员能力上，它既具有便于成建制快速动员，又便于作为后备兵员补充现役部队的特点。
预备役部队建设的方针：
保持稳定 控制规模 打好基础 提高素质
预备役部队建设标准：
预备役部队”两个能力”:快速动员能力 遂行作战任务能力
（一）组织落实：制定计划，传答部署，动员教育，组织整顿，总结表彰，组织验收 （二）政治合格 保证双重领导制度的落实 加强预备役部队干部队伍建设 开展预备役部队训练中的政治工作 预备役部队快速动员中的政治工作 （三）训练有素
（四）装备良好 （五）设施完善 （六）制度健全（七）动员快速
五、预备役部队建设的任务
（一）努力提高部队的军政素质，不断增强现代条件下快速动员和整体作战能力。 （二）根据未来战争的可能需要，切实做好战时动员的各项准备工作，随时准备转为现役部队执行作战任务。 （三）积极参加社会主义现代化建设，在物质文明和精神文明建设中发挥骨干带头作用。
三、动员工作
四、组织民兵预备役人员参加社会主义现代化建设
五、国防教育
7、联系实际，谈谈如何完善党管武装的双重领导制度。
国防后备力量领导体制：指国防后备力量领导的组织形式、权限划分、管理方式和机构设置的整个体系。是国家国防领导体制的重要组成部分。
（一）最高决策机构:是国家平时进行国防后备力量建设，战时动用后备力量的最高领导机构。
中共中央
中国共产党作为执政党，在国家生活包括国防事务中发挥着决定性的领导作用。有关国防、战争和军队建设的重大问题，都是由中共中央、中央军委、中央政治局及其常务委员会作出决策并通过必要的法定程序，作为党和国家的统一决策贯彻执行。
全国人民代表会
中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。全国人民代表大会常务委员会“在全国人民代表大会闭会期间，如果遇到国家遭受武装侵犯或者必须履行国际间共同防止侵略的条约的情况，决定战争状态的宣布；决定全国总动员或者局部动员；……”
国家主席
中华人民共和国主席在国防方面的职权主要有：根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，宣布战争状态；根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，发布动员令；……
国务院
中华人民共和国国务院是最高国家权力机关的执行机关。是最高国家行政机关。它在国防方面的职权是领导和管理国防建设事业，包括：……领导和管理国民经济动员工作和人民武装动员、人民防空、国防交通等方面的有关工作；领导和管理拥军优属工作和退出现役军人的安置工作；领导国防教育工作；与中央军事委员会共同领导中国人民武装警察部队、民兵的建设和征兵、预备役工作以及边防、海防、空防的管理工作；……
中央军事委员会
中华人民共和国中央军事委员会是最高国家军事机关，负责领导全国武装力量。
（一）最高决策机构
是国家平时进行国防后备力量建设，战时动用后备力量的最高领导机构。我国国防建设包括后备力量建设的重大决策，是由党中央、全国人大常务委员会、国家主席、国务院和中央军委共同作出。
职能：对国防后备力量进行宏观决策，实施宏观领导和管理。制定国家军事战略和国防发展战略；确定国防后备力量总体规模和建设方针，制定国防动员总体计划；协调国防后备力量建设中国家各部门、各地区、各行业之间的关系；制定和完善有关体制、法规、制度等，保证国防后备力量建设的顺利进行。
（二）执行机构
是各级落实与执行决策机构赋予后备力量建设任务的领导机构。
1、四总部有关部门
2、大军区动员部
3、各军兵种和集团军以下的军务部门
4、省军区、军分区、县（市、区）人武部和基层武装部
5、地方各级政府的兵役机关、国防公办等负责后备力量建设任务的专职机构
职能：执行最高决策机构和上级主管部门有关后备力量建设的方针、政策、法规、指令；制定本级、本部门后备力量建设规划和动员计划，审核、监督下属有关部门工作计划的落实情况，并就有关问题向上级提出建议；平时具体负责或参与后备力量的领导和管理；根据现代国防和现代战争对后备力量建设的要求，提高兵员质量，搞好兵员、作战物资、人防交通战备物资的储备，有计划地做好战时动员的各项准备。
（三）议事协调机构
组织协调各部门、各行业及各级落实与执行国防后备力量建设任务的领导机构。
我国后备力量建设和动员工作的协调机构为各级国防动员委员会
职能：协调各方面的力量，抓好后备力量建设，确保平时动员准备和战时各项动员任务的完成。
（三）议事协调机构
职能：协调各方面的力量，抓好后备力量建设，确保平时动员准备和战时各项动员任务的完成。
（四）决策咨询机构
主要是军队以及国家、军队国防体制中担负理论研究的部门。
职能：对国防后备力量建设重大问题进行系统研究和科学论证，提出多种方案，供决策部门决策。
二、我国国防后备力量领导体制的主要特点
实行党管武装的双重领导制度
（一）军事系统对后备力量的领导
（二）地方党委、政府对后备力量的领导
1、地方党委书记兼任同级军事机关的党委第 一书记，各级人武部主要领导参加地方同级党委。
2、县以上建立人民武装委员会制度
3、地方党委和政府建立“议军”制度
4、地方党委对人民武装部门政治、思想工作的领导
三、坚持和完善我国后备力量建设的双重领导制度
（一）坚持和完善双重领导制度的重要性和必 要性
1、双重领导制度是我国后备力量建设实践经验的总结
2、坚持双重领导制度是我国后备力量的性质和特点决定的
3、坚持双重领导制度是党管武装的需要
（二）地方党委、政府要切实担负起党管武装的责任
1、进一步明确地方党委、政府对后备力量领导的职责
2、进一步理顺党对武装工作的领导关系
3、加强人武部自身建设，充分发挥人武部的职能作用
（三）健全和完善双重领导的各项工作制度
五、多项选择题
1、国防后备力量的基本特性包括（ABD ）
A、群众性 B、军事性 C、双重领导性 D、阶级性
2、广义的国防后备力量包括除国防现实力量以外的一切可用于保卫国家主权、领土完整和安全，防御外敌入侵的（ ABCD ）的总称。
A、人力 B、物力 C、财力 D、精神力量
3、国防的基本类型包括（ABCD。
A、扩张型 B、自卫型 C、联盟型 D、中立型
4、国防后备力量建设的相关因素主要包括（ABCDE ）
A、国际战略环境 B、政治因素 C、经济因素 D、地理因素 E、人口因素
5、政治总是通过以下几个方面影响国防后备力量所建设（ABCD）
A、国家的阶级属性决定国防后备力量建设的性质
B、国防政策决定国防后备力量建设的方向
C、国家的政治战略决定着国防后备力量建设的策略
D、全民国防观念决定国防后备力量建设的效能
6、经济总是通过以下几个方面影响国防后备力量所建设 （ ABCD ）
A、经济实力制约国防后备力量建设的规模、质量
B、经济结构制约国防后备力量的结构和布局
C、科技含量影响国防后备力量建设的质量和战斗力
D、经济利益原则影响国防后备力量建设调控手段和方法
7、我国“三结合”的武装力量体制包括（ ABC ）
A、中国人民解放军现役部队和预备役部队
B、中国人民武装警察部队
C、民兵
D、预编满员人员
8、我国的常备力量指的是（ ）。
A、中国人民解放军现役部队 B、中国人民武装警察部队
C、中国人民解放军预备役部队 D、第二炮兵
9．国防后备力量有以下几个基本特点（ ）
A、群众性 B、阶级性
C、军事性 D、独立性
10．国防后备力量与战争潜力之间的关系是（ABC ）
A、国防后备力量是战争潜力的一部分
B、国防后备力量建设的结果，直接关系到国家战争潜力的积蓄
C、两者都是为捍卫国家安全与发展提供保障服务的
D、两者互无关系。
11、我国古代兵役制度均有以下特点（ ）
A、寓兵于民 B、劳武结合 C、耕战结合 D、均无均等 D、以劳养武
12、党领导的群众武装在（ ）开始产生
A、第一次国内革命战争时期 B、第二次国内革命战争时期
C、抗日战争时期 D、1921年党成立即建立了群众武装
13、新中国成立到三中全会，我国的国防后备力量经历以下几个发展阶段
A、实行普遍民兵制 B、民兵与预备役合而为一
C、大办民兵师与民兵工作三落实 D、十年动乱中的民兵建设
E、大办民兵师 F、民兵工作三落实
14．新中国成立后，国防后备力量建设经历了（ ）几个发展阶段
A、普遍民兵制 B、民兵和预备役合而为一
C、大办民兵师和民兵工作三落实 D、文化大革命中的后备力量建设
E、改革开放以来的国防后备力量建设
15．我国第二次国内革命战争时期，产生了（ ）
A、赤卫队 B、少年先锋队
C、工人纠察队 D、自卫军 E、民兵
16．强大的后备力量是促进经济发展和社会主义精神文明的生力军，主要表现在（ ）
A、在生产建设中发挥带头作用。
B、在建设社会主义精神文明中发挥骨干作用。
C、在完成急难险重任务中发挥突击作用。
D、为国家的经济和国防建设做出了贡献。
17．在国防后备力量建设遵循的“十六字”方针这个整体中，（ ）
A、数量要大 B、质量要高
C、“提高质量”是关键 D、“控制数量”是手段
18．我国国防后备力量建设指导思想需要把握的是（ ）
A、要自觉服从国家经济建设大局
B、后备力量必须提高军政素质，适应国防建设需要
C、在经济发展的基础上，创造性的把后备力量建设好
D、把经济建设搞上去了再抓国防后备力量建设
19．后备力量建设的重点从地区上来讲，是（ ）
A、边海防地区 B、重点人防城市
C、预备役部队 D、基干民兵
20、国防后备力量建设的重点从对象上讲，主要是（ ）
A、预备役部队 B、基干民兵 C、预编满员人员 D、大学生
21．坚持劳武结合的原则的好处有（ ）
A、有利于国家的经济建设
B、是我国民兵工作的优良传统
C、是由我国后备力量的性质和任务决定的
D、有利于促进国防后备力量的自身发展
E、必须纳入国防建设总体规划
22．提高后备力量建设的质量，必须做到（ ）
A、加强民兵、预备役部队的政治建设，做到政治上合格。
B、把高等学校的毕业生全部纳入民兵组织，以提高后备力量的质量
C、逐步更新和改善民兵、预备役部队的武器装备。
D、加强民兵、预备役部队的军事训练，提高军事素质
23．打好后备力量建设的基础就是要做好以下工作。（ ）
A、制定确实可行的后备力量建设的总体规划
B、建立健全战时的动员法规
C、建立高度集中统一的领导机构
D、要准确地掌握兵员动员的潜力
24．民兵制度与预备役制度的结合，主要体现在（ ）
A、年龄上的结合 B、组织上的结合
C、现役部队、武装警察部队的结合 D、工作上的结合
25．地方党委、政府主要是通过以下途径（ ）实现对国防后备力量建设的领导
A、兼任制度 B、县以上建立人民武装委员会制度
C、“议军”制度 D、地方党委对人民武装部的政治、思想工作的领导
26、我国国防后备力量领导体制的层次结构包括（ ）
A、最高决策机构 B、执行机构 C、议事协调机构 D、决策咨询机构
27、民兵建设的标准是（ ）
A、民兵工作落实 B、召之即来，来之能战
C、战之能胜 D、保持稳定
28、学生军训的方针是
A、面向现代化 B、面向世界 C、面向未来 D、面向部队
七、应用题
1．某贫困乡领导表示，群众的温饱问题还没有解决，现在是和平时期，只能先集中精力把经济搞上去以后，才能来抓民兵预备役工作。请谈谈你的看法。
2．某县武装部经报请县政府同意后，组织民兵300多人，为县城各职能单位和企业进行安全保卫工作，每年能为武装部创收10万余元人民币。请问武装部的这种做法可行吗？体现了后备力量建设的什么原则？
3．地方公务员制度改革后，中办发（1999）24号文件成了一纸空文，人民武装学院毕业学员能否参加地方公务员考试进入基层武装部，基本上取决于县（市、区）武装部的协调能力。请你就此问题谈谈如何完善党管武装制度。
4．一些预编兵员单位的领导表示，现在的工人基本上都是一个萝卜一个坑，尤其是生产旺季，要想拿出人、财、物来支持预备役部队工作，确有一定难度。所以，只能把预备役工作往后推。你怎样认识？
5．列举两种高校学生军事技能训练模式，并谈谈你对这两种模式的认识与看法。
6．现在大部分普通高校没有按照《军训大纲》规定，将军事理论课设为必修课，有的是开设选修课，有的只在军事技能训练时搞几次讲座。请谈谈你的看法，并提出改革高校军事理论课教学改革的建议。
7．根据国防后备力量阶级性的特性，我们在国防后备力量建设实际工作中应怎么做。
8．根据国防后备力量军事性的特性，我们在国防后备力量建设实际工作中应怎么做。
9．根据国防后备力量群众性的特性，我们在国防后备力量建设实际工作中应怎么做。
八、判断题
1、国际战略环境因素是一种牵引性因素，对国防后备力量建设的发展方向和目标起到一定的外部导向性作用。（ √ ）
2、政治因素是一种规定性因素，它规定了一个国家国防后备力量的本质属性和发展的方向。（ √ ）
3、经济因素是一种条件性因素，是国防后备力量赖以存在和发展的客观物质条件。（ √ ）
4、国防后备力量是战争潜力的一部分（ √ ）
5、国防后备力量建设的“软件”指的是“机制”的完善。（ √ ）
6、经过基本军事的大中学生属于我国的国防后备力量范畴，所以也是在服预备役。（╳ ）
7、一个国防的国防类型受其战略文化的影响，而且一个国家的历史越是悠久，其战略文化对国防的影响越大。（ √ ）
8、国防后备力量“群众性”这个特点决定了平时我们只能先抓好经济再搞国防后备力量建设。（╳ ）
9、国防后备力量“阶级性”的特点决定了我国的国防后备力量只有坚持中国共产党的领导才能永葆无产阶级本色。（ √ ）
10、国防后备力量“军事性”的特点决定了我们必须在抓好经济的同时兼顾国防后备力量建设。（ √ ）
11、机制完善指的是有健全的规章制度（ ）
12、后备力量的整体规模和结构更强调与常备军战时扩充需要相对应（ ）
13、科技型国防后备力量将逐步占主导地位（ ）
14、国防后备力量将在非战争行动中发挥更广泛的作用（ ）
15、未来国防后备力量建设的功能向综合效益拓展，但实战功能将仍居于核心地位（ ）
16、原始社会居民的自动武装还算不上是后备力量（原始社会的后备力量即居民的自动武装）（ √ ）（╳ ）
17、国防后备力量是伴随着国家和国防的出现而出现的。（ √ ）
18、三国的世兵从春秋时期的“士”发展而来。（╳ ）
19、“民兵与预备役合而为一”即民兵工作等于预备役工作（ √ ）
20、我国的预备役部队于1983年开始组建，1996年正式列编（╳ ）
21、基干民兵为一类士兵预备役，普通民兵为二类士兵预备役（ ）
22、普通民兵属第二类士兵预备役，基干民兵属第一类士兵预备役。 （ ）
23．国防后备力量建设要服从国家经济建设大局，所以要先把经济搞上去了才能抓国防后备力量建设。 （ ）
24．组建预备役部队是实现我国国防后备力量快与好的结合。 （ ）
25．机制完善就是要有合理的规章制度。 （ ）
26．我国人民生活已基本达到小康水平，今后的后备力量建设可以大踏步前进了。 （ ）
27．预备役制度能够取代民兵制度。 （ ）
28．“议军”制度是地方党委、政府对后备力量实施领导的一种方式。 （ ）
29．党管武装是具有中国特色的国防后备力量的重要标志。 （ ）
30．无论军官预备役还是士兵预备役的登记对象均要符合三个条件。
（ ）
31．只有坚持党管武装的原则，后备力量才能发挥其职能作用。（ ）
32．机制完善就是要有合理的规章制度。 （ ）
33．未来的反侵略战争将是信息化条件下的局部战争，所以决定战争胜负的主要因素不再是人。 （ ）
34．抓好重点就是指要抓好预备役部队和基干民兵的建设。 （ ）
35．“数量充足”就是数量越多越好，规模越大越好。 （ ）
36．建设一支强大的后备力量，就能解决“兵少则不足卫，兵多则不胜其养”的矛盾。
37、坚持党的领导是保持我国国防后备力量阶级性质的根本保证 （ ）
38、坚持党的领导是建设有中国特色国防后备力量的重要标志（ ）
39、坚持党的领导是保持国防后备力量建设与经济建设协调发展的内在要求。（ ）
40、“议军会”是地方党委、政府加强对国防后备力量领导的一种制度。（ ）
41、各级国防动员委员会和人民武装委员会实际是一帮人马两块牌子，均是国防后备力量的协调机构。（ ）
42、“议武会”是乡（镇）党委、政府加强对国防后备力量领导的一种制度。（ ）
43、军事课程是普通高等学校本、专科生的必修课。（ ）
44、参加民兵组织是服预备役的一种形式（ ）
45、做到民兵工作“三落实”就能建设好民兵。（ ）
46、“两个能力”是预备役部队建设的根本要求。（ ）
47、根据高等学校改革的实际，军事理论课的课时可自行调整。（ ）
48、普通高等学校开展学生军训所需的军训教员，采取学校聘任与部队派遣相结合。（ ）
49、省军区系统的主要工作就是负责国防后备力量建设（ ）
【篇五】村级后备力量培训心得体会
村级后备干部培训心得体会(精选多篇)第一篇：后备干部培训心得体会
后备干部培训心得体会
2019年5月23日至24日，我有幸参加了集团公司举办的第中层后备干部人员培训班。通过紧张而充实的两天半学习，让我收获了很多，受益匪浅。在会上集团公司xxx董事长做了重要讲话，从集团领导的讲话中我体会到了此次培训的重要性。此次培训由xxx副董事长、xxx总监、xxx\xxx\老师给我们做了精彩的专题讲座，向我们传授了作为一名后备干部应具有的为人品质、能力和素质、工作态度、探索精神以及管理之道等等，负责组织此次培训的集团人力资源部xx部长、xx主任等同志都为这次培训进行了充分的准备，结合实际工作将要遇到的情况“对症下药”、“按需施教”，付出了艰辛的劳动，表现出很强的敬业精神和严谨的治学态度，是我学习的榜样。此次培训所学知识丰富而全面，涵盖了作为一名企业后备干部所必备的知识和能力，经过这次培训，进一步提高了自身的思想境界，树立了牢固的世界观，人生观和价值观，拓宽了业务知识层面和认识深度，丰富了我的业务知识和理论知识，明确了今后需要进一步努力的方向。现将我的收获与感悟总结如下：
一是拓展知识视野、打好知识储备的需要。通过培训学习，我第一次了解了集团公司财务方面的相关知识和规定，这些知识是多么宝贵的专业“食粮”，是作为一名企业管理者必学的基本知识，是我今后从事企业管理工作必须要储备的“财富”。也就是为我站在高起点上学打下根基。
二是解读自我、找出差距、确定坐标的需要。通过培训学习，我明确了作为一名合格的企业管理者必备的综合协调能力、决策谋划能力，找出了自己在工作中的软肋，要善于学习以及要学会做人，学会“宽容”别人,团结同事，工作中多补台，积极配合不能将“己长”去比别人的短处而停滞不前，而要将“己
短”与别人的长处相比而力求上进；要养成思考的习惯和素养，培养自己系统分析问题、解决问题的能力。
三是加强自身修养、增强廉洁自律意识的需要。通过培训学习，使我清楚认识到：坚持“德、能、勤、绩”四个方面是企业干部人员必须的基本功、必备的综合素质和应有的精神境界，在工作中要以爱岗敬业、诚实守信为基本要求，思想上要有与时俱进、改革创新的精神，有自己的理想信念，工作中有目标才能有动力，才能勇于担当，经过努力工作，诚恳做事。忠实企业，履行职责，热爱本职工作是我们必须坚持的原则，克制自己的欲望，增强拒腐防变意识，廉洁自律，筑牢思想道德防线；把遵章守纪、诚实守信，说真话、办实事时时刻刻铭刻于心。这就要求我在今后工作学习生活中，要修身、慎独，静思，切记不可浮燥，认真地做好它、真正地践行它、刻意地培养它。“淡泊以明志，宁静而致远”，淡泊名利、淡定如水。