思想辅导员对照材料（14篇）

思想辅导员对照材料（14篇）思想辅导员对照材料　　辅导员思想政治教育个人工作总结　　本年度，在校院各级领导和同事的帮助下，本人圆满完成了各项工作任务，年初被评为校“优秀辅导员”、9月下面是小编为大家整理的思想辅导员对照材料（14篇）,供大家参考。

篇一：思想辅导员对照材料

　　辅导员思想政治教育个人工作总结

　　本年度，在校院各级领导和同事的帮助下，本人圆满完成了各项工作任务，年初被评为校“优秀辅导员”、9月份被评为校“三育人”先进个人等荣誉称号。现将一年工作总结如下：

　　一、思想政治方面二、工作方面三、学习科研方面本年度，本人积极参加各项课题申报和学校组织的征文比赛。所报课题《高校毕业生党员教育管理》获得学校立项，目前已结题。在“读一本书”廉政征文中获得优秀奖。在年初校党建及思政研讨会上，《党建进公寓——高校学生党建工作新视角》一文获得二等奖。一、德二、能1、教育教学工作方面。2、团队工作方面。三、勤四、绩一年来，在校学工处、校团委、学院各位领导和同事的关心、指导与帮助下，本人各项工作开展得还比较顺利，较好的完成了各项工作任务。工作中坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，着力提升其针对性、实效性和吸引力、感染力，充分发挥思想政治工作优势，构建“123”工作模式，全面促进学生综合素质提升。为

　　进一步推动学生工作的顺利开展，以及辅导员工作再上一个新台阶，现就本学年工作总结如下：

　　一、坚持一个中心，树立全面育人观

　　工作中一直坚持以大学生思想政治教育为工作中心，坚持“抓常规，确保安全稳定;突重点，提升育人质量;创特色，彰显工作水平”的工作思路，贯彻“务实性、计划性、目的性、前瞻性、科学性”的工作原则，关心学生成长，助力学工发展，努力将大学生思想政治教育融入学生的日常教育管理。

　　二、把握两大方向，提升大学生思想政治教育针对性与有效性

　　三、守住三条主线，努力建设社会主义和谐校园

　　一是以思想政治教育为长线，是建设和谐校园的根本点。坚持以思想政治教育为根本，从大学生的实际出发，一切工作都以满足思想道德需要、促进学生全面发展为出发点和归宿点。建立思想政治教育“五进”长效机制。进课堂，强化思想政治理论课的学习效果;进公寓，领导老师经常深入宿舍与学生加强交流，并创立班报团刊，保证室室有、人人看，;进网络，建立院班红色网站、微博，抢占网络思想政治教育主阵地;进实践，将思想政治教育融入课外实践活动之中;进社团;以院团委、大学生心理研究会为组织，扎实开展思想政治教育工作。

　　四、科学管理，培养全方位人才

　　(一)班级建设-辅导员挥洒汗水的主阵地

　　班级是学院组织构成中基本的构成单位，良好的班级学风，能够带动全班的工作开展，从而形成良好的系风。在班级管理中，班级干部是整个班级活动的中心，应充分发挥调动班干部、班级党员的模范、桥梁作用;主动工作意识。并经常督促学生干部加强自身修养，处处以身作则，刻苦学习，努力工作，切实以实际行动给全班全系同学作出表率。通过班级学风调研、了解班级状况。在班级建设中创建沟通平台丰富交流形式，利用QQ、空间等方式。针对班级的贫困生要给予积极地关心帮助，通过这些形式，增加班级的凝聚力。

　　(二)五特生帮扶-学生安全稳定的新领域

　　(三)风纪管理-队伍健康发展的重要抓手

　　(四)注重心理疏导-身心健康成长的有力保障

　　五、学生活动和其他工作

　　除此之外，我还积极参加校团委和学院的例会，及时汇报工作，做好学工处和学院安排的事务性工作，配合学工处和学院做好学生工作等。这些事情虽然比较琐碎，但正是这些工作做好了，才能为学生创造一个良好的学习环境，为学生日常管理提供信息。这一年来我珍惜每一次锻炼的机会，不管是辅导员论坛学习，还是参加学院的各种具体活动，我都认真对待，虚心向领导和同事学习，逐步提高自己的工作能力和专业水平。

　　六、工作感悟

　　做一名当代的高校辅导员，对于“培养什么人，如何培养人”一直是大家探究的问题。大学生是国家的未来，民族的希望，大学阶段又是一个青年世界观、人生观、价值观形成的关键时期，因此，加强和改进大学生思想政治教育，是新时期一项重大而紧迫的战略任务。思想政治理论教育和日常思想政治教育工作是加强和改进大学生思想政治教育的两个重要环节，学生辅导员是做好大学生日常思想政治工作的骨干队伍。对学生怀有一颗爱心，一份责任，是做好辅导员工作的重要前提。这就需要把思想政治工作做到同学们的心里去，做青年学生的知心朋友，做青年学生的人生导师。“学为人师、行为世范”，辅导员这项工作，不仅是一份职业，更是一个事业;是一种奉献，也是一种学习。

　　通过这一年来的工作，我对辅导员工作有了更深的认识，同时也深知辅导员工作的重要性。辅导员工作是很辛苦，有些事情也很琐碎，这就更需要辅导员站在一个更高的层次，为学生服务，为学校服务。对学生是服务和引导，对学校是服务于整个学校教学工作。

　　七、结束语

　　回首这一年的工作，在领导的大力支持和鼓励下，在同事的帮助下，我取得了一点点的成绩，但是也确实存在着一些缺点和不尽如人意的地方。在以后的工作中我会不断优化工作方法，提高工作效率，力争把学生工作做到更好。有人说：选择做一名辅导员更容易接近幸福。在工作中，我真切地感受到了幸福的感觉。如果说要我回味这种幸福，那就是我正在从事着自己喜欢的工作，从工作中发现了快乐，和同事、学生建立了深厚的感情，所以我很珍惜这段经历。作总结，既是对以前工作的回顾，希望能从中发现问题，便于以后工作的提高和改进，也是为了对以后的工作有一定的指导意义，认识到自身存在的问题，争取在以后的工作中再接再厉，在完成学院工作的同时不断提升自己各方面的能力。

　　猜你喜欢：

篇二：思想辅导员对照材料

　　在工作中注重将传统的管理学生向教育学生转变当代大学生作为独立的群体受到社会多元化影响依靠传统的管理方法是行不通的特别是作为辅导员和学生接触比较多辅导员本身的言行举止对学生的影响很大所以在工作中不仅依靠教育手段去管理学生更重要的是用自己的表率作用对学生潜移默化的影响

　　辅导员思想政治教育个人工作总结范文（通用7篇）

　　时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，好好写写工作总结，吸取经验教训，指导将来的工作吧。在写之前，可以先参考范文，以下是小编帮大家整理的辅导员思想政治教育个人工作总结范文（通用7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。辅导员思想政治教育个人工作总结1

　　教育过程是教师与学生敞开心扉，晓之以理，动之以情，互相渗透，增进彼此心灵间距离的活动。教师在教育学生的时候不能把自己和学生的距离拉大，切莫用问罪的口吻和学生说话谈心，要在感情上拉近和学生的心理距离。学生犯了错误不能只是训斥、压服，而是要因势利导，心平气和，让你的学生有说话和辩解的权力。这样，激发了学生对老师的尊敬、爱戴、感激、信任，因而会取得良好的教育效果。因此，作为教育工作的我们，对后进生多一份爱，少一份斥责，一定会得到很多的收获。这样的理念贯穿我的教育工作，在面对每一个“困难生”的时候，我把阳光般的微笑给他们，鼓励他们，引导他们，相信他们！

　　本学年我担任的是二年级一班的辅导员，我班里有位同学，名叫吴怡凝。她学习认真，刻苦钻研，是班级小朋友的学习楷模。吴怡凝平时跟同学关系不错，有很多朋友，性格也算开朗。但有个缺点，就是脾气太急躁，曾经有一次她的同桌订正错别字时，擦橡皮太用力了，结果吴怡凝写字受到了影响，她抓起同桌的本子就扔到一边了。事后，经过教育，她承认了错误，也向这位同学道歉，并跟我说她也知道她这么做不好，但脾气大起来控制不住，说以后要努力控制自己，不再这样。

　　但以后的另一件事使我认识到，她要做到控制自己，还真不是容易的事情。有一次，和同学们一起做值日生，和其中一个男同学发生了点小摩擦，她就当着我的面把扫把扔了。当时我也很生气，就让她把扫把捡起来，谁知她不但不捡还在扫帚上踩了几脚。那天我把她留

　　到很晚才给她回家，晚上回家我给她爸爸打电话说明情况。第二天，她来的时候眼睛红红的，估计被爸爸“教训”了，这一天都没和我讲过话，真是令人担心！

　　这件事正逢家长会，我和吴怡凝的父亲进行了一些交流。她的父亲看上去很关心孩子。听了我对她女儿的情况介绍，我从他的眼神中看到了一个父亲对孩子深深的、无私的爱和期盼。也使我对孩子有了更多的了解。吴怡凝以前是家中的独生女，父母比较宠爱，现在有了弟弟，对她的照顾没有以前那么细致了，孩子比较敏感。所以她比较好强，而且脾气太大，遇事不能控制自己，而且首先想到的就是别人得让她，做事情太自私了。但如果别人能和蔼的、平等的跟她讲道理，能把她说通的话，她还是能够明白和接受的。为避免吴怡凝对学校的管理制度和对老师产生逆反心理，我觉得如果她有什么错误，尽可能不当众严厉的批评她，温和一些可能比较好。

　　接下来，我找吴怡凝了解了情况，我首先问她那天是怎么回事，她说那天她身体不好，做值日生的时候，那男同学把她扫好的那一组又弄脏了，她让他扫干净他还骂她，所以她就发脾气了。我听了首先肯定了她为了班集体荣誉和自己工作职责带病坚持劳动的做法，然后跟她谈谈关于发脾气这件事，本来这件事可以不发生，结果因为一时冲动，即伤害了同学也伤害了老师，影响很不好，最后她表示以后做事不能急躁，尽量为别人着想，控制自己，不再和同学发生冲突。这件事以后，吴怡凝在遵守纪律方面自觉性有所提高，也没有再与同学发生冲突。不过养成了不好的习惯，反复也应是自然的事，我想今后还要找机会继续和她谈心，争取更大的转变。

　　有的学生可能家庭影响比较大，自尊心强，但是因为某些原因在他们生活中缺少关爱和理解，表面上看他们和别的孩子一样在成长，但是往往他们一般都很心虚，对外界极敏感，外表给人难以接近的感觉，但是在他们的内心深处仍渴望得到家庭，老师和同学的理解和关爱。因此，一旦他们犯错，教师就一定要做到心平气和，以诚相待，晓之以理，动之以情，切忌当众批评、挖苦或变相体罚，否则必定会刺伤他们的自尊心，增强转化工作的难度。

　　辅导员思想政治教育个人工作总结220xx年度本人主要承担学生组织发展、学生就业工作和学生常规

　　教育管理工作等。在系领导的关心和支持下，比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，在政治思想觉悟、业务工作能力和专业学习等方面都取得了一定的进步。现将本年度工作情况总结如下：

　　一、针对不同层次的学生情况用不同的方法做思想工作。在学生中开展有差异、分阶段的思想政治教育。作为大学生辅导员，在开展思想教育中尊重大学生的个性差异，选择适当的内容和方式，有针对性地开展思想政治教育工作。现在大部分生长在经济宽裕的家庭，没有经历过苦难和挫折，不用为生活操心，且都是独生子女的学生，一直备受父母、老师的关注和宠爱，从初中到现在一心只读圣贤书，无需过问窗外事。这些学生表现出传统道德观念淡薄、劳动观念不强、集体意识不够、崇尚自我、追求所谓的自我价值，把父母的关心、老师的爱护看作是理所当然，虽有理想却无法与社会、祖国的需要相联系，自大，目中无人。针对这种情况，我就提倡学生多去关心别人，多站在别人的角度考虑，不要斤斤计较个人得失，把爱心、关心、孝心献给别人，让学生感受到这样做是一种乐趣。同时也让其逐步的自强、自立起来，锻炼自己的独立能力。根据新生入学阶段、低年级阶段、高年级阶段和毕业阶段大学生不同的需要和特点，既进行理论灌输，又进行思想疏导。在工作中注重将传统的管理学生向教育学生转变，当代大学生作为独立的群体，受到社会多元化影响，依靠传统的管理方法是行不通的，特别是作为辅导员和学生接触比较多，辅导员本身的言行举止对学生的影响很大，所以在工作中不仅依靠教育手段去管理学生，更重要的是用自己的表率作用对学生潜移默化的影响。二、强“基”固“本”做好常规工作1、作为辅导员经常深入其中了解学生中存在的问题，通过不定期对学生宿舍卫生、大功率电器检查，加强学生良好生活习惯和安全教育，并取得良好的效果。通过观察、调查等方法，了解学生的成长经

　　历、课堂学习情况、课外活动的表现，做到把握学生的思想轨迹，充分了解学生在学习和生活上的需要，把学生思想动态与开展学生工作相结合，及时帮助或引导他们自己解决情感问题、生活问题、学习问题等。

　　2、认真做好20xx届毕业生就业指导工作，督促学生及时备案，到目前我系学生就业率已经达到98.8％。

　　3、加强对20xx级学生会干部的培训、引导和教育工作。三、加强特殊群体的帮助、教育工作（1）对于贫困生来说，要培养他们的自信。告诉他们贫困不是自己的累赘，不是低人一等的条件，相反要让他们摆脱这种阴影，把这转化为一种积极向上的动力。而且我在生活和学习上都尽我所能的给予帮助。（2）现在的学生心理成熟早、知识面广、但是的发生率高，各类心理异常问题的比例趋上升。对于心理有问题的学生，我根据不同的情况从不同的侧面指导，平时多给其进行心理疏导，帮助他们分析暂时失利的原因，坚定其意志，给予其成绩的肯定，但是思想不能出现偏激的想法。并且我让班干部和学生中积极要求上进的代表同我一起参与到对此类生的教育关心管理中，让这些学生认为他们不是没人要的，还是有许多同学在关心着他们，让他们自愿的说出自己的心声。且让班干部及时反馈，这样就能及时的以正确有效的方法帮他们把问题解决，把一些原本要发生的事化小、化无。四、缺点与不足。在工作中缺乏创新精神，在以后的工作中多向别人学习、多借鉴好的工作方法。五、工作中的体会正确处理事业心与平常心的关系。因为我们的工作需要付出，需要奉献，而不能图回报，也无法图回报，因为我们培养的学生是流动的，最终要走出校门回报社会。作为辅导员是不能占有的，我们有的只是学生成才后精神上的慰藉。为此我们要有平常心。

　　作为辅导员我们必须要有责任感和事业心，即对学生要有爱心，对工作要有热心，对自己要有信心，要“不以物喜，不以己悲”，要以学生的发展为第一要务，真正做到“一切为了学生，为了学生的一切”。辅导员思想政治教育个人工作总结3

　　起笔落笔之间，又是一个学期。时间如行云流水般一去不复返，但很庆幸，在时间匆匆而去的同时我和我们班的孩子又长大了一岁，时间带给我们的是成长，是成熟，是知识。很高兴我们在进步，高兴之余，我对自己这半年的工作做了一下总结。

　　本学期我根据学校总辅导员的工作要求结合自己班级的特点开展了多项工作，以培养行为规范教育为突破口，结合互助教育、读书活动、班级凝聚力开展一系列的活动并取得了一些成效。

　　一、以榜样的力量感染群体。所谓“学高为师，身正为范”，一个教师的一言一行都会给学生留下深刻印象，并对学生起着很大的影响作用。所以在教育工作中，我努力做到为人师表，率先垂范。要求学生做到的，自己带头做到；要求学生讲文明礼貌，自己首先做到尊重每一位学生人格；教育他们热爱班级，搞好团结；在学习上，要求学生书写认真工整，并加以督促；在卫生上，见到垃圾主动捡起。时刻注意自己的一言一行，努力成为学生学习的榜样，成为学生愿和我掏心窝的好朋友。二、重视学生的特长，让更多的学生体验成功。每一个学生都有自己的优点，作为教师，更要用放大镜来观察孩子发现孩子的优点，尊重孩子的个性特点和爱好，让每一个孩子都能健康快乐地成长。为此，我积极响应学校的号召，鼓励学生参加各项活动，如叠被子比赛，运动会等，班级内还开展绘画比赛，评选小明星等。虽然有的同学学习成绩并不出色，但是他们在这些方面的表现确是出色，有进步。通过这种途径让他们也有了自己的用武之地，给他们的内心给予了极大的鼓励，从而也增强了学好其他功课的信心。通过各种各样的活动，我看到了学生自信心普遍得到提高，同时也促使优秀生更加追求卓越，中差生增强信心的良好势头。

　　三、重视家校联系，促进学生成长。重视与家长的沟通和联系，交流孩子成长存在的问题，帮助孩子更加健康成长。蓦然回首，奋斗的汗水早已升华。在任职期间，我始终以“敬业、守时、高效”的工作作风严格要求自己，以“服务同学，锻炼自己”的心态提醒自己，虽然我做得并不是最好的，但我一定是最用心的。新的一年，新的开始，我会以更高的要求来规范自己，更加倍地努力，争取更上一层楼。辅导员思想政治教育个人工作总结4“辅导员”这神圣的称号、亲切的字眼，已与我相随十七个春秋。我挚爱这份工作，因为红领巾是我心中的太阳，我曾为之努力过，也因此而自豪过。面对繁杂、琐碎的少先队工作，我总是抱着”莫问收获，但问耕耘”的态度尽心尽力，带领队员开展丰富多彩的活动。当然”一份耕耘，一份收获”。我撰写的队活动设计《给家乡”会诊”》获得由全国少工委、团中央、《辅导员》杂志社联合举办的五自主题活动方案设计竞赛全国最佳奖，此文还作为优秀之作被刊登在《辅导员》杂志上；辅导学生开展的中队活动《孝之歌》受到了由张杏云老师带队的六十位苍南县少儿工作者的一致好评，并被上虞教育电视台录像；近学年本中队开出的队活动观摩课《归来吧，澳门》、《献给妈妈的爱》均较为成功，得到了听课老师的赞誉；本人在曹娥小学担任大队辅导员期间，少先队工作曾多次受到镇、市少工委领导的表扬，还曾接受过省少工委主任的检阅，被评为绍兴市百所农村学校少先队基础建设先进单位等等。在具体的少先队工作中，我注重”两手抓”。一、抓小干部的培养。在少先队工作中，小干部是活动的组织者、领导者，是辅导员与队员之间的桥梁。因此我在开展少先队工作时，将突破口放在培养、建设一支有魄力、责任心强的小干部队伍上，充分发挥他们的模范带头作用，让队员来组织、管理队员。从计划的制订、报刊的分发，到各项活动的开展都放手让小干部去干，让他们多动脑筋，发挥创造力，

　　让这些”小演员”在各项活动中出色地、尽情地”表演”。当然，辅导员要处理好”放手”与”培养”的关系，适当加以指导、点拨、教育。

　　二、抓活动的开展。活动是少先队的生命线。只有开展丰富多彩，集体教育性、趣味性于一体的队活动，才能使少先队组织充满活力。但少先队活动没有现成的教材和固定的课堂。如何把活动搞得扎实，多姿多彩，并且富有创造性，我想必须从细微处入手，着眼于事物细处，并小题大做。例如：学生”吃零食”本是件小事，非常平常，但我从小事入手与”如何教育队员学会合理花钱”联系起来。别出心裁地组织了一次”比花钱”的小队活动。队员听老师要我们学花钱，而且还要”比”，他们不得不考虑这钱应该怎么花，小队中进行评比”看谁的钱花得最合理”。再如，我在与家长的接触中了解到部分学生”以我为中心”意识强，只知道接受父母对他们”体贴入微”，却不懂得如何去关心、尊重父母。于是我利用”三八”这个传统节日，组织队员开展中队活动《献给妈妈的爱》，活动前结合美术、语文课，让每位队员制作贺卡，写文章赞母亲，在活动那天，请来妈妈们一同参加，队员们通过讲、献、诵、演等不同形式，表达了对妈妈的爱。在充满浓浓亲情的气氛中，队员们进行了自我教育，懂得应该关心、体贴妈妈的辛劳。课后还将活动延伸到家庭，将三月定为”孝敬月”，月底评比出”十佳小孝星”，这一活动受到了家长们的欢迎和支持。要将队活动搞得有深度，富有创造性，我认为还必须利用现有的教育基地，挖掘更深层次的教育”因子”。例如：利用曹娥庙这得天独厚的德育基地，我组织队员开展”我是曹娥故乡人”系列活动。从”孝”字入手，组织开展《孝之歌》中队活动，以给父母过生日为切入口，学生自编自演了小品、相声、朗诵、快板，让队员在欢声笑语中接受教育，懂得孝之道。但我没有到此为止，停留在这个教育层面上，而是挖掘了”孝”字更深层次的内涵，由孝父母而推及到孝家乡、孝人民、孝祖国。组织学生去了解家乡光荣的历史，腾飞的经济，激发他们热爱家乡的情感，自编队报《孝之花》。还进一步地将活动延伸，

　　组织队员以曹娥小主人的姿态，深入社会搞调查研究，去寻找家乡在两个文明建设中的绊脚石，提出整改方案，描绘家乡发展的宏伟蓝图，开展中队活动《给家乡”会诊”》，让”孝之歌”久久回荡在队员的心中，激发了队员”为家乡之崛起而读书”的热情。

　　多年从事少先队工作，我深深体会到：要想把队工作搞出色，辅导员必须目光敏锐，

　　要紧随时代的脉搏，符合新形势工作重点。这就需要辅导员必须注重给自己”充电”。更何况21世纪被人称为”爆炸变革的时代”、”知本家的时代”。在这样的时代，孩子需要拥有新知识、新思维、新方法、新技能的辅导员，唯有这样，才能把孩子们培养成新世纪的新主人。我决心在今后的工作中，更勤奋踏实、积极进取，力求以更科学有效的方法，去创造性地开展工作。辅导员思想政治教育个人工作总结5

　　一、结合毕业生实际，深入开展思想政治教育，引导学生树立正确的就业观

　　伴随着经济的发展，体制的改革，社会上各个岗位的竞争越来越激烈，大学毕业生的就业竞争同样如此。辅导员作为与学生联系最多，相处时间最长，接触最频繁的管理人员，在开展学生指导就业工作中就需要对学生进行引导。引导毕业生树立正确的择业观和事业观，并针对当前学生在择业时出现的高不成低不就，跳槽频繁等现象进行相应的教育指导，转化毕业生择业观念，树立正确的择业观。强调要用科学发展的眼光，正确认识和对待还处在实习期的现实困惑，引导学生转变就业观念和学习理念，鼓励他们与实践接轨，以良好的心态实现就业。

　　法律J101班的彭萍萍、张芬，两位学生的学业成绩都不错，但是到实习期来临时，她们更多的是无助，异乡的她们每次在面试过程中受到挫折，都会第一时间给我打电话，询问解决之道。作为一个已经在职场上工作了7年的我来说，我更多的是告诉我的学生，要结合自身现有的实际情况出发，切莫好高骛远，尤其是家境也不富裕的她们，要解决实习期上的交通、面试服装等各项费用时，也让她们明白了，

　　毕业前最重要的事，是先就业。而作为学习上的优秀学生，我也鼓励她们多多学习专业知识，抓住这最后一次进入本科院校学习的机会，这也是暂时缓解就业压力和心理压力的一个关键之举。令人欣慰的是，法律J101的张芬也是光荣考取了华东政法学院的本科法律专业进行再深造。

　　二、多渠道开展毕业生的就业指导工作毕业班的就业指导工作，不仅仅是辅导员的工作。还包括了就业指导办公室的指导、职业教育任课教师的教育，以及学校、系部开展的就业指导和各种招聘面试信息。在毕业期间的学生，通过实践和对用人岗位需求的了解，更清晰了今后的就业形势，就业政策和就业技巧指导。通过对职业教育的课程学习，端正了就业思想，摆正了自身位置，掌握了就业的技巧。大三的《职业教育指导》课程要求和课程设置，对于大三经常外出面试需要请假的学生来说，无疑是比较严格的，但是我们班的日语、法律学生，例如翁逸圣和龚佳佳、洪亮等人在认真听取课程的知识和就业形式、技巧后，都纷纷表示受益良多。在大二的最后一个暑假里，辅导员便应告诉学生们需要利用暑假的时间安排各项任务，比如个人简历，个人择业的一些岗位需求调查，还有家长对子女职业生涯的一些规划，让每位学生都提前做好心理准备和任务准备。在假期，以及实习期间，我都坚持与学生保持沟通和交流。一个短信，一通电话，让学生们在择业的道路中感受到一些温暖和鼓励。法律班，虽然是我中途接替的，但是在担任班级辅导员中，对于班级的每个学生我都会通知，关心到位，连原本不亲近，不擅长言辞的学生，例如陆罗、朱斌等也都愿意与我亲近。在内向的.朱斌身上，我几次帮他推荐工作，但是都得到用人单位的反馈意见，希望重新派人顶替缺职。在我知道这一情况后，便多多与朱斌交流，了解他的工作兴趣和个人特长，在第二次推荐工作时，我便能根据他的特长和专长介绍，这样更能让学生在适合的岗位上发现个人的价值。现在他已在街道办事处任职，工作认真、仔细，得到了同事们的夸奖。三、明确职责，实现工作目标;感恩教育，提升社会影响力

　　作为一名毕业班辅导员，在严峻的就业形势下，辅导员一定要紧跟时代的脚步，充分利用媒体等网络技术，多渠道传递就业信息。作为一个民办高校的毕业班辅导员，要深知学生的就业与学校教育教学的重要关系，无论是学生升学、就业、出国、创业，我们都要为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助大学生树立正确的就业观念，为学校的教学改革，人才培养献计献策。

　　大三，是学生的毕业季，是大家告别校园的时候。作为学生们三年的政治辅导员，心中不仅仅是喜悦，还带着些许感伤。三年的荣誉与共，三年的奋斗拼搏，到了毕业那天，作为一名辅导员，更应该告诉毕业的学子们——“铭记感恩”。由日语班班长郑阳涛精心手绘的“纪念手册”、由法律班团支书施佳宇定制的“爱的马克杯”，我们用特殊的方式替学生们保留校园的美好回忆，教育学生们在毕业后铭记师长们的教育，在社会舞台上展现一名新侨学子的良好风貌，提升学院社会影响力。在6月21日离校当天，我班级学生都悉数到场，按照学校的要求，文明离校。

　　四、工作中学习，总结中思考1、畅通创业政策、搭建学生就业服务信息平台还有待加强。我院虽然在大三群体中有个别的职业测评，但是并没有辅导和咨询的时间，在辅导服务水平上，还有待加强。2、学校在“三支一扶”、“鼓励学生创业”、“鼓励学生到基层就业”等方面上，还缺少宣传渠道和力量;缺少聘请企业HR或校外职业规划师为毕业班学生开展形式多样的就业指导讲座的机会。3、在提高学生的就业竞争优势上，我们还应该结合各专业特点，尽可能的构建社会实践体系，创建学生实践基地，组织学生参加专业实习，提高学生的实践能力，丰富职前实践经验，了解职业信息和社会需求。辅导员思想政治教育个人工作总结6本学期的各项工作已到尾声，这个学期的工作，我感到责任也很重大。也在实际工作中发现了自己的很多不足。自从担任10级物流1班的辅导员以来，根据辅导员工作要求，首先从本班学生的学习，思

　　想特点入手，加强思想教育，并积极组织参加各项院校活动，发挥本班特长，以勤补拙，班级各项工作收到一定成效，也存在很多不足。现将本学期辅导员助理工作从班风、学风建设、组织参加活动、文化建设、安全教育四个方面总结如下：

　　一、班级的班风、学风建设针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己，生活比较节俭，思想上都积极要求进步的特点，从上个学期开始，就提出了团结，紧张，活泼，共进的班风口号。抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信心。组织了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。培养他们自我学习，自我管理的能力。利用多种机会有班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。建立和完善了班级量化管理细则，对于同学们的行为形成约束。二、班级活动组织参加情况坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。三、班级文化建设全系各班都设计确定了自己的班期、班歌、班徽、制作电子版刊，并通过特色主题活动逐步丰富、完善班级特色的班级文化。四、安全教育常抓不懈制定危机事件应急预案，确保班级出现应急事件有条不紊。落实责任制，以宿舍为最基本单位落实责任制，班级班委、学生会干部等学生干部都有责任对班级、宿舍的危机事件进行汇报。通过召开班委会、宿舍联系人会议，保障信息畅通，争取及时、准确掌握学生的一手信息。

　　一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点，我相信物流1班是一个优秀的班集体，以后也是。回首过去一年的工作中出现的不足，让我时刻铭记一定要给学生树立一个积极、正面的榜样，我相信我们一定能够在工作中更加完善自己，管理好自己的学生。辅导员思想政治教育个人工作总结7

　　中队辅导员工作是琐碎的，繁忙的，但也能从中体验到许多快乐。一个良好的中队对每个队员的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的中队，需要每一个辅导员做大量细致的工作。在本学期里，为搞好本中队的班风，学风，促进队员的全面发展，提高本班学生德、智、体、美、劳多方面的素质，我是这样做的：

　　1、对少先队员进行思想品德教育这是辅导员工作的首要任务，也是中队工作的重点。首先要关心爱护少先队员，再对他们进行思想教育。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。2、重视班委班风建设现代教育理论告诉我们，要组成一个成功的中队，辅导员首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的少先队员担任班干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进步，形成正确的集体舆论和优良的班风。3、教育少先队员努力学习，完成学习任务少先队员的任务是学习，教育少先队员要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导少先队员制定适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来开拓自己的天空，打下良好的基础。4、关心少先队员身心健康，促进少先队员全面发展要对少先队员全面负责，不仅要关心少先队员的课业学习，而且还要引导他们开展有益的文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念，养成良好的习惯，增加社会知识，掌握一定的实际才干。5、做到勤引导，常评价

　　一年级的学生都急于想指导自己通过努力所做的事情会得到老师怎样的评价。于是我结合每周五下午的中队会活动，进行雏鹰挣章活动，本学期主要进行了“专心听讲、认真作业、孝亲敬老、课间游戏。”等一系列的挣章活动，活动开展的扎实有效，认真组织评比，认真做好记录，得到家长的认可。

　　以上是我在中队工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有不足，有经验。在充实的工作中寻找快乐，在以后的工作中我会用我强烈的责任心帮助孩子们不断进步，茁壮成长。

篇三：思想辅导员对照材料

　　跟同学们讲这些让他们从思想上认识到按时起床按时上课的重要性及不这么做的不良影响会比简单地说教严厉地批评他们要有效得作为辅导员一定要有耐心爱心责任心对学生进行思想政治教育不是一蹴而就的要坚持不懈地对学生进行精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创班级两名学生不爱学习经常迟到旷课大二第一学期好几科被取消了考试资格

　　高校辅导员交流材料：加强思想政治教育促进学生主动学习文理系辅导员孙雪百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高民族素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。育人为本、德育为先，一个人的行为直接受其思想的影响和指引。能否有一个正确的认识，树立科学的世界观、人生观、价值观对学生的成长成才起着至关重要的作用。学生最根本的任务就是学习，大学生肩负着国家富强和民族振兴的重任，更应在大学期间努力学好专业知识，不断积累职业技能。但是，由于种种原因，相当一部分大学生却认为大学就应该放松、应该自由，而忘了自己的本职工作—学习。所以，就应从思想上改变同学们的错误认识，让每个孩子能够意识到学习的重要性，从而积极主动地学习。对于这些，辅导员有着义不容辞的责任。从开始工作时的不知所措，到如今能够走进学生的内心世界，我的工作从陌生到熟悉，从无从下手到井然有序。我觉得最重要的一点就是站在学生的立场、切实地为他们着想，通过引导，真正地从思想上激发他们学习的主动性。学生从走进大学的那一刻起，就面临着那样一个严峻的问题—就业，那么如何才能找到自己理想的工作，如何才能实现自己人生的理想呢？那就是学习、认真地学习、刻苦地学习、积。重要一个原因就是他们不能很好地约束自己的行为，没有养成良好的学习习惯。那这就要求我们在同学们松懈的时候，在同学们懒惰的时候，在同学们不能够严格要求自己的时候，能够正确地引导、严格地规范。有的同学错误地认为：反正我去上课了、去上自习了，迟到一会儿没什么。但是却不知道他的这种行为给整个教学活动带来怎样的影响，不知道大家在打铃之后陆陆续续走进教室会影响到老师的思路、会打断同学们的注意力，同样，也会让平时上课不迟到的同学降低对自己的要求，除了对他人的影响之外，上课迟到的同学往往都是作息时间不规律，晚上不睡觉、早晨起不来，不吃早饭就急匆匆地来上课。长此以往，也会影响到自己的身体健康。跟同学们讲这些，让他们从思想上认识到按时起床、按时上课的重要性及不这么做的不良影响，会比简单地说教、严厉地批评他们要有效得多。作为辅导员，一定要有耐心、爱心、责任心，对学生进行思想政治教育不是一蹴而就的，要坚持不懈地对学生进行教育和引导。班级两名学生不爱学习，经常迟到、旷课，大二第一学期好几科被取消了考试资格。而我们学校现在更是不断加强内涵建设、实施质量特色兴校战略，提倡广大同学主动学习，他们的懒散显然是与学校的整体氛围是不符的。所以，我觉得我工作的重中之重就是激发他们学习的主动性。于是，开学伊始我就找到他们，告诉他们这学期学校相应的规章制度，告诉他们从本学期开始平时成绩占四十分、如果补考不及格要交重修费、辅导员和老师都要记录学生成长记录等等，让他们知道本学期学校下定决心并加大力度来提高同学们学习的主动性。除此之外，告诉他们大二了，马上面临实习、工作，必须通过学习来积累知识和经验，而且我们职业院校的学生，应该考一些相应的职业资格证书，这样，才能在自己就业的时候增加筹码。听了我的话他们也觉得就剩下半个学期了，再不学习就没有机会学了，都下决心要好好学习，立志考个报关证。这让我感觉很欣慰，但是自己带了一年半的学生，我很了解他们，肯定是坚持几天就会松懈。在接下来的时间里，我除了鼓励之外，更多做的是监督。果然坚持两天，两名学生就松懈了，但是他们松懈，我不能松懈。所以，每天我都坚持去寝室叫他们起床，送他们去上课。也许是过意不去、也许是认识到自己做错了。这样坚持了几天，两个孩子已经自己主动去上课了。好的学习状态持续了半个学期，五一放假结束，我发现两名学生又开始

　　有些懒散，从班级同学那里了解到，其中一个男孩儿跟我系大一的女生谈恋爱，晚上经常发信息打电话到和很晚，所以导致早晨起不来床。我了解情况后，把他叫到办公室，跟他讲：谁也不希望自己男朋友天天不上课在寝室睡大觉，谁都希望自己的男朋友无论在学习上还是工作上都很优秀，而且你必须让她看到你的勤奋和上进，要不然她怎么会放心一辈子跟你在一起。男生都希望自己的女朋友漂亮、善良、性格好，女生也一样，她可能不在乎你帅不帅，但她一定在乎你上进不上进，因为只有那样她才会安心。他听了认真地点了点头，我能感觉到这次他是真的听进去了。就这样一个学期下来我觉得他俩确实是进步了，从之前四科取消考试资格，到这学期科科去考试，从上学期考试旷考，到这学期认真复习备考，从之前考试很少及格，到这学期只挂一科。我觉得这就是进步。所以在我看来，对学生进行思想政治教育，一定要讲究艺术，让他们从思想上认识到自己哪里存在问题，这样教育效果才能更持久。我们经常会说规范同学们的行为很重要，会讲养成良好的习惯很必要。那么怎么规范、如何养成。我认为，最重要的就是注重思想上的引导，让同学们在思想上意识到什么是对的、什么是错的，什么事应该做、什么事不应该做。那样他们才会自觉地、主动地去做，认为学习是他们大学生活中最重要的事情，把学习融入到自己的生命中，这样你说什么学生们才会接受。我记得有一个不爱学习，经常逃课的学生给我写的一封信中写道：老师，您知道吗？我最怕的事不是您说我，而是您不理我、不说我。所以，只要我们能够设身处地地为同学们考虑，让他们真正地意识到学习的重要性，意识到学校安排早晚自习时间是为了他们好，意识到不学习将来真的寸步难行，他们就不会再认为去上自习紧紧是为了应付、为了检查，自然而然就会充分地利用好自己的时间，甚至懂得去珍惜时间、主动去挤时间。（三）在班级树立“以刻苦学习为荣，以不爱学习为耻”的主流意识在我们班无论是评奖、评优还是学生入党，学习成绩和学习态度永远都是我最重要的参照。

篇四：思想辅导员对照材料

　　大学辅导员个人思想总结

　　下面是的大学辅导员个人思想，请阅读，上站，发现学习。政治辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论根底。在日常工作中我力争多学多看，使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平。坚持在工作中以“三个代表“重要思想为指导，以“以人为本”的科学开展观为宗旨，熟悉国家政策和学校的中心工作，为以后的工作打下良好的理论根底。在作风上我努力做到“严，实，精“三字方针。“严“就是对工作，个人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉;“实”就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事;“精“就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断的加强个人修养。所谓“上梁不正下梁歪”，作为辅导员我首先要做到光明磊落，正大光明，说道就要做到，并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。当前青少年学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的表达学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。为了使这项工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着下一月的努力方向。事实证明，例会的效果是明显的，长久的。我也非常重视媒体宣传的作用，以班为单位订阅了大量的报刊，杂志使学生们及时了解国内，外各项时事，利用政治学习时间进展讨论，分析，形成一个良好的班机思想气氛。企业讲究的是产品的质量和经济效益，而作为我们学校产品就是培养的学生，学生质量的好与坏直接关系到学校的长远开展。优良的学风，班风，舍风正是培养高素质学生的无形的重要因素。一

　　个优良学风的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培养慢慢形成。

　　随着院系合并，以前围绕着几百人开展的学生工作日益壮大为二千多人，因此各部门的分工也变得更加明确，本学期初开始我和顾炜负责全院的学生事务。主要是将奖，勤，补，助，贷等与学生日常息息相关的工作落实到实处。开学初在书记的领导下主要负责修改制定了《山东大学威海分校学生综合素质测评(试行)》等一系列的奖罚措施，使以后的工作有俱可循。在勤工俭学方面重新申请调整了工作岗位，经过努力有一百多名同学获得了勤工助学岗位，同时每月负责上报考勤情况与勤工俭学工资的领取和发放使每一位学生能够及时领取工资。在助学贷款方面，我和顾炜协助学生处的有关老师理清，核对了本院11xxxx学生的建立银行贷款并组织安排这部分学生如期与建行签订了贷款发放协议。另外由于今年开始助学贷款统一由中国银行发放，在学习了相关政策以后于10月底全院学生准备申请材料并于11月中旬汇总，审核了全部的22xxxx学生的详细材料后上报学生处。由于准备工作比较充分使这项较为繁杂的贷款工作进展顺利。除此以外，各项奖学金的评定，发放，贫困生档案的建立，各项补助的上报，发放等工作也在众位老师的配合下进展得有条不紊，井然有序。

　　回首过去一年的工作，在院系领导的大力支持下，鼓励下，在同事的帮助下，我取得了一点点的成绩，但是也确实存在着不少的缺点和不尽如人意的地方。在以后的工作中我会积极进取，优化工作方法，提高工作效率，力争把我院的学生工作做到更好。

　　一学年的辅导员工作即将过去，初次担任辅导员工作，我感到责任也很重大。也在实际工作中发现了自己的很多缺乏。自从担任

　　xx级xx班的辅导员助理以来，根据辅导员的各项安排组织配合好辅导员的工作，首先从本班学生的学习，思想特点入手，加强思想教育，并积极组织参加各项院校活动，发挥本班特长，以勤补拙，班级各项工作收到一定成效，也存在很多缺乏。现将本学期辅导员助理工作从班风建立，学风建立和组织参加活动三个方面总结如下：

　　针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己，生活比较节省，思想上都积极要求进步的特点，从入学伊始，就提出了团结，紧张，活泼，共进的班风口号。班风建立的措施如下：

　　⑴抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的气氛，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信心。举行了新老生经历交流会，以自身的经历现身说法，帮助学生正确认识自己的学习，思想水平及能力，以更好的树立个人的目标。举办了“职业生涯规划”为主题班会，帮助学生正确认识现在的人才需求形势。

　　⑵组织了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。培养他们自我学习，自我管理的能力。班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。

　　⑶利用多种时机有班里的每位同学进展沟通，谈心，根据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮助他申请了勤工俭学的岗位，其工作和学习得到了各位老师的认可;对于对专业没有兴趣的，打算换

　　专业的学生，耐心疏导，讲明道理，帮助他认识到认真学习也可以实现自己的目标。

　　⑷建立了班级量化管理，对于同学们的行为形成约束。针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己的特点，狠抓班级学风建立。措施如下;⑴严格考勤制度和晚自习制度，辅导员和辅导员助理不定期抽查。对于无故缺课的同学，决不姑息。但凡无故缺课的同学一律向全班同学做检查，起到很好效果。⑵召开学习经历交流会等主题班会，让学习成绩优越的同学将自己的学习经历与大家交流，提高全班学习水平。㈢班级活动组织参加情况：⑴坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。⑵能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进展。克服了本班文艺，体育骨干少的客观因素，辅导员多下功夫，在各项问题活动中取得了一定的成绩。积极参加了学校组织的设计、摄影大塞;十佳歌手大赛中都取得的很好的成绩。⑶针对本班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，由班委会组织，我协助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，如班级联谊晚会，进一步增强了与学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活，增强了班级凝聚力。

　　⑷考虑到学生大部分是外地来阜，尽量关心他们的日常生活，更注意关心贫困学生的衣食住行，尽全力想，为他们提供可能的勤工助学岗位。

　　一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点，我相信应用设计1班个优秀的班集体，以后也是。当然，工作中我也发现自身的很多缺乏，对于学生的一些思想动态没有及时掌握，和学生的交流还很不够，对于一些学生干部的培养和使用还欠考虑等。感谢学校能给我这么一次锻炼的时机，通过这一年的锻炼使我的能力提升了很多。

篇五：思想辅导员对照材料

　　辅导员个人思想工作总结与辅导员个人总结范文

　　辅导员个人思想工作总结辅导员自身的素质对创设良好的班___，全面提高学生素质，具有举足轻重的作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为;提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，能真正做到为人师表，率先垂范。要求学生做到的，自己带头做到;要求学生讲文明礼貌，自己首先做到尊重每一位学生人格;教育他们热爱班级，搞好团结;在学习上，要求学生书写认真工整，并加以督促。我时刻注意自己的一言一行，努力成为学生学习的榜样，成为学生愿和我掏心窝的好朋友。二、重视与家长的联系，双向管好孩子。孩子的进步，___的成长，离不开班主任、辅导员，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过家访、家校联系、家长会等形式与家长建立联系，通过交流更能了解学生，从而做好学生的思想工作。结合平时发现的问题在家长会上，对家长提出一定的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验。比如如何检查学生的作业，发现错误不要直接指出，而要引导孩子自己检查出来，必要时可以缩小范围，这样可以养成孩子自己检查的习惯。在生活体验和家务事上要求家长不要太宠着孩子，而要让他们进行一些必要的锻炼。因为一个孩子缺少了因有的生存能力和应急能力这将影响到孩子的将来。因为我们现在的队员在这方面的能力在逐步的退化。这一学期，我们___了一次家长会，在会上给家长介绍学生在学校的表现，争取双向管理学生，从而达到更好的效果。

　　三、重视学生的特长，让更多的学生体验成功。在每月一次的素质展台中展出学生的优秀作品，有绘画作品、手工作品、心愿卡、硬笔书写、优秀日记，鼓励全班队员向他们学习。尽管这些学生并不是各方面都拔尖的三好学生，有的成绩并不出色，有的并不是班干部，但是他们在这些方面的表现确是出色，有进步。通过这种途径让他们也有了自己的用武之地，给他们的内心给予了极大的鼓励，从而也增强了学好其他功课的信心。为了鼓励队员表现自己特长的欲望，我还结合我校开展的

　　班屡屡能得到网上的公布表扬。五、重视班队活动的开展，丰富学生的生活班会活动课的开展，既可丰富学生的生活，又可锻炼学生的能力。

　　结合校安排内容由班干部在我的帮助下操作。当然也鼓励其他学生积极参与，锻炼自身的能力。本学期开展的活动内容丰富，有“学雷锋、做好事”主题班会、“儿童交通安全主题班会、“学科学、爱科学”主题班会、“责任感，光荣感”主题班会“与文明同行”主题班会、等活动让学生在自娱自乐中得到触动和教育。还开展周星、月星、金星的评比活动，让队员们相互进行评比，并进行___投票，有什么意见可以直接提出，被提的同学要虚心接受，发扬优点，克服缺点。在这样一次次的评比中我们队员的素质有了很大的提高尽管辅导员的工作多么的烦琐，我都将尽量投入更多的时间和精力用于班的学习和管理工作中去，为了孩子，我将乐此不疲。

　　辅导员个人思想工作总结范文二:生活好像万花筒，辅导员的生活则像一个五味瓶:酸甜苦辣咸，五味俱全。辅导员工作的琐碎、繁杂且不说，光是每日面对那一群年龄差不多，思想各异，性格亦不同的学生，处理他们各种各样的问题，如果没有一颗真正关爱他们的心，就很容易流于简单化;或者是你的千___

　　作为一名辅导员，要尊重学生人格，并善于进行“心理移位”，设身处地体察学生的心理处境，关心学生学习的细微变化和点滴进步，及时地加以引导、表扬、鼓励，使学生逐渐对辅导员产生一种亲切感、安全感。辅导员信任学生，尊重学生，就能唤起他们的自尊心、自强心，激励他们发奋学习，战胜困难，产生强大的内在动力。相反，如果辅导员不信任、不尊重学生，尤其在公共场合，哪怕是无意识地用羞辱的语言去刺激学生，在学生面前，你就失去了教育的基础和权力。对善于做学生朋友的辅导员，有哪个学生不喜欢他呢?当然，朋友关系并不意味着对学生放任自流。要严出于爱，爱寓于严，严而不凶，宽而不松，严在当严处，宽在当宽处，一分严格之水，再掺上九分感情之蜜，才能酿成教育的甘露。

　　作为辅导员，自然大多都会兢兢业业地工作，有时劳力费神却效果不佳，这时候，埋怨、牢骚都无济于事。辅导员与学生毕竟是两代人，更何况辅导员与学生所具有的学识不相同，人生阅历也不一样，各方面修养存在着差异，性格上的差异更是多种多样，诸如此类还有许许多多的不一致，当然会产生思想观点的不一致，看问题角度不一致，解决问题方式也不一致，于是，许多矛盾便产生了。此时，如果多一点理解，经常想想自己是他们那个年龄时，面对辅导员的教诲是怎样一种心态，乐意接受什么样的教育方式，厌恶反感什么样的方式，恐怕就不会埋怨了。辅导员应该用一颗真诚的心去对待学生。没有歧视，没有偏爱，有足够的耐心和宽容心，能够放得下辅导员的“架子”，洗去脸上的“古板”，与他们一起迎接欢笑，一同承受苦恼，这样才能真正把自己放在学生的位置上，成为他们中的一员。谁都知道“理解万岁”这个口号在当今学生中很受欢迎，这表明当今青年学生渴望与成年人沟通，具有填平代沟的良好愿望。一方面，辅导员要

篇六：思想辅导员对照材料

　　思想政治辅导员个人工作总结范文

　　思想政治辅导员个人工作总结

　　在过去的几个月里,我为了响应学校的转岗号召，完成了从一名专任教师到思想政治辅导员的转变，这对我来说是一个全新的挑战，是我人生的又一个起点。我本着"以人为本,为学生服务"的宗旨,以学生的思想教育,学风建设为工作重点开展工作，开始了我的辅导员工作之旅。今年9月份开始，我带着满腔热忱迎接了数学系09级新生，这对我无疑是一个严峻的考验，通过这几个月的磨合与了解，我已经基本了解了这批学生的思想状况与学习、生活情况。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法，使学生基本完成了从一名只知道好好学习的高中生到全面发展的大学生的转变。现将具体工作总结如下:

　　一抓好自身的理论学习思想政治辅导员自身的思想素质、理论水平是从事这项工作的理论基础。在日常工作中我力争多学多看，使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平。坚持在工作中以“三个代表”重要思想为指导，以“以人为本”的科学发展观为宗旨，熟悉国家政策和学校的中心工作，为以后的工作打下良好的理论基础。在作风上我努力做到“严、实、精”的三字方针。“严”就是对工作，个人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉；“实”就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事；“精”就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断的加强个人修养。所谓“上梁不正下梁歪”，作为辅导员

　　1/4

　　思想政治辅导员个人工作总结范文

　　我首先要做到光明磊落，说道就要做到，并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。对学生反应的问题及时进行调查并耐心的解决、解释，力争达到学生满意为止。

　　二坚持以学生为本的思想政治教育思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。当前青少年学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。为了使这项工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着“先疏后导”的原则去对学生进行思想教育，为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，取得了比较好的效果。同时考虑到现在的学生因受自身条件、环境、教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我采取集体教育和个别教育相结合的方法，由点到面力争使每一位同学在思想上都能健康的、稳定的发展。三加强学风、班风、舍风建设企业讲究的是产品的质量和经济效益，而作为我们学校产品就是培养的学生，学生质量的好与坏直接关系到学校的长远发展。优良的学风、班风、舍风正是培养高素质学生的无形的重要因素。一个优良

　　2/4

　　思想政治辅导员个人工作总结范文

　　学风的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培养慢慢形成。我们应该将培养学生“学习能力”的重要思想贯穿整个思想教育工作之中，从整体上把握好全班的学习气氛。在班风建设方面我一直将学生干部的培养作为工作的重点，主张班委干部在实践中锻炼，在工作中学习，在学习中工作，发现问题及时解决。大学生活在舍风建设上也十分重要，由于今年的新生没有进行军训，学生中的大多数又都是独生子女，很多人不会整理内务，连最基本的叠被子也成了问题，这对于我们辅导员和系会的同学来说工作量大、工作难度大。我经常牺牲自己中午的午休时间深入寝室，耐心的教同学们整理内务，并在这样的工作中与学生聊天，增进对学生的深入了解。经过一段时间的努力，09级新生的内务状况有了明显的提高。为了配合学校对学生的在校管理，经常在晚上十点关寝室门以后，对学生的晚归情况进行检查。这几个月的工作取得了明显的效果。

　　四关注贫困生工作目前我所带的254名学生中有近30%的学生家庭经济比较困难，很多学生申请了国家助学贷款。在贫困生的评定过程中，我一方面听取广大学生的推荐意见，另一方面亲自深入学生中调查，同时在各个班级成立“贫困生调查小组”成员由各寝室长及部分学生组成，其目的就是能长期深入的在学生中了解学生的生活状况。在全面了解的基础上进行评审，保证“公平、公开、公正”的原则，争取将国家、学校

　　3/4

　　思想政治辅导员个人工作总结范文

　　的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮助的同时，我同样注重思想上的帮助，经常与贫困生面对面的交流、谈心，解除他们心中的自卑心理，保证他们的思想不掉队，使他们能振奋精神，安心学习。

　　在过去的几个月的工作中，在院系领导的大力支持下和鼓励下，在同事们的帮助下，我基本上已经完成了从一名专任教师到思想政治辅导员的转变，但是也确实存在着不少的缺点和不尽如人意的地方。在以后的工作中我会积极进取，优化工作方法，提高工作效率，力争把我们数学系的学生工作做到更好。请领导们看我的实际行动，我将交出一份让领导满意的答卷！

　　4/4

篇七：思想辅导员对照材料

　　大学辅导员思想汇报两篇

　　篇一：尊敬的党组织：时光飞逝，已是20xx年的最后月了。回顾年，我学到了东西，思想也。这是的十月，我的感受。我近期情况汇报：四级在紧张的，神的，有内容与材料都没来得及看，考试的却是在步步近逼。这让我很后悔，后悔以前为，后悔寒暑假都看英语。我也深深明白，后悔是用的，现在我能做的剩下的，最后的，不放弃。，让知道我正在付出。在学习上，最近觉得很累，一门门的作业都下来了，有时候看英语看累了，我也会去看看专业书，每次当我动手写专业知识的作文时，我就很苦恼，我不知道该从何写起，我不知道给怎么样选题。这问题一直困扰着我。让我有点寝食难安。我相信，能好思路，向前冲的。最近，看新闻，看到主席把工资的5000元捐给了艾滋病患者小郑。主席对的对艾滋病者的我感受到了。钱不在乎多少，的是共和国主席所付出的心意。我爱共产党，她一切，全心全意为服务。在80都年的发展中，共产党的宗旨，走的道路，把的祖国建设得那么美好。是发展中，处在初级阶段，炎黄子孙团结，拼搏，相信祖国的明天会灿烂辉煌。在

　　9102年6月精心整理范文资料，希望你喜欢谢浏览与下载我们会努力不断完善更新档

　　共产下，过上了幸福美好的生活。，切的与发展共产党带领的。

　　一名辅导员助理我觉得很自豪。大一的蓬勃朝气感染着我，我可以一起活动一起学习。我也尽我所能帮助，回答的疑问，帮助解决生活上的问题，学校网站上的通知、讲座等我地传达给。我我的工作原则敬业的着。

　　一名大学生，我有着的课外生活。改革开放的持续，的科技发达，多媒体教室给了学习的乐趣，有时候便会看红色电影。《巧奔妙逃》是我前不久看得一部电影。它以幽默的表达着对日本的反击，对日本军队的抵抗。正面的进攻，但次聪明的奔逃，唬得日本军队愣愣的，从中让我明白了，做事硬干，要聪明才智，才能事半功倍。

　　一名入党分子，除了本职工作外，还应参加学校班级的活动。12月16日我将参加湖师院的届武术比赛，报名的原因只是我选的体育课，我仍旧很兴奋，这是我次参加武术比赛，不管结果如何，这都将是我人生中的宝贵财富。最后，希望党组织对我培养和教育。

　　汇报人：**篇二：尊敬的党组织：百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本，这些已成为社会的共识。职业道德在教师行业的

　　9102年6月精心整理范文资料，希望你喜欢谢浏览与下载我们会努力不断完善更新档

　　特殊性决定了师德建设不仅仅是个人行为，更是关系到整个社会的行为。而高校辅导员作为大学生入学后的启蒙导师，担负着帮助他们正确走好跨进大学校门的第一步，树立正确的人生观、世界观，为今后的学习、生活打下坚实基础的责任。辅导员的师德建设在大学生成长过程中起着至关重要的作用。

　　三年前，我成为一名高校辅导员。至今我仍然清晰地记得在面试时说的那句话：“学生工作是一项高尚的事业，我热爱学生工作，愿意将自己全部的热情投入到学生工作当中去”。从此，我在艰辛的付出和甜美的回报中品味到作为一名辅导员不同于其他工作的酸甜苦辣。

　　刚接手第一批学生时，心里很是忐忑，因为我带的九个班级中有八个班是理工科专业，每个班只有两三个女生。前辈们告诉我这样的班级最容易出现自由散漫、不求上进、自控力差、违纪行为多的现象。于是，我做出了一个简单的决定：“严”字当头，严格管理。只要学生一有违纪现象发生，我就把他们叫到办公室严厉批评一顿，然后写检讨书。这种管理方式在最初取得了明显的效果……可慢慢地，问题也浮现了出来。一次在批评一个过去屡次旷课的学生时，言语比较严厉，那个学生气愤地对我说：“我知道旷课不对，这次确实是我的错误，可是我最近已经很少旷课了，为什么你看不到我的进步?”那一瞬间，我受到强烈的震撼。于是，我

　　9102年6月精心整理范文资料，希望你喜欢谢浏览与下载我们会努力不断完善更新档

　　找了一个性格直爽平时和我交流较多的学生，了解同学们对我的看法。那个学生告诉我：“辅导员平时给我们的印象就是冷若冰霜，大家都很惧怕你，也不敢和你说心里话反应真实情况。”听到这些，我感到深深的自责，于是开始反省：我真的了解他们吗?我真的关心他们吗?

　　每个人都有自己的缺点和长处，就算是再后进的学生也有表现出色的地方。于是我不再一味地批评他们，对学生进行批评教育时，注意把握好“度”，主动地接近他们，找他们聊天。在他们取得成绩时及时给予表扬;在他们犯错时，细心地指出他们做得不对的地方，帮助他们改正。渐渐地，他们犯错误的次数越来越少，也有越来越多的学生愿意找我谈心，遇到问题时会主动向我寻求帮助。

　　在一个周六的晚上，我接到一个女生的电话，说宿舍同学因为感情问题受到刺激，表现得不太正常，出现了选择性失忆的情况。我冒雨带着她去医院，又是挂号，又是转院，同时安抚她的情绪并和家长联系，等一切安顿好回到家已

　　是凌晨。等她恢复好回到学校后，这个内向的小女生第一次主动地找我聊天，聊感情，聊未来，最后还拉着我的手对我说着感谢的话……这一刻，我深切地领悟到“爱学生”不是口号，更多体现在行动上。只要真心对待学生，把精力放在学生身上，用心与学生沟通，以爱来关心学生，他们就

　　9102年6月精心整理范文资料，希望你喜欢谢浏览与下载我们会努力不断完善更新档

　　会真切地感受到。在具体工作中，类似的事情还有很多，也有过疲惫和郁

　　闷的时候。但是当一切过后，想着和学生一起经历的成长，一切的艰辛就会烟消云散，唤来的又是对工作的热情，因为我知道学生需要我的帮助，需要我带给他们的力量。或许对于辅导员来讲，做的是最基层的学生工作，也没有巨大的学术成就，需要处理的事情很多、很杂，但在与学生交往过程中，也能尝到不同的乐趣和甜蜜，体会着为学生解决困难的欣慰，分享着学生取得进步的喜悦。在做辅导员的工作中，我深深地体会到师德建设工作源于日积月累，只有投入自己百分之百的爱心才可能将辅导员工作做好，才能用心诠释师德建设，才能收获进步!<p

　　9102年6月精心整理范文资料，希望你喜欢谢浏览与下载我们会努力不断完善更新档

篇八：思想辅导员对照材料

　　高校学生辅导员思想汇报

　　尊敬的党组织：高校学生辅导员，是学生思想政治工作第一线的组织者和承担者，是大学生学习和生活的指导者、管理者，学生的学习成才、择业交友、健康生活都牵动着我们的心。在辅导员这个岗位上我深深的体会到这项工作不仅是一份职业，更是一个事业;不仅要将全部的爱播撒，更要勇于肩负重大的责任。而师德必有师爱当做基础，能力必有责任当做动力，在我的辅导员岁月中，建设师德和提高师德，我坚守四个字“仁爱”和“责任”。爱学生是我们不懈工作的热情源泉，爱学生是教育事业前进的力量源泉。俗话说：“干一行，爱一行”。我则认为，爱一行，才能干好一行。正是因为爱学生，才对学生工作产生了无限的热情，正是因为爱，在工作中才会永葆旺盛的精力。更是因为对学生深深的关爱，才会时刻想学生之所想，急学生之所急。今年9月迎新生的前一天夜里，时间已过十二点，我接到一个从江西提前来校报到学生的电话，他由于火车晚点刚刚到达学校，问门卫师傅要了个号码就打过来了。虽然早已休息，但我并没有按常规让他自己去学校外面找宾馆住下，因为我知道，新生报到的前夕校外肯定没有地方可住，而且深夜让学生独自在人生地不熟的地方转悠我也放心不下。于是我冒雨骑车返回学校，找到那位学生后把他安顿在我们办公室过夜，给他收拾好沙发，烧好热水，并把第二天的报到细节叮嘱到位，等我最后回到家，已经将近凌晨两点了……这只是我学生工作经历中普通的一个例子，就是因为这种对学生的爱，无数的辅导员才会经常在办公室无怨无悔的加班;才会在过节的时候抛下家人与学生在一起开展活动;才会手机二十四小时开机保证及时解决学生问题;才会在凌晨一点赶到学生宿舍处理突发事件;才会时时刻刻挂念特困学生的衣食住行问题……学生的艰辛、成长的烦恼、军训的疲惫、理想的困惑、择业的焦灼……学生的所有的

　　喜怒哀乐、成败得失，都牵动着我们的心。爱学生，才能无怨无悔地投入;尽责任，才能将爱转化为对学生的

　　引领。奉献爱心固然重要，而高度的责任感更是我们不离不弃的动力。辅导员的工作非常平凡，大家每天每学期都在做着一件又一件平凡的事情，就在这样的平凡之中也无不体现着伟大。比如每年学生的困难认定和助学金评定，是直接根据所谓“困难证明”直接决定，还是经过复杂调研和评议，选出真正需要帮助的人选?我必然选择后者。我会认真核查学生递交的申请材料，通过与每位学生、学生家长、班级同学的交流沟通，通过自己深入宿舍反复调查，根据学校的严格程序选出真正需要资助的学生。虽然这比通常的认定方法要多花几倍的功夫，但我清楚的知道，我有责任让最需要帮助的学生获得机会。这样一件件看似小而平凡的事情，缺关系着每一位学生的成长与成才，牵动着每一位学生背后的每一个家庭，更联系着国家和民族的希望。春雨润物，立德树人，只有把思想政治工作做到学生们的心里去，才能做青年朋友的良师益友，做青年学生的人生导师。

　　教育事业不仅是科学的事业，也是艺术的事业，更是至高无上爱的事业;爱用之不完的、取之不尽的，爱能传递，能扩大，能增值，我要让爱生根、发芽、开花。我愿意多一双观察的眼睛，多一双倾听的耳朵，多一次温暖的行动，滋润学生心灵的原野，构建师生心灵的通道。如梦如幻的教育管理岁月，是我守望的圣地。没有金钱的富有，没有地位的显赫，没有丰碑的高耸，但我拥有学生的微笑，我就很满足、很高兴了。也正是这样，我可以骄傲地收获满园桃李芬芳!

　　汇报人：xxXX.10.07辅导员四风对照检查材料

篇九：思想辅导员对照材料

　　辅导员思想政治工作心得总结

　　辅导员思想政治工作心得总结作为一名辅导员，我深知管理对于一个班级和每个学生的重要性，其中最关键的就是怎么去管。同时带三个班，经过一年时间的磨合，我已经清楚地了解到它们之间的不同，各班有各班的优点，各班有各班的劣势。对于个人来说更是如此，每个学生都有自己的特点，根据不同的情况采取不同的管理方法。下面由WTT来给大家分享辅导员思想政治工作心得总结，欢迎大家参阅。辅导员思想政治工作心得总结1美好的时间过得总是那么地快，20即将过去一半，同时也面临着本学期即将结束，回首本学期以来，在和同事、和学生的相处中，发生了许多让人难忘的事情，让我增长了不少的见识，也从中吸取了很多的经验，在系主任领导和支持下，比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，不论是政治思想觉悟还是业务工作能力等方面都取得了一定的进步。为了以后更好地工作，现将本学期以来的工作从两方面进行总结：一、思想上积极要求进步作为一名大学辅导员，应该是具备高尚的人格，高度的社会责任感和严谨的治学态度，讲求为人师表。虽然我还不是一名党员，但是从一进校我就郑重地向党组织递交了入党申请书，每个月还定期向党组织递交思想汇报，在我们系里还有三位党员同事，特别是系主任，她是一个有多年党龄的老党员，我主动向她们学习，向她们看齐。在我带的学生中还有一名是党员，我总是在课余找她聊天，发现她的优点查找自己的不足，学生比老师进步对我来说压力不小，这也是促进我自我提高的动力所在。在平时的工作中，也就十分注重对个人素质的全面提高，积极参加学校组织的各项培训学习和自我学习，争取早日加入中国共产党，给学生做一个好榜样。在此同时，我还积极做好学生的思想政治工作，平时的学习生活中，通过自己和其他同学的不断观察，及时了解每位学生的情绪和思想状况，发现同学有思想

　　波动及时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。在班上，给同学们做出各种正面教育，号召同学们学习党的各项方针、政策，对思想上要求进步的同学给予积极支持和鼓励，帮助这些同学不断改进，使他们能够全面发展自己，提高自己，缩短差距，让他们也能够早日加入中国共产党。

　　二、注重学习业务知识和培养工作能力能够和学院一起成长，并成为学院

　　不掌握一定的方式方法很容易在不经意间中伤到学生的自尊，结果必定是适得其反。我采取通过对学生档案的了解以及课余聊天的方式，基本掌握了班上同学的情况，我把学生分为三种类型，对于那些一直在父母严加管教下成长，还不成熟的幼儿型学生，我的对策是要严格要求，不时敲敲警钟，让他们不要从那种紧张的氛围一下子放松，一旦发现他有什么错误时，毫不留情，严厉批评;对于那些各方面表现平平，但事事又有自己独到见解的那种成长型学生，我采取多人谈话，以对其他人进步的表扬或对错误者的批评，侧面鼓励或教育他;而对于那种自尊心特别强的成熟型学生，我不批评，只是表示对其所为很关心的询问式谈话，让其自己悟出其中的道理。

　　虽然管理是学生工作中非常重要的一项内容，可是在我看来，仅仅做好管理是不够的，服务学生也同样也是必不可少的。作为一名大学辅导员，除了管理好学生，还要服务好学生。在和学生的相处中，我也谨记这一点，这也使得我在处理学生问题时，排除总是单一以管为主，不论什么事情我总是以引导学生为主，突出一种个性化、亲情化的管理模式，在平时的工作中不仅指导他们学习，还指导他们的生活，“亲其师，乐其友而信其道”，使我自己与学生之间建立起了是老师亦是朋友的关系，从而拉近了我和学生之间的距离。平时，只要学生给我反映的情况，无论事情大小我都把它们记下来，并想办法帮助解决，很多时候都是站在他们的立场替他们着想，现在班上的学生中有很多同学都和我谈过心里话，甚至有些话是连父母都不愿意说的，我也特别尊重这些同学，能够给予帮助的我尽力而为，让他们从内心信任我，愿意和我交流，在潜移默化中实现了教育的目的。

　　回首这个学期的工作，我发现自己还有很多方面做的不够，工作中也有一些不尽人意的地方，让我时刻铭记一定要给学生树立一个积极、正面的榜样!

　　辅导员思想政治工作心得总结2大学辅导员是大学生思想成长的引路人、学业上的老师、生活中朋友，在学生的学习和生活中主要起引导和服务的作用。辅导员肩负着为党和国家培养德、智、体全面发展的各种专业人才的重任，因此，责任是重大的，任务是光荣而艰巨

篇十：思想辅导员对照材料

　　从思想政治教育方面谈谈辅导员工作

　　我想从思想政治教育的角度谈一下如何做好辅导员工作。增强和改良大学生思想政治教育是一项重大而又紧迫的战略任务，是学校育人工作的中心环节，大学生的思想政治素养在综合素养中居于重腹地位，因此在教育活动中，应该把它放在首位。下面我结合自己的切躯体会谈一下自己的观点。

　　第一，在做学生工作的进程中我体会到，当前在学生中存在一系列问题：

　　第一，对传统文化的冷淡和排斥。有的学生专门崇拜西方文化，盲目哈韩哈日哈美，过度追求一些所谓的时兴、时尚，冷淡了对民族文化和传统文明的学习和关注，如此下去必将会变成文化入侵的俘虏。

　　第二，集体意识淡薄，加倍关注个人利益。此刻大学生大部份都是独生子女，从小娇生惯养，吃苦少、安逸多；独立性差、依托性大；舍己奉公的精神少、关注个人利益的时候多；很多人自擅自利，难以融入集体生活；有的乃至连衣服都可不能洗。

　　第三，心理问题突出。随着社会生活的现代化进程及成立社会主义市场经济体制带来的深刻社会变革，人们的经济生活、价值观念、思维方式、人际关系等都发生了专门大转

　　变。在如此复杂的社会环境中，人们的心理状态自然会受到专门大阻碍。而且，市场经济对人材提出的更高要求，使大学生不免会产生一些心理冲突和困惑，如环境适应不良反映，人际关系障碍，性意识困惑，工作、学习的挫折，双向选择就业的难题等等，都是大学生中常见的心理问题、心理障碍，乃至心理疾病。正确熟悉和分析大学生的心理状况，加壮大学生心理健康教育，指导他们维持身心健康，预防各类心理疾病和精神疾病是时期进展的必然要求。大学生正处在青年中期，是人的一生中心理转变最猛烈、最明显的时期。心理进展不平稳，情绪不稳固，使其面临一系列现实问题，心理矛盾冲突时有发生。若是不及时做好心理方面的教育疏导，问题亦不可小视。

　　第四，对思想政治课的不重视。有的学生逃课最多的确实是思想政治课。考试时临时抱佛脚，事后就忘。学生宁愿更多关注考什么证，上什么样的培训班。对思想政治课的学习以为是浪费时刻。

　　第五，颓废的寝室生活。有的学生不思进取，成天在宿舍沉迷于网络游戏，浪费了大好光阴。很流行的说法是“一天一个仰卧起坐”、“日盒饭三”早上睁眼起来开机，晚上关机躺下睡觉，一天让同窗带三个盒饭，等等。问题确实存在也确实很多。固然能够确信地说此刻大学生思想政治状况的主流踊跃、健康、向上，咱们的思想教育工作也做得超级

　　好。这只能说是一小部份学生。但作为育人工作者，任何问题都不可小视。

　　新形势下的学生工作面临着严峻的挑战：一方面，在多种价值观念的阻碍下，学生的思想和观念变得离散，反映在学习生活等方式上慢慢走出传统的单一模式，而呈现出多样的诉求。在这种情形下加大学生工作的强度和力度便显得尤其重要。但是另一方面，高校学分制的实行又对传统治理构架的有效性形成要挟，仅仅以班级为大体单元的学生治理方式已不能完全反映和应付学生流动性的问题。

　　新形势下的学生工作也面临着庞大的机缘。随着对外开放的不断扩大、社会主义市场经济的深切进展，我国社会经济成份、组织形式、就业方式、利益关系和分派方式日趋多样化，人们思想活动的独立性、选择性、多边性和不同性日趋增加。这有利于大学生树立自强意识、创新意识、成才意识、创业意识，因此咱们要适当的转换一下思想，不能象传统的那样来看待学生、治理学生。我比较赞成刘庸先生的观点，采纳帮忙他们发觉自我，挑战自我，超越自我的主线去治理．变通一下来对学生进行治理，强调他们的自我治理，而辅导员在其中那么要紧起引导作用，而如何引导？结合自己的学生工作经历和学习其他教师的工作体会，提出如下几点方式：

　　第一，改变传统的学院班级一条线治理模式，将思想

　　政治教育落户宿舍落户公寓，强化思想政治教育阵地的薄弱环节。高校从来实行以学院班级为主的治理体制与运行机制，往往轻忽了学生公寓、学生宿舍为单位的思想教育工作。学生宿舍作为学生日常生活的重要场所，“物以类聚、人以群分”不同的宿舍文化对学生的成长阻碍专门大。因此建议辅导员要多深切基层、深切寝室，做勤学生公寓的思想政治教育工作。以公寓为单位成立学生自我治理委员会，在辅导员的指导下，强化学生的自我治理和自身建设。鼓舞学生踊跃参与公寓楼的治理，效劳和精神文明建设。例如，能够开展支部特色活动，特色楼特色寝室的展现和楼道语楼名的征集活动，营造健康向上生动活泼的公寓文化气氛；通过谈心和说服工作，鼓舞平常性格孤僻的学生参与到集体中来，增强学生的凝聚力，归属感；同时还能够尝试在公寓内开展党建活动，关于传统文化的征文活动等；成立“学生个人行为档案卡”，记录学生在公寓的行为动态表现，对照有关条例进行加分或扣分，并直接与个人奖惩挂钩。如此不但有利于排除颓废的寝室生活，而且还能够营造健康向上的文明环境。

　　第二，改变以往思想政治教育灌输的模式，寻觅思政教育的新载体。传统的教育方式往往是直白式的，容易引发学生的冷淡、反感乃至抵触。因此寻觅新的载体通过灵活的方式对学生进行教育，达到寓教育于无形当中、润物细无声的

　　成效。例如，我校开展的青年志愿者活动就专门好的对大学生进行了效劳社会、奉献社会的教育。咱们还能够灵活开展以“爱国主义教育”、“诚信教育”等为主题的主题教育活动。鼓舞学生以团支部、党支部为单位，设计团日、党日活动。能够走出校门到企业了解诚信的经营之道，走入社区了解社区为百姓排忧解难的生动事迹，能够设计好问题对路人进行采访，了解各方百姓对社会道德现状的分析等等。总之，开展一些立意新颖又深受同窗们喜爱的活动，在活动中自然会使他们成立起自己的集体意识、诚信意识、合作意识，从而起到专门好的成效。

　　第三，增强学生的成才立志教育。关于低年级学生来讲，刚终止了紧张的高中生活，来到大学很容易放松自己，使新生对大学生活有一个正确的定位显得尤其重要。大一大二是本科教学的基础时期，若是基础打不行，直接关系到学生以后的考研和就业。有的学生一心忙于各类社团活动，轻忽了学习；有的一心忙于谈恋爱；另外还有的来到大学后对生活一片迷茫，找不到方向；而越是在这种情形下，学生越容易显现各方面的心理问题。在新生入学时及时给与学生开设就业指导课，包括就业意识的培育，团结意识的训练，分析就业市场的需求，了解自己的性格特长，提供就业信息，教授求职面试技术等，让学生成立一个良好踊跃的心态，使他们及时正确对自己的大学生涯进行合理计划，不至于走弯路，

　　走歪路；及时给与学生开设心理教育课程，按期为学生做心理测试等，增强学生的心理健康教育，及时发觉疏导学生的心理问题。

　　总之，我以为新形势下的思想政治教育工作应与时俱进，咱们希望能开展更多的有新意而又有实效的载体来进行思想教育工作。咱们的思想教育工作并非是缺少激情和实力，而是需要创新的载体和变通的治理模式。因此作为一名辅导员，我以为，要与时俱进，用创新性思维不断探讨思想政治教育的新模式。

篇十一：思想辅导员对照材料

P>　　对专业的选择与学习的适应问题理想与现实的冲突问题人际关系的处理与学习恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等都是摆在当代辅导员面前必须解决的问题我所带的学生中有部分学生患有各式各样的心理疾病诸如家庭发生变故受过重大打击单亲家庭和性格孤僻的同学进校后面对种种压力已经成为班级管理主要障碍我在思想教育的过程中注重心理健康教育使学生避免或消除由种种心理压力而造成的心理应激心理危机或心理障碍增进身心健康以积极的正常的心理状态去适应当前的社会环境最大限度地预防和控制精神疾病和身心疾病的产生加强了对他们的心理健康教育

　　篇一：大学(高校)省级优秀辅导员评选事迹材料参加xxx省优秀辅导员评选事迹材料xxx，男，xxx年xxx月出生，中共党员，从xxx年开始担任专职政治辅导员，从事大学生思想政治教育工作至今已经xxx年。在这xxx年期间，我始终坚持德育首位的原则，注重对学生进行思想教育工作，积极向学生宣传党的路线、方针、政策，经常利用学生干部会、座谈会、走访学生寝室、对个别性格孤僻、学习较差、上课缺旷、迟到较多、有自卑心心理的同学进行定期与不定期的谈话，通过谈话及时把握他们的心理动态及所面临的困境，当好他们的服务员，做好他们的引路人，树好他们的排头兵。通过了解他们的思想及心理动态等多种途径和丰富多彩的各级各类校园文化活动，对学生进行思想政治教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们内在追求真善美的愿望。同时大力鼓励他们培养兴趣爱好，发展个性，注重学生综合素质和能力的培养和锻炼。我热爱党的教育事业，一心扑在工作上，从没有计较个人得失，工作兢兢业业，勤奋务实，认真履行着一名大学生思想政治工作者的职责，踏实工作、甘于奉献、认真并高质量地完成上级布置的各项工作任务，针对学生在思想、学习和生活等方面出现的问题及时地予以引导解决，取得了较好的效果，得到领导的认可与学生的爱戴。一、思想上：注重加强理论学习，努力提高个人修养作为一名政治辅导员，作为一名中共党员,我有着坚定的政治立场，能在思想上和党中央保持高度一致。处处严格要求自己，认真参加学校组织的政治学习和党员组织生活,参加学校党校学习，认真完成学习任务，写出心得体会。关心国际国内时事政治，能主动学习和深刻领会党的方针、路线和政策，认真学习党的十七大精神和“三个代表”重要思想，不断加强理论学习，提高思想修养和理论水平。能主动进行业务学习，常常把别人优秀的做法和经验，运用到实际工作中，富有创新意识和创新精神，在工作中不断探索、不断尝试，不断改进，不断总结提高。“己所不正，何以正人”，处处以身作则，时时刻刻谨记自己是一名辅导员，1一名中共党员，一名高校大学生思想政治教育工作者，时时要起模范带头作用，无论在同事中间，还是在学生面前，都努力按照一个优秀辅导员的标准严格要求自己，以自己的实际行动影响学生，要求学生做到的，自己首先要做到，而且做得更好，达到言传与身教相结合的效果，使辅导教育工作更具有说服力和感染力。二、工作上：忠于职守开拓创新勇于实践。我自参加工作以来，兢兢业业，从不计较个人得失。不管是从事何种工作，都能本着负责的态度，认真做好每一项工作。（一）坚持诚信待人，善待同学的每一份情感。教育的真谛是真诚而无私的爱。作为一名辅导员，我在工作中倾注了所有的热情与爱心。我爱我的学生，爱自己的工作，爱自己的事业。在工作中本着平等与尊重的原则面对每一位同学，真诚地对待每一位同学的每一份情感。以平等的身份和他们对话，参加他们的活动，特别是在校xxx系学生人数众多，学生活动具有深度与广度的大系大系之一，我充分运用好以学生党员、干部为助手，定期与不定期带领学生党员干部深入学生寝室，与他们进行谈心交流，了解他们的思想、学习及生活，解决他们遇到的实际困难。在这种平等的交流中，学生们能充分体会到老师对他们的关心、帮助和爱护，通过这些方式，通过对话、谈心，学生们不断取得进步，问题得到一步步解决，我感到了一种不断的成就感，在工作不断的满足，通过这些循环反复的工作增强了学生们搞好学习的信心。同时也得到了同学们的信任和爱戴，和学生们成为了知心朋友，建立起了一种平等的、朋友间的师生关系。（二）关心同学们的学习和生活，切实帮助他们解决实际困难。在担任辅导员工作期间，我经常走进学生寝室、走进班级，了解他们的日常生活和学习情况，和同学们谈心，不厌其烦地做好后进学生的思想工作，有针对性地帮助他们解决存在的问题，争取进步。有同学生病

　　了，从不管是夜间几点钟，即使是在假日期2间都及时地安排好送医院就医，不管困难多大我总是设法解决押金和住院费用，确保了学生得到及时的诊治。作为一名辅导员，我非常关心每一位同学的成长。对家庭经济困难的学生，更是给予了更多的关心和帮助，总是尽力帮助他们解决经济困难。帮助他们树立自信自强的观念。贫困生因经济原因常产生自卑心理，对贫困生经济上的资助固然重要，更为重要的是关心他们的心理健康，帮助他们摆脱自卑心理。这中间尤为重要的是端正他们的金钱观、价值观和人生观，使他们认识到经济情况的好坏并不能代表人格的高低，正视自己，发掘自己的潜力，以知识和能力作为自己的精神粮食来充实自己，在精神上脱贫。08级学前本科班和09级的几个班级中有几位同学家住贫困山区，家庭经济条件极差，我了解到情况后，一边积极主动地帮助他们联系家教和勤工俭学，一边关心他们的生活，鼓励他们上进，并争取通过学校的助学体系解决他们的经济困难，使他们在学校里能安心学习。连续几年这些同学经过努力均获得了各级各类奖学金和三好学生的称号，并先后担任了班上的学习委员、团支部书记等职务，积极上进，为同学服务。虽然这都是些日常小事，但就是在这一点一滴的小事中使我感觉到人生价值的真正意义。（三）言传身教，不厌其烦，以身作则，教育和感染身边的每一位同学。在实际工作中，我深知言传身教的作用。平时要求学生做到的，自己要先做到。在开会时，要求学生不能迟到，我每次总是按时到会。要求学生对待工作认真负责，就是这样认真去对待每一项工作，而且不厌其烦，手把手地教。有时面对一个问题，一天要回答同学几十遍，但我总是耐心地给予解答，尽管在很累的时候，在心情不好的时候，我也尽量保持一种好的心境，从不把个人情绪带到工作中去。我时刻以饱满的工作热情感染着身边的每一个学生，教育他们对待每一件工作都要有责任心，要有始有终，爱岗敬业。（四）注重工作中集思广益，开拓创新。3在学生每月一次的组织生活中，有些班团支部开展活动流于形式，针对这种情况，我经常和他们分析原因，出点子，想对策。在这两年中，从学习“胡锦涛总书记给孟二冬女儿的回信”以及“学习方永刚先进事迹”等各项活动中，充分调动学生们的积极性，开展了一系列不同形式的主题班会和团员活动，通过活动的开展，内容形式新颖，受到了各班团支部的欢迎，充分调动了广大团员青年参加活动的积极性和主动性。作为一名辅导员，由于所带的学生来自不同的年级，基于不同年级的学生特点，能够有针对性的开展工作。对刚刚迈进大学校园的新生来说，他们思想单纯，可塑性强，从辅导员角度考虑来说，这正是开展各项工作的黄金时段。我主要是从思想上和学习上两方面进行积极引导，帮助他们端正学习态度，确立目标，使自己对大学生活有一个整体规划，不虚度自己的大学生活。入学教育开展得如何，关系到学生今后四年的学习、生活及自我发展。所以，我对新生的入学教育非常重视。2009、2010年新生入学我将几个班的新生召集到一起召开了“入学前教育”的主题班会。就“我来学什么”“学后怎么办”，这两个问题进行了阐述。并请了品学兼优的大三、大四学生从大学生自身特点出发，就自己大学生活的经历及几年来自己取得的成绩，向他们谈了自己的感受和经验，在会上同学们畅所欲言，相互交流，相互学习，收获很大。特别就教育学、心理学，强调了这两门课程的重要性，给学生打好“预防针”，使他们从思想上重视起来。对高年级学生，主要是抓学风。学习是学生的天职，大学生必须以学为主，始终把学习管理工作作为工作的重中之重，坚持不懈的抓学风建设，把它作为学习管理中永恒的主题。认为学好教育学、心理学是衡量是否当好教师的一个重要环节，所以首先从抓教育学、心理学、普通话着手。建立长效的学习机制，使学生自觉主动愉悦的学习。鼓励学生参加文体方面的大赛、征文大赛等；培养学习典型，宣传他们的点滴事迹、组织心得交流。充分调动同学们的积极性，发挥主观能动性，鼓励同学参与各项活动，参与社会实践，在实践活动中成长成才。充分调动同学们的积极性，通过开展各种形式、4丰富多彩的

　　活动，提供各种机会让同学们进行自我管理和自我服务，从而锻炼同学们的组织能力、动手能力和思维能力，培养集体主义观念。（五）注重特殊学生的心理健康教育，培养他们的兴趣爱好，提高综合素质能力。随着社会生活节奏正在日益加快，竞争越来越激烈，人际关系也变得越来越复杂，大学生作为一个特殊的社会群体，出现了许多特殊问题学生，如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等，都是摆在当代辅导员面前必须解决的问题，我所带的学生中有部分学生患有各式各样的心理疾病，诸如家庭发生变故、受过重大打击、单亲家庭和性格孤僻的同学进校后面对种种压力已经成为班级管理主要障碍，我在思想教育的过程中注重心理健康教育，使学生避免或消除由种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进身心健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前的社会环境，最大限度地预防和控制精神疾病和身心疾病的产生，加强了对他们的心理健康教育。我时时关注学生的思想动态，正确地开导学生，对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。三、开拓创新，把辅导员的工作摆在首位。加强对学生的思想政治教育和学习引导，坚持定期与不定期的召开学生坐谈会，把抓学生宿舍和教室卫生作为工作的一项重要内容，营造一个良好的宿舍环境可以使学生有一个愉快的心情。心情舒畅不仅可以增进室友间的友谊，同时有利于同学们大大提高学习效率。两年来，在我的带领下学生寝室在学院的评比中都取得了优异的成绩。在日常工作中，我不断提高业务水平，积累5篇二：高校优秀辅导员申报材料高校优秀辅导员申报材料xxx，女，中共党员，xx建设职业技术学院学生思想政治辅导员，城市建设与交通工程系团总支书记。2007年7月毕业于四川师范大学音乐舞蹈专业，同年10月进入xx建设职业技术学院任辅导员工作至今。自加入辅导员队伍以来，她曾经带过732名学生，工作中不断学习，不断进取，在平凡的岗位上与她的学生收获了一个又一个的荣誉：个人曾荣获2008年度院创建安全文明校园工作“先进个人”称号，2010年学生干部院培训策划比赛教师组二等奖，2010年全区高校教职工首届文化艺术节舞蹈大赛获三等奖、创作奖，区直学校第三届科技文化节舞蹈大赛“优秀指导老师”称号，区住房城乡建设系统庆祝建党90周年暨第四届“建设之光”文艺比赛三等奖，2011年院“优秀教师”称号，2011年院暑假社会实践“优秀指导教师”称号，2011年度学院个人工作考核优秀称号，2011年度区住房城乡建设厅优秀团干。所带班级荣获区荣誉2项，院级荣誉41项；所带学生36人获国家级荣誉，10人获区级荣誉，210人获院级荣誉。累累硕果，正是她五年绚烂青春的真实写照。一、感恩为本，引导学生建设班级显神威有人说：感恩是鞋，穿上它，我们才能在人生的道路上健步如飞。而她觉得，感恩更像是生命中那涓涓细流，滋润着每个年轻学生的成长。xx老师注重把感恩教育融入班级班风、宿舍舍风建设中，结合班级目标管理的开展，使各班形成了团结友爱、互让互助的良好风气，帮助树立同学们“班荣我荣，班耻我耻”的理念。市政0801班在入学时有百分之六十以上是补录生，带班难度可想而知，而她时刻以“身正为范”的理念以身作则，利用各种休息时间带领学生们成立“讲文明、懂礼貌、树新风”团小组；组建团结互助一对一的学习小组；发动学生捐助07级患白血病学生黄秀娟同学上万元；走进敬老院关爱孤寡老人；开展“以百色起

　　义精神指导我学习——百色起义精神在我心”大讨论活动；参观昆仑关抗日战争遗址——珍惜今天的幸福生活；引导骨干学生积极申请加入中国共产党等等。这些平凡的小事都深深地感染着每一位学生，感恩的种子深深种在学生的心灵，为班级建设注入了强大的原动力。最终市政0801班在各项评比中脱颖而出，获2010年度“自治区先进班集体”荣誉称号，2009年度“学院红旗团支部”荣誉称号。更值得一提的是，她始终结合安全文明建设，时刻注意学生宿舍这一重要思想阵地，每周坚持下学生宿舍检查卫生、排除安全隐患，为学生排忧解难，所带班级评为学院“文明宿舍”比例高达百分之八十五以上，连续四年居全院之首。她用感恩贯穿工作生活的点点滴滴，滋润着年轻学生茁壮成长。二、能力至上，抚育学生丰满羽翼待翱翔品德是立身之本，能力是生存之道。xx老师深知除了有良好的道德品质、扎实的专业知识是远远不够的，全面发展的综合能力才适应当前社会的需要。她结合自身的专业特长，经常开展丰富多彩的学生活动，这些活动不仅丰富了学生的课余文化生活，更使学生在精神上得以熏陶、心理上得以愉悦。在做好本职辅导员工作的同时，兼任城市建设与交通工程系团总支书记，学院艺术团指导老师，成功策划和组织不计其数的节目、晚会，取得不斐的成绩。2010年8月，她积极响应自治区政府号召，在学院领导、学工处和团委的指导下，带领200名学生参加庆祝中越建交六十周年暨万人联欢大会和文艺晚会。工作紧，任务重，更重要的是要体现建院学子的良好精神风貌，她不怕苦，不怕累，利用暑假时间和学生加紧排练，让一首《你来我往有情缘》深深地拉近中越青年的友谊，让学生感受祖国的强大与自豪。2010年12月通过近三个月课余时间的排练，她带领院艺术团参加区直学校第三届科技文化节，舞蹈《山鹰之邦》获得一等奖；组织策划并圆满完成四届“牵手交通2011校企合作联欢晚会”，深受学院领导、老师、合作单位和学生的好评。多个活动的举行，不仅挖掘了学生的潜力，增强了班级凝聚力，更拉近与用人企业的距离，扩大了学院在社会的影响力。尽管这些活动需牺牲个人大部分的休息时间，但她总是任劳任怨，因为她相信，每一个学生都是一只雄鹰，羽翼丰满才能翱翔寰宇。三、真诚如饴，甘润学生健康心灵沐阳光四、真爱如雨，守护学生年轻生命展笑颜清代文学家、语文学家夏丐尊说过：“教育之不能没有感情，没有爱，如同池塘没有水一样，就不能为池塘；没有情感，没有爱，就没有教育”。借钱给家庭困难学生渡过难关，送伤病学生去医院，这些都是xx老师的家常便饭。07级叶同学因患肺结核，每个人都是谈虎色变，而她却主动陪同这名同学去了医院，别人问她不怕被传染吗？她笑了笑说，怕，可是爱给了我力量。2009年秋冬，流感闹得人心慌慌，她所带的班级同时有二十几名学生不同程度地感冒发烧。她也知道流感的严重性，除了要安抚其他同学的情绪以外，还安排身体好的同学和她一起去照看生病的同学。之前，因为过度疲劳，她的身体已有不适，因身早前体查出病患，已经近半年服用大量中成药调理，脸色苍白，但高度的责任感和对学生的爱使她本新闻共2页,当前在第1页12篇三：北京化工大学申报北京高校优秀辅导员暨十佳辅导员事迹材料北京化工大学申报北京高校优秀辅导员暨十佳辅导员事迹材料贴近学生实际开展思想政治教育工作—优秀辅导员事迹材料姓名崔春花工作单位北京化工大学化学工程学院2006年4月18日贴近学生实际开展思想政治教育工作——优秀辅导员申报材料

　　思想政治辅导员是高校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。中共中央、国务院颁发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出高校政治辅导员在大学生培养过程中的重要作用。政治辅导员在大学生四年的学习生活中扮演着极其重要的角色。随着高校的改革和发展，思想政治教育工作面临着新的形势、新的情况和新的问题。在新形势下，思想政治辅导员如何适应时代要求，拓展思想政治教育内容，改进思想政治教育方法，提高思想政治教育的实效性，切实做好学生思想政治教育工作，是关系到高校人才培养质量的重大课题。在扮演辅导员角色三年以来，我紧紧围绕学校领导的工作部署，积极配合学校各部门以培养高素质人才为中心，强调?以学生为本?的教育理念，坚持?教育是根本、服务是基础、发展是核心、引导是途径?的指导思想，积极研究新形势下学生工作的新情况、新问题，探索学生工作的新途径、新办法，?贴近学生、贴近生活、贴近实际?的原则开展了日常思想教育工作，并取得了一定的成绩。一、把握学生特点和思想轨迹是做好辅导员工作的前提辅导员及时把握学生特点和思想轨迹是开展思想政治工作的重要依据，是提高工作针对性和实效性的有效手段，是了解和满足学生需要的过程。针对学生成长的不同阶段，采用了问卷调查、集体座谈、走访宿舍、个别谈话的方式及时获取了大量的学生的信息。大一，学生的特点是有?三性?（盲目性、服从性、可塑性）、?三差?（自我管理差、适应能力差、自学性差）。针对这一阶段的特点，工作重心放在了理想教育、学习目的教育等适应性教育，帮助学生实现自身心理的转变。大二，学生的特点是对周围的环境比较熟悉，思想活跃，接受社会的信息比较多，往往容易出现专业思想动摇的问题。这时对学生重点进行了专业思想教育，鼓励学生刻苦学习，完善知识结构，增强适应能力，全面发展自己。大三，学生的特点是思想趋于成熟和?务实?，对个人的前途考虑得比较多。学习有所放松，纪律也有所散漫。这时注意发挥和强化了激励机制，加强纪律教育，抓好就业指导，增强学生的职业意识。二、教育方法科学化、多样化是做好辅导员工作的关键通过这种方式，一方面，加强了党员和班级骨干队伍建设，使他们充分发挥先锋模范作用，带领全班齐心协力共同进步；另一方面，重视了对后进生、有心理障碍的学生及贫困生的教育，因人制宜，对症下药，认真分析这些学生的学习、生活、思想状况，为他们解除思想包袱，解决了实际问题。个体辅导与集体辅导相结合，构成辅导员教育职能的主要基石，可以深化集体教育，并为集体教育提供了经验和典型材料。三、创造优良班风、学风是做好辅导员工作的保证㈠班风建设班级骨干建设培养学生党员、干部是建设优秀班集体的组织保证，选拔、培养和使用好学生骨干，是班级建设的关键一环，也是辅导员工作的一项重要内容。为使班级形成坚强团结的领导核心，采取了积极培养、认真考察、慎重选拔、大胆使用、勤于督导、严格要求、定期轮换、坚持民主与集中相结合的原则。大一开学初，在年级中设立了年级组，下设年级长、学习组和生活组（也可称自律小组），各组由每班学生党员、班长、学习委员和生活委员、宿舍长组成。学习组的职能是在年级中开展学习经验交流等活动营造良好的学习氛围；生活组的职能是关注同学的生活，深入了解贫困生的情况，及时给予帮助，营造?家?的氛围。目的一方面是加强学生党员、干部在班级建

　　设中的主体作用，可以让更多的学生党员、干部成为学校政策上传下达的宣传媒体，从而使年级中形成有利于维护集体利益的正确的舆论环境，另一方面加强宿舍归宿感和班级归宿感，以此来推动年级文化建设。主要体现在以下几个方面：1、在树立良好的学风、班风方面,充分发挥了学生骨干的主力军作用。2、加强了学生骨干在校纪校规方面的学习和主动参与管理的意识。3、以年级中开展评优活动为契机，以此来营造了学生骨干主动参与的竞争气氛。4、在学生自我教育、自我管理、自我服务方面,发挥学生骨干的主人翁作用。凝聚力建设要建设一个团结友爱、朝气蓬勃的集体，在班级形成之初，就要不断强化和深化班集体意识，增强同学的集体荣誉感。在这一方面，鼓励各班开展特色活动，以调动同学参与班级活动的积极性，增强同学的团队意识。如在大一时，年级中开展的拔河比赛；大二时，年级中开展的?树班风，树学风?班级大比拼，大三时，年级中开展的趣味接力赛等。宿舍文化建设宿舍文化建设是班级建设的有效载体。宿舍不仅有生活功能，还有一种帮助学生自我教育的功能。良好的舍风能使其内部成员受益，而且为学风、班风的建设起到重要作用。因此，学生宿舍已经不再是单纯的休息场所，同时也是育人的重要阵地。在大一时，学生所在宿舍楼内成立了自律小组，主要职责是及时反映学生在学习、生活中的各种情况、要求和意见，为同学提供学习、生活等方面的服务，协助辅导员排解寝室、学生间的矛盾；大二时，在宿舍内开展了?一帮一学习互助?和?文明舍风?评比；大三时，在学生党员所在宿舍门上悬挂?党员宿舍?标志牌，其扩大了党支部的覆盖面，增强辐射力，充分发挥了学生党员的引领作用。引导和帮助学生建设文明宿舍是日常教育管理的一个切入点，由小到大，以舍风带班风和学风，形成良好的局面。㈡学风建设提出奋斗目标，明确努力方向根据学校专业和班级自身的特点要求各班制订出切实可行的总体发展规划，然后确定每一学期各自的分目标，使得用学风建设的长远目标和近期目标把几十颗心凝聚在一起。以第二课堂为平台，营造良好学术氛围利用第二课堂，积极开展学风创建活动，从而找准学风建设的着力点。课外科技活动是高校搭建第二课堂培养学生实践能力、创新精神的重要支撑，是学生进行素质拓展的资源依托，是课内教学的重要补充和拓展，是培养学生创新精神、提高学生实践能力的重要环节。针对我们学生的专业特点，在大一、大二时，年级中开展了教授沙龙活动。利用学院的资源请专业教授给学生做讲座，请优秀博士研究生与学生座谈等，对学生进行了理想教育、学习目的教育、专业思想教育，鼓励学生刻苦学习，完善知识结构，增强适应能力，全面发展自己，同时为大三时参加课外科技活动作准备。在大三时，学生中推行课外科技活动，鼓励学生进实验室。通过课外科技活动，激励和培养学生的专业科研意识，有效推进学风，从而在年级中，营造了一种良好的学术氛围。?以评促建，重在建设?，实施班级建设评优机制和单项奖励机制每学期以奖学金评定和各项评优工作为契机，一方面促进各项评优工作地制度化程序化，另一方面以评促建，积极推进了学风建设。在评定过程中，本着公平、公正、公开的原则，给所有班级发放了奖学金评定细则以及各项评优的（根据我院03级学生情况制定）细则，使每一位同学了解评定过程和要求，使学生严格按照这一细则，经过学生自评、互评等程序，进行奖学金评定及各项评优工作。并在每学期召开的年级总结会上，评选出学习标兵班级和个人，肯定了学生在一个学期各方面取得的

　　点滴进步，使班级建设出现积极进取、勇于创新、互相学习、全面提高的良好局面。同时，通过每学期的年级总结会对先进集体的建设及个人的经验进行总结推广，抓点带面，推动了班级学风建设上新台阶。㈢贫困生工作高校收费并轨以来，贫困生日益增多（尤其是化工专业），是高校学生中的一个特殊群体，也是易出现心理问题的群体，如何解决贫困生的问题日益突出。在开展贫困生工作过程中，采取了把解决贫困生经济上的困难与思想教育结合的方式，注意了贫困生资助的途径与方式。在开学之初，通过生活组的学生深入到学生当中进行了解和调查，及时掌握了经济困难学生的真实情况，为其提供了尽可能的帮助，在情感上给予了更多的关心和照顾。为了做好?奖贷助补减体系?工作，制定出贫困生的评定细则，由生活组的成员及班级骨干组成评定小组，通过该学生的日常表现及根据评定细则进行投票评议。通过评定，更准确、及时地了解到各个班级贫困生的情况，同时加大了奖贷补助工作的透明度。三年来辅导员工作体会通过这三年的辅导员工作体会颇深。我认为作一名辅导员须明确两个认识和一个设计，即明确怎样去定位辅导员工作和怎样去扮演辅导员的角色，怎样去设计学生成才的环境。?辅导员既要充当好服务角色，又要充当好指导角色；?既要是校园环境和气氛的营造者，又要是校务沟通的中间人；?既要是突发事件的急先锋，又要是学生思想的引路人。在扮演辅导员角色过程中，要热爱这份工作；对学生定出的要求，就象对自己的要求一样；抱持着平衡与正确的观念；帮助学生建立自信、想像各种可能性、甚至追求梦想；关心我们的学生；促进学生之间和师生之间的互动；自己也是永远渴望学习的学生。

篇十二：思想辅导员对照材料

P>　　大学生思想鉴定辅导员评语一

　　该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担任班团干部期间，工作积极负责，有较强的团队精神，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。

　　大学生思想鉴定辅导员评语二

　　思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。

　　大学生思想鉴定辅导员评语三

　　该生思想上进，作风正派，积极参加学校和班级组织的各项工作。在校期间，学习认真刻苦，具有扎实的专业基础知识，较强的学习和创新能力，学习成绩优异;工作认真负责，积极主动，尽职尽责，为老师和同学做大量工作;性格开朗、稳重、有活力，待人热情，真诚，具有良好的团队合作精神和沟通精神，具有良好的适应社会的能力。是一名合格的大学生。

　　大学生思想鉴定辅导员评语四

　　该生思想上进，作风正派，在校期间，能从各方面严格要求自己。学习勤奋踏实，具有扎实的专业基础知识和实践经验，在校期间成绩良好，良好的独立自学思考能力;工作认真负责，责任心强;性格开朗，大方，人随和，擅长交际，

　　果断;平时的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。

　　大学生思想鉴定辅导员评语五

　　该生思想上要求进步，诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，热心公益事业，曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。

　　大学生思想鉴定辅导员评语六

　　该生思想上进，作风正派，在校期间，能从各方面严格要求自己。在校期间，学习认真刻苦，具有扎实的专业基础知识，较强的学习和创新能力，学习较好;工作认真负责，积极主动，尽职尽责，为老师和同学做大量工作;为人随和，性格开朗，待人热情，与人为善，个人修养好，富有文明礼貌;平时的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。

　　大学生总体的个人评价篇一

　　告别了中学时代，迈进大学校门，人生的历程翻开了新的一页，人生的道路也跨入了新的阶段，时光荏苒，恍若白驹过隙般竟来到了象牙塔里的第二个春秋。回首这一年的校园生涯，无限感慨。在大学的摇篮里，我们如沐春风般受到了人文精神和科学精神的熏陶，陶冶了情操，耳濡目染，培养了良好的学风。不断地培养自己的理论思维能力、实践操作能力和探索创新的能力，不断地提高自身素质，确立正确的世界观、人生观和价值观。且不断的挑战自我、充实自己，为实

　　现人生的价值打下坚实的基础。千里之行，始于足下。不浮躁不虚华，坚定志当存高远的信念，脚踏实地地走好通往理想的每一步阶梯。在思想政治和道德素质方面，继承爱国传统，弘扬民族精神，加强道德修养，锤炼道德品质。

　　大学有着浓厚的学习研究和成才的氛围。进入大学后树立了新的学习理念。学会了自主、全面、创新、终身学习的理念，终身受益。且广泛涉猎了相关知识，掌握了科学的学习方法，培养了自主学习和独立思考问题、分析问题、解决问题的能力。而身为经管学生的我深知打好基础的重要性。努力学好理论知识。利用丰富的课余时间，到校外实践，聆听老师的谆谆教诲，受益匪浅。积极参与校内和校外的志愿服务活动，到敬老院照顾孤寡老人，在学校食堂打扫卫生，在车站维持秩序等等，累并快乐着。保持积极向上的生活态度，，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织能力，有一定的创意理念,不但锻炼自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力.更加认真负责对待团队的任务。

　　像雏鹰离开了父母的怀抱,我渐渐学会了独立生活，树立了自信、自律、自立、自强的精神，勇于面对社会和生活。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断地积累生活经验。生活即是最好的老师。

　　积极投身社团活动与社会工作，加社团，锻炼自己的组织和交往能力，并努力参与各项大型活动的策划工作，让自己的课余生活丰富多彩。

　　不能仅仅满足于已取得的一点点成绩，要努力学会用科学的发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有相对成熟的认识和定位。我会更加迫切要求自己充实充实再充实.完善

　　自我.且我相信:用心一定能赢得精彩!

　　大学生总体的个人评价篇二

　　短短的三年的大学生活转瞬即逝。在菁菁校园中，老师的教诲，同学的友爱以及各方面的熏陶，使我获得了许多知识，懂得了许多道理。面对建设有中国特色的社会主义市场经济的浪潮，作为跨世纪的大学生，为了更好地适应社会的需要，我在掌握好学校课程的前提下，充分利用课余时间，阅读了大量的课外读物，拓宽了自己的知识面。在校期间，我一直致力于将自己培养成一个复合型人才，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

　　在思想品德上，本人遵纪守法，有良好道德修养，优秀的个人情操，并有坚定的政治方向，积极地向党组织靠拢。在学习空隙，不断吸取党校、党课等相关知识，极力为成为一个共产党员而努力奋斗。曾经积极为党课、党组织宣传活动出谋划策，并在其中起了带头模范作用。并踊跃参加党组织的青年志愿者活动，发扬党的优良传统、继承党的优秀作风，为社会贡献自己的一份力量。

　　在学习上，我热爱自己的专业，学习认真刻苦，英语、电脑、专业技能等方面的等级考试均已达标。除了在专业知识方面精益求精外，我还利用课余时间阅览各类书籍，扩大了自己的知识面和背景知识。在此基础上，发现自己的求知欲望非常强烈，于是参加了全国高等自学考试，一门一门地摸索，不断取得优秀的成绩的同时还巩固了本专业的知识。特别是本专业的重要课程方面，比如市场营销、策划、国际贸易等课程都要打好了坚固的基础，为以后实践能力的体现做好了铺垫。

　　在生活上，我诚实守信，待人友好，乐于助人，一直以来与同学相处融洽，在同学之中形成了良好的口碑，一直是大家的好朋友。经常组织同学参加一些活动，比如团课、郊游、晚会等等。在校生活比较节俭，懂得充分利用时间和金钱。

篇十三：思想辅导员对照材料

P>　　思想政治辅导员个人工作总结

　　思想政治辅导员个人工作总结

　　在过去的几个月里,我为了响应学校的转岗号召，完成了从一名专任教师到思想政治辅导员的转变，这对我来说是一个全新的挑战，是我人生的又一个起点。我本着"以人为本,为学生服务"的宗旨,以学生的思想教育,学风建设为工作重点开展工作，开始了我的辅导员工作之旅。今年9月份开始，我带着满腔热忱迎接了数学系09级新生，这对我无疑是一个严峻的考验，通过这几个月的磨合与了解，我已经基本了解了这批学生的思想状况与学习、生活情况。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法，使学生基本完成了从一名只知道好好学习的高中生到全面发展的大学生的转变。现将具体工作总结如下:

　　一抓好自身的理论学习

　　思想政治辅导员自身的思想素质、理论水平是从事这项工作的理论基础。在日常工作中我力争多学多看，使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平。坚持在工作中以“三个代表”重要思想为指导，以“以人为本”的科学发展观为宗旨，熟悉国家政策和学校的中心工作，为以后的工作打下良好的理论基础。在作风上我努力做到“严、实、精”的三字方针。“严”就是对工作，个人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉；“实”就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事；“精”就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断的加强个人修养。所谓“上梁不正下梁歪”，作为辅导员我首先要做到光明磊落，说道就要做到，并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。对学生反应的问题及时进行调查并耐心的解决、解释，力争达到学生满意为止。

　　二坚持以学生为本的思想政治教育

　　思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。当前青少年学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和

　　实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。为了使这项工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着“先疏后导”的原则去对学生进行思想教育，为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，取得了比较好的效果。同时考虑到现在的学生因受自身条件、环境、教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我采取集体教育和个别教育相结合的方法，由点到面力争使每一位同学在思想上都能健康的、稳定的发展。

　　三加强学风、班风、舍风建设

　　企业讲究的是产品的质量和经济效益，而作为我们学校产品就是培养的学生，学生质量的好与坏直接关系到学校的长远发展。优良的学风、班风、舍风正是培养高素质学生的无形的重要因素。一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培养慢慢形成。我们应该将培养学生“学习能力”的重要思想贯穿整个思想教育工作之中，从整体上把握好全班的学习气氛。在班风建设方面我一直将学生干部的培养作为工作的重点，主张班委干部在实践中锻炼，在工作中学习，在学习中工作，发现问题及时解决。大学生活在舍风建设上也十分重要，由于今年的新生没有进行军训，学生中的大多数又都是独生子女，很多人不会整理内务，连最基本的叠被子也成了问题，这对于我们辅导员和系会的同学来说工作量大、工作难度大。我经常牺牲自己中午的午休时间深入寝室，耐心的教同学们整理内务，并在这样的工作中与学生聊天，增进对学生的深入了解。经过一段时间的努力，9级新生的内务状况有了明显的提高。为了配合学校对学生的在校管理，经常在晚上十点关寝室门以后，对学生的晚归情况进行检查。这几个月的工作取得了明显的效果。

　　四关注贫困生工作

　　目前我所带的254名学生中有近30%的学生家庭经济比较困难，很多学生申请了国家助学贷款。在贫困生的评定过程中，我一方面听取广大学生的推荐意见，另一方面亲自深入学生中调查，同时在各个班级成立“贫困生调查小组”成员由各寝室长及部分学生组成，其目的就是能长期深入的在学生中了解学生的生活状况。在全面了解的基础上进行评审，保证“公平、公开、公正”的原则，争取将国家、学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮助的同时，我同样注重思想上的帮助，经常与贫困生面对面的交流、谈心，解除他们心中的自卑心理，保证他们的思想不掉队，使他们能振奋精神，安心学习。

　　在过去的几个月的工作中，在院系领导的大力支持下和鼓励下，在同事们的帮助下，我基本上已经完成了从一名专任教师到思想政治辅导员的转变，但是也确实存在着不少的缺点和不尽如人意的地方。在以后的工作中我会积极进取，优化工作方法，提高工作效率，力争把我们数学系的学生工作做到更好。请领导们看我的实际行动，我将交出一份让领导满意的答卷！

　　祝语:父母能给予我们的其实只有生命，这已经是大自然对我们最大的恩赐，我们绝对不能不感恩反而忘恩负义或者恩将仇报等，那是我们最大的罪过。我们其实更应该知道自己的处境和与别人的不同，而找到自己奋斗的方向和目标，并不断地去努力和改变。如果只是一味地进行抱怨或发牢骚，那样可能一辈子也就这样了。

篇十四：思想辅导员对照材料

P>　　提高认识，改进工作，努力做好新时期大学生思想教育工作

　　近期大学生违法犯罪案例：西安某高校一男大学生连续在学生宿舍盗窃笔记本电脑，手机等物品，作案数十起，被公安局民警抓获后，他称自己偷窃上瘾，不偷睡不着觉；南京某高校一女大学生疑因与男友分手，遂跳楼自杀；北京某高校一女大学生宿舍卫生间产下一男婴后将其溺死……

　　这些案例折射出大学生思想道德存在的问题，我们都知道随着经济社会的发展、网络文化的兴起，以及择业、就业出现的一系列新问题，不可避免地对新时期大学生的世界观、人生观、价值观产生巨大影响，这也对大学生的思想教育工作提出许多新的问题与挑战。那么，如何认识和做好新时期大学生思想教育工作，不断提高大学生的综合素质，是广大高校思想教育工作者应该冷静思考和深入研究的问题。

　　一.对新时期大学生思想教育工作的认识

　　1.坚持战略任务不动摇

　　中央16号文件《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务，主要体现在以下几点：

　　①大学生作为十分宝贵的人才资源，是祖国的未来和民族的希望。把大学生培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，具有重大而深远的战略意义。

　　②党中央长期坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，切实加强和改进对大学生思想政治教育工作的领导。各地区各部门和高校认真贯彻落实中央要求，加强和改进思想政治教育工作，在培养高素质人才，推动高等教育改革发展，维护学校和社会稳定等方面发挥了重要作用。

　　③国际国内形势的深刻变化，使大学生思想政治教育既面临机遇也面临挑战。随着社会的进步发展，社会经济成分，就业方式等逐渐多样化，人们的独立性、选择性日渐增强，这有利于大学生树立自强、创新和成才等意识，但是一些大学生也存在政治思想迷茫，理想信念模糊等问题。

　　④面对新形势、新情况，大学生思想政治教育工作还不够适应，存在不少薄弱环节。一些地方政府、部门和高校对大学生思想教育工作重视不够，部分学校的思想政治理论等课程实效性不强。

　　2.加强新时期大学生思想教育工作具有重要意义

　　①加强新时期大学生思想教育工作，是构建和谐社会的需要。大学生作为一个重要的群体，是构建和谐社会的重要力量，对其不懈地进行思想政治教育和正确引导，会在全社会产生广泛的影响，从而会极大地促进和谐社会的构建。

　　②加强新时期大学生思想教育工作，是培养高素质大学生的需要。只有大力提高大学生综合素质，才能促进大学生健康成长、保证大学生全面发展，为大学生未来就业、创业和参加祖国建设奠定坚实的基础。

　　③加强新时期大学生思想教育工作，是大学生存发展的需要。一所院校在提高大学生科学文化素质的同时，注重大学生思想道德的培养，培养出素质全面的优秀人才，才能使这所学校在社会上树立起良好的形象，确保在激烈的竞争中始

　　终立于不败之地。

　　3.剖析新时期大学生存在思想道德问题的原因

　　①学生自身思想政治素质薄弱部分大学生受多重因素影响导致政治信仰迷茫、理想信念模糊，心理素质脆弱，社会责任感不强、团结协作意识较差，甚至受到拜金主义、享乐主义、极端个人主义影响较深。②学校体制及思想教育工作者水平有欠缺部分学校思想政治理论课实效性不强，哲学社会科学等一些学科教材建设滞后，思想政治教育与大学生思想实际结合不紧；少数高校思想政治工作者思想理论水平有欠缺，能力不足，对大学生思想政治工作的重大意义认识不足，思想政治工作自觉性不高，工作形式单一，具体政策落实贯彻不好。③部分家长对学生的家庭教育重视不够对于家庭教育的理解存在很多不正确的观念。一是认为教育根本就是学校的事，与家庭教育没有太大的关系；二是部分家长忙于生意，或是家庭关系不和睦，对学生缺少足够的关心。④社会压力及社会因素的诱惑一方面，大学生数量的急剧增多导致诸如学习压力和就业压力的产生，另外一方面，社会生活中的种种不健康的思想、情感和行为，严重地毒害着学生的心灵。

　　二.做好新时期大学生思想教育工作

　　针对中央文件的具体要求和新时期大学生思想教育存在的具体问题及其原因，我提出几点建议和要求：

　　1.积极加强和改进新时期大学生思想教育工作

　　①注重新生的入学教育刚由高中升入大学的新生，由于生活方式和环境发生了很大的变化，再加上新生的思想还不成熟，遇到挫折很容易产生失落感。因此我们学生思想教育工作者必须高度重视这一特殊阶段，通过开展新生入学教育，比如主题班会等，请院领导或者心理专家对新生进行定期教育。（课余时间增设思想教育课程，以播放视频，自由讨论等方式进行教育）②培养优秀的学生干部队伍学生干部是我们思想教育工作者开展学生工作所依靠的重要力量。学生干部的选拔要从思想政治觉悟，协调组织能力，专业基础知识及在班级中的威望等所各方面来考察。经常性的召开学生干部例会，总结分析学生工作情况及活动开展情况，明确下一步的工作重点。③加强大学生心理健康教育大学生正处于心理和生理走上成熟的时期，对于社会的诱惑和学习生活中的困难挫折不能做出及时正确的判断，容易出现心理问题，例如学习压力问题，恋爱问题，单亲问题，人际交往和就业问题。这些问题成为影响大学生健康成长的重要因素。从事学生工作的人员除了处理日常事务外，要留心观察大学生的思想和心理动态，及时与有心理问题的大学生建立朋友般的关系，通过沟通交流，排除他们心理上的障碍。另外，课余时间增设思想政治教育课，以播放教育视频，

　　自由讨论等形式，对新生进行教育培训。④对贫困学生群体予以热情关注按照国家政策及时发放高校贫困生助学金，困难补助等，对于家庭条件特别

　　困难的学生，及时组织申报“国家助学贷款”，帮助他们解决暂时的困难。要经常性地与贫困生谈心，鼓励他们自立自强。

　　⑤加强咱们各学院学生队伍和思想教育工作者队伍交流活动多组织院系间主体健康的文体活动；丰富学生的课余生活，让他们从事自己感兴趣的活动；定期召开工作交流会，给思想教育工作者提供一个交流的平台，许多老师从实践中摸索出来的一些思想教育工作的方法非常有效，能够产生直接的借鉴作用。

　　2.进一步加强新时期大学思想教育工作者队伍建设

　　例子①锻铸师德，更新观念，完善素质思想教育工作者要不断学习和思考，提高自身综合素质，培养高度的责任感，本着“一切为了学生，为了学生一切”的原则，以情感人，要真心实意的为学生着想。在教育管理的过程中，不是按教师的个人主观愿望去实施每一项教育活动，要按教育规律开展工作。②锤炼师能，积累经验，提升水平思想教育工作者要学习丰富的教育理论知识，自然科学文化知识。用新的教育理念应对社会多元化对学生世界观、人生观及价值观的影响，用自然科学知识帮助学生解决学习中遇见的各种问题，相互促进，共同进步。③思想教育工作者队伍建设要政治化、职业化，具有正确的命运观新时期大学思想教育工作者队伍建设要政治化思想教育工作者要做政治的人，树立牢固的政治观。要逐步树立意识形态的政治视野，教育学生克服历史虚无主义、后现代主义、利己主义等非理性的价值观念。新时期大学思想教育工作者要有正确的命运观在工作和生活当中，要用宽广的胸怀包容我们不能改变的，全力去改变我们有能力改变的，并有足够的智慧去区分这两种情况。新时期大学思想教育工作者队伍建设要职业化在把学生教育管理工作想清楚、说明白、做到位的基础上，不断提高自身学历水平，提升自身理论研究水平，要能发表学生教育方面的高水平论文、搞好相关课题研究乃至出版专著，力争成为学生教育方面的专家。总之，学生是学校的主体，教师要做好学生的思想教育工作，就要不断提高自己的工作能力，在工作中要勇于创新、敢于实践，一切有利于提高思想道德素质的方法都可以去尝试。

　　李崇磊

推荐访问:思想辅导员对照材料 对照 辅导员 思想