小学庆国庆主题班会活动教案范文五篇
班会：学校集体活动中最主要的组织活动之一班会：日本2020年山田裕贵主演的电视剧， 以下是为大家整理的关于小学庆国庆主题班会活动教案5篇 , 供大家参考选择。
小学庆国庆主题班会活动教案5篇
【篇1】小学庆国庆主题班会活动教案
开展“迎中秋，庆国庆”主题班会活动
在中秋国庆节前夕，万小学组织全校各个班级开展了“迎中秋，庆国庆”的主题班会活动。本次活动同学们准备充分，各班的活动开展得如火如荼。活动的内容也丰富多彩，同学们以情境表演、诗文朗诵、表演唱等喜闻乐见的形式表达着自已的喜悦之情。有些同学朗诵了《我的祖国》，爱国之情油然而生。有些同学展示了自己制作的有关“迎中秋，庆国庆”的手抄报。有的同学还向大家讲述了中秋节的美丽传说。节日的喜庆感染着在场的每一位同学，精彩的表演赢得全场的掌声。
通过这次主题班会活动的开展，大力弘扬了中华文化，切实加强了中华传统文化教育。不仅寓教于乐，还在娱乐的同时使同学们增长了知识。可以说此次班会意义十分深远，达到了活动的预期目的。
【篇2】小学庆国庆主题班会活动教案
“喜迎国庆 展望未来”庆国庆主题班会教案
一、班会主题：
喜迎国庆，展望未来
二、班会背景：
今年是中国人民共和国成立71周年的重大时刻。全国各地正在以各种不同的方式来迎接祖国母亲的生日。借由这么一个契机，通过唱红歌、诗歌朗诵、观看视频与课件资料、小游戏等生动有趣的形式，来加深同学对祖国的热爱，对班集体的热爱，对自己未来的关注。
三、班会目的：
通过这次班会，让学生了解建国以来祖国发生的天翻地覆的变化，从而更加热爱自己的祖国，同时增强民族自豪感和荣誉感，增强集体荣誉感和班级凝聚力，提高个人的素质。
四、教学设计思路
本课主要通过多媒体的形式，联系学生生活实际，老师引导介绍的学习形式，让学生了解一些国庆知识，以及国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。
五、教学目标
(一)知识目标
知道10月1日是中华人民共和国国庆节，知道1949年10月1日毛泽东主席在北京天安门上升起了第一面五星红旗。
(二)能力目标
了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息，以自己喜欢的方式庆祝国庆节。
(三)情感、态度与价值观目标
激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福。
六、教学重点
了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。
七、教学难点
激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福。
八、教学方法
讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受、录像教学媒体多媒体、投影仪等
九、课时安排
1个课时
十、教学结构与过程
【课前准备】
1.让学生搜集一些本地庆祝国庆节的资料。
2.通过网络或其他途径，搜集一些与国庆节相关的素材。
【导入新课】
(让同学们欣赏视频“71周年国庆纪实”。)
老师：同学们，大家知道为什么在这一天举行这么大的盛典吗?
学生：(略)
老师：这一天是2020年10月1日国庆节，是祖国成立7169周年的日子。可大家知道为什么这一天是国庆节吗?
学生：(略)
老师：下面就让我们学一学国庆节是怎么来的?(过渡)
【讲授新课】
一、国庆节的来历(板书)
老师：同学们，大家先打开课本第十七页，我们看图上画得是谁?他在干什么?
学生：(略)
老师：他就是毛泽东主席，1949年10月1日，他在北京天安门城楼上，亲手升起了第一面五星红旗，并向全世界宣告：中华人民共和国成立了。
(让同学们欣赏视频“开国大典”或“开国大典纪录片”、“中华人民共和国成立”等。)
老师：以后，10月1日就成了人民共和国的国庆节。在这一天人民都会举行各种活动来庆祝这一伟大的节日。(过渡)
二、国庆节庆祝活动(板书)
老师：我们打开课本第十六页，认真看一看这一页的图片?人们的表情是怎样的?他们在干什么?说一说。
学生：(略)
老师：国庆是全国各族人民的盛大节日，你看他们身穿鲜艳的民族服装，手持鲜花，欢呼跳跃，个个洋溢着节日的快乐，是不是啊?
学生：(略)
(可让同学们欣赏视频“放焰火庆国庆”、“国庆观点”、“国庆庆祝活动”、“庆国庆升国旗”、“摔跤比赛庆国庆”等。) 老师：我们再看课本第十八页，港澳同胞庆祝国庆的图片。
学生：(略)
老师：大家看到祖国人民庆祝国庆这样的场景，有什么感受呢?
学生：(略)
老师：大家是否有作为一名中国人自豪感啊?
学生：(略)
老师：每个地方都有自己庆祝国庆的方式，我们这里又是怎么庆祝的呢?让我们来说一说吧!(过渡)
三、说一说(板书)
老师：大家打开课本第十九页，我们看所展示的图片中是怎样庆祝国庆节的?然后说一说。
学生：(略)
老师：下面大家把自己搜集的这方面的活动信息说给同学们听吧!
学生：(略)
(还可让同学们欣赏图片“国庆”、“国庆节街头”、“国庆节”、“国庆焰火”、“庆祝国庆”等。)
老师：大家打算以什么样的方式庆祝我们伟大的生日呢?说一说吧!
学生：(略)
老师：下面就让我们行动起来吧!以自己的方式，表达对伟大祖国生日的祝福吧!
学生：(略)
(最后，让同学们课后进行“通过图书、报纸、网络等途径搜集反映可爱祖国的资料”的调查活动。)
【课堂小结】
通过这节课的学习，大家知道了10月1日是中华人民共和国国庆节，知道了1949年10月1日毛泽东主席在北京天安门上升起了第一面五星红旗。了解了国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息，激发了学生作为一名中国人的自豪感。
【篇3】小学庆国庆主题班会活动教案
迎中秋庆国庆主题班会篇一
主持人开场白：
主持吴：老师同学们，大家早上好。
常言道：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。
今年双节齐至，国庆节中秋节双双来到，让我们兴奋不已。
主持张：是啊，国庆节是我们祖国的生日，中秋节是我们传统的节日。
为了更好的了解中秋节，我们这次班队课主题就确定为“迎中秋，庆国庆”。
主持吴张：“迎中秋，庆国庆”主题班会，现在开始。
活动一
中秋节来历介绍(xxx)
主持吴涛：同学们，你们知道中秋节最早什么时候开始的?(同学答)下面，让我们来听听同学的介绍。
请xxx同学介绍。
主持张：xx，你知道中秋在我们温州有哪些习俗和活动?
主持吴：这个我不太清楚，那我们来问问同学们吧。
谁能说一说温州中秋节有哪些习俗?(展示幻灯片)
主持张：接下来，我们要考一考同学们。
(开心辞典一)
主持吴：下面我们请两位同学给我们讲有关中秋节来源的故事。
有请xxx，有请xx 。
(同学讲时展示幻灯片)
主持张：下面我们再来一次开心辞典游戏。
(开心辞典二)
活动二
主持吴：“八月十五月儿圆”，月亮是中秋节绕不开的话题。
下面我们来一个有关月亮的游戏——“月字组词接龙”。
主持张：“但愿人长久，千里共婵娟”，每当中秋节来临，人们就会吟唱大诗人苏东坡的《水调歌头》，接下来，我们全班一起来唱《水调歌头》，好不好?
(全班合唱)
活动三
主持张：灯谜是我国中秋节传统的游戏项目，很能锻炼我们的思维。
接下来先听我讲游戏规则。
主持吴：读灯谜谜面
活动四
主持张：古人云：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”中秋是亲人团员的日子，团团圆圆，和和美美过生活是我们每个人的理想。
可是，最近发生的事让我们同学不无忧虑，那就是钓鱼山事件。
谁能说说钓鱼山事件的具体过程。
同学讲后再(出示幻灯片)
主持吴：面对钓鱼山事件，我们小学生该怎么做?(同学讨论)
主持张：是的，不论日本用任何欺骗手段，我们都会捍卫主权，寸土不让。
同学们，你们说，对不对?
活动五
主持吴：xxx，我们平时学过很多有关月亮的诗歌，下面我们就来做一个游戏——诗词对联，好不好?
主持张：好呀，怎么对呢?还是让我们看看规则吧!
活动六
主持吴：“明月千里寄相思”，“有些同学的亲人朋友可能在外地，中秋节不能和你们一起过。
那么让我们拿起笔，给他们写一条祝福语，好不好?(《初雪》音乐，同学们写祝福语)
结束：齐唱歌曲《水调歌头》
主持吴、张：在我们美好节日来临之际，让给我们的老师送上祝福，全班同学一起大声对我们的老师说声：老师，节日快乐!您辛苦了!
篇二
二(2)班迎中秋庆国庆主题班会教案
教学要求：
1.了解中秋节的有关知识。
2.介绍有关中秋节的传奇故事。
3.根据低年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初
步了解我们的祖国，
从而激发学生对祖国的热爱之情。
使低年级学生对文明礼貌
用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。
教学过程：
一、齐读班会的主题，交流对主题的理解：
(中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的)
二、中秋知识竞猜：
1.中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗?
(春节、端午节、中秋节)
2.中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多?
(拜月娘、赏月、吃月饼等等)
三、故事引趣：
师：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。
“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。
中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了教师介绍故事《嫦娥奔月》。
四、联系班级实际，讨论中秋节的活动方案
1.过几天就是中秋节了，我们有什么想法吗?
大家想过没有，中秋节怎么过?
2.同学之间交流
五、小结
同学们了解了那么多关于中秋节的知识，
又为我们班级如何过明天的中秋节出了那么多好主意。
老师感到好开心!看来，我们二(2)班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整，大家永远齐心协力，共同出谋划策做好每一件事!
迎中秋庆国庆主题班会【3】
活动目的
在2016年双节即将来临之际，根据低中年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
活动准备
1.指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识
2.中国地图、国徽、国歌
3黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。
活动过程
一、国庆节知识
辅导员：大家知道10月1日是什么节日吗?
生：国庆节!
辅导员：大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢?学生自由回答讲述国庆节的来历(资料)
辅导员：其实，世界各国都有自己的国庆节讲述世界各国国庆节的来历(资料)
二、地图、国旗、国徽知识
辅导员：(出示中国地图)同学们，这是什么中国版图的形状像什么?
生：这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。
辅导员：同学们，你们爱我们的祖国吗?
生：(齐答)
辅导员：今天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”，
辅导员：我们的祖国多么美啊!
请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。
我第一眼看到了彩色的中国，
轻轻打开地图，
碧绿的是草原，
金色的是沙漠，
蓝蓝的是大海，
弯弯的是江河。
在我们祖国的版图上，
一片五颜六色，
就像盛开的鲜艳花朵，
面对这美丽的图画，
我们放声歌唱：
我爱您——中国!辅导员：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。
你知道我国的国旗是什么吗?
生：五星红旗。
辅导员：它代表的意义是什么?
生：中间一颗大星星，代表中国******************;四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
辅导员：国旗上的红色和黄色有什么象征意义
生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。
辅导员：我也有个问题要问大家，我国的国徽是什么样子
生：正中的******************，代表首都北京，******************上的五星红旗，象征民族大团结;四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。
辅导员：我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么
生：《义勇军进行曲》。
辅导员：升国旗时，我们应该怎么做请全体同学起立
三、带领学生学做一颗五角星，贴到地图周围，比一比谁做的精致。
四、小结：
辅导员：有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活，大家今天我们是祖国的幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁!
【篇4】小学庆国庆主题班会活动教案
主题班（队）会教案
时间
9月28日
主题
我们的节日
班级
一年级2班
班主任
苏东
活动目的
通过此次活动，向学生们介绍了有关中秋节和国庆节的知识，让他们了解中秋节和国庆节的由来；了解中秋节和国庆节同庆的次数，搜集与中秋国庆有关的故事、诗歌、书籍，和同学进行交流。同时为了弘扬爱国主义精神，让学生树立民族自尊心和自豪感。
活
动
过
程
一、谈话引入
在我们伟大祖国成立的七十一周年里：中秋节和国庆节是同一天的年份已经出现过三次，分别是1963年、1982年、2001年。今年2020年是重合的第四次。下一次重合的年份是十九年后的2039年。
二、了解国庆节的来历
1949年12月2日，中央人民政府委员会第四次会议通过的决议指出：“中央人民政府委员会兹宣告：自1950年起，即以每年的10月1日，即中华人民共和国宣告成立的伟大日子，为中华人民共和国国庆日。”这就是把“10月1日”确定为中华人民共和国“生日”，即“国庆日”的来历。 从1950年起，每年的10月1日成为了中国各族人民隆重欢庆的节日。
三、观看七十周年国庆阅兵片段
根据“五年一小庆，十年一大庆”原则，七十周年大阅兵备受瞩目，最终是共计59个方(梯)队和联合军乐团，参加检阅总规模人数约1.5万人，参阅各型飞机160余架、装备580台套，是近几次阅兵中规模最大的一次。此次阅兵创新亮点多，特点鲜明，集中展示了新中国的新时代、新气象、新装备、新水平、新体系、新亮点等。
四、中秋节有悠久的历史。
根据史籍，记载“中秋”一词最早出现在《周礼》，《礼记·月令》上说：“仲秋之月养衰老，行糜粥饮食。”
唐朝初年，中秋节才成为固定的节日。《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”。宋朝至明清时，中秋节盛行，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。自2008年起中秋节被列为国家法定节假日。
月饼，又叫月团、丰收饼、宫饼、团圆饼等，是古代中秋祭拜月神的供品。月饼最初是用来祭奉月神的祭品，后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼，作为家人团圆的一大象征。月饼象征着大团圆，人们把它当作节日食品，用它祭月、赠送亲友。发展至今，吃月饼已经是中国南北各地过中秋节的必备习俗，中秋节这天人们都要吃月饼以示“团圆”。
五、班主任总结
同学们，经历了风风雨雨，伟大的祖国妈妈已经从弱小变得如此强大，作为华夏儿女的我们应该感到自豪和骄傲，今后我们无论身在何处，都不要忘记自己是中国人；无论何时，都不忘自己是炎黄子孙、华夏儿女。在祖国妈妈生日之际，让我们共唱一首歌
播放歌曲《今天是你的生日，中国》
效
果
反
馈
全班学生明白“1949年12月2日，中央人民政府委员会第四次会议通过的决议指出：“中央人民政府委员会兹宣告：自1950年起，即以每年的10月1日，即中华人民共和国宣告成立的伟大日子，为中华人民共和国国庆日。”这就是把“10月1日”确定为中华人民共和国“生日”，即“国庆日”的来历。 从1950年起，每年的10月1日成为了中国各族人民隆重欢庆的节日。
【篇5】小学庆国庆主题班会活动教案
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“庆国庆，迎中秋”主题班会
备课人主题
活动时间
庆国庆、迎中秋主题班会暨节前安全教育主题班会
1、通过收集了解中秋节的有关风俗传说对学生进行民族传统教育。
活动目的
2、了解祖国光辉历史，结合近期即将召开的“十八大”和“钓鱼岛事件”对学生进行爱国主义教育，激发大家更加热爱祖国。3、严防溺水，确保交通等方面安全，确保两节期间平安快乐有意义。
一、导入
1、播放歌曲《水调歌头》，师出示主题，生齐读，师生交流对主题的理解。明确中秋节
团圆的意义和爱国热情。
2、师：同学们，一年一度的中秋节伴随着国庆一起来到了我们的身边，在这样喜庆的日
子里我们一起祝福家人朋友团圆，祝祖国妈妈生日快乐！二、活动展开（一）中秋节
1、简介中秋含义：每年农历八月十五日，是我国传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，八月十五的月亮比其它几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，是流行于全国众多民族中的传统文化节日。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。
2、中秋知识竞猜：
活
（1）、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗？
（春节、端午节、中秋节）
动
（2）、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以过
说出来哦，看谁说的多？
（拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等）
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程
（3）、故事引趣：有谁知道有哪些关于中秋节的传说呢？指名，教师补充：嫦娥奔月、月中玉兔吴刚伐桂
（4）、学生朗诵《水调歌头》（二）过渡
师：在这团圆的日子，你们都和爸爸妈妈爷爷奶奶一家人开心的赏月吃着月饼，这样的幸福生活是解放前的小朋友想都不敢想的！这都要感谢我们伟大的祖国妈妈！（三）国庆节
1、观看《开国大典》片段
2、师：10月1日是祖国妈妈的生日，毛主席在天安门城楼上宣布“今天，中华人民共和国成立了！”，多么铿锵有力，全国人民顿时沸腾起来，这场面大大地鼓舞了我们，我们要珍惜现在美好优越的学习环境，努力学习，健康成长，将来做一个对社会有用的人。3、简介有关我国国旗、国徽、国歌的知识4、缅怀先烈事迹（教师讲诉刘胡兰的事迹）
5、师：时间不断进步，我们的祖国越来越强大，可是总有一些威胁存在，面对这些威胁时，我们党和国家始终坚持立场，维护着我们人民群众的利益！6、简介钓鱼岛事件，激发学生对祖国领土主权的捍卫热情。三、总结
师：同学们，祖国妈妈的生日就快到了，我知道我们都准备了礼物送给她
a指名朗诵《十月是您的生日》b齐唱：《五星红旗迎风飘扬》
同学们，今天的主题班会就到这里，谢谢大家！
两节期间安全教育内容
在此我特别提醒大家注意以下几点：
一、国庆假期如外出旅游或外活动时，必须由家长带领，选择正规部门的交通工具，不乘坐“三无”车辆，特别是严禁搭乘无证驾驶或超速驾驶的摩托车，时刻注意交通安全。二、近期天气还是比较炎热，同学们不得私自或结伴到河边、塘边玩耍或游泳，要远离不安全场所，不参加没有安全保障的活动。
三、学生在家要特别注意用火、用电、用气的安全，防止在使用家电的触电事故，防止使用液化气时的泄露事故。要将学校所学的防水，防触电的知识运用到实际生活中，要牢记火警、盗警和伤病急救电话，在发生意外事故时能获取紧急救助。
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四、国庆期间，街上游人较多，尤其是有文艺演出活动时，同学们要注意远离人员密集的场所，避免拥挤和踩踏事件的发生。
五、国庆假期要注意饮食和饮用水卫生，不吃变质食品，防止病从口入。六、国庆假期会上网的同学，在家要有节制的上网，绿色上网，不能上有色情，暴力内容的网站。杜绝观看不健康不文明书籍，影视，不进游戏厅，录像厅、网吧等娱乐场所，假期要劳逸结合，既要休息好，也要合理安排自己的学习时间，复习旧知识，预习新课程、按时完成老师布置的假期作业。
七、国庆假期如父母外出不在家时，一定要提高警惕，防止坏人诈骗独自在家的同学，防止伤害未成年人的事件发生。
八、建议同学们在家多帮父母做一些力所能及的事情，多参加一些有益于身心健康的实践活动。
最后，预祝同学们节日快乐，过一个安全、健康、快乐、充实的国庆假期。
学生或学生代表签字