当前位置: 简表范文网 > 教案设计 >

按规律排序中班教案,菁选3篇

| 来源:网友投稿

按规律排序中班教案1  设计意图:  幼儿已经认识了图形,知道了5以内数的形成。在此基础上注重从感知入手,遵循中班孩子的认知特点和规律,从易到难,引导幼儿观察图形或颜色的排列顺序,找出排列规律。让幼下面是小编为大家整理的按规律排序中班教案,菁选3篇,供大家参考。

按规律排序中班教案,菁选3篇

按规律排序中班教案1

  设计意图:

  幼儿已经认识了图形,知道了5以内数的形成。在此基础上注重从感知入手,遵循中班孩子的认知特点和规律,从易到难,引导幼儿观察图形或颜色的排列顺序,找出排列规律。让幼儿分组操作练习,发现重复出现的图形、颜色等有某种规律性,发展幼儿动手操作能力和逻辑思维能力。

  活动目标:

  1、观察图形按颜色或图形排列的顺序并延伸序列规则。

  2、增进逻辑思考能力。

  活动准备:

  1、雪花片若干、软积木若干、筛子若干个

  2、各种图形操作卡若干、彩色绳子若干

  活动过程:

  1、老师:“今天我收到了图形王国打来电话,说图形王国里的图形宝宝们要来机关幼儿园做客,你们开心吗?”(开心)

  “好,我们一起来看看来了什么图形宝宝?”

  ①出示一组自制图形,让幼儿自己去发现这一组图形宝宝。

  ②老师打开第一组图形宝宝:“这些是什么图形宝宝呀?(都是圆形)这些图形宝宝是有什么不一样?(颜色不同)我们一起来看看。”

  图形宝宝:红色圆形黄色圆形红色圆形黄色圆形红色圆形黄色圆形(形状形同、颜色不同)

  ③小结:图形王国来的图形宝宝原来是有规律排序的。(他们是红黄红黄红黄红黄的规律排序的)

  2、引导幼儿根据图形排列规律接着排图形。

  “我们来看看第二组的图形宝宝是怎么样排的?他们有什么规律。哇!也是漂亮的图形宝宝。但是有的图形宝宝走得太慢了要你们帮忙排排队,你们愿意吗?”

  ①红正方形红三角形红圆形红正方形红三角形红圆形(颜色相同,形状不同,教师与幼儿共同按规律延伸排序)

  ②黄三角形黄圆形黄圆形黄三角形黄圆形黄圆形(请幼儿按规律延伸排序)

  ③出示许多小花让幼儿自选按规律排序

  小结:原来图形宝宝还可以这样有规律排序的。

  3、操作活动:(装饰礼物)启发幼儿依样接着给图形排序。

  刚刚图形王国的国王打来电话,想要邀请我们的小朋友去参加他们晚上举行的舞会,但是你们每人要准备一份礼物。每个小朋友要按照图形有规律的装饰自己的礼物。戴上礼物才能进去参加舞会。”“小朋友,你们想去参加舞会吗?”(想)老师出示为幼儿准备的操作材料,有各种图形以及操作卡等,请幼儿按照图形规律依样接着有规律的排序。

  4、幼儿操作活动。

  5、活动评价。

  ①老师展示个别幼儿的作品,请幼儿说说,他是怎样做的?

  ②表扬做的好的幼儿。

  6、小结:今天小朋友做了很多有规律排序的礼物,国王一定很喜欢。

按规律排序中班教案2

  中班数学:按规律排序

  活动目标:

  1.通过观察,能发现物品间隔排序的规律,学习用喜欢的排序方法制作饰品.

  2.感受物体排序的规律美。

  活动过程:

  一、活动导入。

  1.师:今天老师带来了一位我的好朋友。他是谁?(出示米奇)

  2.师:今天米奇想请我们去他家参加生日舞会,去它的城堡有一条很长的路,我们出发吧。

  二、认识不同排序方法。

  1.唐老鸭摆放花盆。

  (1)师:看,他是谁?唐老鸭在干什么?(摆花盆)

  老师:“对,摆上花盆迎接我们,那它是怎么摆放的?(一个红一个黄再一个红一个黄)

  (2)师:你觉得接下去应该放什么颜色的花盆?这样放,看上去怎么样?(看上去很整齐,看上去有规律)

  (3)小结:说得没错,这样摆放花盆看上去很美,很整齐,很漂亮,那“一个红色一个黄色,再一个红色一个黄色”就是摆放花盆的规律,坚持按这种方法间隔排列下去就是按规律排序”。

  2.米妮挂彩旗。

  (1)师:米妮来了,她用什么方式怎么迎接我们?(挂彩旗)

  (2)师:你能看出米妮是按什么规律来挂彩旗的?(幼儿回答)

  (3)师:你觉得接下来会挂什么颜色的旗?(请2-3位幼儿回答)

  (4)师:彩旗的规律是什么?

  (5)刚才摆花盆的规律(出示第一条规律)和米妮挂彩旗的规律一样吗?教师小结:没错,规律有很多种,我们可以按照不同间隔的规律来排序。

  3.一起去城堡。

  (1)师:看,谁来迎接我们了?(布鲁托)

  (2)师:奇怪,布鲁托怎么不走了啊?(小路坏了)

  (3)师:那让我们来帮帮他,把路修好吧!

  (4)师:你能看出石子是按什么规律来铺成的?(幼儿回答)你来接着铺下去吧.

  (5)师:那这条小路的排序规律是什么?

  三、了解参加舞会的要求。

  1.老师:“哈哈,总算到米奇的城堡啦。米奇让我告诉大家,每人要做一件带有规律的饰品才能参加舞会哦,我们先来看看有哪些材料?

  2.教师点击ppt介绍材料。老师点击白色:“从这边有规律的往后贴??”

  3.提出要求:

  (1)选择一种你喜欢的材料制作饰品。

  (2)制作之前先要想好饰品的排序规律,可以按照花盆的规律,也可以按照小路的规律,也可以设计不一样的规律。

  (3)先完成的小朋友可以戴一戴,跟你的好朋友说一说,你的饰品是按什么规律排序的?

  四、分组操作,制作饰品

  1.自由分组操作,制作饰品。

  师:请大家选择自己喜欢的饰品开始制作吧!

  2.教师巡回指导。

  五、分享环节。

  1.个别幼儿说说:今天你制作的是什么饰品?是按怎样的规律来制作的?(1-2个特别的)

  2.播放音乐,引导幼儿跟随音乐用体态动作进行律动,自然结束。师:舞会的音乐响起来了,让我们听着音乐一起跳起来吧。

按规律排序中班教案3

  活动目标:

  1、体验物体排列的规律,愿意用语言表述排列的规律,并学习根据规律进行补排。

  2、在游戏中引导幼儿进行补排练习,在玩中学,体验数学活动的乐趣。 活动准备: 雪花片、几何图形片若

  活动目标:

  1、体验物体排列的规律,愿意用语言表述排列的规律,并学习根据规律进行补排。

  2、在游戏中引导幼儿进行补排练习,在玩中学,体验数学活动的乐趣。

  活动准备:

  雪花片、几何图形片若干,彩带图卡,小猫小兔头饰若干,幼儿用书。

  活动过程:

  一、找出规律并进行续排。

  1、教师出示一条用两个红色彩环接一个绿色彩环画成的彩带图卡。

  教师:小朋友们看这条彩带漂亮吗?你能说出这条彩带是怎样排列的吗?(两个红一个绿接两个红一个绿。)

  2、 教师:如果请你按照这样的规律排一排雪花片,你们会吗?请你们试一试。

  教师:幼儿操作,老师巡回指导。

  3、教师:出示一条由两个三角形和一个圆形组成的形状花边:你们能说一说这条花边是怎样排列的吗?(两个三角形、一个圆形接两个三角形、一个圆形。)

  教师:请幼儿用自己的几何图形试一试。

  4、教师按照拍两次手、伸一次大拇指的.顺序重复做动作四五遍后,请幼儿说一说老师是按照什么顺序做动作的,请幼儿说一说之后再模仿。

  5、教师:老师按照学两声小猫叫、学一声小狗叫的声音顺序重复四五遍之后,请幼儿说一说老师声音的顺序,然后试一试、学一学。

  6、教师:请幼儿总结颜色彩条、形状花边、动作、声音之间有没有什么规律。引导幼儿说出其中的规律(前面两个一样的,后面一个不一样)。

  二、队列中的补排练习。

  1、教师请部分幼儿上前,按照男孩男孩女孩的顺序排列成一排,解散一次再重新排列。

  2、教师请其他没有参与的孩子闭上眼睛,这时,从排好的队伍里请出3-5位孩子,悄悄躲起来,再请其他幼儿睁开眼睛,提问:几个空缺的位置应该站男孩还是女孩。同时请和躲起来幼儿人数相同的幼儿出列,分别请他们自己选择站在一个遵循规律的正确的空位,其余幼儿检查是否正确。

  3、教师:根据情况重复游戏数次。

  三、打开幼儿用书,完成上面的练习。

  请幼儿仔细观察,发现并说出图案和符号的排列规律,按照规律完成补排。

推荐访问:中班 教案 排序 按规律排序中班教案 菁选3篇 按规律排序中班教案1 按规律排序中班教案1分钟 按规律排序中班教案1-3 按规律排序中班教案ppt

热门文章

认知三角形教案(通用4篇)

三角形(triangle)是由同一平面内不在同一直线上的三条线段‘首尾’顺次连接所组成的封闭图形,在

关于小学庆国庆主题班会教案【四篇】

国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定假日。它们通常是这个国家的独立、宪法的签署、元首诞辰或

中班认识年历教案五篇

年历主要有阳历,阴历,阴阳历三种。阳历以地球公转周期为依据:阴历以月相变化为依据;阴阳历结合两者特点

最新手捧空花盆孩子教案反思(优质1合集)

作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?以下是小编收集整理的教案范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。手捧空花盆

爱国爱党主题班会教案范文(精选2篇)

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课

中小学生资助政策教案范文(精选4篇)

资助,汉语词汇。拼音:zīzhù释义:是指提供资金帮助他人,以下是为大家整理的关于中小学生资助政策教

小学生命教育主题班会教案五篇

以下是为大家整理的关于小学生命教育主题班会教案5篇,供大家参考选择。小学生命教育主题班会教案5篇第1

小班谁哭了心理健康教案3篇

小班谁哭了心理健康教案3篇小班谁哭了心理健康教案篇1【活动设计】进入大班后孩子们变得勇敢了,

关于少先队建队日活动教案【三篇】

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课

四年级古诗雪梅的教案三篇

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课

关于安全教案小班100篇(精选范文5篇)

小班,读音为xiǎobān,是一个汉语词语,泛指人数相对较少的班级;小戏班,以下是为大家整理的关于安

关于网络安全班会教案(精选范文5篇)

班会:学校集体活动中最主要的组织活动之一班会:日本2020年山田裕贵主演的电视剧,以下是为大家整理的