小学生绿色上网主题班会教案（12篇）

小学生绿色上网主题班会教案（12篇）小学生绿色上网主题班会教案　　“绿色上网-健康成长”主题班会教案　　“绿色上网，健康成长”主题班会教案一、活动背景：随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。一些未成年下面是小编为大家整理的小学生绿色上网主题班会教案（12篇）,供大家参考。

篇一：小学生绿色上网主题班会教案

　　“绿色上网-健康成长”主题班会教案

　　“绿色上网，健康成长”主题班会教案一、活动背景：随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。一些未成年人因接触互联网而沉溺于虚拟世界，脱离现实，上网成瘾，身心受损，引发网络犯罪的问题也越来越突出。这不得不引起我们的重视与思考。如何引导青少年正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。二、活动主题：“绿色上网，健康成长”三、活动目的：1、使学生明白"沉溺网络"的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏等不良内容的必要性。2、使学生认识到，作为一名合格高中生，处在当今的网络时代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。四、活动形式：多媒体课件、交流讨论、小品表演、唱歌等。五、活动过程：主持人：陈安祺主持人：“争做文明同济人，共奏网络和谐曲”！老师们，同学们，大家好！“绿色上网，健康成长”主题班会正式开始了！大家好！我是今天的主持人陈安祺。不知大家有没有听过这样的一场

　　酸溜溜，沉甸甸的。现在我们就轻轻地把脚步从悲惨世界抽回到我们的班会现场，来观看由杨锦琳、王妍、郁江珩同学表演的小品——主持人：谢谢几位同学的精彩表演，让我们再次以热烈的掌声对他们表示感谢。那你知道学生上网成瘾的原因有哪一些？同学：青少年的自身意志薄弱，自控能力差。父母对孩子过分溺爱，放任自流。学习压力过大，学生课余生活缺少乐趣，社会教育内容贫乏，一些颓废、低俗的文化流行等。主持人：这位同学说得很不错，的确，青少年由于自身意志薄弱，自控能力差。父母对孩子过分溺爱，放任自流。学习压力过大，学生课余生活缺少乐趣，社会教育内容贫乏，一些颓废、低俗的文化流行等原因而导致上网成瘾。同学：其实，这些悲剧的发生，很重要的一点就是社会、学校、家庭并没有让孩子在一种被合理管理的状态下上网，对我们的“网络瘾”，要不就是放任自流，要不就是完全禁止，但是这两种极端的手段都不是正确的管理方法，而且我们青少年的心理状态、知识结构还处于形成过程中，本身的自觉性较差，极容易受外界的诱惑，任由我们无节制的接触各种消极信息，只会让我们迷失方向，终于酿成了悲剧。小品中杨老师对晓乐的引导还是不错的，既不放任自流，又不完全禁止，其实我们，当然包括上网的同学，心里还是爱着我们的父母的！我们也希望学校、家长能够正确地引导我们上网。一，学校可改革单

　　纯考试的教育制度，使青少年具有多元的价值取向，丰富青少年的课余活动，使青少年正确对待玩和创造性的各种活动。二、父母要主动地教孩子正确运用电脑去解决学习、工作中的一些难题，把电脑当作工具来用，而不是玩具。家长要重视与孩子的沟通，了解青少年的心理需求，启发诱导。主持人：刚才这位同学给我们很详细地介绍了对于青少年上网成瘾问题学校和家庭应该履行的责职，那国家和社会应该怎样来保护我们呢？请看大屏幕——三、青少年本身要提高社交能力，人际圈子要尽量地广和流动，同时也要提高自己的独立意识和实践能力。（三）互动认识主持人：那你平时是怎样利用网络的呢？请同学们来说说吧！1、聊天、联系2、浏览网页3、查询资料主持人：不错，我们平时上网时都是大部分在玩游戏，那么你觉得我们这样做是绿色上网吗？现在我们就来了解以下绿色上网的特征——绿色上网的特征1、上网要限制时间，包括每天上网时长不宜超过三个小时。2、浏览的网页资源要丰富，内容也要健康。3、有效监控并及时制止未成年上网者的不适当行为。

　　主持人：了解了绿色上网的特征后，大家可以对照一下我们发下的调查表，看看自己是否属于绿色上网？（现在我就来考考你——如果有同学或朋友邀你去网吧，你会怎么办？同学：我坚决不去，并劝说同学不要去，并向有关部门举报。主持人：面对网络的诱惑，我们该怎么办？同学：限制上网时间，非节假日就不要老是去上网了，节假日每天上网不超过3小时，可以请人监督，定时检查；也可以自己转移注意力，参加一些课外活动，培养一些健康的兴趣爱好。）主持人：刚才，大家都发表了对网络及远离网吧的一下些见解。）我从网上了解到，2001年11月22日,团中央等部门向社会公布了《全国青少年网络文明公约》,提出了“五要五不”的网络道德要求。刚才的幻灯片中也告诉了我们，不知大家有没有注意到，现在就让我们来学习一下吧！全国青少年网络文明公约要善于网上学习不浏览不良信息要诚实友好交流不侮辱欺诈他人要增强自护意识不随意约会网友要维护网络安全不破坏网络秩序要有益身心健康不沉溺虚拟时空主持人：学习的目的就是为了运用，希望我们能认真遵守公约，在网上开展积极的学习、交流和创新活动。

　　下面让我们用热烈的掌声欢迎庄明娴用故曲填新词的形式演绎网络文明公约，给我们带来好听的配乐独唱！主持人：让我们再次用掌声表示我们的欣赏！（四）落幕主持人：“争做文明同济人，共奏网络和谐曲”，现在呢，就请我们班主任老师对我们本次主题班会进行总结。班主任叶老师总结：同学们的踊跃发言我很高兴，大家的精彩表演我很满意。网络世界丰富多彩，选择在我们！网络世界诱惑无限，上网要文明。让我们绿色上网，健康成长！！主持人：心动不如行动！让我们一起宣誓：绿色上网，健康成长！本次“绿色上网，健康成长”主题班会完满结束，让我们从自己的身边事做起，做一名真正的文明人！！！

篇二：小学生绿色上网主题班会教案

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　　三〔1〕班主题班会教案

　　预防沉迷网络健康上网教学目的：1.加强班内学生网络管理、网络引导，利用网络来对学生进行德育教育，正确引导小学生健康上网。2.培养学生的创新精神和实践能力，加强学生的主体参与意识。3.深化学生对网络的认识，以行动营造“绿色上网、文明上网〞环境。课前准备：1、进行“你是怎么上网的？〞调查。2、收集关于网络利弊的资料。活动过程：一、简介网络，了解利弊1．激趣导入：人类社会已经跨入了信息社会，神奇的因特网已经进入了我们的校园，进入了我们每个教室，给我们的学习带来许多好处。上面有些什么内容呢？大家就上网尽情遨游吧！〔同学们上网〕2．你们刚刚上网作了那些有意义的事？以前上网有作过那些有意义的事呢？〔学生汇报〕3．上网的好处可真多！说到这里就引发了一个问题，我们的学生究竟要不要上网？该怎样上网？应注意哪些问题？〔学生谈〕大局部朋友认为上网有许多好处，但也有朋友坚持反对意见，那么我们今天就来听听在座各位的意见如何？〔点击课件QQ聊天〕，反映家长的

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　　担忧4．是啊，作为新世纪的少年儿童，我们应该学习上网，但是家

　　长的担忧是很正常的，确实在我们的身边有一些人因为网络而葬送了自己美好的前途，酿成了不少悲剧。〔点击课件〕讲述一位少年沉迷于网络而荒废学业，残害母亲的故事。你听说过类似的事例吗？说出来听听。

　　5．怎样才能做到既运用好网络，又不致于沉迷其中呢？现在就让我们一起去儿童健康上网中心看一看，一定会对你有所帮助的。〔点击课件，进入首页〕

　　二、剖析自我，坦露心声导语：我们这里来了一位叫丫丫的朋友，他有烦恼向我们倾诉，你们听。〔进入谈心室〕1．课件中的丫丫诉说自己在上网时常遇到不适合我们看的内容，感到很烦恼，希望大家给他出出主意。〔同学们各抒己见〕2．你们在与网络相处的过程中一定也会遇到不少麻烦，能说给大家听听吗？3．看到同学们如此真诚，还有几位网迷也想同大家认识，他们正在会友室等着大家。注意：边听他们的介绍，边问问自己：我的上网情况和谁最相似？欢送大家说真话。〔点击课件进入会友室〕有六位小网迷逐一介绍：Ａ：通过网络学习，提高习作水平。B：给亲友发电子邮件。

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　　C：沉迷网络游戏，精神恍惚。D：学做网页，收获不小。E：浏览新闻，拓宽视野。F：上网聊天，准备见面。4．你的上网情况也谁最相似？哪些小网迷需要我们的帮助？来帮帮他们，对他们说几句话吧。5．小结过渡：我代表他们谢谢同学们，相信他们会剖析自我，加强自制，防止上网成瘾。其实，在我们中间，也存在有不同程度的上网问题。请看：〔课件显示诊疗室，出现课前心理调查的统计图〕6．以四个同学为一诊疗小组，讨论这两个问题：〔1〕这两位同学在上网时，分别存在什么问题？〔2〕从调查表和平时的了解中，你认为上网应该注意哪些方面？(全班交流)】三、展示才能，网上我能行网络世界确实精彩，让我们珍惜这把知识的“钥匙〞，然而，使用电脑操作网络，必须掌握一定的根本技能。四、健康口诀，强调总结内容健康，时间适当，接受监督，加强自制。如果你能努力做到这些，一定能在网络时空健康地遨游，收获许多。你打算以后再上网时怎样去做？让我们用简单的话语来表达自己的决心，并把写的这句话贴在教室内，时刻提醒自己。

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篇三：小学生绿色上网主题班会教案

　　绿色上网主题班会教案

　　在网络发达的今天，学会绿色上网很重要。以下是整理的绿色上网主题班会教案，欢迎各位参考。

　　活动主题：绿色上网健康成长活动背景：随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。一些未成年人因接触互联网而沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，上网成瘾，身心受损，引发网络犯罪的问题也越来越突出。这不得不引起我们的重视与思考。如何引导青少年正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。活动目的：1、使学生明白沉溺网络的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏等不良内容的必要性。2、使学生认识到，作为一名合格小学生，处在当今的网络时代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。活动准备：课件、歌谣活动过程：一、中队辅导员讲话：同学们，随着科技的不断进步，网络已经走进了我们的生活。网络对我们的影响力也越来越大。那么，我们平时都是怎样

　　利用网络的呢?二、主持人1：请学生谈网上收集的关于网络的相关知识，

　　如上网的好处。三、主持人1：网络带给我们益处的同时也存在危害，案

　　例呈现。案例一：17岁的少年沉迷于电脑游戏，无法自拔。为了偷钱上网吧，

　　他在通州奶奶家，趁爷爷奶奶熟睡之际，亲手将奶奶砍死，爷爷被砍成重伤。

　　案例二：16岁的少年胡某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时，由于技术欠佳，受到另一人的冷嘲热讽。在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈，抽出防身刀具，捅向受害人的胸口，导致受害人当场死亡。主持人2：说说：看了案例，你有何感想。四、网络文明礼仪：主持人：在网络上发表个人意见、建议，要把握好度的问题，不能违反法律法规和有关规定，不能在网上侮辱、谩骂他人，不能传播谣言、散布虚假信息，不能制作、传播网络病毒和”流氓“软件。同时，要尊重他人的网上著作权，避免网络抄袭、剽窃、盗版等侵权行为。主持人2：同时，使用网络要注意安全问题：第一，不要

　　随便传递内部文件和信息，以免造成泄密。第二，要有安全自保意识，公用帐户、私人密码不要在公众场合使用。第三，要防范黑客、病毒，不要使用盗版软件，要谨慎对待不明电子邮件。对于有关部门发布的信息预警，要及时采取措施防范。

　　五、主持人1：现在请大家展开讨论：“如何文明、健康上网?”

　　六、网络知识判断：1.互联网络是一把“双刃剑”，有好处也有弊处。()2.如何引导人们健康上网，是我们全社会亟待解决的问题。()3.在形形色色的互联网络信息中，没有潜伏着各种有毒文化、文件。()4.如果上网不节制，会情绪低落、头昏眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振等等。()5.上网不用节制，只要注意上网查询的内容就行了。()6.小学生应该“绿色上网，文明上网，健康上网”()七、小结主持人1：健康上网的“五要”与安全上网的“五不要”主持人2：要善于网上学习，不浏览不良信息;主持人1：要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;主持人2：要增强自护意识，不随意约会网友;主持人1：要维护网络安全，不破坏网络秩序;

　　主持人2：要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。八、主持人1：接下来请老师带我们在拍手游戏中学习文明上网的歌谣。你拍一，我拍一，上网逛逛很乐意;你拍二，我拍二，书信变成伊妹儿;你拍三，我拍三，上网要有保护伞;你拍四，我拍四，合理安排要惜时;你拍五，我拍五，学习娱乐两不误;你拍六，我拍六，网上帮忙不留名;你拍七，我拍七，刻苦学习不泄气;你拍八，我拍八，千万不要进网吧;你拍九，我拍九，网友不全是朋友;你拍十，我拍十，健康上网是好事。九、提出倡议：文明上网，上文明网。十、中队辅导员总结活动并宣活动结束：教师：刚才，同学们的踊跃发言我很高兴，大家的精彩表演我很满意。网络世界丰富多彩，选择在我们!网络世界诱惑无限，上网要文明。让我们绿色上网，健康成长!!心动不如行动!让我们一起宣誓：绿色上网，健康成长!现在，我宣布本次“绿色上网，健康成长”主题班会完满结束，让我们整整齐齐地来，整整齐齐地走!做一名真正的文明人!!!退旗(全体立正，退旗，敬礼，奏乐)

篇四：小学生绿色上网主题班会教案

　　“绿色上网、文明上网”主题班会教案小学六三班

　　活动目标：1、通过一个个学生迷恋网络造成伤害的案例，引导学生对健康上网；2、通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识；3、进一步增强学生对网络的认识，以实际行动营造“绿色上网、文明上网”环境。活动流程：一、开场白老师：同学们，大家好！我们现在身处高科技信息时代，网络的身影无处不在！网络可以改变我们的生活，为生活带来不少便利。网络可以让我们毫不费力获取知识，结交朋友。为此，我们六三班特此举办这次“绿色上网、文明上网”主题班会！老师：“网络世界无奇不有，网络到底是利用我们的生活还是对我们的生活有害呢？请同学们畅所欲言。二、网络案例展现

　　“位沉迷于网络游戏的13岁青少年，面带微笑、双手平伸、双脚交*地以网络游戏中的飞天姿势从24楼一跃而下自杀身。”

　　针对上述案例同学们各抒己见，自由发言。同学们可以从网络的利与弊两方面展开讨论，认为网络对我们的生活有利的为正方；认为对我们生活不利的为反方，双方同学展开辩论：正方观点：可以从网上获取更多的知识和信息；增加与别人交流合作机会；可以发展自己个性特长；反方观点：整天玩网络游戏成瘾，影响我们的身体健康；不健康网站，垃圾文化对我们青少年的危害；老师关于网络的小结：作为新时期的我们在生活中离不开网络，网络是把“双刃剑”，我们要从网络上吸取一些进步的、积极的，健康的东西，要做网络的主人！通过刚才的辩论，你认为我们应该如何运用网络，在今后生活中我们应该怎样做？通过大家的发言，教师总结如下：

　　1、充分认识网吧对未成年人健康成长的危害,树立文明上网意识。2、从我做起,从现在做起,自觉远离网吧,拒绝网络不良信息诱惑。3、积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。4、合理安排节假日时间,认真完成假期作业。5、积极参加社会实践活动和社会公益活动,过一个充实而有意义的青春期。同学们,我们青少年是祖国未来的建设者,我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望,让我们行动起来,远离网吧、远离伤害、文明上网、健康成长,做一名合格的新时代的小学生。

　　___12月

　　课题：低碳环保的基本知识

　　教学目标：1.理解低碳生活的概念；2.知道低碳环保包括哪些内容；3.让学生形成对低碳环保的初步认识并体会到重要性；

　　4.培养学生的低碳环保意识。教学重点、难点：

　　理解低碳环保的概念教学方法：

　　讲述法教学准备：

　　图片教学过程：

　　图片导入师：出示关于低碳环保的图片，引导学生观看照片生：看图片师：引出低碳环保生：认真听讲

　　学习新知师：讲解低碳生活的概念

　　所谓“低碳生活（low-carbonlife）”，就是指人类生活时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳元素类，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。低碳环保意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。生：认真听讲并理解师：提问学生们我们应该怎么做生：思考并回答问题师：讲解低碳环保的途径，给学生一个整体的认识生：听讲师：低碳生活的出现不仅告诉人们，你可以为减碳做些什么，还告诉人们，你可以怎么做？

　　生：想办法，谈感受课堂小结

　　学生谈本节课收获作业

　　写关于“低碳环保”的感想

　　课题：倡导低碳环保的原因

　　教学目标：1.知道为什么倡导低碳环保2.低碳环保产生的原因3.了解低碳环保的误区4.通过电影深刻体会低碳环保的重要性

　　教学重点、难点：明白倡导低碳环保的原因

　　教学方法：讲述法

　　教学准备：环保电影

　　教学过程：一、导入新课

　　师：提问上节课学习到的关于低碳环保的基本知识生：回答问题，说出自己的理解

　　二、互动新知师：讲述低碳环保产生的原因生：认真听讲师：将清楚低碳环保产生的误区生：认真理解观看有关环保的电影

　　三、课堂小结谈本节课的收获

　　四、作业写观后感

　　课题：全球变暖

　　教学目标：1.知道什么是全球变暖，并清楚全球变暖的原因2.知道全球变暖对我们的影响，包括对动植物、农业等的影响3.明白全球变暖问题的后果并知道怎样控制全球变暖4.对学生进行情感教育，知道保护环境的重要性5.让学生明白为全球变暖为题做出那些贡献

　　教学重点：使学生知道全球变暖的含义及危害，自己为全球变暖做那些贡献

　　教学难点：怎样控制全球变暖

　　教学方法：讲述法教学准备：图片教学过程：

　　全球变暖的定义师：出示全球变暖的图片，引出全球变暖的问题，并讲解全球变暖的含义生：认真听讲，理解含义

　　全球变暖的原因

　　师：让学生小组讨论全球变暖产生的原因生：小组活动师：讲解全球变暖的原因生：了解全球变暖的原因师：让学生小组讨论全球变暖的影响生：小组活动师：讲解全球变暖的影响，让学生从思想上认识到全球变暖问题严重讲解全球变暖的后果生：了解全球变暖的后果，知道全球变暖对我们危害非常大师：让学生讨论怎样控制全球变暖问题生：小组讨论并想办法师：对学生进行情感教育课堂总结

　　谈本节课有哪些收获作业

　　“我为全球变暖做什么”

　　课题：白色污染与生态环境

　　教学目标：1.知道什么是白色污染，白色污染都有哪些2.了解白色污染的历史及现状3.明白白色污染的来源和危害4.了解国外关于白色污染的有关知识5.知道防治白色污染的方法6.对学生进行情感教育，明白自己需要对减少白色污染做出哪些贡献

　　教学重点、难点：使学生明白白色污染的含义、来源和危害，并且知道防治白色污染的方法

　　教学方法：讲述法

　　教学准备：图片、文字资料

　　教学过程：讲解白色污染的危害

　　师：出示白色污染的图片，引起学生的心灵震撼，使学生认识到白色污染的严重性生：认真观看图片并思考师：给学生讲解白色污染的含义，从而使学生对白色污染提高到理性的认识生：认真听讲

　　互动新知师：给学生讲解白色污染包括哪些具体的东西，例如：聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等等生：了解有关这些方面的知识

　　师：讲解有关白色污染的历史、白色污染的现状、白色污染的来源，师学生知道更多关于白色污染的知识生：认真听讲师：讲解白色污染的危害生：知道白色污染的危害巩固拓展师：给学生讲解防治白色污染有哪些方法生:认真听讲师：让小组讨论我们应该为环境保护作出哪些贡献生：小组活动师：做学生进行情感教育，使学生明白保护环境的重要性课堂小结

篇五：小学生绿色上网主题班会教案

　　浙江温州某中学学生小还强因迷上网络游戏常常夜不归宿盗窃赶家里钱财有一次偷了家里300元正出上网吧时被奶奶发现并极力劝阻小轵强怒不可遏丧失理智顺手拿起菜刀凶担残地向奶奶砍去可怜的奶奶关心照顾小艚强十几年竟死于自己的孙子的手里可裘悲啊可叹

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　　“绿色上网，健康成长”主题班会教案一、活动背景：随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。一些未成年人因接触互联网而沉溺于虚拟世界，脱离现实，上网成瘾，身心受损，引发网络犯罪的问题也越来越突出。这不得不引起我们的重视与思考。如何引导青少年正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。二、活动主题：“绿色上网，健康成长”三、活动目的：1、使学生明白"沉溺网络"的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏等不良内容的必要性。2、使学生认识到，作为一名合格高中生，处在当今的网络时代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。四、活动形式：多媒体课件、交流讨论、小品表演、唱歌等。五、活动过程：主持人：陈安祺主持人：“争做文明同济人，共奏网络和谐曲”！老师们，同学们，大家好！“绿色上网，健康成长”主题班会正式开始了！大家好！我是今天的主持人陈安祺。不知大家有没有听过这样的一场

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　　旋风，“它风行于大江南北，奔走于大地之间，亮相于校园内外，吸引着你我的心”，这是一场由赛先生卷来的网络旋风。今天我想和大家一起在这里探讨有关绿色上网的问题，一起在网络信息大道上寻觅启迪，共同在e时代中健康成长。但是，就在我们学校中，有的同学整天用手机上网，更有的同学逃学上网，甚至有的同学辍学上网。现在，就让我们心平气和地整理好思想包袱，来品味一段神秘的视频，请看大屏幕——看完这段短片，我觉得脖子后边有一股凉凉的感觉，好冷！不知大家有何感受？也许你心中也有一丝不可言传的滋味吧！对我们来说，网络既是天使，又是魔鬼。我们在班里做过了一个关于青少年上网情况的调查，其中最后一题是由美国金伯利•杨教授设计的一种网瘾测评方法。这个问题就是你是否有以下情况？若被测试者符合其情况涂黑小圆圈，一个圆得1分，最后得到5分以上（包括5分）为上网成瘾。这些都是网络成瘾的症状。我们知道，前些日子，我们班主任叶老师，要求全班同学查找有关上网成瘾危害的资料。现在我们的任务完成了，下面用掌声请同学们向大家汇报一下。3个同学陈睿煖、戴世豪、余文茜陈睿煖：泉州某某中学某学生因沉迷于网络游戏，为十块钱的上网费抢劫小学生被判有期徒刑1年，唉，花季少年的大好前途就这样断送

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　　了。浙江温州某中学学生小强因迷上网络游戏，常常夜不归宿，盗窃家里钱财，有一次偷了家里300元正出门上网吧时，被奶奶发现并极力劝阻，小强怒不可遏，丧失理智，顺手拿起菜刀凶残地向奶奶砍去，可怜的奶奶关心照顾小强十几年，竟死于自己的孙子的手里，可悲啊，可叹！戴世豪：一位13岁少年迷恋电子游戏，整天泡在电子游戏厅里，易怒厌世，对人极为冷漠，甚至整夜不回家，最后被确诊患上精神病，这是发生在陕西省XX市的一个真实故事。陕西省精神卫生中心专家提醒人们，上网成瘾已成精神疾病的新诱因，这一现象应引起高度关注。据法制日报报道，广西省XX市某中学学生陈某某，因通宵上网，兴奋过度，第二天清晨被网吧管理员发现猝死在电脑桌上。余文茜：据中央电视台新闻联播报道，XX市某中学学生小赵因升级游戏屡次失败，心灰意冷，感觉人生从此一蹶不振，回家跟父亲说“爸爸谢谢你，养育了我十一年，你要好好保重身体。再见。”然后，从电梯上到11楼，跳下，留下悲痛欲绝的父母。父亲大声诉说：“救救孩子”。华西都市报报道，四川XX县一农妇因为上小学的两儿子沉迷游戏，绝望的母亲喝下农药自尽。类似的悲剧太多了，我也说不了那么多了。（二）、小品表演和小结主持人：谢谢同学们的报告！听了这么多上网成瘾的悲剧，心里有些酸溜溜，沉甸甸的。现在我们就轻轻地把脚步从悲惨世界抽回到我们

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　　的班会现场，来观看由杨锦琳、王妍、郁江珩同学表演的小品——主持人：谢谢几位同学的精彩表演，让我们再次以热烈的掌声对他们表示感谢。那你知道学生上网成瘾的原因有哪一些？同学：青少年的自身意志薄弱，自控能力差。父母对孩子过分溺爱，放任自流。学习压力过大，学生课余生活缺少乐趣，社会教育内容贫乏，一些颓废、低俗的文化流行等。主持人：这位同学说得很不错，的确，青少年由于自身意志薄弱，自控能力差。父母对孩子过分溺爱，放任自流。学习压力过大，学生课余生活缺少乐趣，社会教育内容贫乏，一些颓废、低俗的文化流行等原因而导致上网成瘾。同学：其实，这些悲剧的发生，很重要的一点就是社会、学校、家庭并没有让孩子在一种被合理管理的状态下上网，对我们的“网络瘾”，要不就是放任自流，要不就是完全禁止，但是这两种极端的手段都不是正确的管理方法，而且我们青少年的心理状态、知识结构还处于形成过程中，本身的自觉性较差，极容易受外界的诱惑，任由我们无节制的接触各种消极信息，只会让我们迷失方向，终于酿成了悲剧。小品中杨老师对晓乐的引导还是不错的，既不放任自流，又不完全禁止，其实我们，当然包括上网的同学，心里还是爱着我们的父母的！我们也希望学校、家长能够正确地引导我们上网。一，学校可改革单纯考试的教育制度，使青少年具有多元的价值取向，丰富青少年的课

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　　余活动，使青少年正确对待玩和创造性的各种活动。二、父母要主动地教孩子正确运用电脑去解决学习、工作中的一些难题，把电脑当作工具来用，而不是玩具。家长要重视与孩子的沟通，了解青少年的心理需求，启发诱导。主持人：刚才这位同学给我们很详细地介绍了对于青少年上网成瘾问题学校和家庭应该履行的责职，那国家和社会应该怎样来保护我们呢？请看大屏幕——三、青少年本身要提高社交能力，人际圈子要尽量地广和流动，同时也要提高自己的独立意识和实践能力。（三）互动认识主持人：那你平时是怎样利用网络的呢？请同学们来说说吧！1、聊天、联系2、浏览网页3、查询资料主持人：不错，我们平时上网时都是大部分在玩游戏，那么你觉得我们这样做是绿色上网吗？现在我们就来了解以下绿色上网的特征——绿色上网的特征1、上网要限制时间，包括每天上网时长不宜超过三个小时。2、浏览的网页资源要丰富，内容也要健康。3、有效监控并及时制止未成年上网者的不适当行为。主持人：了解了绿色上网的特征后，大家可以对照一下我们发下的调

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　　查表，看看自己是否属于绿色上网？（现在我就来考考你——如果有同学或朋友邀你去网吧，你会怎么办？同学：我坚决不去，并劝说同学不要去，并向有关部门举报。主持人：面对网络的诱惑，我们该怎么办？同学：限制上网时间，非节假日就不要老是去上网了，节假日每天上网不超过3小时，可以请人监督，定时检查；也可以自己转移注意力，参加一些课外活动，培养一些健康的兴趣爱好。）主持人：刚才，大家都发表了对网络及远离网吧的一下些见解。）我从网上了解到，2001年11月22日,团中央等部门向社会公布了《全国青少年网络文明公约》,提出了“五要五不”的网络道德要求。刚才的幻灯片中也告诉了我们，不知大家有没有注意到，现在就让我们来学习一下吧！全国青少年网络文明公约要善于网上学习不浏览不良信息要诚实友好交流不侮辱欺诈他人要增强自护意识不随意约会网友要维护网络安全不破坏网络秩序要有益身心健康不沉溺虚拟时空主持人：学习的目的就是为了运用，希望我们能认真遵守公约，在网上开展积极的学习、交流和创新活动。下面让我们用热烈的掌声欢迎庄明娴用故曲填新词的形式演绎网络文

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　　明公约，给我们带来好听的配乐独唱！主持人：让我们再次用掌声表示我们的欣赏！（四）落幕主持人：“争做文明同济人，共奏网络和谐曲”，现在呢，就请我们班主任老师对我们本次主题班会进行总结。班主任叶老师总结：同学们的踊跃发言我很高兴，大家的精彩表演我很满意。网络世界丰富多彩，选择在我们！网络世界诱惑无限，上网要文明。让我们绿色上网，健康成长！！主持人：心动不如行动！让我们一起宣誓：绿色上网，健康成长！本次“绿色上网，健康成长”主题班会完满结束，让我们从自己的身边事做起，做一名真正的文明人！！！

篇六：小学生绿色上网主题班会教案

　　“绿色上网，健康成长"主题班会教案一、活动背景:随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。一些未成年人因接触互联网而沉溺于虚拟世界，脱离现实，上网成瘾，身心受损，引发网络犯罪的问题也越来越突出。这不得不引起我们的重视与思考。如何引导青少年正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。二、活动主题：“绿色上网，健康成长”三、活动目的：1、使学生明白"沉溺网络"的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏等不良内容的必要性。2、使学生认识到，作为一名合格高中生,处在当今的网络时代,我们应该利用网络资源，促进我们的学习,提高自身素质。四、活动形式：多媒体课件、交流讨论、小品表演、唱歌等。五、活动过程：主持人：陈安祺主持人：“争做文明同济人，共奏网络和谐曲”！老师们，同学们，大家好！“绿色上网，健康成长”主题班会正式开始了！大家好!我是今天的主持人陈安祺。不知大家有没有听过这样的一场旋

　　风，“它风行于大江南北，奔走于大地之间,亮相于校园内外，吸引着你我的心”，这是一场由赛先生卷来的网络旋风。今天我想和大家一起在这里探讨有关绿色上网的问题,一起在网络信息大道上寻觅启迪，共同在e时代中健康成长。但是,就在我们学校中，有的同学整天用手机上网，更有的同学逃学上网，甚至有的同学辍学上网。现在，就让我们心平气和地整理好思想包袱,来品味一段神秘的视频，请看大屏幕——看完这段短片，我觉得脖子后边有一股凉凉的感觉，好冷！不知大家有何感受？也许你心中也有一丝不可言传的滋味吧！对我们来说,网络既是天使，又是魔鬼。我们在班里做过了一个关于青少年上网情况的调查,其中最后一题是由美国金伯利•杨教授设计的一种网瘾测评方法.这个问题就是你是否有以下情况?若被测试者符合其情况涂黑小圆圈，一个圆得1分，最后得到5分以上(包括5分)为上网成瘾。这些都是网络成瘾的症状。我们知道，前些日子，我们班主任叶老师,要求全班同学查找有关上网成瘾危害的资料.现在我们的任务完成了，下面用掌声请同学们向大家汇报一下.3个同学陈睿煖、戴世豪、余文茜陈睿煖：泉州某某中学某学生因沉迷于网络游戏，为十块钱的上网费抢劫小学生被判有期徒刑1年，唉，花季少年的大好前途就这样断送

　　了。浙江温州某中学学生小强因迷上网络游戏,常常夜不归宿，盗窃家里钱财，有一次偷了家里300元正出门上网吧时，被奶奶发现并极力劝阻,小强怒不可遏，丧失理智,顺手拿起菜刀凶残地向奶奶砍去，可怜的奶奶关心照顾小强十几年，竟死于自己的孙子的手里,可悲啊，可叹!戴世豪：一位13岁少年迷恋电子游戏,整天泡在电子游戏厅里，易怒厌世,对人极为冷漠，甚至整夜不回家，最后被确诊患上精神病，这是发生在陕西省XX市的一个真实故事.陕西省精神卫生中心专家提醒人们，上网成瘾已成精神疾病的新诱因,这一现象应引起高度关注。据法制日报报道，广西省XX市某中学学生陈某某，因通宵上网，兴奋过度，第二天清晨被网吧管理员发现猝死在电脑桌上。余文茜：据中央电视台新闻联播报道,XX市某中学学生小赵因升级游戏屡次失败,心灰意冷，感觉人生从此一蹶不振，回家跟父亲说“爸爸谢谢你，养育了我十一年，你要好好保重身体.再见。”然后，从电梯上到11楼，跳下,留下悲痛欲绝的父母。父亲大声诉说：“救救孩子”。华西都市报报道，四川XX县一农妇因为上小学的两儿子沉迷游戏，绝望的母亲喝下农药自尽.类似的悲剧太多了，我也说不了那么多了.(二）、小品表演和小结主持人：谢谢同学们的报告!听了这么多上网成瘾的悲剧，心里有些酸溜溜，沉甸甸的。现在我们就轻轻地把脚步从悲惨世界抽回到我们的班会现场，来观看由杨锦琳、王妍、郁江珩同学表演的小品-—

　　主持人：谢谢几位同学的精彩表演,让我们再次以热烈的掌声对他们表示感谢。那你知道学生上网成瘾的原因有哪一些？同学：青少年的自身意志薄弱，自控能力差.父母对孩子过分溺爱，放任自流.学习压力过大，学生课余生活缺少乐趣，社会教育内容贫乏，一些颓废、低俗的文化流行等。主持人：这位同学说得很不错，的确，青少年由于自身意志薄弱，自控能力差。父母对孩子过分溺爱,放任自流.学习压力过大，学生课余生活缺少乐趣，社会教育内容贫乏,一些颓废、低俗的文化流行等原因而导致上网成瘾。同学:其实,这些悲剧的发生,很重要的一点就是社会、学校、家庭并没有让孩子在一种被合理管理的状态下上网，对我们的“网络瘾＆rdquo；，要不就是放任自流,要不就是完全禁止，但是这两种极端的手段都不是正确的管理方法，而且我们青少年的心理状态、知识结构还处于形成过程中，本身的自觉性较差，极容易受外界的诱惑,任由我们无节制的接触各种消极信息，只会让我们迷失方向，终于酿成了悲剧。小品中杨老师对晓乐的引导还是不错的，既不放任自流,又不完全禁止，其实我们，当然包括上网的同学，心里还是爱着我们的父母的！我们也希望学校、家长能够正确地引导我们上网。一,学校可改革单纯考试的教育制度，使青少年具有多元的价值取向,丰富青少年的课余活动，使青少年正确对待玩和创造性的各种活动.二、父母要主动地教孩子正确运用电脑去解决学习、工作中的一些难题，把电脑当作工具来用，而

　　不是玩具。家长要重视与孩子的沟通,了解青少年的心理需求,启发诱导。主持人：刚才这位同学给我们很详细地介绍了对于青少年上网成瘾问题学校和家庭应该履行的责职，那国家和社会应该怎样来保护我们呢?请看大屏幕——三、青少年本身要提高社交能力，人际圈子要尽量地广和流动，同时也要提高自己的独立意识和实践能力。（三）互动认识主持人：那你平时是怎样利用网络的呢?请同学们来说说吧！1、聊天、联系2、浏览网页3、查询资料主持人：不错，我们平时上网时都是大部分在玩游戏，那么你觉得我们这样做是绿色上网吗？现在我们就来了解以下绿色上网的特征——绿色上网的特征1、上网要限制时间，包括每天上网时长不宜超过三个小时。2、浏览的网页资源要丰富，内容也要健康.3、有效监控并及时制止未成年上网者的不适当行为。主持人：了解了绿色上网的特征后，大家可以对照一下我们发下的调查表，看看自己是否属于绿色上网？（现在我就来考考你-如果有同学或朋友邀你去网吧，你会怎么办？同学：我坚决不去，并劝说同学不要去，并向有关部门举报。

　　主持人：面对网络的诱惑，我们该怎么办?同学：限制上网时间,非节假日就不要老是去上网了,节假日每天上网不超过3小时，可以请人监督，定时检查；也可以自己转移注意力，参加一些课外活动，培养一些健康的兴趣爱好。）主持人：刚才,大家都发表了对网络及远离网吧的一下些见解.)我从网上了解到，2001年11月22日,团中央等部门向社会公布了《全国青少年网络文明公约》，提出了“五要五不”的网络道德要求。刚才的幻灯片中也告诉了我们，不知大家有没有注意到，现在就让我们来学习一下吧！全国青少年网络文明公约要善于网上学习不浏览不良信息要诚实友好交流不侮辱欺诈他人要增强自护意识不随意约会网友要维护网络安全不破坏网络秩序要有益身心健康不沉溺虚拟时空主持人：学习的目的就是为了运用，希望我们能认真遵守公约，在网上开展积极的学习、交流和创新活动。下面让我们用热烈的掌声欢迎庄明娴用故曲填新词的形式演绎网络文明公约，给我们带来好听的配乐独唱！主持人：让我们再次用掌声表示我们的欣赏!(四)落幕主持人：“争做文明同济人，共奏网络和谐曲”，现在呢，就请我们班主

　　任老师对我们本次主题班会进行总结.班主任叶老师总结:同学们的踊跃发言我很高兴，大家的精彩表演我很满意.网络世界丰富多彩，选择在我们！网络世界诱惑无限，上网要文明。让我们绿色上网，健康成长！！主持人：心动不如行动!让我们一起宣誓：绿色上网，健康成长！本次“绿色上网,健康成长”主题班会完满结束，让我们从自己的身边事做起，做一名真正的文明人！！！

篇七：小学生绿色上网主题班会教案

　　绿色上网主题班会教案

　　活动主题：绿色上网健康成长活动背景：随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。一些未成年人因接触互联网而沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，上网成瘾，身心受损，引发网络犯罪的问题也越来越突出。这不得不引起我们的重视与思考。如何引导青少年正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。活动目的：1、使学生明白"沉溺网络"的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏等不良内容的必要性。2、使学生认识到，作为一名合格小学生，处在当今的网络时代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。活动准备：课件、歌谣活动过程：一、中队辅导员讲话：同学们，随着科技的不断进步，网络已经走进了我们的生活。网络对我们的影响力也越来越大。那么，我们平时都是怎样利用网络的呢?二、主持人1：请学生谈网上收集的关于网络的相关知识，如上网的好处。三、主持人1：网络带给我们益处的同时也存在危害，案例呈现。案例一：17岁的少年沉迷于电脑游戏，无法自拔。为了偷钱上网吧，他在通州奶奶家，趁爷爷奶奶熟睡之际，亲手将奶奶砍死，爷爷被砍成重伤。案例二：

　　16岁的少年胡某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时，由于技术欠佳，受到另一人的.冷嘲热讽。在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈，抽出防身刀具，捅向受害人的胸口，导致受害人当场死亡。

　　主持人2：说说：看了案例，你有何感想。四、网络文明礼仪：主持人：在网络上发表个人意见、建议，要把握好度的问题，不能违反法律法规和有关规定，不能在网上侮辱、谩骂他人，不能传播谣言、散布虚假信息，不能制作、传播网络病毒和”流氓“软件。同时，要尊重他人的网上著作权，避免网络抄袭、剽窃、盗版等侵权行为。主持人2：同时，使用网络要注意安全问题：第一，不要随便传递内部文件和信息，以免造成泄密。第二，要有安全自保意识，公用帐户、私人密码不要在公众场合使用。第三，要防范黑客、病毒，不要使用盗版软件，要谨慎对待不明电子邮件。对于有关部门发布的信息预警，要及时采取措施防范。五、主持人1：现在请大家展开讨论：“如何文明、健康上网?”六、网络知识判断：1.互联网络是一把“双刃剑”，有好处也有弊处。2.如何引导人们健康上网，是我们全社会亟待解决的问题。3.在形形色色的互联网络信息中，没有潜伏着各种有毒文化、文件。4.如果上网不节制，会情绪低落、头昏眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振等等。5.上网不用节制，只要注意上网查询的内容就行了。6.小学生应该“绿色上网，文明上网，健康上网”七、小结主持人1：健康上网的“五要”与安全上网的“五不要”主持人2：要善于网上学习，不浏览不良信息;主持人1：要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;主持人2：要增强自护意识，不随意约会网友;主持人1：要维护网络安全，不破坏网络秩序;主持人2：要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

　　八、主持人1：接下来请老师带我们在拍手游戏中学习文明上网的歌谣。你拍一，我拍一，上网逛逛很乐意;你拍二，我拍二，书信变成伊妹儿;你拍三，我拍三，上网要有保护伞;你拍四，我拍四，合理安排要惜时;你拍五，我拍五，学习娱乐两不误;你拍六，我拍六，网上帮忙不留名;你拍七，我拍七，刻苦学习不泄气;你拍八，我拍八，千万不要进网吧;你拍九，我拍九，网友不全是朋友;你拍十，我拍十，健康上网是好事。九、提出倡议：文明上网，上文明网。十、中队辅导员总结活动并宣活动结束：教师：刚才，同学们的踊跃发言我很高兴，大家的精彩表演我很满意。网络世界丰富多彩，选择在我们!网络世界诱惑无限，上网要文明。让我们绿色上网，健康成长!!心动不如行动!让我们一起宣誓：绿色上网，健康成长!现在，我宣布本次“绿色上网，健康成长”主题班会完满结束，让我们整整齐齐地来，整整齐齐地走!做一名真正的文明人!!!退旗全体立正，退旗，敬礼，奏乐

　　感谢您的阅读，祝您生活愉快。

篇八：小学生绿色上网主题班会教案

　　“绿色上网,健康成长”主题班会教案一、活动背景:随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。一些未成年人因接触互联网而沉溺于虚拟世界，脱离现实，上网成瘾,身心受损，引发网络犯罪的问题也越来越突出。这不得不引起我们的重视与思考。如何引导青少年正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。二、活动主题：“绿色上网，健康成长”三、活动目的:1、使学生明白"沉溺网络"的危害性，让学生通过参与,从思想上彻底认识到远离网络游戏等不良内容的必要性。2、使学生认识到,作为一名合格高中生，处在当今的网络时代，我们应该利用网络资源,促进我们的学习，提高自身素质。四、活动形式：多媒体课件、交流讨论、小品表演、唱歌等。五、活动过程：主持人：陈安祺主持人：“争做文明同济人，共奏网络和谐曲”！老师们，同学们，大家好！“绿色上网，健康成长"主题班会正式开始了！大家好!我是今天的主持人陈安祺。不知大家有没有听过这样的一场旋

　　风，“它风行于大江南北，奔走于大地之间，亮相于校园内外,吸引着你我的心”,这是一场由赛先生卷来的网络旋风。今天我想和大家一起在这里探讨有关绿色上网的问题,一起在网络信息大道上寻觅启迪，共同在e时代中健康成长。但是，就在我们学校中，有的同学整天用手机上网，更有的同学逃学上网，甚至有的同学辍学上网.现在，就让我们心平气和地整理好思想包袱，来品味一段神秘的视频，请看大屏幕-—看完这段短片,我觉得脖子后边有一股凉凉的感觉,好冷！不知大家有何感受？也许你心中也有一丝不可言传的滋味吧！对我们来说，网络既是天使,又是魔鬼。我们在班里做过了一个关于青少年上网情况的调查，其中最后一题是由美国金伯利•杨教授设计的一种网瘾测评方法。这个问题就是你是否有以下情况？若被测试者符合其情况涂黑小圆圈，一个圆得1分，最后得到5分以上（包括5分）为上网成瘾.这些都是网络成瘾的症状。我们知道，前些日子，我们班主任叶老师，要求全班同学查找有关上网成瘾危害的资料。现在我们的任务完成了，下面用掌声请同学们向大家汇报一下。3个同学陈睿煖、戴世豪、余文茜陈睿煖：泉州某某中学某学生因沉迷于网络游戏，为十块钱的上网费抢劫小学生被判有期徒刑1年，唉，花季少年的大好前途就这样断送

　　了.浙江温州某中学学生小强因迷上网络游戏，常常夜不归宿,盗窃家里钱财,有一次偷了家里300元正出门上网吧时,被奶奶发现并极力劝阻,小强怒不可遏，丧失理智,顺手拿起菜刀凶残地向奶奶砍去，可怜的奶奶关心照顾小强十几年，竟死于自己的孙子的手里,可悲啊,可叹!戴世豪：一位13岁少年迷恋电子游戏，整天泡在电子游戏厅里，易怒厌世，对人极为冷漠，甚至整夜不回家，最后被确诊患上精神病，这是发生在陕西省XX市的一个真实故事.陕西省精神卫生中心专家提醒人们，上网成瘾已成精神疾病的新诱因，这一现象应引起高度关注。据法制日报报道，广西省XX市某中学学生陈某某，因通宵上网，兴奋过度,第二天清晨被网吧管理员发现猝死在电脑桌上。余文茜:据中央电视台新闻联播报道，XX市某中学学生小赵因升级游戏屡次失败，心灰意冷，感觉人生从此一蹶不振,回家跟父亲说“爸爸谢谢你,养育了我十一年，你要好好保重身体。再见。”然后,从电梯上到11楼，跳下，留下悲痛欲绝的父母。父亲大声诉说：“救救孩子”。华西都市报报道，四川XX县一农妇因为上小学的两儿子沉迷游戏，绝望的母亲喝下农药自尽.类似的悲剧太多了,我也说不了那么多了。（二）、小品表演和小结主持人：谢谢同学们的报告!听了这么多上网成瘾的悲剧，心里有些酸溜溜,沉甸甸的。现在我们就轻轻地把脚步从悲惨世界抽回到我们的班会现场，来观看由杨锦琳、王妍、郁江珩同学表演的小品-—

　　主持人：谢谢几位同学的精彩表演，让我们再次以热烈的掌声对他们表示感谢.那你知道学生上网成瘾的原因有哪一些？同学:青少年的自身意志薄弱，自控能力差。父母对孩子过分溺爱，放任自流.学习压力过大，学生课余生活缺少乐趣，社会教育内容贫乏，一些颓废、低俗的文化流行等。主持人:这位同学说得很不错，的确,青少年由于自身意志薄弱，自控能力差。父母对孩子过分溺爱，放任自流。学习压力过大，学生课余生活缺少乐趣，社会教育内容贫乏，一些颓废、低俗的文化流行等原因而导致上网成瘾。同学：其实，这些悲剧的发生，很重要的一点就是社会、学校、家庭并没有让孩子在一种被合理管理的状态下上网，对我们的“网络瘾＆rdquo;，要不就是放任自流，要不就是完全禁止，但是这两种极端的手段都不是正确的管理方法，而且我们青少年的心理状态、知识结构还处于形成过程中，本身的自觉性较差，极容易受外界的诱惑，任由我们无节制的接触各种消极信息，只会让我们迷失方向，终于酿成了悲剧。小品中杨老师对晓乐的引导还是不错的，既不放任自流，又不完全禁止,其实我们，当然包括上网的同学,心里还是爱着我们的父母的！我们也希望学校、家长能够正确地引导我们上网。一，学校可改革单纯考试的教育制度，使青少年具有多元的价值取向，丰富青少年的课余活动，使青少年正确对待玩和创造性的各种活动。二、父母要主动地教

　　孩子正确运用电脑去解决学习、工作中的一些难题，把电脑当作工具来用，而不是玩具。家长要重视与孩子的沟通，了解青少年的心理需求，启发诱导.主持人：刚才这位同学给我们很详细地介绍了对于青少年上网成瘾问题学校和家庭应该履行的责职，那国家和社会应该怎样来保护我们呢？请看大屏幕——三、青少年本身要提高社交能力,人际圈子要尽量地广和流动,同时也要提高自己的独立意识和实践能力。（三）互动认识主持人：那你平时是怎样利用网络的呢？请同学们来说说吧！1、聊天、联系2、浏览网页3、查询资料主持人：不错，我们平时上网时都是大部分在玩游戏，那么你觉得我们这样做是绿色上网吗？现在我们就来了解以下绿色上网的特征-—绿色上网的特征1、上网要限制时间，包括每天上网时长不宜超过三个小时。2、浏览的网页资源要丰富，内容也要健康。3、有效监控并及时制止未成年上网者的不适当行为.主持人：了解了绿色上网的特征后，大家可以对照一下我们发下的调查表，看看自己是否属于绿色上网？（现在我就来考考你——

　　如果有同学或朋友邀你去网吧，你会怎么办？同学：我坚决不去，并劝说同学不要去，并向有关部门举报。主持人：面对网络的诱惑,我们该怎么办？同学：限制上网时间,非节假日就不要老是去上网了，节假日每天上网不超过3小时，可以请人监督，定时检查；也可以自己转移注意力，参加一些课外活动，培养一些健康的兴趣爱好.）主持人:刚才，大家都发表了对网络及远离网吧的一下些见解。)我从网上了解到,2001年11月22日,团中央等部门向社会公布了《全国青少年网络文明公约》,提出了“五要五不”的网络道德要求。刚才的幻灯片中也告诉了我们，不知大家有没有注意到，现在就让我们来学习一下吧!全国青少年网络文明公约要善于网上学习不浏览不良信息要诚实友好交流不侮辱欺诈他人要增强自护意识不随意约会网友要维护网络安全不破坏网络秩序要有益身心健康不沉溺虚拟时空主持人：学习的目的就是为了运用，希望我们能认真遵守公约，在网上开展积极的学习、交流和创新活动。下面让我们用热烈的掌声欢迎庄明娴用故曲填新词的形式演绎网络文明公约，给我们带来好听的配乐独唱！主持人：让我们再次用掌声表示我们的欣赏!

　　（四）落幕主持人：“争做文明同济人，共奏网络和谐曲”，现在呢，就请我们班主任老师对我们本次主题班会进行总结。班主任叶老师总结:同学们的踊跃发言我很高兴，大家的精彩表演我很满意。网络世界丰富多彩，选择在我们!网络世界诱惑无限，上网要文明.让我们绿色上网，健康成长！！主持人：心动不如行动！让我们一起宣誓:绿色上网，健康成长！本次“绿色上网，健康成长”主题班会完满结束，让我们从自己的身边事做起，做一名真正的文明人！！！

篇九：小学生绿色上网主题班会教案

　　三（1)班主题班会教案

　　预防沉迷网络健康上网教学目的：1.加强班内学生网络管理、网络引导，利用网络来对学生进行德育教育，正确引导小学生健康上网。2.培养学生的创新精神和实践能力，加强学生的主体参与意识。3。深化学生对网络的认识，以行动营造“绿色上网、文明上网”环境。课前准备：1、进行“你是怎么上网的？”调查.2、收集关于网络利弊的资料。活动过程：一、简介网络，了解利弊1．激趣导入：人类社会已经跨入了信息社会，神奇的因特网已经进入了我们的校园，进入了我们每个教室，给我们的学习带来许多好处。上面有些什么内容呢？大家就上网尽情遨游吧！（同学们上网）2．你们刚才上网作了那些有意义的事？以前上网有作过那些有意义的事呢？(学生汇报)

　　3．上网的好处可真多！说到这里就引发了一个问题，我们的学生究竟要不要上网？该怎样上网?应注意哪些问题？（学生谈)大部分朋友认为上网有许多好处，但也有朋友坚持反对意见，那么我们今天就来听听在座各位的意见如何？（点击课件QQ聊天),反映家长的担忧

　　4．是啊，作为新世纪的少年儿童，我们应该学习上网,但是家长的担心是很正常的，确实在我们的身边有一些人因为网络而葬送了自己美好的前途,酿成了不少悲剧。（点击课件）讲述一位少年沉迷于网络而荒废学业,残害母亲的故事。你听说过类似的事例吗?说出来听听.

　　5．怎样才能做到既运用好网络,又不致于沉迷其中呢？现在就让我们一起去儿童健康上网中心看一看，一定会对你有所帮助的。（点击课件，进入首页）

　　二、剖析自我，坦露心声

　　导语:我们这里来了一位叫丫丫的朋友,他有烦恼向我们倾诉，你们听.（进入谈心室）

　　1．课件中的丫丫诉说自己在上网时常遇到不适合我们看的内容，感到很烦恼,希望大家给他出出主意。（同学们各抒己见）

　　2．你们在与网络相处的过程中一定也会遇到不少麻烦，能说给大家听听吗？

　　3．看到同学们如此真诚，还有几位网迷也想同大家认识，他们正在会友室等着大家。注意：边听他们的介绍，边问问自己:我的上网情况和谁最相似?欢迎大家说真话。

　　（点击课件进入会友室）有六位小网迷逐一介绍：Ａ：通过网络学习,提高习作水平。B：给亲友发电子邮件。C：沉迷网络游戏，精神恍惚.D：学做网页,收获不小.E:浏览新闻，拓宽视野。F：上网聊天，准备见面.4．你的上网情况也谁最相似？哪些小网迷需要我们的帮助？来帮帮他们，对他们说几句话吧。5．小结过渡：我代表他们谢谢同学们，相信他们会剖析自我，加强自制，避免上网成瘾。其实，在我们中间，也存在有不同程度的上网问题。请看：(课件显示诊疗室，出现课前心理调查的统计图）6．以四个同学为一诊疗小组，讨论这两个问题:(1）这两位同学在上网时,分别存在什么问题?(2）从调查表和平时的了解中,你认为上网应该注意哪些方面？（全班交流）】三、展示才能,网上我能行

　　网络世界确实精彩,让我们珍惜这把知识的“钥匙"，然而，使用电脑操作网络，必须掌握一定的基本技能.

　　四、健康口诀，强调总结内容健康,时间适当，接受监督，加强自制.如果你能努力做到这些，一定能在网络时空健康地遨游，收获许多。你打算以后再上网时怎样去做？让我们用简单的话语来表达自己的决心,并把写的这句话贴在教室内,时刻提醒自己.

篇十：小学生绿色上网主题班会教案

　　其实这些悲剧的发生很重要的一点就是社会学校家庭并没有让孩子在一种被合理管理的状态下上网对我们的网络瘾要不就是放任自流要不就是完全禁止但是这两种极端的手段都不是正确的管理方法再加上青少年的心理状态知识结构还处于形成过程中本身的自觉性较差极容易受外界的诱惑任由我们无节制的接触各种消极信息只会让我们迷失方向并最终酿成悲剧

　　绿色上网健康成长班会教案优秀范文

　　绿色上网健康成长班会教案优秀范文一

　　活动主题：绿色上网健康成长活动背景：

　　随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。一些未成年人因接触互联网而沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，上网成瘾，身心受损，引发网络犯罪的问题也越来越突出。这不得不引起我们的重视与思考。如何引导青少年正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。活动目的：

　　1、使学生明白"沉溺网络"的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏等不良内容的必要性。2、使学生认识到，作为一名合格小学生，处在当今的网络时代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。活动准备：课件、歌谣活动过程：

　　一、中队辅导员讲话：同学们，随着科技的不断进步，网络已经走进了我们的生活。网络对我们的影响力也越来越大。那么，我们平时都是怎样利用网络的呢?

　　二、主持人1：请学生谈网上收集的关于网络的相关知识，如上网的好处。

　　三、主持人1：网络带给我们益处的同时也存在危害，案例呈现。案例一：17岁的少年沉迷于电脑游戏，无法自拔。为了偷钱上网吧，他在通州奶奶家，趁爷爷奶奶熟睡之际，亲手将奶奶砍死，爷爷被砍成重伤。案例二：16岁的少年胡某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时，由于技术欠佳，受到另一人的冷嘲热讽。在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈，抽出防身刀具，捅向受害人的胸口，导致受害人当场死亡。

　　主持人2：说说：看了案例，你有何感想。

　　四、网络文明礼仪：

　　主持人：在网络上发表个人意见、建议，要把握好度的问题，不能违反法律法规和有关规定，不能在网上侮辱、谩骂他人，不能传播谣言、散布虚假信息，不能制作、传播网络病毒和”流氓“软件。同时，要尊重他人的网上著作权，避免网络抄袭、剽窃、盗版等侵权行为。主持人2：同时，使用网络要注意安全问题：

　　第一，不要随便传递内部文件和信息，以免造成泄密。第二，要有安全自保意识，公用帐户、私人密码不要在公众场合使用。第三，要防范黑客、病毒，不要使用盗版软件，要谨慎对待不明电子邮件。对于有关部门发布的信息预警，要及时采取措施防范。

　　五、主持人1：现在请大家展开讨论：“如何文明、健康上网?”

　　六、网络知识判断：

　　1.互联网络是一把“双刃剑”，有好处也有弊处。()

　　2.如何引导人们健康上网，是我们全社会亟待解决的问题。()

　　3.在形形色色的互联网络信息中，没有潜伏着各种有毒文化、文件。()

　　4.如果上网不节制，会情绪低落、头昏眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振等等。()

　　5.上网不用节制，只要注意上网查询的内容就行了。()

　　6.小学生应该“绿色上网，文明上网，健康上网”()

　　七、小结主持人1：健康上网的“五要”与安全上网的“五不要”主持人2：要善于网上学习，不浏览不良信息;主持人1：要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;

　　主持人2：要增强自护意识，不随意约会网友;

　　主持人1：要维护网络安全，不破坏网络秩序;主持人2：要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。八、主持人1：接下来请老师带我们在拍手游戏中学习文明上网的歌谣。

　　你拍一，我拍一，上网逛逛很乐意;

　　你拍二，我拍二，书信变成伊妹儿;你拍三，我拍三，上网要有保护伞;你拍四，我拍四，合理安排要惜时;你拍五，我拍五，学习娱乐两不误;你拍六，我拍六，网上帮忙不留名;你拍七，我拍七，刻苦学习不泄气;你拍八，我拍八，千万不要进网吧;你拍九，我拍九，网友不全是朋友;你拍十，我拍十，健康上网是好事。

　　九、提出倡议：文明上网，上文明网。

　　十、中队辅导员总结活动并宣活动结束：教师：刚才，同学们的踊跃发言我很高兴，大家的精彩表演我很满意。网络世界丰富多彩，选择在我们!网络世界诱惑无限，上网要文明。让我们绿色上网，健康成长!!心动不如行动!让我们一起宣誓：绿色上网，健康成长!现在，我宣布本次“绿色上网，健康成长”主题班会完满结束，让我们整整齐齐地来，整整齐齐地走!做一名真正的文明人!!!退旗(全体立正，退旗，敬礼，奏乐)

　　绿色上网健康成长班会教案优秀范文二

　　一、活动背景

　　随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。一些未成年人因接触互联网而沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，上网成瘾，身心受损，引发网络犯罪的问题也越来越突出。这不得不引起我们的重视与思考。如何引导青少年正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。

　　二、活动主题

　　绿色上网，健康成长

　　三、活动目的

　　1.使学生明白"沉溺网络"的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏等不良内容的必要性。

　　2.使学生认识到，作为一名合格高中生，处在当今的网络时代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。

　　四、活动形式

　　多媒体课件、交流讨论、小品表演、唱歌等

　　五、活动地点

　　280班教室

　　六、活动过程

　　主持人：郭沛桢张贵莲

　　男女主持人：“争做文明十六中人，共奏网络和谐曲”!老师们，同学们，大家下午好!“绿色上网，健康成长”280班主题班会正式开始了!首先让我们用热烈的掌声对学校领导及老师们的到来表示欢迎!

　　大家好!我是280班的郭沛桢，我是张贵莲。

　　男主持人：不知大家有没有听过这样的一场旋风，“它风行于大江南北，奔走于大地之间，亮相于校园内外，吸引着你我的心”，这是一场由赛先生卷来的网络旋风。

　　女主持人：今天我想和大家一起探讨有关绿色上网的问题，一起在网络信息大道上寻觅启迪，共同在e时代中健康成长。

　　男主持人：但是，就在我们学校中，有的同学整天用手机上网，更有的同学逃学上网，甚至有的同学辍学上网。

　　女主持人：现在，就让我们心平气和地整理好思想包袱，来品味一段神秘的故事。

　　男主持人：听完这个故事，我觉得脖子后边有一股凉凉的感觉，好冷!不知大家有何感受?也许你心中也有一丝不可言传的滋味吧!对我们来说，网络既是天使，又是魔鬼。我们在班里做过了一个关于青少年上网情况的调查，网瘾的主要表现为：

　　男主持人：这些都是网络成瘾的症状。我们知道，前些日子，我们班主任何老师，要求全班同学查找有关上网成瘾危害的资料。现在我们的任务完成了，下面用掌声请这几位同学向大家汇报一下。三位同学是凌靖、李心祥、范家胜。

　　凌靖：泉州某某中学某学生因沉迷于网络游戏，为十块钱的上网费抢劫小学生被判有期徒刑1年。

　　浙江温州某中学学生小强因迷上网络游戏，常常夜不归宿，盗窃家里钱财，有一次偷了家里300元正出门上网吧时，被奶奶发现并极力劝阻，小强怒不可遏，丧失理智，顺手拿起菜刀凶残地向奶奶砍去，可怜的奶奶关心照顾小强十几年，竟死于自己的孙子的手里，可悲啊，可叹!

　　李心祥：一位13岁少年迷恋电子游戏，整天泡在电子游戏厅里，易怒厌世，对人极为冷漠，甚至整夜不回家，最后被确诊患上精神病，这是发生在陕西省汉中市的一个真实故事。陕西省精神卫生中心专家提醒人们，上网成瘾已成精神疾病的新诱因，这一现象应引起高度关注。

　　据法制日报报道，广西省柳州市某中学学生陈某某，因通宵上网，兴奋过度，第二天清晨被网吧管理员发现猝死在电脑桌上。

　　范家胜：据中央电视台新闻联播报道，天津市某中学学生小赵因升级游戏屡次失败，心灰意冷，感觉人生从此一蹶不振，回家跟父亲说“爸爸谢谢你，养育了我十一年，你要好好保重身体。再见。”然后，从电梯上到11楼，跳下，留下悲痛欲绝的父母。父亲大声诉说：“救救孩子”。

　　华西都市报报道，四川武胜县一农妇因为上小学的两儿子沉迷游戏，绝望的母亲喝下农药自尽。类似的悲剧太多了，我也说不了那么多了。

　　女主持人：谢谢同学们的报告!听了这么多上网成瘾的悲剧，心里有些酸溜溜，沉甸甸的。现在我们就轻轻地把脚步从悲惨世界抽回到我们的班会现场，来观看由吴春燕、王赞、李心祥、曾文洋、刘端超同学表演的小品——

　　男主持人：谢谢几位同学的精彩表演，让我们再次以热烈的掌声对他们表示感谢。那谁知道中学生上网成瘾的原因有哪一些?(请自由回答)

　　段玲玲：青少年的自身意志薄弱，自控能力差。父母对孩子过分溺爱，放任自流。学习压力过大，学生课余生活缺少乐趣，社会教育内容贫乏，一些颓废、低俗的文化流行等。

　　男主持人：这位同学说得很不错，的确，青少年由于自身意志薄弱，自控能力差。父母对孩子过分溺爱，放任自流。学习压力过大，学生课余生活缺少乐趣，社会教育内容贫乏，一些颓废、低俗的文化流行等原因而导致上网成瘾。

　　凌露：其实，这些悲剧的发生，很重要的一点就是社会、学校、家庭并没有让孩子在一种被合理管理的状态下上网，对我们的“网络瘾”，要不就是放任自流，要不就是完全禁止，但是这两种极端的手段都不是正确的管理方法，再加上青少年的心理状态、知识结构还处于形成过程中，本身的自觉性较差，极容易受外界的诱惑，任由我们无节制的接触各种消极信息，只会让我们迷失方向，并最终酿成悲剧。为此，我也希望学校和家长能够正确地引导我们上网。一、学校要多举办一些课余活动，让我们能够多学些知识。二、父母要教孩子正确运用电脑去解决学习、工作中的一些难题，把电脑当作工具来用。

　　女主持人：刚才凌露同学给我们很详细地介绍了对于青少年上网成瘾问题以及学校和家庭应该履行的职责。

　　男主持人：下面我们进入互动认识环节。

　　女主持人：请同学们来说说你平时是怎样利用网络的?

　　1.聊天

　　2.打游戏

　　3.偷菜

　　男主持人：不错，我们平时上网时大部分都是以游戏为主，那么你们觉得这样做是绿色上网吗?

　　全体同学一起回答：不是

　　女主持人：那么什么是绿色上网呢?郭沛桢，你来说说吧!

　　男主持人：我觉得绿色上网应该包括以下三个方面的内容：一是上网要限制时间，每天上网时长不宜超过三个小时。二是浏览的网页资源要丰富，内容也要健康。三是要能有效监控并及时制止未成年上网者的不适当行为。

　　女主持人：我从网上还了解到，2001年11月22日,团中央等部门向社会公布了《全国青少年网络文明公约》,提出了“五要五不”的网络道德要求。请大家跟我一起来朗读。

　　全国青少年网络文明公约

　　要善于网上学习不浏览不良信息

　　要诚实友好交流不侮辱欺诈他人

　　要增强自护意识不随意约会网友

　　要维护网络安全不破坏网络秩序

　　要有益身心健康不沉溺虚拟时空

　　男主持人：学习的目的就是为了运用，希望大家认真遵守公约，在网上开展积极的学习、交流和创新活动。

　　女主持人：“争做文明十六中人，共奏网络和谐曲”，280班班会到此结束，大家用热烈的掌声感谢老师、同学们的到来。

　　绿色上网健康成长班会教案优秀范文三

　　一、绿色上网，健康生活

　　(一)“远离网吧健康成长”

　　目的要求：教育学生充分认识到上网吧所带来的危害，能够自觉的明辨是非，远离网吧从而专心学习。

　　班会程序：

　　一，班长宣布本次班会的主题及会议的程序

　　二，团支书记讲故事：张先生和妻子自己经营了一个小厂，由于业务忙，对孩子放松了管理。孩子原来成绩还可以，后来成绩一直跌，而且放学很迟回家。有一天，很晚了孩子还未到家，张先生就去找，结果在一家网吧里找到正在上网的孩子。张先生就对网吧的老板说:“我孩子因为上网吧来玩，丢了学业，以后如果有来，你不要让他进来。”老板答:“这么多小孩，我哪里认得?况且，他什么时候来，我也不知道。”张先生很气愤地对记者说:“这些网吧老板只认钱，不讲道德、良心。在网吧里找孩子那一刻，我恨不得有关职能部门统统取缔了这些违法经营的网吧。孩子都上高中了，我们不可能整天跟在他屁股后面，只有从源头抓起，即网吧禁止未成年人入内，才能根本杜绝孩子上网吧。不然，我们家长防得了初一，防不了十五。”记者问他:“网吧对你孩子产生了哪些不良影响?”张先生痛心地说:“一是影响了学业，成绩下降;二是影响了性格，自孩子上网吧后，对其他都不感兴趣，以前他蛮喜欢下棋、绘画、踢球的，现在整个人变了。”还有很多类似张先生这样的家长，他们都对网吧深恶痛绝，他们强烈呼吁:“网吧害了不少孩子，救救孩子吧!”有一位姓周的家长，孩子今年念初三，因为上网吧没钱，就去偷窃，被他发现了打，挨打后就离家出走，搞得他焦头烂额，他深有感触地说:“网吧对青少年的毒害不亚于。”由此可见网吧该有多么可怕!

　　三，问题讨论：

　　1，你对网吧的环境有何感受?

　　2，上网的人员都是那类人?都做些什么?

　　3，青少年上网吧都做了些什么?你知道的有哪些危害?

　　4，你认为上网会不会影响到学习?举例说明。

　　5，“远离网吧”的口号值不值得提倡?

　　四，班主任总结：

　　网络世界丰富多彩，网络世界诱惑无限。然而，网络中不良信息的危害也是日益彰显，尤其是网吧，往往是各类恶性事件的原发地，

　　不容忽视，对于青少年来讲，网络道德教育迫在眉睫。我在这里提出倡议:

　　1、充分认识网吧对未成年人健康成长的危害,树立文明上网意识。

　　2、从我做起,从现在做起,自觉远离网吧,拒绝网络不良信息诱惑。

　　3、积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。

　　4、合理安排节假日时间,认真完成假期作业。

　　5、积极参加社会实践活动和社会公益活动,过一个充实而有意义的青春期。

　　同学们,我们青少年是祖国未来的建设者,我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望,让我们行动起来,远离网吧、远离伤害、文明上网、健康成长,做一名合格的新时代的中学生。

　　(二)远离网吧

　　一、活动主题：“远离网吧”

　　二、活动地点：教室

　　三、活动目的：

　　1、使学生明白"网吧"的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏的必要性。

　　2、使学生认识到，作为一名合格中专生，处在当今的网络时代，我们更应该利用网络资源，搞好我们的学习，提高自身素质。

　　四、活动过程：

　　(一)主持人：亲爱的同学们，大家下午好!今天我想和同学们探讨一下有关迷恋网吧的问题。无庸讳言，就在我们中间，有的同学半夜爬墙外出上网，更有的同学逃学上网，甚至有的同学辍学上网。三周前，我们班主任刘老师，要求全班同学查找有关网吧危害的资料。现在我们的任务完成了，下面请我们的B同学向全校同学汇报一下。

　　B：我因为上网经常受到老师和家长的批评，也算个"名人"吧。我因为上网玩游戏，父亲打过，母亲哭过，老师说过，同学劝过，可就是放不下。三周前，班主任老师让我上网查找有关网吧危害的资料，我当时认为只要能上网，就答应了老师的要求。可三周下来，给我更多的是心灵的震撼，因为上网，甘肃大学生陈小良逼着父母卖了两汽油桶血;因为上网，重庆的两名中学生，被火车轧死。总之，心灵的震撼太大了!下面我就和同学们一道分享一下我们的感受。

　　C：泉州某某中学某学生因沉迷于网络游戏，为十块钱的上网费抢劫小学生被判有期徒刑1年，花季少年的大好前途就这样断送了。

　　D;……

　　……

　　班主任：据专家统计，青少年犯罪率有逐年上升的趋势，占所有犯罪的60%左右，其中，有很大一部分是由于沉迷于网络中各种暴力游戏而走上犯罪的道路，警醒啊!

　　(二)、主持人：我们班主任说的数字给我们同学们敲响了警钟。接下来让我们来观看由数学老师(柯老师倡)、肖__、李__、许__、梁二等同学表演的小品《网络下的罪恶》。

　　(三)、主持人：谢谢老师和几位同学的精彩表演，让我们再次以热烈的掌声对他们表示感谢。下面就让我们来讨论几个问题。

　　(1)、中学生上网成瘾的原因有哪一些?(请同学举手回答)

　　A：青少年的自身意志薄弱，自控能力差。父母对孩子过分溺爱，放任自流。学习压力过大，学生课余生活缺少乐趣，社会教育内容贫乏，一些颓废、低俗的文化流行等。

　　(2)、新的《中华人民共和国未成年人保护法》对未成年人沉溺于网络有什么规定?

　　B：《未成年人保护法》第三十四条规定禁止任何组织、个人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他传播、暴力、凶杀、恐怖、赌博等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品、电子出版物以及网

　　络信息。第三十六条规定中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。

　　(3)如果有同学或朋友邀你去网吧，你会怎么办?

　　C：我坚决不去，并劝说同学不要去，并向有关部门举报。

　　(4)、面对网络的诱惑，我们该怎么办?

　　(四)、主持人：大家都发表了对网络及远离网吧的见解。确实，我们作为未成年人，应该铭记身边这些惨痛的教训，远离网吧。心动不如行动!让我们一起宣誓：向"网吧"告别!下面请我们班主任对我们本次主题班会进行总结。

　　五、班主任刘老师总结：

　　网络世界丰富多彩，网络世界诱惑无限。然而，网络中不良信息的危害也是日益彰显，尤其是网吧，往往是各类恶性事件的原发地，不容忽视，对于青少年来讲，网络道德教育迫在眉睫。我在这里提出倡议，并请同学们在倡议书上签上自己的名字：

　　同学们,我们青少年是祖国未来的建设者,我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望,让我们行动起来,远离网吧、远离伤害、文明上网、健康成长,做一名合格的新时代的中学生。

篇十一：小学生绿色上网主题班会教案

P>　　泉州某某中学某学生因沉迷亍网络游戏为十块钱的上网费抢劫小学生被判有期徒刑浙江温州某中学学生小强因迷上网络游戏常常夜丌归宿盗窃家里钱财有一次偷了家里300元正出门上网吧时被奶奶发现幵极力劝阻小强怒丌可遏丧失理智顺手拿起菜刀凶残地向奶奶砍去可怜的奶奶关心照顾小强十几年竟死亍自己的孙子的手里可悲啊可叹

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　　“绿色上网，健康成长”主题班会教案一、活动背景：随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。一些未成年人因接触互联网而沉溺于虚拟世界，脱离现实，上网成瘾，身心受损，引发网络犯罪的问题也越来越突出。这不得不引起我们的重视与思考。如何引导青少年正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。二、活动主题：“绿色上网，健康成长”三、活动目的：1、使学生明白"沉溺网络"的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏等不良内容的必要性。2、使学生认识到，作为一名合格高中生，处在当今的网络时代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。四、活动形式：多媒体课件、交流讨论、小品表演、唱歌等。五、活动过程：主持人：陈安祺主持人：“争做文明同济人，共奏网络和谐曲”！老师们，同学们，大家好！“绿色上网，健康成长”主题班会正式开始了！大家好！我是今天的主持人陈安祺。不知大家有没有听过这样的一场

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　　旋风，“它风行于大江南北，奔走于大地之间，亮相于校园内外，吸引着你我的心”，这是一场由赛先生卷来的网络旋风。今天我想和大家一起在这里探讨有关绿色上网的问题，一起在网络信息大道上寻觅启迪，共同在e时代中健康成长。但是，就在我们学校中，有的同学整天用手机上网，更有的同学逃学上网，甚至有的同学辍学上网。现在，就让我们心平气和地整理好思想包袱，来品味一段神秘的视频，请看大屏幕——看完这段短片，我觉得脖子后边有一股凉凉的感觉，好冷！不知大家有何感受？也许你心中也有一丝不可言传的滋味吧！对我们来说，网络既是天使，又是魔鬼。我们在班里做过了一个关于青少年上网情况的调查，其中最后一题是由美国金伯利•杨教授设计的一种网瘾测评方法。这个问题就是你是否有以下情况？若被测试者符合其情况涂黑小圆圈，一个圆得1分，最后得到5分以上（包括5分）为上网成瘾。这些都是网络成瘾的症状。我们知道，前些日子，我们班主任叶老师，要求全班同学查找有关上网成瘾危害的资料。现在我们的任务完成了，下面用掌声请同学们向大家汇报一下。3个同学陈睿煖、戴世豪、余文茜陈睿煖：泉州某某中学某学生因沉迷于网络游戏，为十块钱的上网费抢劫小学生被判有期徒刑1年，唉，花季少年的大好前途就这样断送

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　　了。浙江温州某中学学生小强因迷上网络游戏，常常夜不归宿，盗窃家里钱财，有一次偷了家里300元正出门上网吧时，被奶奶发现并极力劝阻，小强怒不可遏，丧失理智，顺手拿起菜刀凶残地向奶奶砍去，可怜的奶奶关心照顾小强十几年，竟死于自己的孙子的手里，可悲啊，可叹！戴世豪：一位13岁少年迷恋电子游戏，整天泡在电子游戏厅里，易怒厌世，对人极为冷漠，甚至整夜不回家，最后被确诊患上精神病，这是发生在陕西省XX市的一个真实故事。陕西省精神卫生中心专家提醒人们，上网成瘾已成精神疾病的新诱因，这一现象应引起高度关注。据法制日报报道，广西省XX市某中学学生陈某某，因通宵上网，兴奋过度，第二天清晨被网吧管理员发现猝死在电脑桌上。余文茜：据中央电视台新闻联播报道，XX市某中学学生小赵因升级游戏屡次失败，心灰意冷，感觉人生从此一蹶不振，回家跟父亲说“爸爸谢谢你，养育了我十一年，你要好好保重身体。再见。”然后，从电梯上到11楼，跳下，留下悲痛欲绝的父母。父亲大声诉说：“救救孩子”。华西都市报报道，四川XX县一农妇因为上小学的两儿子沉迷游戏，绝望的母亲喝下农药自尽。类似的悲剧太多了，我也说不了那么多了。（二）、小品表演和小结主持人：谢谢同学们的报告！听了这么多上网成瘾的悲剧，心里有些酸溜溜，沉甸甸的。现在我们就轻轻地把脚步从悲惨世界抽回到我们

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　　的班会现场，来观看由杨锦琳、王妍、郁江珩同学表演的小品——主持人：谢谢几位同学的精彩表演，让我们再次以热烈的掌声对他们表示感谢。那你知道学生上网成瘾的原因有哪一些？同学：青少年的自身意志薄弱，自控能力差。父母对孩子过分溺爱，放任自流。学习压力过大，学生课余生活缺少乐趣，社会教育内容贫乏，一些颓废、低俗的文化流行等。主持人：这位同学说得很不错，的确，青少年由于自身意志薄弱，自控能力差。父母对孩子过分溺爱，放任自流。学习压力过大，学生课余生活缺少乐趣，社会教育内容贫乏，一些颓废、低俗的文化流行等原因而导致上网成瘾。同学：其实，这些悲剧的发生，很重要的一点就是社会、学校、家庭并没有让孩子在一种被合理管理的状态下上网，对我们的“网络瘾”，要不就是放任自流，要不就是完全禁止，但是这两种极端的手段都不是正确的管理方法，而且我们青少年的心理状态、知识结构还处于形成过程中，本身的自觉性较差，极容易受外界的诱惑，任由我们无节制的接触各种消极信息，只会让我们迷失方向，终于酿成了悲剧。小品中杨老师对晓乐的引导还是不错的，既不放任自流，又不完全禁止，其实我们，当然包括上网的同学，心里还是爱着我们的父母的！我们也希望学校、家长能够正确地引导我们上网。一，学校可改革单纯考试的教育制度，使青少年具有多元的价值取向，丰富青少年的课

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　　余活动，使青少年正确对待玩和创造性的各种活动。二、父母要主动地教孩子正确运用电脑去解决学习、工作中的一些难题，把电脑当作工具来用，而不是玩具。家长要重视与孩子的沟通，了解青少年的心理需求，启发诱导。主持人：刚才这位同学给我们很详细地介绍了对于青少年上网成瘾问题学校和家庭应该履行的责职，那国家和社会应该怎样来保护我们呢？请看大屏幕——三、青少年本身要提高社交能力，人际圈子要尽量地广和流动，同时也要提高自己的独立意识和实践能力。（三）互动认识主持人：那你平时是怎样利用网络的呢？请同学们来说说吧！1、聊天、联系2、浏览网页3、查询资料主持人：不错，我们平时上网时都是大部分在玩游戏，那么你觉得我们这样做是绿色上网吗？现在我们就来了解以下绿色上网的特征——绿色上网的特征1、上网要限制时间，包括每天上网时长不宜超过三个小时。2、浏览的网页资源要丰富，内容也要健康。3、有效监控并及时制止未成年上网者的不适当行为。主持人：了解了绿色上网的特征后，大家可以对照一下我们发下的调

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　　查表，看看自己是否属于绿色上网？（现在我就来考考你——如果有同学或朋友邀你去网吧，你会怎么办？同学：我坚决不去，并劝说同学不要去，并向有关部门举报。主持人：面对网络的诱惑，我们该怎么办？同学：限制上网时间，非节假日就不要老是去上网了，节假日每天上网不超过3小时，可以请人监督，定时检查；也可以自己转移注意力，参加一些课外活动，培养一些健康的兴趣爱好。）主持人：刚才，大家都发表了对网络及远离网吧的一下些见解。）我从网上了解到，2001年11月22日,团中央等部门向社会公布了《全国青少年网络文明公约》,提出了“五要五不”的网络道德要求。刚才的幻灯片中也告诉了我们，不知大家有没有注意到，现在就让我们来学习一下吧！全国青少年网络文明公约要善于网上学习不浏览不良信息要诚实友好交流不侮辱欺诈他人要增强自护意识不随意约会网友要维护网络安全不破坏网络秩序要有益身心健康不沉溺虚拟时空主持人：学习的目的就是为了运用，希望我们能认真遵守公约，在网上开展积极的学习、交流和创新活动。下面让我们用热烈的掌声欢迎庄明娴用故曲填新词的形式演绎网络文

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　　明公约，给我们带来好听的配乐独唱！主持人：让我们再次用掌声表示我们的欣赏！（四）落幕主持人：“争做文明同济人，共奏网络和谐曲”，现在呢，就请我们班主任老师对我们本次主题班会进行总结。班主任叶老师总结：同学们的踊跃发言我很高兴，大家的精彩表演我很满意。网络世界丰富多彩，选择在我们！网络世界诱惑无限，上网要文明。让我们绿色上网，健康成长！！主持人：心动不如行动！让我们一起宣誓：绿色上网，健康成长！本次“绿色上网，健康成长”主题班会完满结束，让我们从自己的身边事做起，做一名真正的文明人！！！

篇十二：小学生绿色上网主题班会教案

P>　　绿色上网主题班会

　　一、班会背景随着时代的发展，电脑网络已经走进了小学学习生活，小学生与网络的联系越来越紧密。在我们享受网络带来便利的同时，也出现了一些问题，必须引起我们足够的重视。希望通过这次班会使同学们能够正确认识网络，文明上网。二、活动目的1、正面认识网络的利与弊。2、体会文明上网对青少年身心发展的重要性。3、掌握文明上网的方法，并正确利用网络来提高学习。三、主题班会过程（一）导入。老师：随着社会的发展，科技的进步，电脑已走进千家万户。“上网”已成为人们生活的一部分，丰富多彩的网络世界为我们的生活和学习提供了前所未有的便利条件。可同时也给我们带来了许多问题和困惑。有些学生迷上了网络，严重影响了正常学习，那么，我们应该怎样正确对待网络，做到上网有益呢?今天我们班会的主题就是——绿色上网。（二）班会讨论环节。1、同学们，我们先来谈谈上网给我们的学习、生活带

　　来了哪些好处?(异地交流、网上学习、网上娱乐、了解世界、网上购物、网上交友等)

　　2、大家都喜欢上网，在你的生活中你上网都是干什么?希望大家以诚信为前提，敞开心扉，畅所欲言。

　　3、有好多同学都喜欢网上聊天，在网上结交一些朋友倾吐心事。在网上你都结交了哪些朋友，有没有异地的?谁来谈谈网上聊天时你的心情。

　　网络毕竟是一个虚拟的世界，网上交友你觉得应该注意什么?有没有什么经验向大家传授或自己曾经经历过的事向大家提个醒。

　　网上交友谨防网络诈骗。网络诈骗是一种新的诈骗与犯罪手段，对于社会阅历不深的青少年来说尤其容易上当受骗。**年**月，在海珠区某中学就读的15岁女孩小红(化名)和几名女同学在昌岗中路某卡拉ok厅与网友见面，被网友在饮料中下了药，昏迷不醒。结果被其网友及另外五名同伙蹂躏残害，并被劫3部手机、1只金戒指、1条项链。看了这则案例对你有什么启发?

　　4、好多同学也都喜欢在网上玩游戏，请问你们玩的都是什么游戏?有没有玩大型网络游戏的?每次玩多长时间，有没有陷入其中特别迷恋不能自拔的?你是在家里玩还是去网吧玩?

　　5、近几年来，在互联网快速发展的同时，出现了大量

　　网吧，网吧的出现为普及网络知识起到了积极的推动作用，但是随着互联网信息垃圾的不断出现，网吧的负面效应也日益显现。据统计，我国90%的青少年都选择去网吧上网，那么请同学们谈谈“去网吧上网”你的观点。

　　引导明确《互联网上网服务营业场所管理条例》

　　络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈，抽出半尺长的防身刀具，捅向受害人的胸口，导致受害人当场死亡。

　　案例3：5月25日傍晚，四川一名流浪少年赵刚被被人砸烂，尸体上还有几处刀伤，其死状惨不忍睹。杀害少年的凶手竟是3名嗜好上网玩“杀人游戏”的中专生，他们杀人的目的只是为了验证自己“胆量有多大”。

　　看了这些案例，同学们想说什么?像这样的悲剧还有很多很多，谁还知道?

　　7、网瘾测试：(网瘾测试题链接)8、总结一下网毒给我们带来了哪些危害：（1）浏览不良信息——色情、暴力、反动等内容，毒害我们的心灵。（2）网络游戏、成瘾——患网络综合症，不能自拔。（3）网络诈骗、黑网吧——造成网络犯罪。那么我们青少年该如何面对网络，怎样上网才是绿色上网，健康上网呢?9、我们应如何利用网络来帮助我们提高学习、生活的质量?(我们只能从网上搜集一些健康的、进步的、积极向上的有利信息，为我们的学习和生活服务，要让网络为我们的健康成长积蓄更多的力量!)10、活动小结网络世界无所不有。只要我们能把握好上网的尺度，

　　正确使用网络，健康上网，绿色上网，就能给我们的生活带来很大的好处。希望在座的每一位同学都能文明上网，利用网络来提高我们的学习，丰富我们的课余生活，交到更多更好的朋友。

　　11、学习《全国青少年网络文明公约》老师这里有一份《全国青少年网络文明公约》，让我们共同来学习并宣誓：要善于上网学习，不浏览不良信息;要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;要增强自护意识，不随意约会网友;要维护网络安全，不破坏网络秩序;要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。三、活动总结同学们，我们青少年是祖国未来的建设者，我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望。让我们行动起来，远离网吧，拒绝网毒，避免伤害，绿色上网，健康成长，做一名合格的新时代小学生。四、会后反思这堂班会课，学生能敞开心扉，说出自己的上网经历以及沉迷网络的痛苦，课堂里洋溢着浓浓的倾诉氛围。在这样的真情对白中，对同学们都有了不同程度的触动，认识到了不能到营业性网吧上网，要绿色上网，谨慎交友。

　　这堂班会课对我的触动也很大。我感受最深的是，教育孩子不能只用说教，而要让孩子在活动中体验，在体验中成长。其次，活动前要注意营造好课堂气氛，充分打开孩子的心扉，只有当孩子敢于说出心里话，教育才能找到切入口，才能很好地进行。

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