文明上网绿色上网主题班会教案（14篇）
文明上网绿色上网主题班会教案（14篇）文明上网绿色上网主题班会教案 〃文明上网绿色上网〃主题班会 “文明上网绿色上网”主题班会 一（6）班 活动主题：教育学生文明上网、拒绝网络不良信息，学会保护下面是小编为大家整理的文明上网绿色上网主题班会教案（14篇）,供大家参考。
篇一：文明上网绿色上网主题班会教案
〃文明上网绿色上网〃主题班会
“文明上网绿色上网”主题班会
一（6）班
活动主题：教育学生文明上网、拒绝网络不良信息，学会保护自己。
活动班级：伏口中心小学一（6）班
活动目的：网络已经越来越深入我们的生活，对于青少年的成长，网络的作用更显得至关重要，它既可以是一种工具，也可能成为危害青少年身心健康的杀手。主要通过网络对青少年的帮助、网络对青少年的危害，希望能够有利于同学们良好地使用网络。活动内容：一、网络的“利”
同学们，大家好！我们现在身处高科技信息时代，网络的身影无处不在！网络可以改变我们的生活，为生活带来不少便利。那网络到底有给我们的生活带来了哪些好处呢？二、网络的“弊”网络在带给我们便利的同时，有没有给我们带来危害呢？（比如网络游戏、不良信息、网络犯罪等）三、网络案例展现
“一位沉迷于网络游戏的13岁青少年，面带微笑、双手平伸、双脚交叉地以网络游戏中的飞天姿势从24楼一跃而下自杀身。”
针对上述案例同学们各抒己见，自由发言。四、小组发言，谈谈对案例的认识五、制定文明上网“条约”。
1、合理的安排上网时间，绿色上网，上网时间太长，会给人们带来危害。首先，上网容易
使人麻木，荒废学业，就没有心思学习了；
2、加强自制力，不沉迷于网络游戏；3、通过绿色上网，获取自己所需要的信息；4、浏览健康网站。上网可以拓展我们的视野，认识很多新鲜事物，学到很多新知识。但网
上有很多对我们的心理产生负面影响的新闻，不利身心，许多人会不知不觉的陷入陷阱，无法自拔。
让我们自觉树立绿色上网、益智身心的观念，从我做起：绿色上网，快乐成长!五、结束语让我们自觉树立绿色上网、益智身心的观念，从我做起：绿色上网，快乐成长!
篇二：文明上网绿色上网主题班会教案
“文明上网从我做起”主题班会
班会目的：1、正确认识网络文化环境以及上网的利与弊。2、学会文明健康上网，规范上网行为。3、培养学生的文化环保意识，提高学生的网络道德素养和水平。活动内容及过程：一、导入作为小学生，我们有责任也有义务，推进这一文化环保工程。今天，我们就选择其中一个方面-----如何文明健康上网来讨论。二、交流1、上网的利与弊。网络作为信息技术的产物、社会文明发展的标志，以它内容的丰富性、传播的便捷化、表现的多样化、交流的互动性、时空的无限制性和虚拟化等特点，成为我们青少年学生喜闻乐见的一种学习、交流、娱乐的方式，在我们生活中占据着重要地位。但是，我们在利用网络的同时，也应当清醒地认识到：网络是一把“双刃剑”，它在带来多彩的同时也带来了隐晦，在带来沟通的同时也带来了谎言，在带来自由的同时也带来了放纵，谁的抵抗力差，谁就将堕入不可自拔的深渊。2、作为小学生，我们应该了解相关网络法律知识，培养文明上网的习惯，学会文明健康上网，提高网络道德修养和水平。我们在上网的过程中有没有碰到一些低俗文化或不良网站？我们应该如何抵制？还碰到哪些困惑？三、辨别在我们生活中时常会看到：有的同学因沉迷于网络，荒废学业、道德缺失、进而诱发犯罪。网络的负面影响已经成为家长、学校及全社会共同关注的一个社会问题。下列做法对吗？1、借查资料为名，成天在家上网玩游戏，不吃饭，不睡觉。2、为满足好奇心理，登录低俗网站。3、经常偷偷进网吧，不上学。四、讨论作为小学生，我们应该如何文明健康上网？
下面是一个小组的同学总结归纳出来的文明上网十要十不要。要遵守《文明公约》，不要进入营业性网吧；要自尊、自律、自爱，不要浏览不健康网站；要争做网络文明使者，不要传播有害的信息；要善于利用网络学习，不要沉迷于网络游戏；要正确处理网上聊天，不要随意地约会网友；要注意运动休息时间，不要长时间神游网海；要能分清善恶与美丑，不要侮辱和欺诈他人；要懂得理解尊重父母，不要影响和谐的家庭；要听老师的谆谆教导，不要荒废自己的学业；要积极举报违法网吧，不要利用网络去犯罪。五、推荐各位同学向大家推荐一些优秀的儿童网站。诸如：金苗网、小草教学网、小荷花作文网、儿童园地、雏鹰网、童网、红尼巴村等。六、倡议为了能够充分利用网络优势，抵制网络污染，号召学生写一份倡议书。下面是一部分同学的倡议内容。1、规范自身行为，自觉抵制诱惑，远离网吧。2、明确上网目的，利用网络充实、提高、完善自我。3、文明健康上网，访问文明网站，做文明上网的模范和榜样。4、宣传文明上网，倡导网络文明，做绿色上网的宣传员。5、关心身边同学，奉劝远离网吧，帮助同学充分认识不良网站危害。6、参与监督管理，做黑网吧的举报者，为创造健康洁净的网络空间贡献力量。七、总结同学们，我们少年儿童是网络文明的受益者，更应该成为网络文明的建设者。自觉实践少年儿童网络文明公约，要从我做起，从身边做起，自觉成为文明网民；要互相监督，互相帮助，共同倡导和建设网络文明新风；要开展网上的学习和创新，更要注重网下的学习和实践。为此，我们要齐心协力，自觉远离网吧，弘扬网络文明、倡导健康生活，为营造绿色网络环境作出我们新时代少年儿童应有的贡献。
篇三：文明上网绿色上网主题班会教案
文明上网绿色上网主题班会主题班会
“文明上网绿色上网”主题班会活动主题：教育学生文明上网、拒绝网络不良信息，学会保护自己。活动班级：江义小学三年级一班活动目的：网络已经越来越深入我们的生活，对于青少年的成长，网络的作用更显得至关重要，它既可以是一种工具，也可能成为危害青少年身心健康的杀手。主要通过网络对青少年的帮助、网络对青少年的危害，以及目前青少年使用网络、了解网络的实际情况的调查，寻找如何真正利用网络、使它成为青少年帮手的方案，并提出一些自己的建议，希望能够有利于同学们良好地使用网络。活动内容：一、开场白老师：同学们，大家好！我们现在身处高科技信息时代，网络的身影无处不在！网络可以改变我们的生活，为生活带来不少便利。网络可以让我们毫不费力获取知识，结交朋友。为此，我们四一班特此举办这次“绿色上网、文明上网”主题班会！老师：“网络世界无奇不有，网络到底是利用我们的生活还是对我们的生活有害呢？请同学们畅所欲言。二、网络案例展现“一位沉迷于网络游戏的13岁青少年，面带微笑、双手平伸、双脚交叉地以网络游戏中的飞天姿势从24楼一跃而下自杀身。”针对上述案例同学们各抒己见，自由发言。三、小组发言，谈谈对案例的认识四、制定文明上网“条约”。自觉遵纪守法，倡导社会公德，促进绿色网络建设；提倡先进文化，摒弃消极颓废，促进网络文明健康；提倡自主创新，摒弃盗版剽窃，促进网络应用繁荣；提倡互相尊重，摒弃造谣诽谤，促进网络和谐共处；提倡诚实守信，摒弃弄虚作假，促进网络安全可信；提倡社会关爱，摒弃低俗沉迷，促进少年健康成长；提倡公平竞争，摒弃尔虞我诈，促进网络百花齐放；提
倡人人受益，消除数字鸿沟，促进信息资源共享。五、结束语海洛因是第一毒品，比海洛因更毒的是没有监管的权力，比权力更毒的是无法控制的网络游戏。珍惜时间就是珍惜生命。把握现在就是创造未来。
篇四：文明上网绿色上网主题班会教案
“文明上网，绿色上网”主题教育活动方案
一、指导思想深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，扎实开展“文明上网，绿色上网”教育活动。从提高学生认识着手，通过各种形式教育学生自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，引导学生辩证地认识网络、真实地面对网络、科学地使用网络，树立文明上网、绿色上网意识，拒绝“网络毒品”，摒弃不良信息，远离文化垃圾，规范学生的网络行为，努力为学生构筑健康文明的网络空间。二、活动目标通过本次主题教育活动，使学生真正认识网络的利与弊和沉溺于网吧的严重后果，增强学生的是非观念和自律意识、自控能力，实现从源头上遏制学生进入社会营业性网吧的目的。三、活动时间本次“文明上网，绿色上网”主题教育活动从3月1日起至5月31日结束。四、方法步骤本次“文明上网，绿色上网”主题教育活动共分三个阶段：第一阶段：宣传发动。（3月1日——3月31日）此阶段德育处组织召开“文明上网，绿色上网”主题教育活动启动大会，制定“文明上网，绿色上网”主题教育活动方案。成立主题教育活动领导小组，结合学校实际研究制定切实可行的教育活动方案。向全体学生发出《“文明上网，绿色上网”活动倡议书》。组织学生学习《全国青少年网络文明公约》和相关的教育材料。多渠道广泛宣传、大造声势，形成良好的教育氛围和正确的舆论导向。第二阶段：调查摸底。（4月1日——4月30日）教育的前提是了解学生，了解学生教育才能有的放矢，才能具有针对性。因此，此阶段班主任老师要通过多种方式对本班学生逐一调查，认真相关摸底工作。班主任和学校要对学生进入网吧情况做到底数清、情况明，为下阶段普遍教育和重点突破作铺垫。第三阶段：集中教育。（5月1日——5月31日）（一）这一阶段要突出做好以下几方面工作：采取多种形式，加强
1
学生教育学校将把此次主题教育活动作为德育工作重要内容抓实、抓好、抓出成效。
一是寓教育与各项活动之中。德育处、团委、学生会集思广益，精心设计教育方案，恰当选择教育载体，开展丰富多彩的教育活动——如：主题班会、讲座、《红领巾广播站》专题广播等形式的教育活动，使学生在喜闻乐见的活动中受到教育。
二是发挥课堂教学主渠道教育作用。举行“文明上网，绿色上网”知识讲座，对全校师生进行了培训；各科教师要根据教材实际情况，尽最大可能渗透网络知识教育，特别是信息技术课教师认真备好每一节课、上好每一节课。根据学校条件、年级特点和学生接受能力，把网络知识和运用，作为教学内容列入教学计划，变过去只重视计算机知识和操作技能的教学，在传授计算机知识与操作技能的同时，重点进行网络文化和网络文明道德教育。
三是全体学生举行庄严的宣誓、签名仪式，表示要严格遵守《全国青少年网络文明公约》，文明健康上网，做网络中的主人。
四是学校要求各班开展以“上绿色健康网，做阳光青少年”为主题的班队会活动，以生动活泼的形式，引导学生提高网络道德素养，自尊自律，点击文明，绿色上网，增强自护意识，为营造一个健康纯净的网络空间积极贡献力量。
（二）构筑家校桥梁，携手教育学生。家长是学生的第一监护人，要更多地承担起教育孩子的义务，加强对孩子校外时间的管理。学校将通过家长会、家访等形式，及时与学生家长沟通。一要帮助家长提高对网吧的认识，掌握学生进入社会营业性网吧的危害，管理好自家的网络；二要告知家长学校的作息时间，请家长加强校外时间学生的监控和管理；三要及时向家长反馈学生在学校各方面表现；四要请家长协助网吧专项整治和主题教育活动。（三）开放微机室、阅览室，满足学生需要。网络以其快捷、方便、信息量大等优势给人们的学习、工作和生活带来了诸多方便，固然成为人们渴望且必须掌握的一种文化知识。因此，在教学过程中教师要正确处理好疏与堵的关系。
新泰市第二实验小学2019年2月
2
篇五：文明上网绿色上网主题班会教案
绿色上网主题班会教案
在网络发达的今天，学会绿色上网很重要。以下是整理的绿色上网主题班会教案，欢迎各位参考。
活动主题：绿色上网健康成长活动背景：随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。一些未成年人因接触互联网而沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，上网成瘾，身心受损，引发网络犯罪的问题也越来越突出。这不得不引起我们的重视与思考。如何引导青少年正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。活动目的：1、使学生明白沉溺网络的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏等不良内容的必要性。2、使学生认识到，作为一名合格小学生，处在当今的网络时代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。活动准备：课件、歌谣活动过程：一、中队辅导员讲话：同学们，随着科技的不断进步，网络已经走进了我们的生活。网络对我们的影响力也越来越大。那么，我们平时都是怎样
利用网络的呢?二、主持人1：请学生谈网上收集的关于网络的相关知识，
如上网的好处。三、主持人1：网络带给我们益处的同时也存在危害，案
例呈现。案例一：17岁的少年沉迷于电脑游戏，无法自拔。为了偷钱上网吧，
他在通州奶奶家，趁爷爷奶奶熟睡之际，亲手将奶奶砍死，爷爷被砍成重伤。
案例二：16岁的少年胡某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时，由于技术欠佳，受到另一人的冷嘲热讽。在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈，抽出防身刀具，捅向受害人的胸口，导致受害人当场死亡。主持人2：说说：看了案例，你有何感想。四、网络文明礼仪：主持人：在网络上发表个人意见、建议，要把握好度的问题，不能违反法律法规和有关规定，不能在网上侮辱、谩骂他人，不能传播谣言、散布虚假信息，不能制作、传播网络病毒和”流氓“软件。同时，要尊重他人的网上著作权，避免网络抄袭、剽窃、盗版等侵权行为。主持人2：同时，使用网络要注意安全问题：第一，不要
随便传递内部文件和信息，以免造成泄密。第二，要有安全自保意识，公用帐户、私人密码不要在公众场合使用。第三，要防范黑客、病毒，不要使用盗版软件，要谨慎对待不明电子邮件。对于有关部门发布的信息预警，要及时采取措施防范。
五、主持人1：现在请大家展开讨论：“如何文明、健康上网?”
六、网络知识判断：1.互联网络是一把“双刃剑”，有好处也有弊处。()2.如何引导人们健康上网，是我们全社会亟待解决的问题。()3.在形形色色的互联网络信息中，没有潜伏着各种有毒文化、文件。()4.如果上网不节制，会情绪低落、头昏眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振等等。()5.上网不用节制，只要注意上网查询的内容就行了。()6.小学生应该“绿色上网，文明上网，健康上网”()七、小结主持人1：健康上网的“五要”与安全上网的“五不要”主持人2：要善于网上学习，不浏览不良信息;主持人1：要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;主持人2：要增强自护意识，不随意约会网友;主持人1：要维护网络安全，不破坏网络秩序;
主持人2：要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。八、主持人1：接下来请老师带我们在拍手游戏中学习文明上网的歌谣。你拍一，我拍一，上网逛逛很乐意;你拍二，我拍二，书信变成伊妹儿;你拍三，我拍三，上网要有保护伞;你拍四，我拍四，合理安排要惜时;你拍五，我拍五，学习娱乐两不误;你拍六，我拍六，网上帮忙不留名;你拍七，我拍七，刻苦学习不泄气;你拍八，我拍八，千万不要进网吧;你拍九，我拍九，网友不全是朋友;你拍十，我拍十，健康上网是好事。九、提出倡议：文明上网，上文明网。十、中队辅导员总结活动并宣活动结束：教师：刚才，同学们的踊跃发言我很高兴，大家的精彩表演我很满意。网络世界丰富多彩，选择在我们!网络世界诱惑无限，上网要文明。让我们绿色上网，健康成长!!心动不如行动!让我们一起宣誓：绿色上网，健康成长!现在，我宣布本次“绿色上网，健康成长”主题班会完满结束，让我们整整齐齐地来，整整齐齐地走!做一名真正的文明人!!!退旗(全体立正，退旗，敬礼，奏乐)
篇六：文明上网绿色上网主题班会教案
一、
绿色生活健康上网主题班会教案时间：11月11号
二、地点：12商英2班教室
三、主题：绿色生活健康上网
四、主持人：王晓宁、许路路
五、班会背景：
中学生上网一定要注意节制，万不可沉迷其中。上网的目的也应该以学习知识、了解资讯为
主，而不应该将大量的金钱和时间耗费在游戏上。
六、班会目标：
1、引导学生明辨是非，对网络资源正确地加以取舍应用，取其精华，去其糟粕。
2、增强上网的文明意识和安全意识，自觉构筑抵制不良信息冲击的“防火墙”。
3、正确认识网络环境对自身生活的意义及影响，呼吁学生文明上网，健康上网。
七、班会过程：
1、让同学们看一个调查。
2、引出讨论：上网的好处与坏处
3、游戏环节
4、读全国青少年文明公约。
5、如何抵制不良信息
5、对大家说的话
八、班会总结：要善于网上学习不浏览不良信息，要维护网络安全不破坏网络秩序，要有益
身心健康不沉溺虚拟时空。
九、班会照片：
篇七：文明上网绿色上网主题班会教案
同学们我们青少年是祖国未来的建设者我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望让我们行动起来远离网吧远离伤害文明上网健康成长做一名合格的新时代的小学生
活动目标：
1、通过一个个学生迷恋网络造成伤害的案例，引导学生对健康上网；
2、通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识；
3、进一步增强学生对网络的认识，以实际行动营造“绿色上网、文明上网”环境。
活动流程：
一、开场白
老师：同学们，大家好！我们现在身处高科技信息时代，网络的身影无处不在！网络可以改变我们的生活，为生活带来不少便利。网络可以让我们毫不费力获取知识，结交朋友。为此，我们六三班特此举办这次“绿色上网、文明上网”主题班会！
老师：“网络世界无奇不有，网络到底是利用我们的生活还是对我们的生活有害呢？请同学们畅所欲言。
二、网络案例展现
“位沉迷于网络游戏的13岁青少年，面带微笑、双手平伸、双脚交*地以网络游戏中的飞天姿势从24楼一跃而下自杀身。”
针对上述案例同学们各抒己见，自由发言。
同学们可以从网络的利与弊两方面展开讨论，认为网络对我们的生活有利的为正方；认为对我们生活不利的为反方，双方同学展开辩论：
正方观点：
可以从网上获取更多的知识和信息；
增加与别人交流合作机会；
可以发展自己个性特长；
反方观点：整天玩网络游戏成瘾，影响我们的身体健康；
不健康网站，垃圾文化对我们青少年的危害；
老师关于网络的小结：
作为新时期的我们在生活中离不开网络，网络是把“双刃剑”，我们要从网络上吸取一些进步的、积极的，健康的东西，要做网络的主人！
通过刚才的辩论，你认为我们应该如何运用网络，在今后生活中我们应该怎样做？通过大家的发言，教师总结如下：
1、充分认识网吧对未成年人健康成长的危害,树立文明上网意识。
2、从我做起,从现在做起,自觉远离网吧,拒绝网络不良信息诱惑。
3、积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。
4、合理安排节假日时间,认真完成假期作业。
5、积极参加社会实践活动和社会公益活动,过一个充实而有意义的青春期。
同学们,我们青少年是祖国未来的建设者,我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望,让我们行动起来,远离网吧、远离伤害、文明上网、健康成长,做一名合格的新时代的小学生。
2014年12月
篇八：文明上网绿色上网主题班会教案
浙江温州某中学学生小还强因迷上网络游戏常常夜不归宿盗窃赶家里钱财有一次偷了家里300元正出上网吧时被奶奶发现并极力劝阻小轵强怒不可遏丧失理智顺手拿起菜刀凶担残地向奶奶砍去可怜的奶奶关心照顾小艚强十几年竟死于自己的孙子的手里可裘悲啊可叹
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“绿色上网，健康成长”主题班会教案一、活动背景：随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。一些未成年人因接触互联网而沉溺于虚拟世界，脱离现实，上网成瘾，身心受损，引发网络犯罪的问题也越来越突出。这不得不引起我们的重视与思考。如何引导青少年正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。二、活动主题：“绿色上网，健康成长”三、活动目的：1、使学生明白"沉溺网络"的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏等不良内容的必要性。2、使学生认识到，作为一名合格高中生，处在当今的网络时代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。四、活动形式：多媒体课件、交流讨论、小品表演、唱歌等。五、活动过程：主持人：陈安祺主持人：“争做文明同济人，共奏网络和谐曲”！老师们，同学们，大家好！“绿色上网，健康成长”主题班会正式开始了！大家好！我是今天的主持人陈安祺。不知大家有没有听过这样的一场
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旋风，“它风行于大江南北，奔走于大地之间，亮相于校园内外，吸引着你我的心”，这是一场由赛先生卷来的网络旋风。今天我想和大家一起在这里探讨有关绿色上网的问题，一起在网络信息大道上寻觅启迪，共同在e时代中健康成长。但是，就在我们学校中，有的同学整天用手机上网，更有的同学逃学上网，甚至有的同学辍学上网。现在，就让我们心平气和地整理好思想包袱，来品味一段神秘的视频，请看大屏幕——看完这段短片，我觉得脖子后边有一股凉凉的感觉，好冷！不知大家有何感受？也许你心中也有一丝不可言传的滋味吧！对我们来说，网络既是天使，又是魔鬼。我们在班里做过了一个关于青少年上网情况的调查，其中最后一题是由美国金伯利•杨教授设计的一种网瘾测评方法。这个问题就是你是否有以下情况？若被测试者符合其情况涂黑小圆圈，一个圆得1分，最后得到5分以上（包括5分）为上网成瘾。这些都是网络成瘾的症状。我们知道，前些日子，我们班主任叶老师，要求全班同学查找有关上网成瘾危害的资料。现在我们的任务完成了，下面用掌声请同学们向大家汇报一下。3个同学陈睿煖、戴世豪、余文茜陈睿煖：泉州某某中学某学生因沉迷于网络游戏，为十块钱的上网费抢劫小学生被判有期徒刑1年，唉，花季少年的大好前途就这样断送
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了。浙江温州某中学学生小强因迷上网络游戏，常常夜不归宿，盗窃家里钱财，有一次偷了家里300元正出门上网吧时，被奶奶发现并极力劝阻，小强怒不可遏，丧失理智，顺手拿起菜刀凶残地向奶奶砍去，可怜的奶奶关心照顾小强十几年，竟死于自己的孙子的手里，可悲啊，可叹！戴世豪：一位13岁少年迷恋电子游戏，整天泡在电子游戏厅里，易怒厌世，对人极为冷漠，甚至整夜不回家，最后被确诊患上精神病，这是发生在陕西省XX市的一个真实故事。陕西省精神卫生中心专家提醒人们，上网成瘾已成精神疾病的新诱因，这一现象应引起高度关注。据法制日报报道，广西省XX市某中学学生陈某某，因通宵上网，兴奋过度，第二天清晨被网吧管理员发现猝死在电脑桌上。余文茜：据中央电视台新闻联播报道，XX市某中学学生小赵因升级游戏屡次失败，心灰意冷，感觉人生从此一蹶不振，回家跟父亲说“爸爸谢谢你，养育了我十一年，你要好好保重身体。再见。”然后，从电梯上到11楼，跳下，留下悲痛欲绝的父母。父亲大声诉说：“救救孩子”。华西都市报报道，四川XX县一农妇因为上小学的两儿子沉迷游戏，绝望的母亲喝下农药自尽。类似的悲剧太多了，我也说不了那么多了。（二）、小品表演和小结主持人：谢谢同学们的报告！听了这么多上网成瘾的悲剧，心里有些酸溜溜，沉甸甸的。现在我们就轻轻地把脚步从悲惨世界抽回到我们
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的班会现场，来观看由杨锦琳、王妍、郁江珩同学表演的小品——主持人：谢谢几位同学的精彩表演，让我们再次以热烈的掌声对他们表示感谢。那你知道学生上网成瘾的原因有哪一些？同学：青少年的自身意志薄弱，自控能力差。父母对孩子过分溺爱，放任自流。学习压力过大，学生课余生活缺少乐趣，社会教育内容贫乏，一些颓废、低俗的文化流行等。主持人：这位同学说得很不错，的确，青少年由于自身意志薄弱，自控能力差。父母对孩子过分溺爱，放任自流。学习压力过大，学生课余生活缺少乐趣，社会教育内容贫乏，一些颓废、低俗的文化流行等原因而导致上网成瘾。同学：其实，这些悲剧的发生，很重要的一点就是社会、学校、家庭并没有让孩子在一种被合理管理的状态下上网，对我们的“网络瘾”，要不就是放任自流，要不就是完全禁止，但是这两种极端的手段都不是正确的管理方法，而且我们青少年的心理状态、知识结构还处于形成过程中，本身的自觉性较差，极容易受外界的诱惑，任由我们无节制的接触各种消极信息，只会让我们迷失方向，终于酿成了悲剧。小品中杨老师对晓乐的引导还是不错的，既不放任自流，又不完全禁止，其实我们，当然包括上网的同学，心里还是爱着我们的父母的！我们也希望学校、家长能够正确地引导我们上网。一，学校可改革单纯考试的教育制度，使青少年具有多元的价值取向，丰富青少年的课
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余活动，使青少年正确对待玩和创造性的各种活动。二、父母要主动地教孩子正确运用电脑去解决学习、工作中的一些难题，把电脑当作工具来用，而不是玩具。家长要重视与孩子的沟通，了解青少年的心理需求，启发诱导。主持人：刚才这位同学给我们很详细地介绍了对于青少年上网成瘾问题学校和家庭应该履行的责职，那国家和社会应该怎样来保护我们呢？请看大屏幕——三、青少年本身要提高社交能力，人际圈子要尽量地广和流动，同时也要提高自己的独立意识和实践能力。（三）互动认识主持人：那你平时是怎样利用网络的呢？请同学们来说说吧！1、聊天、联系2、浏览网页3、查询资料主持人：不错，我们平时上网时都是大部分在玩游戏，那么你觉得我们这样做是绿色上网吗？现在我们就来了解以下绿色上网的特征——绿色上网的特征1、上网要限制时间，包括每天上网时长不宜超过三个小时。2、浏览的网页资源要丰富，内容也要健康。3、有效监控并及时制止未成年上网者的不适当行为。主持人：了解了绿色上网的特征后，大家可以对照一下我们发下的调
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查表，看看自己是否属于绿色上网？（现在我就来考考你——如果有同学或朋友邀你去网吧，你会怎么办？同学：我坚决不去，并劝说同学不要去，并向有关部门举报。主持人：面对网络的诱惑，我们该怎么办？同学：限制上网时间，非节假日就不要老是去上网了，节假日每天上网不超过3小时，可以请人监督，定时检查；也可以自己转移注意力，参加一些课外活动，培养一些健康的兴趣爱好。）主持人：刚才，大家都发表了对网络及远离网吧的一下些见解。）我从网上了解到，2001年11月22日,团中央等部门向社会公布了《全国青少年网络文明公约》,提出了“五要五不”的网络道德要求。刚才的幻灯片中也告诉了我们，不知大家有没有注意到，现在就让我们来学习一下吧！全国青少年网络文明公约要善于网上学习不浏览不良信息要诚实友好交流不侮辱欺诈他人要增强自护意识不随意约会网友要维护网络安全不破坏网络秩序要有益身心健康不沉溺虚拟时空主持人：学习的目的就是为了运用，希望我们能认真遵守公约，在网上开展积极的学习、交流和创新活动。下面让我们用热烈的掌声欢迎庄明娴用故曲填新词的形式演绎网络文
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明公约，给我们带来好听的配乐独唱！主持人：让我们再次用掌声表示我们的欣赏！（四）落幕主持人：“争做文明同济人，共奏网络和谐曲”，现在呢，就请我们班主任老师对我们本次主题班会进行总结。班主任叶老师总结：同学们的踊跃发言我很高兴，大家的精彩表演我很满意。网络世界丰富多彩，选择在我们！网络世界诱惑无限，上网要文明。让我们绿色上网，健康成长！！主持人：心动不如行动！让我们一起宣誓：绿色上网，健康成长！本次“绿色上网，健康成长”主题班会完满结束，让我们从自己的身边事做起，做一名真正的文明人！！！
篇九：文明上网绿色上网主题班会教案
文明上网主题班会活动教案
篇一：文明上网主题班会班会名称：汲取网络正能量班会主题：规范上网行为，分辨网络信息主题班会预期目标1.在知识与技能方面，让学生明晰网络行为规范。2.在过程与方法方面，提高对网上各类信息的鉴别能力。3.在情感态度与价值观方面，增强自身的综合素质。主题班会意义：有助于提高学生辨别网络信息的能力，增强文明上网、安全上网的意识。授课重点及难点：重点：提高网络安全意识的重要性、认识到网络谣言的危害性、网络成瘾的危害性。难点：克服惰性，增强自我控制力，健康上网，文明上网。主题班会课设计一、准备活动1.辅导员工作：提前一周召开班委会，分配任务；
帮助制作多媒体播放相关视频及图片、演示稿；设计游戏；2.学生工作：拟《汲取网络正能量承诺书》；学生自荐或推荐男女各一名主持人、照相、录像人员；布置会场：在黑板上写好班会主题；检查多媒体教室的投影仪、话筒等。二、过程1.导入环节10播放新闻：一例网络诈骗案件，一例网络谣言案件：日本发生核泄漏事故引起中国抢盐风波，一例网络成瘾致犯罪事件，以此引发学生的重视和思考，做短暂的讨论后，主持人做开场白总结三起案件的主题分别是网络安全、诚信、成瘾问题，并宣布今天的主题汲取网络正能量，进一步提出问题你身边出现过网络引发的问题吗？你是如何应对的？2.展开环节第一步展示案例15以平时的学习小组为单位（6个小组）进行活动，选三位代表到讲台上展示自己准备的关于安全事故的案例，并简要发表看法。第二步情景剧30情景剧1女生甲在网上聊天认识一社会青年，约好见面，在宾馆被杀害。
情景剧2乙因无聊发了一条微博，成一家三口在某市游玩，相继得重病，不治而亡。一周内该微博被转发两万次，引发了当地市民的恐慌。经警方破获，该微博为谣言，乙被抓。
情景剧3某学生沉迷于网络，某日跟其母要上网费，其母不答应，杀害其母。
在每个情景剧演完之后，都组织学生分组讨论，轮流选代表发表看法。在学生讨论过程中，辅导员适当地启发学生、引导学生明辨是非，树立正确观念。
第三步现身说法15主持人请出公安人员，出示演示稿，讲解安全上网自我保护的规则、
《中华人民共和国治安管理处罚法》关于处罚散布谣言的规定、网络成瘾综合症（iad）的危害及应对办法。
3.深入环节15互动游戏，名为不要对我说谎。游戏规则:由四名同学说自己的一个
经历或者一个习惯，然后观众向这四名同学问各种问题，通过他们的回答来判断他们所说的经历或习惯的真假。
4.升华环节5播放轻音乐，同时主持人宣读《汲取网络正能量承诺书》，学生跟读，
宣誓、签名。
三、班会拓展
3.辅导员写好反思日记，以备为下次班会的开展积累经验。
教学设计意图：
最近，班上有一部分同学迷恋网络，有些同学因此无心学习，成绩直线下降，甚至和父母起了冲突。针对这一班级现状，这次的主题班会主要从以下几个方面来构思：
3、通过与家长的真情对话，让同学们明白家长的心情，以真情打动孩子，让他们注意避免沉迷网络。
4、让同学在讨论、交流中，找到正确对待网络的方法。
学生迷恋网络是班主任工作中一个很棘手的问题。学生的年龄、心理特点决定了简单说教、严厉制止的教育方式是收效甚微的。所以，这堂班会课的设计，以关注学生的心理需求为出发点，力求让学生通过诉说、倾听、讨论明白沉迷网络的危害，找到正确对待网络的方法，让他们在自我体验和与家长、老师的互动中明辨是非，远离网吧，文明上网。
教学目标：
1、引导学生明辨是非，对网络资源正确地加以取舍应用，取其精华，去其糟粕。文明上网主题班会教案文明上网主题班会教案。
2、增强上网的文明意识和安全意识，自觉构筑抵制不良信息冲击的防火墙。
3、正确认识网络环境对自身生活的意义及影响，呼吁学生文明上网，健康上网，使他们具有较强的独立性和适应性，促其全面发展和健康成长。
课前准备：
1.学生收集有关网络给社会带来的好处和危害的材料；
2.与学生交流,分析学生沉迷于网络游戏、网络聊天的现状与根本原因；
3.争取家长的支持与参与。教学过程：开场白：
主持人乙：是啊，网络给我们的生活带来了新的变化，有了网络，信息传播更快了，人们的生活更丰富多采了。可是，网络在给我们带来便利的同时，也给带来了许多问题和困惑，给老师、家长们带来了许多的困扰和无奈。今天就让我们以主题班会的形式，一起来探讨网络这把双仞剑。
合：构筑心灵的防火墙——文明上网，从我做起主题班会现在开始。（一）众说纷纭话网络1、走进网络真精彩。请同学们说说自己在网上都做了些什么，有什么收获？（同学自由发言）2、流连网络祸害多。网络丰富了我们的生活，也给我们带来了危害，请同学说说网络的危害。（同学自由发言）主持人甲：正如同学们所说的，网络上有着和形形色色的人，有着一些不健康的信息和画面，我们一个不小心，就可能深陷其中，无法自拔，荒废学业，甚至酿成悲剧。请看大屏幕。（观看录象）（二）真情对话诉心声
主持人甲：同学们，这一个个触目惊心的数字，就像一阵阵警钟在我们耳边敲响了。
主持人乙：在我们班上，也有一些同学沉迷网络游戏。他们的心情是怎样的呢？他们的父母的心情又是怎样的呢？让同学和家长敞开心扉真情对话。
话题由此展开，此环节鼓励家长和学生敞开心扉，畅所欲言，力求在真情对话中明白彼此的心情。
（三）指点迷津明方向主持人乙：看来，网络的确给我们带来很多的困扰，也给我们的家长带俩很多的负担。主持人甲：为什么同学对网络趋之若骛，而家长却是谈网色变，该怎样解决这个矛盾，请心理学老师为我们指点迷。老师：网络是把双刃剑，不论是家长还是孩子，都要正确地对待网络。一、对学生而言，可以从以下几个方面来努力：1、自我提醒。把上网的好处与坏处分别写在一张纸上，贴在房间的显眼处，每天默念几遍。2、自我暗示。一有上网的念头，反复自我暗示。如：现在应该学习，等周末再上等。3、放松训练。文明上网主题班会教案好，转移注意力找最亲近的亲人或朋友诉说
篇十：文明上网绿色上网主题班会教案
二年级主题班会
《绿色上网向沉迷网络说不》
活动目标:1、正面认识网络的利与弊。2、体会文明上网对青少年身心发展的重要性。3、掌握文明上网的方法,并正确利用网络来提高学习。活动准备:多媒体课件活动开始：一、导入师:随着社会的发展，科技的进步,电脑已走进千家万户。“上网”已成为人们生活的一部分，丰富多彩的网络世界为我们的生活和学习提供了前所未有的便利条件，可同时也给我们带来了许多问题和困惑。有些学生迷上了网络，严重影响了正常学习。那么，我们应该怎样正确对待网络，做到上网有益呢？今天我们班会的主题就是—-文明上网。二、活动过程1、我们先来谈谈上网给我们的学习、生活带来了哪些好处？(异地交流、网上学习、网上娱乐、了解世界、网上购物、网上交友等)2、大家都喜欢上网，在你的生活中你上网都是干什么？希望大家以诚信为前提，敞开心扉，畅所欲言。3、有好多同学都喜欢网上聊天,在网上结交一些朋友倾吐心事。在网上你都结交了哪些朋友，有没有异地的?谁来谈谈网上聊天时你的心情。网络毕竟是一个虚拟的世界，网上交友你觉得应该注意什么？有没有什么经验向大家传授或自己曾经经历过的事向大家提个醒。（师温馨提示：网上交友谨防网络诈骗.网络诈骗是一种新的诈骗与犯罪手段，对于社会阅历不深的青少年来说尤其容易上当受骗。)去年6月，在海珠区某中学就读的15岁女孩小红（化名)和几名女同学在昌岗中路某卡拉ok厅与网友见面,被网友在饮料中下了药,昏迷不醒。结果被其网友及另外五名同伙蹂躏残害，并被劫3部手机、1只金戒指、1条项链。看了这则案例对你有什么启发？
4、好多同学也都喜欢在网上玩游戏,请问你们玩的都是什么游戏？有没有玩
大型网络游戏的？每次玩多长时间,有没有陷入其中特别迷恋不能自拔的?你是
在家里玩还是去网吧玩？
5、近几年来,在互联网快速发展的同时,出现了大量网吧，网吧的出现为普
及网络知识起到了积极的推动作用，但是随着互联网信息垃圾的不断出现，网吧
的负面效应也日益显现。据统计,我国90％的青少年都选择去网吧上网，那么请
同学们谈谈“去网吧上网"你的观点.
引导明确——《互联网上网服务营业场所管理条例》第二十一条规定：互联
网上网服务营业场所经营单位不得接纳未成年人进入营业场所.
案例:安全隐患害生命-—2016年6月16日,北京海淀区“蓝极速”网吧发
生大火,造成24人死亡，十多人受伤的惨剧。其中大部分受害者是在读学生。走
上网吧不归路——据《人民日报》2016年2月27日报道，一个12岁的小孩因
上网欠上机费20元,被网吧老板扣押自行车而不敢回家，最后饥寒交迫，投水而
亡.
6、网络就像一把双刃剑,合理利用网络能给我们的生活带来好处；一旦过度
沉迷于网络世界中,陷入网络陷阱,就会影响我们的身心健康，甚至会走向犯
罪的道路。
7、我们再来看这样几则案例,沉迷网络游戏不可自拔：
案例1：17岁的少年吴治（化名)沉迷于电脑游戏,无法自拔。为了偷钱上网
吧，他在通州奶奶家，趁爷爷奶奶熟睡之际,亲手将奶奶砍死，爷爷被砍成重伤。
案例2：16岁的少年胡某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时,由于技术
欠佳，受到另一人的冷嘲热讽。在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈,抽
出半尺长的防身刀具，捅向受害人的胸口，导致受害人当场死亡。
案例3：5月25日傍晚，四川一名流浪少年赵刚被被人砸烂，尸体上还有几
处刀伤,其死状惨不忍睹。杀害少年的凶手竟是3名嗜好上网玩“杀人游戏”的
中专生，他们杀人的目的只是为了验证自己“胆量有多大".
案例4：10少年半年作案60起
河南省荥阳市公安局破获一起特大
系列抢劫案：该团伙弓宪民等10名主要犯罪嫌疑人在2002年12月至今的半年
多时间内，在河南境内的20多个县市作案60多起.该团伙10名主要犯罪嫌疑人
均是不到20岁的年轻人.更让人痛心的是,该团伙犯罪的诱因竟是网络游
戏。他玩得最多的游戏是“半条命".
案例5:去年4月26日，德国爱尔富特市一名中学生开枪打死了13名老师、2名同学和1名警察后自杀，引起社会震惊。
看了这些案例，同学们想说什么?像这样的悲剧还有很多很多，谁还知道？7、总结一下网毒给我们带来了哪些危害：（1)浏览不良信息——色情、暴力、反动等内容,毒害我们的心灵.（2）网络游戏、成瘾—-患网络综合症，不能自拔。(3)网络诈骗、黑网吧——造成网络犯罪。那么我们青少年该如何面对网络，怎样上网才是文明上网，健康上网呢？8、我们应如何利用网络来帮助我们提高学习、生活的质量？(我们只能从网上搜集一些健康的、进步的、积极向上的有利信息,为我们的学习和生活服务,要让网络为我们的健康成长积蓄更多的力量!）9、活动小结网络世界无所不有.只要我们能把握好上网的尺度,正确使用网络，健康上网,文明上网，就能给我们的生活带来很大的好处.希望在座的每一位同学都能文明上网，利用网络来提高我们的学习，丰富我们的课余生活，交到更多更好的朋友.10、学习《全国青少年网络文明公约》老师这里有一份《全国青少年网络文明公约》，让我们共同来学习并宣誓：要善于上网学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友;要维护网络安全，不破坏网络秩序;要有益身心健康，不沉溺虚拟时空.三、活动总结同学们，我们青少年是祖国未来的建设者，我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望.让我们行动起来，远离网吧，拒绝网毒，避免伤害，文明上网，健康成长，做一名合格的新时代小学生。
2018年5月15日
篇十一：文明上网绿色上网主题班会教案
P> 文明上网，绿色上网”主题教育活动方案一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《中共中
央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，扎实开展“文明上网，绿色上网”教育活动。从提高学生认识着手，通过各种形式教育学生自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，引导学生辩证地认识网络、真实地面对网
络、科学地使用网络，树立文明上网、绿色上网意识，拒绝“网络毒品”，摒弃不良信息，远离文化垃圾，规范学生的网络行
为，努力为学生构筑健康文明的网络空间。二、活动目标
通过本次主题教育活动，使学生真正认识网络的利与弊和沉溺于网吧的严重后果，增强学生的是非观念和自律意识、自控能力，实现从源头上遏制学生进入社会营业性网吧的目的。三、活动时间
本次“文明上网，绿色上网”主题教育活动从3月1日起至5月31日结束。四、方法步骤
本次“文明上网，绿色上网”主题教育活动共分三个阶段：
第一阶段：宣传发动。（3月1日——3月31日）
此阶段德育处组织召开“文明上网，绿色上网”主题教育活动启动大会，制定“文明上网，绿色上网”主题教育活动方案。成立主题教育活动领导小组，结合学校实际研究制定切实
可行的教育活动方案。向全体学生发出《“文明上网，绿色上网”活动倡议书》。组织学生学习《全国青少年网络文明公约》和相关的教育材料。多渠道广泛宣传、大造声势，形成良好的教育氛围和正确的舆论导向。
第二阶段：调查摸底。（4月1日——4月30日）
教育的前提是了解学生，了解学生教育才能有的放矢，才能具有针对性。因此，此阶段班主任老师要通过多种方式对本班学生逐一调查，认真相关摸底工作。班主任和学校要对学生进入网吧情况做到底数清、情况明，为下阶段普遍教育和重点突破作铺垫。
第三阶段：集中教育。（5月1日——5月31日）
这一阶段要突出做好以下几方面工作：
(一)采取多种形式，加强学生教育
学校将把此次主题教育活动作为德育工作重要内容抓实、抓好、抓出成效。
一是寓教育与各项活动之中。德育处、团委、学生会集思广益，精心设计教育方案，恰当选择教育载体，开展丰富多彩
的教育活动——如：主题班会、讲座、《希望之声》广播台
专题广播等形式的教育活动，使学生在喜闻乐见的活动中受到教育。
二是发挥课堂教学主渠道教育作用。举行“文明上网，绿色上网”知识讲座，对全校师生进行了培训；各科教师要根据教材实际情况，尽最大可能渗透网络知识教育，特别是信息技术课教师认真备好每一节课、上好每一节课。根据学校条件、
年级特点和学生接受能力，把网络知识和运用，作为教学内容列入教学计划，变过去只重视计算机知识和操作技能的教学，在传授计算机知识与操作技能的同时，重点进行网络文化和网络文明道德教育。
三是全体学生举行庄严的宣誓、签名仪式，表示要严格遵守《全国青少年网络文明公约》，文明健康上网，做网络中的主人。
四是学校要求各班开展以“上绿色健康网，做阳光青少年”为主题的班队会活动，以生动活泼的形式，引导学生提高网络道德素养，自尊自律，点击文明，绿色上网，增强自护意识，为营造一个健康纯净的网络空间积极贡献力量。
（二）构筑家校桥梁，携手教育学生家长是学生的第一监护人，要更多地承担起教育孩子的义务，加强对孩子校外时间的管理。学校将通过家长会、家访等形式，及时与学生家长沟通。一要帮助家长提高对网吧的认识，掌握学生进入社会营业性网吧的危害，管理好自家的网络；二要告知家长学校的作息时间，请家长加强校外时间学生的监控和管理；三要及时向家长反馈学生在学校各方面表现；四要请家长协助网吧专项整治和主题教育活动。（三）开放电子阅览室电脑室，满足学生需要网络以其快捷、方便、信息量大等优势给人们的学习、工作和生活带来了诸多方便，固然成为人们渴望且必须掌握的一种文化知识。因此，在教学过程中教师要正确处理好疏与堵的关系。
我校建起了电子阅览室。信息技术老师要提供绿色上网技术保障，安装相关绿色上网管理软件，向学生推荐绿色网站，满足学生学习网络文化的需要，培养学生收集信息、处理信息、
篇十二：文明上网绿色上网主题班会教案
P> “绿色上网、文明上网”主题班会教案小学六三班活动目标：1、通过一个个学生迷恋网络造成伤害的案例，引导学生对健康上网；2、通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识；3、进一步增强学生对网络的认识，以实际行动营造“绿色上网、文明上网”环境。活动流程：一、开场白老师：同学们，大家好！我们现在身处高科技信息时代，网络的身影无处不在！网络可以改变我们的生活，为生活带来不少便利。网络可以让我们毫不费力获取知识，结交朋友。为此，我们六三班特此举办这次“绿色上网、文明上网”主题班会！老师：“网络世界无奇不有，网络到底是利用我们的生活还是对我们的生活有害呢？请同学们畅所欲言。二、网络案例展现
“位沉迷于网络游戏的13岁青少年，面带微笑、双手平伸、双脚交*地以网络游戏中的飞天姿势从24楼一跃而下自杀身。”
针对上述案例同学们各抒己见，自由发言。同学们可以从网络的利与弊两方面展开讨论，认为网络对我们的生活有利的为正方；认为对我们生活不利的为反方，双方同学展开辩论：正方观点：可以从网上获取更多的知识和信息；增加与别人交流合作机会；可以发展自己个性特长；反方观点：整天玩网络游戏成瘾，影响我们的身体健康；不健康网站，垃圾文化对我们青少年的危害；老师关于网络的小结：作为新时期的我们在生活中离不开网络，网络是把“双刃剑”，我们要从网络上吸取一些进步的、积极的，健康的东西，要做网络的主人！通过刚才的辩论，你认为我们应该如何运用网络，在今后生活中我们应该怎样做？通过大家的发言，教师总结如下：
1、充分认识网吧对未成年人健康成长的危害,树立文明上网意识。2、从我做起,从现在做起,自觉远离网吧,拒绝网络不良信息诱惑。3、积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。4、合理安排节假日时间,认真完成假期作业。5、积极参加社会实践活动和社会公益活动,过一个充实而有意义的青春期。同学们,我们青少年是祖国未来的建设者,我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望,让我们行动起来,远离网吧、远离伤害、文明上网、健康成长,做一名合格的新时代的小学生。
___12月
课题：低碳环保的基本知识
教学目标：1.理解低碳生活的概念；2.知道低碳环保包括哪些内容；3.让学生形成对低碳环保的初步认识并体会到重要性；
4.培养学生的低碳环保意识。教学重点、难点：
理解低碳环保的概念教学方法：
讲述法教学准备：
图片教学过程：
图片导入师：出示关于低碳环保的图片，引导学生观看照片生：看图片师：引出低碳环保生：认真听讲
学习新知师：讲解低碳生活的概念
所谓“低碳生活（low-carbonlife）”，就是指人类生活时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳元素类，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。低碳环保意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。生：认真听讲并理解师：提问学生们我们应该怎么做生：思考并回答问题师：讲解低碳环保的途径，给学生一个整体的认识生：听讲师：低碳生活的出现不仅告诉人们，你可以为减碳做些什么，还告诉人们，你可以怎么做？
生：想办法，谈感受课堂小结
学生谈本节课收获作业
写关于“低碳环保”的感想
课题：倡导低碳环保的原因
教学目标：1.知道为什么倡导低碳环保2.低碳环保产生的原因3.了解低碳环保的误区4.通过电影深刻体会低碳环保的重要性
教学重点、难点：明白倡导低碳环保的原因
教学方法：讲述法
教学准备：环保电影
教学过程：一、导入新课
师：提问上节课学习到的关于低碳环保的基本知识生：回答问题，说出自己的理解
二、互动新知师：讲述低碳环保产生的原因生：认真听讲师：将清楚低碳环保产生的误区生：认真理解观看有关环保的电影
三、课堂小结谈本节课的收获
四、作业写观后感
课题：全球变暖
教学目标：1.知道什么是全球变暖，并清楚全球变暖的原因2.知道全球变暖对我们的影响，包括对动植物、农业等的影响3.明白全球变暖问题的后果并知道怎样控制全球变暖4.对学生进行情感教育，知道保护环境的重要性5.让学生明白为全球变暖为题做出那些贡献
教学重点：使学生知道全球变暖的含义及危害，自己为全球变暖做那些贡献
教学难点：怎样控制全球变暖
教学方法：讲述法教学准备：图片教学过程：
全球变暖的定义师：出示全球变暖的图片，引出全球变暖的问题，并讲解全球变暖的含义生：认真听讲，理解含义
全球变暖的原因
师：让学生小组讨论全球变暖产生的原因生：小组活动师：讲解全球变暖的原因生：了解全球变暖的原因师：让学生小组讨论全球变暖的影响生：小组活动师：讲解全球变暖的影响，让学生从思想上认识到全球变暖问题严重讲解全球变暖的后果生：了解全球变暖的后果，知道全球变暖对我们危害非常大师：让学生讨论怎样控制全球变暖问题生：小组讨论并想办法师：对学生进行情感教育课堂总结
谈本节课有哪些收获作业
“我为全球变暖做什么”
课题：白色污染与生态环境
教学目标：1.知道什么是白色污染，白色污染都有哪些2.了解白色污染的历史及现状3.明白白色污染的来源和危害4.了解国外关于白色污染的有关知识5.知道防治白色污染的方法6.对学生进行情感教育，明白自己需要对减少白色污染做出哪些贡献
教学重点、难点：使学生明白白色污染的含义、来源和危害，并且知道防治白色污染的方法
教学方法：讲述法
教学准备：图片、文字资料
教学过程：讲解白色污染的危害
师：出示白色污染的图片，引起学生的心灵震撼，使学生认识到白色污染的严重性生：认真观看图片并思考师：给学生讲解白色污染的含义，从而使学生对白色污染提高到理性的认识生：认真听讲
互动新知师：给学生讲解白色污染包括哪些具体的东西，例如：聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等等生：了解有关这些方面的知识
师：讲解有关白色污染的历史、白色污染的现状、白色污染的来源，师学生知道更多关于白色污染的知识生：认真听讲师：讲解白色污染的危害生：知道白色污染的危害巩固拓展师：给学生讲解防治白色污染有哪些方法生:认真听讲师：让小组讨论我们应该为环境保护作出哪些贡献生：小组活动师：做学生进行情感教育，使学生明白保护环境的重要性课堂小结
篇十三：文明上网绿色上网主题班会教案
P> 绿色上网文明上网主题班会教案记录表班会活动时间
11月5日
班会活动主题
“绿色上网文明上网”
活动目的
教育学生在网络中要明辨是非，文明上网，合理安排上网的时间，不沉迷于网络游戏，让网络为学习服务。
活动准备
搜集的关于网络利弊的资料
学习内容：
一、活动目的:
号召全体师生从自身做起，在以积极态度促进互联网健康发展的同时，
承担起应负社会的责任，始终把国家和公众利益放在首位，坚持，文明
上网。帮助师生们认识自己的不良行为并加以努力改正，养成良好的行活为习惯。明确自身职责目的，提高人员的积极性、主动性、创造性。培动养家庭责任意识。通过教育和自我教育，培养人员爱国主义精神，利用方数字化教学平台，结合传统的面对面谈话，让广大师生进行主动参与到案活动中。二、活动准备设1、分配任务：
1）了解近期国内外重大时事政治；
2）找一些关于责任、爱国主义的名言：如：天下兴亡，匹夫有责；先
天下之忧而忧，后天下之乐而乐；我为人人，人人为我等；
3）收集有关爱国主义、集体主义事例4）搜集《文明上网公约》
2、准备工作：选定主持人
三、使用工具：数字化教学平台首先全体师生学习《《文明上网公约》自觉遵纪守法，倡导社会公德，促进绿色网络建设；提倡先进文化，摒弃消极颓废，促进网络文明健康；提倡自主创新，摒弃盗版剽窃，促进网络应用繁荣；提倡互相尊重，摒弃造谣诽谤，促进网络和谐共处；倡导诚实守信，摒弃弄虚作假，促进网络安全可信；提倡社会关爱，摒弃低俗沉迷，促进少年健康成长；提倡公平竞争，摒弃尔虞我诈，促进网络百花齐放；提倡人人受益，消除数字鸿沟，促进信息资源共享。1、领会公约的内涵，自觉遵守《文明上网公约》。2、互相谈谈互联网为我们带来了什么负面影响。3、互相谈谈互联网为我们带来了什么好的方面。4、面对现实想想如何正确有效利用好互联网。
活通过这次主题队会的开展，学生对网络有了更深入的认识，知道了动它的利弊，相信今后会发挥网络的优势。反思
篇十四：文明上网绿色上网主题班会教案
P> “文明上网，绿色上网”主题教育活动方案一、指导思想深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，扎实开展“文明上网，绿色上网”教育活动。从提高学生认识着手，通过各种形式教育学生自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，引导学生辩证地认识网络、真实地面对网络、科学地使用网络，树立文明上网、绿色上网意识,拒绝“网络毒品”，摒弃不良信息，远离文化垃圾，规范学生的网络行为,努力为学生构筑健康文明的网络空间。二、活动目标通过本次主题教育活动，使学生真正认识网络的利与弊和沉溺于网吧的严重后果，增强学生的是非观念和自律意识、自控能力，实现从源头上遏制学生进入社会营业性网吧的目的。三、活动时间本次“文明上网,绿色上网”主题教育活动从3月1日起至5月31日结束。四、方法步骤本次“文明上网，绿色上网"主题教育活动共分三个阶段:第一阶段:宣传发动。(3月1日——3月31日)此阶段德育处组织召开“文明上网，绿色上网”主题教育活动启动大会，制定“文明上网，绿色上网”主题教育活动方案.成立主题教育活动领导小组，结合学校实际研究制定切实可行的教育活动方案。向全体学生发出《“文明上网,绿色上网”活动倡议书》。组织学生学习《全国青少年网络文明公约》和相关的教育材料.多渠道广泛宣传、大造声势，形成良好的教育氛围和正确的舆论导向。第二阶段:调查摸底。(4月1日——4月30日）教育的前提是了解学生,了解学生教育才能有的放矢，才能具有针对性。因此，此阶段班主任老师要通过多种方式对本班学生逐一调查,认真相关摸底工作。班主任和学校要对学生进入网吧情况做到底数清、情况明，为下阶段普遍教育和重点突破作铺垫.第三阶段：集中教育。（5月1日——5月31日）(一)这一阶段要突出做好以下几方面工作：采取多种形式，加强学生教育学校将把此次主题教育活动作为德育工作重要内容抓实、抓好、抓
1
出成效。一是寓教育与各项活动之中.德育处、团委、学生会集思广益，精心
设计教育方案，恰当选择教育载体，开展丰富多彩的教育活动——如:主题班会、讲座、《红领巾广播站》专题广播等形式的教育活动，使学生在喜闻乐见的活动中受到教育.
二是发挥课堂教学主渠道教育作用。举行“文明上网，绿色上网”知识讲座，对全校师生进行了培训；各科教师要根据教材实际情况,尽最大可能渗透网络知识教育，特别是信息技术课教师认真备好每一节课、上好每一节课。根据学校条件、年级特点和学生接受能力,把网络知识和运用，作为教学内容列入教学计划，变过去只重视计算机知识和操作技能的教学,在传授计算机知识与操作技能的同时,重点进行网络文化和网络文明道德教育。
三是全体学生举行庄严的宣誓、签名仪式，表示要严格遵守《全国青少年网络文明公约》，文明健康上网，做网络中的主人。
四是学校要求各班开展以“上绿色健康网，做阳光青少年"为主题的班队会活动,以生动活泼的形式，引导学生提高网络道德素养,自尊自律,点击文明，绿色上网，增强自护意识，为营造一个健康纯净的网络空间积极贡献力量。
（二）构筑家校桥梁，携手教育学生。家长是学生的第一监护人,要更多地承担起教育孩子的义务，加强对孩子校外时间的管理。学校将通过家长会、家访等形式，及时与学生家长沟通。一要帮助家长提高对网吧的认识，掌握学生进入社会营业性网吧的危害，管理好自家的网络;二要告知家长学校的作息时间，请家长加强校外时间学生的监控和管理；三要及时向家长反馈学生在学校各方面表现；四要请家长协助网吧专项整治和主题教育活动。（三）开放微机室、阅览室，满足学生需要。网络以其快捷、方便、信息量大等优势给人们的学习、工作和生活带来了诸多方便，固然成为人们渴望且必须掌握的一种文化知识。因此，在教学过程中教师要正确处理好疏与堵的关系。
新泰市第二实验小学2019年2月
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