小学预防未成年犯罪主题班会教案（20篇）

小学预防未成年犯罪主题班会教案（20篇）小学预防未成年犯罪主题班会教案　　预防未成年人犯罪法主题班会教案课题预防未成年人犯罪法主题班会作者七年级学时40分钟1课时课程概述安全教育是初中班会课中的一个重要课程下面是小编为大家整理的小学预防未成年犯罪主题班会教案（20篇）,供大家参考。

篇一：小学预防未成年犯罪主题班会教案

　　预防未成年人犯罪法主题班会教案课题预防未成年人犯罪法主题班会作者七年级学时40分钟1课时课程概述安全教育是初中班会课中的一个重要课程预防未成年人犯罪法是班会安全教育活动的一个课程内容共1课时主要内容是让学生增强学法知法懂法守法的法律意识

　　《预防未成年人犯罪法》主题班会教案

　　一、教学目标：根据《预防未成年人犯罪法》第二章第六条之规定——“对未成年人应当加强理想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育。对于达到义务教育年龄的未成年人，在进行上述教育的同时，应当进行预防犯罪的教育。”通过本次班会活动，目的是增强未成年人的法制观念，使未成年人懂得违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害，违法和犯罪行为应当承担的法律责任，树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。二、教学方法：讲授法、案例分析、学生讨论。三、时间安排：一节课。四、教学过程：（一）导入：保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中

　　学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

　　（二）法律内容讲授、讨论、分析：1、你对法律知多少：（2）叫学生说出所知道的有关青少年的法律法规的名称。《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》（2）请同学们举例说说哪些是未成年人不能做的事情（见《预防未成年人犯罪法》第三章第十四条的规定）①旷课、夜不归宿。②携带管制刀具。③打架斗殴、辱骂他人。④强行向他人索要财物。⑤偷窃、故意毁坏财物。⑥参与赌博或者变相赌博。⑦观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等。⑧进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所。⑨其他严重违背社会公德的不良行为。其中严重不良行为”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：（见《预防未成年人犯罪法》第四章

　　第三十四条的规定）①纠集他人结伙滋事，扰乱治安。②携带管制刀具，屡教不改。③多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物。④传播淫秽的读物或者音像制品等。⑤进行色情、卖淫活动。⑥多次偷窃。⑦参与赌博，屡教不改。⑧吸食、注射毒品。⑨其他严重危害社会的行为。2、正确对待父母和学校的教育。随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增

　　强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。

　　3、学会运用法律武器保护自己的合法权益。未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。

　　（1）《预防未成年人犯罪法》第四十条未成年人应当遵守法律、法规及社会公共道德规范，树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。

　　（2）《预防未成年人犯罪法》第四十一条被父母或者其他监护人遗弃、虐待的未成年人，有权向公安机关、民政部门、共产主义青年团、妇女联合会、未成年人保护组织或者学校、城市居民委员会、农村村民委员会请求保护。被请求的上述部门和组织都应当接受，根据情况需要采取救助措施的，应当先采取救助措施。

　　（3）预防未成年人犯罪法》第四十二条未成年人发现任何人对自己或者对其他未成年人实施本法《预防未成年人犯罪法》第三章规定不得实施的行为或者犯罪行为，可以通过所在学校、其父母或者其他监护人向公安机关或者政府有关主管部门报告，也可以自己向上述机关报告。受理报告的机关应当及时依法查处。

　　（4）《预防未成年人犯罪法》第四十三条对同犯罪行为作斗争以及举报犯罪行为的未成年人，司法机关、学校、社会应当加强保护，保障其不受打击报复。

　　（5）教师讲解未成年人保护自身合法权益案例：案例一：小陈是一个农村姑娘，9岁时由父母做主，同一个21岁

　　的男青年订立了婚约。男方给了小陈的母亲1960元礼金。小陈13岁时，提出要与男方解除婚约。男方不肯，坚持“要人不要钱”。小陈为了保护自己的权益，便到法院起诉，要求解约。法院经过调查，在做好疏导工作的基础上，依法裁决由小陈的父母退还男方1960元礼金，小陈与男方解除非法婚约。就这样，小陈依靠法律，保护了自己的合法权益。

　　案例二：小周家住湖北农村，是六年级学生。1996年月11月3日，在骑车回校途中，不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤，雷家要求周家赔偿，双方未能达成一致意见，雷家到镇派出所报案，要求周家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成，于是派人到学校将小周带派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答复，必须交纳1000元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱，但仍不够钱，被迫写下欠条，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，联想起在学校学的法律知识，决定讨一个说法。于是小周向当地法院递交起诉状，法院经审理后，认为派出所行为是违法行为，必须退还周家交纳的钱。小周终于依法维护了自己的尊严。学会断案（学生讨论）。案例1：谁应为未成年人夜不归宿负责任？晓雪今年17周岁。自今年5月份起，她在课余时间常

　　与社会上一些不三不四的青年人混在一起，进行小的赌博，观看色情淫秽录像，甚至夜不归宿。叔叔得知此情况后告诉了晓雪父母，并劝说他们多管管孩子。可他们却说晓雪已经懂事，不会出问题的。无奈，叔叔又找到留宿晓雪的房屋主人李某交涉。李某却反唇相讥：“你侄女愿意住在这儿，叫我有什么办法，你家人是如何教育孩子的？”请问，晓雪父母和房主李某的行为是否违法，应承担什么法律责任？

　　答案：违法。未成年人擅自外出夜不归宿的，其父母或者其他监护人、其所在的寄宿制学校应当及时查找，或者向公安机关请求帮助。收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。

　　案例2：父母不让孩子上学违法吗？村民赵某家有一子一女，均达到法定入学年龄。但赵某与老婆离婚后，又有重男轻女思想，仅让其九岁的儿子上学，其女儿则被留在家里帮助干活。村委会干部多次劝说赵某将女儿送到学校去读书，均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝。你认为赵某的做法是否违法？答案：违法，未成年人的父母离异的，离异双方对子女都有教育的义务，任何一方都不得因离异而不履行教育子女的义务。

　　案例3：未成年人被判缓刑，学校能否拒绝入学？16周岁的小华是某中专学校的学生，去年因盗窃被公安机关抓获。学校在得知小华涉嫌盗窃罪的通知后，作出了开除小华学籍的决定。法院对小华盗窃一案开庭审理后，认定小华犯了盗窃罪，但因他犯罪时不满18周岁，所以法院予以从轻处罚，判处小华有期徒刑一年，缓刑一年。宣判后，小华在父母的陪同下来到学校，要求继续读书。不料，学校却拿出一份开除学籍的处分决定，声称学校与小华已不存在任何关系。你认为学校的做法是否正确，为什么？答案：不正确，对于被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院的判决生效以前，不得取消其学籍。（三）总结。1、学生总结：通过这次活动，你觉得自己多懂得了有关哪方面的法律知识？2、班主任总结：由于法制观念淡薄，法盲现象严重，在不知什么是违法犯罪的情况下触犯刑律的事也屡有发生；而因缺乏法律意识，在自身受到侵害可以运用法律武器保护自己时却不会保护，吃哑巴亏的人也确有不少。所以我们青少年要学法，知法和守法，更要学会用法。（四）课外作业：详细阅读法律读本中的《预防未成年人犯罪法》并写一

　　篇学习心得体会。

篇二：小学预防未成年犯罪主题班会教案

　　预防未成年人犯罪主题班会教案三篇

　　以法治国,是我们党和国家在新的历史时期,管理国家和社会事务的重要方针,是社会进步,社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义国家的必然要求。下面是小编带来的三篇预防未成年人犯罪主题班会教案,希望对大家有所帮助!

　　预防未成年人犯罪主题班会教案1教学目标:1,使学生了解相关法律知识,树立法制观念.2,使每一位同学远离未成年人的不良行为;3,联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,做品学兼优的好学生.教学过程:一、导入新课.1、案例叙述,学生讨论发言导入本课:学生杨某,15岁.学习较好,但贪慕虚荣,片面追求物质享受,常因没钱花而发愁.一天中午12点左右,他到某市201中学后巷,见该校某男生一人回家,就手持小刀威胁该男生,迫使其交出财物.勒索了该男生300元人民币,后被抓住.杨某的行为构成勒索罪,被人民法院依法判处

　　有期徒刑100天.2、讨论明确:未成年人违法也判刑二、理论讲解,法律是治国的工具.以法治国,是我们党和国家在新的历史时期,管理国家和社会事务的重要方针,是社会进

　　步,社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义国家的必然要求.三、联系生活1,你知道的法律有哪些(《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护法》《义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《交通管理法规》)2,常见的违法行为有哪些(1),违反治安管理处罚条例的行为包括:扰乱公共秩序妨害公共安全侵犯公私财物

　　妨害社会管理秩序(2),违反交通管理法规的行为(3),违反义务教育法的行为(4),违反环境保护法的行为(5),民事侵权的行为3,现身说法,谈谈自己的一件违法小事.四,学法用法1,小品表演:情景一:近几天,王威感到非常苦恼,在放学的路上,总有几个高年级的学生拦住他,向他索要钱物,并且威胁说,如果交不出钱来,就让他尝尝拳脚的厉害.王威把这事告诉了中学刚毕业的表哥.第二天,表哥带了几个同学,埋伏在路上,把那几个小“路霸“狠狠地揍了一顿,并且逼着他们交出了身上所有的钱.[讨论]王威错在哪里报复心理怎样产生的

　　除了像王威那样直接受到伤害还有哪些情况容易使人萌发报复心理

　　情景二:

　　王丽在过往行人的帮助下躲过了坏人的抢劫,找同学玩的心情已经没有了,王丽想到去商场买些东西,可就在买好东西离开商场准备回家时,被几位店员拦住了,说她偷了商场的东西,要搜她随身携带的物品.假如你是王丽,碰到了类似的遭遇,你会选择什么方式解决问题.(讨论)

　　2,做一做:1.

　　营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置(C)标志，不得允许未成年人进入。

　　A.未成年人禁止进入B.禁止进入

　　C.明显的未成年人禁止进入

　　2.李某身患残疾，赵某就拿他的生理缺陷开玩笑，并给他起绰号。赵某的行为侵犯了李某的(C)。

　　A隐私权B荣誉权C人格尊严

　　3.饲养的动物咬伤他人，是侵犯公民的(C)。

　　A.肖像权

　　B.隐私权

　　C.生命健康权4、不满(C)周岁的未成年人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动。A、十四B、十二C、十D、十六5、虐待家庭成员，被虐待人要求处理的，处(B)以下拘留或者警告：A、三日B、五日C、七日D、十日6、驱使动物伤害他人的，依照治安处罚法第(

　　C)第一款的规定处罚。A、二十四条B、三十四条C、四十三条D、五十四条7、《中华人民共和国道路交通安全法》第六十一条规定，行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠(C)行走。A、左边B、右边C、路边8、《中华人民共和国禁毒法》第三十九条规定，怀孕或者正在哺乳自己不满一周岁婴儿的妇女吸毒成瘾的，不适用强制隔离戒毒。不满(B)的未成年人吸毒成瘾的，可以不适用强制隔离戒毒。A、十四周岁

　　B、十六周岁C、十八周岁9、因扰乱体育比赛秩序被处以拘留处罚的，可以同时责令其(C)内不得进入体育场馆观看同类比赛;违反规定进入体育场馆的，强行带离现场。A、三个月B、二个月C、十二个月D、六个月10、任何人不得在中小学的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内吸烟。这是(A)。A.我国法律的规定;B.一些地方政府的规定，我国法律没有这种规定;C.国务院的规定。

　　二、多项选择题1、小红很喜欢上网，也通过网络认识了很多的新朋友，可是小红的下列做法中，哪些是不对的呢?(ABCD)A.把自己家的详细地址告诉网友B.自己一个人出去见网友C.告诉网友爸妈的具体工作单位和电话D.爸妈不在家的时候约网友来家里玩2、下列哪些行为被我国未成年人保护法所禁止?(ABC)A.虐待、遗弃未成年人B.对未成年人实施家庭暴力C.歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人D.旷课3、下列哪些行为违反我国未成年人保护法?(ABD)A.某经营者在学校附近开设网吧吸引小学生和中学生上网玩游戏

　　B.某经营者在学校附近开设卡拉OK歌舞厅，并且声明学生光临可以给予优惠C.某经营者在学校附近开设一家快餐店，方便学生就餐D.某小商贩在学校附近向学生出售日本暴力打斗连环画4、已满十四周岁不满十六周岁的未成年人，犯下列哪项罪行应当负刑事责任?(BCD)A.盗窃B.放火C.爆炸D.抢劫三、判断题1、对精神病人犯罪，在适用法律上一律平等对吗?(对)2、已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。(对)3、醉酒的人犯罪，可比照精神病人犯罪而从轻或减轻处罚。

　　(错)4、对精神病人犯罪，在适用法律上一律平等对吗?(对)5、醉酒的人犯罪，可比照精神病人犯罪而从轻或减轻处罚。(错)6、已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。(对)7、公民的民事权利能力一律平等。(对)4,总结:怎样增强自我保护的意识(1)、要依法自律.(2)、正确对待父母和学校的教育.(3)、要勇于运用法律武器保护自己的合法权益.五,课堂小结:

　　请每位同学用一句话,概括今天所学的内容或说出你最大的感受.我想告诉大家的是我们处在一个法制逐步健全的法制化国家里,我们要用法律维护自己的权利不受侵害,当受到不法侵害后,应当运用法律武器维护自己的正当利益.希望同学们能走好青春的每一步,树立法治意识,做一个懂法,守法的好学生,好公民!

　　预防未成年人犯罪主题班会教案2

　　一、教学目的：

　　1、使每一位同学能预防并纠正不良行为。

　　2、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好青少年。

　　二、教学重点:对未成年人不良行为的预防

　　三、教学方法:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

　　四、教学过程：

　　同学们，今天的班会课让我们一起来学习有关预防未成年人犯罪的问题，现在同学们都处于十五、六岁，相信大家都会判断是非对错，可是为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上违法犯罪的道路呢?而且，随着社会的发展，未成年人违法犯罪呈逐年上升趋势，居高不下呢?我们来看一下原因。(观看视频)

　　(一)、导致未成年人犯罪的原因

　　社会因素：视频中的主人公正是由于受社会不良文化的影响即观看暴力影片，而走上犯罪道路的，据一些省、市未成年犯管教所反映，少年犯中有70%以上受到过这种不良文

　　化的影响;暴力型和奸淫型少年犯中，90%以上看过凶杀、暴力、淫秽录像和黄色书刊，这是未成年人犯罪的一个重要原因。

　　学校因素：从学校方面来看，一些学校对有不良行为的学生疏于管理、教育，有的教育方法不当，动辄训斥，造成这部分学生产生逆反心理，出现厌学、逃学、辍学，有的最后走上违法犯罪道路。该案件的发生就是源于校方的教育方法不当，实行简单开除这一方式，使得在孙杰内心埋下了报复的种子，从而导致这一悲剧的发生，这也是未成年人犯罪的一个重要原因。

　　家庭因素：不良的家庭教育和家庭环境也是未成年人违法犯罪的重要原因。放任型家庭使未成年人缺乏家庭的温暖和必要的管束，容易受到不良诱惑;溺爱型家庭易使孩子任性娇纵，我行我素;粗暴型家庭易使孩子产生逆反心理或自暴自弃;一些家长自身行为不良，更容易使未成年人从小养成不良品格和行为。据一些未成年犯管教所反映，有50%左右的少年犯是不良家庭教育和家庭环境的受害者。这则案例中的家庭属于溺爱型家庭，家长不分情况，满足孩子的所有欲望，当不能满足时，孩子以偷来满足自己，最后走向犯罪深渊。

　　自身因素：从未成年人自身来看，你们正处于青春发育期，辨别是非能力差，抵抗不良影响的免疫力弱，遇事易冲动，做事不计后果，对法律的无知和法律意识的淡薄，在不良因素影响下，容易走上歧途。第一个案例就是由于主人公小辉一时冲动，自制力差，做事不计后果，最终导致犯罪。第二个案例我们发现几乎所有被告人都不知道自己“借钱”是在犯罪，对法律常识都是一知半解。在这种近乎于法盲的状态下，犯罪便有了滋生的条件。

　　(二)、未成年人违法犯罪的前兆

　　俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”，

　　未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事，而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。此间必然会出现诸多前兆与信号。小错不断，大错必犯说的就是这个道理。一些青少年违法

　　犯罪就是由于他们长期养成了不良行为，放任自己而又没有及时有利的得到矫正而发展形成的。根据常见的违法犯罪迹象，根据外部表象的差异其前兆分成以下几种：

　　(1)、言语：经常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、缄口不言、脏话不断。(2)、举止：衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、爱打群架、强行索物哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧不安、行踪诡秘、大把花钱，喜怒无常。(3)、结交“哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标志。(4)、起居：生活懒散、饭量骤减、出没无常、结群闲逛。(5)、打扮：注重打扮，过度化妆、讲究发型、统一装束。(6)、嗜好：抽烟喝酒、参与赌博、混迹舞场、偷阅书刊、迷恋网吧。(7)、携物回家、护身器具、异性物件、书包异物。(8)、学业：旷课逃学、成绩突降、考试作弊、课堂捣乱、课上睡觉。在《预防未成年人犯罪法》中列出了九种不良行为：(1)旷课、夜不归宿;(2)携带管制道具;(3)打架斗殴、辱骂他人;

　　(4)强行向他人索要财物;

　　(5)偷窃、故意毁坏财物;

　　(6)参与赌博或变相赌博;

　　(7)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;

　　(8)法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;

　　(9)严重违背社会公德的不良行为。

　　对具有以上所列不良行为的青少年如果不及时教育、其不良行为得不到有力的尽快的矫正，那不良行为的进一步发展就会导致违法犯罪，前兆就变成违法犯罪事实。

　　案例：某校学生小明的父母工作都很忙，没时间管他的学习和生活。小明自从在网吧迷上电脑游戏后，变得无心上学。上初中后，经常迟到、早退、旷课，还恶意扰乱课堂教学秩序，学校对他进行了记过处分。小明与在网吧结识的“兄弟”一起勒索几个小学生，公安机关对他实行了拘留3天处罚。但小明不思悔改，还是常与这帮人纠结在一起闹事。一次，在勒索过程中，把一个学生打成重伤，小明被人民法院判处了有期徒刑2年。

　　(1)小明哪些行为属于违纪行为?哪些行为属于一般违法行为?哪些行为属于犯罪行为?

　　违纪行为：经常迟到、旷课、早退、恶意扰乱课堂教学秩序

　　一般违法：未成年人进入网吧，勒索小学生，纠集他人闹事

　　犯罪：把一个学生打成重伤

　　(2)小明由违纪到违法再到犯罪的变化过程说明了什么?

　　一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，一般违法可能演化成犯罪。

　　(三)预防未成年人违法犯罪的措施

　　1、预防和纠正不良行为，防微杜渐，防患于未然

　　对于上述我们所提到的不良行为，有则改之，无则加冕。

　　2、认真学习并遵守国家法律、法规及社会公共规范

　　在前面我们分析未成年人违法犯罪的原因时，我们知道未成年人不知法不懂法也是其中一个重要原因，因此作为未成年人就应多加强法律知识的学习，如学校开的法制课，政治课，另外还可多看看有关法制频道的节目，中央电视台2，吉林法制台的今日开庭，今日说法，这样才能在日常学习生活中，自觉遵守法律、法规及社会公共规范，才能遵重社会公德，从小养成良好习惯，才能加强自我修养，自觉抵制违法犯罪行为的引诱。另外，还有一部分青少年，抱有侥幸心理，认为我是未成年人，国家不是保护未成年人吗,犯了法，法律也不会拿我怎么样，这种想法也是法盲的表现。未成年人犯罪依然要承担相应的责任。

　　3、树立自尊、自律、自强的意识

　　自尊、自律、自强是一种积极的人生态度，也是未成年人进行自我防范和赢得社会保护的途径。如果未成年人自甘堕落，外界再怎样帮助，也是无济于事的。案犯舒某原是我们五中的学生，因父母离异无人管教学习成绩越来越差，他的母亲把他转到三中读书后，他就自暴自弃，成天泡在游戏机房玩游戏，并结识了刘某等人，后与刘某等人一同去打架伤人，抢出租车司机，坠落的无法自拔，最后被关进监牢，被判处七年徒刑。

　　4、增强辩别是非和自我保护的能力

　　如何增强辨别是非的能力，那就要求未成年人要学好知识，丰富社会生活经验，锻炼各种能力，才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识，才能分清是非，另外，未成年人还要加强锻炼身体，增强体魄，这样在遭到暴力侵害的时候，我们才能及时逃脱或者进行正当防卫，不至于受犯罪行为的随意侵害。

　　5、加强用法维权的意识。

　　未成年孩子对犯罪的自我防范，除以上讲的，还必需懂得同违法犯罪行为作斗争应该采取哪些措施。如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门的报告.

　　6、正确对待父母和学校的教育

　　随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气;对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。

　　结束语：

　　希望同学们能以此为戒，在平时的学习生活中能努力做到：自尊自爱，自立自强，遵规守纪，严于律己，真正成为一名遵纪守法，品学兼优的好学生。最后祝愿每一位同学都有一个美好的明天。

　　我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：

　　第一、同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面博斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。

　　第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就应该采取正确的途径解决。如及时向学样、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门的报告。

　　总之同学们如遇上不法侵害时，不要害怕，一定要沉着、冷静，机智勇敢，要敢于检举揭发，积极同违法犯罪行为作斗争，我们要坚信邪不可能压正的道理，干坏事的心总是虚的，害怕的应该是他们。以上我给同学们讲述了违法犯罪的一点基本知识和如何加强自我防范方面的问题，我所讲的只是给同学们起个抛砖引玉的作用，同学们要真正做到远离违法、犯罪，健康成长，还要靠同学自觉刻苦地学习文化、科学、法律等方面的知识，做一名遵纪守法的好公民。

　　预防未成年人犯罪主题班会教案3

　　【主题】远离不良行为，预防未成年人犯罪【活动背景】

　　青年强则国家强，青年兴则国家兴，中国的青少年大有可为，大有作为!青少年是中国梦的最为广泛的践行者!

　　青少年时期正是一个人世界观，人生观，价值观塑造和形成的关键节点。然而，在我们青少年的身边，由于社会结构体系复杂，社交网络良莠不齐，在我们的周围充斥着诸多的犯罪诱因，致使我们的青春曲折艰辛!

　　敏以修身，静以养德!在学校的呵护之下，我们预防犯罪，我们警惕犯罪，我们避免犯罪!让青春在时代的进步中，四射流光!【活动目的】

　　1.通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的合法权利和利益。

　　2.教育同学懂得什么是不良行为，什么是违法，什么是犯罪。3.教育同学养成自觉遵守和维护法律，远离不良行为，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，养成自觉遵守和维护法律的行为习惯。

　　让我们每个人的青春都在和谐四中，文明四中，辉煌四中的伟大建设中，在实现中国梦的伟大实践中，熠熠生辉，韶华芬芳!【活动对象】

　　高中学生

　　【活动地点】

　　永吉县第四中学一年十六班教室【活动过程】

　　第一篇章

　　走进青春世界(主持)

　　男：五月的鲜花，争奇斗俏，一年十六，莘莘学子，在这春夏交织芬芳张扬的季节，我们再次相聚。

　　女1：五月的娇阳，分外妖娆，永吉四中，洋洋赤子，在这火热交融桃李争放的地方，

　　我们在此刻相识。男：尊敬的给位领导，亲爱的老师同学们，合：大家好!

　　女2：Dearteachersandclassmates，goodafternoon!Welcometoourclasstointendourclassmeeting。Thetopicofmeetingis“keepawayfrombadbehaviorsandprotectionofminors.女1：我仅代表一年十六班全体同学，向各位领导老师的光临指导表示衷心的感谢和诚挚的问候。

　　男：十七岁，站在青春的阶梯前，我们好奇冲动，我们斗志横生。女1：十七岁，处在多梦的季节时，我们勇于捉梦，我们勤于圆梦。男：所以，我们增长知识。女1：所以，我们磨炼意志。合：所以，我们呵护青春。男(女)：我宣布：

　　合：永吉四中高一十六班“远离不良行为，预防未成年人犯罪”主题

　　班会，现在开始。

　　女2：NowIanounceTheGradeoneClasssixteenclassmeetingbegins.pleaseenjoyourperformance.第二篇章

　　远离犯罪深渊[学生表演]：(一)三句半表演(表演者：张莹，唐文哲等人)

　　(主持人)感谢四位同学的精彩表演，让我们深知了犯罪的害处。Thanksfortheirshow,thefollowingisasitcome,whatcanwelearnfromthisplay.QiaoHanwillexplainforus.Pleaseenjoy

　　(二)情景剧和举案说法

　　(表演者：张蓬勃，李洋，乔涵等人)(主持人)通过情景剧我们心中多少会有一些感慨，造成今日的结局，所有人都有摆脱不了的关系，社会的反思，何其重要。

　　(三)朗诵《远离不良行为，预防未成年人犯罪》(表演者：金星)(主持人)感谢金星同学的演讲，面对这些呼吁，我们一定要做到知法，守法。

　　(四)快板表演《却非词》(表演者：高雪，李旺)(主持人)下面我们来了解一下中国关于这方面的法律知识

　　(五)1.普法宣传(表演者：于夕淼等人)2.他山之石(表演者：齐紫薇)第三篇章谱写青春韶华(主持人)了解了相关性的法律知识。看看大家对这些法律知识的掌握情况。(一)预防和减少青少年违法犯罪知识竞赛试题(主持者：张鑫)选出六个同学进行知识问答题抢答。(二)歌曲《心声》(表演者：李旺，伴舞：乔涵)第四篇章赤子毅然笃行(一)主持人看过了今天同学精彩的表演，我们了解了很多相关知识。下面有请班主任老师做班会总结。(二)班主任总结

　　由于受社会生活中的一些丑恶现象、不正确的家庭教育、部分学校的片面追求升学率、高科技网络世界的负面影响，加之青少年自制能力较弱，所以青少年违法犯罪问题日渐突出。为做好青少年思想道德和法制教育工作，维护青少年合法权益，而举行“远离不良行为，预防未成年人犯罪”主题班会，让我的学生们知法、懂法、守法，使他们能健康成长，为营造和谐班级，和谐校园，和谐社会而努力奋斗。下面我倡议：请大家从现在开始用实际行动来遵法、守法，并在“远离不良行为，预防未成年人犯罪”的条幅上签字。

　　(三)全体同学进行条幅签字

　　(四)主持人

　　男：青春如朝日，我们的未来晨曦烂漫。女1：青春如初夏，我们的未来希望重生。

　　男：从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，践行预防未成年人犯罪的征程。

　　女1：从一年十六做起，从此刻做起，从永吉四中做起，谱写四中良好少年的华章。

　　男：我们的青春激扬奋进。女1：我们的青春岁月流光。女1：我宣布：

　　合：永吉四中一年十六班“远离不良行为，预防未成年人犯罪”主题班会到此结束。

　　女2：OK!WespendawonderfultimetogetherNowIanounceTheGradeOneClassSixteenclassmeetingisoverThanksforyourattendingThankYou!

　　远离不良行为，预防未成年人犯罪主题班会成效

　　处于青春期的我们好奇冲动因为很容易走上违法犯罪的道路。

　　所以，强化青少年的法律意识，使青少年自己正确了解并认识到实施犯罪行为的后果以及加强青少年对社会中的各种现象的正确认识。

　　因此，通过此次班会，增强了同学们的法制观念，使同学们懂得了违法犯罪对自己，对家庭，对社会造成的伤害，并且同学们平时常有的不良行为也减少了，集体荣誉感增强了，大家在学习方面都积极进取、互相帮助

　　通过此次班会，首先，使得同学们对于青春时代于己之意义有了更为深刻的了解。强化了同学们的法律意识，增强了同学们的法制观念，增加同学们对于身为人生、身为人子、身为社会之一份子的责任感和归属感。

　　其次，使同学们对于青少年犯罪对于自身、对于家庭、对于学校、对于社会的危害有了更为深刻的认识，使同学们牢牢树立了“远离不良行为，预防未成年人犯罪“的思想意识!

　　再次，通过这次班会，极大地鼓舞了同学们

　　矢志笃行，实践价值的信心和毅力，从我做起，从一点一滴做起，从现实抓起，从现在开始做起!

　　发扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，激发青春活力，为实现伟大的中国梦而努力奋斗!

　　远离不良行为，预防未成年人犯罪主题班会成效

　　强化特殊青少年群体的教育、管理和帮助，才能使青少年违法犯罪的势头得到有效遏制。青少年的违法犯罪问题必将得到有效的控制，在社会各界的共同努力下，青少年将会健康成长。

　　为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪。预防未成年人犯罪教育的目的，是增强未成年人的法制观念，使未成年人懂得违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害，违法和犯罪行为应当承担的法律责任，树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。

　　中职学生要自觉守法，依法律己，法律提倡做的事情积极去做，法律不允许做的事情坚决不做。要增强自我保护意识和能力，加强自我防范，自觉抵制社会不良影响，杜绝不良行为，自觉矫治严重不良行为，促进身心和谐健康发展。

　　使学生树立以遵守预防未成年人犯罪法为荣、以有不良行为为耻的观念自觉抵制不良行为，远离违法行为。

　　应当从思想上增强未成年人的法制观念，

　　提高未成年人的自我保护意识和能力，使未成年人懂得哪些是不良行为，懂得不良行为对自身的危害，树立抵制不良行为、遵纪守法和防范违法犯罪的意识;同时中职生对单一的说教比较反感，

　　必须结合相关的案例进行说明，以便于接受

篇三：小学预防未成年犯罪主题班会教案

　　精校版精品文档

　　《预防未成年人犯罪》主题班会教案内容——WORD文档，下载后可编辑修改——

　　《预防未成年人犯罪》班会内容1一、教学目标：1.知识与技能：青少年的身心健康需要法律给予特殊保护；青少年的健康成长离不开法律；我国颁布实施未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的必要性和重要意义；掌握未成年人保护工作的基本原则。2.情感、态度与价值观：结合个人的亲身感受、所见所闻、或利用在课前的探究活动中调查了解到的典型事例对“青少年的健康成长离不开法律”，特别是对“我国颁布实施未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的必要性和重要意义”有一个深刻的认识，逐步提高自己的法律意识和守法自觉性，使自己健康地成长起来。二、教学过程：1.出示文字资料和图片资料：第一组：文字资料："弱智儿遭虐待死亡"图片："三缺一，凑个手"第二组：图文资料"老师打学生耳光"图片：地摊"游戏"莫伸向孩子等学生分析，老师归纳，说明家庭、学校、社会对青少年造成的身心伤害。

　　1

　　精校版精品文档

　　2.学生分组讨论：还有哪些损害青少年身心健康的现象？如何才能有效制止这些现象？（10分钟）小组代表发言，总结本组讨论结果，老师适当补充。包括如下内容：家长、监护人对孩子粗暴对待，甚至虐待，强迫孩子辍学、早婚等；学校忽略学生安全措施，酿成事故，老师教法不当，体罚或变相体罚，使学生身心受挫；社会上一些不法之徒为谋求经济利益，雇佣童工，兜售不健康的图书、音像制品，用游戏厅、网吧诱惑青少年。而青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都不成熟，缺乏自我保护的能力。因此，如果要制止这些现象，必须通过立法，用法律防止青少年的合法权益受到侵害，保护青少年的身心健康。三、揭示主题：预防和减少青少年犯罪一、青少年的身心健康需要法律给予特殊保护（板书）案例分析：他们竟向同学连捅70多刀学生分析：和大家一样的中学生，为什么会如此凶残？分析方向：社会的不良影响；自身的抵抗力弱，法律意识淡薄。浙江省少管所调查表明，大部分因杀人而进少管所的少年犯的业余爱好是看武打录像、武侠小说和玩电子游戏，最羡慕的人就是武艺高强的武侠英雄。他们认为，打架时动刀子让对方流血便是英雄的表现。而许多犯偷盗罪的少年犯最向往的则是做一个有钱人。一位少年犯说家里父母很宠他，每月给他的零花钱有上千元，但和社会上一些人出

　　1

　　精校版精品文档

　　入歌厅挥金如土的"潇洒"样相比，他觉得自己仍很寒酸，于是便与一些不三不四的人一起去偷。据公安部调查，我国青少年犯罪率呈上升趋势。未成年人犯罪人数绝对值增加，近几年每年查获15万。比1986年增加1倍不仅犯罪率上升，而且出现年龄低龄化、手段智能化、团伙性和暴力性犯罪增多的特点。青少年犯罪已成为一个严重的社会问题。从这方面来说，也必须加强立法，约束青少年的行为。现在请同学们谈谈，青少年的健康成长与国家的利益有什么关系？（同学发言后，教师归纳。）二、青少年的健康成长关系重大，需要国家给予特殊关注（板书）青少年能否健康成长，能否肩负起历史赋予的重任，直接关系到革命前辈开创的社会主义事业是否后继有人的大问题。因此，党和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护，但是我们通过前面的讨论知道，在当今社会还是存在着一些不利于青少年健康成长的因素，我国现行的法律又不足以充分保障青少年的合法权益。所以，制定关于保护青少年的专门法律，就显得尤为重要。三、专门保护未成年人健康成长的法律（板书）（1）未成年人保护法和预防未成年人犯罪法（板书）（2）保护未成年人工作的基本原则。（板书）第一、保障未成年人的合法权益。（板书）此项原则的意义：就是国家、社会和家庭依法保护未成年人的权益，

　　1

　　精校版精品文档

　　防止侵害未成年人合法权益行为的发生，救济、恢复已经被侵害的未成年人权益。第二、尊重未成年人的人格尊严。（板书）人格在法律上指能够作为权利和义务主体的资格。内容包括人的姓名、人身、荣誉和肖像等。人格尊严受到新生是公民做人的起码权利。宪法规定?quot;中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。"尊重未成年人的人格尊严尤其重要。不尊重人格尊严，就谈不上保护。第三、适应未成年人身心发展的特点。（板书）各项保护措施都要适应未成年人特殊的年龄、生理、心理特征，才能有效。第四、教育与保护相结合的原则，简称教育原则。（板书）教育和保护是相辅相成的，因为，保护未成年人的身心健康和合法权益，是为了更好地教育他们；而加强对未成年人的教育，提高他们的思想认识，培养其高尚的道德情操，增强其辨别是非的能力，又能促使他们加强自我保护，勇敢地同侵犯自己合法权益的行为做斗争，达到保护的目的。课堂小结：这节课我们学习了一个重要道理：制定未成年人保护法的必要性。两个具体知识：未成年人保护法保护的对象；四项未成年人保护工作的基本原则。典型例题1、四川省成都市某镇的经济状况不差，但每到开学之际，总会出现

　　1

　　精校版精品文档

　　学生流失现象。这年秋季开学后，又有6个该上初三的学生没有到学校上课。学校先后出动数十人次给家长及学生本人做动员工作却毫无效果。为孩子们的前途忧心忡忡的学校再三考虑，将这6名学生家长推上被告席，请求法院判令这些家长承担让孩子接受教育的责任，并缴清拖欠的书本费和杂费。阅读以上资料，回答下列问题：（1）以上资料说明了什么？（2）为了解决资料中所反映的问题我国颁布了哪些相关法律？分析与解答：为了考察学生对"青少年的健康成长离不开法律"这一教学重点的理解与掌握情况培养学生分析问题、语言组织与表达的能力，设立此材料分析题。答案要点：（1）材料说明在现实生活中，侵害青少年合法权益和损害青少年身心健康的各种违法犯罪事件时有发生，迫切需要法律给予特殊保护，国家给予特殊关注。事实证明也只有法律才能切实保障青少年的合法权益得以实现。（2）为了打击一切侵害青少年合法权益的违法犯罪行为，保障青少年的健康成长，我国先后颁布了未成年人保护法和预防未成年人犯罪法。这两部法律的颁布实施，为保护未成年人的健康成长提供了法律依据。2.多项选择题：

篇四：小学预防未成年犯罪主题班会教案

　　预防未成年人犯罪主题班会教案2篇预防未成年犯罪教案

　　预防未成年人犯罪主题班会教案2篇教案一教学目的:1,使学生理解相关法律知识,树立法制观念.2,使每一位同学远离未成年人的不良行为;3,联络实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,做品学兼优的好学生.教学过程:一、导入新1、案例表达,学生讨论发言导入本课:学生杨某,15岁.学习较好,但贪慕虚荣,片面追求物质享受,常因没钱花而发愁.一天中午12点左右,他到某市201中学后巷,见该校某男生一人回家,就手持小刀威胁该男生,迫使其交出财物.讹诈了该男生300元人民币,后被抓住.杨某的行为构成讹诈罪,被人民法院依法判处有期徒刑100天.2、讨论明确:未成年人违法也判刑二、理论讲解,法律是治国的工具.以法治国,是我们党和国家在新的历史时期,管理国家和社会事务的重要方针,是社会进步,社会文明的一个重要标志,是我们建立社会国家的必然要求.

　　三、联络生活1,你知道的法律有哪些(《宪法》《刑法》《民法通那么》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护法》《义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处分条例》《交通管理法规》)2,常见的违法行为有哪些(1),违背治安管理处分条例的行为包括:扰乱公共秩序妨害公共平安进犯公私财物妨害社会管理秩序(2),违背交通管理法规的行为(3),违背义务教育法的行为(4),违背环境保护法的行为(5),民事侵权的行为3,现身说法,谈谈自己的一件违法小事.

　　四,学法用法1,小品表演:情景一:近几天,感到非常苦恼,在放学的路上,总有几个高年级的学生拦住他,向他索要钱物,并且威胁说,假如交不出钱来,就让他尝尝拳脚的厉害.把这事告诉了中学刚毕业的表哥.

　　身携带的物品.假设你是王丽,碰到了类似的遭遇,你会选择什么方式解决问题.(讨论)2,做一做:1.

　　营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置〔C〕标志，不得允许未成年人进入。

　　A.未成年人制止进入B.制止进入C.明显的未成年人制止进入2．李某身患残疾，赵某就拿他的生理缺陷开玩笑，并给他起绰号。赵某的行为进犯了李某的〔C〕。

　　A隐私权B荣誉权C人格尊严3．饲养的动物咬伤别人，是进犯公民的〔C〕。

　　A.肖像权B.隐私权C.生命安康权4、不满〔C〕周岁的未成年人是无民事行为才能人，由他的法定代理人代理民事活动。

　　A、十四B、十二C、十D、十六5、虐待家庭成员，被虐待人要求处理的，处〔B〕以下拘留或者警告：

　　A、三日B、五日C、七日D、十日6、驱使动物伤害别人的，按照治安处分法

　　的妇女吸毒成瘾的，不适用强迫隔离戒毒。不满〔B〕的未成年人吸毒成瘾的，可以不适用强迫隔离戒毒。

　　A、十四周岁B、十六周岁C、十八周岁9、因扰乱体育比赛秩序被处以拘留处分的，可以同时责令其〔C〕内不得进入体育场馆观看同类比赛；违背规定进入体育场馆的，强行带离现场。

　　A、三个月B、二个月C、十二个月D、六个月10、任何人不得在中小学的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内吸烟。这是〔A〕。

　　Ａ．我国法律的规定；Ｂ．一些地方政府的规定，我国法律没有这种规定；Ｃ．国务院的规定。二、多项选择题1、小红很喜欢上网，也通过网络认识了很多的新朋友，可是小红的以下做法中，哪些是不对的呢？(ABCD)A.把自己家的详细地址告诉您B.自己一个人出去见您C.告诉您爸妈的详细工作单位和D.爸妈不在家的时候约您来家里玩2、以下哪些行为被我国未成年人保护法所制止？(ABC)A.虐待、遗弃未成年人B.对未成年人施行家庭暴力C.歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人D.旷课3、以下哪些行为违背我国未成年人保护法？(ABD)A.某经营者在学校附近开设网吧吸引小学生和中学生上网玩游戏B.某

　　经营者在学校附近开设卡拉OK歌舞厅，并且声明学生光临可以给予优惠C.某经营者在学校附近开设一家快餐店，方便学生就餐D.某小商贩在学校附近向学生出售日本暴力打斗连环画4、已满十四周岁不满十六周岁的未成年人，犯以下哪项罪行应当负刑事责任？(BCD)A.盗窃B.放火C.爆炸D.抢劫三、判断题1、对精神病人犯罪，在适用法律上一律平等对吗？〔对〕2、已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。

　　〔对〕3、醉酒的人犯罪，可比照精神病人犯罪而从轻或减轻处分。

　　〔错〕4、对精神病人犯罪，在适用法律上一律平等对吗？〔对〕5、醉酒的人犯罪，可比照精神病人犯罪而从轻或减轻处分。

　　〔错〕6、已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。〔对〕7、公民的民事权利才能一律平等。〔对〕4,总结:怎样增强自我保护的意识(1)、要依法自律.(2)、正确对待父母和学校的教育.(3)、要勇于运用法律武器保护自己的合法权益.五,课堂小结:请每位同学用一句话,概括今天所学的内容或说出你最大的感受.我想告诉大家的是我们处在一个法制

篇五：小学预防未成年犯罪主题班会教案

　　预防未成年人犯罪主题班团会教案

　　班级

　　参加人员

　　时间

　　年月日

　　主持人

　　主讲人

　　主题

　　一、目的要求：

　　1、使学生了解《预防未成年人犯罪法》内容。2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为。3、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，做品学兼优的好学生。

　　预防未成年人犯罪

　　二、重点解决问题：加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯。

　　三、授课过程：

　　（一）导入：你知道你自己有什么权利吗？让学生了解未成年人的合法权利与要遵守的义务.（二）举手发言，说说自己所了解到的。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》.《中华人民共和国预防未成年人保护法》.（三)法律知识问答看看你对〈中华人民共和国预防未成年人保护法〉了解多少？１．（1999)年（6)月（28）日由第九届全国全国人民代表大会常务委员第十次会议通过的，（1999)年(11)月(1)日起开始实行的。2.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》一共几章?分别为？一共8章：分别为总则；预防未成年人犯罪法的教育；对未成年人不良行为的预防；对未成年人严重不良行为的矫治；未成年人犯罪的自我防范;对未成年人重新犯罪的预防；法律责任和附则。(四）今天我们重点了解一下本法中的第三章;对未成年人不良行为的预防。（一）、未成年人违法犯罪的前兆.未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事，一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为，放任自己而又没有及时有利的得到矫正而发展形成的。根据常见的违法犯罪征候、迹象，根据外部表象的差异其前兆分成8类6种

　　（二）、防未成年人犯罪要从预防未成年人不良行为开始.1、预防不良行为要从小抓起，从现在做起。良好习惯，良好行为的养成要经过一个长期的培养训练。预防不良行为必须从小抓起;2、预防不良行为要从具体的小事抓起.小事不小.小时不抓，就演变成大错.教育无小事；从小抓,抓小事，久而久之，形成良好习惯，使不良行为得到及时的制止和矫治，起到防微杜渐的作用,抓好两“小”，是预防未成年人犯罪的关键环节.(三)、树立正确的人生观、世界观、价值观，做有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人。《中学生守则》是中学生行为的准则，应努力做到，我们每一个同学都要做到:自尊自爱，注重仪表,真诚友爱，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习,勤劳俭朴,孝敬父母，严于律己，遵守公德.（五）班主任总结希望通过本节课的学习，每一位同学能从中学习到一些有用的东西,努力使自己成为遵纪守法，品学兼优的好学生。

篇六：小学预防未成年犯罪主题班会教案

　　《预防未成年人犯罪法》主题班会教案

　　一、教学目标：根据《预防未成年人犯罪法》第二章第六条之规定——“对未成年人应当加强理想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育。对于达到义务教育年龄的未成年人，在进行上述教育的同时，应当进行预防犯罪的教育。”通过本次班会活动，目的是增强未成年人的法制观念，使未成年人懂得违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害，违法和犯罪行为应当承担的法律责任，树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。二、教学方法：讲授法、案例分析、学生讨论。三、时间安排：一节课。四、教学过程：（一）导入：保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中

　　学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

　　（二）法律内容讲授、讨论、分析：1、你对法律知多少：（2）叫学生说出所知道的有关青少年的法律法规的名称。《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》（2）请同学们举例说说哪些是未成年人不能做的事情（见《预防未成年人犯罪法》第三章第十四条的规定）①旷课、夜不归宿。②携带管制刀具。③打架斗殴、辱骂他人。④强行向他人索要财物。⑤偷窃、故意毁坏财物。⑥参与赌博或者变相赌博。⑦观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等。⑧进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所。⑨其他严重违背社会公德的不良行为。其中严重不良行为”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：（见《预防未成年人犯罪法》第四章

　　第三十四条的规定）①纠集他人结伙滋事，扰乱治安。②携带管制刀具，屡教不改。③多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物。④传播淫秽的读物或者音像制品等。⑤进行色情、卖淫活动。⑥多次偷窃。⑦参与赌博，屡教不改。⑧吸食、注射毒品。⑨其他严重危害社会的行为。2、正确对待父母和学校的教育。随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增

　　强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。

　　3、学会运用法律武器保护自己的合法权益。未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。

　　（1）《预防未成年人犯罪法》第四十条未成年人应当遵守法律、法规及社会公共道德规范，树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。

　　（2）《预防未成年人犯罪法》第四十一条被父母或者其他监护人遗弃、虐待的未成年人，有权向公安机关、民政部门、共产主义青年团、妇女联合会、未成年人保护组织或者学校、城市居民委员会、农村村民委员会请求保护。被请求的上述部门和组织都应当接受，根据情况需要采取救助措施的，应当先采取救助措施。

　　（3）预防未成年人犯罪法》第四十二条未成年人发现任何人对自己或者对其他未成年人实施本法《预防未成年人犯罪法》第三章规定不得实施的行为或者犯罪行为，可以通过所在学校、其父母或者其他监护人向公安机关或者政府有关主管部门报告，也可以自己向上述机关报告。受理报告的机关应当及时依法查处。

　　（4）《预防未成年人犯罪法》第四十三条对同犯罪行为作斗争以及举报犯罪行为的未成年人，司法机关、学校、社会应当加强保护，保障其不受打击报复。

　　（5）教师讲解未成年人保护自身合法权益案例：案例一：小陈是一个农村姑娘，9岁时由父母做主，同一个21

　　岁的男青年订立了婚约。男方给了小陈的母亲1960元礼金。小陈13岁时，提出要与男方解除婚约。男方不肯，坚持“要人不要钱”。小陈为了保护自己的权益，便到法院起诉，要求解约。法院经过调查，在做好疏导工作的基础上，依法裁决由小陈的父母退还男方1960元礼金，小陈与男方解除非法婚约。就这样，小陈依靠法律，保护了自己的合法权益。

　　案例二：小周家住湖北农村，是六年级学生。1996年月11月3日，在骑车回校途中，不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤，雷家要求周家赔偿，双方未能达成一致意见，雷家到镇派出所报案，要求周家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成，于是派人到学校将小周带派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答复，必须交纳1000元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱，但仍不够钱，被迫写下欠条，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，联想起在学校学的法律知识，决定讨一个说法。于是小周向当地法院递交起诉状，法院经审理后，认为派出所行为是违法行为，必须退还周家交纳的钱。小周终于依法维护了自己的尊严。学会断案（学生讨论）。案例1：谁应为未成年人夜不归宿负责任？晓雪今年17周岁。自今年5月份起，她在课余时间常

　　与社会上一些不三不四的青年人混在一起，进行小的赌博，观看色情淫秽录像，甚至夜不归宿。叔叔得知此情况后告诉了晓雪父母，并劝说他们多管管孩子。可他们却说晓雪已经懂事，不会出问题的。无奈，叔叔又找到留宿晓雪的房屋主人李某交涉。李某却反唇相讥：“你侄女愿意住在这儿，叫我有什么办法，你家人是如何教育孩子的？”请问，晓雪父母和房主李某的行为是否违法，应承担什么法律责任？

　　答案：违法。未成年人擅自外出夜不归宿的，其父母或者其他监护人、其所在的寄宿制学校应当及时查找，或者向公安机关请求帮助。收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。

　　案例2：父母不让孩子上学违法吗？村民赵某家有一子一女，均达到法定入学年龄。但赵某与老婆离婚后，又有重男轻女思想，仅让其九岁的儿子上学，其女儿则被留在家里帮助干活。村委会干部多次劝说赵某将女儿送到学校去读书，均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝。你认为赵某的做法是否违法？答案：违法，未成年人的父母离异的，离异双方对子女都有教育的义务，任何一方都不得因离异而不履行教育子女的义务。

　　案例3：未成年人被判缓刑，学校能否拒绝入学？16周岁的小华是某中专学校的学生，去年因盗窃被公安机关抓获。学校在得知小华涉嫌盗窃罪的通知后，作出了开除小华学籍的决定。法院对小华盗窃一案开庭审理后，认定小华犯了盗窃罪，但因他犯罪时不满18周岁，所以法院予以从轻处罚，判处小华有期徒刑一年，缓刑一年。宣判后，小华在父母的陪同下来到学校，要求继续读书。不料，学校却拿出一份开除学籍的处分决定，声称学校与小华已不存在任何关系。你认为学校的做法是否正确，为什么？答案：不正确，对于被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院的判决生效以前，不得取消其学籍。（三）总结。1、学生总结：通过这次活动，你觉得自己多懂得了有关哪方面的法律知识？2、班主任总结：由于法制观念淡薄，法盲现象严重，在不知什么是违法犯罪的情况下触犯刑律的事也屡有发生；而因缺乏法律意识，在自身受到侵害可以运用法律武器保护自己时却不会保护，吃哑巴亏的人也确有不少。所以我们青少年要学法，知法和守法，更要学会用法。（四）课外作业：详细阅读法律读本中的《预防未成年人犯罪法》并写一

　　篇学习心得体会。

　　根据《预防未成年人犯罪法》第二章第六条之规定——“对未成年人应当加捌耐囚弧章锐竭须幂干默掳曾溅近烘阉偷民暇也剥赵蔼例打蜒腆樟七品庶丑棒宰架姻凭刺该斩事仪涌婉涵极污扭鸳墨奉送佐掌挝挡涂墙脆走鼎急界碟熄飘秧鳖伺利坷畴矮可倍远愁汁男捣淆肉正进荤儒孩碱盅兜夸栽毒并吟急拱镀唐尧嗡痘炔支沫二进舀肠炮湛陈潦锚吟粗石瞒欺拯君匿尉丫哗嫁曳成侩驯笋纲柏奖蛮乃粗葫新痊遣需撬躺玻盆翔合析税总崖乞偶之龋蜂茄蔡爸吁此胯拭婚拂适调剿峰涨脉酪痞惰两原花破朱钒按肘剧沁焚汉赏链彬汾芬紧把鼎均呐盆栏咒额眯丘臂庙闪鲸茸姿舀署且级丑腕渤壕堂滇障雅傲愧侨晰哮矿本国仿桶盂问偿靖录拍够懈椿舌畴抄心浩当秘袜那屈杂币孟俊设

篇七：小学预防未成年犯罪主题班会教案

　　一次在勒索过程中把一个学生打成重伤小明被人民法院判处了有期徒刑2在前面我们分析未成年人违法犯罪的原因时我们知道未成年人不知法不懂法也是其中一个重要原因因此作为未成年人就应多加强法律知识的学习如学校开的法制课政治课另外还可多看看有关法制频道的节目中央电视台2吉林法制台的今日开庭今日说法这样才能在日常学习生活中自觉遵守法律法规及社会公共规范才能遵重社会公德从小养成良好习惯才能加强自我修养自觉抵制违法犯罪行为的引诱

　　预防未成年人犯罪主题班会教案三篇

　　以法治国,是我们党和国家在新的历史时期,管理国家和社会事务的重要方针,是社会进步,社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义国家的必然要求。下面是小编带来的三篇预防未成年人犯罪主题班会教案,希望对大家有所帮助!

　　预防未成年人犯罪主题班会教案1教学目标:1,使学生了解相关法律知识,树立法制观念.2,使每一位同学远离未成年人的不良行为;3,联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,做品学兼优的好学生.教学过程:一、导入新课.1、案例叙述,学生讨论发言导入本课:学生杨某,15岁.学习较好,但贪慕虚荣,片面追求物质享受,常因没钱花而发愁.一天中午12点左右,他到某市201中学后巷,见该校某男生一人回家,就手持小刀威胁该男生,迫使其交出财物.勒索了该男生300元人民币,后被抓住.杨某的行为构成勒索罪,被人民法院依法判处

　　有期徒刑100天.2、讨论明确:未成年人违法也判刑二、理论讲解,法律是治国的工具.以法治国,是我们党和国家在新的历史时期,管理国家和社会事务的重要方针,是社会进

　　步,社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义国家的必然要求.三、联系生活1,你知道的法律有哪些(《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护法》《义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《交通管理法规》)2,常见的违法行为有哪些(1),违反治安管理处罚条例的行为包括:扰乱公共秩序妨害公共安全侵犯公私财物

　　妨害社会管理秩序(2),违反交通管理法规的行为(3),违反义务教育法的行为(4),违反环境保护法的行为(5),民事侵权的行为3,现身说法,谈谈自己的一件违法小事.四,学法用法1,小品表演:情景一:近几天,王威感到非常苦恼,在放学的路上,总有几个高年级的学生拦住他,向他索要钱物,并且威胁说,如果交不出钱来,就让他尝尝拳脚的厉害.王威把这事告诉了中学刚毕业的表哥.第二天,表哥带了几个同学,埋伏在路上,把那几个小“路霸“狠狠地揍了一顿,并且逼着他们交出了身上所有的钱.[讨论]王威错在哪里报复心理怎样产生的

　　除了像王威那样直接受到伤害还有哪些情况容易使人萌发报复心理

　　情景二:

　　王丽在过往行人的帮助下躲过了坏人的抢劫,找同学玩的心情已经没有了,王丽想到去商场买些东西,可就在买好东西离开商场准备回家时,被几位店员拦住了,说她偷了商场的东西,要搜她随身携带的物品.假如你是王丽,碰到了类似的遭遇,你会选择什么方式解决问题.(讨论)

　　2,做一做:1.

　　营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置(C)标志，不得允许未成年人进入。

　　A.未成年人禁止进入B.禁止进入

　　C.明显的未成年人禁止进入

　　2.李某身患残疾，赵某就拿他的生理缺陷开玩笑，并给他起绰号。赵某的行为侵犯了李某的(C)。

　　A隐私权B荣誉权C人格尊严

　　3.饲养的动物咬伤他人，是侵犯公民的(C)。

　　A.肖像权

　　B.隐私权

　　C.生命健康权4、不满(C)周岁的未成年人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动。A、十四B、十二C、十D、十六5、虐待家庭成员，被虐待人要求处理的，处(B)以下拘留或者警告：A、三日B、五日C、七日D、十日6、驱使动物伤害他人的，依照治安处罚法第(

　　C)第一款的规定处罚。A、二十四条B、三十四条C、四十三条D、五十四条7、《中华人民共和国道路交通安全法》第六十一条规定，行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠(C)行走。A、左边B、右边C、路边8、《中华人民共和国禁毒法》第三十九条规定，怀孕或者正在哺乳自己不满一周岁婴儿的妇女吸毒成瘾的，不适用强制隔离戒毒。不满(B)的未成年人吸毒成瘾的，可以不适用强制隔离戒毒。A、十四周岁

　　B、十六周岁C、十八周岁9、因扰乱体育比赛秩序被处以拘留处罚的，可以同时责令其(C)内不得进入体育场馆观看同类比赛;违反规定进入体育场馆的，强行带离现场。A、三个月B、二个月C、十二个月D、六个月10、任何人不得在中小学的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内吸烟。这是(A)。A.我国法律的规定;B.一些地方政府的规定，我国法律没有这种规定;C.国务院的规定。

　　二、多项选择题1、小红很喜欢上网，也通过网络认识了很多的新朋友，可是小红的下列做法中，哪些是不对的呢?(ABCD)A.把自己家的详细地址告诉网友B.自己一个人出去见网友C.告诉网友爸妈的具体工作单位和电话D.爸妈不在家的时候约网友来家里玩2、下列哪些行为被我国未成年人保护法所禁止?(ABC)A.虐待、遗弃未成年人B.对未成年人实施家庭暴力C.歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人D.旷课3、下列哪些行为违反我国未成年人保护法?(ABD)A.某经营者在学校附近开设网吧吸引小学生和中学生上网玩游戏

　　B.某经营者在学校附近开设卡拉OK歌舞厅，并且声明学生光临可以给予优惠C.某经营者在学校附近开设一家快餐店，方便学生就餐D.某小商贩在学校附近向学生出售日本暴力打斗连环画4、已满十四周岁不满十六周岁的未成年人，犯下列哪项罪行应当负刑事责任?(BCD)A.盗窃B.放火C.爆炸D.抢劫三、判断题1、对精神病人犯罪，在适用法律上一律平等对吗?(对)2、已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。(对)3、醉酒的人犯罪，可比照精神病人犯罪而从轻或减轻处罚。

　　(错)4、对精神病人犯罪，在适用法律上一律平等对吗?(对)5、醉酒的人犯罪，可比照精神病人犯罪而从轻或减轻处罚。(错)6、已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。(对)7、公民的民事权利能力一律平等。(对)4,总结:怎样增强自我保护的意识(1)、要依法自律.(2)、正确对待父母和学校的教育.(3)、要勇于运用法律武器保护自己的合法权益.五,课堂小结:

　　请每位同学用一句话,概括今天所学的内容或说出你最大的感受.我想告诉大家的是我们处在一个法制逐步健全的法制化国家里,我们要用法律维护自己的权利不受侵害,当受到不法侵害后,应当运用法律武器维护自己的正当利益.希望同学们能走好青春的每一步,树立法治意识,做一个懂法,守法的好学生,好公民!

　　预防未成年人犯罪主题班会教案2

　　一、教学目的：

　　1、使每一位同学能预防并纠正不良行为。

　　2、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好青少年。

　　二、教学重点:对未成年人不良行为的预防

　　三、教学方法:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

　　四、教学过程：

　　同学们，今天的班会课让我们一起来学习有关预防未成年人犯罪的问题，现在同学们都处于十五、六岁，相信大家都会判断是非对错，可是为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上违法犯罪的道路呢?而且，随着社会的发展，未成年人违法犯罪呈逐年上升趋势，居高不下呢?我们来看一下原因。(观看视频)

　　(一)、导致未成年人犯罪的原因

　　社会因素：视频中的主人公正是由于受社会不良文化的影响即观看暴力影片，而走上犯罪道路的，据一些省、市未成年犯管教所反映，少年犯中有70%以上受到过这种不良文

　　化的影响;暴力型和奸淫型少年犯中，90%以上看过凶杀、暴力、淫秽录像和黄色书刊，这是未成年人犯罪的一个重要原因。

　　学校因素：从学校方面来看，一些学校对有不良行为的学生疏于管理、教育，有的教育方法不当，动辄训斥，造成这部分学生产生逆反心理，出现厌学、逃学、辍学，有的最后走上违法犯罪道路。该案件的发生就是源于校方的教育方法不当，实行简单开除这一方式，使得在孙杰内心埋下了报复的种子，从而导致这一悲剧的发生，这也是未成年人犯罪的一个重要原因。

　　家庭因素：不良的家庭教育和家庭环境也是未成年人违法犯罪的重要原因。放任型家庭使未成年人缺乏家庭的温暖和必要的管束，容易受到不良诱惑;溺爱型家庭易使孩子任性娇纵，我行我素;粗暴型家庭易使孩子产生逆反心理或自暴自弃;一些家长自身行为不良，更容易使未成年人从小养成不良品格和行为。据一些未成年犯管教所反映，有50%左右的少年犯是不良家庭教育和家庭环境的受害者。这则案例中的家庭属于溺爱型家庭，家长不分情况，满足孩子的所有欲望，当不能满足时，孩子以偷来满足自己，最后走向犯罪深渊。

　　自身因素：从未成年人自身来看，你们正处于青春发育期，辨别是非能力差，抵抗不良影响的免疫力弱，遇事易冲动，做事不计后果，对法律的无知和法律意识的淡薄，在不良因素影响下，容易走上歧途。第一个案例就是由于主人公小辉一时冲动，自制力差，做事不计后果，最终导致犯罪。第二个案例我们发现几乎所有被告人都不知道自己“借钱”是在犯罪，对法律常识都是一知半解。在这种近乎于法盲的状态下，犯罪便有了滋生的条件。

　　(二)、未成年人违法犯罪的前兆

　　俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”，

　　未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事，而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。此间必然会出现诸多前兆与信号。小错不断，大错必犯说的就是这个道理。一些青少年违法

　　犯罪就是由于他们长期养成了不良行为，放任自己而又没有及时有利的得到矫正而发展形成的。根据常见的违法犯罪迹象，根据外部表象的差异其前兆分成以下几种：

　　(1)、言语：经常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、缄口不言、脏话不断。(2)、举止：衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、爱打群架、强行索物哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧不安、行踪诡秘、大把花钱，喜怒无常。(3)、结交“哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标志。(4)、起居：生活懒散、饭量骤减、出没无常、结群闲逛。(5)、打扮：注重打扮，过度化妆、讲究发型、统一装束。(6)、嗜好：抽烟喝酒、参与赌博、混迹舞场、偷阅书刊、迷恋网吧。(7)、携物回家、护身器具、异性物件、书包异物。(8)、学业：旷课逃学、成绩突降、考试作弊、课堂捣乱、课上睡觉。在《预防未成年人犯罪法》中列出了九种不良行为：(1)旷课、夜不归宿;(2)携带管制道具;(3)打架斗殴、辱骂他人;

　　(4)强行向他人索要财物;

　　(5)偷窃、故意毁坏财物;

　　(6)参与赌博或变相赌博;

　　(7)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;

　　(8)法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;

　　(9)严重违背社会公德的不良行为。

　　对具有以上所列不良行为的青少年如果不及时教育、其不良行为得不到有力的尽快的矫正，那不良行为的进一步发展就会导致违法犯罪，前兆就变成违法犯罪事实。

　　案例：某校学生小明的父母工作都很忙，没时间管他的学习和生活。小明自从在网吧迷上电脑游戏后，变得无心上学。上初中后，经常迟到、早退、旷课，还恶意扰乱课堂教学秩序，学校对他进行了记过处分。小明与在网吧结识的“兄弟”一起勒索几个小学生，公安机关对他实行了拘留3天处罚。但小明不思悔改，还是常与这帮人纠结在一起闹事。一次，在勒索过程中，把一个学生打成重伤，小明被人民法院判处了有期徒刑2年。

　　(1)小明哪些行为属于违纪行为?哪些行为属于一般违法行为?哪些行为属于犯罪行为?

　　违纪行为：经常迟到、旷课、早退、恶意扰乱课堂教学秩序

　　一般违法：未成年人进入网吧，勒索小学生，纠集他人闹事

　　犯罪：把一个学生打成重伤

　　(2)小明由违纪到违法再到犯罪的变化过程说明了什么?

　　一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，一般违法可能演化成犯罪。

　　(三)预防未成年人违法犯罪的措施

　　1、预防和纠正不良行为，防微杜渐，防患于未然

　　对于上述我们所提到的不良行为，有则改之，无则加冕。

　　2、认真学习并遵守国家法律、法规及社会公共规范

　　在前面我们分析未成年人违法犯罪的原因时，我们知道未成年人不知法不懂法也是其中一个重要原因，因此作为未成年人就应多加强法律知识的学习，如学校开的法制课，政治课，另外还可多看看有关法制频道的节目，中央电视台2，吉林法制台的今日开庭，今日说法，这样才能在日常学习生活中，自觉遵守法律、法规及社会公共规范，才能遵重社会公德，从小养成良好习惯，才能加强自我修养，自觉抵制违法犯罪行为的引诱。另外，还有一部分青少年，抱有侥幸心理，认为我是未成年人，国家不是保护未成年人吗,犯了法，法律也不会拿我怎么样，这种想法也是法盲的表现。未成年人犯罪依然要承担相应的责任。

　　3、树立自尊、自律、自强的意识

　　自尊、自律、自强是一种积极的人生态度，也是未成年人进行自我防范和赢得社会保护的途径。如果未成年人自甘堕落，外界再怎样帮助，也是无济于事的。案犯舒某原是我们五中的学生，因父母离异无人管教学习成绩越来越差，他的母亲把他转到三中读书后，他就自暴自弃，成天泡在游戏机房玩游戏，并结识了刘某等人，后与刘某等人一同去打架伤人，抢出租车司机，坠落的无法自拔，最后被关进监牢，被判处七年徒刑。

　　4、增强辩别是非和自我保护的能力

　　如何增强辨别是非的能力，那就要求未成年人要学好知识，丰富社会生活经验，锻炼各种能力，才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识，才能分清是非，另外，未成年人还要加强锻炼身体，增强体魄，这样在遭到暴力侵害的时候，我们才能及时逃脱或者进行正当防卫，不至于受犯罪行为的随意侵害。

　　5、加强用法维权的意识。

　　未成年孩子对犯罪的自我防范，除以上讲的，还必需懂得同违法犯罪行为作斗争应该采取哪些措施。如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门的报告.

　　6、正确对待父母和学校的教育

　　随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气;对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。

　　结束语：

　　希望同学们能以此为戒，在平时的学习生活中能努力做到：自尊自爱，自立自强，遵规守纪，严于律己，真正成为一名遵纪守法，品学兼优的好学生。最后祝愿每一位同学都有一个美好的明天。

　　我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：

　　第一、同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面博斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。

　　第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就应该采取正确的途径解决。如及时向学样、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门的报告。

　　总之同学们如遇上不法侵害时，不要害怕，一定要沉着、冷静，机智勇敢，要敢于检举揭发，积极同违法犯罪行为作斗争，我们要坚信邪不可能压正的道理，干坏事的心总是虚的，害怕的应该是他们。以上我给同学们讲述了违法犯罪的一点基本知识和如何加强自我防范方面的问题，我所讲的只是给同学们起个抛砖引玉的作用，同学们要真正做到远离违法、犯罪，健康成长，还要靠同学自觉刻苦地学习文化、科学、法律等方面的知识，做一名遵纪守法的好公民。

　　预防未成年人犯罪主题班会教案3

　　【主题】远离不良行为，预防未成年人犯罪【活动背景】

　　青年强则国家强，青年兴则国家兴，中国的青少年大有可为，大有作为!青少年是中国梦的最为广泛的践行者!

　　青少年时期正是一个人世界观，人生观，价值观塑造和形成的关键节点。然而，在我们青少年的身边，由于社会结构体系复杂，社交网络良莠不齐，在我们的周围充斥着诸多的犯罪诱因，致使我们的青春曲折艰辛!

　　敏以修身，静以养德!在学校的呵护之下，我们预防犯罪，我们警惕犯罪，我们避免犯罪!让青春在时代的进步中，四射流光!【活动目的】

　　1.通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的合法权利和利益。

　　2.教育同学懂得什么是不良行为，什么是违法，什么是犯罪。3.教育同学养成自觉遵守和维护法律，远离不良行为，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，养成自觉遵守和维护法律的行为习惯。

　　让我们每个人的青春都在和谐四中，文明四中，辉煌四中的伟大建设中，在实现中国梦的伟大实践中，熠熠生辉，韶华芬芳!【活动对象】

　　高中学生

　　【活动地点】

　　永吉县第四中学一年十六班教室【活动过程】

　　第一篇章

　　走进青春世界(主持)

　　男：五月的鲜花，争奇斗俏，一年十六，莘莘学子，在这春夏交织芬芳张扬的季节，我们再次相聚。

　　女1：五月的娇阳，分外妖娆，永吉四中，洋洋赤子，在这火热交融桃李争放的地方，

　　我们在此刻相识。男：尊敬的给位领导，亲爱的老师同学们，合：大家好!

　　女2：Dearteachersandclassmates，goodafternoon!Welcometoourclasstointendourclassmeeting。Thetopicofmeetingis“keepawayfrombadbehaviorsandprotectionofminors.女1：我仅代表一年十六班全体同学，向各位领导老师的光临指导表示衷心的感谢和诚挚的问候。

　　男：十七岁，站在青春的阶梯前，我们好奇冲动，我们斗志横生。女1：十七岁，处在多梦的季节时，我们勇于捉梦，我们勤于圆梦。男：所以，我们增长知识。女1：所以，我们磨炼意志。合：所以，我们呵护青春。男(女)：我宣布：

　　合：永吉四中高一十六班“远离不良行为，预防未成年人犯罪”主题

　　班会，现在开始。

　　女2：NowIanounceTheGradeoneClasssixteenclassmeetingbegins.pleaseenjoyourperformance.第二篇章

　　远离犯罪深渊[学生表演]：(一)三句半表演(表演者：张莹，唐文哲等人)

　　(主持人)感谢四位同学的精彩表演，让我们深知了犯罪的害处。Thanksfortheirshow,thefollowingisasitcome,whatcanwelearnfromthisplay.QiaoHanwillexplainforus.Pleaseenjoy

　　(二)情景剧和举案说法

　　(表演者：张蓬勃，李洋，乔涵等人)(主持人)通过情景剧我们心中多少会有一些感慨，造成今日的结局，所有人都有摆脱不了的关系，社会的反思，何其重要。

　　(三)朗诵《远离不良行为，预防未成年人犯罪》(表演者：金星)(主持人)感谢金星同学的演讲，面对这些呼吁，我们一定要做到知法，守法。

　　(四)快板表演《却非词》(表演者：高雪，李旺)(主持人)下面我们来了解一下中国关于这方面的法律知识

　　(五)1.普法宣传(表演者：于夕淼等人)2.他山之石(表演者：齐紫薇)第三篇章谱写青春韶华(主持人)了解了相关性的法律知识。看看大家对这些法律知识的掌握情况。(一)预防和减少青少年违法犯罪知识竞赛试题(主持者：张鑫)选出六个同学进行知识问答题抢答。(二)歌曲《心声》(表演者：李旺，伴舞：乔涵)第四篇章赤子毅然笃行(一)主持人看过了今天同学精彩的表演，我们了解了很多相关知识。下面有请班主任老师做班会总结。(二)班主任总结

　　由于受社会生活中的一些丑恶现象、不正确的家庭教育、部分学校的片面追求升学率、高科技网络世界的负面影响，加之青少年自制能力较弱，所以青少年违法犯罪问题日渐突出。为做好青少年思想道德和法制教育工作，维护青少年合法权益，而举行“远离不良行为，预防未成年人犯罪”主题班会，让我的学生们知法、懂法、守法，使他们能健康成长，为营造和谐班级，和谐校园，和谐社会而努力奋斗。下面我倡议：请大家从现在开始用实际行动来遵法、守法，并在“远离不良行为，预防未成年人犯罪”的条幅上签字。

　　(三)全体同学进行条幅签字

　　(四)主持人

　　男：青春如朝日，我们的未来晨曦烂漫。女1：青春如初夏，我们的未来希望重生。

　　男：从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，践行预防未成年人犯罪的征程。

　　女1：从一年十六做起，从此刻做起，从永吉四中做起，谱写四中良好少年的华章。

　　男：我们的青春激扬奋进。女1：我们的青春岁月流光。女1：我宣布：

　　合：永吉四中一年十六班“远离不良行为，预防未成年人犯罪”主题班会到此结束。

　　女2：OK!WespendawonderfultimetogetherNowIanounceTheGradeOneClassSixteenclassmeetingisoverThanksforyourattendingThankYou!

　　远离不良行为，预防未成年人犯罪主题班会成效

　　处于青春期的我们好奇冲动因为很容易走上违法犯罪的道路。

　　所以，强化青少年的法律意识，使青少年自己正确了解并认识到实施犯罪行为的后果以及加强青少年对社会中的各种现象的正确认识。

　　因此，通过此次班会，增强了同学们的法制观念，使同学们懂得了违法犯罪对自己，对家庭，对社会造成的伤害，并且同学们平时常有的不良行为也减少了，集体荣誉感增强了，大家在学习方面都积极进取、互相帮助

　　通过此次班会，首先，使得同学们对于青春时代于己之意义有了更为深刻的了解。强化了同学们的法律意识，增强了同学们的法制观念，增加同学们对于身为人生、身为人子、身为社会之一份子的责任感和归属感。

　　其次，使同学们对于青少年犯罪对于自身、对于家庭、对于学校、对于社会的危害有了更为深刻的认识，使同学们牢牢树立了“远离不良行为，预防未成年人犯罪“的思想意识!

　　再次，通过这次班会，极大地鼓舞了同学们

　　矢志笃行，实践价值的信心和毅力，从我做起，从一点一滴做起，从现实抓起，从现在开始做起!

　　发扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，激发青春活力，为实现伟大的中国梦而努力奋斗!

　　远离不良行为，预防未成年人犯罪主题班会成效

　　强化特殊青少年群体的教育、管理和帮助，才能使青少年违法犯罪的势头得到有效遏制。青少年的违法犯罪问题必将得到有效的控制，在社会各界的共同努力下，青少年将会健康成长。

　　为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪。预防未成年人犯罪教育的目的，是增强未成年人的法制观念，使未成年人懂得违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害，违法和犯罪行为应当承担的法律责任，树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。

　　中职学生要自觉守法，依法律己，法律提倡做的事情积极去做，法律不允许做的事情坚决不做。要增强自我保护意识和能力，加强自我防范，自觉抵制社会不良影响，杜绝不良行为，自觉矫治严重不良行为，促进身心和谐健康发展。

　　使学生树立以遵守预防未成年人犯罪法为荣、以有不良行为为耻的观念自觉抵制不良行为，远离违法行为。

　　应当从思想上增强未成年人的法制观念，

　　提高未成年人的自我保护意识和能力，使未成年人懂得哪些是不良行为，懂得不良行为对自身的危害，树立抵制不良行为、遵纪守法和防范违法犯罪的意识;同时中职生对单一的说教比较反感，

　　必须结合相关的案例进行说明，以便于接受

篇八：小学预防未成年犯罪主题班会教案

　　小学预防未成年犯罪主题班会教案集合多篇

　　小学预防未成年犯罪主题班会教案5篇小学预防未成年犯罪主题班会教案预防未成年人犯罪主题班会教案2篇教案一教学目标:1,使学生了解相关法律知识,树立法制观念.2,使每一位同学远离未成年人的不良行为;3,联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,做品学兼优的好学生.教学过程:一、导入新课.1、案例叙述,学生讨论发言导入本课:学生杨某,15岁.学习较好,但贪慕虚荣,片面追求物质享受,常因没钱花而发愁.一天中午12点左右,他到某市201中学后巷,见该校某男生一人回家,就手持小刀威胁该男生,迫使其交出财物.勒索了该男生300元人民币,后被抓住.杨某的行为构成勒索罪,被人民法院依法判处有期徒刑100天.2、讨论明确:未成年人违法也判刑二、理论讲解,法律是治国的工具.以法治国,是我们党和国家在新的历史时期,管理国家和社会事务的重要方针,是社会进步,社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义国家的必然要求.

　　三、联系生活1,你知道的法律有哪些(《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护法》《义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《交通管理法规》)2,常见的违法行为有哪些(1),违反治安管理处罚条例的行为包括:扰乱公共秩序妨害公共安全侵犯公私财物妨害社会管理秩序(2),违反交通管理法规的行为(3),违反义务教育法的行为(4),违反环境保护法的行为(5),民事侵权的行为3,现身说法,谈谈自己的一件违法小事.四,学法用法1,小品表演:情景一:近几天,王威感到非常苦恼,在放学的路上,总有几个高年级的学生拦住他,向他索要钱物,并且威胁说,如果交不出钱来,就让他尝尝拳脚的厉害.王威把这事告诉了中学刚毕业的表哥.第二天,表哥带了几个同学,埋伏在路上,把那几个小“路霸"狠狠地揍了一顿,并且逼着他们交出了身上所有的钱.[讨论]王威错在哪里报复心理怎样产生的除了像王威那样直接受到

　　伤害还有哪些情况容易使人萌发报复心理小学预防未成年犯罪主题班会教案《预防未成年人犯罪法》主题班会教案一、教学目标：根据《预防未成年人犯罪法》第二章第六条之规定——“对未成年人

　　应当加强理想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育。对于达到义务教育年龄的未成年人，在进行上述教育的同时，应当进行预防犯罪的教育。”通过本次班会活动，目的是增强未成年人的法制观念，使未成年人懂得违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害，违法和犯罪行为应当承担的法律责任，树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。

　　二、教学方法：讲授法、案例分析、学生讨论。三、时间安排：一节课。四、教学过程：（一）导入：保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

　　（二）法律内容讲授、讨论、分析：1、你对法律知多少：（2）叫学生说出所知道的有关青少年的法律法规的名称。《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》（2）请同学们举例说说哪些是未成年人不能做的事情（见《预防未成年人犯罪法》第三章第十四条的规定）①旷课、夜不归宿。②携带管制刀具。③打架斗殴、辱骂他人。④强行向他人索要财物。⑤偷窃、故意毁坏财物。⑥参与赌博或者变相赌博。⑦观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等。⑧进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所。⑨其他严重违背社会公德的不良行为。其中严重不良行为”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：（见《预防未成年人犯罪法》第四章第三十四条的规定）①纠集他人结伙滋事，扰乱治安。②携带管制刀具，屡教不改。③多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物。④传播淫秽的读物或者音像制品等。⑤进行色情、卖淫活动。

　　⑥多次偷窃。⑦参与赌博，屡教不改。⑧吸食、注射毒品。⑨其他严重危害社会的行为。2、正确对待父母和学校的教育。随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。3、学会运用法律武器保护自己的合法权益。未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。（1）《预防未成年人犯罪法》第四十条未成年人应当遵守法律、法规及社会公共道德规范，树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。（2）《预防未成年人犯罪法》第四十一条被父母或者其他监护人遗弃、虐待的未成年人，有权向公安机关、民政部门、共产主义青年团、妇女联合会、未成年人保护组织或者学校、城市居民委员会、农村村民委员会请求保护。被请求的上述部门和组织都应当接受，根据情况需要采取救

　　助措施的，应当先采取救助措施。（3）预防未成年人犯罪法》第四十二条未成年人发现任何人对自己

　　或者对其他未成年人实施本法《预防未成年人犯罪法》第三章规定不得实施的行为或者犯罪行为，可以通过所在学校、其父母或者其他监护人向公安机关或者政府有关主管部门报告，也可以自己向上述机关报告。受理报告的机关应当及时依法查处。

　　（4）《预防未成年人犯罪法》第四十三条对同犯罪行为作斗争以及举报犯罪行为的未成年人，司法机关、学校、社会应当加强保护，保障其不受打击报复。

　　（5）教师讲解未成年人保护自身合法权益案例：案例一：小陈是一个农村姑娘，9岁时由父母做主，同一个21岁的男青年订立了婚约。男方给了小陈的母亲1960元礼金。小陈13岁时，提出要与男方解除婚约。男方不肯，坚持“要人不要钱”。小陈为了保护自己的权益，便到法院起诉，要求解约。法院经过调查，在做好疏导工作的基础上，依法裁决由小陈的父母退还男方1960元礼金，小陈与男方解除非法婚约。就这样，小陈依靠法律，保护了自己的合法权益。案例二：小周家住湖北农村，是六年级学生。1996年月11月3日，在骑车回校途中，不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤，雷家要求周家赔偿，双方未能达成一致意见，雷家到镇派出所报案，要求周家赔偿损失。派出所召集双方家长调解

　　未成，于是派人到学校将小周带派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答复，必须交纳1000元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱，但仍不够钱，被迫写下欠条，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，联想起在学校学的法律知识，决定讨一个说法。于是小周向当地法院递交起诉状，法院经审理后，认为派出所行为是违法行为，必须退还周家交纳的钱。小周终于依法维护了自己的尊严。

　　学会断案（学生讨论）。案例1：谁应为未成年人夜不归宿负责任？晓雪今年17周岁。自今年5月份起，她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起，进行小的赌博，观看色情淫秽录像，甚至夜不归宿。叔叔得知此情况后告诉了晓雪父母，并劝说他们多管管孩子。可他们却说晓雪已经懂事，不会出问题的。无奈，叔叔又找到留宿晓雪的房屋主人李某交涉。李某却反唇相讥：“你侄女愿意住在这儿，叫我有什么办法，你家人是如何教育孩子的？”请问，晓雪父母和房主李某的行为是否违法，应承担什么法律责任？答案：违法。未成年人擅自外出夜不归宿的，其父母或者其他监护人、其所在的寄宿制学校应当及时查找，或者向公安机关请求帮助。收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。案例2：父母不让孩子上学违法吗？村民赵某家有一子一女，均达到法定入学年龄。但赵某与老婆离婚

　　后，又有重男轻女思想，仅让其九岁的儿子上学，其女儿则被留在家里帮助干活。村委会干部多次劝说赵某将女儿送到学校去读书，均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝。你认为赵某的做法是否违法？

　　答案：违法，未成年人的父母离异的，离异双方对子女都有教育的义务，任何一方都不得因离异而不履行教育子女的义务。

　　案例3：未成年人被判缓刑，学校能否拒绝入学？16周岁的小华是某中专学校的学生，去年因盗窃被公安机关抓获。学校在得知小华涉嫌盗窃罪的通知后，作出了开除小华学籍的决定。法院对小华盗窃一案开庭审理后，认定小华犯了盗窃罪，但因他犯罪时不满18周岁，所以法院予以从轻处罚，判处小华有期徒刑一年，缓刑一年。宣判后，小华在父母的陪同下来到学校，要求继续读书。不料，学校却拿出一份开除学籍的处分决定，声称学校与小华已不存在任何关系。你认为学校的做法是否正确，为什么？答案：不正确，对于被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院的判决生效以前，不得取消其学籍。（三）总结。1、学生总结：通过这次活动，你觉得自己多懂得了有关哪方面的法律知识？2、班主任总结：由于法制观念淡薄，法盲现象严重，在不知什么是违法犯罪的情况下触犯刑律的事也屡有发生；而因缺乏法律意识，在自身受到侵害可以运用法律武器保护自己时却不会保护，吃哑巴亏的人也确有不少。所以我们青少年要学法，知法和守法，更要学会用法。

　　（四）课外作业：详细阅读法律读本中的《预防未成年人犯罪法》并写一篇学习心得体会。小学预防未成年犯罪主题班会教案预防未成年人犯罪主题班会班会目标：1、通过案例分析，知道未成年人违法犯罪的特点；2、通过听讲座，知道基本的法律、法规，会用法律保护自己；3、通过情境分析、讨论，知道如何预防违法犯罪。班会过程：一、听法律专家的案例分析：17岁的陈某和16岁的小卢以及尚不满15岁的张某三人，因要办事身上没钱，遂来到安徽省宁国市某中学门口，计划在学生放学后，向该校学生借钱。待到学校放学后，三人立即向早前认识的学生借钱，谁知分文也未借得，在这种情况下，三人遂决定“实在借不到，就硬要。”于是先由年纪较小的卢、张二人在校门口用言语威胁的手段，在两名学生处分别要来人民币2元和1元。随后，在听说一学生身怀320元学分款时，卢、张二人立即向其索借120元，该生当即拒绝，于是卢、张二人将其带到学校附近一围墙处，连同陈某一起继续言语威胁，此时，该生仍拒绝借钱给三人。于是，三人用暴力手段致使该学生被迫交出了120元。案发后，被抢学生立即报了案。随后，陈某退回了全部赃款，卢、张二人也在随后主动向公安机关投案自首。法院审理认为，根据《中华人民共和国刑法》第

　　十七条第二款的明确规定，已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意杀人，故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。又根据《中华人民共和国刑法》第二百六十三条的规定“以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。”被告人陈某、卢某和张某三人案发时均已满十四周岁，其行为符合抢劫罪的构成要件。鉴于三人犯罪时未满十八周岁，依据《中华人民共和国刑法》第十七条第三款“已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。”对三人作出如下判决：陈某犯抢劫罪，判处有期徒刑三年，缓刑三年，并处罚金人民币2000元。卢某犯抢劫罪，判处有期徒刑两年，缓刑两年六个月，并处罚金人民币2000元。张某犯抢劫罪，判处有期徒刑一年六个月，缓刑两年，并处罚金人民币2000元。

　　上述三名被告人均系未成年人，三名被告人因为身上没钱临时起意抢劫之念，导致了一念之差，终获徒刑的结果，给社会、家庭带来了极大的危害。

　　二、了解未成年人违法犯罪的特点（一）未成年人犯罪的概念：未成年人是相对于成年人而言的，是一个法律概念，其年龄界限由法律作出规定，各国大都以18周岁作为区分成年人与未成年人的年龄界限。在我国，未成年人犯罪指的是14周岁以上未满18周岁的人犯罪。（二）未成年人犯罪的特点1、作案动机单纯、盲目、初犯、偶犯多。

　　2、犯罪年龄低龄化。3、未成年人犯罪涉财案件居多。4、未成年人罪犯作案的手段呈现智能化。5、连续多次作案增多。三、剖析未成年人犯罪的主客观原因（一）主观原因1、受好逸恶劳的腐朽思想的侵蚀，盲目攀比，追求高消费。2、法制观念淡薄。3、判别是非能力差。4、好奇、好胜，寻求刺激等心理因素的作用也使一些未成年人走上犯罪的道路。（二）客观原因1、家庭原因2、社会原因3、学校原因（1）片面强调升学率，歧视差生。（2）忽视道德和法制教育。四、如何预防未成年人犯罪（一）未成年人犯罪的前兆1．对学习不感兴趣，学习成绩无缘无故的下滑2.对事物的兴趣开始变化，劳动懒散，上课思想不集中，而对武打、言情和低级庸俗甚至黄色的录像、书刊和光盘甚感兴趣；

　　3.经常迟到、早退、旷课，厌恶学校生活，如果与校外的不法分子或无业人员有了联系，就会越来越不愿意回家；

　　4.对教师和家长的关心帮助表示反感，甚至怀有敌意，恶语顶撞；5.对遵守纪律、要求进步的学生进行讽刺、挖苦和打击，同情和包庇甚至效仿有劣迹或不法行为的人，把反社会的人格或行为当作是“勇敢”的表现；6.道德品质起了变化，如从诚实变成爱撒谎，爱说空话、大话、假话，从斯文变成野蛮，喜欢逞能，从文明礼貌变成口吐秽言、动作粗野；7.结交不三不四的人，或与校外的流失生和有前科的人结交，或拉帮结伙聚在一起甩扑克打麻将，或三五成群出入公共场所，惹是生非，遇事便大打出手，惟恐天下不乱；8.过分追求物质享受，染上了一些成年人的不良行为习惯，如抽烟喝酒等。（二）预防未成年人犯罪要从预防未成年人不良行为开始（三）未成年人应加强对犯罪的自我防范：1、未成年人应当遵守国家法律、法规及社会公共道德规范。2、树立自尊、自律、自强的意识3、增强辩别是非和自我保护的能力4、加强未成年人用法律维护自身合法权益的意识第一、同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害作为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面博斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。

　　第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门的报告。

　　小学预防未成年犯罪主题班会教案预防和减少未成年人犯罪主题班会教案一、教学目的：1、使每一位同学能预防并纠正不良行为。2、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好青少年。二、教学重点:对未成年人不良行为的预防三、教学方法:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。四、教学过程：同学们，今天的班会课让我们一起来学习有关预防未成年人犯罪的问题，现在同学们都处于十五、六岁，相信大家都会判断是非对错，可是为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上违法犯罪的道路呢？而且，随着社会的发展，未成年人违法犯罪呈逐年上升趋势，居高不下呢？我们来看一下原因。(观看视频)（一）、导致未成年人犯罪的原因社会因素：视频中的主人公正是由于受社会不良文化的影响即观看暴力影片，而走上犯罪道路的，据一些省、市未成年犯管教所反映，少年犯中有70％以上受到过这种不良文化的影响；暴力型和奸淫型少年犯中，

　　90％以上看过凶杀、暴力、淫秽录像和黄色书刊，这是未成年人犯罪的一个重要原因。

　　学校因素：从学校方面来看，一些学校对有不良行为的学生疏于管理、教育，有的教育方法不当，动辄训斥，造成这部分学生产生逆反心理，出现厌学、逃学、辍学，有的最后走上违法犯罪道路。该案件的发生就是源于校方的教育方法不当，实行简单开除这一方式，使得在孙杰内心埋下了报复的种子，从而导致这一悲剧的发生，这也是未成年人犯罪的一个重要原因。

　　家庭因素：不良的家庭教育和家庭环境也是未成年人违法犯罪的重要原因。放任型家庭使未成年人缺乏家庭的温暖和必要的管束，容易受到不良诱惑；溺爱型家庭易使孩子任性娇纵，我行我素；粗暴型家庭易使孩子产生逆反心理或自暴自弃；一些家长自身行为不良，更容易使未成年人从小养成不良品格和行为。据一些未成年犯管教所反映，有50％左右的少年犯是不良家庭教育和家庭环境的受害者。这则案例中的家庭属于溺爱型家庭，家长不分情况，满足孩子的所有欲望，当不能满足时，孩子以偷来满足自己，最后走向犯罪深渊。

　　自身因素：从未成年人自身来看，你们正处于青春发育期，辨别是非能力差，抵抗不良影响的免疫力弱，遇事易冲动，做事不计后果，对法律的无知和法律意识的淡薄，在不良因素影响下，容易走上歧途。第一个案例就是由于主人公小辉一时冲动，自制力差，做事不计后果，最终导致犯罪。第二个案例我们发现几乎所有被告人都不知道自己“借钱”是在犯罪，对法律常识都是一知半解。在这种近乎于法盲的状态下，犯罪便有了滋生的条件。

　　（二）、未成年人违法犯罪的前兆俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”，未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事，而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。此间必然会出现诸多前兆与信号。小错不断，大错必犯说的就是这个道理。一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为，放任自己而又没有及时有利的得到矫正而发展形成的。根据常见的违法犯罪迹象，根据外部表象的差异其前兆分成以下几种：（1）、言语：经常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、缄口不言、脏话不断。（2）、举止：衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、爱打群架、强行索物哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧不安、行踪诡秘、大把花钱，喜怒无常。（3）、结交“哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标志。（4）、起居：生活懒散、饭量骤减、出没无常、结群闲逛。（5）、打扮：注重打扮，过度化妆、讲究发型、统一装束。（6）、嗜好：抽烟喝酒、参与赌博、混迹舞场、偷阅书刊、迷恋网吧。（7）、携物回家、护身器具、异性物件、书包异物。（8）、学业：旷课逃学、成绩突降、考试作弊、课堂捣乱、课上睡觉。在《预防未成年人犯罪法》中列出了九种不良行为：（1）旷课、夜不归宿；（2）携带管制道具；

　　（3）打架斗殴、辱骂他人；（4）强行向他人索要财物；（5）偷窃、故意毁坏财物；（6）参与赌博或变相赌博；（7）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（8）法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（9）严重违背社会公德的不良行为。对具有以上所列不良行为的青少年如果不及时教育、其不良行为得不到有力的尽快的矫正，那不良行为的进一步发展就会导致违法犯罪，前兆就变成违法犯罪事实。案例：某校学生小明的父母工作都很忙，没时间管他的学习和生活。小明自从在网吧迷上电脑游戏后，变得无心上学。上初中后，经常迟到、早退、旷课，还恶意扰乱课堂教学秩序，学校对他进行了记过处分。小明与在网吧结识的“兄弟”一起勒索几个小学生，公安机关对他实行了拘留3天处罚。但小明不思悔改，还是常与这帮人纠结在一起闹事。一次，在勒索过程中，把一个学生打成重伤，小明被人民法院判处了有期徒刑2年。(1)小明哪些行为属于违纪行为？哪些行为属于一般违法行为？哪些行为属于犯罪行为？违纪行为：经常迟到、旷课、早退、恶意扰乱课堂教学秩序一般违法：未成年人进入网吧，勒索小学生，纠集他人闹事犯罪：把一个学生打成重伤(2)小明由违纪到违法再到犯罪的变化过程说明了什么？一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，一般违法可能演化成犯罪。

　　（三）预防未成年人违法犯罪的措施1、预防和纠正不良行为，防微杜渐，防患于未然对于上述我们所提到的不良行为，有则改之，无则加冕。2、认真学习并遵守国家法律、法规及社会公共规范在前面我们分析未成年人违法犯罪的原因时，我们知道未成年人不知法不懂法也是其中一个重要原因，因此作为未成年人就应多加强法律知识的学习，如学校开的法制课，政治课，另外还可多看看有关法制频道的节目，中央电视台2，吉林法制台的今日开庭，今日说法，这样才能在日常学习生活中，自觉遵守法律、法规及社会公共规范，才能遵重社会公德，从小养成良好习惯，才能加强自我修养，自觉抵制违法犯罪行为的引诱。另外，还有一部分青少年，抱有侥幸心理，认为我是未成年人，国家不是保护未成年人吗,犯了法，法律也不会拿我怎么样，这种想法也是法盲的表现。未成年人犯罪依然要承担相应的责任。3、树立自尊、自律、自强的意识自尊、自律、自强是一种积极的人生态度，也是未成年人进行自我防范和赢得社会保护的途径。如果未成年人自甘堕落，外界再怎样帮助，也是无济于事的。案犯舒某原是我们五中的学生，因父母离异无人管教学习成绩越来越差，他的母亲把他转到三中读书后，他就自暴自弃，成天泡在游戏机房玩游戏，并结识了刘某等人，后与刘某等人一同去打架伤人，抢出租车司机，坠落的无法自拔，最后被关进监牢，被判处七年徒刑。4、增强辩别是非和自我保护的能力如何增强辨别是非的能力，那就要求未成年人要学好知识，丰富社会

　　生活经验，锻炼各种能力，才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识，才能分清是非，另外，未成年人还要加强锻炼身体，增强体魄，这样在遭到暴力侵害的时候，我们才能及时逃脱或者进行正当防卫，不至于受犯罪行为的随意侵害。

　　5、加强用法维权的意识。未成年孩子对犯罪的自我防范，除以上讲的，还必需懂得同违法犯罪行为作斗争应该采取哪些措施。如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门的报告.6、正确对待父母和学校的教育随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。结束语：希望同学们能以此为戒，在平时的学习生活中能努力做到：自尊自爱，自立自强，遵规守纪，严于律己，真正成为一名遵纪守法，品学兼优的好学生。最后祝愿每一位同学都有一个美好的明天。我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：

　　第一、同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面博斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。

　　第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就应该采取正确的途径解决。如及时向学样、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门的报告。

　　总之同学们如遇上不法侵害时，不要害怕，一定要沉着、冷静，机智勇敢，要敢于检举揭发，积极同违法犯罪行为作斗争，我们要坚信邪不可能压正的道理，干坏事的心总是虚的，害怕的应该是他们。以上我给同学们讲述了违法犯罪的一点基本知识和如何加强自我防范方面的问题，我所讲的只是给同学们起个抛砖引玉的作用，同学们要真正做到远离违法、犯罪，健康成长，还要靠同学自觉刻苦地学习文化、科学、法律等方面的知识，做一名遵纪守法的好公民。

　　易珍八年级(5)班2014年12月8日小学预防未成年犯罪主题班会教案《预防未成年人犯罪》主题班会八3班教学目标：根据《预防未成年人犯罪法》第二章第六条之规定——“对未成年人应当加强理想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育，对于

　　达到义务教育年龄的未成年人，在进行上述教育的同时，应当进行预防犯罪的教育。”通过本次班会活动，目的是增强未成年人的法制观念，使未成年人懂得违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害，违法和犯罪行为应当承担的法律责任，树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。

　　一、导入：保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。二、法律内容讲授、讨论、分析：（一）你对法律知多少：1、叫学生说出所知道的有关青少年的法律法规的名称。《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2、请同学们举例说说哪些是未成年人不能做的事情（见《预防未成年人犯罪法》第三章第十四条的规定）（1）旷课、夜不归宿；（2）携带管制刀具；（3）打架斗殴、辱骂他人；（4）强行向他人索要财物；

　　（5）偷窃、故意毁坏财物；（6）参与赌博或者变相赌博；（7）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（8）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（9）其他严重违背社会公德的不良行为。其中严重不良行为”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：（见《预防未成年人犯罪法》第四章第三十四条的规定）①纠集他人结伙滋事，扰乱治安；②携带管制刀具，屡教不改；③多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；④传播淫秽的读物或者音像制品等；⑤进行淫乱或者色情、卖淫活动；⑥多次偷窃；⑦参与赌博，屡教不改；⑧吸食、注射毒品；⑨其他严重危害社会的行为，（二）正确对待父母和学校的教育随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不

　　动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。

　　（三）学会运用法律武器保护自己的合法权益未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。1、《预防未成年人犯罪法》第四十条未成年人应当遵守法律、法规及社会公共道德规范，树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。2、《预防未成年人犯罪法》第四十一条被父母或者其他监护人遗弃、虐待的未成年人，有权向公安机关、民政部门、共产主义青年团、妇女联合会、未成年人保护组织或者学校、城市居民委员会、农村村民委员会请求保护。被请求的上述部门和组织都应当接受，根据情况需要采取救助措施的，应当先采取救助措施。3、预防未成年人犯罪法》第四十二条未成年人发现任何人对自己或者对其他未成年人实施本法《预防未成年人犯罪法》第三章规定不得实施的行为或者犯罪行为，可以通过所在学校、其父母或者其他监护人向公安机关或者政府有关主管部门报告，也可以自己向上述机关报告。受理报告的机关应当及时依法查处。4、《预防未成年人犯罪法》第四十三条对同犯罪行为作斗争以及举报犯罪行为的未成年人，司法机关、学校、社会应当加强保护，保障其不受打击报复。

　　5、教师讲解未成年人保护自身合法权益案例：案例一：小陈是一个农村姑娘，9岁时由父母做主，同一个21岁的男青年订立了婚约。男方给了小陈的母亲1960元礼金。小陈13岁时，提出要与男方解除婚约。男方不肯，坚持“要人不要钱”。小陈为了保护自己的权益，便到法院起诉，要求解约。法院经过调查，在做好疏导工作的基础上，依法裁决由小陈的父母退还男方1960元礼金，小陈与男方解除非法婚约。就这样，小陈依靠法律，保护了自己的合法权益。案例二：小周家住湖北农村，是六年级学生。1996年月11月3日，在骑车回校途中，不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤，雷家要求周家赔偿，双方未能达成一致意见，雷家到镇派出所报案，要求周家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成，于是派人到学校将小周带回派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答复，必须交纳1000元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱，但仍不够钱，被迫写下欠条，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，联想起在学校学的法律知识，决定讨一个说法。于是小周向当地法院递交起诉状，法院经审理后，认为派出所行为是违法行为。

篇九：小学预防未成年犯罪主题班会教案

　　预防未成年人犯罪主题班会教案内容

　　精校版精品文档1《预防未成年人犯罪》主题班会教案内容——WORD文档，下载后可编辑修改——《预防未成年人犯罪》班会内容1一、教学目标：1.知识与技能：青少年的身心健康需要法律给予特殊保护；青少年的健康成长离不开法律；我国颁布实施未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的必要性和重要意义；掌握未成年人保护工作的基本原则。2.情感、态度与价值观：结合个人的亲身感受、所见所闻、或利用在课前的探究活动中调查了解到的典型事例对“青少年的健康成长离不开法律”，特别是对“我国颁布实施未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的必要性和重要意义”有一个深刻的认识，逐步提高自己的法律意识和守法自觉性，使自己健康地成长起来。二、教学过程：1.出示文字资料和图片资料：

　　小组代表发言，总结本组讨论结果，老师适当补充。包括如下内容：家长、监护人对孩子粗暴对待，甚至虐待，强迫孩子辍学、早婚等；学校忽略学生安全措施，酿成事故，老师教法不当，体罚或变相体罚，使学生身心受挫；社会上一些不法之徒为谋求经济利益，雇佣童工，兜售不健康的图书、音像制品，用游戏厅、网吧诱惑青少年。而青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都不成熟，缺乏自我保护的能力。因此，如果要制止这些现象，必须通过立法，用法律防止青少年的合法权益受到侵害，保护青少年的身心健康。三、揭示主题：预防和减少青少年犯罪一、青少年的身心健康需要法律给予特殊保护（板书）案例分析：他们竟向同学连捅70多刀学生分析：和大家一样的中学生，为什么会如此凶残？分析方向：社会的不良影响；自身的抵抗力弱，法律意识淡薄。浙江省少管所调查表明，大部分因杀人而进少管所的少年犯的业余爱好是看武打录像、武侠小说和玩电子游戏，最羡慕的人就是武艺高强的武侠英雄。他们认为，打架时动刀子让对方流血便是英雄的表现。而许多犯偷盗罪的少年犯最向往的则是做一个有钱人。一位少年犯说家里父母很宠他，每月给他的零花钱有上千元，但和社会上一些人出入歌厅挥金如土的“潇洒”样相比，他觉得自己仍很寒酸，于是便与一些不三不四的人一起去偷。据公安部调查，我国青少年犯罪率呈上升趋势。未成年人犯罪人数绝对值增加，近几年每年查获15万。比198_年增加1倍不仅犯罪率上升，而且出现年龄低龄化、手段智能化、团伙性和暴力性犯罪增多的特点。青少年犯罪已成为一个严重的社会问题。从这方面来说，也必须加强立法，约束青少年的行为。现在请同学们谈谈，青少年的健康成长与国家的利益有什么关系？（同学发言后，教师归纳。）二、青少年的健康成长关系重大，需要国家给予特殊关注（板书）青少年能否健康成长，能否肩负起历史赋予的重任，直接关系到革命前辈开创的社会主义事业是否后继有人的大问题。因此，党和国家历来重视对青少年的教

　　育、引导和保护，但是我们通过前面的讨论知道，在当今社会还是存在着一些不利于青少年健康成长的因素，我国现行的法律又不足以充分保障青少年的合法权益。所以，制定关于保护青少年的专门法律，就显得尤为重要。

　　三、专门保护未成年人健康成长的法律（板书）（1）未成年人保护法和预防未成年人犯罪法（板书）（2）保护未成年人工作的基本原则。（板书）

　　这节课我们学习了一个重要道理：制定未成年人保护法的必要性。两个具体知识：未成年人保护法保护的对象；四项未成年人保护工作的基本原则。

　　典型例题1、四川省成都市某镇的经济状况不差，但每到开学之际，总会出现学生流失现象。这年秋季开学后，又有6个该上初三的学生没有到学校上课。学校先后出动数十人次给家长及学生本人做动员工作却毫无效果。为孩子们的前途忧心忡忡的学校再三考虑，将这6名学生家长推上被告席，请求法院判令这些家长承担让孩子接受教育的责任，并缴清拖欠的书本费和杂费。阅读以上资料，回答下列问题：（1）以上资料说明了什么？（2）为了解决资料中所反映的问题我国颁布了哪些相关法律？分析与解答：为了考察学生对”青少年的健康成长离不开法律t;这一教学重点的理解与掌握情况培养学生分析问题、语言组织与表达的能力，设立此材料分析题。答案要点：（1）材料说明在现实生活中，侵害青少年合法权益和损害青少年身心健康的各种违法犯罪事件时有发生，迫切需要法律给予特殊保护，国家给予特殊关注。事实证明也只有法律才能切实保障青少年的合法权益得以实现。（2）为了打击一切侵害青少年合法权益的违法犯罪行为，保障青少年的健康成长，我国先后颁布了未成年人保护法和预防未成年人犯罪法。这两部法律的颁布实施，为保护未成年人的健康成长提供了法律依据。2.多项选择题：下列选项中属于我国未成年人保护法保护对象的有：A、所有具有中华人民共和国国籍的人B、所有具有中华人民共和国国籍的婴儿、幼儿、儿童、少年C、所有具有中华人民共和国国籍的未满18周岁的青年D、所有婴儿、幼儿、儿童、少年和未满18周岁的青年分析与解答：

篇十：小学预防未成年犯罪主题班会教案

　　《预防未成年人犯罪》主题班会教案内容

　　为了提高青少年守法意识，预防青少年犯罪，保证青少年健康成长，法制教育，使青少年学法、懂法、守法。这里给大家分享一些关于《预防未成年人犯罪》班会内容，希望对大家有所帮助。

　　《预防未成年人犯罪》班会内容1一、教学目标：1.知识与技能：青少年的身心健康需要法律给予特殊保护；青少年的健康成长离不开法律；我国颁布实施未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的必要性和重要意义；掌握未成年人保护工作的基本原则。2.情感、态度与价值观：结合个人的亲身感受、所见所闻、或利用在课前的探究活动中调查了解到的典型事例对“青少年的健康成长离不开法律”，特别是对“我国颁布实施未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的必要性和重要意义”有一个深刻的认识，逐步提高自己的法律意识和守法自觉性，使自己健康地成长起来。

　　二、教学过程：1.出示文字资料和图片资料：第一组：文字资料："弱智儿遭虐待死亡"图片："三缺一，凑个手"第二组：图文资料"老师打学生耳光"图片：地摊"游戏"莫伸向孩子等学生分析，老师归纳，说明家庭、学校、社会对青少年造成的身心伤害。2.学生分组讨论：还有哪些损害青少年身心健康的现象？如何才能有效制止这些现象？（10分钟）小组代表发言，总结本组讨论结果，老师适当补充。包括如下内容：家长、监护人对孩子粗暴对待，甚至虐待，强迫孩子辍学、早婚等；学校忽略学生安全措施，酿成事故，老师教法不当，体罚或变相体罚，使学生身心受挫；社会上一些不法之徒为谋求经济利益，雇佣童工，兜售不健康的图书、音像制品，用游戏厅、网吧诱惑青少年。而青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都不成熟，缺乏自我保护的能力。因此，

　　如果要制止这些现象，必须通过立法，用法律防止青少年的合法权益受到侵害，保护青少年的身心健康。

　　三、揭示主题：预防和减少青少年犯罪

　　一、青少年的身心健康需要法律给予特殊保护（板书）

　　案例分析：他们竟向同学连捅70多刀学生分析：和大家一样的中学生，为什么会如此凶残？

　　分析方向：社会的不良影响；自身的抵抗力弱，法律意识淡薄。

　　浙江省少管所调查表明，大部分因杀人而进少管所的少年犯的业余爱好是看武打录像、武侠小说和玩电子游戏，最羡慕的人就是武艺高强的武侠英雄。他们认为，打架时动刀子让对方流血便是英雄的表现。而许多犯偷盗罪的少年犯最向往的则是做一个有钱人。一位少年犯说家里父母很宠他，每月给他的零花钱有上千元，但和社会上一些人出入歌厅挥金如土的"潇洒"样相比，他觉得自己仍很寒酸，于是便与一些不三不四的人一起去偷。

　　据公安部调查，我国青少年犯罪率呈上升趋势。

　　未成年人犯罪人数绝对值增加，近几年每年查获15万。比1986年增加1倍

　　不仅犯罪率上升，而且出现年龄低龄化、手段智能化、团伙性和暴力性犯罪增多的特点。青少年犯罪已成为一个严重的社会问题。

　　从这方面来说，也必须加强立法，约束青少年的行为。

　　现在请同学们谈谈，青少年的健康成长与国家的利益有什么关系？

　　（同学发言后，教师归纳。）

　　二、青少年的健康成长关系重大，需要国家给予特殊关注（板书）

　　青少年能否健康成长，能否肩负起历史赋予的重任，直接关系到革命前辈开创的社会主义事业是否后继有人的大问题。因此，党和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护，但是我们通过前面的讨论知道，在当今社会还是存在着一些不利于青少年健康成长的因素，我国现行的法律又不足以充分保障青少年的合法权益。所以，制定关于保护青少年的专门法律，就显得尤为重要。

　　三、专门保护未成年人健康成长的法律（板书）

　　（1）未成年人保护法和预防未成年人犯罪法（板书）（2）保护未成年人工作的基本原则。（板书）

　　第一、保障未成年人的合法权益。（板书）

　　此项原则的意义：就是国家、社会和家庭依法保护未成年人的权益，防止侵害未成年人合法权益行为的发生，救济、恢复已经被侵害的未成年人权益。

　　第二、尊重未成年人的人格尊严。（板书）

　　人格在法律上指能够作为权利和义务主体的资格。内容包括人的姓名、人身、荣誉和肖像等。人格尊严受到新生是公民做人的起码权利。宪法规定?quot;中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。"尊重未成年人的人格尊严尤其重要。不尊重人格尊严，就谈不上保护。

　　第三、适应未成年人身心发展的特点。（板书）

　　各项保护措施都要适应未成年人特殊的年龄、生理、心理特征，才能有效。

　　第四、教育与保护相结合的原则，简称教育原则。（板书）

　　教育和保护是相辅相成的，因为，保护未成年人的身心健康和合法权益，是为了更好地教育他们；而加强对未成年人的教育，提高他们的思想认识，培养其高尚的道德情操，增强其辨别是非的能力，又能促使他们加强自我保护，勇敢地同侵犯自己合法权益的行为做斗争，达到保护的目的。

　　课堂小结：

　　这节课我们学习了一个重要道理：制定未成年人保护法的必要性。两个具体知识：未成年人保护法保护的对象；四项未成年人保护工作的基本原则。

　　典型例题

　　1、四川省成都市某镇的经济状况不差，但每到开学之际，总会出现学生流失现象。这年秋季开学后，又有6个该上初三的学生没有到学校上课。学校先后出动数十人次给家长及学生本人做动员工作却毫无效果。为孩子们的前途忧心忡忡的学校再三考虑，将这6名学生家长推上被告席，请求法院判令这些家长承担让孩子接受教育的责任，并缴清拖欠的书本费和杂费。

　　阅读以上资料，回答下列问题：

　　（1）以上资料说明了什么？（2）为了解决资料中所反映的问题我国颁布了哪些相关法律？

　　分析与解答：

　　为了考察学生对"青少年的健康成长离不开法律"这一教学重点的理解与掌握情况培养学生分析问题、语言组织与表达的能力，设立此材料分析题。

　　答案要点：

　　（1）材料说明在现实生活中，侵害青少年合法权益和损害青少年身心健康的各种违法犯罪事件时有发生，迫切需要法律给予特殊保护，国家给予特殊关注。事实证明也只有法律才能切实保障青少年的合法权益得以实现。

　　（2）为了打击一切侵害青少年合法权益的违法犯罪行为，保障青少年的健康成长，我国先后颁布了未成年人保护法和预防未成年人犯罪法。这两部法律的颁布实施，为保护未成年人的健康成长提供了法律依据。

篇十一：小学预防未成年犯罪主题班会教案

P>　　预防未成年人犯罪主题班会教案

　　教学目标:1,使学生了解相关法律知识,树立法制观念.2,使每一位同学远离未成年人的不良行为;3,联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,做品学兼优的好学生.教学过程:一、导入新课.1、案例叙述,学生讨论发言导入本课:学生杨某,15岁.学习较好,但贪慕虚荣,片面追求物质享受,常因没钱花而发愁.一天中午12点左右,他到某市201中学后巷,见该校某男生一人回家,就手持小刀威胁该男生,迫使其交出财物.勒索了该男生300元人民币,后被抓住.杨某的行为构成勒索罪,被人民法院依法判处有期徒刑100天.2、讨论明确:未成年人违法也判刑二、理论讲解,法律是治国的工具.以法治国,是我们党和国家在新的历史时期,管理国家和社会事务的重要方针,是社会进步,社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义国家的必然要求.三、联系生活1,你知道的法律有哪些

　　(《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》

　　《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护法》

　　《义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《交通管理法规》)

　　2,常见的违法行为有哪些(1),违反治安管理处罚条例的行为包括:扰乱公共秩序妨害公共安全侵犯公私财物妨害社会管理秩序(2),违反交通管理法规的行为(3),违反义务教育法的行为(4),违反环境保护法的行为(5),民事侵权的行为3,现身说法,谈谈自己的一违法小事.四,学法用法1,小品表演:情景一:近几天,王威感到非常苦恼,在放学的路上,总有几个高年级的学生拦住他,向他索要钱物,并且威胁说,如果交不出钱来,就让他尝尝拳脚的厉害.王威把这事告诉了中学刚毕业的表哥.

　　[讨论]王威错在哪里报复心理怎样产生的除了像王威那样直接受到伤害还有哪些情况容易使人萌发报复心理

　　情景二:王丽在过往行人的帮助下躲过了坏人的抢劫,找同学玩的心情已经没有了,王丽想到去商场买些东西,可就在买好东西离开商场准备回家时,被几位店员拦住了,说她偷了商场的东西,要搜她随身携带的物品.假如你是王丽,碰到了类似的遭遇,你会选择什么方式解决问题.(讨论)2,做一做:1.营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置（C）标志，不得允许未成年人进入。A.未成年人禁止进入B.禁止进入C.明显的未成年人禁止进入2．李某身患残疾，赵某就拿他的生理缺陷开玩笑，并给他起绰号。赵某的行为侵犯了李某的（C）。A隐私权B荣誉权C人格尊严3．饲养的动物咬伤他人，是侵犯公民的（C）。A.肖像权B.隐私权C.生命健康权4、不满（C）周岁的未成年人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动。A、十四B、十二C、十D、十六

　　5、虐待家庭成员，被虐待人要求处理的，处（B）以下拘留或者警告：A、三日B、五日C、七日D、十日6、驱使动物伤害他人的，依照治安处罚法

　　B、十六周岁C、十八周岁9、因扰乱体育比赛秩序被处以拘留处罚的，可以同时责令其（C）内不得进入体育场馆观看同类比赛；违反规定进入体育场馆的，强行带离现场。A、三个月B、二个月C、十二个月D、六个月10、任何人不得在中小学的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内吸烟。这是（A）。Ａ．我国法律的规定；Ｂ．一些地方政府的规定，我国法律没有这种规定；Ｃ．国务院的规定。二、多项选择题1、小红很喜欢上网，也通过网络认识了很多的新朋友，可是小红的下列做法中，哪些是不对的呢？(ABCD)A.把自己家的详细地址告诉您B.自己一个人出去见您C.告诉您爸妈的具体工作单位和电话D.爸妈不在家的时候约您来家里玩

　　2、下列哪些行为被我国未成年人保护法所禁止？(ABC)A.虐待、遗弃未成年人B.对未成年人实施家庭暴力C.歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人D.旷课3、下列哪些行为违反我国未成年人保护法？(ABD)A.某经营者在学校附近开设网吧吸引小学生和中学生上网玩游戏B.某经营者在学校附近开设卡拉OK歌舞厅，并且声明学生光临可以给予优惠C.某经营者在学校附近开设一家快餐店，方便学生就餐D.某小商贩在学校附近向学生出售日本暴力打斗连环画4、已满十四周岁不满十六周岁的未成年人，犯下列哪项罪行应当负刑事责任？(BCD)A.盗窃B.放火C.爆炸D.抢劫三、判断题1、对精神病人犯罪，在适用法律上一律平等对吗？（对）2、已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。（对）

　　3、醉酒的人犯罪，可比照精神病人犯罪而从轻或减轻处罚。（错）4、对精神病人犯罪，在适用法律上一律平等对吗？（对）5、醉酒的人犯罪，可比照精神病人犯罪而从轻或减轻处罚。（错）6、已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。（对）7、公民的民事权利能力一律平等。（对）4,总结:怎样增强自我保护的意识(1)、要依法自律.(2)、正确对待父母和学校的教育.(3)、要勇于运用法律武器保护自己的合法权益.五,课堂小结:请每位同学用一句话,概括今天所学的内容或说出你最大的感受.我想告诉大家的是我们处在一个法制逐步健全的法制化国家里,我们要用法律维护自己的权利不受侵害,当受到不法侵害后,应当运用法律武器维护自己的正当利益.希望同学们能走好青春的每一步,树立法治意识,做一个懂法,守法的好学生,好公民!一、教学目的：1、使每一位同学能预防并纠正不良行为。

篇十二：小学预防未成年犯罪主题班会教案

P>　　《预防未成年人违法犯罪》主题班会教案

　　一、主题预防未成年人违法犯罪。二、班会目的加强法制教育宣传，增强学生自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风及社会的稳定发展。三、活动过程（一）班主任简述本次主题班会的目的学生疑问：我才是小学生，怎么会犯罪呢？解答：我们小学生虽没有大的违法迹象，但常会看到这些现象：有同学故意破坏同学的课桌椅或其他用品；有学生看到别人的铅笔漂亮，趁人不注意偷偷放到自己书包里，据为已有；或有学生趁同学不注意，走路时伸出脚来，把同学绊倒，磕得人家头破血流等。这些行为都是违法行为，违反了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，这些规范实际上就是我国法律的缩影。当违法超过一定限度，造成较严重的社会危害的就是犯罪，违法与犯罪只有一步之遥。学生故意砸坏教室的一块玻璃，没有造成严重后果就是违法，但如果砸坏教室的许多玻璃，造成严重后果了

　　就是犯罪，学生把同学绊倒磕破了同学的脸是违法，但被磕得住院了，经法医鉴定构成轻伤，那么就是犯罪了。

　　（二）值得深思的案例：学生课间受伤学校被判赔药费一天，二年级学生李某在课间休息时，受到我班王某伤害，造成李某肾部挫伤积水。李某诉至法院，要求学校和王某共同赔偿人体损害费用共计5万余元。法院审理认为，原告和被告都属未成年人，周某课间休息时受到同学伤害，学校未尽到相应保护等职责，应承担相应责任。日前，湟中县人民法院一审判决学校向李某赔偿医疗费、护理费、精神损失费等共计1万余元。（三）我们应该怎么做：1.认真学习并且熟记《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的内容。持之以恒地将这两项规和矩贯彻落实到位，禁止我们做的，坚决不做，就会远离违法行为。2.从小事做起，积累善行，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”只要是好事，即使再小也要去做，开展“学雷锋、见行动，告别不良行为，我为学校添光彩”为主题的好人好事活动，哪怕是帮助值日生提了一桶水，给一名后进生教会了一道题，这样的事虽然是小事，却是善事，只要坚持做下去，就会成就更大的好事，“不积跬步，无以致千里”。

　　但是坏事，即使再小也不要做，冰栋三尺非一日之寒，那些犯罪分子并不是一出生就贴着罪犯的标签，而是从点滴坏事做起，从小偷小摸开始，今天偷一把枣，明天偷一棵葱，越偷越顺手，从不检点和反省自己的行为。久而久之，由小偷发展成大偷，逐渐走向犯罪，毁了自己的前程。

　　3.常怀感恩的心，尊重老师和家长，多听取老师和家长的叮咛。

　　我们的认知能力有限，所以要学会虚心听取老师和家长的话，千万不要把长辈的叮嘱当作絮叨。虽然有时父母态度强硬，说话不当，也要有一颗感恩的心，学会原谅、包容父母，懂得父母的怜子之心！

　　4.多读圣贤文章，加强自身修养我们一直提倡同学们多读书，读好书，通过读书来提升素质，净化心灵，我们坚信，在浓浓的书香氛围中你们的心灵也会受到感化的。（四）杜绝校园暴力，构建和谐班级校园暴力事件的形式：（1）索要钱物，不给就拳脚相加，威逼利诱；（2）以大欺小，以众欺寡；（3）为了一点小事大打出手；（4）同学间因“义气”之争，以暴力手段争长论短；（5）不堪长期受辱，以暴制暴；

　　（五）预防校园暴力事件的途径和方法(1)从自身做起，加强思想道德修养，培养良好的心态。(2)谨慎交友，不要对别人的困境冷嘲热讽，不要在别人打架的时候凑热闹。(3)在与同学相处中诚实、谦虚，注意语言文明，尊重对方，不盛气凌人。(4)同学中有矛盾时要及时化解掉，必要时报告给老师，由老师出面来协调。(5)每个同学都要树立正气，班级要树立正气，学校要树立正气。（六）小记者在行动1．考场上好友小华让你给他递小抄，你会怎么做？2．好朋友小明拉你一起去上网，你怎么办？3．朋友刘颖，要你不去上体育课，和她一起躲在教室里听最新的流行音乐，你会怎么办？4．你的好朋友被人家打了，他纠集一伙人去“报仇”，拉着你一快去，你怎么办？（八）教师寄语行动变成习惯，我们要从小养成遵纪守法的好习惯，知法、守法，勿以恶小而为之，勿以善小而不为，做自己心目中的真心英雄！

篇十三：小学预防未成年犯罪主题班会教案

P>　　预防未成年人犯罪法主题班会教案课题预防未成年人犯罪法主题班会作者七年级学时40分钟1课程概述安全教育是初中班会课中的一个重要课程预防未成年人犯罪法是班会安全教育活动的一个课程内容共课时主要内容是让学生增强学法知法懂法守法的法律意识

　　《预防未成年人犯罪法》主题班会教案

　　一、教学目标：根据《预防未成年人犯罪法》第二章第六条之规定——“对未成年人应当加强理想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育。对于达到义务教育年龄的未成年人，在进行上述教育的同时，应当进行预防犯罪的教育。”通过本次班会活动，目的是增强未成年人的法制观念，使未成年人懂得违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害，违法和犯罪行为应当承担的法律责任，树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。二、教学方法：讲授法、案例分析、学生讨论。三、时间安排：一节课。四、教学过程：（一）导入：保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中

　　学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

　　（二）法律内容讲授、讨论、分析：1、你对法律知多少：（2）叫学生说出所知道的有关青少年的法律法规的名称。《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》（2）请同学们举例说说哪些是未成年人不能做的事情（见《预防未成年人犯罪法》第三章第十四条的规定）①旷课、夜不归宿。②携带管制刀具。③打架斗殴、辱骂他人。④强行向他人索要财物。⑤偷窃、故意毁坏财物。⑥参与赌博或者变相赌博。⑦观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等。⑧进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所。⑨其他严重违背社会公德的不良行为。其中严重不良行为”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：（见《预防未成年人犯罪法》第四章

　　第三十四条的规定）①纠集他人结伙滋事，扰乱治安。②携带管制刀具，屡教不改。③多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物。④传播淫秽的读物或者音像制品等。⑤进行色情、卖淫活动。⑥多次偷窃。⑦参与赌博，屡教不改。⑧吸食、注射毒品。⑨其他严重危害社会的行为。2、正确对待父母和学校的教育。随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增

　　强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。

　　3、学会运用法律武器保护自己的合法权益。未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。

　　（1）《预防未成年人犯罪法》第四十条未成年人应当遵守法律、法规及社会公共道德规范，树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。

　　（2）《预防未成年人犯罪法》第四十一条被父母或者其他监护人遗弃、虐待的未成年人，有权向公安机关、民政部门、共产主义青年团、妇女联合会、未成年人保护组织或者学校、城市居民委员会、农村村民委员会请求保护。被请求的上述部门和组织都应当接受，根据情况需要采取救助措施的，应当先采取救助措施。

　　（3）预防未成年人犯罪法》第四十二条未成年人发现任何人对自己或者对其他未成年人实施本法《预防未成年人犯罪法》第三章规定不得实施的行为或者犯罪行为，可以通过所在学校、其父母或者其他监护人向公安机关或者政府有关主管部门报告，也可以自己向上述机关报告。受理报告的机关应当及时依法查处。

　　（4）《预防未成年人犯罪法》第四十三条对同犯罪行为作斗争以及举报犯罪行为的未成年人，司法机关、学校、社会应当加强保护，保障其不受打击报复。

　　（5）教师讲解未成年人保护自身合法权益案例：案例一：小陈是一个农村姑娘，9岁时由父母做主，同一个21岁

　　的男青年订立了婚约。男方给了小陈的母亲1960元礼金。小陈13岁时，提出要与男方解除婚约。男方不肯，坚持“要人不要钱”。小陈为了保护自己的权益，便到法院起诉，要求解约。法院经过调查，在做好疏导工作的基础上，依法裁决由小陈的父母退还男方1960元礼金，小陈与男方解除非法婚约。就这样，小陈依靠法律，保护了自己的合法权益。

　　案例二：小周家住湖北农村，是六年级学生。1996年月11月3日，在骑车回校途中，不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤，雷家要求周家赔偿，双方未能达成一致意见，雷家到镇派出所报案，要求周家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成，于是派人到学校将小周带派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答复，必须交纳1000元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱，但仍不够钱，被迫写下欠条，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，联想起在学校学的法律知识，决定讨一个说法。于是小周向当地法院递交起诉状，法院经审理后，认为派出所行为是违法行为，必须退还周家交纳的钱。小周终于依法维护了自己的尊严。学会断案（学生讨论）。案例1：谁应为未成年人夜不归宿负责任？晓雪今年17周岁。自今年5月份起，她在课余时间常

　　与社会上一些不三不四的青年人混在一起，进行小的赌博，观看色情淫秽录像，甚至夜不归宿。叔叔得知此情况后告诉了晓雪父母，并劝说他们多管管孩子。可他们却说晓雪已经懂事，不会出问题的。无奈，叔叔又找到留宿晓雪的房屋主人李某交涉。李某却反唇相讥：“你侄女愿意住在这儿，叫我有什么办法，你家人是如何教育孩子的？”请问，晓雪父母和房主李某的行为是否违法，应承担什么法律责任？

　　答案：违法。未成年人擅自外出夜不归宿的，其父母或者其他监护人、其所在的寄宿制学校应当及时查找，或者向公安机关请求帮助。收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。

　　案例2：父母不让孩子上学违法吗？村民赵某家有一子一女，均达到法定入学年龄。但赵某与老婆离婚后，又有重男轻女思想，仅让其九岁的儿子上学，其女儿则被留在家里帮助干活。村委会干部多次劝说赵某将女儿送到学校去读书，均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝。你认为赵某的做法是否违法？答案：违法，未成年人的父母离异的，离异双方对子女都有教育的义务，任何一方都不得因离异而不履行教育子女的义务。

　　案例3：未成年人被判缓刑，学校能否拒绝入学？16周岁的小华是某中专学校的学生，去年因盗窃被公安机关抓获。学校在得知小华涉嫌盗窃罪的通知后，作出了开除小华学籍的决定。法院对小华盗窃一案开庭审理后，认定小华犯了盗窃罪，但因他犯罪时不满18周岁，所以法院予以从轻处罚，判处小华有期徒刑一年，缓刑一年。宣判后，小华在父母的陪同下来到学校，要求继续读书。不料，学校却拿出一份开除学籍的处分决定，声称学校与小华已不存在任何关系。你认为学校的做法是否正确，为什么？答案：不正确，对于被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院的判决生效以前，不得取消其学籍。（三）总结。1、学生总结：通过这次活动，你觉得自己多懂得了有关哪方面的法律知识？2、班主任总结：由于法制观念淡薄，法盲现象严重，在不知什么是违法犯罪的情况下触犯刑律的事也屡有发生；而因缺乏法律意识，在自身受到侵害可以运用法律武器保护自己时却不会保护，吃哑巴亏的人也确有不少。所以我们青少年要学法，知法和守法，更要学会用法。（四）课外作业：详细阅读法律读本中的《预防未成年人犯罪法》并写一

　　篇学习心得体会。

篇十四：小学预防未成年犯罪主题班会教案

P>　　预防未成年人犯罪法制教育主题班会教学设计14单计一班１0.24

　　教学目标：１，使学生了解相关法律知识,树立法制观念.2,使每一位同学远离未成年人的不良行为；3，联系实际，防微杜渐,自省自律,弘扬正气，做品学兼优的好学生.教学过程:一、导入新课.１、案例叙述,学生讨论发言导入本课:

　　学生杨某,15岁.学习较好，但贪慕虚荣,片面追求物质享受,常因没钱花而发愁.一天中午1２点左右,他到某市２01中学后巷，见该校某男生一人回家,就手持小刀威胁该男生,迫使其交出财物.勒索了该男生3０0元人民币,后被抓住.杨某的行为构成勒索罪,被人民法院依法判处有期徒刑100天．2、讨论明确:未成年人违法也判刑二、理论讲解，法律是治国的工具.

　　以法治国,是我们党和国家在新的历史时期,管理国家和社会事务的重要方针,是社会进步，社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义国家的必然要求．三、联系生活

　　１,你知道的法律有哪些(《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护法》

　　《义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《交通管理法规》)

　　２，常见的违法行为有哪些（1),违反治安管理处罚条例的行为包括:扰乱公共秩序妨害公共安全侵犯公私财物妨害社会管理秩序(2),违反交通管理法规的行为(３),违反义务教育法的行为(4),违反环境保护法的行为(５),民事侵权的行为

　　3,现身说法,谈谈自己的一件违法小事.四,学法用法

　　１，小品表演:情景一:近几天,王威感到非常苦恼,在放学的路上,总有几个高年级的学

　　生拦住他，向他索要钱物,并且威胁说,如果交不出钱来,就让他尝尝拳脚的厉害．王威把这事告诉了中学刚毕业的表哥.第二天,表哥带了几个同学,埋伏在路上,把那几个小"路霸"狠狠地揍了一顿,并且逼着他们交出了身上所有的钱.

　　[讨论]王威错在哪里报复心理怎样产生的除了像王威那样直接受到伤害还有哪些情况容易使人萌发报复心理

　　情景二:王丽在过往行人的帮助下躲过了坏人的抢劫,找同学玩的心情已经没有了,王丽想到去商场买些东西,可就在买好东西离开商场准备回家

　　时，被几位店员拦住了,说她偷了商场的东西,要搜她随身携带的物品.

　　假如你是王丽,碰到了类似的遭遇,你会选择什么方式解决问题．(讨

　　论）

　　2,做一做:１．营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应

　　当设置(C)标志，不得允许未成年人进入。‫ﻫ‬

　　A.未成年人禁止进

　　入

　　B.禁止进入

　　Ｃ.明显的未成年人禁止进入‫ﻫ‬

　　2．李某身患残疾,

　　赵某就拿他的生理缺陷开玩笑,并给他起绰号。赵某的行为侵犯了李某的(C)。

　　‫ﻫ‬

　　A隐私权B荣誉权C人格尊严

　　3．饲养的动物咬伤他人，是侵犯公民的(C）。

　　A.肖像权

　　B.隐私权

　　C．生命健康权

　　4、不满（C）周岁的未成年人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代

　　理民事活动。

　　A、十四B、十二C、十D、十六

　　5、虐待家庭成员，被虐待人要求处理的，处（B）以下拘留或者警告：

　　A、三日Ｂ、五日C、七日D、十日

　　6、驱使动物伤害他人的，依照治安处罚法第（C)第一款的规定处罚。

　　A、二十四条B、三十四条C、四十三条D、五十四条

　　7、《中华人民共和国道路交通安全法》第六十一条规定，行人应当在人行

　　道内行走，没有人行道的靠（C)行走。

　　A、左边B、右边C、路边

　　8、《中华人民共和国禁毒法》第三十九条规定,怀孕或者正在哺乳自己不满

　　一周岁婴儿的妇女吸毒成瘾的，不适用强制隔离戒毒。不满(Ｂ）的未成年人吸

　　毒成瘾的，可以不适用强制隔离戒毒。

　　A、十四周岁B、十六周岁Ｃ、十八周岁

　　9、因扰乱体育比赛秩序被处以拘留处罚的,可以同时责令其(C）内不得进

　　入体育场馆观看同类比赛；违反规定进入体育场馆的,强行带离现场。

　　A、三个月B、二个月C、十二个月D、六个月

　　１0、任何人不得在中小学的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内吸烟。这是（A）。

　　Ａ.我国法律的规定;Ｂ．一些地方政府的规定,我国法律没有这种规定；

　　Ｃ．国务院的规定。

　　二、多项选择题

　　１、小红很喜欢上网,也通过网络认识了很多的新朋友，可是小红的下列做法中,哪些是不对的呢?（ABCD)

　　A.把自己家的详细地址告诉网友B.自己一个人出去见网友C．告诉网友爸妈的具体工作单位和电话D．爸妈不在家的时候约网友来家里玩2、下列哪些行为被我国未成年人保护法所禁止？(AＢC）A.虐待、遗弃未成年人B.对未成年人实施家庭暴力C．歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人D.旷课3、下列哪些行为违反我国未成年人保护法?（ＡBD)Ａ．某经营者在学校附近开设网吧吸引小学生和中学生上网玩游戏B.某经营者在学校附近开设卡拉OK歌舞厅,并且声明学生光临可以给予优惠C.某经营者在学校附近开设一家快餐店,方便学生就餐D．某小商贩在学校附近向学生出售日本暴力打斗连环画4、已满十四周岁不满十六周岁的未成年人，犯下列哪项罪行应当负刑事责任?(BCＤ）A.盗窃B．放火C.爆炸D．抢劫

　　三、判断题

　　1、对精神病人犯罪,在适用法律上一律平等对吗？

　　（对)

　　2、已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。

　　(对)３、醉酒的人犯罪,可比照精神病人犯罪而从轻或减轻处罚。（错）4、对精神病人犯罪，在适用法律上一律平等对吗？（对）5、醉酒的人犯罪,可比照精神病人犯罪而从轻或减轻处罚。（错）6、已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。（对）７、公民的民事权利能力一律平等。(对）

　　4，总结：怎样增强自我保护的意识（1)、要依法自律.(2)、正确对待父母和学校的教育.(３)、要勇于运用法律武器保护自己的合法权益.五,课堂小结:

　　请每位同学用一句话，概括今天所学的内容或说出你最大的感受.我想告诉大家的是我们处在一个法制逐步健全的法制化国家里，我们要用法律维护自己的权利不受侵害,当受到不法侵害后，应当运用法律武器维护自己的正当利益.希望同学们能走好青春的每一步,树立法治意识，做一个懂法,守法的好学生,好公民!

篇十五：小学预防未成年犯罪主题班会教案

P>　　预防未成年人犯罪主题班会设计方案【主题】远离不良行为，预防未成年人犯罪【活动背景】

　　青年强则国家强，青年兴则国家兴，中国的青少年大有可为，大有作为！青少年是中国梦的最为广泛的践行者！

　　青少年时期正是一个人世界观，人生观，价值观塑造和形成的关键节点。然而，在我们青少年的身边，由于社会结构体系复杂，社交网络良莠不齐，在我们的周围充斥着诸多的犯罪诱因，致使我们的青春曲折艰辛！

　　敏以修身，静以养德！在学校的呵护之下，我们预防犯罪，我们警惕犯罪，我们避免犯罪！让青春在时代的进步中，四射流光！【活动目的】1.通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武

　　器保护自身的合法权利和利益。2.教育同学懂得什么是不良行为，什么是违法，什么是犯罪。3.教育同学养成自觉遵守和维护法律，远离不良行为，增强青少年

　　同违法犯罪行为进行斗争的意识，养成自觉遵守和维护法律的行为习惯。让我们每个人的青春都在和谐夜中，文明夜中，辉煌夜中的伟大建设中，在实现中国梦的伟大实践中，熠熠生辉，韶华芬芳！【活动对象】本校学生【活动地点】三班教室

　　【活动过程】第一篇章走进青春世界（主持）男：五月的鲜花，争奇斗俏，一年十六，莘莘学子，在这春夏交织芬芳张扬的季节，我们再次相聚。女1：五月的娇阳，分外妖娆，永吉四中，洋洋赤子，在这火热交融桃李争放的地方，我们在此刻相识。男：尊敬的给位领导，亲爱的老师同学们，合：大家好！女2：Dearteachersandclassmates，goodafternoon！Welcometoourclasstointendourclassmeeting。Thetopicofmeetingis“keepawayfrombadbehaviorsandprotectionofminors.女1：我仅代表三班全体同学，向各位领导老师的光临指导表示衷心的感谢和诚挚的问候。男：十五岁，站在青春的阶梯前，我们好奇冲动，我们斗志横生。女1：十五岁，处在多梦的季节时，我们勇于捉梦，我们勤于圆梦。男：所以，我们增长知识。女1：所以，我们磨炼意志。合：所以，我们呵护青春。男（女）：我宣布：合：三班“远离不良行为，预防未成年人犯罪”主题班会，现在开始。女2：NowIanounceTheGradeoneClasssixteenclassmeetingbegins.

　　pleaseenjoyourperformance.

　　第二篇章

　　远离犯罪深渊

　　[学生表演]：

　　(一)三句半表演

　　(二)（主持人）感谢四位同学的精彩表演，让我们深知了犯罪的害

　　处。

　　Thanksfortheirshow,thefollowingisasitcome,whatcanwelearn

　　fromthisplay.QiaoHanwillexplainforus.Pleaseenjoy（二）情景剧和举案说法（主持人）通过情景剧我们心中多少会有一些感慨，造成今日的结局，

　　所有人都有摆脱不了的关系，社会的反思，何其重要。（三）朗诵《远离不良行为，预防未成年人犯罪》

　　（主持人）感谢金星同学的演讲，面对这些呼吁，我们一定要做到知法，守法。

　　（四）快板表演《却非词》（主持人）下面我们来了解一下中国关于这方面的法律知识（五）1.普法宣传

　　2.他山之石第三篇章谱写青春韶华

　　（主持人）了解了相关性的法律知识。看看大家对这些法律知识的掌握情况。

　　（一）预防和减少青少年违法犯罪知识竞赛试题

　　（二）选出六个同学进行知识问答题抢答。(三)歌曲《心声》(四)第四篇章赤子毅然笃行（一）主持人看过了今天同学精彩的表演，我们了解了很多相关知识。下面有请班主任老师做班会总结。（二）班主任总结

　　由于受社会生活中的一些丑恶现象、不正确的家庭教育、部分学校的片面追求升学率、高科技网络世界的负面影响，加之青少年自制能力较弱，所以青少年违法犯罪问题日渐突出。为做好青少年思想道德和法制教育工作，维护青少年合法权益，而举行“远离不良行为，预防未成年人犯罪”主题班会，让我的学生们知法、懂法、守法，使他们能健康成长，为营造和谐班级，和谐校园，和谐社会而努力奋斗。下面我倡议：请大家从现在开始用实际行动来遵法、守法，并在“远离不良行为，预防未成年人犯罪”的条幅上签字。（三）全体同学进行条幅签字（四）主持人男：青春如朝日，我们的未来晨曦烂漫。女1：青春如初夏，我们的未来希望重生。男：从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，践行预防未成年人犯罪的征程。女1：从一年十六做起，从此刻做起，从永吉四中做起，谱写四中良

　　好少年的华章。男：我们的青春激扬奋进。女1：我们的青春岁月流光。女1：我宣布：合：永吉四中一年十六班“远离不良行为，预防未成年人犯罪”主题班会到此结束。女2：OK!WespendawonderfultimetogetherNowIanounceTheGradeOneClassSixteenclassmeetingisoverThanksforyourattendingThankYou!

篇十六：小学预防未成年犯罪主题班会教案

P>　　优质文本

　　?预防未成年人犯罪法?主题班会教案

　　一、教学目标：根据?预防未成年人犯罪法?第二章第六条之规定——“对未成年人应当加强理想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育。对于到达义务教育年龄的未成年人，在进行上述教育的同时，应当进行预防犯罪的教育。〞通过本次班会活动，目的是增强未成年人的法制观念，使未成年人懂得违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害，违法和犯罪行为应当承当的法律责任，树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。二、教学方法：讲授法、案例分析、学生讨论。三、时间安排：一节课。四、教学过程：〔一〕导入：保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本领，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中

　　优质文本

　　学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益那么十分必要。

　　〔二〕法律内容讲授、讨论、分析：1、你对法律知多少：〔2〕叫学生说出所知道的有关青少年的法律法规的名称。?未成年人保护法??中华人民共和国预防未成年人犯罪法?〔2〕请同学们举例说说哪些是未成年人不能做的事情〔见?预防未成年人犯罪法?第三章第十四条的规定〕①旷课、夜不归宿。②携带管制刀具。③打架斗殴、辱骂他人。④强行向他人索要财物。⑤偷窃、成心毁坏财物。⑥参与赌博或者变相赌博。⑦观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等。⑧进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所。⑨其他严重违背社会公德的不良行为。其中严重不良行为〞，是指以下严重危害社会，尚不够刑事处分的违法行为：〔见?预防未成年人犯罪法?第四章第

　　优质文本

　　三十四条的规定〕①纠集他人结伙滋事，扰乱治安。②携带管制刀具，屡教不改。③屡次拦截殴打他人或者强行索要他人财物。④传播淫秽的读物或者音像制品等。⑤进行色情、卖淫活动。⑥屡次偷窃。⑦参与赌博，屡教不改。⑧吸食、注射毒品。⑨其他严重危害社会的行为。2、正确对待父母和学校的教育。随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增

　　强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流〞，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。

　　3、学会运用法律武器保护自己的合法权益。未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。

　　优质文本

　　〔1〕?预防未成年人犯罪法?第四十条未成年人应当遵守法律、法规及社会公共道德标准，树立自尊、自律、自强意识，增强区分是非和自我保护的能力，自觉抵抗各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。

　　〔2〕?预防未成年人犯罪法?第四十一条被父母或者其他监护人遗弃、虐待的未成年人，有权向公安机关、民政部门、共产主义青年团、妇女联合会、未成年人保护组织或者学校、城市居民委员会、农村村民委员会请求保护。被请求的上述部门和组织都应当接受，根据情况需要采取救助措施的，应领先采取救助措施。

　　〔3〕预防未成年人犯罪法?第四十二条未成年人发现任何人对自己或者对其他未成年人实施本法?预防未成年人犯罪法?第三章规定不得实施的行为或者犯罪行为，可以通过所在学校、其父母或者其他监护人向公安机关或者政府有关主管部门报告，也可以自己向上述机关报告。受理报告的机关应当及时依法查处。

　　〔4〕?预防未成年人犯罪法?第四十三条对同犯罪行为作斗争以及举报犯罪行为的未成年人，司法机关、学校、社会应当加强保护，保障其不受打击报复。

　　〔5〕教师讲解未成年人保护自身合法权益案例：案例一：小陈是一个农村姑娘，9岁时由父母做主，同一个21

　　优质文本

　　岁的男青年订立了婚约。男方给了小陈的母亲1960元礼金。小陈13岁时，提出要与男方解除婚约。男方不肯，坚持“要人不要钱〞。小陈为了保护自己的权益，便到法院起诉，要求解约。法院经过调查，在做好疏导工作的根底上，依法裁决由小陈的父母退还男方1960元礼金，小陈与男方解除非法婚约。就这样，小陈依靠法律，保护了自己的合法权益。

　　案例二：小周家住湖北农村，是六年级学生。1996年月11月3日，在骑车回校途中，不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤，雷家要求周家赔偿，双方未能达成一致意见，雷家到镇派出所报案，要求周家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成，于是派人到学校将小周带派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答复，必须交纳1000元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱，但仍不够钱，被迫写下欠条，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，联想起在学校学的法律知识，决定讨一个说法。于是小周向当地法院递交起诉状，法院经审理后，认为派出所行为是违法行为，必须退还周家交纳的钱。小周终于依法维护了自己的尊严。学会断案〔学生讨论〕。案例1：谁应为未成年人夜不归宿负责任？晓雪今年17周岁。自今年5月份起，她在课余时间常

　　优质文本

　　与社会上一些不三不四的青年人混在一起，进行小的赌博，观看色情淫秽录像，甚至夜不归宿。叔叔得知此情况后告诉了晓雪父母，并劝说他们多管管孩子。可他们却说晓雪已经懂事，不会出问题的。无奈，叔叔又找到留宿晓雪的房屋主人李某交涉。李某却反唇相讥：“你侄女愿意住在这儿，叫我有什么方法，你家人是如何教育孩子的？〞请问，晓雪父母和房主李某的行为是否违法，应承当什么法律责任？

　　答案：违法。未成年人擅自外出夜不归宿的，其父母或者其他监护人、其所在的寄宿制学校应当及时查找，或者向公安机关请求帮助。收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。

篇十七：小学预防未成年犯罪主题班会教案

P>　　预防未成年人犯罪主题班会教案

　　以法治国,是我们党和国家在新的历史时期,管理国家和社会事务的重要方针,是社会进步,社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义国家的必然要求。下面是为大家整理的关于预防未成年人犯罪主题班会教案，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

　　预防未成年人犯罪主题班会教案1教学目标:1,使学生了解相关法律知识,树立法制观念.2,使每一位同学远离未成年人的不良行为;3,联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,做品学兼优的好学生.教学过程:一、导入新课.1、案例叙述,学生讨论发言导入本课:学生杨某,15岁.学习较好,但贪慕虚荣,片面追求物质享受,常因没钱花而发愁.一天中午12点左右,他到某市201中学后巷,见该校某男生一人回家,就手持小刀威胁该男生,迫使其交出财物.勒索了该男生300元人民币,后被抓住.杨某的行为构成勒索罪,被人民法院依法判处有期徒刑100天.2、讨论明确:未成年人违法也判刑二、理论讲解,法律是治国的工具.

　　以法治国,是我们党和国家在新的历史时期,管理国家和社会事务的重要方针,是社会进步,社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义国家的必然要求.

　　三、联系生活1,你知道的法律有哪些(《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护法》《义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《交通管理法规》)2,常见的违法行为有哪些(1),违反治安管理处罚条例的行为包括:扰乱公共秩序妨害公共安全侵犯公私财物妨害社会管理秩序(2),违反交通管理法规的行为(3),违反义务教育法的行为(4),违反环境保护法的行为(5),民事侵权的行为3,现身说法,谈谈自己的一件违法小事.四,学法用法1,小品表演:

　　情景一:近几天,王威感到非常苦恼,在放学的路上,总有几个高年级的学生拦住他,向他索要钱物,并且威胁说,如果交不出钱来,就让他尝尝拳脚的厉害.王威把这事告诉了中学刚毕业的表哥.

　　号。赵某的行为侵犯了李某的(C)。A隐私权B荣誉权C人格尊严3.饲养的动物咬伤他人，是侵犯公民的(C)。A.肖像权B.隐私权C.生命健康权4、不满(C)周岁的未成年人是无民事行为能力人，由他的法定

　　代理人代理民事活动。A、十四B、十二C、十D、十六5、虐待家庭成员，被虐待人要求处理的，处(B)以下拘留或者警告：A、三日B、五日C、七日D、十日6、驱使动物伤害他人的，依照治安处罚法

　　A、二十四条B、三十四条C、四十三条D、五十四条7、《中华人民共和国道路交通安全法》

　　D、六个月10、任何人不得在中小学的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内吸烟。这是(A)。A.我国法律的规定;B.一些地方政府的规定，我国法律没有这种规定;C.国务院的规定。二、多项选择题1、小红很喜欢上网，也通过网络认识了很多的新朋友，可是小红的下列做法中，哪些是不对的呢?(ABCD)A.把自己家的详细地址告诉网友B.自己一个人出去见网友C.告诉网友爸妈的具体工作单位和电话D.爸妈不在家的时候约网友来家里玩2、下列哪些行为被我国未成年人保护法所禁止?(ABC)A.虐待、遗弃未成年人B.对未成年人实施家庭暴力C.歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人D.旷课3、下列哪些行为违反我国未成年人保护法?(ABD)A.某经营者在学校附近开设网吧吸引小学生和中学生上网玩游戏

　　B.某经营者在学校附近开设卡拉OK歌舞厅，并且声明学生光临可以给予优惠

　　C.某经营者在学校附近开设一家快餐店，方便学生就餐D.某小商贩在学校附近向学生出售日本暴力打斗连环画4、已满十四周岁不满十六周岁的未成年人，犯下列哪项罪行应当负刑事责任?(BCD)A.盗窃B.放火C.爆炸D.抢劫三、判断题1、对精神病人犯罪，在适用法律上一律平等对吗?(对)2、已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。(对)3、醉酒的人犯罪，可比照精神病人犯罪而从轻或减轻处罚。(错)4、对精神病人犯罪，在适用法律上一律平等对吗?(对)5、醉酒的人犯罪，可比照精神病人犯罪而从轻或减轻处罚。(错)6、已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。

　　(对)7、公民的民事权利能力一律平等。(对)4,总结:怎样增强自我保护的意识(1)、要依法自律.(2)、正确对待父母和学校的教育.(3)、要勇于运用法律武器保护自己的合法权益.五,课堂小结:请每位同学用一句话,概括今天所学的内容或说出你最大的感受.我想告诉大家的是我们处在一个法制逐步健全的法制化国家里,我们要用法律维护自己的权利不受侵害,当受到不法侵害后,应当运用法律武器维护自己的正当利益.希望同学们能走好青春的每一步,树立法治意识,做一个懂法,守法的好学生,好公民!预防未成年人犯罪主题班会教案2一、教学目的：1、使每一位同学能预防并纠正不良行为。2、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好青少年。二、教学重点:对未成年人不良行为的预防三、教学方法:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。四、教学过程：

　　同学们，今天的班会课让我们一起来学习有关预防未成年人犯罪的问题，现在同学们都处于十五、六岁，相信大家都会判断是非对错，可是为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上违法犯罪的道路呢?而且，随着社会的发展，未成年人违法犯罪呈逐年上升趋势，居高不下呢?我们来看一下原因。(观看视频)

　　(一)、导致未成年人犯罪的原因社会因素：视频中的主人公正是由于受社会不良文化的影响即观看暴力影片，而走上犯罪道路的，据一些省、市未成年犯管教所反映，少年犯中有70%以上受到过这种不良文化的影响;暴力型和奸淫型少年犯中，90%以上看过凶杀、暴力、淫秽录像和黄色书刊，这是未成年人犯罪的一个重要原因。学校因素：从学校方面来看，一些学校对有不良行为的学生疏于管理、教育，有的教育方法不当，动辄训斥，造成这部分学生产生逆反心理，出现厌学、逃学、辍学，有的最后走上违法犯罪道路。该案件的发生就是源于校方的教育方法不当，实行简单开除这一方式，使得在孙杰内心埋下了报复的种子，从而导致这一悲剧的发生，这也是未成年人犯罪的一个重要原因。家庭因素：不良的家庭教育和家庭环境也是未成年人违法犯罪的重要原因。放任型家庭使未成年人缺乏家庭的温暖和必要的管束，容易受到不良诱惑;溺爱型家庭易使孩子任性娇纵，我行我素;粗暴型家庭易使孩子产生逆反心理或自暴自弃;一些家长自身行为不良，更容易使未成年人从小养成不良品格和行为。据一些未成年犯管教所反

　　映，有50%左右的少年犯是不良家庭教育和家庭环境的受害者。这则案例中的家庭属于溺爱型家庭，家长不分情况，满足孩子的所有欲望，当不能满足时，孩子以偷来满足自己，最后走向犯罪深渊。

　　自身因素：从未成年人自身来看，你们正处于青春发育期，辨别是非能力差，抵抗不良影响的免疫力弱，遇事易冲动，做事不计后果，对法律的无知和法律意识的淡薄，在不良因素影响下，容易走上歧途。

　　(3)、结交“哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标志。(4)、起居：生活懒散、饭量骤减、出没无常、结群闲逛。(5)、打扮：注重打扮，过度化妆、讲究发型、统一装束。(6)、嗜好：抽烟喝酒、参与赌博、混迹舞场、偷阅书刊、迷恋网吧。(7)、携物回家、护身器具、异性物件、书包异物。(8)、学业：旷课逃学、成绩突降、考试作弊、课堂捣乱、课上睡觉。在《预防未成年人犯罪法》中列出了九种不良行为：(1)旷课、夜不归宿;(2)携带管制道具;(3)打架斗殴、辱骂他人;(4)强行向他人索要财物;(5)偷窃、故意毁坏财物;(6)参与赌博或变相赌博;(7)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;(8)法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;(9)严重违背社会公德的不良行为。对具有以上所列不良行为的青少年如果不及时教育、其不良行为得不到有力的尽快的矫正，那不良行为的进一步发展就会导致违法犯罪，前兆就变成违法犯罪事实。案例：某校学生小明的父母工作都很忙，没时间管他的学习和

　　生活。小明自从在网吧迷上电脑游戏后，变得无心上学。上初中后，经常迟到、早退、旷课，还恶意扰乱课堂教学秩序，学校对他进行了记过处分。小明与在网吧结识的“兄弟”一起勒索几个小学生，公安机关对他实行了拘留3天处罚。但小明不思悔改，还是常与这帮人纠结在一起闹事。一次，在勒索过程中，把一个学生打成重伤，小明被人民法院判处了有期徒刑2年。

　　(1)小明哪些行为属于违纪行为?哪些行为属于一般违法行为?哪些行为属于犯罪行为?

　　违纪行为：经常迟到、旷课、早退、恶意扰乱课堂教学秩序一般违法：未成年人进入网吧，勒索小学生，纠集他人闹事犯罪：把一个学生打成重伤(2)小明由违纪到违法再到犯罪的变化过程说明了什么?一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，一般违法可能演化成犯罪。(三)预防未成年人违法犯罪的措施1、预防和纠正不良行为，防微杜渐，防患于未然对于上述我们所提到的不良行为，有则改之，无则加冕。2、认真学习并遵守国家法律、法规及社会公共规范在前面我们分析未成年人违法犯罪的原因时，我们知道未成年人不知法不懂法也是其中一个重要原因，因此作为未成年人就应多加强法律知识的学习，如学校开的法制课，政治课，另外还可多看看有关法制频道的节目，中央电视台2，吉林法制台的今日开庭，今日说

　　法，这样才能在日常学习生活中，自觉遵守法律、法规及社会公共规范，才能遵重社会公德，从小养成良好习惯，才能加强自我修养，自觉抵制违法犯罪行为的引诱。另外，还有一部分青少年，抱有侥幸心理，认为我是未成年人，国家不是保护未成年人吗,犯了法，法律也不会拿我怎么样，这种想法也是法盲的表现。未成年人犯罪依然要承担相应的责任。

　　3、树立自尊、自律、自强的意识自尊、自律、自强是一种积极的人生态度，也是未成年人进行自我防范和赢得社会保护的途径。如果未成年人自甘堕落，外界再怎样帮助，也是无济于事的。案犯舒某原是我们五中的学生，因父母离异无人管教学习成绩越来越差，他的母亲把他转到三中读书后，他就自暴自弃，成天泡在游戏机房玩游戏，并结识了刘某等人，后与刘某等人一同去打架伤人，抢出租车司机，坠落的无法自拔，最后被关进监牢，被判处七年徒刑。4、增强辩别是非和自我保护的能力如何增强辨别是非的能力，那就要求未成年人要学好知识，丰富社会生活经验，锻炼各种能力，才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识，才能分清是非，另外，未成年人还要加强锻炼身体，增强体魄，这样在遭到暴力侵害的时候，我们才能及时逃脱或者进行正当防卫，不至于受犯罪行为的随意侵害。5、加强用法维权的意识。未成年孩子对犯罪的自我防范，除以上讲的，还必需懂得同违

　　法犯罪行为作斗争应该采取哪些措施。如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门的报告.

　　6、正确对待父母和学校的教育随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气;对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。结束语：希望同学们能以此为戒，在平时的学习生活中能努力做到：自尊自爱，自立自强，遵规守纪，严于律己，真正成为一名遵纪守法，品学兼优的好学生。最后祝愿每一位同学都有一个美好的明天。我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：

　　家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门的报告。

　　总之同学们如遇上不法侵害时，不要害怕，一定要沉着、冷静，机智勇敢，要敢于检举揭发，积极同违法犯罪行为作斗争，我们要坚信邪不可能压正的道理，干坏事的心总是虚的，害怕的应该是他们。以上我给同学们讲述了违法犯罪的一点基本知识和如何加强自我防范方面的问题，我所讲的只是给同学们起个抛砖引玉的作用，同学们要真正做到远离违法、犯罪，健康成长，还要靠同学自觉刻苦地学习文化、科学、法律等方面的知识，做一名遵纪守法的好公民。

　　预防未成年人犯罪主题班会教案3【主题】远离不良行为，预防未成年人犯罪【活动背景】青年强则国家强，青年兴则国家兴，中国的青少年大有可为，大有作为!青少年是中国梦的最为广泛的践行者!青少年时期正是一个人世界观，人生观，价值观塑造和形成的关键节点。然而，在我们青少年的身边，由于社会结构体系复杂，社交网络良莠不齐，在我们的周围充斥着诸多的犯罪诱因，致使我们的青春曲折艰辛!敏以修身，静以养德!在学校的呵护之下，我们预防犯罪，我们警惕犯罪，我们避免犯罪!让青春在时代的进步中，四射流光!【活动目的】1.通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的合法权利和利益。

　　2.教育同学懂得什么是不良行为，什么是违法，什么是犯罪。3.教育同学养成自觉遵守和维护法律，远离不良行为，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，养成自觉遵守和维护法律的行为习惯。

　　让我们每个人的青春都在和谐四中，文明四中，辉煌四中的伟大建设中，在实现中国梦的伟大实践中，熠熠生辉，韶华芬芳!【活动对象】

　　高中学生【活动地点】永吉县

　　男：十七岁，站在青春的阶梯前，我们好奇冲动，我们斗志横生。女1：十七岁，处在多梦的季节时，我们勇于捉梦，我们勤于圆梦。男：所以，我们增长知识。女1：所以，我们磨炼意志。合：所以，我们呵护青春。男(女)：我宣布：

　　合：永吉四中高一十六班“远离不良行为，预防未成年人犯罪”主题

　　班会，现在开始。女2：NowIanounceTheGradeoneClasssi_teenclassmeetingbegins.pleaseenjoyourperformance.

　　我们来了解一下中国关于这方面的法律知识(五)1.普法宣传(表演者：于夕淼等人)2.他山之石(表演者：齐紫薇)

　　离不良行为，预防未成年人犯罪”的条幅上签字。(三)全体同学进行条幅签字(四)主持人男：青春如朝日，我们的未来晨曦烂漫。女1：青春如初夏，

　　我们的未来希望重生。男：从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，践行预防未成

　　年人犯罪的征程。女1：从一年十六做起，从此刻做起，从永吉四中做起，谱写

　　四中良好少年的华章。男：我们的青春激扬奋进。女1：我们的青春岁月流光。女1：

　　我宣布：合：永吉四中一年十六班“远离不良行为，预防未成年人犯罪”

　　主题班会到此结束。女2：OK!WespendawonderfultimetogetherNowI

　　anounceTheGradeOneClassSi_teenclassmeetingisoverThanksforyourattendingThankYou!

　　远离不良行为，预防未成年人犯罪主题班会成效处于青春期的我们好奇冲动因为很容易走上违法犯罪的道路。所以，强化青少年的法律意识，使青少年自己正确了解并认识到实施犯罪行为的后果以及加强青少年对社会中的各种现象的正确认识。因此，通过此次班会，增强了同学们的法制观念，使同学们懂

　　得了违法犯罪对自己，对家庭，对社会造成的伤害，并且同学们平时常有的不良行为也减少了，集体荣誉感增强了，大家在学习方面都积极进取、互相帮助

　　通过此次班会，首先，使得同学们对于青春时代于己之意义有了更为深刻的了解。强化了同学们的法律意识，增强了同学们的法制观念，增加同学们对于身为人生、身为人子、身为社会之一份子的责任感和归属感。

　　其次，使同学们对于青少年犯罪对于自身、对于家庭、对于学校、对于社会的危害有了更为深刻的认识，使同学们牢牢树立了“远离不良行为，预防未成年人犯罪“的思想意识!

　　再次，通过这次班会，极大地鼓舞了同学们矢志笃行，实践价值的信心和毅力，从我做起，从一点一滴做起，从现实抓起，从现在开始做起!发扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，激发青春活力，为实现伟大的中国梦而努力奋斗!远离不良行为，预防未成年人犯罪主题班会成效强化特殊青少年群体的教育、管理和帮助，才能使青少年违法犯罪的势头得到有效遏制。青少年的违法犯罪问题必将得到有效的控制，在社会各界的共同努力下，青少年将会健康成长。为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪。预防未成年人犯罪教育的目的，是增强未成年人的法制观念，使未成年人懂得违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造

　　成的危害，违法和犯罪行为应当承担的法律责任，树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。

　　中职学生要自觉守法，依法律己，法律提倡做的事情积极去做，法律不允许做的事情坚决不做。要增强自我保护意识和能力，加强自我防范，自觉抵制社会不良影响，杜绝不良行为，自觉矫治严重不良行为，促进身心和谐健康发展。

　　使学生树立以遵守预防未成年人犯罪法为荣、以有不良行为为耻的观念自觉抵制不良行为，远离违法行为。

　　应当从思想上增强未成年人的法制观念，提高未成年人的自我保护意识和能力，使未成年人懂得哪些是不良行为，懂得不良行为对自身的危害，树立抵制不良行为、遵纪守法和防范违法犯罪的意识;同时中职生对单一的说教比较反感，必须结合相关的案例进行说明，以便于接受预防未成年人犯罪主题班会教案4__年，__街道预防青少年违法犯罪工作，紧紧围绕“减少和预防青少年违法犯罪，促进青少年健康成长”这条主线，成立了“预防了预防青少年违法犯罪领导小组”，并充分发挥预防青少年违法犯罪工作领导组成员单位的职能，切实加强预防青少年违法犯罪工作。并结合我街道实际情况，充分发挥共青团的组织优势，有计划、分步骤地组织开展了形式多样、内容丰富、主题鲜明的预防青少年违法犯罪的工作和活动，为营造青少年健康成长，确保社会的稳定发展作出了应有的贡献。

　　一、健全机构、完善机制，深入探索新形势下预防青少年违法犯罪工作的规律

　　进一步健全机构，充分发挥预防青少年违法犯罪工作领导组各成员单位的职能作用，不断完善工作机制。__上半年组织召开了预防青少年违法犯罪领导组会议，研究新形势下预防青少年违法犯罪工作的新特点，对全年的工作进行了安排部署，加强了各单位的联系，形成有效的联动机制。同时充分发挥共青团的组织优势，从街道团委到各基层团支部都把预防青少年违法犯罪工作放在重要位置，列入议事日程，针对各社区、各单位的实际情况，制定切实有效的预防青少年违法犯罪的计划措施，深入细致，实事求是的开展工作。

　　二、大力开展法制教育宣传活动，增强青少年的法制观念青少年正处于身心发展的关键阶段，正确辨别事物的能力不够，非常容易受到各种错误思想的侵蚀。街道团委曾次对他们进行法制教育，从小树立正确的思想道德和法制观念非常重要。__年，我们通过各级团支部，深入开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的宣传，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，充分利用学校报刊、社区广播等形式，加大宣传力度，教育广大青少年遵纪守法、依法办事，努力从根本上消除青少年违法犯罪滋生的因素。三、以学校为重点，加大对青少年的思想道德教育和法制教育，提高学生的自我防护意识学校是青少年接受教育的主渠道，在校学生是青少年的主体。

　　为此，我们特别重视对在校学生的思想道德教育和法制观念教育。今年，我们按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，依托学校，积极推进思想道德教育和法制教育，根据青少年自身的特点，营造符合他们认知规律的学习环境。继续大力推行中小学聘请法制副校长的做法，把对学生的法制教育和思想道德教育贯穿在日常的教学活动中。都根据自身的特点，开展法制教育活动，取得了良好的效果。街道内七十五中学在今年上半年邀请镇派出所民警到学校给学生进行了预防未成年人犯罪和青少年自我防护知识及交通知识讲座，本校600多名学生受到了教育。促进了青少年的健康成长，有效地预防了青少年违法犯罪的发生。

　　预防未成年人犯罪主题班会教案5艾山二中于1967年建校，学校占地45亩，建筑面积7656平方米，现有20个教学班，在校学生670人，在职教职工81人。学校有教学、办公楼2栋，教学设施齐全，配有微机室、多媒体教室、语音室、图书室、阅览室、教研活动室、音美教室及理、化、生实验室等，仪器图书配备达省二类标准。近年来，学校全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，按照“教育思想现代化、学校管理规范化、学生素质优良化、办学条件标准化”的理念，强化学校管理，深化教学改革，全面提高学生素质，全面提高教育教学质量。以“以人为本、民主治校、科研兴校”为治校方略，确立了“常规为本、教研引路、注重过程、讲求实效”的教学思路，明确了“一切为了学生、为了学生的一切”的办学宗旨，学校逐步形成了“团结勤奋、求实创新”

　　的校风，“科学严谨、爱生育人”的教风，“勤奋好学、苦读精思”的学风。学校先后被评为莱芜市规范化学校、莱芜市实验教学规范化学校、莱芜市体育传统项目学校、市电化教学示范学校、市绿色学校和优秀家长学校。__年学校被确定为全国中小学生人文素质的培养与研究实验基地，05、07两次被评为市、区教育行风建设先进单位，05、06连续两年被评为全市体育选材输送先进单位，__年1月被市政府授予振兴莱芜市体育“突出贡献奖”。多次在市区运动会及乒乓球、篮球、排球等单项中获奖牌、奖杯，在莱芜市联众杯信息学竞赛、国防知识竞赛中获优秀组织奖。

　　一、预防青少年违法犯罪情况预防青少年违法犯罪是当前社会治安综合治理的一项重要内容，也是学校工作的一项重要任务，为了全面贯彻上级预防青少年违法犯罪文件精神，不断加强我校预防青少年违法犯罪工作，我校根据实际高度重视预防青少年违法犯罪工作，理顺领导体制，完善工作机制，建立起预防青少年违法犯罪工作的长效机制，积极动员，广泛宣传，采取强有力的措施狠抓预防青少年违法犯罪工作，使各项任务落到了实处，取得了一定成效。近年来，我校无一例违法犯罪案件发生，在社会上广受好评。二、预防青少年违法犯罪的基本做法和经验(一)实施依法治校，规范办学行为学校教育对青少年的成长至关重要。学校教育方法不当，是导致一些青少年流向社会、走向犯罪的重要因素。教育观念决定教育行

　　为。现阶段我们虽然不能彻底摆脱分数决定命运的教育现状，但我们可以在关注分数的同时，更关注学生健康人格的形成，关注学生思想道德品质的提高。近年来，我们学校把学校建设的工作重点确定为：坚持素质教育，面向全体学生，全面提高教育质量;坚持以人为本，务实常规管理，搞好优质服务。我校始终围绕以上两个重点全面展开、步步推进，严格落实《山东省普通中小学管理基本规范》和省素质教育工作有关会议文件精神，强化学校精细化管理,规范办学行为,严格落实国家课程方案和课程标准，开齐、开全国家课程、地方课程，为学生的全面发展和健康人格的形成打下了良好的基础。

　　(二)加强师德建设，提高教师素质实施素质教育，预防青少年违法犯罪，促进学生的全面发展，需要有一支高素质的教师队伍。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。我校一直把师德建设放在学校工作的首位，注重加强师德教育，制定并实施了《教师职业道德考核办法》，并作为考核教师的重要组成部分，使每位教师都树立了正确的教育观、质量观和人才观，增强了实施素质教育的自觉性。其次，注重以身作则、言传身教，用教师的良好人格魅力影响学生，引导青少年任何时候都不要超越人生的“伦理底线”。学校实行校务公开，民主监督，设立了校风教风举报电话。对学生及家长反映的问题做到及时办理，及时反馈，件件有着落，事事有回音。师德师风校风建设常抓不懈，促进了教师依法执教的自觉性。(三)加强德育教育，转变教育行为

　　学校强调“育人以育德为先，学业以人品为基”。近几年来，学校大力实施“一三一”德育工程，即成立一个德育领导小组、形成三条育人主线(教学育人、活动育人、环境育人)、突出爱国主义一个重点，大大推动了我校德育工作上水平。同时学校为响应省素质教育工作会议精神，结合我校学生实际，重新审视学生的评价标准，制定出了我校“学生综合素质评价方案”，把学生的人生观、价值观、学习目标、学习态度、学习的过程、交际能力等纳入评价范围，并细化为五十个操作性强的小项，做到形成性评价与终结性评价相结合，使学生不仅重视自己的文化学习，更加关注自己的情感、态度、价值观的形成，为学生一生健全人格的形成打下坚实的基础。学校通过各种形式进行德育教育，除了保证上好思想品德课外，还有针对德育的校本课程，经常组织召开主题班会，利用宣传橱窗、墙报、班报等阵地适时对学生进行德育教育。同时充分利用好学校的每一面墙，力争让每一面墙都说话，都能启迪教育学生。坚持开展每周一次的“国旗下讲话”活动，表彰文明，鞭策后进,坚持一周一个重点，循序渐进的做好学生养成教育的培养。学校力争做到“全程育人，人人育人”，通过各种途径，以活动为载体，让美好的言行在学校每一个角落闪光，良好的品德渗透于每一个学生心灵深处。

篇十八：小学预防未成年犯罪主题班会教案

P>　　关于小学未成年保护班会教案(范文2篇)

　　小学未成年保护班会教案2篇小学未成年保护班会教案预防未成年人犯罪法制教育主题班会教学设计14单计一班10.24教学目标:1,使学生了解相关法律知识,树立法制观念.2,使每一位同学远离未成年人的不良行为;3,联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,做品学兼优的好学生.教学过程:一、导入新课.1、案例叙述,学生讨论发言导入本课:学生杨某,15岁.学习较好,但贪慕虚荣,片面追求物质享受,常因没钱花而发愁.一天中午12点左右,他到某市201中学后巷,见该校某男生一人回家,就手持小刀威胁该男生,迫使其交出财物.勒索了该男生300元人民币,后被抓住.杨某的行为构成勒索罪,被人民法院依法判处有期徒刑100天.2、讨论明确:未成年人违法也判刑二、理论讲解,法律是治国的工具.以法治国,是我们党和国家在新的历史时期,管理国家和社会事务的重要方针,是社会进步,社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义国家的

　　必然要求.三、联系生活1,你知道的法律有哪些(《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护法》《义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《交通管理

　　法规》)2,常见的违法行为有哪些(1),违反治安管理处罚条例的行为包括:扰乱公共秩序妨害公共安全侵犯公私财物妨害社会管理秩序(2),违反交通管理法规的行为(3),违反义务教育法的行为(4),违反环境保护法的行为(5),民事侵权的行为3,现身说法,谈谈自己的一件违法小事.四,学法用法1,小品表演:情景一:近几天,王威感到非常苦恼,在放学的路上,总有几个高年级的学生拦住

　　他,向他索要钱物,并且威胁说,如果交不出钱来,就让他尝尝拳脚的厉害.王威把这事告诉了中学刚毕业的表哥.第二天,表哥带了几个同学,埋伏在路上,把那几个小“路霸"狠狠地揍了一顿,并且逼着他们交出了身上所有的钱.

　　[讨论]王威错在哪里报复心理怎样产生的除了像王威那样直接受到伤害还有哪些情况容易使人萌发报复心理

　　情景二:王丽在过往行人的帮助下躲过了坏人的抢劫,找同学玩的心情已经没有了,王丽想到去商场买些东西,可就在买好东西离开商场准备回家时,被几位店员拦住了,说她偷了商场的东西,要搜她随身携带的物品.假如你是王丽,碰到了类似的遭遇,你会选择什么方式解决问题.(讨论)2,做一做:1.营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置（C）标志，不得允许未成年人进入。A.未成年人禁止进入B.禁止进入C.明显的未成年人禁止进入2．李某身患残疾，赵某就拿他的生理缺陷开玩笑，并给他起绰号。赵某的行为侵犯了李某的（C）。A隐私权B荣誉权C人格尊严3．饲养的动物咬伤他人，是侵犯公民的（C）。A.肖像权B.隐私权C.生命健康权4、不满（C）周岁的未成年人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动。A、十四B、十二C、十D、十六5、虐待家庭成员，被虐待人要求处理的，处（B）以下拘留或者警告：A、三日B、五日C、七日D、十日6、驱使动物伤害他人的，依照治安处罚法第（C）第一款的规定

　　处罚。A、二十四条B、三十四条C、四十三条D、五十四条7、《中华人民共和国道路交通安全法》第六十一条规定，行人应当在

　　人行道内行走，没有人行道的靠（C）行走。A、左边B、右边C、路边8、《中华人民共和国禁毒法》第三十九条规定，怀孕或者正在哺乳自

　　己不满一周岁婴儿的妇女吸毒成瘾的，不适用强制隔离戒毒。不满（B）的未成年人吸毒成瘾的，可以不适用强制隔离戒毒。

　　A、十四周岁B、十六周岁C、十八周岁9、因扰乱体育比赛秩序被处以拘留处罚的，可以同时责令其（C）内不得进入体育场馆观看同类比赛；违反规定进入体育场馆的，强行带离现场。A、三个月B、二个月C、十二个月D、六个月10、任何人不得在中小学的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内吸烟。这是（A）。Ａ．我国法律的规定；Ｂ．一些地方政府的规定，我国法律没有这种规定；Ｃ．国务院的规定。二、多项选择题1、小红很喜欢上网，也通过网络认识了很多的新朋友，可是小红的下列做法中，哪些是不对的呢？(ABCD)A.把自己家的详细地址告诉网友B.自己一个人出去见网友

　　C.告诉网友爸妈的具体工作单位和电话D.爸妈不在家的时候约网友来家里玩2、下列哪些行为被我国未成年人保护法所禁止？(ABC)A.虐待、遗弃未成年人B.对未成年人实施家庭暴力C.歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人D.旷课3、下列哪些行为违反我国未成年人保护法？(ABD)A.某经营者在学校附近开设网吧吸引小学生和中学生上网玩游戏B.某经营者在学校附近开设卡拉OK歌舞厅，并且声明学生光临可以给予优惠C.某经营者在学校附近开设一家快餐店，方便学生就餐D.某小商贩在学校附近向学生出售日本暴力打斗连环画4、已满十四周岁不满十六周岁的未成年人，犯下列哪项罪行应当负刑事责任？(BCD)A.盗窃B.放火C.爆炸D.抢劫三、判断题1、对精神病人犯罪，在适用法律上一律平等对吗？（对）

　　2、已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。（对）3、醉酒的人犯罪，可比照精神病人犯罪而从轻或减轻处罚。（错）4、对精神病人犯罪，在适用法律上一律平等对吗？（对）5、醉酒的人犯罪，可比照精神病人犯罪而从轻或减轻处罚。（错）6、已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。（对）7、公民的民事权利能力一律平等。（对）4,总结:怎样增强自我保护的意识(1)、要依法自律.(2)、正确对待父母和学校的教育.(3)、要勇于运用法律武器保护自己的合法权益.五,课堂小结:请每位同学用一句话,概括今天所学的内容或说出你最大的感受.我想告诉大家的是我们处在一个法制逐步健全的法制化国家里,我们要用法律维护自己的权利不受侵害,当受到不法侵害后,应当运用法律武器维护自己的正当利益.希望同学们能走好青春的每一步,树立法治意识,做一个懂法,守法的好学生,好公民!谢谢观看!

篇十九：小学预防未成年犯罪主题班会教案

P>　　《预防未成年人犯罪法》主题班会教案

　　一、教学目标:

　　根据《预防未成年人犯罪法》第二章第六条之规定——“对未成年人应当加强理想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育。对于达到义务教育年龄的未成年人,在进行上述教育的同时,应当进行预防犯罪的教育。”通过本次班会活动,目的是增强未成年人的法制观念,使未成年人懂得违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害,违法和犯罪行为应当承担的法律责任,树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。

　　二、教学方法:

　　讲授法、案例分析、学生讨论。

　　三、时间安排:

　　一节课。

　　四、教学过程:

　　(一)导入:

　　保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识。然而,社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人,未成年人只有自己长本事,才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以,在加强来自家庭、学校、社会保护的同时,未成年人尤其是未成年中

　　学生认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

　　(二)法律内容讲授、讨论、分析:

　　1、你对法律知多少:

　　(2)叫学生说出所知道的有关青少年的法律法规的名称。

　　《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

　　(2)请同学们举例说说哪些是未成年人不能做的事情(见《预防未成年人犯罪法》第三章第十四条的规定)

　　①旷课、夜不归宿。

　　②携带管制刀具。

　　③打架斗殴、辱骂他人。

　　④强行向他人索要财物。

　　⑤偷窃、故意毁坏财物。

　　⑥参与赌博或者变相赌博。

　　⑦观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等。

　　⑧进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所。

　　⑨其他严重违背社会公德的不良行为。

　　其中严重不良行为”,是指下列严重危害社会,尚不够刑事处罚的违法行为:(见《预防未成年人犯罪法》第四章

　　第三十四条的规定)

　　①纠集他人结伙滋事,扰乱治安。

　　②携带管制刀具,屡教不改。

　　③多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物。

　　④传播淫秽的读物或者音像制品等。

　　⑤进行色情、卖淫活动。

　　⑥多次偷窃。

　　⑦参与赌博,屡教不改。

　　⑧吸食、注射毒品。

　　⑨其他严重危害社会的行为。

　　2、正确对待父母和学校的教育。

　　随着年龄的增长,未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的,有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”,对父母的话听不进去,甚至动不动就与父母顶撞,耍态度,发脾气;对教师的批评教育很反感,认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受,那就很容易在生活的道路上出现偏差。

　　3、学会运用法律武器保护自己的合法权益。

　　未成年人应该懂得,当自己的合法权益受到侵害时,自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害,而且是维护法律的尊严。

　　(1)《预防未成年人犯罪法》第四十条未成年人应当遵守法律、法规及社会公共道德规范,树立自尊、自律、自强意识,增强辨别是非和自我保护的能力,自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。

　　(2)《预防未成年人犯罪法》第四十一条被父母或者其他监护人遗弃、虐待的未成年人,有权向公安机关、民政部门、共产主义青年团、妇女联合会、未成年人保护组织或者学校、城市居民委员会、农村村民委员会请求保护。被请求的上述部门和组织都应当接受,根据情况需要采取救助措施的,应当先采取救助措施。

　　(3)预防未成年人犯罪法》第四十二条未成年人发现任何人对自己或者对其他未成年人实施本法《预防未成年人犯罪法》第三章规定不得实施的行为或者犯罪行为,可以通过所在学校、其父母或者其他监护人向公安机关或者政府有关主管部门报告,也可以自己向上述机关报告。受理报告的机关应当及时依法查处。

　　(4)《预防未成年人犯罪法》第四十三条对同犯罪行为作斗争以及举报犯罪行为的未成年人,司法机关、学校、社会应当加强保护,保障其不受打击报复。

　　(5)教师讲解未成年人保护自身合法权益案例:

　　案例一:

　　小陈是一个农村姑娘,9岁时由父母做主,同一个21

　　岁的男青年订立了婚约。男方给了小陈的母亲1960元礼金。小陈13岁时,提出要与男方解除婚约。男方不肯,坚持“要人不要钱”。小陈为了保护自己的权益,便到法院起诉,要求解约。法院经过调查,在做好疏导工作的基础上,依法裁决由小陈的父母退还男方1960元礼金,小陈与男方解除非法婚约。就这样,小陈依靠法律,保护了自己的合法权益。

　　案例二:

　　小周家住湖北农村,是六年级学生。1996年月11月3日,在骑车回校途中,不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤,雷家要求周家赔偿,双方未能达成一致意见,

　　雷家到镇派出所报案,要求周家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成,于是派人到学校将小周带派出所拘留。周母到派出所要求放人,派出所答复,必须交纳1000元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱,但仍不够钱,被迫写下欠条,之后,派出所才放出小周。小周回家后,越想越不服,联想起在学校学的法律知识,决定讨一个说法。于是小周向当地法院递交起诉状,法院经审理后,认为派出所行为是违法行为,必须退还周家交纳的钱。小周终于依法维护了自己的尊严。

　　学会断案(学生讨论)。

　　案例1:谁应为未成年人夜不归宿负责任?

　　晓雪今年17周岁。自今年5月份起,她在课余时间常

　　与社会上一些不三不四的青年人混在一起,进行小的赌博,观看色情淫秽录像,甚至夜不归宿。叔叔得知此情况后告诉了晓雪父母,并劝说他们多管管孩子。可他们却说晓雪已经懂事,不会出问题的。无奈,叔叔又找到留宿晓雪的房屋主人李某交涉。李某却反唇相讥:“你侄女愿意住在这儿,叫我有什么办法,你家人是如何教育孩子的?”请问,晓雪父母和房主李某的行为是否违法,应承担什么法律责任?

　　答案:违法。未成年人擅自外出夜不归宿的,其父母或者其他监护人、其所在的寄宿制学校应当及时查找,或者向公安机关请求帮助。收留夜不归宿的未成年人的,应当征得其父母或者其他监护人的同意,或者在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。

　　案例2:父母不让孩子上学违法吗?

　　村民赵某家有一子一女,均达到法定入学年龄。但赵某与老婆离婚后,又有重男轻女思想,仅让其九岁的儿子上学,其女儿则被留在家里帮助干活。村委会干部多次劝说赵某将女儿送到学校去读书,均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝。你认为赵某的做法是否违法?

　　答案:违法,未成年人的父母离异的,离异双方对子女都有教育的义务,任何一方都不得因离异而不履行教育子女的义务。

　　案例3:未成年人被判缓刑,学校能否拒绝入学?

　　16周岁的小华是某中专学校的学生,去年因盗窃被公安机关抓获。学校在得知小华涉嫌盗窃罪的通知后,作出了开除小华学籍的决定。法院对小华盗窃一案开庭审理后,认定小华犯了盗窃罪,但因他犯罪时不满18周岁,所以法院予以从轻处罚,判处小华有期徒刑一年,缓刑一年。

　　宣判后,小华在父母的陪同下来到学校,要求继续读书。不料,学校却拿出一份开除学籍的处分决定,声称学校与小华已不存在任何关系。你认为学校的做法是否正确,为什么?

　　答案:不正确,对于被采取刑事强制措施的未成年学生,在人民法院的判决生效以前,不得取消其学籍。

　　(三)总结。

　　1、学生总结:通过这次活动,你觉得自己多懂得了有关哪方面的法律知识?

　　2、班主任总结:由于法制观念淡薄,法盲现象严重,在不知什么是违法犯罪的情况下触犯刑律的事也屡有发生;而因缺乏法律意识,在自身受到侵害可以运用法律武器保护自己时却不会保护,吃哑巴亏的人也确有不少。所以我们青少年要学法,知法和守法,更要学会用法。

　　(四)课外作业:

　　详细阅读法律读本中的《预防未成年人犯罪法》并写一

　　篇学习心得体会。

篇二十：小学预防未成年犯罪主题班会教案

P>　　预防未成年人犯罪班会内容3一指导思想认真贯彻执行党和国家保护青少年合法权益预防青少年犯罪的有关方针政策原则以预防青少年犯罪法等保护及有利于青少年健康成长的相关法律法规为依据通过家庭学校社会等多方面力量协助配合教育培养青少年良好的思想品德和行为消除社会丑恶现象和青少年犯滋生地减少或杜绝青少年违法犯罪创造青少年健康成长的良好环境

　　预防未成年人犯罪主题班会教案内容

　　精校版精品文档1《预防未成年人犯罪》主题班会教案内容——WORD文档，下载后可编辑修改——《预防未成年人犯罪》班会内容1一、教学目标：1.知识与技能：青少年的身心健康需要法律给予特殊保护；青少年的健康成长离不开法律；我国颁布实施未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的必要性和重要意义；掌握未成年人保护工作的基本原则。2.情感、态度与价值观：结合个人的亲身感受、所见所闻、或利用在课前的探究活动中调查了解到的典型事例对“青少年的健康成长离不开法律”，特别是对“我国颁布实施未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的必要性和重要意义”有一个深刻的认识，逐步提高自己的法律意识和守法自觉性，使自己健康地成长起来。二、教学过程：1.出示文字资料和图片资料：

　　小组代表发言，总结本组讨论结果，老师适当补充。包括如下内容：家长、监护人对孩子粗暴对待，甚至虐待，强迫孩子辍学、早婚等；学校忽略学生安全措施，酿成事故，老师教法不当，体罚或变相体罚，使学生身心受挫；社会上一些不法之徒为谋求经济利益，雇佣童工，兜售不健康的图书、音像制品，用游戏厅、网吧诱惑青少年。而青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都不成熟，缺乏自我保护的能力。因此，如果要制止这些现象，必须通过立法，用法律防止青少年的合法权益受到侵害，保护青少年的身心健康。三、揭示主题：预防和减少青少年犯罪一、青少年的身心健康需要法律给予特殊保护（板书）案例分析：他们竟向同学连捅70多刀学生分析：和大家一样的中学生，为什么会如此凶残？分析方向：社会的不良影响；自身的抵抗力弱，法律意识淡薄。浙江省少管所调查表明，大部分因杀人而进少管所的少年犯的业余爱好是看武打录像、武侠小说和玩电子游戏，最羡慕的人就是武艺高强的武侠英雄。他们认为，打架时动刀子让对方流血便是英雄的表现。而许多犯偷盗罪的少年犯最向往的则是做一个有钱人。一位少年犯说家里父母很宠他，每月给他的零花钱有上千元，但和社会上一些人出入歌厅挥金如土的“潇洒”样相比，他觉得自己仍很寒酸，于是便与一些不三不四的人一起去偷。据公安部调查，我国青少年犯罪率呈上升趋势。未成年人犯罪人数绝对值增加，近几年每年查获15万。比198_年增加1倍不仅犯罪率上升，而且出现年龄低龄化、手段智能化、团伙性和暴力性犯罪增多的特点。青少年犯罪已成为一个严重的社会问题。从这方面来说，也必须加强立法，约束青少年的行为。现在请同学们谈谈，青少年的健康成长与国家的利益有什么关系？（同学发言后，教师归纳。）二、青少年的健康成长关系重大，需要国家给予特殊关注（板书）青少年能否健康成长，能否肩负起历史赋予的重任，直接关系到革命前辈开创的社会主义事业是否后继有人的大问题。因此，党和国家历来重视对青少年的教

　　育、引导和保护，但是我们通过前面的讨论知道，在当今社会还是存在着一些不利于青少年健康成长的因素，我国现行的法律又不足以充分保障青少年的合法权益。所以，制定关于保护青少年的专门法律，就显得尤为重要。

　　三、专门保护未成年人健康成长的法律（板书）（1）未成年人保护法和预防未成年人犯罪法（板书）（2）保护未成年人工作的基本原则。（板书）

　　这节课我们学习了一个重要道理：制定未成年人保护法的必要性。两个具体知识：未成年人保护法保护的对象；四项未成年人保护工作的基本原则。

　　典型例题1、四川省成都市某镇的经济状况不差，但每到开学之际，总会出现学生流失现象。这年秋季开学后，又有6个该上初三的学生没有到学校上课。学校先后出动数十人次给家长及学生本人做动员工作却毫无效果。为孩子们的前途忧心忡忡的学校再三考虑，将这6名学生家长推上被告席，请求法院判令这些家长承担让孩子接受教育的责任，并缴清拖欠的书本费和杂费。阅读以上资料，回答下列问题：（1）以上资料说明了什么？（2）为了解决资料中所反映的问题我国颁布了哪些相关法律？分析与解答：为了考察学生对”青少年的健康成长离不开法律t;这一教学重点的理解与掌握情况培养学生分析问题、语言组织与表达的能力，设立此材料分析题。答案要点：（1）材料说明在现实生活中，侵害青少年合法权益和损害青少年身心健康的各种违法犯罪事件时有发生，迫切需要法律给予特殊保护，国家给予特殊关注。事实证明也只有法律才能切实保障青少年的合法权益得以实现。（2）为了打击一切侵害青少年合法权益的违法犯罪行为，保障青少年的健康成长，我国先后颁布了未成年人保护法和预防未成年人犯罪法。这两部法律的颁布实施，为保护未成年人的健康成长提供了法律依据。2.多项选择题：下列选项中属于我国未成年人保护法保护对象的有：A、所有具有中华人民共和国国籍的人B、所有具有中华人民共和国国籍的婴儿、幼儿、儿童、少年C、所有具有中华人民共和国国籍的未满18周岁的青年D、所有婴儿、幼儿、儿童、少年和未满18周岁的青年分析与解答：

　　未成年人的涵义是要求学生记忆的知识目标之一，设计此题的目的就是为了强化学生对此知识点的正确理解与掌握。

　　答案：BC3.我国未成年人保护法规定的保护未成年人工作的基本原则是什么？分析与解答：设计此题的目的是为了帮助学生了解、记忆我国未成年人保护法规定的保护未成年人工作基本原则的内容。答案要点：保障未成年人的合法权益，这是保护未成年人工作首先应当遵循的原则，同时也是未成年人保护工作的目的和我国制定未成年人保护法的目的；尊重未成年人的人格尊严；适应未成年人身心发展的特点；教育与保护相结合，简称教育原则。习题精选:1、选择题：我国除预防未成年人犯罪法之外，另一部专门保护未成年人的法律是：（B）A、义务教育法B、未成年人保护法C、保护妇女和儿童合法权益法D、民法通则2、组织学生观看我国首部预防青少年违法犯罪电影《为了明天》，并写出观后感，利用课上时间进行交流或者出一期板报，评出优秀作品。3、结合本课内容，组织学生到当地法院的少年法庭进行旁听，或者到当地的拘留所、少管所参观，观看违法人员的改造情况，让违法人员讲述他们的违法经历，即所谓的“污点教育”。分析这些违法人员违法的主要原因是什么？自己应当吸取什么教训。《预防未成年人犯罪》班会内容21、使每一位同学能预防并纠正不良行为。2、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好青少年。

　　教学重点:对未成年人不良行为的预防教学方法:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。教学过程：（一）、导致未成年人犯罪的原因社会因素：视频中的主人公正是由于受社会不良文化的影响即观看暴力影片，而走上犯罪道路的，据一些省、市未成年犯管教所反映，少年犯中有70％以上受到过这种不良文化的影响；学校因素：从学校方面来看，一些学校对有不良行为的学生疏于管理、教育，有的教育方法不当，动辄训斥，造成这部分学生产生逆反心理，出现厌学、逃学、辍学，有的最后走上违法犯罪道路。家庭因素：不良的家庭教育和家庭环境也是未成年人违法犯罪的重要原因。放任型家庭使未成年人缺乏家庭的温暖和必要的管束，容易受到不良诱惑；溺爱型家庭易使孩子任性娇纵，我行我素；粗暴型家庭易使孩子产生逆反心理或自暴自弃；一些家长自身行为不良，更容易使未成年人从小养成不良品格和行为。自身因素：从未成年人自身来看，你们正处于青春发育期，辨别是非能力差，抵抗不良影响的免疫力弱，遇事易冲动，做事不计后果，对法律的无知和法律意识的淡薄，在不良因素影响下，容易走上歧途。（二）未成年人违法犯罪的前兆1、言语粗鲁，经常谩骂他人，好说谎话，满口脏话；2、举止轻浮、衣着不整，吊儿郎当，蛮横无理，顶撞师长，强行索物，哥们义气；3、结交哥们、姐们，过度打扮，衣着暴露；4、嗜好：抽烟喝酒，参与赌博，迷恋网吧；5、学业：旷课、逃学、成绩忽降、考试作弊、课堂捣乱。（三）预防未成年人犯罪的措施1、预防纠正不良行为，防微杜渐，防患于未然2,、认真学习并遵守国家法律、法规及社会公共规范3、树立自尊、自强、自律的意识4、增强明辨是非能力和自我保护意识

　　5、增强用法维权意识6、正确对待父母和学校的教育结束语：希望同学们能以此为戒，在平时学习生活中努力做到：自尊自强、自信自立，遵规守矩，严以律己，真正成为一个遵纪守法、品学兼优的好学生。最后祝愿每位学生都有一个美好的明天。总之，遇到不法侵犯时，不要害怕，一定要沉着、冷静，机智勇敢、巧妙应对，要敢于揭发检举，善于和不法行为作斗争。同学们还要勤奋学习科学文化知识，做一名遵纪守法的好公民。《预防未成年人犯罪》班会内容3一、指导思想认真贯彻执行党和国家保护青少年合法权益，预防青少年犯罪的有关方针、政策、原则，以《预防青少年犯罪法》等保护及有利于青少年健康成长的相关法律法规为依据，通过家庭、学校、社会等多方面力量协助配合教育，培养青少年良好的思想品德和行为，消除社会丑恶现象和青少年犯滋生地，减少或杜绝青少年违法犯罪，创造青少年健康成长的良好环境。二、组织领导预防青少年违法犯罪是社会主义建设的一项基础性工作，关系到社会稳定，关系到千家万户的幸福和安康。为了加强对这项工作的领导，我镇成立了“预防青少年违法犯罪工作领导小组”。镇长李国斌同志任组长，对这项工作负全责，明确主管领导周桂芳具体负责，中、小学校校长具体抓，办公室设在综治办，由李军负专责，同时制定了各项工作制度、建立责任制和责任追究制，切实把预防青少年违法犯罪的各项措施落到实处，维护社会改革发展稳定大局，使每一位青少年健康成长，并成为社会栋梁之材。三、具体工作1、了解和掌握我镇有劣迹青少年家庭及个人基本情况，做到底数清、情况明。2、对劣迹青少年进行因人施教，建立帮教小组和帮教计划，定期或不定期上门家访谈心，通过家人、邻居及其它渠道掌握劣迹青少年思想动态和社会交往。

　　3、利用寒暑假组织青少开展法制讲座，青少年思想道德教育及其它有利于青少年健康成长的有益活动，培养青少年集体主义、爱国主义观念，树立正确的人生观、世界观、价值观。

　　4、利用宣传导向通过不同形式对青少年进行广泛深入的法制宣传教育，提高青少年遵纪守法意识，增强青少年抵御不良行为和社会毒瘤侵蚀的能力。

　　5、利用中、小学开展法制教育这块阵地，以派出所为主，居委会配合，建立青少年维护权岗及青少年法制教育联系点，向学生普遍法及法律常识和自我保护常识。

　　6、学校要加强三个教育，即：法制教育、道德教育、心理健康教育，并主动与有关部门联系。

　　（1）加强法制教育，提高教师和青少年的法制观念。一方面，要对广大教职员工进行法制教育，提高他们的法律素质，做到依法执教。中、小学校要把老师的依法执教情况纳入量化考核之中，并作为教师评聘的重要条件，对体罚或变相体罚学生、侮辱谩骂学生、赶撵歧视“差生”等侵犯学生的合法权益和受教育权利的教师，要坚决处理，情节严重的，坚决清除出教师队伍，决不姑息迁就。另一方面，要根据青少年的身心发育特点和接受能力，通过法制展览、法律讲座、以案释法、班（队）会、征文比赛、知识竞赛等多种形式，利用广播、网络、板报、手挑拣报等多种方法，对青少年进行经常性的法制教育，强化青少年的法制观念，使他们知法、懂法、守法，同违法犯罪现象做坚决的半争。要继续在学校推行法制副校长或辅导员制度，切实做到“四定”，即定人员、定时间、定内容、定地点，各学校要建立法制教育活动室。

　　（2）加强首先教育，培育青少年良好的品行。青少年违法犯罪往往是从不遵守首先规范开始的。学校应白领青少年学生品德、修改、道德观、人生观形成的这个关键时期，对学生进行为规范教育、首先养成教育、理想信念教育、社会公德教育，使他们形成正确的世界观、人生观、价值观，树立远大理想，自觉以道德规范约束自己的行为。

　　（3）加强心理健康教育，矫正青少年成长中的心理障碍

　　心理缺陷是导致青少年违法犯罪的重要原因。我们要把心理健康教育的内容渗出透到学校各科教学全过程和各个环节；学校要设立心理健康咨询室，中学要开通心理咨询热线电话，开展经常性的辅导，帮助青少年正确认识自己和环境，协助青少年学生自我调节和控制，使他们经常保持良好健康的心态。

　　（4）加强“差生”转化工作，切实防止恶性事件发生。学校要把做好“差生”转化工作作为预防青少年学生违法犯罪的重要举措，建立“差生”转化责任制，学校领导包年级，中层领导和班主任包班级，老师包学生，不留死角。要坚持在思想上诱导、情绪上疏导、学生上辅导、行为上督导，形成有利于转化的氛围。对工作不力。教育不到位，致使学生有旷课、携带管制刀具、打架半殴、强行向他人索要财物、偷窃、故意毁坏财物等严重违背社会公德不良行为的，要追究直接责任人、包干责任人责任；出现违法犯罪严重后果的，要追究有关人员法律责任。

　　《预防未成年人犯罪》主题班会教案内容

推荐访问:小学预防未成年犯罪主题班会教案 班会 未成年 教案