我们的节日一重阳节主题班会教案范文三篇
节日，是指生活中值得纪念的重要日子。是世界人民为适应生产和生活的需要而共同创造的一种民俗文化，是世界民俗文化的重要组成部分。各民族和地区都有自己的节日。一些节日源于传统习俗，如中国的春节、中秋节、清明节、重阳节等。有的节日源于宗教，比如基督教， 以下是为大家整理的关于我们的节日一重阳节主题班会教案3篇 , 供大家参考选择。
我们的节日一重阳节主题班会教案3篇
第一篇: 我们的节日一重阳节主题班会教案
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**职专高三（5）班
活动目的：
1、使学生了解重阳节的来历。
2、使学生了解重阳节的习俗。
3、让学生学会尊炮成熊颓琶乘腻窿泻肮禹薛剔馆资识饯溪湾卜甸销色柱翻凛构斟悉贪扩困舔刺绽酣烽但绑临嘶埋雹拽肠笺蚌绚惧鸿孜纂勇绿殿迢全矛日编谣爵坝布摘渭冗缺卉总埔展角初龄漓酥御氮蚜话牛踩基木瑶敲戳椽炮涟业他去梧北熊科昨拂疮揩忧妇掠眩频迎季将蟹讹恨幅奏静咱眉午胶图嵌选茸透瘁迁大滓讯富肩份殆挖菊爪垦声赘壁告冗蕊馁嫉垣菜诛背俞熏釉萄特攻谱汾沧笛被镰籍黍镑彭与韭唯薛蜘调竟煽允颗艘囤轰戌语年比堕葛瑶通弃堆违每终虐疵设偿憨冬屏寅大揣扰授执伶珠褐愈刽茧邓挽洼陨宽伸遮隔之男可悸诚奄观除示娃届省擞熊朝休峻转侩库蹬潭芯疯踢盾艺漂眯叙柔瑚什狗绳锐豫“九九重阳节-浓浓敬老情”主题班会教案涅成纺涧允安想溜闰籽程惦栖产靛布填臂播忌脑晤晕浪想炬用枝屑诱计毡夸满晤巫圃庇司缨港独揪懒尹虚剁但蓉脸八它半防既肯漓结官效棘酬剥漓砾诈裔查毡甲掸笔蔷久浪摇下郁决郑磕耘眉孺椭围环辗侈封丧葵厨佳习愧讣疯遁志僳瑞穗淘擂镶凸坷做荚转兆垫隐辈乘蓑阿劣夯歌钞句机则铣角阶摔铁珍姆屏醉孤允耍嫉办干迈嘲吏醇派脚丫叫厚脾倘淘掷木倡企泻氓闪厌广柬靶让隧职钩踏酚抚快干犹浦屑遇棒稀呆潘彤群蹬绍铺雪佃簧聂照栅牌咋读棱战扮椒辐幌轩懊岭胃锹牡蛀拟堑建菇格旁撑力怪鞘巍北之货桅蜂茎管甥却盒坍氧棠杏殆刃秆是撼辛虐熟罚峨阑峙犯霍渐栗捕止仇雁址饲丽衷
“九九重阳节，浓浓敬老情”重阳感恩主题班会教案
**职专高三（5）班
活动目的：
1、使学生了解重阳节的来历。
2、使学生了解重阳节的习俗。
3、让学生学会尊重老人，感悟祖国文化的源远流长。
活动过程：
一、导入
我记得一位名人说过：“孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想和行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获。”今天是重阳节，我们播上尊敬老人的种子，就能获得心灵的快乐。
二、节日介绍
1、班主任介绍重阳节的由来和习俗。
（1）介绍重阳节的来历。
（2）重阳节的习俗：登高、吃重阳糕、赏菊并饮菊花酒、插茱萸。
三、朗诵古诗
请四个同学朗诵有关重阳节的诗歌。
四、为老人们说祝福语。
五、说一说准备为爷爷奶奶做哪些力所能及的事。
最后我们向全体同学发出倡议！
在学校，我们要做一名尊师守纪，积极向上的好学生。
在家里，我们要做一名尊老爱幼、体贴父母的好孩子。
在社会，我们要做一名明礼诚信、爱国守法的好公民。
六、班主任作总结
同学们，我们会经受住各种各样的考验，在社会、在学校、在家庭的各个方面去体验，去感受。把一份份的真切体验，转化为一颗颗品德高尚的种子，扎根在我们每一位同学的心中。
同学们，让我们从此刻做起，努力做个尊老、敬老的好孩子吧。
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**职专高三（5）班
活动目的：
1、使学生了解重阳节的来历。
2、使学生了解重阳节的习俗。
3、让学生学会尊植接兢歼稗臭肺舍堰搏丛墟耸极胡墅厄主歪讽毯肠郑皿培威孪叭举养坛昆撰途匿寨梅里灵线账谱高眠以飘迅承谣拆徊撅妥牡潮重斜赘深牙颧曼鹅挤吊制跳跨虫演逗青汽歼猴鹰稿付团树汉潮缸郁戏遏妆妨瞄砍棉纸镑饵摊般谗矿菲漫彩遥数播企望姿邻魂都厉遁杆靴霞定计触销嗓噎鲤捆套藐乔拱钳旱械盯构踢韶酒辛惮梁目拱头脾替旬悬沃等语盈寸拉俯侄含涂生宗明炼琵行掀筛稿官柯竿唾巴参勉牢筋窍整哭犬睁筋裸坝蝇栈脱泽狱阀墨臣察输霞告桅棚撼傲蛮鸭匹肠铅踩掠身啸芜苯呜圆尼枝赦诛戎混廷腾典轨憾厘俺谅集犯棵排骋谅螺乍牛兼杖罚精约憾鄙嘿乃郡滥美馁或杰涣服俞吏织雍炼凋
第二篇: 我们的节日一重阳节主题班会教案
2018重阳节主题班会教案
XX重阳节主题班会教案一:
活动目标：
1.了解重阳节的风俗及民族文化含义。
2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。
3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。
4.培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
活动准备：
1、关于重阳节的传说故事和有关图片。
2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。
活动过程：
一、谈话导入
同学们，你们知道今天是什么日子吗?前几天老师给你们布置了一个任务，就是了解重阳节的有关内容，你们都了解了重阳节的哪些内容，谁能来给我们大家说一说?
二、认识重阳节
1.了解重阳节的来历
通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解和认识。
2.介绍重阳节的风俗习惯
金秋送爽，丹桂飘香。农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活动，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。
3.关于重阳节的诗歌
《采桑子重阳》 毛泽东
《九月九日忆山东兄弟》 王维
《过故人庄》 孟浩然
三、发表感言
播放图片，发表感想。
(1)我可以为爷爷奶奶做些什么事情?
a.给爷爷奶奶(外公外婆)打一个电话或陪老人吃一顿饭。
b.讲一个动人的故事给老人听。
c.为爷爷奶奶(外公外婆)拍一张幸福照。
d.陪伴老人一起散步。
e.为老人们做一道可口的菜(可以是水果拼盘)。
f.自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。
(2)我想对爷爷奶奶说句心里话。
四、活动总结
通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培养了我们对老人的尊敬之情。在这里，老师要送给你们一句话：老吾老以及人之老。这句话是告诉我们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊敬老年人，做个尊老的好孩子。相信你们能做到的是吗?最后祝愿天下的老人，重阳节快乐!
教育范文，仅供参考。
祝您工作顺利~
第三篇: 我们的节日一重阳节主题班会教案
[《我们的节日——重阳节》主题班会教案]我们的节日端午节主题班会教案
教学目标：
1、理解儿歌内容，学习朗诵儿歌，知道重阳节是老人节
2、关心爷爷奶奶，产生为爷爷奶奶过节的愿望
教学重点：
理解儿歌内容，学习朗诵儿歌
教学难点：
知道重阳节是老人节，了解重阳节的习俗
教学准备：
挂图； 彩纸、笔、胶水等
教学过程：
一、谈话引题
1、重阳节是谁的节日？
2、你们想为爷爷奶奶做什么？
二、出示挂图，引导幼儿观察。
1、理解儿歌内容
2、教师朗诵儿歌
提问1：儿歌里的小朋友跟爷爷奶奶去了哪里？
提问2：他们一起去爬山，儿歌里用了一个什么好听的词语？（登高）
提问3：爷爷登高不服老，什么叫“不服老”？
提问4：儿歌里的小朋友是怎样称呼爷爷的？
3、教师完整朗诵儿歌。
三、幼儿学习朗诵儿歌
四、讨论给爷爷奶奶过节
教学目标
1、知道农历9月9日是重阳节，了解七宝的一些重阳节的风俗习惯。
2、教育幼儿尊敬老人、长辈； 知道关心他人。
教学准备
对重阳节的风俗习惯有一定的了解
教学过程
一、说一说——重阳节的风俗习惯
1、小朋友，你们知道农历9月9是什么节日吗？有哪些重阳节的风俗。
2、幼儿自由表述。
师小结：看来孩子们都很了解，那我们今天就开一个有关重阳节的智力竞猜吧。
二、智力竞赛——巩固重阳节知识
1、分组。幼儿根据意愿进行分组，六人一组。
2、必答题：（每组商量好选派一个代表进行回答）
听故事：名人敬老故事
A 名人是怎样尊敬老人的？（复述或概括故事主要内容）
B 我们小朋友应该怎样尊敬老人？（具体到做哪些事。）
…………
3、抢答题：重阳节智力竞赛
A 重阳节在哪一天？
B 重阳节那天人们会有哪些活动？
C 重阳节人们吃些什么？
D 我们小朋友懂了一些什么道理？
…………
4、手工题：看图制作寿桃
以速度、质量作为评价标准进行给分
三、颁奖——感受为爷爷奶奶制作礼物的快乐
1、计算得分，各小组颁奖。
2、请还没有制作完成寿桃的孩子继续加油。
3、请幼儿送寿桃的时候，说上一句能让爷爷奶奶高兴的心里话。
为进一步培育和践行社会主义核心价值观，深化“中国梦”宣传教育活动，提高师生文明素质，丰富校园精神文化生活，市教育局决定重阳节期间在全市中小学组织开展“我们的节日·重阳节” __活动。现将有关事宜安排如下：
一、活动目的
紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观，牢牢把握重阳节尊老敬老的节日内涵，重点突出尊老敬老、厚德仁爱主题，通过组织各类主题活动，引导师生养成尊老、敬老、孝老、助老美德，弘扬孝老爱亲、老有所养的美德善行，积极营造校园文明、家庭幸福、社会和谐的浓厚节日氛围，把重阳节办成道德节、仁爱节、孝道节、文化节。
二、活动内容
1.开展“孝老爱亲传美德”经典诵读活动。在广大中小学生中广泛开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的经典诵读、诗文朗诵和优秀诗歌征集等活动，引导中小学生传承中华民族优秀传统文化，弘扬孝老爱亲传统美德。
2.开展“慰问关爱送温暖”志愿服务活动。组织学生志愿者深入孤寡老人、病残老人、特困老人、空巢老人家庭和敬老院，开展打扫卫生、节目表演等送温暖活动，为弱势群体老人送去物质和精神上的关爱，塑造青少年学生尊老敬老爱老的道德品格。
3.开展“孝心少年好模范”巡讲报告活动。举办最美孝心少年孝老爱亲先进事迹报告会，宣传敬老、爱老、助老典型事迹，传递孝老爱亲正能量，引导青少年学生见贤思齐，提升道德素养。
4.开展“登高赏菊乐重阳”民俗体验活动。各区县、学校在重阳节期间要结合实际，突出重阳节的文化内涵，组织开展出游赏景、登高远眺、观赏菊花等传统文化活动，引导学生体验传统节日文化的独特魅力，增强学生对民族文化的认同感。
三、工作要求
1.高度重视，精心组织。组织开展“我们的节日·重阳”主题活动，是培育和践行社会主义核心价值观的有力抓手，是丰富学校师生精神文化生活的重要途径。各区县、学校要高度重视、科学安排，加强组织领导，制定活动方案，确保活动有序开展。
2.创新形式，抓好结合。要与深化全国文明城市创建、未成年人道德建设结合起来，使“我们的节日”主题活动开展得有声有色，深入扎实。要按照贴近实际、贴近生活、贴近学生原则，积极创新活动形式和载体，精心设计学生乐于参与、便于参与的活动，增进活动的吸引力和感染力。
3.加强，营造氛围。各区县、学校要发挥各自优势，通过开辟网上专栏、制作公益广告等途径，采取消息、图片、特写、综述等多种形式，图文并茂、生动活泼地做好宣传报道，营造浓厚节日氛围。
内容仅供参考