关于安全教育教案3篇

篇一：关于安全教育教案

　　

　　安全教育教案八篇

　　安全教育教案

　　篇1一、活动目标

　　1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同伴的合作交流意识。

　　2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

　　3、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯。

　　4、提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　　二、活动准备

　　1、幼儿溺水的图片或视频

　　2、安全教育《防溺水》PPT

　　3、提前做了夏季安全教育

　　三、活动过程

　　1、教师创设情境，和幼儿谈话引入本次防溺水安全教育的主题。

　　（1）小朋友，你们知道现在是什么季节吗?

　　（2）在夏天，我们生活的环境也会变得很热渐,你们热了怎么办?

　　（3）我们通过吹风扇和空调、吃冷饮等方法让自己凉快，还有的"小朋友会去游泳。

　　2、教师出示安全课件《防溺水》相关资料，引导幼儿观看并思考问题。

　　（1）请看图片中，有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里游泳，你们知道他们去游泳发生了什么事吗?

　　（2）有几个小朋友发生溺水。而在我们身边也有小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍不小心溺水淹死……他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。

　　（3）图片中的小朋友失去了生命，他们好可怜，他们的家人更是非常非常很伤心，老师也伤心。

　　3、通过动画视频以及相关的资料介绍后，教师带领幼儿进入本次主题：防溺水教育。

　　（1）小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?

　　（2）说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生？

　　4、教师讲解夏天游泳安全：在夏天保护自己的生命，不能随便私自下河游泳，防溺水的应做到以下几点。

　　（1）我们小朋友在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等。

　　（2）小朋友在在来园、离园的途中千万勿去玩河水,下池塘去游泳。

　　（3）我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有小朋友不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

　　5、教师继续播放PPT中的图片或视频，看了这些图片后引导幼儿谈谈自己的心理感受。

　　（1）看了刚才的图片之后，小朋友你们心里有什么感受?

　　（2）这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个小朋友违反了哪些安全规则？

　　（3）我们难能不能和他们一样，不遵守游泳安全，不做好防溺水准备？我们应如何遵守安全规则？

　　四、活动总结

　　通过本次活动我们知道，不管是大人还是小孩，我们人的生命只有一次，幸福快乐掌握在自己的手里。幼儿园老师建议家长在日常生活中要按照幼儿园家园共育内容中的重要指示，教育自己的孩子在生活中懂得生命的意义，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

　　安全教育教案

　　篇2“端午节”即将来临，为保证学生能够过一个有意义的假期，平安返校。学校利用晨会以及班主任利用班队会课时间对学生进行假期安全教育或通过校讯通争取家校配合共同教育学生、使家长切实履行监管职责。

　　一、防溺水教育。为了防止学生溺水事故的发生，学校作出以下“六不”规定：

　　1．不准私自下河游泳

　　2.不擅自与他人结伴游泳；

　　3．不在无家长或教师带领的情况下游泳；

　　4．不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；

　　5．不到不熟悉的水域游泳；

　　6．不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

　　二、防交通安全教育。时刻要牢记交通安全，时刻遵守交通法规。对交通安全作出“六不”：

　　1.不闯红灯；

　　2.不骑无刹车装置的自行车<未满12周岁不能骑车>；

　　3.不骑车载人；

　　4.不乘坐无牌无证和超速超员车辆；

　　5.不跨越道路隔离护栏；

　　6.不在道路上追车嬉戏或抛物击车。

　　三、防拐骗教育。放假期间学生不允许私自外出，如确实需要外出，必须由家长带领，或者经家长同意后方可外出，必须注意随时和家长联系。出门在外时不和陌生人说话，不接受陌生人的东西，更不能和陌生人走。

　　另外，各班级还要教育学生注意不玩火、不触摸带电物体、不乱动煤气、汽油等易燃物和一切有危险的物品。注意饮食卫生，不吃“三无”食品，防中毒事故发生等。

　　安全教育教案

　　篇3一、教育目的1、“安全第一”、“安全无小事”，暑假之前，提高学生安全意识，过上一个平安、快乐的假期。

　　2、围绕“讲安全，防意外，会自保”的安全教育，真正把学生的暑假安全教育落到实处。

　　二、教育过程：

　　一、导入：

　　1、同学们，生命是宝贵的，它对于每个人都只有唯一的一次。时间飞逝，快乐的暑假又要到来了，我们在高兴之余，又有几分担忧，暑假里同学们应该怎样珍爱生命，注意安全呢？下面，我们来交流一下要注意哪些方面的安全，遇到意外事故时候，我们又该注意怎么做，才能保证自己生命的安全呢？

　　二、暑假了，我们应该怎样注意安全呢？

　　（一）

　　用电安全

　　1、请同学们说说你们家里有哪些电器？

　　（电视、电冰箱、烤箱、电脑、洗衣机、消毒柜、电饭锅、音响、电磁炉、空调等等）。

　　2、这些电器给我们的生活带来了无穷无尽的精彩和方便。可用完电器时，打雷时要注意什么？

　　（关掉电源，特别是电视机，不能图方便只用遥控关掉。）

　　3、同学们，我们不要因为好奇，私自拆卸、维修电器，更不要不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器还要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。

　　（二）

　　防火安全

　　1、同学们，我们一定要不玩火，同时，你们还要告诉家长，煤气管要定期检查，煤气用完要关掉。

　　2教师结合学校的消防讲座和《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

　　防火知识：一、不能带火柴或打火机等火种；二、不得随意点火，禁止在存放有易燃物品处用火。三、不得在公共场所燃放鞭炮、烟花等危险物品，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。

　　3、教师提出问题让学生讨论：万一，生活中出现了火灾，我们该怎样做？

　　在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离。一、如果有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。

　　二、如果楼层已经着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。

　　三、多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等物品逃生。四、如各种逃生的路线被切断，应退居室内，关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延过程。同时，可向室外扔出小东西，在夜晚则可向外打手电，发出求救信号。五、如生命受到严重威胁，又无其它自救办法时，可用绳子或床单撕成条状连接起来，一端紧拴在牢固的门窗格或其它重物上，再顺着绳子或布条滑下。六、如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，被迫跳楼时，可先向地面抛下一些棉被等物，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。

　　（三）

　　防溺水

　　1、这几年我们白云区每年都会发生的溺水事故，究其原因看多数因游泳、钓鱼、玩水等引发溺水事故。

　　2、让学生明白危险时时在我们身边发生，不要以为它们离我们很远。

　　3、教师再次强调：学生不能私自到河滩、水库游泳，也不要到一些建筑工地玩，因为这些地方会有一些积了水的坑，很危险。暑假若需要游泳和玩水，必须有有大人带领，并到游泳池等安全区域。

　　4、遇险后基本的自救处理常识

　　（1）、及时呼救：遇到意外或危险时应迅速及时发出求救信号，以取得别人的救助。

　　（2）、争取时间：时间就是生命；危急关头要保持镇静，在水中尽量采用仰卧位，呼吸要做到深吸、浅呼，争取更多时间等待获救。

　　（3）、靠岸意识：在有能力的情况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近获救的机会越高。

　　5遇到他人溺水时如何施救

　　（1）、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。

　　（2）、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

　　（3）、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救。

　　（四）

　　交通安全

　　1、要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走，横穿马路要走斑马线，不能翻越护栏，不准扒车、追车、强行拦车走路时不能看书或做其它活动

　　2、齐读交通安全的儿歌

　　走马路，右边跑，人人都走人行道。红灯亮，路边靠，绿灯亮了向前跑。过马路，别乱跑，行人要走斑马道。车让人，人让车，安全保证最重要。

　　（五）防拐，防骗，防伤害，机智勇敢斗坏人

　　1、老师希望我们的小朋友都是勇敢的孩子，可是，当我们遇到坏人的时候，要想想自己有没有能力和他抗争，不能硬拼硬，要想办法保护自己的安全。小学

　　生被勒索、拐卖、绑架等事件偶有发生。我们怎样才能避免这样的事情？万一这样的事情发生在你身上，你会怎样做呢？

　　2、请同学们学习以下的安全守则：

　　不要听信陌生人的话。

　　上学、放学最好与同学一起走，不要单独在街上乱走、乱看。

　　贵重物品不要随身带。

　　平时不要乱花钱，也不要带太多钱。

　　遇到勒索等情况，要及时报警。

　　遇到抢劫时，要首先保护自己的生命安全，不要为了财物与歹徒硬拼。

　　遇到色狼侵犯时，要大胆拒绝，并尽快把告诉父母。

　　如果看到有人拿着凶器，要赶快躲避。

　　如果被坏人绑架时，看到周围有成年人可以帮助自己，就应大声呼救。

　　被绑架后，要保持镇定，细心观察周围环境，并装出很配合的样子，使坏人麻痹大意。然后，想办法报警或逃跑。

　　如果被拐卖，要想办法报警。如果被卖到陌生的地方，要想办法了解自己所在地方的名称，以便求救。

　　如果想尽一切办法都不能自救，就要耐心地等待家长和警察的救助。

　　平时要牢记父母的手机号码、家里的电话号码及区号、家庭通讯地址和邮政编码等。

　　三、师：

　　同学们，“安全第一”、“安全无小事”，明天，快乐的暑假生活就开始了，希望你们提高学生安全意识，不玩火，不玩电，不玩水，牢记安全知识，过个快乐又安全的暑假！

　　安全教育教案

　　篇4欢乐滑滑梯

　　活动目标：1.知道滑滑梯等大型玩具的正确玩法。2.了解用不正确的方法玩滑滑梯容易造成伤害，初步培养幼儿自我保护的安全意识。活动准备：1.幼儿玩滑滑梯的录像。2.小狗手偶、图片、儿歌《滑滑梯》

　　活动过程：

　　1.小狗怎么了?

　　(1)寻找教室内哭声的________，找出受伤的小狗。

　　“小狗为什么哭呢?它怎么受伤了?”请幼儿猜想并大胆讲述自己的想法。

　　(2)出示图片并讲述故事

　　小结：小狗玩滑滑梯时没有遵守游戏规则，所以受伤了。

　　(3)宝宝玩滑滑梯时有没有受过伤?你是应该玩滑梯?

　　2.播放录像，与幼儿共同讨论玩滑滑梯的正确方法。

　　(1)幼儿叙述“录像中小朋友是如何玩滑滑梯的?”

　　(2)幼儿讨论

　　“你是怎样玩滑滑梯的?”“怎样玩滑滑梯才是安全的?”“你觉得那种方

　　法又好玩又安全?”有哪些方法是不正确的?做了不正确的动作，可能会发生哪些危险?

　　小结：玩滑滑梯时，大家不拥挤排好队;一个一个从楼梯走上去;坐稳后头朝上往下滑。

　　3.幼儿园还有哪些大型玩具?玩大型玩具时要怎样保护自己呢?

　　做到：不争不抢、不推不挤，看到别人做危险动作要告诉老师，万一不小心受伤了也要及时告诉老师

　　4.手指游戏“滑滑梯”

　　我们将正确的玩滑滑梯的方法编成了一首儿歌，大家听一听、学一学、玩

　　一玩。请宝宝用小手当成你们自己，身体当成滑滑梯，一边念儿歌一边“玩滑滑梯”。

　　5.带领幼儿到户外玩滑滑梯。

　　附：儿歌《滑滑梯》

　　滑滑梯，滑滑梯，你先我后别着急。

　　上去好像爬高山，爬完一级又一级。

　　下来好像坐飞机，忽忽悠悠飞到底。

　　安全教育教案

　　篇5教学目标：

　　1、了解校园安全隐患。

　　2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

　　3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

　　教学重点：

　　掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

　　教学过程：

　　导入主题：同学们好!今天是新学期开学的第一课，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。”

　　一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)

　　1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

　　2、学生饮食、就餐的安全隐患。

　　3、学生交通安全隐患。

　　4、校园隐性伤害的隐患。

　　二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

　　1、上下楼梯要注意什么?

　　①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。

　　2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

　　3、课间活动应当注意什么?

　　①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

　　②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

　　③活动的方式要简便易行，如做做操等。

　　④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

　　三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

　　不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

　　禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

　　四、交通安全注意事项。

　　1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

　　2、乘坐公交车注意事项：

　　①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

　　②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

　　③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

　　五、其他校园安全的注意事项：

　　1、如何正确对待老师的批评，甚至误解?

　　敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

　　2、你与同学发生矛盾怎么办?

　　自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

　　3、如何加强教室安全?

　　要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。

　　4、为什么

　　不能提前到校?

　　校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。

　　在校门外拥挤，会造成意外伤害。

　　5、当自己感到身体不适时，怎么办?

　　及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

　　6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?

　　先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

　　7、安全小常识

　　临危逃生的基本原则：

　　保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电教学方法话，随时求救：

　　“119”——火警“110”————报警

　　“120——急救“122”——交通事故报警

　　打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

　　六、小结

　　生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!

　　安全教育教案

　　篇6教学目标：

　　1、初步让学生了解有关预防异物进入身体器官的常识，并学会一些必要的应对方法

　　2、提高学生的自我保护意识和自救能力

　　3、让学生感悟健康的意义和价值

　　教学设计：

　　一、小小故事会

　　1、教师声情并茂地为学生讲述课本上的“”小虫入耳“眯眼了”“耳朵进水”的故事

　　2、分小组，让组内学生讲讲家人、亲戚、朋友遭遇异物进器官的故事，或自己这方面的亲身经历，要特别注意讲出异物是怎么进入身体器官的，当时的感受是什么，当时采取了什么处理措施

　　3、请各组有经历过异物进入身体器官的学生代表把自己的亲身经历讲给全班同学听

　　4、讨论：通过这次“小小故事会”活动，你有哪些收获？

　　二、情景模拟

　　1、各小组根据自己的准备情况，分别模拟一个情景在全班表演

　　2、谈谈自己的感受

　　三、案例分析

　　1、课件出示案例

　　2、师生一起了解案例内容

　　3、教师提问：

　　（1）阿强的眼睛是在什么情况下溅入异物的（2）阿强当时是怎么做的？他的做法对吗？

　　（3）阿强是在什么时候去医院就医的？

　　（4）就医后阿强的眼睛彻底好了吗？为什么？

　　（5）引起“眯眼”的常见原因有哪些？

　　4、小组讨论：我们在户外活动时，应如何避开对眼睛可能造成危害的危险？

　　四、制作安全宝典

　　1、自学不同异物进入耳朵和鼻腔后的处理方法

　　2、对照已学知识，说说哪些是正确的，哪些是错误的3、组织学生按照异物进入身体的不同器官对问题进行梳理和汇总

　　4、各小组交流整理成果，看哪组整理得最好

　　5、补充“安全宝典”

　　五、小结

　　安全教育教案

　　篇教育目的：

　　1、利用泥石流山体滑坡的网络新闻资料，对学生进行灾情图片和视频宣传。

　　2、让学生了解泥石流山体滑坡发生的原理，使学生懂得尊重生命，感恩社会。

　　3、加强学生的爱国尽责、生命感恩、爱心互助及掌握安全自救的方法。

　　教学重点难点：遭遇泥石流山体滑坡的逃生方法主要内容。

　　教学过程：

　　一、观看图片

　　二、介绍泥石流发生的原理及种类：

　　泥石流发生是在暴雨或淫雨使沙土石达到水饱和并达到液化状态，在重力的作用下，液化的泥沙石向低洼处流动，给人民生命财产造成危害。

　　山体滑坡是暴雨或淫雨使山体不堪重负，由山体薄弱地带断开，整体下滑，造成山体滑坡可以是第四纪残坡积物，也可以是风化的基岩。

　　泥石流按其物质成分可分为3类：由大量粘性土和粒径不等的砂粒、石块组成的叫泥石流；

　　以粘性土为主，含少量砂粒、石块、粘度大、呈稠泥状的叫泥流；由水和大小不等的砂粒、石块组成的称之水石流。

　　泥石流按其物质状态可分为二类：

　　一是粘性泥石流，含大量粘性土的泥石流或泥流：其特征是：粘性大，固体物质占40—60%，最高达80%。其中的水不是搬运介质，而是组成物质，稠度大，石块呈悬浮状态，暴发突然，持续时间亦短，破坏力大。

　　二是稀性泥石流，以水为主要成分，粘性土含量少，固体物质占10—40%，有很大分散性。水为搬运介质，石块以滚动或跃移方式前进，具有强烈的下切作用。其堆积物在堆积区呈扇状散流，停积后似“石海”。

　　以上分类是我国最常见的两种分类。除此之外还有多种分类方法。如按泥石流的成因分类有：水川型泥石流，降雨型泥石流；按泥石流流域大小分类有：大型泥石流，中型泥石流和小型泥石流；按泥石流发展阶段分类有：发展期泥石流，旺盛期泥石流和衰退期泥石流等等。

　　三、发生泥石流山体滑坡时的逃生方法：

　　1、在沟谷内逗留或活动时，一旦遭遇大雨、暴雨，要迅速转移到安全的高地，不要在低洼的谷底或陡峻的山坡下躲避、停留。

　　2、留心周围环境，特别警惕远处传来的土石崩落、洪水咆哮等异常声响，这很可能是即将发生泥石流的征兆。

　　3、发现泥石流袭来时，要马上与泥石流成垂直方向向一边的山坡上面爬，爬得越高越好，跑得越快越好，绝对不能向泥石流的流动方向走。

　　4、发生山体滑坡时，同样要向垂直于滑坡的方向逃生。暴雨停止后，不要急于返回沟内住地，应等待一段时间。

　　5、野外扎营时，要选择平整的高地作为营址，尽量避开有滚石和大量堆积物的山坡下或山谷、沟底。

　　6、沿山谷徒步行走时，一旦遭遇大雨，发现山谷有异常的声音或听到警报时，要立即向坚固的高地或泥石流半旁侧山坡跑去，不要在谷地停留。一定要设法从房屋里跑出来，到开阔地带，尽可能防止被埋压。

　　7、发生山体滑坡时，同样要向垂直于滑坡的方向逃生。要选择平整的高地作为营地，尽可能避开有滚石和大量堆积物的山坡下面，不要在山谷和河沟底部扎营。

　　四、布置作业：

　　思考“从泥石流山体滑坡中我看到的、我想到的；我能为身边的人做什么？我能为自己做什么？

　　安全教育教案

　　篇一、教学目标

　　1、提高学生校园安全意识。

　　2、知道在校园里哪些行为是不安全的。

　　3、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理。

　　二、教学要求

　　1、知识方面:了解有关知识;明确校园不安全的行为。

　　2、能力方面:通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。

　　3、觉悟方面:认识校园安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识;增强自我保护能力。

　　三、教学重点

　　最新的小学校园安全教育教案:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念。

　　四、教学难点

　　遇到安全问题学会用如何处理。

　　五、教学方法

　　导、读、议、评相结合

　　六、教学过程

　　(一)、讲解导入新课

　　同学们，我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。我们爱学校、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖阳光下成长;在幸福、温暖的家庭里、受到父母家人的关心、爱护下成长;在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们肩负重任，是跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端的横祸向我们小学生飞来噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾

　　难在我们身边发生。因此，学习安全知识，保证校内活动的安全是很重要的。今天我们的共同学习特殊的一课。

　　板书课题:安全

　　(二)、举例说明事故的意外起因:

　　1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。

　　2、发生在校园里的事故:

　　⑴高空抛物，砸到同学。

　　⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。

　　3、学生自由谈发生在校园里的事故。

　　4、总结:在校园里我们也一定要注意安全。

　　(三)、交流:

　　讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全?

　　1、在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应如何做?

　　轻声漫步，不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾，不玩火;不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动;

　　2、在校园里应当注意哪些安全?为什么?应如何做?

　　不疯跑大叫;不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗台上及其周围玩耍;不做危险游戏(哪些是危险游戏呢);参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

　　3、在厕所里应该注意哪些安全?为什么?应当如何做?

　　不追逐打闹做游戏;大便入坑，小便入池;不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。

　　4、体育课应注意哪些安全?为什么?

　　要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。

　　(四)、学会自救。

　　1、说一说:

　　日常生活中，你们还会遇到什么危险?当危险发生时，你应该怎么做?

　　师板书:学会自救和求助

　　2、演一演:

　　目的:考考学生在危险中如何自救和求助。

　　(1)师生互演:红红放学了，在校门口等妈妈来接，这时，一位阿姨走过来准备接她回家。

　　(情境表演:生看、评价)

　　(2)生生互演:遇到下面情况，你该怎么做?

　　A、上学路上，遇到拆楼房。

　　B、放学了，同学叫你去河边游泳。

　　C、放学路上，遇到坏人勒索。

　　D、推门进家，闻到一股浓浓的煤气味。

　　E、一个人在家，有位叔叔来修水管。

　　F、炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。(立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。)

　　自由找好朋友分组进行表演。)

　　小组演示:生观看、评价。

　　3、认一认:

　　(1)、书中的安全标志各表示什么?

　　(2)、你还知道哪些安全标志?(学生出示课前收集的或者自己画出来的安全标志，向同学进行介绍。)

　　4、贴一贴:

　　师生分别拿出自己收集的安全标志，首先让学生辨认，代表什么意思，然后再贴到黑板上。

　　小结:认识了一些常用的安全标志，我们可以避免许多事故的发生，课后还可收集更多的安全标志，拿来与同学或家人交流，使自己懂得更多的安全常识。

　　(五)、作业巩固

　　1、写一篇学习心得，自己以后应该怎样来做。回家也可和父母再加以讨论，还有哪些应注意的事项。

　　2、师生共同回顾应注意的安全事项。

　　3、同桌互相提问应注意的事项。

　　4、将重点条目抄记在笔记本上。

　　(六)、总结:

　　学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。老师祝愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。只要我们处处小心、注意安全、掌握自救、自护的知识、锻炼自己自护自救的能力、机智勇敢的处理各种异常的情况或危险、就能健康的成长。同学们要时刻记住，时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们增强“自护”能力，共创“平安校园”。

篇二：关于安全教育教案

　　

　　安全教育教案（通?13篇）　　作为??名?私奉献的教育?作者，时常要开展教案准备?作，教案有利于教学?平的提?，有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是店铺帮?家整理的安全教育教案，欢迎阅读，希望?家能够喜欢。　　安全教育教案

　　篇1　　教学?标：

　　1、教育学?遵守交通规则，注意??安全。

　　2、树?起正确的安全防卫?理，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫?理。

　　3、掌握紧急情况下的逃?策略。　　教学要求：　　知识??：了解有关知识;明确危害安全的?为。　　能???：通过学习，时刻提?警惕，?觉做好防范?作。　　觉悟??：认识安全的必要性，树?安全意识;增强安全的责任感。　　教学重点：　　危害安全的?为，及?救措施。　　教学?法：　　导、读、议、评相结合。　　课时：?课时。　　教学过程：　　?、遵守交通规则，注意??安全。　　?觉遵守交通法规除提?交通安全意识、掌握基本的交通安全常识外，还必须?觉遵守交通法规，才能保证安全。以下两点是?家必须掌握并要在?常?活中严格遵守的。

　　(1)在道路上??，应???道，???道时靠右边??。?路时要集中精?，"眼观六路，?听??";不与机动车抢道，不突然横穿马路、翻越护拦，过街???横道;不闯红灯，不进?标有"禁???通?"、"危险"等标志的地?。

　　(2)乘坐交通?具。乘坐市内公共交通等车停稳后，依次上车，不挤不抢。车辆?驶中不得把?体伸出窗外;乘坐长途客车、中巴车时不能贪图便宜，乘坐车况不好的车，不要乘坐"?巴"、"摩的"，因为这些车辆安全没有保障。乘坐?车、轮船、飞机时必须遵守车站、码头和机场的各项安全管理规定。

　　(3)现在，随着?活?平的提?，?些家庭有了摩托车、?车等。学?还没有达到驾驶这些交通?具的能?，严禁违章违法驾驶。　　?、树?起正确的安全防卫?理，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫?理。

　　1、当前，在中学?中，有?部分学?缺乏正确的安全防卫?理，他们中有?被敲诈，有?被欺负，甚?有?被杀害，此类案件??皆是，甚?有上升的趋势。因此，对我们中学?加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫?理?常重要。

　　2、"害?之?不可有，防?之?不可?。"　　三、紧急情况下的逃?策略

　　(?)地震　　发?地震时：

　　(1)从?感觉振动到建筑物被破坏?约只有12秒钟，如果你住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果你住的是楼房，跑已经来不及了，千万不要跳楼，应?即切断电闸，关掉煤?，暂避到厨房，洗?间等跨度?的地?，或是桌?，柜?，床铺等下?，震后迅速撤离，以防强余震。

　　(2)学校，商店，影剧院等?群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应?即躲在课桌，椅?或坚固物品下?，待地震过后再有序地撤离。

　　(3)如在街道上遇到地震，应??护住头部，迅速远离楼房，到街??带。如在郊外遇到地震，要注意远离?崖，陡坡，河岸及?压线等。　　震后：震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法?救。?法脱险时，要保存体?，尽?寻找?和?物，创造?存条件，耐?等待救援。

　　(?)?灾　　在?对??肆虐的危急时刻，必须坚持"三要"、"三救"、"三不"的原则，才能够化险为夷，绝处逢?。

　　1."三要"

　　(1)"要"熟悉??住所的环境　　平时要多注意观察，做到对住所的楼梯、通道、?门、紧急疏散出?等了如指掌，对有没有平台、天窗、临时避难层(间)胸中有数。

　　(2)"要"遇事保持沉着冷静

　　(3)"要"警惕烟毒的侵害

　　2."三救"

　　(1)选择逃?通道?"救"　　发??灾时，利?烟?不浓或??尚未烧着的楼梯、疏散通道、敞开式楼梯逃?，是最理想的选择。如果能顺利到达失?楼层以下，就算基本脱险了。

　　(2)结绳下滑"?救"

　　(3)向外界求"救"

　　3."三不"

　　(1)"不"乘普通电梯

　　(2)"不"轻易跳楼

　　(3)"不"贪恋财物

　　(三)雷电　　夏天来临，经常会有雷??风，应该预防雷电袭击。

　　1.在空旷?野上，不要使??成为尖端，也就是说，要尽量降低???度，不应该把铁锹、锄头、?尔夫球棍等带有?属的物体扛在肩上?过头顶。

　　2.在市郊地区，最好躲??栋装有?属门窗或设有避雷针的建筑物内，也可躲进有?属车?的汽车内。

　　3.在稠密树林中，最好找?块林中空地，双脚并拢蹲下;在?树下躲雷?是极不安全的。此外，不要在?楼烟囱下、地势?的?丘处停留，以防不测。

　　4.在?间旅游，如路遇?洞也可进?避雷。

　　5.打雷时，最好不要到湖泊、江河，海滩等处钓鱼和划船，也不要去游泳。

　　6.打雷时，在平坦的开阔地带，最好不要骑马、骑??车、驾驶摩托车或开拖拉机。

　　7.打雷时，在室内相对?较安全，但要紧闭门窗，防?危险的侧击雷和球形闪电侵?。

　　(四)洪?　　?个地区短期内连降暴?，河?会猛烈上涨，漫过堤坝，淹没农?、村庄，冲毁道路、桥梁、房屋，这就是洪?灾害。发?了洪?，如何?救呢?

　　1.受到洪?威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向?坡、?地等处转移;在措?不及，已经受到洪?包围的情况下，要尽可能利?船只、?排、门板、?床等，做?上转移。

　　2.洪?来得太快，已经来不及转移时，要?即爬上屋顶、楼房?屋、?树、?墙，做暂时避险，等待援救。不要单?游?转移。

　　3.在?区，如果连降??，?容易暴发?洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防?被?洪冲?，还要注意防??体滑坡、滚?、泥?流的伤害。

　　4.发现?压线铁塔倾倒、电线低垂或断折;要远离避险，不可触摸或接近，防?触电。

　　5.洪?过后，要服?预防流?病的药物，做好卫?防疫?作，避免发?传染病。　　四、青少年要不断增强维护安全的责任感

　　1、树?安全意识。

　　2、努?学习、练好本领。　　安全教育教案

　　篇2　　教学内容：　　校园内安全。　　教学?标：　　让学?亲?体验安全的重要性。　　教学步骤：　　?、复习旧知，导?新课

　　1、同学们，以前?节课?师讲的是哪些??的安全知识呀？（点名回答：?灾、地震）。

　　2、这节课?师继续为?家讲安全知识。（校园内安全）　　?、校园内安全　　以教室为起点，绕学校??圈，选出“安全?卫?”为我们指出校园?的安全隐患。并奖励“?红旗”。

　　1、教室内安全　　第?处：教室门?　　第?处：站在桌?上往下跳　　师??讲解这些地?存在的隐患，并教学?如何避开它。　　师?结：只要我们在这些地?多长个?眼，相信同学们在教室??定很安全的。

　　2、学校周边安全隐患　　带领师?整队，向教室外出发（路线是：校门?→乒乓球台→双杠处→厕所→教室）　　师：同学们，我们到操场上去找找看，校园内有哪些安全隐患呢？（请同学们?由讨论）　　第?处：学校门?。有很多同学下课爱往外跑，外?就是?条公路，车辆很多，容易被撞，并且可能有坏?哦！　　第?处：乒乓球台和花坛前，同学们喜欢上到?处往下跳，这样会摔伤脚和头。　　第三处：双杠处，我们?年级的学?还?，翻不上去，等我们上?年级再在?师的指导下玩双杠。　　第四处：?树底下，不要攀爬?树，万?掉下来会摔了头，等等。　　师?结：教育学?当遇到这种时候，不仅??不能玩，还要及时上前阻?其他玩耍的学?，或报告?师。

　　3、让“安全?卫?”监督并巡视本班同学。　　三、师总结　　现在我们?回到了起点，同学们，这节课收获可真不少，让我们来回顾?下，我们的“安全?卫?”找出哪些地?不太安全。（点名回答，或?抢答）那同学们觉得哪些地??较安全呢？（操场上）所以下课了，我们尽量到操场上玩，不到那些危险的地?玩，?师希望你们能在我们上新集镇直?学平安、健康、快乐地成长。这节课就到这?，再见！　　安全教育教案

　　篇3　　活动?标

　　1、知道哪些地?存在危险，不能去玩耍。

　　2、能说出不易玩耍的地?存在什么样的安全隐患。

　　3、增强安全意识，克制??的好奇?，不去危险的地?玩耍。　　活动准备

　　1、教学挂图和幼??书。

　　2、?张对开??纸（固定在?板上）和?盒?彩笔。　　活动过程

　　1、活动导?：谈话活动。　　（1）教师：假期的时候，?朋友可以到很多地?玩。但是，?活中有很多地??分危险，是?朋友不能去玩耍的。你知道哪些地?存在危险，不能去玩耍吗？　　（2）幼??由发?并讨论，教师在?板上的??纸上?图夹??式记录?家都同意的?点。　　（3）教师?结幼?所讲的内容。教师：刚才?朋友们说出了很多不适合玩耍的地?，还有哪些地?不能去玩耍呢？让我们?起来看?看。

　　2、活动展开：观看教学挂图。　　（1）教师出?教学挂图，引导幼?理解第?幅图的内容，即建筑?地危险，不能去玩耍。

　　①教师：?倒霉去哪?了？发?了什么事？为什么不能到建筑?地玩?呢?

　　②幼?观察描述并回答问题。

　　③教师?结：建筑?地上都是沙?、?泥、钢筋、??等建筑材料，不??会被撞伤、砸伤。各种运输车辆出??地，不??也会被撞伤。建筑?地经常有?空吊物，滚落的材料会砸伤?。新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，如果进?其中可能会发?从?处跌落的危险。因此，建筑?地?常危险，不能去玩耍。　　（2）教师引导幼?理解第?幅图的内容，即停车场危险，不能去玩耍。

　　①教师：?倒霉?到哪?玩了？发?了什么事？停车场有什么危险？为什么不能去那?玩?？

　　②幼?观察描述，讨论后回答。

　　③教师?结：停车场?随时都有汽车驶进驶出，?朋友去那?玩?很容易被车撞伤，?且停车场?汽车很多，驶进驶出时都会排放废?，??含有铅，会引起?朋友铅中毒，影响?体健康和智?发展，因此不可以去玩耍。　　（3）教师引导幼?理解第三幅图的内容，即仓库危险，不能去玩耍。

　　①教师：?倒霉到哪?玩?了，发?了什么危险？仓库?有什么危险？为什么不能去那?玩?？

　　②幼?观察描述，讨论后回答。

　　③教师?结：仓库?会堆放很多的货物、箱?。如果堆放得不牢固，或者堆放得?较?，容易滑落，?朋友可能会被砸伤。还有些仓库可能堆放了危险物品，?如有毒的化?材料，会释放出毒?，导致?过敏或?病。因此，不能去仓库玩耍。　　（4）教师引导幼?理解第四幅图的内容，即废弃的场所危险，不能去玩耍。

　　①教师：?倒霉最后到哪?玩?了？发?了什么？这?有什么危险？为什么不能去玩?？

　　②幼?观察描述并回答问题。

　　③教师?结：废弃的矿洞?，有很多滑落堆积的??块，会掉落砸伤?，还有可能会有很深的积?，很危险。被废弃不?的?房、煤窑也有很

　　多危险，?如建筑物不牢固会发?坍塌，?会被掩埋在??，?常危险。所以，被废弃的场所千万不可以去玩耍。　　（5）请幼?整体阅读幼??书第22～23页内容，引导幼?克制好奇?，不去危险地?玩耍。　　安全教育教案

　　篇4　　活动?标：

　　1、培养幼?初步的?我保护意识。

　　2、让幼?了解?灾发?的?种原因，懂得如何防范。

　　3、初步掌握?种?救逃?的?法及技能，提??我保护能?。　　活动准备：　　课件、图?、玩具、??、电话、?种防?安全标志。　　活动重点难点：　　重点：防?;　　难点：?救。　　活动过程：

　　1、从?些物品中找出幼?不能玩、易引起?灾的东西，激发幼?的活动兴趣。

　　2、观看课件，引导幼?说出?灾的危害。?不仅能烧毁房?，烧伤?，还会烧毁森林，污染空?。

　　3、通过课件，引导幼?说出预防?灾的?法，认识“防?”标志。

　　①预防?灾，?朋友们不能随便玩?。

　　②蚊?不能靠近容易着?的物品。

　　③不能随便燃放烟花爆?。

　　④?朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

　　⑤认识“严禁烟?”的标志。

　　4、简要说出?的?途，消除幼?惧怕?的?理压?。

　　5、让幼?初步掌握?种?救逃?的?法与技能。万?着??了怎么办?着??了呢?困在房间??公共场所着?怎么办?

　　6、游戏：“安全防??救”游戏。通过游戏培养幼?遇?不惧怕、不慌张，提?幼?防??救的能?。　　活动延伸：认识标志，设计标志。让幼?为不同的场所设计并张贴相应的“禁?烟?”“当??灾”等标志。　　安全教育教案

　　篇5　　活动?的：

　　1.切实加强冬季，尤其是春节期间安全教育，增强学?安全防范意识。

　　2.向学?进??品卫?、防?、防盗、防骗、防交通事故等安全防范教育，增强学?的?我保护和安全防范意识，防?学?遭受??和财产损失。　　活动过程：　　?、外出活动及交通安全　　不到?库、深井、?塘、河道沙坑等地?玩?。恶劣天?不在危险建筑物、?树下避?、不玩?、学会防?、防电、防煤?中毒等安全常识。

　　2.不到悬崖、陡坡、易塌?的沙、?坑等地?玩耍，不攀爬树?、??建筑物等。

　　3.不在危险的地?玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。

　　4.不打架?殴，不搞恶作剧，不做有损??和他?的事。寒假安全教育主题班会。

　　5.外出路上要遵守交通规则，不骑??车上路，不乘坐?证车，不乘坐酒后驾驶的车辆，出?注意交通安全。

　　6.未经家长同意，?律不准私?、探亲、访友，离家时?定要与?母打招呼。

　　7.遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害?百姓利益、危及他??命财产安全的事情。　　?、饮?卫?安全

　　1.不饮?不卫??物，不喝??，不吃凉饭菜，元旦期间，保持良好的饮?习惯，不要暴?暴饮。

　　2.注意个?饮?卫?。

　　3.合理利?压岁钱，不??三??品。　　三、?电????等??的安全

　　1.掌握安全?电常识，不随便触摸电器设备。不靠近有电电源，不随便乱动各种插头，不撕拉乱接电线。使?电器需由家长指导。

　　2.掌握正确使?液化?常识，不单独开液化?炉灶，预防煤?中毒。

　　3.不玩烟花爆?等危险物品。不玩?、远离?源，注意消防安全。　　四、其它??安全

　　1.不要轻信陌??，陌??敲门不要开防盗门。

　　2.外出旅游或?亲访友，万?迷路不要惊慌，要呆在原地等候?母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。

　　3.观看?赛、演出或电影时，排队?场，对号?座，做?明观众。?赛或演出结束时，等?多数??后再随队?出，不可在退场?峰时向外拥挤。　　五、社会公德??

　　1.遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害?百姓利益、危及他??命财产安全的事情。

　　2.崇尚科学，不参加任何封建迷信活动和邪教组织;严禁参与赌博与变相赌博，严禁听、看不健康的?像与书刊，严禁进电?游戏室、?吧、歌舞厅活动，看有益电视节?。

　　3.孝敬?母、团结邻?、关爱幼?，??能做的事情??做，帮助?母??所能及的家务活。　　寒假即将到来，春节在向我们招?，希望?家时时刻刻注意??以及周围?群的安全，防?安全事故的发?。希望能通过这次活动进?步增强我们的安全意识和?我保护意识。让安全系着你、我、他，愿我们的?活每天都充满阳光和鲜花，愿我们每个?都能拥有?个平安快乐的寒假，拥有?个安乐祥和的春节，愿平安和幸福永远伴随着我们?家!　　安全教育教案

　　篇6　　教育?的：　　提?学?遵纪守法观念和?我防范能?，增强学?的安全意识，使学?做到居危思安、防患于未然，度过?个平安、愉快的春节和寒假。　　教育重点：　　让学?清楚假期中哪些事不能做，哪些地?不能去，牢固树?“安全第?”的思想。　　课前准备：

　　1、搜集以往在春节和寒假期间发?的不安全事例。

　　2、拟定假期安全注意要点。　　教育过程：　　?、讲明安全守法的重要性，使学?牢固树?“安全第?”的思想。

　　1、谈话引?：紧张??忙碌的?学期快要结束了，同学们盼望的寒假即将到来，在假期中你们不仅有了更多??的空间和时间来放松?下，?且还要过欢乐喜庆的春节，你们可以?亲访友，可以穿新?、放鞭炮总之，这?段时间时你们?年中最轻松、最愉快的??。但是这期间最容易

　　发??些不安全事故。

　　2、出?在以往寒假和春节期间发?过的不安全事例，并由画图学?介绍事例。　　图?：?名少年在游戏厅玩时，因游戏厅失??路可逃?丧?。寒假安全教育主题班会图?：?名少年在燃放鞭炮时，?男孩被炸伤眼睛。　　图三：?名少年在河上滑冰，?个?孩不幸溺?。　　图四：?个?孩横穿马路，被车撞伤。　　图五：?个?朋友在家中看电视，??插电源不幸触电。

　　3、?结：从以上?件事例中，我们应深刻认识到，在寒假和春节期间如果放松警惕，如果不懂得?我保护，就会酿成?祸，令??和家长悔恨终?。因此，同学们?论是在家中还是外出，都要做到不安全的事不做，不安全的"地?不去。　　?、希望同学们在假期要注意以下?点：

　　(?)、防盗、防?、防触电。?个?在家的时候要关好门窗，如果有陌??敲门的话，千万不能开门，不可轻易相信陌??的话。注意室内电器、煤?等的安全，对于??不熟悉的家电器不要随便碰触和使?，以防触电、?灾和煤?中毒等事件的发?。

　　(?)、要强化?我管理。不看不健康的电影、录像、书刊;不进游戏室、?吧等限制未成年?进?的场所;在家上?时，也要注意注意?络安全，在?上，不要轻易给出能确定?份的信息，如：家庭地址、学校名称、家庭电话号码、密码、?母?份、家庭经济状况等信息。

　　(三)、防交通事故、防拐骗。寒假期间，正逢春运?潮，交通?较拥挤，?流量较?，因此同学们在外出时，要尽量结伴??，严格遵守交通规则，不要去乘做未经交通部门检验通过?证、?牌及违章超载的车船，避免??和财物的意外损失。家中有车的同学，要提醒家长驾车时不超速，不超载，不疲劳驾驶，?明?车。不要轻易和陌??聊天，更不能吃、喝陌??给的东西，如果遇到困难直接找警察叔叔帮忙。

　　(四)、春节期间，?亲访友聚餐宴会较多，同学们不要暴饮暴?，更不要醉酒，酗酒，注意?体健康。此外，不要参与各种形式的封建迷信和赌博活动，从?养成“崇尚科学，远离毒品”的良好习惯。

　　(五)、不放烟花爆?，防?炸伤、烧伤和?灾。特殊情况下要放的，也要注意安全，要在长辈的陪同下燃放。燃放时?先应注意的是要选择在空旷的地?燃放，防?引起?灾，避免伤到??;第?：在购买烟花爆?时?定要选择在正规的经过批准的店内购买，这样才能保证质量可靠，燃放时才能减?意外的发?;第三，在燃放时?定要按照说明使?，切不可对?、对物燃放。　　三、介绍有关安全的知识。

　　1、认识防?、防电、交通标志。

　　2、记住119、110、120等特殊电话号码。

　　3、记住家中、?母、?师的电话号码，如遇危险情况尽快联系。

　　4、?论在家中还是在外?，如果是??不得和陌??说话。　　四、教师总结：同学们，安全事项涉及????，只要我们时时注意、处处警惕，平安就?定会来到我们?边，健康就?定会常伴我们左右。同学们，希望?家从现在开始，树?安全意识。此外，要充分利?寒假的时间，注意劳逸结合，好好休息，保证有充沛的精?投?到下?学期的学习中去!　　最后，祝同学们度过?个平安、愉快的春节和寒假!　　安全教育教案

　　篇7　　教学内容：　　学习?些家居防??护，?救知识。　　教学?标：

　　①通过学习防?安全知识。让学?充分了解?灾中各种逃??救的办法。

　　②培养学??我?存能?使学?安全。健康地成长。　　教学重难点：　　树??灾?护。?救的观念。增强安全意识。　　教学时数：

　　1课时。　　教学器材：　　投影仪。幻灯?或制作课件。　　教学过程：　　㈠谈话导?：　　同学们?活在幸福。温暖的家庭?。受到?母和佳?的关?。爱护。似乎并不存在什么危险。但是。家庭?活中仍然有许多意外事情需要备加注意和??对待。否则。很容易发?危险。酿成事故。象不久前发?在本班同学?光辉家?的?场?灾。我们不得不提?警惕引以为戒。下?就谈谈家庭?灾要注意什么：（师?共同）

　　1、?电安全　　随着?活?平的不断提?。?活中?电的地?越来越多了。因此。我们有必要掌握?些基本的?电常识。　　（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。　　（2）不?湿?触摸电器，不?湿布擦找电器。　　（3）电器使?完毕后应拔掉电源插头。　　我们的做法：

　　A特别是平常我们看完电视之后，只?遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态。这种做法是错误的，?定要亲?把电视机关上。并拔掉插头。

　　B电?箱?完后，?定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发??灾的。本班?同学就是这种情况造成的。

　　C，提醒??，因年?易忘事，?定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉他们。　　（4）使?中发现电器有冒烟，冒?花，发出焦糊的异味等情况，应?即关掉电源开关，停?使?。　　（5）雷电时，应关闭正在使?的个种电器。特别是电视机。　　（6）发现有?触电时要设法及时关闭电源，或者??燥的?棍等物将触电者与带电的电器分开，不要??直接救?。　　（7）发现有?化爆?的电线应及时向家长反映。并要求他们换掉。

　　2、煤?的泄漏以及?吹风时造成的?灾。

　　3、??使?打?机不让?孩玩弄打?机。　　㈡?幻灯?展?各种?灾实录。从中学习?救知识。师?共同总结?种逃?的?法。

　　1室外?灾关门求?的?法：

　　①测试门的温度。??把棉絮浸湿。堵住门和窗户。

　　2室内?灾。从窗户逃?。

　　3?层建筑?灾逃?。

　　4公共场所?灾逃?。

　　5安全出??灾逃?。　　㈢教师介绍?灾报警须知：

　　1、牢记?警电话“119”。事发时可?任何?部电话拨打。?论?费与否。

　　2、?灾地址要报详细：

　　XX市XX村XX路XX号。如：（什么东西在燃烧。?势很?。请速来扑救。我的电话号码是XX）

　　3、要派?来主要路?迎接消防车。　　㈣?结：（卡纸出?）（全班齐读）　　遇到?灾：临危不乱。暗记出?。扑灭??。不乱玩?。不贪财、蒙?匍匐。?已及?，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求?。　　㈤让经历过?灾的同学具体谈谈?灾时?的?理及?为。?师帮他们指出当时的误区。　　㈥总结：　　只要我们处处??。注意安全。掌握?救。?护的知识。锻炼???护?救的能?。机智勇敢的处理各种异常的情况或危险。就能健康的成长。　　安全教育教案

　　篇8　　?、班会?的：　　通过开展以“珍爱?命，安全第?”为主题的安全知识教育班会，增强班内学?的安全意识，能懂会??些基本常?到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发?并提?学?基本?我保护的能?。　　?、活动准备：　　收集适合学?特点的?些安全知识。　　三、活动过程：

　　1、师?问好并组织活动纪律，让班内学?明确本节班会的主题，让学?在?活中懂得珍惜爱护??宝贵的?命，始终把安全放在第?位。接下来师引领学?回忆巩固了解过的?些关于安全知识，师问?答。

　　2、师领?做选择题

　　(1)关于楼梯安全，下?哪些?为是错误的?

　　①上下楼梯时，靠右侧??。

　　②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

　　③玩上下楼梯游戏。

　　(2)打扫教室卫?时，下?哪些?为可能很危险?

　　①??探出窗外擦玻璃。

　　②?抹布擦桌凳。

　　(3)遇到交通事故应该拨打的电话是：

　　①122②114③119　　教师总结：通过这次主题班会，使同学们掌握了?些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，?明谦让，靠右??!遇到陌??，我们不能随便跟他?，遇坏?要拨打110，遇?灾拨打119电话，药?不能随便服等等安全知识，由于在座的同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进?步增强我们的安全意识和?我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的?活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们?家!谢谢同学们!　　安全教育教案

　　篇9　　?、教学内容：　　应学校安全办要求，本节课主要是通过中?学校园安全仿真训练平台，让学?学?了解15种安全常识，普及安全教育。　　?、教学?标：

　　1、知识与技能：　　学?了解15种安全常识

　　2、过程与?法：　　通过学??主学习培养学?独?思考、分析判断和总结概括的能?。

　　3、情感态度与价值观：

　　①利?训练平台激发学?学习信息技术的兴趣；

　　②培养学?积极主动、深?探究的学习态度。　　三、学情分析：　　学?通过游戏的?式学习知识乐在其中。　　四、教学重难点：

　　15种安全常识的掌握　　五、素材准备：　　中?学校园安全仿真训练平台　　六、教学过程：　　教学阶段教师活动学?活动设置意图备注导?

　　1、以：交通、?灾、溺?等事故

　　2、引出：　　问题：遇到危险情况要如何处理？

　　3、导?新课内容：　　使?：中?学校园安全仿真训练平台——虚拟体验相关情景思考激发学?学习兴趣。　　新课教学

　　1、演?中?学校园安全仿真训练平台使??法

　　2、?师讲解学习的?式和策略

　　3、学?按照?师的要求开始学习。实践、学习实践开展?组竞争。学??主学习。提?学习的效率。　　总结

　　1、整合各?组竞争结果，评出优胜组

　　2、结合中?学校园安全仿真训练平台，普及安全知识，重申安全的重要性。学习实践提升　　七、教学反思：　　中?学校园安全仿真训练平台中有15个项?，每个项?先有游戏，之后根据游戏的内容做题，系统会根据做题结果反馈成绩。　　为了激发学?的?主性、积极性和?效性。　　精灵班：让学??主完成各模块的游戏和训练题，都?常积极主动的完成。能较好的锻炼学?的独?完成任务和??动?的能?。　　天使班：我?先讲明游戏规则，然后分成四?组，并且在?板上划分出来；每?个组的学?在做题为?百分通关的情况下，可以为本?组挣得1分，同时也可以为??挣得1分。这样，学?的积极性很?，学习的效率也很好，课堂的纪律也?常好。除了锻炼学?动?能?外，还能强化学?的团队意识。

　　　　三年级的两个班级相?较之下天使班级的课堂纪律较胜?筹。　　书?班、墨?班：　　?先观看ppt相关事故案例，了解现实?活中容易发?的事故及原因与预防。其次分成四?组，讲明竞争规则，满?百分通关，得?百分次数最多的?组获胜。最后，开始模拟体验中?学校园安全仿真训练平台中的15个项?。同学们都很积极动?，不懂的学?也积极举?提问。其中有?位学?，觉得这个游戏?聊。这个是我预料之外的，下次得做好这??的准备。防患于未然。　　阳光班、宏志班：　　?先观看ppt相关事故案例，了解现实?活中容易发?的事故及原因与预防。其次分成四?组，讲明竞争规则，满?百分通关，得?百分次数最多的?组获胜。最后，开始模拟体验中?学校园安全仿真训练平台中的15个项?。同学们都很积极动?，不懂的学?也积极举?提问。　　安全教育教案

　　篇10　　?、教学?标　　通过学习有关安全知识，使学?在购买?品时要进?选择和鉴别，使学?安全、健康成长。　　?、教学重点　　掌握有关?品安全的知识　　三、教学难点　　使学?在购买?品时要进?选择和鉴别，使学?安全、健康成长。　　四、教学准备　　多媒体课件　　五、课时安排

　　1课时　　六、教学过程　　?）谈话引?：　　同学们?活在幸福、温暖的家庭?，受到?母和家?的关?、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，?活中仍然有许多事情需要备加注意和??对待，否则很容易发?危险，酿成事故。下?就谈谈?品安全要注意什么：

　　1、正确洗?，是饮?安全第?步。

　　“湿、擦、搓、捧、?”，??饭前便后不忘做，病菌不??。

　　2、路边饮?、零?拒??，疾病远离我。

　　3、不买包装不完整、标?不明的?品，不吃隔餐?品、?奶。

　　4、购买眼睛、鳞?明亮有光泽、?质有弹性、?腥臭味的鱼；呈粉红?具弹性的?；绝不买头、脚部以及尾扇部变?、头部快脱落的虾。

　　5、防交叉污染：买回家中的?物，应分类分区贮放；烹调时，?、熟?分开处理，保持餐具与?器清洁。

　　6、禽畜类?物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以?般报纸（可??报纸）包裹置冰箱内，防油墨??体内有碍健康。　　?）教育学?养成良好的?品卫?习惯。

　　1、够买?品时要进?选择和鉴别，不购买“三??品”。就是没有商标的?品不能买；没有?产?期的?品不能买；没有?址的?品不能买。天?炎热，微?物繁殖迅速，?品容易腐败变质，?旦不注意易发??品中毒，故烹调及保存?物时应特别注意卫?，尤其是厨房环境设施卫?、个?卫?及?品原材料调理都要注意。

　　2、除了服药预防外，?疗也是?便可?的选择。?根?萝?、半个橘??、三??姜、两段葱?、?绺?菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能?的作?。　　三）发??体不适怎么办？

　　1、?即停???可疑?品。

　　2、饮?。?即喝下?量洁净?，稀释毒素。

　　3、催吐。??指压迫咽喉，尽可能将胃?的?物吐出。

　　4、?塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。

　　5、出现脱?症状（如?肤起皱、?率加快等），应尽快将国毒病?送往附近医院救治。　　四）?结：　　喜欢零?是孩?的天性，但往往在吃得?兴的同时却忘记要看看?品是否过期，是否变质，因此就存在?个很?的安全隐患。请同学们在享受零?时记住要吃安全放?的?品。　　七、作业设计　　向?母说说因?品发??体不适怎么办？　　安全教育教案

　　篇11　　活动?标

　　1、教会幼??正确的?法玩?型玩具。

　　2、帮助幼?懂得?不正确的?法玩滑梯等玩具易造成伤害，初步培养幼?的安全意识和?我保护能?。　　活动准备　　青蛙头饰、照相机、编排情景表演　　活动过程

　　1、导?活动，激发兴趣，“今天天?真好，?朋友们我们开着?车出去旅游好吗”“好”　　?朋友们愿意去哪旅游　　我们去游乐场玩吧　　幼??个?个跟好开“?车”去旅游，?的时候提醒幼?注意安全，?个跟着?个?、别踩着鞋?、别摔倒、下台阶的时候??……

　　2、请?位?朋友玩跷跷板　　其他幼?讨论　　（1）他这样跷对不对，为什么　　（2）应该怎样玩　　教师?结　　跷跷板很好玩，但玩的时候要??，两只?要抓紧把?，上、下、上、下有规律地摇摆。

　　3、吊桥　　滑滑梯的旁边有?座吊桥，只有勇敢的通过吊桥的孩?　　才是胜利者。　　告诉幼??吊桥的?法　　教师：先?范?遍，再请幼?根据?师教的?法?过吊桥。

　　4、滑梯　　情景表演

　　　　青蛙妈妈领着?青蛙来滑滑梯，有?只?青蛙的头上破了，?只?青蛙的下巴破了。

　　a、?家互相问好

　　b、询问青蛙妈妈你的孩?怎么了

　　c、青蛙妈妈告诉?朋友们，因为?青蛙不好好滑滑梯，从滑梯上跳、趴着滑，所以磕破了额头和下巴。　　安全教育教案

　　篇12　　活动?标　　提?幼?的安全意识，知道在?边玩耍会发?的危险，学习有关溺?安全的知识。　　引导幼?了解溺?安全内容，了解落??救的常识，切勿亲?下?做到基本的安全防护意识。　　引导幼?正确认识?边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提?幼?对?活中的危险?有基本的辨别、判断能?。　　活动准备　　安全教育课件《防溺?》　　泳池、河塘、海边游泳图?　　安全教育相关视频　　活动过程　　教师通过谈话导?，引起幼?对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的?法，幼?在举例时便带?了本次活动《防溺?》游泳、洗澡等关键词。　　教师：?朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，?朋友们?个个都热得呼哧呼哧的，汗?直流，有的?朋友?服头发都打湿了，夏天马上就要到了！在很热的时候我们有什么?法能马上凉快下来呢？　　教师引导幼?回忆夏天解暑的相关措施?法：吃冰激凌、冷饮、西?、吹空调等等，教师注意引导幼?说出游泳、洗澡等词语。　　教师出?教学课件《防溺?》，进?安全中?，观看?朋友解暑凉快的措施?法。　　（1）刚刚?朋友的回答都?常的好，这些?法都可以让我们凉快起来，但是很多?朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们?起冲个冷?澡，?朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗？　　（2）你们会不会游泳呢？游泳的时候是什么感觉？游泳的时候你会带些什么？　　（3）看看图中的?朋友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗？我们?朋友可不可以??去泳池、海边、河塘游泳呢？会发?什么事情？　　在夏天游泳是让??凉快的最佳?法！很多?朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳?、带着泳帽、还会带上游泳圈。　　带游泳圈是为了防?溺?做的安全措施！?朋友是不可以??去泳池游泳、河边下河洗澡的，如果没有??的陪同，很容发?溺?的危险！会被?淹死，失去?命！　　教师出?安全课件，进?安全钥匙环节，教师引导幼?观看溺?安全的视频动画，引导幼?回答相关问题，引导幼?深?了解溺?安全相关知识。　　（1）看看图中的?朋友，她在什么地?玩耍？后来发?了什么事情？　　两个?朋友贪玩??跑到河边去玩，?个在河边捉?鱼、?个?朋友正在??游泳，??边没有??的陪同！然?，危险就发?了，捉鱼的?朋友不??溺?，游泳的?朋友也被?给冲?了！　　（2）欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢？你们觉得他这样对的吗？　　欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告诉欢欢，?孩不能?个?在?边玩耍、在??游泳！欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池?游泳解暑，游泳池?很安全，欢欢带着游泳圈，爸爸在?边教欢欢游泳和保护欢欢，这样做很对，欢欢不会发?溺?的危险！　　活动?结：教师引导幼?了解游泳还需要注意，在泳池游泳时不离开家?的视线、不在泳池场?乱跑、泳池边玩?嬉戏，池边很湿很滑，容易摔跤和掉进泳池，不注意这些安全，也会发?溺?的危险！　　活动延伸　　教师出?教学课件，进?拓展安全温馨提?环节，根据画?提?，引导幼?说说本次活动的主要内容和重点。　　教师根据活动延伸温馨提?环节：如果看到其他?朋友落?，我们该怎么办？能不能??下?去救他们？　　安全教育教案

　　篇13　　活动?标：

　　1.懂的遵守交通规则。

　　2.知道过马路时吆?斑马线，过街天桥或地下通道，能注意来往车辆。

　　3.知道??要???道，靠右?，不在马路上玩耍。　　重难点分析：　　重点：知道??要???道，靠右?，不在马路上玩耍。　　难点：知道过马路时吆?斑马线，过街天桥或地下通道，能注意来往车辆。　　活动准备：　　物质准备：多媒体教学资源《在马路上》。　　?理准备：幼?已有过马路经验。　　活动过程：

　　(?)导?　　播放课件，讨论怎样过马路才安全。　　提问：“这是什么地??怎样过马路才安全。”　　?结：“过马路要?斑马线、过街天桥或地下通道，并且等斑马线对?的绿灯亮了才?，还要时刻注意避让来往的车辆。”

　　(?)展开

　　1.了解在马路上玩耍的危险。　　提问：“涛涛和宝宝在什么地?踢球?会发?什么事?”　　?结：不要再马路上玩耍，尤其是机动车道、??车道、路?等，这样做很危险。

　　2.观看幼??书，了解马路上的??规则。　　请幼?观察讨论：哪幅图中的?朋友做的对?为什么?　　?结：??要???道、靠右?。

　　(三)结束　　模拟练习，我们?起过马路。　　四名幼?站在?字路?的四个?向，?持信号灯。其余幼?分成四组，从四个?向在马路右侧排队??。?到路?处，根据信号灯的指?选择等待过马路。【安全教育教案（通?13篇）】

篇三：关于安全教育教案

　　

　　安全教育教案（精选6篇）

　　安全教育教案1活动目标：

　　1、了解夏天里的`安全知识，知道防溺水的方法。

　　2、增强在生活中的自我保护意识。

　　活动重点：

　　了解夏天里的安全知识，知道防溺水的方法。

　　活动难点：

　　增强在生活中的自我保护意识。

　　活动准备：

　　各种安全图片。

　　活动过程：

　　一、导入活动

　　教师：小朋友们，现在天慢慢变热了，那么在夏天你们会怎么保护自己呢？

　　二、学习防溺水知识。

　　教师：夏天是炎热的天气，好多小朋友就喜欢去游泳，我们学了很多防溺水的知识，我想请小朋友来说一说，谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。

　　我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对。

　　一：几个小朋友一起在河里玩水，这样对吗？

　　二：玩具掉到了河、湖、池塘里，应该怎么做呢？

　　三：小朋友在河、湖、池塘、海边玩，应该注意什么呢？

　　三、教师小结：

　　我们知道不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去捡河里的东西，如果小朋友在海边或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保护好自己。

　　活动小结

　　活动前，我准备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件；然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应该注意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加方便理解，加深印象。

　　通过本次活动的开展，孩子们从没有意识到溺水的危险到认识到防溺水的一些知识，得到了全班幼儿的积极响应，并通过幼儿的模拟演练增强了防溺水意识与急救能力。

　　安全教育教案2教学目的：

　　对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

　　资料准备：《安全教育读本》

　　资料搜集

　　教学过程：

　　一、用电安全

　　1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）

　　2、用电过程中需要注意哪些安全？

　　3、不当的使用会导致什么后果？

　　教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

　　二、防火安全

　　1、生活中，有哪些环境中，用到火？

　　2、出现过的一些火灾是怎样引起的？

　　3、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）

　　4、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

　　三、防溺水

　　1、回忆在新闻中，生活中游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，是怎样引起的？

　　2、会导致什么严重的后果？什么心情？

　　3、结合当前天气炎热的情况，要求学生游泳要有大人陪同，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必须严守规则，由成年人陪同。

　　四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物、食物中毒等教育。

　　五、课堂总结。

　　六、作业：检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。

　　安全教育教案3【活动目标】

　　1、了解电的用途，明白安全用电不会发生危险。

　　2、经过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。

　　3、增强自我保护意识。

　　【活动准备】

　　电线一段、插座一个、“电”的标志一个。

　　【活动过程】

　　1、在教师提问的基础上，初步了解电器的用途：

　　（1）在我们日常生活中，有许多电器产品，你明白哪些电器呢？它们有什么作用？

　　（2）这些电器给我们生活带来了许多的方便，可是这些电器要工作，都离不开什么呢？

　　（3）你明白电从哪里来？

　　（4）教师小结：电给我们人类带来了许多方便，我们的生活再也离不开它了。它是我们的好朋友，但这位电朋友有时候也会发脾气伤人的。

　　2、出示电线，向幼儿介绍有关知识。

　　（1）这是什么？你在哪里见过？仔细看看里面和外面有什么不一样的地方？

　　（2）教师介绍：这是电线，里面是铜线，会导电。外面是塑料，包裹着铜线，是保护层，我们抓在手里没有电。可是塑料坏了，我们就会碰到电，发生危险。

　　3、组织幼儿讨论：

　　（1）如果你们家的电线破了，怎样办？（用专用胶布包裹）

　　（2）如果你看见电线断落在路上，应当怎样办？（绕过去）

　　4、出示插座，向幼儿介绍有关知识。

　　（1）这是什么？它有什么用？

　　（2）教师介绍：这是插座，里面有铜丝或铜片，能够导电，外面是塑料做的盒子，是保护层。如果将手伸进去，就会碰到铜片，电就会传到人的身上，发生危险。除了人和铜会导电，水也会导电，所以小朋友不能用潮湿的手接电源。

　　（3）出示“电”的标志，让幼儿认识，并明白看见“电”的标志就要提高警惕，注意安全。

　　安全教育教案4一、教学目标：

　　通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法提高学生的自救意识。

　　二、教学内容

　　（一）学习自救知识，几种逃生方法：

　　1、关门求生。

　　2、测试门的温度。

　　3、从窗户逃生。

　　4、高层建筑火灾逃生。

　　5、公共场所火灾逃生。

　　6、安全出口逃生

　　（二）教师介绍火灾报警须知：

　　1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话打119（注：无论欠费与否）。

　　2、火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是×××××××。

　　3、要派人来主要路口迎接消防车。

　　（三）教师引领学生在校内考察逃生路线

　　a）制作逃生路线图。

　　b）制作逃生路标。

　　（四）深入学习火场逃生十三诀

　　第一诀：逃生预演，临危不乱。

　　第二诀：熟悉环境，暗记出口。

　　第三诀：通道出口，畅通无阻。

　　第四诀：扑灭小火，惠及他人。

　　第五诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离。

　　第六诀：不入险地，不恋财物。

　　第七诀：简易防护，蒙鼻匍匐。

　　第八诀：善用通道，莫入电梯。

　　第九诀：缓降逃生，滑绳自救。

　　第十诀：避难场所，固守待援。

　　第十一诀：缓晃轻抛，寻求援助。

　　第十二诀：火已及身，切勿惊跑。

　　第十三诀：跳楼有术，虽损求生。

　　（五）组织学生研究探讨火灾时人心理与行为的误区

　　三、作业：

　　制作一期防火自救的墙报。

　　安全教育教案5教学内容：

　　学习防火自护、自救知识。

　　教学目标：

　　1、通过学习防火安全知识，让学生充分了解火灾中的各种自救办法。

　　2、培养学生自我生存能力使学生安全、健康地成长。

　　教学重、难点：

　　建立火灾自护、自救的观念，增强安全意识。

　　教学准备：

　　图片。

　　教学互动设计：

　　一、图片导入：

　　请同学们看看老师手中的图画，你看到什么？

　　今天就让我们一起了解火，并且知道发生火灾应该干什么？怎么做？

　　二、初步了解火灾，了解自护、自救。

　　1、火灾发生的原因

　　2、怎样保护好自己不去制造火灾？

　　3、认识了解用电安全，及注意事项。

　　三、学习自救知识，总结逃生的方法。

　　1、室外火灾关门求生的方法：

　　测试门的温度、用水把棉絮浸湿、堵住门和窗户。

　　2、室内火灾。

　　从窗户逃生。

　　3、高楼火灾逃生。

　　4、公共场所火灾逃生。

　　5、安全出口火灾逃生。

　　四、介绍火灾报警须知。

　　1、牢记火警电话“119”：事发可用任何一部电话拨打，无论欠费，无卡与否。

　　2、火灾地址要报详细：

　　ＸＸ市__乡镇（街道）__路

　　如：什么东西在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话号码是____X。

　　3、要到最近的主要路口迎接消防车。

　　五、小结

　　出示防火儿歌（全班齐读）

　　让学生说说经历过的火灾，谈谈心理感受及行为，并及时指出当时的错误行为。

　　六、总结

　　只要我们保持安全警觉，处处小心，注意安全，掌握自护、自救的知识，机智勇敢的处理各种异常情况或者危险，就可以健康快乐的成长。

　　安全教育教案6安全教育是幼儿园工作的重中之重，认真贯彻“预防为主”的安全管理理念、进行安全排查安全知识教育培训；帮助幼儿树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力，使其健康、快乐、平安地成长。

　　设计意图：

　　幼儿一年一度的寒假生活又将开始，为使幼儿欢度一个愉快的假期，我们今天对孩子加强了安全教育，让小朋友进一步了解了放寒假期间的放鞭炮、交通、饮食、用电等安全知识，为度过一个安全、快乐、有意义的寒假做好铺垫，增强幼儿的安全防范意识，提高幼儿的自我保护能力，使幼儿过一个愉快的寒假和春节。

　　活动目标：

　　1、使幼儿了解寒假中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

　　2、通过讨论，激发幼儿向往过寒假的情感，教育幼儿愉快、合理地过寒假。

　　3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

　　活动准备：

　　各种安全教育挂图、安全教育视频等。

　　活动过程：

　　1、注意通行安全。

　　（1）会走行横道和人行道，过马路时会看红绿灯，会跟着大人走，过马路时不疯打、疯跑，不独自一人横穿马路。

　　（2）认识一些简单的交通安全标志。

　　2、注意用电安全。

　　认识电源插座，不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。

　　3、注意燃放烟花、爆竹安全。

　　不自己燃放烟花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戏，这样很容易伤人，在大人燃放烟花、鞭炮时，站在距离其远些的安全地带。

　　4、注意饮食卫生。

　　不吃过量的零食，在家饮食要规律，按时吃饭，不挑食，多吃蔬菜。

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