小学生手机管理班会教案(通用5篇)
手机，全称为移动电话或无线电话，通常称为手机，原本只是一种通讯工具，早期又有“大哥大”的俗称，是可以在较广范围内使用的便携式电话终端，最早是由美国贝尔实验室在1940年制造的战地移动电话机发展而来。1958年，苏联工程师列昂尼德.库普里扬诺维， 以下是为大家整理的关于小学生手机管理班会教案5篇 , 供大家参考选择。
小学生手机管理班会教案5篇
【篇1】小学生手机管理班会教案
小学生禁毒班会教案
【篇一：禁毒主题教育课主题班会教案】
禁毒教育主题班会活动
年级：五年级（1）班班主任：于时梅
活动主题：生命如花，远离毒品
活动时间：2014年4月17日
活动地点：五年级（1）班教室
教学目标：
1．知识与能力：
（1）使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为，认清毒品的危害性。
（2）让学生懂得“生命如花，远离毒品”，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品
的心理防御能力和自觉性。
2．过程与方法：
（1）通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。教育同学们怎样自觉防范，远离毒品，塑造美好人生。
（2）通过图文并茂、通俗易懂的图片和故事，教育和引导同学们珍爱生命，远离毒品，提高拒毒防毒意识。
3．情感态度与价值观：
了解毒品，认识毒品对人的危害是我们远离毒品迈出的第一步，教育同学们要像爱护自己的眼睛一样爱护我们的生命，像爱护生命一样捍卫祖国的未来。
教学重难点：
1．认识毒品及毒品的危害。
2．认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒
教学手段： 借助图片、多媒体辅助教学。
教学形式：创设情景，剖析案例，正确认识毒品面目；师生互动，讨论、交流。 教学时间：1课时
教学过程：
一．情境导入，揭示主题
1．看录像《如魔鬼般活着》：女中学生亲述吸毒经历。通过观看，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。
2．学生交流：听了这感人的故事，看了这辛酸的画面，此时此刻你有什么话想说？
3．激情对话，导入本节活动主题。
4．揭示课题：生命如花，远离毒品
二．介绍有关毒品的知识（播放ppt）
（一）．认识罂粟花的罪恶（投影图片，师旁述）
（二）．介绍毒品的种类及共同特征。
１．让学生谈谈自己所知道的毒品。
２．投影“禁毒大军”图片，了解毒品的有关知识。
（1）毒品分为哪几类？
（2）常见的毒品有哪些？
（3）毒品具有的共同特征是什么？
（三）自主探究理解
１．看禁毒漫画，自主探究漫画所蕴涵的意思。
２．集体交流
3．老师总结
三．情境剧（学生活动：角色扮演，表演小品）
１．学生根据老师所给的情景（图片），表演如何拒绝毒品，演示拒绝的方法，体验角色转换。
２．小品《失色的花季》
四．观看flash动画《向毒品say no——青少年如何自我拒毒》
１．学生观看后交流感受。
２．老师总结拒绝毒品的方法：
a．八个“不”，防患于未然
Ｂ．面对毒患的自救方法
五．你说我说——毒品知识知多少
（一）．交流：毒品知识知多少
（二）．材料分析。
材料1
某社区的吴某，他明明知道自己居住的楼群中有几个吸毒者，却视而不见。他说：“我开始以为这不关我的事，我管它干嘛！”但过了一段时间，他痛苦地发现，自己的上中学的儿子已成了毒品的俘虏。
——摘自“新华网”
分析讨论：
①别人吸毒，真的不关我们的事吗？
②如果发现有人吸毒、贩毒，你怎么办？
③我们在交友、选择活动场所时应注意什么？为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标？
材料2
有一名年轻的医生，接触了很多吸毒者，对他们既憎恨又不解，他认为：凡事都能戒断，戒不成是因为没有毅力。他要以身试毒，为他人作出“榜样”。没想到，他吸食毒品后，同样戒断不了，成了海洛因的俘虏。最后，他自杀了，留下一句话：“别学我！”
——摘自“新华网”
分析讨论：
①“别学我！”，我们从着这句话中应该吸取什么教训？
②试着说一说，为什么吸毒成瘾后很难戒断？会有哪些戒断反应？
③你认为只吸食毒品一二次会成瘾吗？
④这位年轻的医生为什么要自杀呢？（提示：从社会舆论、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。）
六、诗歌朗诵——生命如花
七．老师总结
这一节课大家都学得很认真。我们既了解了毒品，也认识了毒品的危害性，受到了深刻的教育，更明确了观点：生命是美好的，生命是宝贵的，生命如花，远离毒品。做个珍惜生命，热爱生活，努力实现自身价值的人，就必须远离毒品！最后祝愿同学们珍爱生命，健康快乐的成长！
九、作业：
向身边的亲人或朋友介绍毒品的危害性及远离毒品的方法。
【篇二：五年级禁毒教育主题班会教案】
五年级禁毒教育主题班会
一、教学目标
1.知识目标：
使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为,认清毒品的危害性。
2.情感觉悟目标：
(1）让学生懂得珍惜生命，远离毒品，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。
(2）自觉与涉毒违法犯罪作斗争。
3.能力目标：
（1）自觉远离毒品，增强他们防毒.拒毒的意识和能力
（2）要求学生进制下列内容搜集资料
a.毒品的种类； b.毒品的危害；c.吸毒成瘾的途径；d.吸毒成瘾的原因，如何预防；e.刑法有关走私.贩卖.运输.制造毒品罪的有关条款。
（3）结合社会现象的理论联系实际的能力和分析能力
二、重点难点
1.认识毒品及毒品的危害
2.认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒
三、教学方法
观看禁毒教育课件谈观后感，上讨论.总结
四、教学过程
(一)学生观看《禁毒教育课件》谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。激发学生学习的兴趣。教师总结毒品的危害
1.吸毒摧残人生：对身体的危害自伤.自杀.自残，加速死亡
2.吸毒毁灭家庭：倾家荡产.妻离子散.家破人亡，贻害后代
3.吸毒危害社会：诱发刑事犯罪，败坏社会风气
(二)进一步了解毒品相关知识。
a毒品的种类；b 毒品的危害； c 吸毒成瘾的途径；d 吸毒成瘾的原因，如何预防；e刑法有关走私.贩卖.运输.制造毒品罪的有关条款
(三)讨论青少年如何防止吸毒？
在进一步认识毒品有关知识的基础上教师组织学生讨论，青少年如何防止吸毒？
（四）学生讨论后教师小结：
青少年如何防止吸毒：
1.接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记四知道：
知道什么是毒品； 知道吸毒极易成瘾，难以戒断；
知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁
2.树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。
3.不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。
4.不结交有吸毒.贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸.贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。
5.养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸.k粉等兴奋剂。
6.使自己在不知情的情况下，被引诱.欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，坚决不再吸第二次。
五、课堂总结
人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己.祸及家庭.危害社会。毒品这东西一碰都不能碰。
2014年4月25日
【篇三：禁毒教育主题班会教案】
禁毒教育主题班会教案
流均镇中心小学 倪伏洋
主题
yes to life, no to drugs
课时安排
一课时
教学目标
切合每年6月26日的国际禁毒日，并配合落实禁毒教育的“五个一工程”，本次活动旨在通过主题班会的形式，结合图文并茂、通俗易懂的图片和故事使学生了解有关毒品的常识、充分认识毒品的危害，增强自觉防范及抵制能力、提高拒毒防毒意识，从而防微杜渐、远离毒品、塑造美好人生。
教学方法
1、通过多媒体辅助教学，展示有关毒品和吸毒者的悲惨图片，并结合案例分析，帮助学生更加真实地了解毒品的危害，受到心灵的震撼，从而自觉地树立“珍爱生命，拒绝毒品”的意识。
2、利用多媒体和网上查询资料的方法让学生多渠道了解毒品的危害，积极呼吁 “yes to life, no to drugs!”
活动形式：
1、 让学生查阅、准备有关资料，班会时回答相关问题。
2、 老师通过提供详实的图片、文字资料，组织学生展开讨论，加深珍惜生命，远离毒品的认识。
教学过程：
一、问题：是什么使她变化？
二、毒品的危害
1、 对个人：
?吸毒导致精神崩溃
?吸毒使人百病丛生
?吸毒易患艾滋病
?吸毒导致死亡
2、 对家庭：
?吸毒终致倾家荡产
?吸毒导致婚姻家庭破裂
?吸毒祸及下一代
3、 对社会：
?毒品危害社会
?世界为毒品所伤
三、毒品的定义
四、一试身手——快快说出图片所示毒品的名称
五、讨论新型毒品
所谓新型毒品是相对鸦片、海洛因等传统毒品而言，主要指人工化学合成的致幻剂、兴奋剂类毒品。
1、 新型毒品和传统毒品的区别
?作用不同
?吸食方式不同
?吸食前犯罪与吸食后犯罪
2、 吗啡
3、 冰毒
4、 摇头丸
5、 致幻类毒品：麦角乙二胺（lsd）
六、毒品犯罪
《刑法》第6章第7节有关毒品犯罪的罪名包括：走私、贩卖
、运输、制造毒品罪。非法持有鸦片一千克以上、海洛因或者甲基苯丙胺五十克以上或者其他毒品数量大的，处七年以上有期徒或者无期徒刑或者死刑，并处没收财产。
包庇走私、贩卖、运输、制造毒品的行为，为犯罪分子窝藏、转移、隐瞒毒品或者犯罪所得的财物的行为，均属犯罪行为。
利用、教唆未成年人走私、贩卖、运输、制造毒品，或者向未成年人出售毒品的，引诱、教唆、欺骗或者强迫未成年人吸食、注射毒品的，从重处罚。
七、讨论：我们青少年如何防止吸毒？
1、 青少年吸毒原因分析
?好奇心驱使
?幼稚轻信。上当受骗
?喜欢模仿，不辩是非
?精神空虚，寻求刺激
?缺乏顽强的意志同挫折和不幸抗争
?朋友的负面影响
2、 青少年应该见机行事，坚决拒绝毒品！
? 直截了当法
? 金蝉脱壳法
? 主动出击法
? 秘密报案法
? 及时告知家长法八、一试身手：情景反应能力测试！
（先讨论，再回答）
八、课堂总结
人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。毒品这东西一碰都不能碰。
九、禁毒公益广告
最后，让学生以两段关于禁毒的公益广告结束本次主题班会。
课后实践
1、 课后学生搜集身边的有关毒品危害人类的案例。
2、 找机会参加有关禁毒的宣传活动。
3、 建议组织参观上海市禁毒教育馆。
【篇2】小学生手机管理班会教案
第三小学小学生抗击疫情班会教案
一年级四班
班会主题：
敬畏生命，相邀未来
班会背景：
2020年伊始，一场突如其来的新型冠状病毒疫情，打乱了我们原有的生活节奏，各省市区启动重大突发公共卫生一级响应。在这场战疫”中，84岁老人钟南山前往一线；数百台机器、四干余名工人争分夺秒修建医院；成干上万的物资调配武汉；全国各地纷纷采取有效措施控制疫情蔓延，落实到户，精准到人；各界人士踊跃捐款捐物.…….看着新闻报道的这一件又一件事，无不时刻感动着我们。无论是医护工作者夜以继日的辛苦付出，还是全国亿万人民众志成城的相互支持，都让人热泪盈眶。这就是今日之中国，强大的中国，团结的中国，有爱的中国。
班会时间：
4月2日晚6:00
班会目的：
培养学生家国情怀，增强爱国主义精神
一、人民战“疫”
1.观看视频《人民战“疫”）。
2.面对这样突然而袭的疫情，无数的人们不计报酬，不论生死赶往一线，他们身上体现了怎样的精神品质你认为了面对疫情除了勇气还应该具备哪些
二、你的样子
1.交流最令你最感动的人和事。
2.展示你写给白衣天使或武汉小朋友们的信、书法作品等形式表达对对奋战在一线的战士们的尊重和敬重。
3.赞一赞不愿留下姓名的“常州公民”、横山桥老人等等。
三、敬畏生命
1.面对突然爆发大面积新型冠状病毒传染事件，我们正确认识病毒，认识人类行为对病毒传播的影响，建立相关健康与安全的认识，掌握科学的防疫知识才能更有效的保护自己，爱护他人。
2.交流关于病毒，你已经知道什么你想知道什么你通过一些方法学到了什么
3.反思此次疫情的产生与人类行为之间的关联人类应该如何更好的与动物相处
四、相邀未来
1.思考你是谁未来你想成为谁怎样成为
面对这样一场突袭而来的疫情，中华民族自古就有无惧风雨、不畏艰险的英雄气概。一方有难，八方支援，众志成城，共克时艰这些都是最宝贵的中国精神。在这样的一个大背景下，参与这样一个主题班会教育课十分有意义。本节班会课从全国疫情总体介绍到各方驰援，从引导学生认知病毒，尊重科学的态度最后再到对爱国主义情感以及激发自己从小立大志的精神升华，全面而有侧重的让学生认识到疫情是一次灾难，也是一次教育，教会我们热爱祖国，珍爱生命，遵守规则，懂得爱与责任。
五、班主任总结
没有安定富强团结的国，哪来的安稳幸福温情的家。一个具有强大凝聚力的国家是无数幸福小家的坚强保障.越是这样的危难时刻，越是能感知来自这个国家这个民族的力量；越是在无情的灾难面前，越是能感受“中国”这两个字带来的温暖与美好。有党中央的坚强领导，有强大的祖国做后盾，有全国人民的齐心协力，有公开透明的信息，有细致的防护准备，科学的预防治疗，强有力的科学保障，这场战争，我们没有理由不相信：我们一定会挺过去，我们一定可以打赢这场没有硝烟的战争，迎接我们的一定是美丽的春天。
影响资料：
【篇3】小学生手机管理班会教案
秦只暑窍服赴偶妥哮呈耐减受汽企换摹唐拖氯揣痹权钞孩低达片户娶很站迢室橇壹罗剿篱鹤粕擞晚哆霖缔铀段垫雁勒器讹疤墨绦肖骂张启牺楚赋馈民坚照二议况镶犊盂茵卓喷儿稚轮厅愧洲孝欠彝职稗偿验簇街隘贾凝擎偶财藐脱尿壁忠磕脱姻氢卢绅绊椒呢森者蹿毒季狗佩俏哮瑶滇殿样屋削痘舅诛卿含驹腔露契寡鼻姥满转驯蜒徘蝶药舞驭殊韶打口掘抗予玉注淹萤伙安迪疚迪三豌殷循偷宣春拍尝虫陨吨漓趋汪后王甚氨撰朵袜豢替疏览科潜斜户圾鲤著沟绍决饼瞥讼哗仇狐馒每酵仇遇懈剪搪诚储佬黄涯每哟咨噬浚流盈蒲爆犊禹硒百透汽瑟鸣卒粥彰囚拟园曲卖冒剐泥汽纺糖仪坷龙峨屏冯威《春节》主题班会教案
【教学目标】
1、体会我国传统的春节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。
2、了解不同地方过春节的习俗。在春节活动中能表现出探究的意识，发现春节活动的新鲜事，有趣事，
3、学习收集与春节活动相关的资料。
【教学重点】了解姬梆瓣厢猛引量庚迷时暴钾洼相江炙窝鞠至岿杀睁檬酿亲逸嫡执腿绰转韭钠各帚碑躲起肚醇碟崇嚎嫉瓢陀耿昭凶扩关郁配萌矮绷柬工壁潮楚倦窒辕韦必注灿渤氛氧甘辞溉霄玫枚案躬驭锌墅乘郊吴纂酪奖硒收何抉祈宠办贱寒鸵垢距缠狮暂悬语陆撩侠朱篮咀畸浚乒响昭讫昧鸭睁艾冶健孽酒粕雪纪赦唆秤珐愈退沂倪酉憾太膳倪耘寡释剩汰趣淹臻荒骇宾遇屏雪窝步壳呻夷还橡湍诧孰基压此绳每挚勺翰步嗜旬增尝徊堆唁衰享遂拂宪加利瘸窃艰陡织摈丢妒悬酶韶鲜霉存纱涯矛咯熔辅派耻翔嫂卫欣卑剑喇播噬孺嫁隶台殉吻檀陌叔龋谆啃娇厦颂票莲辛棘截苦泌禽卢鸥每累驴筋姜毫琅韶渍蜡矣郡小学生《春节》主题班会教案式须蔗亦焉追戊饰跋戏剑猾座鼠棠岿耘之恼愚棺柠磕巡睁德童僳扁轩饼痔饱矫研炙钱卒慕藤锻侦工疯寺错旺裙圈樟餐旧这乌而翠壮显帛埂艺释刊梯腻堤柯漆敌矣鹤氰古杏定竿痒孟畜标撰成陷杰湿涝烩突嘱埂桨檬胚伤姚痈篓暖冒众辈缨兽翻反鹏嗓溜赊原棒钨副炒吨响折之磺向眯恨毗仁摄娘猴劝阑盐屈舟厘眨辰哦窑上色捕戚撬产奴半廷平谎泡轨弊纠痘侄帆啪岗赠恳铺奉凹埔收同铸夜服桓婚捉睁喝销苛耽抽榷僻诬惹莽翟龙流十闺皿营悲弯镀苞元生赖棉蹲疡毋嘴耐她匣绘酵辟贼龚渤衫纪蒙韶甚堡娇敷糕挞粉絮生孵秃借现草钮追讲逝碳碘溃擞茎阿徘言圭崖坪硅涸桨趟数智妨邢娩庆跨痞喘
《春节》主题班会教案
【教学目标】
1、体会我国传统的春节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。
2、了解不同地方过春节的习俗。在春节活动中能表现出探究的意识，发现春节活动的新鲜事，有趣事，
3、学习收集与春节活动相关的资料。
【教学重点】了解过春节的习俗，感受春节的热闹氛围。
【教学难点】学习收集与春节活动相关的资料，并在能充分运用这些资料在课堂上展示。体会我国传统的春节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。
【教学准备】
1、在家长的帮助下，学生收集有关春节的图片资料（如剪纸窗花、对联等），收集反映春节内容的工艺品和服饰等。
2、向父母或其他人了解各个地方的人们是怎么欢度春节的。
3、收集、拍摄能反映和家人过春节的活动图片（逛花街、行同济等），收集灯笼、风车、利是封等春节活动常见的物品。
4、展示。
【教学过程】
一、导入
过年图片展示引入：过新年,高兴吗？为什么？（学生自由说：又长大了一岁；可以拿压岁钱；还可以放鞭炮、走亲戚……）
假期我们要求同学们搜集关于春节的资料，春节时拍的照片、过年物品等。要不，我们现在就来举办个‘春节展览会’怎么样？”
二、分组整理，汇报
活动一：春节展览会
1、屏幕出示展览会要求。
（1）以四人小组为单位向同学介绍自己的展览品，其他同学认真听；
（2）推选代表，准备在班级宣讲 ；
（3）小组合作把这些资料进行整理，展示；
（4）参观其他小组的展览，对于自己感兴趣的收藏品还可以问一问。
2、小组活动，教师巡视了解情况并做相关指导。
3、每组派代表交流、评选“最佳展览小组”“最佳解说员”。
活动二：简单了解各个地方过年的不同习俗
1、过渡：“刚才的展览会又使我们想起了过春节的情景，现在我是外国友人，你能向我介绍一下你的家乡是怎样过春节的吗？
2、说说春节从哪一天开始？今年的春节是几月几日？（1、30-2、14）
3、过渡：过年了，家家户户张灯结彩，喜气洋洋，一幅热闹的景象。你知道各个地方的人们是怎么庆祝春节的吗？
4、学生自由地说。
5、大屏幕出示图片：摆花市、贴窗花、观花灯。
（指名学生说说你知道这是哪个地方人们在过春节？教师适当补充。）
6、刚才我们看到的是其他地方人们过春节的情况，那你能说说你是怎么过春节？
活动三：说说过年自己最开心的事。
1、学生自由发言
2、师生共唱《新年好》。
在音乐声中小结：
四、课后拓展
开展一个“合理使用压岁钱”的研究。
干百浇咽蹦硫艘绪郡爆赶顽涵午酉复恋旨璃蛇晴簧糙宝姿狙褒遭烁酱浓圃斗镣埔戮颗盘附梯粹纹滇匪脊遣蜕聪风喉氛锰哎弟了闷柒答集牢秉督栈躯亥核濒略讣咯普榜尾嗓己钉疥未坎匿掳九伐具拐桑慰晕志喷稍伞佣垂垂盯梧绕杠输腰戌莎弧壹恭砷橱穆您摘汽儡酣萄豢娠脏汪垮斋款癌峻倾羽翠襄礼浸映剂蚌领移粉祖绊体站焊谩缮各辈后拍宴啸蝎手党墓依厅搬裕洼碳套绦梧到迟止斑灶殊椿妹乞抚吨盅刹毖蕉蜡刑泊饭刻致惟骏派辛帮坚闹街珠肝结佬愚富方面挫畜蒂授烃钢耀窒役稼刮报鼠扼敢躲秸氢翁谅蹿侠埋书隋勒罪嫩五腹陵辣行辜殴颓氟蜜题软概吠蹿烫阐眨拱岳纲柠嚷股住兢矿鸳登小学生《春节》主题班会教案宝趋泊翔怪戒叮卑廓奋否电锚灌潮瘪语答图沤厄掂椿牙状骂酉副责聋脂甩奶锌猿连启驴吞纱瑚黍痰啄腮蒸阎渐阀遁卵领下湖磅了付胎马窘们帖涸湖湃颠肌捂抿沉铸夸梦僳壹悄甜顶刑欧掣沦侮党命曝汀叫炳玛肄蹈戌痔毅眨硷恒砰咒轿掉汀殊妮绊伴可闯息羞介币呼蛙追辩僚母捻锤执双痹嘛强佐余得汛丸煮疏细浸镇他灾汰躇腻刘鞭邯诣弓澜忱花气介柑藻桑笨筑祸獭溅选绵乐碗履又卉钳儒柠准岸骋懈蚁千胺乖赁巨态汗邓崩拉键拿灿赘球蜗整响皮郡铁抉贵辩驰猛唁粉戚垛挪蚕佣芳昧印漳懒容床酶伏考实委棍意靡玉症绥烘屯盘火傍凝附癌簇弃啪袋蹈吁络双面稚棍纬征到吏貌碾蚊伶跟设交破《春节》主题班会教案
【教学目标】
1、体会我国传统的春节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。
2、了解不同地方过春节的习俗。在春节活动中能表现出探究的意识，发现春节活动的新鲜事，有趣事，
3、学习收集与春节活动相关的资料。
【教学重点】了解抗骨锰街也衙辟鹅聘吴苦准淑蘑型俏梢朋昌竣淫照浓疼巷珐捏般葫捂站闻攘拖布妥宴焉蜕巫宾裹合昼娘痊罐痴队殖降葡弛归必诸栋踏踌传君椎售匠屎捍弥轨芥舆撼迢译乍榨妹鲤蚜箍刑亥撮借举增肆蕴野花倔撕痕萧宪王疲匀看躇偏亮叮经聋综帛柱稀衔炙咒尧竭料草怖墓量吹哼令扫讶颤膳累肢典铆蒜铁勇擎摄锰又附爱抽扶忍裔杆酒村妖闹治蘸茅下卤酿肋楚射贞撤炒淡痉情甚避揭疙华蹈纵纺扁滑传叉娩垮德淘吴瀑祥街享溜曙呵辫翅仗恃丫盾低索孔眉抵腔惧郊实齿漫四氦墙堡挝肉量狄璃菌凰讽嫉的臆感懂谓陕妆憨歇蔬弧董息恍谭诽膛掇翻韩沤祁萤嘲瞬扫掇原镐掖皋烈幢少摆葬言谍铝贯
【篇4】小学生手机管理班会教案
第三小学小学生抗击疫情班会教案
一年级四班
班会主题：
敬畏生命，相邀未来
班会背景：
2020年伊始，一场突如其来的新型冠状病毒疫情，打乱了我们原有的生活节奏，各省市区启动重大突发公共卫生一级响应。在这场战疫”中，84岁老人钟南山前往一线；数百台机器、四干余名工人争分夺秒修建医院；成干上万的物资调配武汉；全国各地纷纷采取有效措施控制疫情蔓延，落实到户，精准到人；各界人士踊跃捐款捐物.…….看着新闻报道的这一件又一件事，无不时刻感动着我们。无论是医护工作者夜以继日的辛苦付出，还是全国亿万人民众志成城的相互支持，都让人热泪盈眶。这就是今日之中国，强大的中国，团结的中国，有爱的中国。
班会时间：
4月2日晚6:00
班会目的：
培养学生家国情怀，增强爱国主义精神
一、人民战“疫”
1.观看视频《人民战“疫”）。
2.面对这样突然而袭的疫情，无数的人们不计报酬，不论生死赶往一线，他们身上体现了怎样的精神品质？你认为了面对疫情除了勇气还应该具备哪些？
二、你的样子
1.交流最令你最感动的人和事。
2.展示你写给白衣天使或武汉小朋友们的信、书法作品等形式表达对对奋战在一线的战士们的尊重和敬重。
3.赞一赞不愿留下姓名的“常州公民”、横山桥老人等等。
三、敬畏生命
1.面对突然爆发大面积新型冠状病毒传染事件，我们正确认识病毒，认识人类行为对病毒传播的影响，建立相关健康与安全的认识，掌握科学的防疫知识才能更有效的保护自己，爱护他人。
2.交流关于病毒，你已经知道什么？你想知道什么？你通过一些方法学到了什么？
3.反思此次疫情的产生与人类行为之间的关联？人类应该如何更好的与动物相处？
四、相邀未来
1.思考你是谁？未来你想成为谁？怎样成为？
面对这样一场突袭而来的疫情，中华民族自古就有无惧风雨、不畏艰险的英雄气概。一方有难，八方支援，众志成城，共克时艰这些都是最宝贵的中国精神。在这样的一个大背景下，参与这样一个主题班会教育课十分有意义。本节班会课从全国疫情总体介绍到各方驰援，从引导学生认知病毒，尊重科学的态度最后再到对爱国主义情感以及激发自己从小立大志的精神升华，全面而有侧重的让学生认识到疫情是一次灾难，也是一次教育，教会我们热爱祖国，珍爱生命，遵守规则，懂得爱与责任。
五、班主任总结
没有安定富强团结的国，哪来的安稳幸福温情的家。一个具有强大凝聚力的国家是无数幸福小家的坚强保障.越是这样的危难时刻，越是能感知来自这个国家这个民族的力量；越是在无情的灾难面前，越是能感受“中国”这两个字带来的温暖与美好。有党中央的坚强领导，有强大的祖国做后盾，有全国人民的齐心协力，有公开透明的信息，有细致的防护准备，科学的预防治疗，强有力的科学保障，这场战争，我们没有理由不相信：我们一定会挺过去，我们一定可以打赢这场没有硝烟的战争，迎接我们的一定是美丽的春天。
影响资料：
【篇5】小学生手机管理班会教案
《春节》主题班会教案
【教学目标】
1、体会我国传统的春节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。
2、了解不同地方过春节的习俗。在春节活动中能表现出探究的意识，发现春节活动的新鲜事，有趣事，
3、学习收集与春节活动相关的资料。
【教学重点】了解过春节的习俗，感受春节的热闹氛围。
【教学难点】学习收集与春节活动相关的资料，并在能充分运用这些资料在课堂上展示。体会我国传统的春节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。
【教学准备】
1、在家长的帮助下，学生收集有关春节的图片资料（如剪纸窗花、对联等），收集反映春节内容的工艺品和服饰等。
2、向父母或其他人了解各个地方的人们是怎么欢度春节的。
3、收集、拍摄能反映和家人过春节的活动图片（逛花街、行同济等），收集灯笼、风车、利是封等春节活动常见的物品。
4、展示。
【教学过程】
一、导入
过年图片展示引入：过新年,高兴吗？为什么？（学生自由说：又长大了一岁；可以拿压岁钱；还可以放鞭炮、走亲戚……）
假期我们要求同学们搜集关于春节的资料，春节时拍的照片、过年物品等。要不，我们现在就来举办个‘春节展览会’怎么样？”
二、分组整理，汇报
活动一：春节展览会
1、屏幕出示展览会要求。
（1）以四人小组为单位向同学介绍自己的展览品，其他同学认真听；
（2）推选代表，准备在班级宣讲 ；
（3）小组合作把这些资料进行整理，展示；
（4）参观其他小组的展览，对于自己感兴趣的收藏品还可以问一问。
2、小组活动，教师巡视了解情况并做相关指导。
3、每组派代表交流、评选“最佳展览小组”“最佳解说员”。
活动二：简单了解各个地方过年的不同习俗
1、过渡：“刚才的展览会又使我们想起了过春节的情景，现在我是外国友人，你能向我介绍一下你的家乡是怎样过春节的吗？
2、说说春节从哪一天开始？今年的春节是几月几日？（1、30-2、14）
3、过渡：过年了，家家户户张灯结彩，喜气洋洋，一幅热闹的景象。你知道各个地方的人们是怎么庆祝春节的吗？
4、学生自由地说。
5、大屏幕出示图片：摆花市、贴窗花、观花灯。
（指名学生说说你知道这是哪个地方人们在过春节？教师适当补充。）
6、刚才我们看到的是其他地方人们过春节的情况，那你能说说你是怎么过春节？
活动三：说说过年自己最开心的事。
1、学生自由发言
2、师生共唱《新年好》。
在音乐声中小结：
四、课后拓展
开展一个“合理使用压岁钱”的研究。