《我爱爷爷奶奶》大班教案3篇（全文完整）
《我爱爷爷奶奶》大班教案1 活动目标： 1、幼儿在互相的交流中，了解老人们年纪大了，做很多事情存在着种种不便。 2、激发幼儿尊敬老人、关爱老人的情感。 3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自下面是小编为大家整理的《我爱爷爷奶奶》大班教案3篇（全文完整）,供大家参考。
《我爱爷爷奶奶》大班教案1
活动目标：
1、幼儿在互相的交流中，了解老人们年纪大了，做很多事情存在着种种不便。
2、激发幼儿尊敬老人、关爱老人的情感。
3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
前期经验的准备：
让幼儿观察和讨论爷爷奶奶的日常活动。
物质准备：
收集有关爷爷奶奶日常生活细节的信息（图画、文字记录）。
环节预设：
一、出示爷爷奶奶图片，自然引入主题。
师：说说自己的爷爷奶奶长得什么样子，和自己哪些地方不一样。
幼儿自由讲述。
师：我们的爷爷奶奶年龄大了，需要我们的小朋友来帮忙。
二、我为爷爷奶奶来帮忙（角色扮演）
师：想一想爷爷奶奶做哪些事情不方便，我们可以帮他们做什么，两人结伴试做一下。
（幼儿自由结伴扮演）。
师：我们小朋友在家里为爷爷奶奶做过什么事情，爷爷奶奶有什么反应呢？
师：爷爷奶奶年纪大了，我们小朋友要主动去关心爷爷奶奶（给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿），做个尊敬老人的好宝宝。
鼓励幼儿为爷爷奶奶做些力所能及的事情。
三、活动延伸：
画画自己的爷爷和奶奶，表现他们的特征和活动。画完后和伙伴们交流一下，画上的爷爷奶奶在干什么。（如：给花浇水、擦桌子、缝衣服）
活动反思：
以重阳节为主线，（即*时由老人接送孩子人数居多，老人比较溺爱孩子，孩子在老人面前任性，不知道体谅和关心老人等），设计了这个活动。本活动旨在通过听故事、讲述、绘画、唱歌跳舞等多种形式，让幼儿体会和感受老人对自己的爱和付出，知道感恩，知道怎样关心和爱他们，并用自己喜欢的方式表达对他们的感谢。活动中，利用了幼儿非常喜欢听故事的特点，结合幼儿自身经验自编小故事，幼儿听得非常入神，因为故事里讲的好像就是他自己。听完故事后，孩子们你一言我一语地讲述着自己的爷爷奶奶是怎么爱自己的，为自己做了什么事情。
在老师引导下，能够知道爷爷奶奶年龄大了，他们也需要照顾，需要我们为他们做点事情，应该心疼他们，不要象娇娇一样，把奶奶累病了。最后，孩子们用画笔画下了最想送给爷爷奶奶的礼物，有花、水果、玩具、漂亮的衣服、汽车等等。晚上，在家长的配合下，孩子们陪爷爷奶奶度过了一个愉快的节日。活动后，与家长进行了交流，家长纷纷反映，通过这次活动，孩子懂事了很多，有的改掉了一些任性、娇气的`习惯，知道心疼人了，这对孩子今后发展也将是一个很好的影响。
小百科：爷爷，指长辈。
《我爱爷爷奶奶》大班教案2
活动目标：
1、讲述爷爷奶奶、外公外婆为自己做了什么，用感恩的心情去体会、感受他们对自己的爱。
2、了解重阳节是老年人的节日。
3、会用多种方式表达对爷爷奶奶的感谢和爱。
4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
1、自编小故事：奶奶和小孙女。|
2、画笔、纸。
3、歌曲《感恩的心》。
活动过程：
1、导入：我们班的小朋友最喜欢听故事，今天老师给你们带来了一个好听的故事，故事的名字叫“奶奶和小孙女”
2、讲故事：“有一位老奶奶，她有一个漂亮又聪明的小孙女，名字叫娇娇，娇娇的爸爸妈妈都在很远的地方上班，很少回来，她就和奶奶生活在一起，每天，奶奶都会给娇娇扎上漂亮的辫子，穿上干净又好看的衣服，然后送她去幼儿园，娇娇已经上中班了，可是她不想自己走路，总是让奶奶抱着，奶奶说：“我老了，抱不动你了”，娇娇不听，又哭又闹不去幼儿园，奶奶只好抱她去。
送下娇娇，奶奶赶快回家，因为她还有很多事情要做——给娇娇洗衣服；打扫房间的卫生，收拾被娇娇扔的到处都是的玩具；去市场买娇娇最爱吃的菜；天冷了，给娇娇缝一床暖和的小被子… 有一天，娇娇在幼儿园等奶奶来接她，可是等了好长时间，小朋友都接走了，奶奶还没来，后来，邻居的阿姨来接娇娇，告诉她奶奶病了。娇娇回到家，看见奶奶躺在床上，不能陪她玩了，也不能给她做好吃的了，娇娇很伤心、她特别希望奶奶快点好起来。后来，奶奶病好了，娇娇也被爸爸妈妈接回去了，爸爸妈妈告诉她，奶奶太累了，年龄大了，不能再照顾娇娇了。可是娇娇非常想奶奶，她经常哭着要找奶奶，她说：我听话，我再也不让奶奶抱了。
3、引导幼儿讨论：娇娇的奶奶是怎样疼爱小孙女的？
娇娇做得对吗？
4、谈话：请幼儿说一说自己的爷爷奶奶（外公外婆）是怎么爱自己的，都为自己做了什么？（重点说一说生日、节日，老人是怎样帮自己庆祝的）
你是怎么爱自己的爷爷奶奶（外公外婆）的呢？你为他们做了什么事？
他们非常疼爱我们，为我们做了很多事，我们应该怎么感谢他们呢？
5、简单介绍重阳节，也叫老人节，启发幼儿：爷爷奶奶（外公外婆）的节日到了，你们想怎样帮他们庆祝，让他们过一个开心的节日呢？
6、讨论并启发：送礼物、唱歌、跳舞、陪他们玩、买好吃的、说一句感恩的话等等
7、引导：老师有一个主意，我们现在来画一幅画，把你想送的礼物画下来，回家送给爷爷奶奶（外公外婆）
8、指导幼儿绘画（背景音乐——《感恩的心》）
9、展示作品，让幼儿互相欣赏作品。
活动延伸：
请幼儿回家后用自己喜欢的方式帮爷爷奶奶（外公外婆）庆祝节日，利用接孩子的时间，和家长沟通，要求家长配合，适当提醒孩子。
活动反思：
以重阳节为主线，（即*时由老人接送孩子人数居多，老人比较溺爱孩子，孩子在老人面前任性，不知道体谅和关心老人等），设计了这个活动。本活动旨在通过听故事、讲述、绘画、唱歌跳舞等多种形式，让幼儿体会和感受老人对自己的爱和付出，知道感恩，知道怎样关心和爱他们，并用自己喜欢的方式表达对他们的感谢。活动中，利用了幼儿非常喜欢听故事的特点，结合幼儿自身经验自编小故事，幼儿听得非常入神，因为故事里讲的好像就是他自己。听完故事后，孩子们你一言我一语地讲述着自己的爷爷奶奶是怎么爱自己的，为自己做了什么事情。
在老师引导下，能够知道爷爷奶奶年龄大了，他们也需要照顾，需要我们为他们做点事情，应该心疼他们，不要象娇娇一样，把奶奶累病了。最后，孩子们用画笔画下了最想送给爷爷奶奶的礼物，有花、水果、玩具、漂亮的衣服、汽车等等。晚上，在家长的配合下，孩子们陪爷爷奶奶度过了一个愉快的节日。活动后，与家长进行了交流，家长纷纷反映，通过这次活动，孩子懂事了很多，有的改掉了一些任性、娇气的习惯，知道心疼人了，这对孩子今后发展也将是一个很好的影响。
《我爱爷爷奶奶》大班教案3
【活动目标】
1、幼儿在互相的交流中，了解老人们年纪大了，做很多事情存在着种种不便。
2、激发幼儿尊敬老人、关爱老人的情感。
【活动准备】
经验准备：让幼儿观察和讨论爷爷奶奶的日常活动。
物质准备：收集有关爷爷奶奶日常生活细节的信息（图画、文字记录）。
【活动过程】
一、出示爷爷奶奶图片，自然引入主题。
师：说说自己的爷爷奶奶长得什么样子，和自己哪些地方不一样。（幼儿自由讲述。）
师：我们的爷爷奶奶年龄大了，需要我们的小朋友来帮忙。
二、我帮爷爷奶奶的忙（角色扮演）
师：想一想爷爷奶奶做哪些事情不方便，我们可以帮他们做什么，两人结伴试做一下。（幼儿自由结伴扮演）。
师：我们小朋友在家里为爷爷奶奶做过什么事情，爷爷奶奶有什么反应呢？
师：爷爷奶奶年纪大了，我们小朋友要主动去关心爷爷奶奶（给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿），做个尊敬老人的好宝宝。鼓励幼儿为爷爷奶奶做些力所能及的事情。
【活动延伸】
画画自己的爷爷和奶奶，表现他们的特征和活动。画完后和伙伴们交流一下，画上的爷爷奶奶在干什么。（如：给花浇水、擦桌子、缝衣服）
《我爱爷爷奶奶》大班教案3篇扩展阅读
《我爱爷爷奶奶》大班教案3篇（扩展1）
——我爱爷爷奶奶大班教案5篇
我爱爷爷奶奶大班教案1
活动目标：
1、讲述爷爷奶奶、外公外婆为自己做了什么，用感恩的心情去体会、感受他们对自己的爱。
2、了解重阳节是老年人的节日。
3、会用多种方式表达对爷爷奶奶的感谢和爱。
4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
1、自编小故事：奶奶和小孙女。|
2、画笔、纸。
3、歌曲《感恩的心》。
活动过程：
1、导入：我们班的小朋友最喜欢听故事，今天老师给你们带来了一个好听的故事，故事的名字叫“奶奶和小孙女”
2、讲故事：“有一位老奶奶，她有一个漂亮又聪明的小孙女，名字叫娇娇，娇娇的爸爸妈妈都在很远的地方上班，很少回来，她就和奶奶生活在一起，每天，奶奶都会给娇娇扎上漂亮的辫子，穿上干净又好看的衣服，然后送她去幼儿园，娇娇已经上中班了，可是她不想自己走路，总是让奶奶抱着，奶奶说：“我老了，抱不动你了”，娇娇不听，又哭又闹不去幼儿园，奶奶只好抱她去。
送下娇娇，奶奶赶快回家，因为她还有很多事情要做——给娇娇洗衣服；打扫房间的卫生，收拾被娇娇扔的到处都是的玩具；去市场买娇娇最爱吃的菜；天冷了，给娇娇缝一床暖和的小被子… 有一天，娇娇在幼儿园等奶奶来接她，可是等了好长时间，小朋友都接走了，奶奶还没来，后来，邻居的阿姨来接娇娇，告诉她奶奶病了。娇娇回到家，看见奶奶躺在床上，不能陪她玩了，也不能给她做好吃的了，娇娇很伤心、她特别希望奶奶快点好起来。后来，奶奶病好了，娇娇也被爸爸妈妈接回去了，爸爸妈妈告诉她，奶奶太累了，年龄大了，不能再照顾娇娇了。可是娇娇非常想奶奶，她经常哭着要找奶奶，她说：我听话，我再也不让奶奶抱了。
3、引导幼儿讨论：娇娇的奶奶是怎样疼爱小孙女的？
娇娇做得对吗？
4、谈话：请幼儿说一说自己的爷爷奶奶（外公外婆）是怎么爱自己的，都为自己做了什么？（重点说一说生日、节日，老人是怎样帮自己庆祝的）
你是怎么爱自己的爷爷奶奶（外公外婆）的呢？你为他们做了什么事？
他们非常疼爱我们，为我们做了很多事，我们应该怎么感谢他们呢？
5、简单介绍重阳节，也叫老人节，启发幼儿：爷爷奶奶（外公外婆）的节日到了，你们想怎样帮他们庆祝，让他们过一个开心的节日呢？
6、讨论并启发：送礼物、唱歌、跳舞、陪他们玩、买好吃的、说一句感恩的话等等
7、引导：老师有一个主意，我们现在来画一幅画，把你想送的礼物画下来，回家送给爷爷奶奶（外公外婆）
8、指导幼儿绘画（背景音乐——《感恩的心》）
9、展示作品，让幼儿互相欣赏作品。
活动延伸：
请幼儿回家后用自己喜欢的方式帮爷爷奶奶（外公外婆）庆祝节日，利用接孩子的时间，和家长沟通，要求家长配合，适当提醒孩子。
活动反思：
以重阳节为主线，（即*时由老人接送孩子人数居多，老人比较溺爱孩子，孩子在老人面前任性，不知道体谅和关心老人等），设计了这个活动。本活动旨在通过听故事、讲述、绘画、唱歌跳舞等多种形式，让幼儿体会和感受老人对自己的爱和付出，知道感恩，知道怎样关心和爱他们，并用自己喜欢的方式表达对他们的感谢。活动中，利用了幼儿非常喜欢听故事的特点，结合幼儿自身经验自编小故事，幼儿听得非常入神，因为故事里讲的好像就是他自己。听完故事后，孩子们你一言我一语地讲述着自己的爷爷奶奶是怎么爱自己的，为自己做了什么事情。
在老师引导下，能够知道爷爷奶奶年龄大了，他们也需要照顾，需要我们为他们做点事情，应该心疼他们，不要象娇娇一样，把奶奶累病了。最后，孩子们用画笔画下了最想送给爷爷奶奶的礼物，有花、水果、玩具、漂亮的衣服、汽车等等。晚上，在家长的配合下，孩子们陪爷爷奶奶度过了一个愉快的节日。活动后，与家长进行了交流，家长纷纷反映，通过这次活动，孩子懂事了很多，有的改掉了一些任性、娇气的习惯，知道心疼人了，这对孩子今后发展也将是一个很好的影响。
我爱爷爷奶奶大班教案2
一、学情分析
农村小学生大多从出生就与自己的爷爷奶奶、爸爸妈妈一大家子生活在一起。有些父母外出打工的小学生，更是从小就与爷爷奶奶相依为命，他们对家里的老人往往有着一定的感情，但从学生的心理特点与认知程度来看，小学四年级的学生还难以深入了解老年人的情感需要，还不能站在老人的角度去体会老人的需求，所以他们生活在一个被爱的世界里，却不一定能感受到，当长辈需要他们付出时，他们也不一定意识得到。所以这堂课关键在于引发学生的情感冲突，利用生动直观的图片，课前收集的学生爷爷奶奶的照片和音乐的力量触碰其心灵，引导其发现爱、感受爱，去了解老人的内心世界，刚好重阳将至，利用这个资源让他们表达爱，将关爱老人的意识内化为自觉的行为。
二、教学目标：
1．在活动中体会老人对自己的爱，萌发尊老、爱老的情感，培养学生尊老、爱老、助老的意识。
3、做孝心卡
（1）说得好不如做得好，让我们为老人献上一张孝心卡，在卡片上，请写上你对长辈感恩的话,写上你对他们的承诺……
（学生做孝敬卡）
（2）谁愿分享这颗感恩的心，让感恩树常绿呢？
（3）配乐读《给爷爷奶奶的一封信》
三、了解社会做的尊老敬老的事情
师：家里的爷爷奶奶因你而幸福，但是，你们知道吗？老年人的问题受到了全社会的关注，他们都行动起来关爱老人，你们瞧（出示图介绍社会上关爱老人的活动）
师：孟子说“老吾老以及人之老”，意思就是出除了关心自己的老人，也要关爱别的老人，尊老敬老是中华民族的传统，所以今后当你遇到蹒跚行走的老人，你会——节日里，当你知道你的身边有孤独一人过节的老人时，你会——公交车上，当你遇到一位寻求座位的老人时，你会——
总结：我们每个人都有老的时候，尊重老人其实就是尊重我们自己，我们要从小事做起，让爷爷奶奶高兴，让全天下的爷爷奶奶高兴。
我爱爷爷奶奶大班教案3
活动目标：
1、知道并了解爷爷奶奶为了自己的健康成长付出了辛苦的劳动。
2、能积极参与活动，用自己的方式表达对爷爷奶奶的爱。
3、萌发热爱爷爷奶奶的情感
4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
5、教幼儿养成细心、认真的学习态度。
活动准备：
1、相关幻灯片、录像；音乐；
2、爷爷奶奶的照片；
3、泡好的"茶。
活动过程：
一、歌表演《画爷爷》、《画奶奶》，引出主题。
二、幼儿拿照片介绍自己的爷爷奶奶师：我们都有一个幸福的家，家里除了爸爸妈妈，感受歌曲旋律。还有我们亲爱的爷爷奶奶，谁愿意来介绍一下自己的爷爷奶奶？
三、招待爷爷奶奶
1、让幼儿请爷爷奶奶入座，引导幼儿有礼貌的招待爷爷奶奶，请的时候要说什么。
2、给爷爷奶奶端茶，送出自己对爷爷奶奶的关爱之心。
四、观看相关幻灯片、录像，了解爷爷奶奶的付出
1、播放幼儿成长的幻灯片、录像，了解爷爷奶奶为了抚育宝宝成长付出的辛苦劳动。（弯腰扶宝宝走路、洗澡、烧饭等）
2、迁移经验，回忆生活中爷爷奶奶为我们的付出。
3、教师总结：小朋友的健康成长离不开爷爷奶奶对小朋友的悉心呵护和关爱，爷爷奶奶为了抚育我们也付出了很多的辛苦劳动。我们也要像爱爸爸妈妈一样爱我们的爷爷奶奶。
五、引导幼儿用自己的方式表达对爷爷奶奶的热爱
1、师：老师也很爱自己的爷爷奶奶，爱是要说出来的。我先来说一句祝福的话，祝爷爷奶奶身体健康，万事如意。
2、鼓励幼儿大胆用祝福的话语表达对爷爷奶奶的爱，邀请爷爷奶奶对小朋友提出希望。
3、师：除了用语言表达，也可以用我们的身体表达对我们爷爷奶奶的爱。鼓励幼儿用肢体语言向爷爷奶奶表达感谢之情六、游戏环节，结束幼儿给爷爷奶奶捶捶背，说说悄悄话。
教学反思：
整个活动中，我们注重孩子的体验与感悟，在活动中孩子不仅能了解一些节日的习俗，体验节日的氛围。更重要的是弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德。整个活动的过程感受着浓浓的祖孙亲情。应该说达到了较好的引导与教育作用。
整个活动分为了三个环节，整个活动以情感为主线，激发孩子与爷爷奶奶浓浓的感情。在活动中老师注重孩子情感的转换，从接受烨烨奶奶的关爱到对爷爷奶奶的关爱与尊敬，这其中在这三个环节应该说很好的帮助了孩子进行转换，但是至于在今后的生活中，孩子们能否将这种行为继续，那还是需要家庭与老师不断地进行教育引导的。
我爱爷爷奶奶大班教案4
活动目标：
1、指导幼儿运用捏出、贴压、衔接、插入的技能，使用简单的辅助材料，塑造出爷爷奶奶（外公外婆）的形象，进一步对老人的的敬爱之情。
2、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：
1、设置背景图“我和我的爷爷奶奶（外公外婆）”，老人范例。
2、准备橡皮泥、垫板、小豆、牙签等。
活动过程：
1、从昨天的话题谈话引题。
2、将范例摆放在桌面上，让幼儿仔细观察后说出制作方法。
3、教师演示老人的制作方法，重点强调分泥和老人头部的塑造法。
分泥：将泥对半分，其中一团塑头部，另一团再对半分塑头身和四肢。
4、幼儿塑造活动，教师巡回指导。
幼儿塑造出老人后，教师要求幼儿再塑造出一个我自己，最后，将我和我的爷爷奶奶（外公外婆）摆放在背景图上，幼儿相互欣赏结束活动。
活动反思：
本次活动主要是通过欣赏泥工作品，让小班幼儿初步了解泥工艺术，并练习泥工的基本技能：团和捏，发展幼儿的动手能力，想象能力及创造力。在活动开始时，先让幼儿掌握了怎样去和泥，由于小班孩子初次接触泥工活动，我又以游戏的方式引导孩子们积极参与，以引起他们的强烈兴趣，并在团团捏捏的过程中体验到玩泥的快乐。虽然孩子们的作品还较粗糙，但很可爱，有的还较有创意，虽然他们玩的手指黑黑的，但都很开心，而我陪着孩子们玩泥巴，也像回到了儿时快乐的感觉。
我爱爷爷奶奶大班教案5
活动目标：
1、熟悉旋律，尝试随音乐邀请同伴和自己共同舞蹈。
2、愉快地参与创编、表演等活动。
3、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。
4、初步培养观察、比较和反应能力。
活动准备：
幼儿会跳《找朋友》舞，音乐《找朋友》。
活动过程：
一、引题。
指导语："爷爷奶奶干活累了，要休息一下了，你可以为他做什么？（揉揉肩、捶捶背）请几个孩子来做做看。"
二、学习邀请舞《找爷爷（奶奶）》。
1、听音乐《找朋友》，邀请同伴跳邀请舞。
2、学习邀请舞《找爷爷（奶奶）》。
（1）学习歌曲《找爷爷（奶奶）》。
歌词：找呀找呀找爷爷（奶奶），找到一个好爷爷（奶奶）。揉揉肩，敲敲背，你是我的好爷爷（奶奶）。
（2）学习舞蹈动作，引导幼儿按歌词内容表演，找到爷爷或奶奶后做捶背、揉肩等动作。
三、师生共同演唱和表演。
歌曲：《找朋友》
教学反思：
通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。
《我爱爷爷奶奶》大班教案3篇（扩展2）
——我爱爷爷奶奶幼儿园大班教案
我爱爷爷奶奶幼儿园大班教案1
活动目标
1.幼儿在互相的交流中，了解老人们年纪大了，做很多事情存在着种种不便。
2.激发幼儿尊敬老人、关爱老人的情感。
3.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
4.培养幼儿乐观开朗的性格。
前期经验的准备：
让幼儿观察和讨论爷爷奶奶的日常活动。
物质准备：
收集有关爷爷奶奶日常生活细节的信息(图画、文字记录)。
环节预设：
一.出示爷爷奶奶图片，自然引入主题。
师：说说自己的爷爷奶奶长得什么样子，和自己哪些地方不一样。
幼儿自由讲述。
师：我们的爷爷奶奶年龄大了，需要我们的小朋友来帮忙。
二.我为爷爷奶奶来帮忙(角色扮演)
师：想一想爷爷奶奶做哪些事情不方便，我们可以帮他们做什么，两人结伴试做一下。
(幼儿自由结伴扮演)。
师：我们小朋友在家里为爷爷奶奶做过什么事情，爷爷奶奶有什么反应呢?
师：爷爷奶奶年纪大了，我们小朋友要主动去关心爷爷奶奶(给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿)，做个尊敬老人的好宝宝。
鼓励幼儿为爷爷奶奶做些力所能及的事情。
活动延伸：
画画自己的爷爷和奶奶，表现他们的特征和活动。画完后和伙伴们交流一下，画上的爷爷奶奶在干什么。(如：给花浇水、擦桌子、缝衣服)
教学反思：
整个活动中，我们注重孩子的体验与感悟，在活动中孩子不仅能了解一些节日的习俗，体验节日的氛围。更重要的是弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德。整个活动的过程感受着浓浓的祖孙亲情。应该说达到了较好的引导与教育作用。
整个活动分为了三个环节，整个活动以情感为主线，激发孩子与爷爷奶奶浓浓的感情。在活动中老师注重孩子情感的转换，从接受烨烨奶奶的关爱到对爷爷奶奶的关爱与尊敬，这其中在这三个环节应该说很好的.帮助了孩子进行转换，但是至于在今后的生活中，孩子们能否将这种行为继续，那还是需要家庭与老师不断地进行教育引导的。
《我爱爷爷奶奶》大班教案3篇（扩展3）
——我爱爷爷奶奶大班社会教案
我爱爷爷奶奶大班社会教案1
活动目标：
1、讲述爷爷奶奶、外公外婆为自己做了什么，用感恩的心情去体会、感受他们对自己的爱。
2、了解重阳节是老年人的节日。
3、会用多种方式表达对爷爷奶奶的感谢和爱。
4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
1、自编小故事：奶奶和小孙女。
2、画笔、纸。
3、歌曲《感恩的心》。
活动过程：
1、导入： 我们班的小朋友最喜欢听故事，今天老师给你们带来了一个好听的故事，故事的名字叫“奶奶和小孙女”
2、讲故事：“有一位老奶奶，她有一个漂亮又聪明的小孙女，名字叫娇娇，娇娇的爸爸妈妈都在很远的地方上班，很少回来，她就和奶奶生活在一起，每天，奶奶都会给娇娇扎上漂亮的辫子，穿上干净又好看的衣服，然后送她去幼儿园，娇娇已经上中班了，可是她不想自己走路，总是让奶奶抱着，奶奶说：“我老了，抱不动你了”，娇娇不听，又哭又闹不去幼儿园，奶奶只好抱她去。
送下娇娇，奶奶赶快回家，因为她还有很多事情要做——给娇娇洗衣服;打扫房间的卫生，收拾被娇娇扔的到处都是的玩具;去市场买娇娇最爱吃的菜;天冷了，给娇娇缝一床暖和的小被子… 有一天，娇娇在幼儿园等奶奶来接她，可是等了好长时间，小朋友都接走了，奶奶还没来，后来，邻居的阿姨来接娇娇，告诉她奶奶病了。娇娇回到家，看见奶奶躺在床上，不能陪她玩了，也不能给她做好吃的了，娇娇很伤心、她特别希望奶奶快点好起来。后来，奶奶病好了，娇娇也被爸爸妈妈接回去了，爸爸妈妈告诉她，奶奶太累了，年龄大了，不能再照顾娇娇了。可是娇娇非常想奶奶，她经常哭着要找奶奶，她说：我听话，我再也不让奶奶抱了。
3、引导幼儿讨论：娇娇的奶奶是怎样疼爱小孙女的?
娇娇做得对吗?
4、谈话：请幼儿说一说自己的爷爷奶奶(外公外婆)是怎么爱自己的，都为自己做了什么?(重点说一说生日、节日，老人是怎样帮自己庆祝的)
你是怎么爱自己的爷爷奶奶(外公外婆)的呢?你为他们做了什么事?
他们非常疼爱我们，为我们做了很多事，我们应该怎么感谢他们呢?
5、简单介绍重阳节，也叫老人节，启发幼儿：爷爷奶奶(外公外婆)的节日到了，你们想怎样帮他们庆祝，让他们过一个开心的节日呢?
6、讨论并启发：送礼物、唱歌、跳舞、陪他们玩、买好吃的、说一句感恩的话等等
7、引导：老师有一个主意，我们现在来画一幅画，把你想送的礼物画下来，回家送给爷爷奶奶(外公外婆)
8、指导幼儿绘画(背景音乐——《感恩的心》)
9、展示作品，让幼儿互相欣赏作品。
活动延伸：
请幼儿回家后用自己喜欢的方式帮爷爷奶奶(外公外婆)庆祝节日，利用接孩子的时间，和家长沟通，要求家长配合，适当提醒孩子。
活动反思：
以重阳节为主线，(即*时由老人接送孩子人数居多，老人比较溺爱孩子，孩子在老人面前任性，不知道体谅和关心老人等)，设计了这个活动。本活动旨在通过听故事、讲述、绘画、唱歌跳舞等多种形式，让幼儿体会和感受老人对自己的爱和付出，知道感恩，知道怎样关心和爱他们，并用自己喜欢的方式表达对他们的感谢。活动中，利用了幼儿非常喜欢听故事的.特点，结合幼儿自身经验自编小故事，幼儿听得非常入神，因为故事里讲的好像就是他自己。听完故事后，孩子们你一言我一语地讲述着自己的爷爷奶奶是怎么爱自己的，为自己做了什么事情。
在老师引导下，能够知道爷爷奶奶年龄大了，他们也需要照顾，需要我们为他们做点事情，应该心疼他们，不要象娇娇一样，把奶奶累病了。最后，孩子们用画笔画下了最想送给爷爷奶奶的礼物，有花、水果、玩具、漂亮的衣服、汽车等等。晚上，在家长的配合下，孩子们陪爷爷奶奶度过了一个愉快的节日。活动后，与家长进行了交流，家长纷纷反映，通过这次活动，孩子懂事了很多，有的改掉了一些任性、娇气的习惯，知道心疼人了，这对孩子今后发展也将是一个很好的影响。
《我爱爷爷奶奶》大班教案3篇（扩展4）
——《我爱爷爷奶奶》小班活动教案3篇
《我爱爷爷奶奶》小班活动教案1
设计意图：
金秋时节，重阳将至，这是一个登高望远、品糕赏菊的日子，是一个属于敬老爱老的日子。在这个特殊的日子里，我们将组织全园师生开展尊老、敬老系列活动，让孩子们能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，去爱自己身边的每一位老人，懂得从身边的小事做起，对老人们多一份尊重，多一份关爱，体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。在这样一个民间节日活动中，我们注重的孩子的体验与感悟，在活动中孩子不仅能了解一些节日的习俗，体验节日的氛围，更重要的是弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德。
活动目标：
在活动中，激发幼儿爱爷爷奶奶的情感，乐意表达对爷爷奶奶的爱活动准备：重阳糕等、音乐等。
活动过程：
一、亲亲我，情感激发
1、今天是爷爷奶奶的节日，老师请来了爷爷奶奶到幼儿园里过节，大家欢迎。
2、放音乐（亲亲我）
老师亲亲宝宝，老师为什么要亲亲宝宝？（喜欢宝宝）还有谁也会亲亲宝宝?(爸爸妈妈、奶奶、爷爷)
爷爷奶奶也爱宝宝，所以要亲亲宝宝。宝爱爷爷奶奶吗？（爱）那宝宝也来亲亲爷爷奶奶好吗？
二、爷爷奶奶吃糕，学习分享
1、今天是过重阳节，老师准备了重阳糕，我们请爷爷奶奶一起吃重阳糕好吗？
2、幼儿拿起重阳糕，请爷爷奶奶吃，边送边说：“节日快乐！”爷爷奶奶先吃，宝宝一起分享
3、重阳糕什么味道的？（香香的，甜甜的、软软的）
老师小结：爷爷奶奶真辛苦，我们有了好吃的东西都要分给爷爷奶奶一起吃，这样爷爷奶奶会感到很开心的。宝宝也就能变成一个懂事的好孩子。
三、捶捶背，表达关爱
1、我们吃了重阳糕，心里真高兴！爷爷奶奶也很高兴！我们给爷爷奶奶捶捶背好吗？
2、幼儿学习怎样捶背
3、幼儿给爷爷奶奶捶背，一边捶一边跟爷爷奶奶说说话。
老师小结：以后爷爷奶奶干活辛苦的时候，身体不舒服的时候，我们都要给奶奶捶捶背。
活动反思：
整个活动中，我们注重孩子的体验与感悟，在活动中孩子不仅能了解一些节日的习俗，体验节日的氛围。更重要的是弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德。整个活动的过程感受着浓浓的祖孙亲情。应该说达到了较好的引导与教育作用。
整个活动分为了三个环节，整个活动以情感为主线，激发孩子与爷爷奶奶浓浓的感情。在活动中老师注重孩子情感的转换，从接受烨烨奶奶的关爱到对爷爷奶奶的关爱与尊敬，这其中在这三个环节应该说很好的帮助了孩子进行转换，但是至于在今后的.生活中，孩子们能否将这种行为继续，那还是需要家庭与老师不断地进行教育引导的。
《我爱爷爷奶奶》大班教案3篇（扩展5）
——我的爷爷奶奶作文
我的爷爷奶奶作文
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的我的爷爷奶奶作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的爷爷奶奶作文1
我的爷爷今年七十岁了，可是身体还很壮，一点也不像年迈的老人，真是老当益壮。
爷爷现在还在种田，所以我家所吃的每一粒米全是爷爷自己辛辛苦苦耕种得来的。我去过爷爷的田，它位于一条小路旁，所以爷爷要运送肥料和农药，都非常方便。对面又是一条大水沟，不怕没水，而且排水便利，旁边又有好几间有人住的屋子，爷爷跟他们都很熟，他们常常招呼爷爷进去喝茶。我爷爷还在山上种凤梨、龙眼、荔枝，每年到了夏天，我和弟弟总希望能上山大吃一顿。听说今年的荔枝长的很好，一定可以丰收，我听了口水都快流出来了，真希望荔枝快快成熟。
爷爷很疼我们，有时候会给我们一些零用钱当小费，或让我们去买东西吃，爷爷真好。爷爷对于稻子非常关心，记得有一次风刮得大，雨也下得大，爷爷在半夜冒着风雨，跑到田里去，生怕水涨了出来，农作物会受害。还有一次，因为太久没下雨，爷爷从下午七点多便去田里顾田水，生怕别人把水引到别处去，稻子没有水会枯死。一直守到半夜两点多才回来，爷爷还真细心哪！
奶奶也常常和爷爷一起到山里去载木柴回来，因为我家是用木柴烧洗澡水的，有热水器太费煤气了。我奶奶也有六十几岁了，还常常到工厂工作。她煮的饭菜也是一流的。奶奶很像个大时钟，每天六点多起床，总是先把爸爸叔叔叫起来上班，再叫妈妈煮饭，最后才叫我们四姐弟和爷爷起床。如果叫了一次还有人不起床，奶奶也懒的再去叫他们了。
我最敬爱爷爷和奶奶，希望他们永远健康快乐。
我的爷爷奶奶作文2
我刚从爷爷奶奶家回来深圳，我想念他们。我的爷爷在五一节时，过了八十大寿，奶奶已过七十三岁。两位老人生活在一起，我们回家，他们特别高兴。还没说好那天回去，爷爷就说要去等到车，其实才一小节路，等到了我们单车载上我回到家里。又要回头去等到妈妈。爷爷说话声特大，他一开口说话，把电视机的声音都盖过了，奶奶声音也不小，他们在一起说时真够吵闹的。我就住哥哥家里，中晚餐时跟哥哥跑来吃吃饭。
爷爷奶奶家是一座二层半的楼房，家里客厅挂着伟人的大幅像。爷爷奶奶他们工作时在六，七年代，对伟人有着十分爱戴，我从爷爷自已编辑和谱写的主谱里了解到，爷爷六岁就逃难，日本人入侵军队打来，广州沦为战场。到农村避难三年后，十岁时才读书。一九五八年四三十日晚上八时四十九分，伟人来到爷爷当时工作的中苏友好大厦（后又称*进出*易会）参观，在此主讲台上当讲解员的爷爷跟伟人合照。我家爷爷写得一手好毛笔字，他用鲜纸编写出的主谱有195页码。从曾姓氏的起源开始，事非曲直……，到现在我也不明白那些内容是真的是假的，但是近代人是真的，有照相片可证明。
爷爷爱好可多了，爱写毛笔字，爱喝酒，爱打麻将，爱自已做好吃的，爱看中央台新闻，爱喝茶。说到喝酒，爷爷的酒量可是奶奶的心病，爷爷一日三餐都要喝酒的，一瓶张裕白兰地酒三天就喝完了，酒是整箱子往家搬，他说我都七老八十了，我喝酒就觉享受，奶奶和我们都只好随了他，这次回家爷爷点酒未喝，已经介掉二月多了，爷爷是好样的。爷爷爱打麻将，凑在一起的都是七八十岁的老人，坐下来玩就是五六个小时也不累，还赌钱呢。
我的爷爷奶奶作文3
敬爱的爷爷奶奶：
你们好！
爷爷奶奶，我真诚的感谢你们。在我生下来六个月时，爸爸妈妈就把我交给了你们，到外地打工去了。在这十年里你们带过我，带过我的弟弟妹妹，带过我的姐姐。我觉得你们很伟大！奶奶，在我生病时，您日夜不停地叫我吃药，陪着我，不让我有一点闪失！爷爷，在家里我不知道的题目都是问您的，您就像我在家里的老师！可现在您渐渐老了，也不明白我的题目了，只能在家里带人！当我看到您和奶奶辛苦的样子时，我总是感觉鼻子酸酸的……
每当我取得好成绩时，你们总是对我说：“馨陀啊，可不要骄傲啊！*有句古话，叫‘谦虚使人进步，骄傲使人落后！’记住了吗？”那时，我会嫌你们??拢?惶?忝堑模?墒窍衷冢?姨?税职纸擦怂?墓适潞螅?铱?疾幌幽忝??铝耍?箍?季醯媚忝鞘嵌缘摹６园笕怂档淖苁嵌缘模?蛭??鞘枪?慈耍∪赵氯缢螅??畚乙丫?涑?1岁的大姑娘了。你们对我的好，我深深牢记；你们对我说的那些话，我深深牢记；你们对我的责骂，我深深牢记；你们为我所做的一切，我深深牢记！
鱼儿感恩大海，因为大海让它搏击风浪；鲜花感恩雨露，因为雨露让它成长；高山感恩大地，因为大地让它傲然耸立；苍鹰感恩长空，因为长空让它振臂飞翔。爷爷奶奶，我长大了一定会报答你们和爸爸妈妈的！现在，我会用学习来证明，证明我的话不是假话！
祝您：
身体健康，万事如意！
你们的孙女：欧梓馨
二0一x年二月二十九日
我的爷爷奶奶作文4
我的老家在安徽，每年过年我们一家都会回老家过年，今天听我老爸老妈说过几天会把爷爷奶奶接过来过年，我听到心里可开心了。盼月亮盼星星地等待，在今天晚上十点多钟我的爷爷奶奶终于到我家来了。
爷爷奶奶的到来让我兴奋极了，本来我是要准备早早睡觉，结果我心里很快就打消了这个念头，飞快地接过爷爷奶奶的东西忙着给爷爷奶奶拿拖鞋，因为是夜里到的怕爷爷奶奶在南昌不习惯会冷到就拿了一件棉袄给奶奶穿上。看到爷爷奶奶我也就安心的上床睡觉了。
第二天天没亮就听到爷爷奶奶在厨房里给我们做早饭，我们一早起来就吃到了爷爷奶奶做的香喷喷的早饭，吃过早饭我们上班的上班上课的上课，就剩爷爷奶奶两位老人家在家，走时还听到爸妈叮嘱注意煤气电什么的。晚上我们大家都回来了又看到了一桌丰盛的晚饭，吃过晚饭坐在客厅里我总觉得哪里不对就问：“爷爷奶奶你们今天一天在家没下楼呀？”奶奶用一口安徽口音对我说：“今天在家里给你们打扫了卫生，抹窗整理房间等。”一听到整理了房间我迫不及待的往我房间里跑去――我的房间是我的小天地，妈妈说过不会去动我里面的任何物品，我真怕我爷爷奶奶把我的东西全给扔了，里面太乱了。一推开我的房门，映入眼帘的是整整齐齐摆放的书籍，给我归好类放得*整的玩具跟我的手工。顿时觉得爷爷奶奶来了我真幸福，可以吃到丰盛的晚饭，家里还多了个帮手。爷爷奶奶也是个节俭的人，我看到我们吃剩的一些菜爸妈说倒了，爷爷奶奶出舍不得倒说留着明天我们两个老人在家里吃。
这就是我的爷爷奶奶，勤快又节俭而又朴素的爷爷奶奶。
我的爷爷奶奶作文5
我觉得爷爷的耳朵就像是弥勒佛一样又大又有福气，*时和蔼可亲笑脸迎人，和所有家人也都相处的和乐融融，有说有笑。
我和爷爷奶奶*时早睡早起，可以吃着奶奶用心料理的早饭，特别美味，他们还会和我分享许多津津乐道的小时候趣事，别有一番风味乐趣，和爷爷奶奶渡过美好的早晨。
我最难忘最深刻的回忆是有一天风吹雾散的早餐，弟弟睡得正香甜，鼾声大作，整个不醒人事的时候，我和爷爷就一起骑着脚踏车，乘着清晨的微风，奔驰在大自然的步道中。在回程的路上，经过了百花争妍，五彩缤纷的花园，人间至美的景色，尽纳眼帘，一览无遗，让我和爷爷留下了美好的记忆。
爷爷奶奶对我们的恩情，比天高比海深，那无私任劳任怨的付出，爷爷奶奶就像是我黑夜中的北极星，当我惊慌失措迷惘徬徨，微微抬头，一束柔光指引我们迈出坚定的脚步；爷爷奶奶就像是一道港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入没有狂风大浪的避风港，给了我们重拾勇气的力量和方向，
百善孝为先这句话告诉我们所有的善行以孝顺为开始。对我关切最深，照顾最周到的爷爷奶奶。从我还不懂事就受到他们无微不至的照顾，他们教导我做人处事的道理，让我受益良多，我要懂得感恩以及回报他们，懂得随时和颜悦色尊敬长辈的态度表达我的感谢和关怀，并做好自己学生的本分，培养自己的好品格，不让他们为我担心，爷爷奶奶是我最珍贵的存在，我会努力让自己成为他们的骄傲，成为他们最懂事的小孙女，来报答我最敬爱的爷爷奶奶﹗
我的爷爷奶奶作文6
我叫崔李杰，号称家里一宝！你问我是什么宝？嘿嘿，小活宝！其实呀，我们家的宝可多了，不信，你听我细细道来：
1号宝物：田螺奶奶
一看这个，你肯定犯迷糊了吧！从来只听过勤劳的田螺姑娘，哪里来的田螺奶奶呢？这就是我的奶奶。每天当我还在香甜的睡梦中时，奶奶就早早地起床为一家人准备早饭了。上午是奶奶最忙碌的时候，因为做完早饭，等我吃完去上学，收拾完碗筷，还要洗一大堆衣服。紧接着又要赶着上街去买中午的菜，回来一刻不得停歇地又要开始洗菜淘米准备午饭。听爷爷说，每到这时候，看奶奶就好像打仗一样，忙得不可开交！一年365天，每天都是这样，你们说，我的奶奶是不是一个勤劳的田螺奶奶呢？
2号宝物：刚强牌爷爷
哈哈，你肯定又要问我了，爷爷还有牌子？而且还是刚强牌？
我的爷爷是个又瘦又高的老头，但是在我看来，爷爷永远是高大的强壮的。因为我的爷爷跟病魔展开过殊死较量，并最终战胜了病魔。总也忘不了爷爷忍着剧痛坚持下床走动时淌下的汗水；忘不了爷爷在吞下一大把各色药丸时紧缩的眉头；更忘不了爷爷那日渐单薄的身板、佝偻的脊背和花白的头发。但是，每当我问：“爷爷，你疼吗？”爷爷总是笑着说：“不疼。”想起自己一感冒就嚷嚷着难受，我暗自下定决心以后也要学习刚强的爷爷，不能轻易被病魔吓倒！
哈哈，人都说，家有一老，胜过一宝，你们看我们家的宝够珍贵吧！
我的爷爷奶奶作文7
我父亲是英国伦敦人，我回英国探亲时听见了一些有关爷爷奶奶的故事。奶奶出生在一条美丽河的对面。爷爷奶奶的名字由于太长，我也没记住。
奶奶以前非常高，比爷爷还要高那么一点，她很喜欢瑞士，年轻时经常和爷爷去瑞士玩，她还非常喜欢这些小动物。看着黑白照片上的奶奶，觉得她以前非常漂亮，衣服很好看。
爷爷据说是个足球迷，十分喜欢足球，和现在的露西堂姐的爸爸clive叔叔一样，一有空就躺在沙发上打开电视看足球比赛，也是“westham”这个足球队的球迷。
爸爸和clive叔叔兄弟俩长大了一点后，爷爷奶奶带他们一起去某一个小海滩上玩，爸爸当时已是一名优秀的学生，考入男子学校，每天骑自行车上学。而叔叔呢，他没通过测试，与爸爸在不同的学校里上学，爸爸上的学校也就是我将要在英国上的那所挺好的学校。从小，爸爸就显得与叔叔不同，爸爸安静沉稳，而叔叔直到现在还是和小孩子一样调皮搞笑。
爷爷奶奶在海边拍下了一张合照，照片里奶奶戴着一个蝴蝶结帽子，长长的连衣裙飘了起来，爷爷的双手搭在爸爸的肩上，爸爸一脸微笑，而叔叔呢，他拿着一个有点粗的树干，像战士一样。
奶奶去世前，白发苍苍，又矮又弱，和照片上那气质高贵的女子显得判若两人。爷爷的最后几天在医院里度过，而奶奶最后的日子是在养老院里过的。爷爷奶奶以前住的房子现在还留在英国，我们回去也住在那个老房子里。
这就是我在英国听闻的有关祖辈的故事。
我的爷爷奶奶作文8
听我的母亲说：“你爷爷是位文化人，以前出身于相对比较富裕的家庭，所以吃穿不用愁，从小也接受了好的教育”现在这样看来，也是啊!
我的爷爷是位身体健壮，又博学多才的“老顽童”在我记忆中爷爷总爱戴着眼镜手捧一本书，脸上挂着一丝笑容的“顽皮老人”每当我奶奶在做饭时，他总会坐在饭桌旁，手捧一本书，当看见我奶奶端菜出来时，他便会说一句话：“老夏，饭做得挺快啊!不知道味道好不好啊?”这时我奶奶就会说一句：“老东西，我做饭啥样你不知道啊?吃了那么多年，还会忘记吗?”这时我爷爷便发出一阵似小孩子般的笑声，这时我奶奶也笑了，然后爷爷又装作一副很“专业”的样子，左手往后一杯，右手拿着筷子，夹起一片菜放入口中，便说道：“不错不错”。
还有一件事是关于买药的。在吃晚饭时听到我奶奶抱怨说：“唉，今天干活，在拉东西时把脚扭了”爷爷见状，先是笑着说了我奶奶几句：“多大的人了，连脚还能扭了，你看看家里还有没有药，自己摸点，”说完，他便迅速的吃完饭，先是在房间里翻箱倒柜的倒腾什么东西，应该是没找到然后他穿上鞋，说是要出去走一趟，结果爷爷回来，裤袋里却装了一瓶“正骨水”接着他又把水烧上，然后到水让我奶奶洗脚，在奶奶洗脚时，爷爷便说：“这一瓶花了我十五元，啥时候还我啊?”紧接着又是一阵笑，奶奶说道：“又不是我让你出去买的，为啥要买呢?”爷爷这是啥也没说，但笑声却未停止，奶奶洗完后，爷爷将她搀到椅子上，将正骨水滴在奶奶脚扭的地方，然后搓了起来，又说了一句：“我买药是看了家里没药了，那天有用又要出去买，麻烦，”然后有咯咯……的笑了。
这笑声总有一种说不出来的爱，这就是我的爷爷奶奶，一堆有趣又有爱的“老顽童”。
我的爷爷奶奶作文9
我有两个亲人，他们和睦可亲，我有两个亲人，他们老而健康，我有两个亲人，他们像朋友一样的照顾我，那就是我是我的爷爷奶奶。爷爷满脸皱容，可是他非常慈祥，而且爷爷很爱卫生，每天都要骑着自行车到外面去洗澡。奶奶那苍白的脸上架起了一个厚厚的眼镜，显得很有知识，她非常的善良每当我们到她家的时候，她都要给我们一大包的零食，只有一个不幸的事，爷爷的耳朵不好，奶奶的眼睛不好。
我还记得上次。
我们去看望奶奶爷爷，结果门给关上了，我们正垂头丧气的回家时，看见了爷爷牵着奶奶的手，生怕奶奶摔跤了。爷爷还说：“我的眼睛就是奶奶的眼睛，奶奶的耳朵就是我的耳朵。”我赶紧从车上跑了下去，牵着爷爷奶奶的手，一步一步地走。到了爷爷奶奶的家以后，原来他们是给我和妹妹买大礼包啊！我们一而再再而三的劝奶奶爷爷，虽然他们嘴上说好，可是心里却想：“下次买一个更大更好的！”爷爷爱奶奶，奶奶爱爷爷，我们是相亲相爱的一家人！我们回到家以后，妹妹给爸爸说了刚才的事，把八卦将我和妹妹尊老爱幼，我一受到表扬，脸都红了，妹妹笑着说：“姐姐你的脸好像红苹果哦，我好想吃一口。”我和妹妹闹得大家都在哈哈大笑，搞了半天我也跟着笑了。
这就是我们人人都爱的爷爷奶奶啦！
我的爷爷奶奶作文10
寒来暑往，又到了夏天，放暑假的时候了，我如期回到了老家，走到老家那踏踏松松的房子的时候，首先映入眼帘的是我的爷爷。
我的爷爷他不是满头白发，爷爷经常去剪头，可能是不想让儿女们看到辛苦劳作和受人怄气而长出的白发，他现在正在顶着烈日在大太阳底下推谷子，黝黑黝黑的后背让我心里感到了一阵心酸，他手上的老茧更是繁多，我正站在他的身后打量着他，他可能是感觉到背后有人，所以一下子转过来，我呆了，有些迟钝地喊了一声：爷爷。爷爷只是笑着说：幺孙回来了啊，爷爷现在就去给你杀鸡去。说完，爷爷就马上奔向厨房准备杀鸡了。
在老家呆了将近二十天，我感觉我是时候该回去了，妈妈还在家里等着我，于是我收拾好了衣服，坐在奶奶的旁边，爷爷在客厅里坐着，我结结巴巴地说了：奶奶，我今下午要回去。奶奶一听这话着急了起来，连忙反对，并问我为什么要回去，我说：老家不好玩，我想回去了，回去好玩些。奶奶又反驳道：你一回去又是半年不会回来，在这多玩几天。我又说道：我过年再回来玩。一直在后面听我和奶奶对话的爷爷现在开口了：让她回去吧，只要他觉得哪里好玩，就让她去哪里。我一听这话，瞬间呆住了，开始想：半年，半年，我一回去又有半年见不到爷爷了。爷爷自从上次大病后身体就一直不好，爷爷又等得起几个半年，爷爷现在已是花甲之年，所盼望的.不过是儿女子孙承欢膝下，可我却死活要回去。闪过这一个念头时，我的眼睛湿润了，爷爷是多么为我着想，我却那么自私。
爷爷，少做些农活，不要太劳累了。
我的爷爷奶奶作文11
俗话说：“家有一老，如有一宝。”此话真的没错，我家还有两个宝呢!家中有了老人，总能给生活带来些乐趣，比如说我家的两个宝——爷爷和奶奶，就是一个列子。
每天早晨，我的奶奶都要去买菜。为了解决我们一家吃饭问题，她买菜可麻烦了，坚持要挑到最好的，并且是最便宜的。所以她要去大润发、华润万家、第一菜场等等好多地方挑选，真的是货比三家才下手。去买菜时候，她还要带上一个“受害者”，那便是我的爷爷。我奶奶买菜，我爷爷骑电瓶车送，东奔西走可累了!为什么说爷爷是“受害者”呢?因为奶奶一次买菜就是几个小时，爷爷早已忍不住想走了，去哪儿呢?去孔庙呀!那儿可是老年人的天堂，我爷爷呀几乎一整天待在那儿，与一群老头子打牌，聊天，还坐在长廊里一边晒太阳，一边吃瓜子，可陿意了!他是不到吃饭的点不回家的，“唉——”我奶奶很是无奈呀!买完菜之后干什么呢?当然是烧菜了，她不但会挑菜，还会烧菜。
我奶奶烧菜可厉害了，她年轻时候就学过。我奶奶年轻那会儿呀，做过的事可多了，开小店铺呀，卖扇子呀，卖布料呀，开裁缝店呀，卖鞋子鞋垫呀，样样都行。生活中最搞笑的是她与隔壁章婆婆的对话。她一般见到章婆婆都是两手提着菜的。然后，章婆婆会说：“啊哪!这菜哪里买的，挺好的。”我奶奶会回一句：“哦，我去大桥头市场买的，那里今天特价，可便宜了，这芥菜一块钱一大把哦!”……然后又一个上午过去了，可见她是多么的精打细算呀!
虽然我的爷爷奶奶不潮流，不时尚，但很简朴，我很爱他们，笑容常光顾脸上的爷爷奶奶。
我的爷爷奶奶作文12
我的爷爷奶奶总是那么和蔼可亲，见到我们总是笑嘻嘻，一回到家，就拿出好吃的零食招待我们，我们一定吃得津津有味。
回到奶奶家时，总有一股说不出的喜悦，因为爷爷会带着我们三个小小好奇宝宝去钓鱼，每钓到一条鱼，我们就高兴得手舞足蹈，连忙叫小表弟把鱼放进水桶里。
有时候回到家后，“轰！”一声，就下起雨了，哗啦哗啦下雨了，不能出去玩，就只能待在屋子里。过了一会儿，雨终于停了，太阳出现了，出现了美丽的彩虹， 爷爷说：“现在蜗牛都出来了，要不要去抓蜗牛？”我们异口同声大声的说：“好！”于是我们就溜到小草地上找蜗牛，爷爷马上就找到了一只又肥又胖的大蜗牛。 过了半小时后，主帅“爷爷”说：“不要抓了！蜗牛已经被我们抓光啦！”我们这才停下了工作，真是一次难忘又好玩的经验。
到了晚饭时 间，我、哥哥、小表弟和爷爷把饭菜吃得精光、锅盘底朝天，菜、饭都没了，但我们肚子还是咕噜咕噜的叫，逼不得已，只好用出我的撒娇攻击，拜托我们的爸比， “爸爸，拜托嘛！两碗泡面二十元而已，拜托嘛！”“好啦！每次都还来这一招，下次就没有用了啦！”哈哈！爸爸终于投降了，虽然下次我的“撒娇攻击”没用 了，但是我还会向另外一个人可以使用这招，那个人就是爸爸的妈咪——“奶奶”，因为我的奶奶心最软，好像活菩萨，有求必应！
爷爷奶奶是我的忘年之交，当我生活上或是情绪上不顺畅时，爷爷奶奶总是尽力的帮助我，让我在生活上有依靠，生活过得无忧无虑没烦恼。
俗话说：“家有一老，如有一宝。”我家可有两个大宝贝呢！有爷爷、奶奶，真好！
我的爷爷奶奶作文13
小时候的记忆几乎就没有爸妈的影子，因为小学前，一直是爷爷奶奶照顾我。可后来上了初中，便不得不离开老家，从那以后就很少回去了。
最近好不容易挤出时间回来，却住在了舅舅家里。爷爷奶奶打来电话问道：“晚上不回来住吗？”我推辞说：“算了吧，不回去了，舅舅这儿也挺好的。”其实，我怕家里冷，这只是用来搪塞的借口罢了。“好吧。”奶奶应和着，可我分明从话里听出了失落。大概十分钟后吧，爷爷奶奶又来了电话：“那明天你一大早回来吧，你想吃啥，奶奶给你做。”她声音的期待满满地溢出来，我不禁喉咙一紧，鼻子一酸，顿了一会儿说：“我想吃青椒炒肉！”这时，爷爷立即大声答应着：“行行，你吃啥都行！明个儿早点回来啊！”
第二天早上，我一睁开眼，爷爷奶奶催促的电话便来了：“哎呀，这都几点了，再不回来，饭都凉了！”我带着起床气，不耐烦地说：“一会就回来了，急什么啊！”到家了，我前脚刚一迈进门，爷爷就把那烫得端不住的碗送到我手中，我一时不知道说什么好，就一个劲儿地把热乎乎的饭菜送进嘴里。
要走了，爷爷送我，他边开车边说：“卓儿啊，你还记得不，你小时候啊，脾气可倔了呢！有天半夜你一使性子就一个人坐在外面，可门口有只大马蜂，吓得你哇哇大哭！还有啊，我去接你放学，你想要玩具，我不买，你就说让我停车，你自己走回去……”爷爷滔滔不绝地讲着，声音里满是怀念和宠溺。我偏过头不看他，早已经热泪盈眶，模糊的泪水里映出他层层皱纹的眼角开出的永远不落的花。
我的爷爷奶奶作文14
我的爷爷奶奶住在合肥，我很少见到他们。7月19日，我高高兴兴的跟爸爸妈妈来到合肥，看到了久别的爷爷奶奶，我高兴极了，因为我特别喜欢爷爷奶奶。
我的奶奶个子有一点矮，有一点胖，长着一张圆脸，留着一头短发，有些头发已经是灰白色的了，她有一双炯炯有神的眼睛和一张小小的嘴巴，她笑起来的时候，脸上会露出一条条深深的皱纹。她很慈祥，很喜欢做饭，也做得很棒，我最喜欢吃她做的炒豆子和油焖虾了，一看到这些食物，我就会馋得直流口水，只要一吃饭，我就会狼吞虎咽，奶奶就会说：“慢点吃，慢点吃。”她也很喜欢跟婆婆交流炒菜的经验。她很爱吃糖，床头柜前总是放着一颗糖。
我的爷爷长得很高，有一点瘦，也长着一双圆脸，头发也是灰白色的，脸上也有皱纹，一双大大的眼睛总是眯着，因为牙齿掉了几颗，所以吃饭比较慢。他很喜欢看报纸、看电视，他每天都要看天气预报和看连续剧。他很爱看书，他的房间就有一个非常大的书柜，他看报纸和书的时候，总会带一副老花镜，有时候看不见，还会拿放大镜看。
他们都很喜欢我，也对我很好，经常告诉我合肥哪里很好玩，使我在合肥玩得很开心。当我们要回家的时候，爷爷奶奶都很舍不得我们，奶奶把我抱得紧紧的，舍不得松开我，爷爷还送我们到楼下，目送我们坐上出租车，他才回家，我们依依不舍地离开了合肥。
我的爷爷奶奶真好，希望能有更多的机会看到他们。
我的爷爷奶奶作文15
我们家有两位老人，他俩挺有意思的。我说的是我的爷爷奶奶！经过了这段时间的观察，我发现，他们俩喜好完全不一样！
爷爷喜欢外出，到外面去转悠，还喜欢爬山，可奶奶就只愿意“窝”在家里，洗洗晒晒，她说出去太累了；爷爷喜欢看电视剧、看书，总是看得津津有味，可奶奶看几眼就会不停地打瞌睡……
这样看起来，你有没有觉得我的爷爷奶奶像是两个世界的人？是的，我也很奇怪，但是他们在生活中可合拍了，他们总是如影随形，一起做事。
我们家的厨房从来都挺拥挤的，因为我奶奶每次快步进入厨房，我的爷爷就会立马放下手中的书，拿下眼镜，随即跟着进去了。厨房里顿时就传来许多声音，他俩各就各位地开始准备开了：奶奶开冰箱拿菜，爷爷随手结果，放入洗菜盆，打开水龙头开始洗菜，洗好地递还给奶奶；奶奶把食材放入高压锅，等到锅上面的小盖子“突突突”地开始转动，奶奶就把火给调小点。这边爷爷开始站到砧板边上，握起亮亮的刀开始切菜，这边，奶奶已经开了另外一个灶。煤气灶“滴滴滴”的打火声和 “咔咔咔”清脆的切菜声，仿佛是一场双人演奏会。随后，“呲啦”一声，油下锅了，爷爷随即把菜倒进锅里，奶奶就开始不断翻炒。快出锅时，爷爷又拿来盐，往锅里撒了点，一盆盆菜便出锅了！
看着眼前一桌丰盛的菜肴，我回想着他俩刚在小小厨房默契的身影，不禁感叹：爷爷奶奶其实是天生一对！重阳节快到了，我祝愿他们身体健康，晚年幸福！
《我爱爷爷奶奶》大班教案3篇（扩展6）
——爷爷奶奶对我的爱作文 (菁选3篇)
爷爷奶奶对我的爱作文1
我从小的时候，就是爷爷、奶奶带着我。爸爸妈妈每一天都忙着上班，晚上来家的"时候，吃晚饭、洗完澡就去睡觉了。
每天早晨，爷爷奶奶就早早地爬起来把我放在摇篮里，摇来摇去。等我睡着了，再去睡觉。等到我的爸爸妈妈起来了，妈妈去做饭，奶奶又把我叫醒，喂我吃饭。吃完饭，爸爸妈妈去工作了，爷爷奶奶又推着小车，把我推到小公园，抱着我，陪我看小鱼，看花，还陪我玩荡秋千，爷爷扶着我，奶奶在后面推。在奶奶和爷爷的陪伴下，我渐渐长大。有一次，我和爷爷奶奶在苍梧绿园玩，突然，天空中下起了大雨。爷爷骑着车子带我们往回跑，而奶奶则把外套脱给我挡雨。到家了以后，我的身上只有一点点雨水，可爷爷和奶奶的身上都淋透了，我急忙拿来2块干毛巾给爷爷奶奶擦水，和2件新衣服给爷爷奶奶换上，爷爷奶奶都说我长大了。
这就是爷爷和奶奶对我的爱。当一个人，对你很关心的时候，你不要不领情，否则，失去了就不会再回来了。爱的力量是伟大的。
爷爷奶奶对我的爱作文2
我的爷爷奶奶没有显赫的身世，没有惊人的成就，他们只是一个**常常、普普通通的农民。但在我眼里，他们又是那么的伟大！
1990年对爷爷奶奶来说是最困难的一年。那一年，叔叔好不容易考上了中专，开学要交一笔不小的费用；父亲高中毕业没考上大学。屋漏偏逢连夜雨，爷爷所在的工作岗位——砖窑，早不倒闭，晚不倒闭，偏偏在这时倒闭！奶奶一直是个家庭妇女，家境本来就很贫寒，现在面临着更大的困难。叔叔肯定要上中专，是让父亲继续上学呢，还是让他到社会上去工作呢？很多亲戚都劝奶奶算了，还是让父亲早点工作，可以减轻家庭负担。可奶奶咬紧牙关说：“不行！我就算是吃再大的苦，受再大的累，也要再给孩子一次考大学的机会！”
于是，在烈日炎炎的夏天，老中心小学的建筑工地上，身材单薄瘦小的奶奶，已经40多岁了！她和年轻力壮的小伙子一样，推车子，运砖头，扛水泥，拌灰沙。为了多赚一点钱，爷爷奶奶把化生石灰的任务包下了。爷爷一担担地挑水；奶奶一次次的搅拌，一遍遍地过滤。毒辣辣的阳光，热腾腾的水汽，他们的.衣服湿了又干，干了又湿，他们的皮肤晒得变红，红了变黑，每天都拖着疲惫的身体，带着浑身的臭气，回到家里。
弹指一挥间，现在叔叔已是一位小有成就的企业老板；父亲在中学也成了一位骨干教师。“谁言寸草心，报得三春晖！”没有爷爷奶奶的辛勤劳动与培养，哪会有叔叔、父亲今天的社会地位与事业成就呢？
爷爷奶奶，您们真伟大！我为您们感到骄傲与自豪！
爷爷奶奶对我的爱作文3
爱，像镜子里自己的脸，当你越靠近越看不清。每一份爱都是一份真挚的感情，每一份爱都有它自己的重量，每一份爱都有它自己的价值，什么也无法衡量它。
九月初，那是我们刚开学的时候。放学回到家，阵阵香味扑鼻而来。桌上摆着香甜可口的玉米和一些水果。咦?还有那和鸡蛋大小的什么呢?走近些才发现，那是我最爱吃的红薯。我顺手拿起这小小的红薯，转过头问妈妈：“妈妈，今天的红薯怎么这么小呢?”妈妈告诉我，这些红薯不是买的，而是远在老家的爷爷奶奶知道我喜欢吃红薯，特意去地里挖了让爸爸带来的。妈妈还告诉我，其实现在还不到挖红薯的时候。等到了收获的时候，这些小小的红薯可以长到小皮球那么大呢。一般人可是舍不得在这个时候挖红薯的。看着手中的"红薯，我小心翼翼地咬了一口，粉粉糯糯的，是我喜欢的味道，而且还特别的甜。脑海里浮现出在老家时，我和爷爷奶奶一起下田插秧，一起去小商铺买零食，一起去野外玩耍……
原来，这些小小的红薯里，竟藏着爷爷奶奶对我的大大的爱。
《我爱爷爷奶奶》大班教案3篇（扩展7）
——爷爷奶奶辛苦了作文
爷爷奶奶辛苦了作文1
亲情如同奔涌的长江，亲情如同炽热的太阳．爷爷奶奶对我的情牢牢地印在了我的心中．
爷爷对我很好．还记得在以前，我很爱吃零食，每次看到学校门口的零食店时，我就会下意识地摸摸口袋，砸砸嘴巴．爷爷不论是中午还是晚上来接我的时候，我都会问爷爷要些零钱，买了零食解馋．爷爷每次都会满足我．有一段时间我很贪玩，每天放学后，我都会和几个小伙伴玩到天黑才回家．爷爷每次都会等我，等一会儿等不到就会一个人慢慢地往家里走．望着爷爷远去的背影，我心里总是酸酸的，但玩的欲望马上会让我加入小伙伴的游戏中．回到家后爷爷也会被妈妈骂，我玩痛快了，可爷爷又得到了什么？
奶奶也很爱我。在我看《哈利波特与半血亲王子》时，我完全被哈利波特、暗血和半血亲王子迷住了，我本该做作业的，但看到书架上的《哈利波特与半血亲王子》，心中便出现了一个声音“看会吧，就看一会儿而已。”然而每次拿起书后，我就会沉浸在幻想的.海洋中。每次，奶奶都会不断的叫我做作业，才让我不会挨骂。
亲情如同一泻千里的壶口瀑布，亲情如同高耸入云的珠穆朗玛峰．爷爷奶奶对我的情我永远不会忘记！
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