幼儿园安全主任工作计划【6篇】

主任：职位名称主任：《喜羊羊与灰太狼之奇幻天空岛》中的角色主任：《burn the witch》中的角色， 以下是为大家整理的关于幼儿园安全主任工作计划6篇 , 供大家参考选择。

幼儿园安全主任工作计划6篇

幼儿园安全主任工作计划篇1

幼儿园安全工作计划

本年度我园的安全教育工作牢固树立“安全第一，预防为主，综合治理”，“责任重于泰山”的认识，以幼儿园安全工作为前提，以确保幼儿园保教工作的顺利进行为出发点，以提高师生和父母的安全认识及广泛开展安全教育活动为途径，主动推进“平安校园”的创建，做到防患于未然。现结合本园实际，制定本年度安全教育工作计划。 　　

一、健立健全制度，加强管理机制 　　

1、进一步加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工作管理制度，层层落实“一岗双责”安全工作责任。 　　

2、每位教职员工都应该清醒的认识到安全工作是幼儿园教育工作中的重中之重，是确保幼儿园保教活动正常进行的基础和保障，认真履行自己的职责。领导小组成员必须加强安全工作的监督与检查，做好幼儿园安全教育活动的组织实施，经常性对园内场地、设施等方面的安全进行检查维修，对幼儿、教师的饮食卫生进行监督，以及时发现不安全隐患，防患于未然。 　　

3、继续做好与各部门和每位教职员工的安全工作责任书的逐级签定工作。进一步落实专人具体负责儿童的安全工作，使安全工作责任层层分解、责任到人，形成齐抓共管的优良局面，为全园师生营造一个安全、安静、和谐、健康的成长环境。 　

4、安全教育工作领导小组成员要定期布置自查安全工作，实行安全工作自查制度，各部门、各人员要认真仔细地检查并做好台账记录，发现问题要及时报告、整改，排除不安全隐患，防止事故发生，确保幼儿园师生人身安全和公共财产不受侵害。加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全认识和应对能力，进一步明确各自的职责。同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，将安全工作作为教师师德考核的标准之一。 　　

5、班主任教师要细心、耐心呵护每一个孩子，不要让幼儿因此而受到各种伤害。每天要关注本班幼儿的出勤情况，及时了解情况，关注幼儿的身体健康情况，对于带病入园的幼儿需特别注意其饮食和用药，发现幼儿身体有异，及时联系父母带回孩子到医院就诊。 　　

6、加强日常值班和节假日值班制度，做到定人、定岗、定责并保持24小时值班制度和通讯工具畅通。值班老师要做到眼亮、耳聪、脚勤、手快，若发现不人身安全和健康事故，应及时做好处理，并及时上报、及时与幼儿父母取得联系。值班老师在完成自己的工作职责时要认真做好交接工作，坚决杜绝无人值班的空暇。其余老师要时刻关注身边的每一位幼儿，关注身边的每一件事，不分你我，共同为园内的安全工作负责。 　　

7、“看好自己的门，管好自己的人”。每天值班要老师在幼儿入园、离园开门时要坚守岗位，把好门关，严禁幼儿独自出门回家，绝不漏放一个孩子。 　　

二、加强安全宣传教育，开展安全教育活动，提高全体师生安全认识 。

1、加强安全教育，牢固树立安全认识。重视幼儿安全工作，在教师、幼儿中牢固树立安全认识，及时消除多种安全隐患，防止意外事故的发生。我们要求各班制定全面、详细的安全教育计划。在三月份“安全教育月”中，各班开展“安全在心中”主题教育活动，强化教室教师的安全认识，学习防毒、防水、防火、防传染病等安全常识及自救方法。四月份，在幼儿中开展交通安全知识宣传教育活动。 　　

2、创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。 　　

3、在幼儿一日活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。 　　

4、积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。 　　

三、创设平安校园，促进健康成长。

1、定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全管理提供保障。分管领导认真做好安全台账记录。 　　

2、严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的炊事员、教师、保育员。 　　

3、严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。保健员督查保育员认真做好卫生安全消毒累计时间与记录。 　　

4、严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的安全性。 　　

5、加强食堂饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。伙管员做到日有检查，周有小结，月按时汇报。 　　

6、加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100%。保健员认真做好每日缺勤幼儿的筛查与报告。 　　

7、加强幼儿在园服用药品的管理，根据父母的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。认真做好幼儿用药父母签字记录。

总之，通过多种途经方式让幼儿掌握有关安全知识,对幼儿提高自我保护能力是十分重要的,它关系到每个幼儿的安全和健康成长,关系到每个家庭的幸福平安。因此，幼儿第一，教师责任重于泰山。我们要本着“宁可有备无患,不可无备有患"的原则,提高自己的责任心,细心开展每一个活动，教给幼儿多方面的安全知识,避免幼儿危险和意外的发生，真正做到让每个幼儿健康、快乐地成长。

和尚房子第二小学中心幼儿园

2019年3月13日

幼儿园安全主任工作计划篇2

幼儿园教学主任工作计划

　　幼儿园教学主任工作计划怎么写您知道吗?下面是XX提供给大家的“幼儿园教学主任工作计划”，欢迎阅读参考。

　　以《纲要》为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。加强教育队伍建设，提升教师整体素质。
　　(一)加强内部管理，提高办园质量。
　　(二)加大教研力度，全方位地开展教研活动。
　　(三)加强教职工队伍建设，提高师资素质。
　　(四)加强教育教学管理，促进保教质量提高。
　　(五)做好保健工作，确保幼儿的安全，快乐健康成长。
　　(六)架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调发展。
　　(七)抓好幼小衔接工作，为进一步的学习打好基础。
　　(八)充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。
　　(一)加强内部管理提高办园质量
　　学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如：园务计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施，并进行客观评价考核;
　　(二)加大教研力度全方位地开展教研活动
　　抓好教材的学习与研究，更新教师教育观念，鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入。加强教师业务培训，强化职业能力，提高教师业务、促进每个教师的自我发展，为我园的可持续发展打好基础。
　　1、组织教师针对各科教材教学中的困惑点开展研讨活动，把理论学习与教育实践紧密地结合起来，更好的促进教学的有效性。
　　2、开展创造性游戏的研讨活动，在组织创游的过程中，通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的游戏水平。
　　3、加强对教师基本功的培养，在教师中开展研讨活动，使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提高教师分析教材，解决实际问题的能力。
　　4、加强教研组活动质量的管理,组织保教人员互相观摩，学习教养经验，交流研讨，不断改进教育技能方法。
　　5、组织论文评比工作，鼓励教师著作发表。
　　(三)加强教职工队伍建设提高师资素质
　　1、继续组织教师认真学习先进的教育思想，《幼儿园教育指导纲要》，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。
　　2、抓好教师业务素质的提高，组织听课观摩等活动，通过丰富多彩的活动努力提高教师的业务素质。
　　3、开展多种形式的师德教育和岗位练兵，为教师提供学习和发展的机会，提高各教师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感，做到关心和尊重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。
　　4、协助做好教师继续教育工作，组织好教师参加市的岗位培训考核。努力提高教职工的业务素质。
　　(四)加强教育教学管理促进保教质量提高
　　1、教师在教学活动中应采取多种形式,包括创编各类型游戏,以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开发。
　　2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。
　　3、环境创设要为教育教学服务。按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高教师游戏活动的指导能力。
　　4、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深入。利用“妇女节”、“劳动节”、“植树节”“六一”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。
　　(五)做好保健工作确保幼儿的安全快乐健康成长
　　1、加强安全工作，落实安全工作制度，专人定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素;加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育，每周一节安全教育课，时刻做好防范工作，确保幼儿、教师、园财产的安全。
　　2、合理安排幼儿一日活动，做到动静结合，培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活自理能力。切实做好离园前的准备工作(包括整理衣服、头发等，并且要组织幼儿游戏或学习活动)。
　　3、加强户外活动管理，调整幼儿户外活动方案并认真实施，保证幼儿户外活动时间、运动量达标。
　　4、加强晨检力度，认真做好幼儿卫生保健工作、体检工作，并及时将幼儿情况向家长反馈;切实做好预防和控制传染病工作。
　　5、培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等;定期调换幼儿座位，保护幼儿视力;教育幼儿保护牙齿。并利用家长园地向家长宣传，达成家园共育。
　　6、加强幼儿饮食卫生安全管理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理，实行食品24小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生。
　　7、加强幼儿午睡管理，值班人员时刻注意幼儿午睡动态，同时做好幼儿被褥的清洗、紫外线消毒、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。
　　8、加强幼儿良好行为习惯的培养，特别加强幼儿“文明礼貌”教育、卫生习惯教育。
　　9、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划，并做好幼儿保健工作的宣传。
　　10、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度。
　　(六)架起家园联系的桥梁促进幼儿协调发展
　　1、巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。根据家长的意见,结合园内条件，随时增加必要的服务项目。
　　2、定期向家长开放半日活动，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。
　　3、根据季节和节假日情况，做好向家长做好宣传栏工作宣传预防疾病及安全问题的教育。
　　4、教师及时与家长沟通孩子的发展情况，以便争取家长的支持和帮助。充分利用班级家长宣传栏向家长宣传科研任务的意义和班级的具体事项与工作。
　　(七)抓好幼小衔接工作为进一步的学习打好基础
　　1、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴服务的好思想。
　　2、注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。诚实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，认真参加活动。
　　3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。(如绘画、折纸、手工小制作等)爱护书本、学习用品等。
　　(八)充分发挥后勤作用切实做好保教结合
　　1、在保教结合的原则基础上，强化教养员的保育意识。
　　2、保证园内环境清洁美观,随时清理垃圾堆物。
　　3、加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。
　　(九)继续做好档案整理及网站建设工作。
　　二月份
　　1、进行招生报名编班工作;幼儿入园前的各项准备工作，如：环境卫生、环境布置等;
　　2、参加工作会议及计划(制定班培养目标、月计划、周计划、日计划)的制定;
　　3、各项规章制度、岗位责任制的学习;
　　4、安定幼儿情绪，加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯;
　　5、组织新教师见面课、教师听课活动。
　　6、特长的组织及艺术节的排练工作。
　　7、充分利用白板教室做好每周教研工作，,组织科任教师进行省优质课竞赛课例听课与课例研讨评价;
　　8、加强各项消毒工作，预防春季常见病，切实做好各项卫生消毒工作;
　　三月份
　　1、根据天气情况给幼儿增减衣物，做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育;
　　2、各班级安全工作排查;常规工作检查与评比活动;
　　3、开展主题教研活动：开展“我的好妈妈”的主题活动;
　　4、利用白板室通过课例或其它方式增强幼儿自我保护意识;
　　5、各班软木主题墙的设计活动
　　四月份
　　1、艺术节节目验收工作。
　　3、全园亲子动手“蛋糕DIY“活动
　　2、教师的教学比武活动及家长开放日活动。
　　五月份
　　1、做好“五一”的幼儿安全教育工作，通过课例或其它方式增强幼儿自我保护意识;
　　3、筹备“六一”的各项工作。
　　4、开展“欢庆六一”家园同乐亲子活动。
　　六月份
　　1、根据天气情况给幼儿增减衣物，继续做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育;
　　2、衔接班“走进小学”社会实践活动。
　　3、加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯;
　　4、衔接班毕业典礼。
　　七月份
　　1、教学质量测评及教职工各项考核工作;
　　2、各班做好期末工作小结，整理相关资料;
　　3、清点财产、资产、资料归档;
　　4、做好下学期招生工作准备以及暑假工作安排。
　　本学期我园以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据，以园本教研和园本培训为载体，以加强日常常规教学管理为主线，以提高课堂教学质量和教师专业素质为目标，进一步强化教育教学管理，努力创建学习型、研究型组织，促进教师教育教学水平不断提高。
　　1、加强理论学习，进一步更新教师观念，提升教师的理论水平。
　　2、加强常规教学管理，开展园本教研和培训活动，提高课堂教学质量和教师专业素质。
　　3、开展“拜师结对”传帮带活动，加快青年教师专业成长。
　　4、评选音乐、美术学科带头人，充分利用学科带头人的资源和优势，继续开展研训活动，培养反思型业务骨干。
　　5、举行形式多样的家长活动，做到家园共育。
　　(一)加强师资队伍建设，提高教师专业水平。
　　1、加强教育理论学习，夯实教师的理论基础。下发《幼儿园教师职业道德规范及行为准则》，在全园教师中开展“三少三多三比三看” 活动(少议论家事多议论园事、班事、孩子事，比工作成绩看贡献;少研究吃穿多研究学习，比知识水平看素质;少议论他人是非多看别人优点，比涵养气度看团结)，端正教师的思想观念，强化教师职业道德教育，树立职业幸福感。利用上学期为每班订购幼教专著和幼教杂志，实施“读书富脑工程”，鼓励教师大量阅读经典的幼教名著和幼教文章，并作摘记和简短的读后记录，以此丰富教师的知识结构，增强教育教学底蕴，提升理论水平。
　　2、继续利用师徒结对开展传帮带活动。本学期在全园范围内开展第二届青年教师拜师结对活动，要求三年以下教龄教师拜有经验的教师为师，制定结对计划，开展带教指导活动，师徒共同成长。继续要求徒弟每学期至少听师傅3节优质课，师傅每学期至少指导徒弟4节课，查看、指导徒弟4篇教案，并做好记录。十一月底举行师徒结对之青年教师优质课评选活动，师傅指导徒弟积极参加并上好优质课。凡参与指导和帮教的教学活动，徒弟获奖后，一并奖励师傅，并在期末评选优秀师徒。在全园营造一种互帮互学、共同进步的氛围，使青年教师尽快成长，为幼儿园的可持续发展奠定基础。
　　3、评选音乐、美术学科带头人，创建“名师工程”。 在去年评选语言、数学和健康三科学科带头人的基础上，本学期在全体教师中开展评选音乐、美术学科带头人活动。三园全体一线满5年教龄的教师根据个人专长自愿报名(一人可申报两门学科)，按照工作业绩赋分和学科课堂教学成绩各占50%的比例，评选音乐、美术学科带头人，创建“名师工程”，培养骨干教师。充分发挥骨干教师的引领、示范和辐射作用，以点带面，让骨干教师与青年教师协同发展。
　　4、继续鼓励教师参加高层次学历进修和考取教师资格证。本学期继续鼓励低学历和非本专业教师参加高层次学历进修活动，规定凡参加学前教育专业的高一学历进修人员，考试时给假一天(周六、周日除外)，取得毕业证后给予50100元的奖励。鼓励教师参加教师资格证考试，凡取得幼儿园教师资格证者给予100元的奖励。对没有取得教师资格证的教师，在聘用、涨工资或其他待遇上将分别对待。
　　5、鼓励教师创建自己的博客。本学期鼓励教师创建自己的博客，通过博客发表自己的教育见解、教学反思、教育新闻及教育生活等方面的文章，加强教学交流，从而有效提高青年教师的写作能力、信息技术运用能力和反思能力，让博客成为了提高自我的阵地。
　　(二)强化教育教学常规管理，提高教育教学质量。
　　1、进一步加大幼儿一日生活流程和常规的监管力度。要求教师严格执行幼儿园一日生活流程，建立科学、良好的一日生活常规，认真备课、按时开展晨间活动、做操和上课，按时开展活动区活动和户外体育活动。各园业务领导经常深入班级第一线，检查半日活动的组织及开展，了解各班日常教学和常规，指导青年教师合理、规范地组织幼儿一日生活，充分发挥幼儿手指操的功效，建立良好的课堂常规和日常常规。
　　2、强化随堂听课和检查教案制度。本学期业务领导继续采取敲门听课或推门听课的方式，深入班级随堂听课、检查教案，了解教师书写教案和执教情况。要求带班教师上课有教案、有教具、有准备。业务领导进行面对面、一对一指导，引领教师转变教育观念和教育行为，帮助教师解决教学中的问题和困惑，改进教学方法，提高课堂教学质量。业务园长每学期随堂听课不少于20节，教研主任不少于30节，教研组长不少于20节。提倡教师之间相互听课，教师不少于15节，学期末进行听课记录汇展。
　　3、加强年级教研组的管理和建设。本学期重新规范各园教研组，成立英语教研组，以教研组为基地，充分发挥教研组长的作用，带领本组成员进行集体备课、 “一课三研”和分组教研等活动，让教研组成为教师提高业务水平的重要阵地。
　　4、举行庆“国庆”诗歌朗诵会和幼儿广播体操表演赛。为激发幼儿的爱国情感，国庆节前夕各班级根据幼儿的实际情况，选取歌颂祖国的诗歌及歌曲，以班级为单位，在室外举行以“祖国在我心中”或“爱我中华”为主题的诗歌朗诵会，抒发对祖国的热爱之情。为了发展幼儿的动作、增强幼儿的体质，十月底本着“我参与、我快乐” 的原则，各园进行队列队形训练，举行幼儿广播体操表演赛，培养幼儿的团队意识和对体育活动的兴趣，让幼儿在运动中收获健康，在运动中获得快乐。
　　(三)以园本教研为载体，促进教师专业成长。
　　本学期三园结合各园需要及实际情况，以早期阅读为突破口和切入点，继续开展绘本教学专题研讨活动。根据教研活动计划，每单周三、四上午各园开展形式多样的园本教研活动，帮助教师更新观念，转变角色，提高教师的教研水平。
　　具体内容及要求详见《机关幼儿园XXXX学年度第一学期教研工作计划》
　　(四)开展系列的园本培训活动，提升青年教师的专业水平。
　　1、发挥学科带头人的作用，继续开展研训活动。我们将充分利用学科带头人的资源和优势，在她们的带领下进一步加强该学科课堂教学的研究与指导。本学期要求语言、数学和健康三学科带头人任选一个教学内容，进行“同课异构”执教课堂活动，并结合课例开展学科研讨，培养学科带头人的反思能力，促使她们向反思型、研究型教师迈进。
　　2、采取走出去、请进来的方式使教师接受各种优质培训。本学期我们将有计划、有目的地采取请进来的方式进行各种培训。十月份邀请北大数学启蒙专家来园指导人本数学的教学，每月定期进行美乐蒂英语培训，并邀请省内外知名幼教专家来园进行专题讲座。还将采取走出去的方式分级、分层外出学习，吸纳省内外先进的教育理念，提升自身的专业水平。要求凡是外出学习的领导和老师，回来后一交学习记录本，二写参观学习心得，三上汇报课(业务领导各园汇报学习内容)，切实做到学有所获，学有所用。
　　(五)加强家园联系，实现家园共育。
　　1、开好期初家长会。开学初各班根据各自不同的特点召开形式多样的家长会或亲子活动，让家长了解本学期的教育目标及要求，并充分利用《家园互动手册》，转变家长观念，形成教育合力，做到家园共育。
　　2、家长客座教师活动。充分利用家长资源，让家长走进课堂，客座教师，为孩子执教有关本行业的教学内容，以弥补教师幼教领域以外知识不足的缺陷，拓展幼儿的视野。
　　3、举行半日开放活动。为让家长了解幼儿在课堂上的表现及各科教学成果，我们将在十二月举行半日开放活动，各班精心准备两节教学活动(其中一节是绘本教学活动)，让家长走进课堂，观摩教师说课、上课，零距离地参与幼儿的教学活动。
　　4、利用班级和园级网站，实现沟通网络化。本学期各班利用已经建立起来的班级网站，充分利用数码相机，及时上传和发布最新信息，不断更新网站内容，让家长随时了解班级动态及幼儿活动情况，进一步发挥网站的宣传、交流和沟通作用，力争达到交流、沟通网络化。继续加大园级网站建设的力度，鼓励教师向园级网站投稿，学期末进行优秀班级网站和优秀积分员评选。
　　(六)加强课题研究，促进教育质量的提高
　　本学期，我们继续认真参加市中区《幼儿园早期阅读活动的实践与研究》和《以绘本为载体的早期阅读教学实践研究》课题组的活动，制定班级活动计划，积极撰写论文、随笔和案例，及时收集、整理各种资料，总结研究成果，为课题结题做准备。
　　九月份：
　　1、制定教育教学计划、教研计划、教研组计划、班务计划并传达
　　2、开学初家长会
　　3、庆“国庆”幼儿诗歌朗诵会
　　十月份：
　　1、第二届青年教师拜师结对活动
　　2、青年教师舞蹈基本功汇报演出
　　3、班主任管理经验论坛
　　4、幼儿广播体操表演赛
　　十一月份：
　　1、外出参观学习
　　2、音乐、美术学科带头人评选活动
　　3、师徒结对之青年教师优质课评选
　　十二月份：
　　1、语言、数学、健康学科带头人研训活动(同课异构)
　　2、半日开放活动
　　3、聘请省内外知名专家来园讲座
　　4、庆“元旦”联欢活动
　　元月份：
　　1、家长客座教师活动
　　2、评选优秀师徒活动
　　3、听课记录汇展
　　4、优秀班级网站和优秀积分员评选
　　5、期末工作总结
　　深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，牢固树立以人为本的管理理念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节。
　　(一)、建合格教职工队伍，促进专业之成长。
　　1、进行每周一次的集体学习与交流。规范教师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的服务关系，与幼儿建立平等的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营造积极健康、亲切和谐的育人环境。
　　2、加强新教师的基本功训练，提高新教师组织教育教学活动能力和评价能力;尝试“师徒结对”活动，相互学习，相互促进，共同提高。
　　3、开展园内邀请课活动，通过观摩上课、交流讨论、竞赛活动等，使全体保教人员清楚地感到责任感和紧迫感吗，从而更加遵章守记，团结协作，严于律己，宽于待人，严格履行岗位职责，做到人到岗位心到岗，工作更到位。
　　(二)、认真抓好常规管理，提高保教之质量。
　　1、加强日常活动管理，进一步优化幼儿一日活动内容，注重活动的整体性和系统性。加强备课管理，针对教师的实际教学水平，对备课方式作出要求，因人而异，因材施教，教学准备要在课前一天完成。
　　2、重视教研活动的质量。根据教师在教学活动中所遇到问题作为教研组讨论的专题，并能运用集体的智慧解决问题，共同商讨。继续规范班级计划、周计划的制订，并检查计划在实施过程中的落实情况，使一日活动有序、有效。在保教结合原则的基础上，提升保育员的保育水平，协助教师做好一日生活管理。
　　(三)、安全工作常抓不懈，确保健康之成长。
　　落实安全管理措施，重点把好食堂、点心的卫生关，确保幼儿饮食安全卫生。加强安全教育，积极向幼儿、教师、家长宣传安全常识，加强幼儿园安全管理工作，完善和落实各项安全措施，工作人员要严格遵守各项安全制度，做到认识到人，操作到位，把不利于幼儿安全的事故防范于未然，确保幼儿健康成长。
　　(四)、整合教育资源，实现家园共育。
　　1、通过家访电访、家园联系册、家长会、家长半日活动开放等形式，不断推广家教新理念、指导新技能，使家园联系更通畅，家教指导更具先进性，科学性，快捷性。
　　2、充分发挥家委会代表的作用，在幼儿园和家长间搭建起坚实的桥梁，起到良好的沟通作用，并能以提议等方式，主动参与到幼儿园管理中来，为幼儿园的发展献计献策。
　　3、开展家园共育系列活动，以具体的问题引发家长教育理念和教育方法的碰撞，从而提高家长的家教能力和水平，以更好地实现幼儿园与家庭的同步教育。
　　二月：
　　1、做好开学报名、幼儿体检查验工作、做好事业统计。
　　2、召开家委会、各班开展家长会。
　　3、教师业务学习、制定班级计划、环境创设，丰富幼儿活动材料。
　　4、20xx年重点目标安全责任书签订。
　　5、开学第一周安全应急演练
　　三月：
　　1、组织幼儿参加绘画与手工比赛。
　　2、各班开展学雷锋系列活动。
　　3、庆祝“三八”妇女节系列活动
　　4、园本培训，请专家来园讲座《潜能阅读》
　　5、迎接期初工作检查，常规检查。
　　6、迎接民办园年检。
　　7、安全教育日、安全教育周系列活动，举办法制讲座
　　四月：
　　1、大班段向家长开放半日活动
　　2、开展青年教师美术折纸手工比赛活动。
　　3、进行安全演练
　　4、开展祭扫革命烈士陵园等革命传统教育活动。
　　5、组织幼儿参加校园歌手卡拉OK比赛
　　6、加强食堂管理工作，迎接幼儿园食堂食品卫生检查。
　　7、组织教师参加晋江市民办园“区域活动的规划与设置”专题研讨活动
　　8、组织教师参加苗苗中心园表演游戏开放活动。
　　五月份：
　　1、中班段运动展示周活动
　　2、园本培训《潜能阅读》
　　3、安全宣传教育讲座
　　4、组织教师参加“安海镇幼儿园青年教师六项技能比赛。”
　　5、庆祝“五一”国际劳动节活动
　　6、开张助残扶弱献爱心活动。
　　六月：
　　1、庆“六一”系列活动
　　2、安全预案演习和消防演练
　　3、小班家长开放半日活动
　　4、各类计划的总结、归档工作
　　5、做好财产清点工作
　　6、总结与整理一学期的研究经验
　　七八月份：
　　1、准备秋季招生工作
　　2.一年一度的幼儿教职工体检。
　　3、教师参加幼儿园教师基本功技能培训
　　
　　

幼儿园安全主任工作计划篇3

幼儿园2014-2015学年第一学期安全工作计划

要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。在本学期里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，我们特制定以下计划。

　　一：教师应做到：

　　1.坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。

　　2.开饭时注意，预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。

　　3、把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。

　　4、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。

　　5.保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。

　　6.及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

　　7.严格书写检查记录，及时清点人数和物品。

　　8.户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

　　9.培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识.

　　10.严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。

　　11.上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及贵重物品要入库。

　　12.教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不离开孩子，孩子到哪，教师的眼睛到哪。

　　二：在幼儿方面要做到：

　　要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开始努力。培养幼儿的自我保护能力，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。幼儿在园一天需要站队至少10次，我们希望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花奖励

　　1.加强常规教育，做到井然有序，能自觉的排队洗手、喝水、小便等。

　　2.确保上下楼的安全，幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

　　3.幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西，懂得不能随便离开大人或集体。

　　4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

　　5.户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿互相监督，拿器械时互相帮忙，保证幼儿安全。

　　6.知道不能碰电插座等电器，用剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。

　　7.知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不把异物放到嘴巴里。

　　8.在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。

幼儿园2014-2015学年第一学期安全工作总结

本学年，我园在上级的正确领导和亲切关怀指导下，全体教职工齐心协力，团结合作，坚持“预防为主、防治结合、加强教育”的原则，通过安全教育，增强了幼儿自我防护能力。通过齐抓共管，营造了全园教职工关心和支持幼儿园安全工作的局面。这学期，我们在安全管理上求真，在安全教育上务实，全力营造了“和谐社会、和谐教育”的良好氛围，为了使幼儿身心得到更好的发展，确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，对安全工作总结如下:

一、加强领导，严格管理，明确责任，抓好幼儿园安全工作

1.“安全”是幼儿园永恒的主题。抓安全是幼儿园领导的头等大事，安全工作重在落实，要落实在每个人的思想上，更要落实在实际行动中。为此，幼儿园实行了安全工作人人齐抓共管的局面，并且专门设立具体负责安全工作的负责人。要求各岗位教职工在上班下班前必须将所自己管辖的区域进行安全检查，待每一环节确认安全无误后方可上岗或离岗。每天安全小组人员进行安全巡视，发现问题及时整改上报，并认真做好安全检查记录，切实将安全工作做扎实。

2. 幼儿园始终坚持“安全第一，预防为主”的方针。这学年，我们主要在安全管理中突出重点，坚持开展安全教育和培训工作，通过有计划、有组织的多种形式的安全教育，使全体教职工认识到“安全”直接关系到幼儿园的生死存亡，直接关系到幼儿园在社会中的地位和声誉，没有安全保障，就谈不上任何工作。从而在思想上、行动上形成共识。通过培训、学习和实际演练、操作，使全体教职工在掌握安全知识、提高安全意识的同时增强了对安全设备、设施的感性认识，强化了安全意识，真正做到了“临场不乱，报警不慌”，提高了全体教职工对突发事故的应急能力，为幼儿园保教工作的开展提供了安全保证。

3.不断建立健全、修改、完善幼儿园各项安全制度，增强安全防范，注重安全管理制度化。搞好幼儿园安全工作主要是做好日常生活中的安全防范问题，建立健全检查和管理制度。成立安全管理小组，由园长亲自担任组长，德育主任和保健老师为成员，各成员分清职责，层层签订安全目标责任书，明确安全责任，强化安全责任心。每周按时进行例会，并对安全情况总结分析，每月召开安全工作专题研讨会，发现隐患及时处理，使安全工作做到万无一失。

4.坚持定期不定期进行安全排查工作:每月，安全管理小组都会在园长的带领下，排查幼儿园的安全隐患，安全小组人员每天排查园内各种设施、设备、活动场地、大型玩教具、器械、护栏、门窗、电源、开关、煤气灶等的安全状态，排查灭火设施(灭火器是否过期)及报警装置及安全情况和放置位置及完好使用状态情况，排查应急通道是否畅通等，以确保出现紧急情况时，可及时获得外来援助等，从而确保安全工作顺利进行。

二、高度重视安全工作，提高教职工和幼儿的安全意识

我园高度重视安全工作，定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视。组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例，分析产生事故的原因，进行讨论评述，除了少数不可预测的突发事件外，幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。本学期，我们进行了消防安全演练，地震应急演练，邀请消防大队教导员来园给教职工和幼儿进行消防安全讲座，通过讲座和演练大大的提高了教职工和幼儿的安全意识。

三、加强幼儿园食品卫生工作的规范管理

食品卫生工作是幼儿园安全工作的一项重点工作，为了保证幼儿的食品安全，我园建立健全了卫生防疫与食品卫生安全工作责任制，将幼儿园卫生防疫、食品卫生安全工作的责任分解落实到具体负责人，做到职责到岗，责任到人。保健老师对食堂的食品卫生加大监管力度，保证食堂各项设施、设备、物品和食物的采购符合安全要求，严格把好食品安全质量关，严防出现幼儿园食物中毒事故发生，强化广大教职工的食品卫生安全意识和健康知识，自觉抵制不干净食品，增强防病能力和公共卫生责任感，从而，保证广大教师和幼儿健康和生命安全，并坚持定期不定期进行食品卫生检查，切实有效地加强食品卫生安全管理，及时排查食品卫生安全隐患，要求库房严把出入库关，坚持发票索要制度，不进过期、腐烂、变质食物，做好消毒记录、物品采购和食品留样记录。

四、加强门卫管理制度

为加强安全管理，保证幼儿安全，幼儿园加强了门卫管理门制度。家长中途有事需要接孩子离园，先要给本班老师打电话，由老师将孩子安全送到家长手中。并规定凡不认识的人或未成年人来接孩子，一律不准放行，以确保孩子安全。严格门卫外来人员登记制度，禁止外人入内。

五、做好卫生保健工作，为幼儿创设安全、健康的保教环境

1.保健老师和值班老师坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现情况及时处理，并教育幼儿，并与其家长沟通。

2.平时注意预防烫伤幼儿。把开水、热汤和热饭等晾温后再提供给幼儿，并提醒幼儿注意别烫着。

3.坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午值班，加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿和体弱幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯、是否生病等等，有异常情况告知家长并及时给予妥善处理。

4.把好幼儿入园、离园关。每天，在孩子入园离园的时段，都有值班行政和值班老师在幼儿园大门口维持接送秩序。防止幼儿走失、不法分子侵害和拐骗幼儿的现象发生。

5.严格执行卫生安全消毒制度。要求班级老师保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具，保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒，保证寝室干净、并按时消毒。每二周，提醒家长把被子拿回家，清洗晾晒，及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录、因病缺勤记录和一日观察记录，确保幼儿在园的安全。

通过本学年的努力，我园安全工作取得了一定实效，没有出现重大安全事故，我们将继续努力，开拓创新，积极营造安宁、稳定、和谐的幼儿园环境，确保每位幼儿健康平安成长。

和田市萧山幼儿园2014-2015学年第二学期安全工作计划

要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。在本学期里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，我们特制定以下计划。

（1）加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，进一步完善安全工作管理网络，目的的制订和修改安全工作制度，层层落实安全工作。

（2）在实行园长安全工作责任制的同时，进一步落实专人具体负责儿童的安全工作，各条线各部门签定并履行安全工作责任书。

（3）加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责。

（4）加强安全工作的监督与检查，经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，未雨绸缪，防患于未燃。

（5）将安全工作作为教师师德考核的标准之一，同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，根据工作的优劣，给予相应的奖励和处罚。

2、创设一个安全、健康的发展环境

（1）积极筹措资金，定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全管理提供保障。

（2）严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员。

（3）严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。

（4）严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的安全性。

（5）加强食堂饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。

（6）加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。

（7）加强幼儿在园服用药品管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。

（8）建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。

3、加强安全教育，提高安全意识

（1）积极利用幼儿园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣传栏等途径进行卫生安全宣传与教育，努力提高师生、家长的安全意识。

（2）创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。
（3）在活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

（4）积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。

和田市萧山幼儿园2014-2015学年第二学期安全工作总结

转眼间，一个学期即将过去。回顾这学期，我园为进一步做好安全教育工作，切实加强安全教育工作的领导，我园把安全工作列入重要议事日程，将幼儿园安全工作总结如下:

一、树立安全第一的思想，把安全工作放在我园工作的重中之中

我园定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感，并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工的思想上对安全高度重视。

二、 健全安全管理机制，严格执行安全防范制度

1、成立安全工作领导小组。

为了把安全工作落实到位，我园成立了安全工作领导小组，负责全园各项安全工作，定期对幼儿园设施进行检查，查找园内不安全隐患，发现问题及时采取措施加以消除，确保幼儿园的安全。

2、严格执行接送及出入园制度

我园严格执行出入园制度，家长接送幼儿必须持有接送卡，经检查后方可入园，如有特殊情况必需由家长事前说明并提供足信凭证。

3、加强对卫生药品的管理

对保健室内的药品、消毒物品、治疗器具等分类摆放，定期检查，及时更换，妥善保管，严禁无关人员进入卫生保健室

4、加强对食品卫生的管理

坚持执行《食品卫生法》等文件规定，严把食品采购关、加工关，不购买腐烂、变质的食品。存放食品有专人专门管理，加强餐具和炊具的消毒工作，严防食物中毒和经食物传达室播疾病

5、签订责任书

幼儿园和老师、家长签订安全责任书，明确各自的职责，做到职责明确

三、开展安全教育活动，增强幼儿防范意识

安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，才是最有现实意义。首先我园在园内过道、楼梯贴上安全标记图，在入园处设有活动看板，以经常提示幼儿。其次是开展一系列安全主题活动，让小朋友认识交通标记，懂得交通规则。给小朋友介绍火灾形成的原因，消防车的作用，灭火器的使用注意事项。最后教给幼儿自救的方法，通过防震、防火演练，让幼儿掌握简单的自救技能，认识地震、水灾、火灾发生时的自救方法，使幼儿的安全意识有了明显的提高，心理素质，应变能力明显加强。

四、重视传染病的防治工作，措施到位，责任到位

在春季传染病高峰，我园能按上级指示要求，认真做好传染病防控工作，对幼儿进行卫生教育，要求幼儿勤洗手、勤洗脸、勤饮水、勤换衣服，保持好个人卫生。每天定时用紫外线对教室、寝室消毒，用消毒液擦洗幼儿桌椅、玩具等，地面喷洒来苏，餐具餐餐消毒，坚持一人一杯，人手两巾并定时消毒。严格执行晨检制度，晨检做到一摸、二看、三问、四查，及时掌握幼儿健康状态，发现问题及时处理。

这学期来，我园严格执行安全制度和检查制度，全园教职工始终把安全放在第一位，在今后的工作中，我园将继续加强幼儿园安全管理工作，不断提高幼儿和教职工的安全意识，努力为幼儿营造一个更安全的幼儿园环境，促进幼儿更健康、更快乐的成长!

幼儿园安全主任工作计划篇4

幼儿园后勤安全工作计划-安全工作计划

幼儿园安全工作的好坏直接关系到幼儿的安危、家庭的幸福、幼儿园的安定。因此，一贯以来，我园的上级领导、园内的管理工作者、教师、职工都十分重视安全工作。常常把幼儿园的安全工作作为我园的一项中心工作，常抓不懈。近来，在北京、湖北、苏州、莒县等地，一连发生了好几起幼儿意外伤害事件。市、区连续下发了一组关于加强安全工作的文件，我园为了确保幼儿的安全特多次召开了安全紧急会议，并对幼儿园的校舍、设施设备、食堂和饮食卫生、消防设施等进行了全面的安全工作自查，现将自查的有关情况作如下汇报：

一、加强了教职工和幼儿的安全教育意识

安全工作能否落实到位，除了领导的重视外，最重要的是教师、职工对安全工作的警惕性、安全的意识性和幼儿的自我保护意识的培养。我们除了按平时一样定时召开安全会议外，针对当前的情况，根据上级的文件精神，及时组织教职工学习了相关的报道和相关的文件，及时提高了教师的安全警惕性，把安全工作的根深深地扎入了每一位教职工的心中。同时我们及时成立了安全工作领导小组网络，建立了安全应急机制，制定了应急预案。对幼儿我们通过游戏等形式以班级为单位对幼儿进行了一些小规模的分散演习和教授了一些意外事故应急办法。对家长及时印发了告家长书和通知。通过多种形式加强了教职工和幼儿的安全意识培养。

二、严格执行了接送卡制度和值班、门卫制度

好多意外事故的发生大多是因为门卫制度、接送制度和值班制度的不严造成的。因此，我们在9月9日对门卫制度和接送、值班制度进行了自查。通过自查我们发现门卫对大门把守得较严，但对来访者虽有登记但不够详细。接送卡使用情况也不够严格，家长们都持了卡进入幼儿园接送，看上去比较乱。针对这种情况，我们在校长的督促下及时调整了接送方法，及时严格和完善了门卫制度。对接送问题，我们及时印发了告家长书、通知，把接送地点改在了大门外完成。接时，为了防止混乱，我们把幼儿的放学时间改成了分时段分班级进行。并严格地执行了接送卡制度，没卡决不放孩子。在外的家长也不能乱来，需凭接送卡看牌子排队才行。至于门卫，我们要求需在门外作详细登记后挂牌后方可进入园内。负责值班的老师，需把每个孩子接完并在交接班本子上做好记录方可离园。从而，从根本上杜绝了一切的不安全隐患。

幼儿园安全主任工作计划篇5

幼儿园教学主任工作计划

　　幼儿园教学主任工作计划怎么写您知道吗?下面是聘才网小编提供给大家的“幼儿园教学主任工作计划”，欢迎阅读参考。

　　以《纲要》为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。加强教育队伍建设，提升教师整体素质。

　　(一)加强内部管理，提高办园质量。

　　(二)加大教研力度，全方位地开展教研活动。

　　(三)加强教职工队伍建设，提高师资素质。

　　(四)加强教育教学管理，促进保教质量提高。

　　(五)做好保健工作，确保幼儿的安全，快乐健康成长。

　　(六)架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调发展。

　　(七)抓好幼小衔接工作，为进一步的学习打好基础。

　　(八)充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。

　　(一)加强内部管理提高办园质量

　　学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如：园务计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施，并进行客观评价考核;

　　(二)加大教研力度全方位地开展教研活动

　　抓好教材的学习与研究，更新教师教育观念，鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入。加强教师业务培训，强化职业能力，提高教师业务、促进每个教师的自我发展，为我园的可持续发展打好基础。

　　1、组织教师针对各科教材教学中的困惑点开展研讨活动，把理论学习与教育实践紧密地结合起来，更好的促进教学的有效性。

　　2、开展创造性游戏的研讨活动，在组织创游的过程中，通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的游戏水平。

　　3、加强对教师基本功的培养，在教师中开展研讨活动，使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提高教师分析教材，解决实际问题的能力。

　　4、加强教研组活动质量的管理,组织保教人员互相观摩，学习教养经验，交流研讨，不断改进教育技能方法。

　　5、组织论文评比工作，鼓励教师著作发表。

　　(三)加强教职工队伍建设提高师资素质

　　1、继续组织教师认真学习先进的教育思想，《幼儿园教育指导纲要》，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。

　　2、抓好教师业务素质的提高，组织听课观摩等活动，通过丰富多彩的活动努力提高教师的业务素质。

　　3、开展多种形式的师德教育和岗位练兵，为教师提供学习和发展的机会，提高各教师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感，做到关心和尊重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。

　　4、协助做好教师继续教育工作，组织好教师参加市的岗位培训考核。努力提高教职工的业务素质。

　　(四)加强教育教学管理促进保教质量提高

　　1、教师在教学活动中应采取多种形式,包括创编各类型游戏,以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开发。

　　2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。

　　3、环境创设要为教育教学服务。按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高教师游戏活动的指导能力。

　　4、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深入。利用“妇女节”、“劳动节”、“植树节”“六一”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。

　　(五)做好保健工作确保幼儿的安全快乐健康成长

　　1、加强安全工作，落实安全工作制度，专人定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素;加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育，每周一节安全教育课，时刻做好防范工作，确保幼儿、教师、园财产的安全。

　　2、合理安排幼儿一日活动，做到动静结合，培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活自理能力。切实做好离园前的准备工作(包括整理衣服、头发等，并且要组织幼儿游戏或学习活动)。

　　3、加强户外活动管理，调整幼儿户外活动方案并认真实施，保证幼儿户外活动时间、运动量达标。

　　4、加强晨检力度，认真做好幼儿卫生保健工作、体检工作，并及时将幼儿情况向家长反馈;切实做好预防和控制传染病工作。

　　5、培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等;定期调换幼儿座位，保护幼儿视力;教育幼儿保护牙齿。并利用家长园地向家长宣传，达成家园共育。

　　6、加强幼儿饮食卫生安全管理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理，实行食品24小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生。

　　7、加强幼儿午睡管理，值班人员时刻注意幼儿午睡动态，同时做好幼儿被褥的清洗、紫外线消毒、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。

　　8、加强幼儿良好行为习惯的培养，特别加强幼儿“文明礼貌”教育、卫生习惯教育。

　　9、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划，并做好幼儿保健工作的宣传。

　　10、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度。

　　(六)架起家园联系的桥梁促进幼儿协调发展

　　1、巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。根据家长的意见,结合园内条件，随时增加必要的服务项目。

　　2、定期向家长开放半日活动，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。

　　3、根据季节和节假日情况，做好向家长做好宣传栏工作宣传预防疾病及安全问题的教育。

　　4、教师及时与家长沟通孩子的发展情况，以便争取家长的支持和帮助。充分利用班级家长宣传栏向家长宣传科研任务的意义和班级的具体事项与工作。

　　(七)抓好幼小衔接工作为进一步的学习打好基础

　　1、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴服务的好思想。

　　2、注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。诚实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，认真参加活动。

　　3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。(如绘画、折纸、手工小制作等)爱护书本、学习用品等。

　　(八)充分发挥后勤作用切实做好保教结合

　　1、在保教结合的原则基础上，强化教养员的保育意识。

　　2、保证园内环境清洁美观,随时清理垃圾堆物。

　　3、加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。

　　(九)继续做好档案整理及网站建设工作。

　　二月份

　　1、进行招生报名编班工作;幼儿入园前的各项准备工作，如：环境卫生、环境布置等;

　　2、参加工作会议及计划(制定班培养目标、月计划、周计划、日计划)的制定;

　　3、各项规章制度、岗位责任制的学习;

　　4、安定幼儿情绪，加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯;

　　5、组织新教师见面课、教师听课活动。

　　6、特长的组织及艺术节的排练工作。

　　7、充分利用白板教室做好每周教研工作，,组织科任教师进行省优质课竞赛课例听课与课例研讨评价;

　　8、加强各项消毒工作，预防春季常见病，切实做好各项卫生消毒工作;

　　三月份

　　1、根据天气情况给幼儿增减衣物，做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育;

　　2、各班级安全工作排查;常规工作检查与评比活动;

　　3、开展主题教研活动：开展“我的好妈妈”的主题活动;

　　4、利用白板室通过课例或其它方式增强幼儿自我保护意识;

　　5、各班软木主题墙的设计活动

　　四月份

　　1、艺术节节目验收工作。

　　3、全园亲子动手“蛋糕DIY“活动

　　2、教师的教学比武活动及家长开放日活动。

　　五月份

　　1、做好“五一”的幼儿安全教育工作，通过课例或其它方式增强幼儿自我保护意识;

　　3、筹备“六一”的各项工作。

　　4、开展“欢庆六一”家园同乐亲子活动。

　　六月份

　　1、根据天气情况给幼儿增减衣物，继续做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育;

　　2、衔接班“走进小学”社会实践活动。

　　3、加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯;

　　4、衔接班毕业典礼。

　　七月份

　　1、教学质量测评及教职工各项考核工作;

　　2、各班做好期末工作小结，整理相关资料;

　　3、清点财产、资产、资料归档;

　　4、做好下学期招生工作准备以及暑假工作安排。

　　本学期我园以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据，以园本教研和园本培训为载体，以加强日常常规教学管理为主线，以提高课堂教学质量和教师专业素质为目标，进一步强化教育教学管理，努力创建学习型、研究型组织，促进教师教育教学水平不断提高。

　　1、加强理论学习，进一步更新教师观念，提升教师的理论水平。

　　2、加强常规教学管理，开展园本教研和培训活动，提高课堂教学质量和教师专业素质。

　　3、开展“拜师结对”传帮带活动，加快青年教师专业成长。

　　4、评选音乐、美术学科带头人，充分利用学科带头人的资源和优势，继续开展研训活动，培养反思型业务骨干。

　　5、举行形式多样的家长活动，做到家园共育。

　　(一)加强师资队伍建设，提高教师专业水平。

　　1、加强教育理论学习，夯实教师的理论基础。下发《幼儿园教师职业道德规范及行为准则》，在全园教师中开展“三少三多三比三看” 活动(少议论家事多议论园事、班事、孩子事，比工作成绩看贡献;少研究吃穿多研究学习，比知识水平看素质;少议论他人是非多看别人优点，比涵养气度看团结)，端正教师的思想观念，强化教师职业道德教育，树立职业幸福感。利用上学期为每班订购幼教专著和幼教杂志，实施“读书富脑工程”，鼓励教师大量阅读经典的幼教名著和幼教文章，并作摘记和简短的读后记录，以此丰富教师的知识结构，增强教育教学底蕴，提升理论水平。

　　2、继续利用师徒结对开展传帮带活动。本学期在全园范围内开展第二届青年教师拜师结对活动，要求三年以下教龄教师拜有经验的教师为师，制定结对计划，开展带教指导活动，师徒共同成长。继续要求徒弟每学期至少听师傅3节优质课，师傅每学期至少指导徒弟4节课，查看、指导徒弟4篇教案，并做好记录。十一月底举行师徒结对之青年教师优质课评选活动，师傅指导徒弟积极参加并上好优质课。凡参与指导和帮教的教学活动，徒弟获奖后，一并奖励师傅，并在期末评选优秀师徒。在全园营造一种互帮互学、共同进步的氛围，使青年教师尽快成长，为幼儿园的可持续发展奠定基础。

　　3、评选音乐、美术学科带头人，创建“名师工程”。 在去年评选语言、数学和健康三科学科带头人的基础上，本学期在全体教师中开展评选音乐、美术学科带头人活动。三园全体一线满5年教龄的教师根据个人专长自愿报名(一人可申报两门学科)，按照工作业绩赋分和学科课堂教学成绩各占50%的比例，评选音乐、美术学科带头人，创建“名师工程”，培养骨干教师。充分发挥骨干教师的引领、示范和辐射作用，以点带面，让骨干教师与青年教师协同发展。

　　4、继续鼓励教师参加高层次学历进修和考取教师资格证。本学期继续鼓励低学历和非本专业教师参加高层次学历进修活动，规定凡参加学前教育专业的高一学历进修人员，考试时给假一天(周六、周日除外)，取得毕业证后给予50100元的奖励。鼓励教师参加教师资格证考试，凡取得幼儿园教师资格证者给予100元的奖励。对没有取得教师资格证的教师，在聘用、涨工资或其他待遇上将分别对待。

　　5、鼓励教师创建自己的博客。本学期鼓励教师创建自己的博客，通过博客发表自己的教育见解、教学反思、教育新闻及教育生活等方面的文章，加强教学交流，从而有效提高青年教师的写作能力、信息技术运用能力和反思能力，让博客成为了提高自我的阵地。

　　(二)强化教育教学常规管理，提高教育教学质量。

　　1、进一步加大幼儿一日生活流程和常规的监管力度。要求教师严格执行幼儿园一日生活流程，建立科学、良好的一日生活常规，认真备课、按时开展晨间活动、做操和上课，按时开展活动区活动和户外体育活动。各园业务领导经常深入班级第一线，检查半日活动的组织及开展，了解各班日常教学和常规，指导青年教师合理、规范地组织幼儿一日生活，充分发挥幼儿手指操的功效，建立良好的课堂常规和日常常规。

　　2、强化随堂听课和检查教案制度。本学期业务领导继续采取敲门听课或推门听课的方式，深入班级随堂听课、检查教案，了解教师书写教案和执教情况。要求带班教师上课有教案、有教具、有准备。业务领导进行面对面、一对一指导，引领教师转变教育观念和教育行为，帮助教师解决教学中的问题和困惑，改进教学方法，提高课堂教学质量。业务园长每学期随堂听课不少于20节，教研主任不少于30节，教研组长不少于20节。提倡教师之间相互听课，教师不少于15节，学期末进行听课记录汇展。

　　3、加强年级教研组的管理和建设。本学期重新规范各园教研组，成立英语教研组，以教研组为基地，充分发挥教研组长的作用，带领本组成员进行集体备课、 “一课三研”和分组教研等活动，让教研组成为教师提高业务水平的重要阵地。

　　4、举行庆“国庆”诗歌朗诵会和幼儿广播体操表演赛。为激发幼儿的爱国情感，国庆节前夕各班级根据幼儿的实际情况，选取歌颂祖国的诗歌及歌曲，以班级为单位，在室外举行以“祖国在我心中”或“爱我中华”为主题的诗歌朗诵会，抒发对祖国的热爱之情。为了发展幼儿的动作、增强幼儿的体质，十月底本着“我参与、我快乐” 的原则，各园进行队列队形训练，举行幼儿广播体操表演赛，培养幼儿的团队意识和对体育活动的兴趣，让幼儿在运动中收获健康，在运动中获得快乐。

　　(三)以园本教研为载体，促进教师专业成长。

　　本学期三园结合各园需要及实际情况，以早期阅读为突破口和切入点，继续开展绘本教学专题研讨活动。根据教研活动计划，每单周三、四上午各园开展形式多样的园本教研活动，帮助教师更新观念，转变角色，提高教师的教研水平。

　　具体内容及要求详见《机关幼儿园XXXX学年度第一学期教研工作计划》

　　(四)开展系列的园本培训活动，提升青年教师的专业水平。

　　1、发挥学科带头人的作用，继续开展研训活动。我们将充分利用学科带头人的资源和优势，在她们的带领下进一步加强该学科课堂教学的研究与指导。本学期要求语言、数学和健康三学科带头人任选一个教学内容，进行“同课异构”执教课堂活动，并结合课例开展学科研讨，培养学科带头人的反思能力，促使她们向反思型、研究型教师迈进。

　　2、采取走出去、请进来的方式使教师接受各种优质培训。本学期我们将有计划、有目的地采取请进来的方式进行各种培训。十月份邀请北大数学启蒙专家来园指导人本数学的教学，每月定期进行美乐蒂英语培训，并邀请省内外知名幼教专家来园进行专题讲座。还将采取走出去的方式分级、分层外出学习，吸纳省内外先进的教育理念，提升自身的专业水平。要求凡是外出学习的领导和老师，回来后一交学习记录本，二写参观学习心得，三上汇报课(业务领导各园汇报学习内容)，切实做到学有所获，学有所用。

　　(五)加强家园联系，实现家园共育。

　　1、开好期初家长会。开学初各班根据各自不同的特点召开形式多样的家长会或亲子活动，让家长了解本学期的教育目标及要求，并充分利用《家园互动手册》，转变家长观念，形成教育合力，做到家园共育。

　　2、家长客座教师活动。充分利用家长资源，让家长走进课堂，客座教师，为孩子执教有关本行业的教学内容，以弥补教师幼教领域以外知识不足的缺陷，拓展幼儿的视野。

　　3、举行半日开放活动。为让家长了解幼儿在课堂上的表现及各科教学成果，我们将在十二月举行半日开放活动，各班精心准备两节教学活动(其中一节是绘本教学活动)，让家长走进课堂，观摩教师说课、上课，零距离地参与幼儿的教学活动。

　　4、利用班级和园级网站，实现沟通网络化。本学期各班利用已经建立起来的班级网站，充分利用数码相机，及时上传和发布最新信息，不断更新网站内容，让家长随时了解班级动态及幼儿活动情况，进一步发挥网站的宣传、交流和沟通作用，力争达到交流、沟通网络化。继续加大园级网站建设的力度，鼓励教师向园级网站投稿，学期末进行优秀班级网站和优秀积分员评选。

　　(六)加强课题研究，促进教育质量的提高

　　本学期，我们继续认真参加市中区《幼儿园早期阅读活动的实践与研究》和《以绘本为载体的早期阅读教学实践研究》课题组的活动，制定班级活动计划，积极撰写论文、随笔和案例，及时收集、整理各种资料，总结研究成果，为课题结题做准备。

　　九月份：

　　1、制定教育教学计划、教研计划、教研组计划、班务计划并传达

　　2、开学初家长会

　　3、庆“国庆”幼儿诗歌朗诵会

　　十月份：

　　1、第二届青年教师拜师结对活动

　　2、青年教师舞蹈基本功汇报演出

　　3、班主任管理经验论坛

　　4、幼儿广播体操表演赛

　　十一月份：

　　1、外出参观学习

　　2、音乐、美术学科带头人评选活动

　　3、师徒结对之青年教师优质课评选

　　十二月份：

　　1、语言、数学、健康学科带头人研训活动(同课异构)

　　2、半日开放活动

　　3、聘请省内外知名专家来园讲座

　　4、庆“元旦”联欢活动

　　元月份：

　　1、家长客座教师活动

　　2、评选优秀师徒活动

　　3、听课记录汇展

　　4、优秀班级网站和优秀积分员评选

　　5、期末工作总结

　　深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，牢固树立以人为本的管理理念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节。

　　(一)、建合格教职工队伍，促进专业之成长。

　　1、进行每周一次的集体学习与交流。规范教师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的服务关系，与幼儿建立平等的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营造积极健康、亲切和谐的育人环境。

　　2、加强新教师的基本功训练，提高新教师组织教育教学活动能力和评价能力;尝试“师徒结对”活动，相互学习，相互促进，共同提高。

　　3、开展园内邀请课活动，通过观摩上课、交流讨论、竞赛活动等，使全体保教人员清楚地感到责任感和紧迫感吗，从而更加遵章守记，团结协作，严于律己，宽于待人，严格履行岗位职责，做到人到岗位心到岗，工作更到位。

　　(二)、认真抓好常规管理，提高保教之质量。

　　1、加强日常活动管理，进一步优化幼儿一日活动内容，注重活动的整体性和系统性。加强备课管理，针对教师的实际教学水平，对备课方式作出要求，因人而异，因材施教，教学准备要在课前一天完成。

　　2、重视教研活动的质量。根据教师在教学活动中所遇到问题作为教研组讨论的专题，并能运用集体的智慧解决问题，共同商讨。继续规范班级计划、周计划的制订，并检查计划在实施过程中的落实情况，使一日活动有序、有效。在保教结合原则的基础上，提升保育员的保育水平，协助教师做好一日生活管理。

　　(三)、安全工作常抓不懈，确保健康之成长。

　　落实安全管理措施，重点把好食堂、点心的卫生关，确保幼儿饮食安全卫生。加强安全教育，积极向幼儿、教师、家长宣传安全常识，加强幼儿园安全管理工作，完善和落实各项安全措施，工作人员要严格遵守各项安全制度，做到认识到人，操作到位，把不利于幼儿安全的事故防范于未然，确保幼儿健康成长。

　　(四)、整合教育资源，实现家园共育。

　　1、通过家访电访、家园联系册、家长会、家长半日活动开放等形式，不断推广家教新理念、指导新技能，使家园联系更通畅，家教指导更具先进性，科学性，快捷性。

　　2、充分发挥家委会代表的作用，在幼儿园和家长间搭建起坚实的桥梁，起到良好的沟通作用，并能以提议等方式，主动参与到幼儿园管理中来，为幼儿园的发展献计献策。

　　3、开展家园共育系列活动，以具体的问题引发家长教育理念和教育方法的碰撞，从而提高家长的家教能力和水平，以更好地实现幼儿园与家庭的同步教育。

　　二月：

　　1、做好开学报名、幼儿体检查验工作、做好事业统计。

　　2、召开家委会、各班开展家长会。

　　3、教师业务学习、制定班级计划、环境创设，丰富幼儿活动材料。

　　4、20xx年重点目标安全责任书签订。

　　5、开学第一周安全应急演练

　　三月：

　　1、组织幼儿参加绘画与手工比赛。

　　2、各班开展学雷锋系列活动。

　　3、庆祝“三八”妇女节系列活动

　　4、园本培训，请专家来园讲座《潜能阅读》

　　5、迎接期初工作检查，常规检查。

　　6、迎接民办园年检。

　　7、安全教育日、安全教育周系列活动，举办法制讲座

　　四月：

　　1、大班段向家长开放半日活动

　　2、开展青年教师美术折纸手工比赛活动。

　　3、进行安全演练

　　4、开展祭扫革命烈士陵园等革命传统教育活动。

　　5、组织幼儿参加校园歌手卡拉OK比赛

　　6、加强食堂管理工作，迎接幼儿园食堂食品卫生检查。

　　7、组织教师参加晋江市民办园“区域活动的规划与设置”专题研讨活动

　　8、组织教师参加苗苗中心园表演游戏开放活动。

　　五月份：

　　1、中班段运动展示周活动

　　2、园本培训《潜能阅读》

　　3、安全宣传教育讲座

　　4、组织教师参加“安海镇幼儿园青年教师六项技能比赛。”

　　5、庆祝“五一”国际劳动节活动

　　6、开张助残扶弱献爱心活动。

　　六月：

　　1、庆“六一”系列活动

　　2、安全预案演习和消防演练

　　3、小班家长开放半日活动

　　4、各类计划的总结、归档工作

　　5、做好财产清点工作

　　6、总结与整理一学期的研究经验

　　七八月份：

　　1、准备秋季招生工作

　　2.一年一度的幼儿教职工体检。

　　3、教师参加幼儿园教师基本功技能培训

幼儿园安全主任工作计划篇6

工作计划：________

幼儿园教学主任工作计划

单位：______________________

部门：______________________

日期：______年_____月_____日

幼儿园教学主任工作计划

一、指导思想

认真落实教育局和学校工作指示精神，坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心，深化规范与发展并举的管理思路。本学期将进一步提高教师和幼儿素质，不断提升幼儿园办园质量和服务水平，使幼儿园在原有基础上再上新高。

二、工作目标和具体措施

(一)重视安全保健工作，营造平安温馨校园

1.有计划开展教师安全知识问答、幼儿安全教育和师幼安全实战演习，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。

2.细化一日活动安全管理细则，规范日常工作要求，将安全责任落实到每一个环节。

3.规范卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全方位做好防病防疫工作，确保幼儿身心健康。

(二)加强教师多方位培养，提高教师综合素质

1.深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的细则，每月交流学习笔记，进行理论联系实践的考核，提高教师理论素养和对《规程》《纲要》实际应用能力。

2. 分别组织语言组和音乐组的教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核，提高教师的专业技能。

3.开辟“优秀园丁”和“幼儿园里好事多”德育栏目，鼓励优秀教师脱颖而出，倡导家长和小朋友学习幼儿园里的好人好事。

4.继续开展“快乐10分钟大家谈”主题讨论，在原有基础上鼓励教师关注幼教事业发展方向，提高服务家长的意识。

(三)组织形式多样的教学活动，促进幼儿和谐发展

1.要求各班结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性。

2.通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研，加强教学研究

力度，增加领导推门听课次数，逐步提升日常教育教学质量。

3.深入开展早期阅读和诵读古诗活动，鼓励师幼读经典读好书，提高师幼文化素养，促进幼儿语言能力的提高。

4.结合全运会在济南召开的大好形势，组织各班开展“我运动我健康”的传统体育游戏，鼓励每位幼儿参加运动会，为其提供展示自我和健康成长的机会。

(四)密切家园联系，形成有效教育合力

1.更新幼儿园家长委员会成员，积极听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议，不断改善办园条件。

2.组织家长和幼儿开展安全童谣的创编和朗诵活动，丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识。

3.通过家长学校和家长会的专题内容，与家长探讨教育话题，形成教育合力，达成教育共识。

4.利用“家园直通车”“撷海拾贝”“家园共育”等多种形式，对家长进行育儿指导和培训，加强沟通与交流。

5.增设园长信箱，充分发挥家长的监督作用，加大家园交流力度，不断规范教育行为。

八月份：

1.以先进的教育理念为指导，更新园所环境，开展环境创设评比活动

2.全面整理园所物品和卫生，为幼儿营造整洁舒适的环境

3.新小班试入园活动，配备优质师资，稳定幼儿情绪，进行活动常规和行为习惯培养

九月份：

1.根据学校工作安排，结合本园实际，传达幼儿园工作计划，各班制定学期教育计划

2.召开新学期幼儿园和班级的家长会，传达本学期幼儿园和班级工作思路，取得家长对幼儿园工作的支持

十月份：

1.组织教师开展以体育和科学学科为主的教学评比活动

2.各班学习徒手操，规范动作与要求，进行徒手操评比活动

3.组织教师进行《纲要》和幼儿园规章制度的理论考核   

十一月份：

1.组织教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核

2.组织幼儿和家长参与的安全童谣创编评比活动

3.开展“我运动 我健康”的幼儿冬季运动会

十二月份：

1.迎新年庆祝活动

2.进行备课评优活动

3.各班进行学期工作总结和期末展示活动　　

幼儿园教学主任工作计划(二)

一、情况分析

本学期随着班级的增加，教师队伍进行了较大的调整。现南园共有11个班级，其中大班2个，中班3个，小班6个。一线教师22名，其中7名为刚踏上工作岗位的新教师。大量新教师的涌入显示着我们是一个充满活力和潜力的团队。

优势：

1、本园有区学科骨干教师两名，幼儿园学科带头人三名。园内85%是年轻教师，工作热情高，年轻就代表着活力和冲劲，有充足的时间和旺盛的精力投入到教育教学的工作中。同时教师们认真、踏实、求上进的工作作风也为教师专业化成长和发展奠定了基础， 逐渐在形成各尽所长、互助互利、团结协作的氛围。

2、通过前阶段的学习、实践和研讨，教师们的教育观、儿童观有了新的认识。尤其是在教学中开始关注细节、善于发现问题，在师幼互动方面也有了明显的提高和进步。

3、硬件条件较好，经过暑期对部分专用活动室的调整、创设，凸显专用活动室的实用性，更凸现了多元性、多样性与体验性，为幼儿得到更多的分享与互动提供了空间。

弱势：

1、教师们在理论方面虽然有了一定的提高，但总体还是比较薄弱，留于表面，从而影响了教学实践中理念与行为的有效转化和融合。教师们在活动过程中关注、回应幼儿的策略和有效性等驾驭能力有待于提高。

2、教师队伍过于年轻化。虽然新教师们对幼儿教育有憧憬，有追求，但她们专业知识结构不完整，业务能力缺乏，在案头资料撰写、日常的班务管理、保育知识等方面都很欠缺，因此如何整合教师资源，带教和培养新教师是迫在眉睫的一个问题。

3、虽然教研组以专题等形式开展活动，但是教研的深度和有效性较为欠缺,帮助教师解决问题不够透彻、深入。

二、工作目标

加强教育教学常规管理，立足自培，提高教师专业素养，凸现民间特色，促教师专业化成长，进一步提高本园保教的整体质量。

三、主要工作

(一)加强理论学习，提高理论素养。

措施：

1、进一步深入学习《课程指南》、《指南“解析”》、《走进新教材》等，为教学实践提供理论支撑，促进课程的有效实施。

2、鼓励教师不断充电、充实自我，积极参加高一层次的进修，并为教师创设外出、观摩学习机会，接受新信息，积累新经验，进一步提高教师对课改的认识。

3、一学期两篇读书笔记，摘录文章经典之处和自己的感悟，并组织教师进行交流。

(二)关注过程，进一步完善各项教学常规管理。

措施：

1、完善一日活动常规，提高教师班级管理的艺术性。重温一日活动常规要求，促使一日活动环节标准化，通过交流、学习使每位保教人员做到眼中有孩子、心中有目标、随时有教育,如来园接待晨谈、户外运动等等。

2、通过一日三巡，了解教师带班情况，及时沟通、交流。教师要明确自己的努力方向，并使自己的努力得到收获，从“要我做”内化为“我要做”。制定一日活动教育教学检查表，每月对教师进行考核。

3、注重活动材料准备的检查，以教研组为单位，根据主题活动开展情况对幼儿进行观察，制定幼儿发展评估表。

(三)努力实践，不断提高保教质量。

措施：

1、以户外区域运动的组织和指导为抓手，各教研组以不同的切入点进行专题研究，有效的提高户外体育运动的质量，促进教师教育技能的提高。

2、发挥教研组主阵地作用，通过每月召开教研组长例会，行政蹲点参与教研活动、交流讨论教研组管理工作中的问题，提高教研组长的管理能力。

3、继续深入开展“一课三研”，案例交流、专题学习等，开展辩论式、互动式、反思式等研讨活动，鼓励教师勤于探索，勇于创新。

4、注重幼儿学习兴趣、习惯的培养，逐渐减缓幼小衔接的坡度。组织教师学习幼小衔接的相关文件，帮助教师树立正确的教育意识;园内开设亲子阅读书吧、班级建立图书角、小喇叭广播、主题活动信息资料的收集、记录等加强幼儿听、说、读、写等能力的提高，培养幼儿良好的学习习惯，逐步做好幼儿园与小学两个教育阶段的平稳连接。

(四)立足自培，加强教师队伍建设。

1、充分发挥区级、园级骨干教师的引领作用。开设“名师工作室”， 建立骨干教师档案，创设机会让骨干教师多看、多听、多讲、多思考。每学期为全园教师进行2次展示活动，在搭建展示舞台的同时也让新教师得到学习。

2、深入开展拜师结对带教活动，注重帮助新教师理解《课程指南》、熟悉新教材，指导新教师认真制定各类计划、做好班级各项常规工作。同时行政层面加强日常管理，使新教师的培养措施落实到位，促使新教师尽快成长。

3、开展自荐课活动，大家一起来听，听后进行评析，从而让老师明白有价值的教育活动究竟应该怎样来组织。青年教师一学期自荐课2次，老教师一学期1次。

4、进行岗位练兵活动，夯实教学基本功。鼓励新教师积极参与绘画、弹琴的技能技巧比赛，使自己尽快缩短由新教师到合格教师的适应期。同时针对本园的民间特色，开展教师折纸、泥工技能的展示活动。

(五)、教科研并进，优化园本课程。

措施：

1、在进一步实施新课程的基础上，根据上学期整理、归纳的园本化主题课程内容进行适当的调整和补充，使课程内容更合理、更完善。

2、围绕课程改革，在民间文学、民间音乐、民间美工、民间游戏等方面开展积极的实践和探讨，以民艺大串门的形式进行融合。每月确定两次大串门时间，以舞蹈、腰鼓、剪纸、泥塑、折纸等为内容，幼儿根据自己的兴趣、能力自主选择串门的内容。

3、充分挖掘民间艺术的相关素材点，积极开展多种形式、丰富多彩、寓教于乐的活动，探讨和实践将民间艺术融入幼儿一日生活的途径和方法。如结合民间文学内容，利用午睡前的安静时间开展每日一听、每周一说的小喇叭广播，民间节日的庆祝活动等。

(六)、开展其他活动，共同关注和发展幼儿。

措施：

1、加强幼儿园与家长间的沟通，多形式促进家园共育。

2·密切家园联系，定期召开家长会，提高家园之窗的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，形成家园教育合力。

3·重视对家长资源的有效利用，继续提倡开展家长助教活动、家长志愿者服务。各班根据实际情况，充分利用家长资源丰富幼儿的学习生活，鼓励家长积极参与教育环境的创设或协助教学等。

幼儿园教学主任工作计划(三)

一、指导思想

认真贯彻、落实、执行《幼儿园教育指导纲要》精神，运用先进的教育理念，开展丰富多样的幼儿教育活动，推动幼儿素质教育的全面发展;适应改革的需要，克服困难，爱岗敬业，全心全意为家长、为社区服务。

二、工作目标

1、抓队伍建设，促综合素质提高 2、抓特色研究，促办园声誉提高 3、抓班级管理，促保教质量提高

三、主要工作

(一)抓队伍建设，促综合素质提高

1、加强师德修养，树立良好形象。

各班利用宣传栏以书面形式向家长、幼儿展示本班的“服务承诺”，自觉的接受家长的监督。每日以“今天你努力了吗?今天你微笑了吗?今天你蹲下和孩子谈心了吗?今天你和家长交流了吗?”来反思自己的工作，以良好的师德形象服务于家长，服务于幼儿。

2、加强理论学习，提升教师素养。

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