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2023年上学期少先队工作计划五篇

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2023年上学期少先队工作计划1  一、指导思想:  我校少先队将继续深入学习贯彻党的*精神和*新时代*特色社会主义思想,全面贯彻党的教育方针,根据学校德育处工作要求,紧紧围绕“育四海花朵,享教育公下面是小编为大家整理的2023年上学期少先队工作计划五篇,供大家参考。

2023年上学期少先队工作计划五篇

2022年上学期少先队工作计划1

  一、指导思想:

  我校少先队将继续深入学习贯彻党的*精神和*新时代*特色社会主义思想,全面贯彻党的教育方针,根据学校德育处工作要求,紧紧围绕“育四海花朵,享教育公*”办学理念,以立德树人为根本任务,坚持从学校和学生的实际出发,深入开展“美丽学生”主题活动,培养合格的建设者和接班人。

  二、工作重点:

  1. 继续开展“青小好形象”活动,积极培育和践行社会主义核心价值观。

  2.“5+X” 好习惯养成教育,丰富队员的习惯养成。

  3.“和融”民族文化月活动,促进队员的文化浸润与与熏陶。

  4.组建学校少工委,召开学校少代会。

  三、具体工作:

  (一)以习惯养成教育为重点,打造“和静、乐学、阳光”的学生行为文化

  1.借力习惯评比表,培养“5+x”好习惯。

  本学期“5+x”习惯养成教育依然是少先队工作重点。以“树人”为目标的5个核心习惯是会整理、懂礼貌、讲诚信、守规则、知感恩,“X”是爱阅读、讲卫生。围绕5个核心习惯,分年级段确定目标和具体规范,构建各校好习惯养成教育框架,向师生、家长公开发布。各位中队辅导员老师继续充分利用晨会课、队课和队员一起探讨,培养队员良好学习、行为习惯。红领巾监督岗每日开展4大好习惯检查,每天将情况反馈在“好习惯评比表”上,每周一比,颁发红旗,每月制作《文明引领 习惯成型》的视频,在各班播放,树立榜样。学期结束各班级评出“好习惯之星”。固化养成路径,以“养”为手段,把习惯变成具体的项目,通过一个个可操作实施的活动,反复抓、抓反复。

  2. 聚焦传统经典,树立向上向善正能量。

  本学期深化“诵读学传”活动,“诵”是指诵先贤、诵英雄、诵家训,“读”是指读诗文、读名著、读箴言,“学”是指学历史、学传统、学礼仪,“传”是指传文明、传精神、传理想家训。利用晨会、小太阳广播、升旗仪式等重要时间节点,广泛开展“诵读学传”活动,引导少先队员们传承红色基因,弘扬优秀传统文化、践行社会主义核心价值观,树立向上向善正能量。

  3.用好《小XX修炼手册》,记录学生点滴成长

  为鼓励学生人人争做“青小好形象”,全面培养“美丽学生”,让每个孩子都能找到适合自己的营养套餐,使自己的潜能得到最大限度的开发,个性得到最大可能的发展,本学期继续使用好《小XX修炼手册》评价记录簿,每个任课老师手中都有一个小XX奖章,根据学生“勤学、礼仪、健美、卫生、纪律”等方面的进步给学生盖章(每天不超3个),每月可根据小XX章数量兑换奖品,也可以积累到放学兑换更大的奖品。如果学生获得校级以上荣誉请直接到教导处盖章领取奖品。一个小青龙章,见证着孩子们的一次欢笑,一段故事,一段经历亦或是一份感动,让《小XX修炼手册》记录下孩子幸福成长的点滴。

  (二)以重要活动为载体,提高学生全面素养。

  1.结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动。

  (1)静静感恩教育。9——10月,结合教师节、国庆节、建队节开展“感恩祖国”“感念师恩”“入队仪式”等活动。

  (2)静静守法教育。结合“119”消防日和“12.4”法制宣传日开展法制安全教育系列活动。把法制安全知识灌输到孩子们心中,培养他们遵纪守法的良好习惯。

  (3)静静浸润教育。结合“中秋”“重阳”开展传统节日教育,弘扬民族文化,让民族文化浸润我们心灵。

  2. 借力“和融”民族文化特色课程,感受民族团结一家亲

  本学年我校共有土家族、壮族、蒙古族、苗族、白族、彝族、*、畲族、汉族等9个民族的学生,为体现学校特色,落实“和融”民族文化课程,利用一个学年时间,将各种活动融入到课程中,综合实践课开展民族知识研究;音乐课开展民族歌曲、舞蹈学习;美术课开展民族符号、民族画临摹创作等,让学生能理解、尊重、包容多元文化,最终实现对我国多民族文化根的认同。本学期10月份将开展一次XX小学民族文化月活动,通过民族歌舞、工艺欣赏,民族美食制作、品尝,民族知识研究、展示等方式了解并尊重各民族文化,获得大文化的浸染与熏陶,感受民族团结一家亲。

  (三)完善少先队组织,弘扬少先队精神

  新的学年进行新一届学校少先队大队干部的改选,在公*公正公开的原则上,评选出品学兼优、乐于为同学服务,协助辅导员完成少先队工作的大队干部,组建新一届大队委,在队员中启到榜样示范作用。

  由学校层面任命“红领巾监督岗”,增强学校大队部工作力量,做好大队、中队的衔接与沟通,协助学校大队部各项常规管理和主题活动的顺利进行。

  根据团市委文件精神,本学期要组建学校少工委,召开少代会,设立“少代会”民主信箱,鼓励队员对学校、社会等提出意见和建议。比较集中的问题由代表整理成提案,提交大会讨论,有问必复。

  (四)继续开展社区和校外少先队工作

  本学期,继续合理利用校外少先队活动阵地(如:XX社区、敬老院、各级文化中心等)和校外辅导员资源(XX社区辅导员、XX志愿者、各民族学生家长志愿者等),充分利用“放心吧”这一主阵地,在丰富多彩的活动中助力新市民少先队员成长,在开展活动的同时,充分发挥出我校多民族文化特色。

2022年上学期少先队工作计划2

  一、指导思想:

  根据,传承民族精神为力足点,认真贯彻对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求,以学生全面发展为目标,以体验教育为基本途径开展实践教育活动,加强学生行为规范建设,深化少先队品牌活动,为建设社会主义和谐社会,培育*特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献。

  二、工作目标

  1、以体验教育为基本途径,组织好每月主题教育活动,践行“活动中育德,生活中育人”,提高少先队教育实效。

  2、加强辅导员队伍建设,塑造“敬业、爱生、创新、合作”的辅导员形象,加强学生管理,通过开展“清卫行规检查”活动,培养学生的自律、自我管理能力,展示学生健康向上的精神风貌。

  三、工作思路:

  双管齐下,抓好学生常规管理教育。

  1、继续用清卫行规检查评比制度进行学校常规管理

  通过组织学生认真学习和,我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把诚信带向社会;“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

  各中队要明白“清卫行规检查”的最终目的不是老师要让学生守规范,而要让学生自觉地养成文明习惯,在“清卫行规检查”中不断发现自己的闪光点,同时也发现自己的不足,通过每日检查、每周评比,每月考核的评比模式,让学生的行为规范由“他律”走向“自律”。

  2、坚持开展文明习惯养成教育

  陶行知说:教育就是培养习惯。播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。针对我校身处农村、外来学生较多,急需养成良好的行为习惯的客观现实,根据学校开展清卫行规评比的已有经验,本学期将开展以“行为习惯星级评比”为载体的行为习惯养成教育活动。

  行为习惯养成教育是以行为习惯之星评选活动为载体全面展开。在“行为习惯之星”体系中设置了:文明习惯之星、学习习惯之星、体卫习惯之星、艺术习惯之星、创造习惯之星、等五种基本行为习惯之星,在此基础上增设习惯进步之星、习惯全面之星等二种纵向发展之星,合计七种。每种星又可分小组之星、班级之星、学校之星等不同层次,并且每学期对各班每位同学的获星情况进行“学期获星记录“登记存档。

  我们的目的是:通过对学生进行规范、系统、科学的行为习惯养成教育,培养他们良好的行为习惯,造就他们优秀的品质,使其内化为自身素质从而促进综合素质的不断提高。

  打造品牌,深化少先队主题教育活动。

  1、继续深入开展活动

  积极开展诚信教育系列,通过开展班会、读书、讲座、手抄报评比、诚信故事比赛等动培养诚实待人、守时守信的优良品质,让学生在实践活动中感受诚信、体验诚信、养成诚信的习惯。

  2、做实“手拉手”互助活动。

  要立足于本校,本班,从学习,生活等各方面,互相帮助,共同进步, 通过从爱同学,爱老师,爱父母等最基本的爱的教育入手,培养学生有责任感,有爱心,升华到爱学校,爱家乡,爱祖国。

  3、继续开展好“五自”实践教育推进素质教育。

  要以“雏鹰争章”活动为载体,进一步强化少先队“五自”实践活动教育,培养队员的全面素质,努力推进素质教育进程;以“星星火炬代代相传”为主题,开展思想品德教育活动;开展体验教育活动,培养队员的创新精神和实践能力,同时,要加强少先队劳动训练基地建设,开辟少先队新途径。

  4、以体验教育为基本途径,进一步开展“民族精神代代传”活动,切实加强少年儿童的思想道德教育。

  重点开展“民族精神代代传”活动。以丰富多彩的体验教育为活动载体,引导少年儿童以中队、小队的组织形式开展以“*了不起、*人了不起、做个了不起的*人”为主要内容的“三个了不起”系列活动,活动以演讲、绘画、音乐、舞蹈、手工、板报等多种形式来表达。从而教育引导他们了解民族精神的丰富内容,感受民族精神的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,逐步树立民族自尊心和自豪感,使之从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

  5、启动读书工程,打造书香校园。

  各中队要围绕“让读书成为习惯,让书香飘满校园”、“节约零花钱,买本好书读”、“我读书,我快乐”为主题召开班队会,让学生认识到读书的益处,让学生养成爱读书的`习惯。对每名学生所拥有的图书情况进行调查,鼓励队员把自己的图书拿来与同学们共享,鼓励学生写读书笔记,鼓励父母与孩子共同阅读。

  6、开展“迎接 ,学习老*”的教育活动。

  在党的 期间,通过组织学生和家长通过看报、看电视、听讲座等行式了解 精神,学习老*。

  7、深化“*少年儿童*安行动”。

  各中队要继续开展各种喜闻乐见的安全教育活动,在提高少年儿童安全意识的同时,加强少年儿童自护能力的培养和提高。加强校园安全检查,开展紧急避险训练,提高逃生本领和逃生机智训练,让督导队在课间秩序、路队纪律等方面起到促进作用。

  8、学校聘请一名校外辅导员。

  针对各年级队员的年龄、兴趣等特点定期召开法制教育; 每学期各年级每月定期开展一次法制、安全教育主题队会;每周举行一次大队委员碰头会,总结一周来的工作,为学校及班级建设提出新的建议。

  夯实少先队基础建设

  1、继续抓好升旗仪式、黑板报、橱窗布置及红领巾广播等常规工作,使基础建设规范化。

  本学期中队黑板报要求每月一次,一至二年级师生合作完成,三至六年级由学生独立完成,每次都定期检查,纳入相关评比中,要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有学生自己的心声、且形式要多样灵活、版面要美观大方,栏目设计各班要有自己的风格特点。

  本学期的红领巾广播继续实施中高年级轮值制,要求在原来的栏目基础上加大对学校各项活动的宣传力度,所写稿子要先交队部审核。

  2、本学期各中队要重视开展主题班队教育活动,各年级推出一个中队作为窗口,向全校开放,要让每一位队员在活动中陶冶情操,体验真、善、美,提高素质,培养能力。

  四、 加强少先队自身建设。

  1、以少先队活动阵地为载体,建设一支强有力的自主管理干部队伍。大队部组织3—6年级、热情于少先队工作、乐于锻炼自我的少先队员参加到少先队组织里,为他们提供丰富的实践机会。

  2、加强辅导员队伍建设。辅导员要增强读书活动的自觉性学习,研究现代教育思想,确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观。不断提高自身素质;要重视运用所学的理论指导工作,注重开展少先队科研活动,达到科研兴队的目的。

  五、主要工作及活动安排。

  八月份:

  1、恢复常规工作

  2、中队制订好新学期中队计划,调整中队组织。

  3、召开开学典礼大会:

  九月份:

  1、9月3日,组织收看“弘扬和培育民族精神月”启动仪式。

  2、结合教师节,做好为教师“献好词、好花”活动。

  3、组织进行“感受新变化、迎接 ”演讲比赛活动。

  4、开展“国际爱牙日”宣传活动。

  5、举办少队知识讲座。

  十月份:

  1、举办庆国庆“祖国在我心中”演讲比赛。

  2、各中队出一期“庆国庆”板报

  3、10月13日在全校举行爱国主义歌曲合唱比赛。

  4、举行“爱之海”捐款活动,培养学生的爱心。

  5、开展“好书大家读”活动。

  十一月份:

  1、举行“感恩的心”三个一活动。

  2、在全校开展安全、法制宣传教育活动。

  3、举办全校师生越野比赛。

  十二月份:

  1、出一期“喜迎新年”主题板报。

  2、在队员中广泛开展“手拉手互助”活动。

  3、各中队开展以“迎新年”为主题的中队活动。

  一月份:

  1、评选优秀班集体、优秀辅导员、优秀队干部。

  2、资料归档整理。

2022年上学期少先队工作计划3

  一、指导思想

  本学期,我校少先队工作仍将认真学习贯彻党的*精神和少先队改革纲要,以学校三自五爱为目标,生动活泼、扎实有效地开展少先队工作。通过各种教育形式,引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生,提高他们的综合能力。

  二、工作目标及要求

  目标:严抓队员的养成教育,培养队员良好的行为习惯

  本学期以三自五爱为标准,加强学生的仪容仪表教育、文明礼貌教育,注重自身细节(如整齐佩戴红领巾、学会系鞋带等),营造积极乐观、健康向上的教育氛围。

  1、坚持文明班级的评选活动,继续加强对卫生、两操、仪表、就餐等方面的常规检查。天天检查天天记录,利用夕会课总结学生的一日行为,做到及时批评教育。

  2、加强少先队室阵地建设。本学期,在少队室靠近窗户栏杆处增设一栏少先队专版,将每个时期的少先队活动用照片的形式添加进去,内容贴近队员生活,有我校少先队自己的特色。

  3、成立校文明礼仪队:迎接外宾、卫生监督(冯媛媛负责)

  4、成立校讲解员:有外宾来校时,讲解学校各处(贺媛负责)

  5、文明礼仪规范教育:拍摄标准的学生装扮图片呈现在电子屏上、规范学生穿着礼仪

  6、红领巾微课拍摄:用于一年级队前教育,为新队员入队做准备

  7、修改班级日常行为评比细则。

  8、创新*下的讲话:

  1)以班为单位承办升旗仪式,开学前确定主题;

  2)组建“护旗队”。升旗手、护旗手由本班同学担任,全班同学参与出旗仪式。

  3)组建“*下讲话演讲团”。大队部或中队邀请家长、校外辅导员本次升旗仪式。

  4)组建“*指挥团”。在全体师生唱《*》环节,担任领唱和指挥,发挥示范、表率作用。

  5)以小品、歌舞、情景剧、相声、三句半等形式突出主题

  由学生自治委员会成员担任“小小观察员”,督查全体师生在升旗仪式中的倾听、互动等情况,并进行点评。针对不足之处,及时提醒、纠正、规范。

  9、每周开展“我是云小代言人”活动。以班为单位,每班推荐5名同学在体艺厅小舞台上展示才艺,集中一个时间展示才艺,观众投票,票数最多的将会获得心愿卡一张,其他同学获得纪念品一份。

  10、全校学生学做戏曲广播操。

2022年上学期少先队工作计划4

  一、指导思想:

  “勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和依托红色革*据地发扬艰苦奋斗精神,深化青少年思想道德儿童,发挥少先队的特有功能,以体验教育、雏鹰争章等活动为途径,有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动,使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力,成为幸福生活并能创造幸福的人。

  二、工作思路

  转变观念,热情服务,稳抓常规,追求创新,加强实践报告,体验为主,讲求实效。

  三、工作重点

  (一)加强少先队基础建设。

  1、加强良村镇小楠坝小学辅导员以及校内外辅导员队伍建设。开拓少先队员的学习、活动的空间,让队员能够有的机会锻炼自己,展示自我,增强实践能力。

  2、加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训,建全队委学习、交流制度。

  (二)坚持不懈做好各项常规工作。

  1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促,通过定期的专题活动、礼仪之星的评比以及讲座、*等,使得队员拥有高尚的思想道德情操,自觉养成良好言行习惯,争做小绅士、小淑女。

  2、抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查,对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查,每月进行中队阵地建设评比,对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查,评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。

  (三)开展一系列学生欢迎的少先队活动。

2022年上学期少先队工作计划5

  少先队员是小学生的主要组成部分,少先队工作也是小学德育的重点,为了满足少先队员在本阶段的活动要求,更好地完成小学德育的工作目标,我们制定了如下工作计划,为学生准备了丰富多彩、尚德益智的队活动。

  一、进一步做好少先队宣传阵地建设。

  做好日常宣传阵地工作,按时、就事出好宣传版,至少每月一期,根据实际情况改变。

  开展学生广播站,在培养小广播员的同时,也丰富学生的课余生活,寓教于乐。

  继续办好校报《蓝天报》。

  加大宣传优秀学生的力度,制作广告栏,设立学生宣传栏,评选优秀学生,向全校师生宣传他们的优秀事迹,使学生有榜样可学。

  站好文明岗,每周评选优秀的少先队员站岗,为队员树立文明行为的榜样。

  二、加强养成教育,强化学生各方面良好习惯的养成。

  1、继续推广“德育早餐”,坚持对学生的德育工作日日做,时时做,而且不断改变方法、形式,把老知识换上新形式,使“小学生日常行为规范”和“小学生守则”深深的扎根学生心中,行为有据可依。

  2、以红旗评比为载体,强化学生养成教育。本学期我校制定的严格的“纪律评比”和“卫生评比”制度,学生在日常生活中的一言一行,一举一动都做了具体明确的要求,就连穿衣服、佩戴红领巾这些细微的小事都做了要求。在文明礼貌行为方面,我们下大力度整顿说话不文明,行为不礼貌的现象,杜绝把一些社会上的脏话带进校内。同时我们分清了动、静区,规定在静区内不准跑、跳、打闹、大声喧哗。通过评比使学生养成自觉的良好的生活学习习惯。

  三、继续强化和改进升旗仪式。

  打破原有固定升旗班级,每周轮换升旗的老制度,在全校范围内选取每周的升旗手,使升旗手是真正的给大家做榜样的优秀学生,使升旗手工作更庄重、更光荣,从而激发学生争做优秀少先队员,争当升旗手。

  同时使“*下讲话”内容与本校的德育工作同步,结合学校德育工作实际,自行编写,灵活安排讲话内容,可以结合重大节日,可以结合学校的大型活动,也可以结合学校德育工作中的优势和缺点,可以是大队辅导员,也可以是大队长进行讲话,在庄严的升旗仪式上,在鲜艳的*下,加深学生对“*下讲话”内容的认识和重视,对学校的德育工作起到辅助和督促作用。

  四、切实开好班会

  强调班会的学生主动性、参与性,提倡由学生自己选题,由学生自己组织安排,学生参与性强的班队会,突出教育中心,倾向于讨论会、辩论会、学生小品表演等学生自行处理,提高学生自身认识的活动。

  五、耐心感化转变德育差生

  认真了解,耐心说服教育,随时跟踪研究,最大限度的改变德育差生,用队组织的大家庭温暖他,用队员们的爱心和行为感化他,并做好转变记录。

  六、提高小干部个人素质,加强队干部队伍的工作能力。

  每单周的星期三下午组织小干部集体学习,每双周自学一次。学习内容包括:

  讨论现在同学中出现的好的发展趋势,不正确的思想和行为,制定倡优去莠的行动方案。

  研究探讨好的工作方法。

  宣读课外资料,学习丰富的课外知识和外校少先队工作经验,开拓视野提高自身素质。

  七、进一步完善队室建设。

  温馨、美丽、丰富、队员们喜欢的家。

  开放队室,充分利用这块地方,使它成为队员学习、生活可以依靠可以依赖的乐园。

  八、抓住重大节日或纪念日有利时机,深入品德教育。

  1、在“十一”举行“祖国颂”大队会。

  2、在十月十三日队日当天进行队史教育。

  3、在元旦前举行“憧憬美好明天”主题大队会。

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