教师学史明理研讨发言材料7篇

教师学史明理研讨发言材料7篇教师学史明理研讨发言材料　　增强班子团结是单位建设全面过硬坚实基础一个家庭不和睦就没法过日子，一个班子不团结就不能带领部队发展。基层连队党支部“一班人”不团结，下面是小编为大家整理的教师学史明理研讨发言材料7篇,供大家参考。

篇一：教师学史明理研讨发言材料

　　增强班子团结是单位建设全面过硬坚实基础一个家庭不和睦就没法过日子，一个班子不团结就不能带领部队发展。基层连队党支部“一班人”不团结，就会影响党支部战斗堡垒作用的正常发挥，也势必会影响部队的全面建设。因此，党支部班子的团结问题必须引起我们领导的高度重视。“相互补台、好戏连台，相互拆台、一起跨台。”讲得也是这个道理。通过参加党史学习教育，尤其加深了个人对“如何增强班子团结，推进单位全面建设、全面发展，全面过硬”这些常事常理。为此，针对单位工作实际，浅谈三点个人看法及体会。

　　一、增强班子团结，要努力做到“三个坚持”防止班子出现问题，保持党员先进性，班子团结是重要的一环，班子团结是产生创造力、凝聚力和战斗力的重要基础。实践证明，为促进班子团结，在具体实践中应做到“三个坚持”。一要坚持在不同意见中求共识，不片面追求“一个声音”。即使再团结的班子中，由于各成员思想认识上的差异，不同意见是客观存在的。这就要求每个班子成员尽可能从班子和连队建设大局出发，思考问题，掏真心、吐真言，不回避不同意见的交锋。要通过必要的争议，使片面的看法全面起来，零碎的思想完整起来，模糊的认识清晰起来，分歧的意见统

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　　一起来。不仅如此，还要善于挖掘产生不同意见的根源，做好思想工作，使持反对意见者纠正认识上的偏差，达到思想上和行动上的统一。班子内部始终保持“一个声音”固然重要，但更多情况下，要让“杂音”有“容身之地”。少数官兵的反对意见可能蕴涵着正确的因素，要善于从中受到启发，吸收其合理的成分，要慎重考虑少数人的意见，经过反复调查论证后统一思想；即使反对意见是错误的，也要正确区分和对待，不能把工作认识上的分歧说成是闹不团结，要善于调动、引导和团结有不同意见的同志一起开展工作。二要坚持在发挥每个班子成员作用中求合力。首先，是克服局外者思想。个别班子成员主体意识较弱，认为在班子中正副书记负全责，自己服从命令就行了，这显然是一种不正确的认识。作为班子成员，要明白自己是集体领导中的一员，一味地推卸责任，只会影响班子的凝聚力。要珍惜自己的权利，不当摆设，不作陪衬，认真履行责任和义务，积极为单位发展和建设出谋划策。其次，要破除尊卑心理。按照集体领导原则，党内人人平等。这就要求每个班子成员要正确认识自己在班子中的地位和作用，消除顾虑，以平等身份与大家相处。正副书记也要自觉区分党内外职务，防止“角色错位”，注意调动大家的积极性和创造力，让他们在班子内部找准自己的位置，发挥应有的作用。三要坚持在班子的动态变化中始终搞好团结。首先，要在“磨

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　　合期”增强凝聚意识。一般情况下，班子经过调整，大家刚走到一起，说话办事都比较谨慎，相互之间不便拉下面子指出问题。可见，这个时期班子虽然比较团结，但团结的基点不是很高，基础不是很牢固。这时，要增强凝聚意识，使班子成员对团结产生共识；抓制度落实，形成顺畅的工作渠道；融洽关系，使班子新老成员愉快共事。其次，要提防“稳定期”的一团和气。“一班人”经过一段时间的相处，班子内部运转比较协调，气氛比较融洽，随着彼此关系和感情的加深，对一些问题就会睁只眼闭只眼，不大计较。遇到不良倾向，也不主动提醒和纠正。长此以往，问题就会堆积，一旦激化，团结的局面就会破裂。在这个阶段，特别要注意加强党性原则教育，使班子成员既注重感情又不丧失原则，既讲友谊又不忘批评，该制止的制止。三要消除“过渡期”的涣散苗头。班子面临人员调整和新老交替阶段，个别同志会过多地考虑进退去留问题，容易产生骄傲自满、麻痹松劲的情绪，忽视和放松团结。此时，每个成员都要保持清醒的头脑，切实警惕“船到码头车到站”的思想，做到少考虑自己的后路，多琢磨班子建设的问题，不断巩固良好的团结局面。二、增强班子团结，要努力做到“四要四不要”一是对敏感问题的研究，要坚持原则，不要感情用事。遇事不讲原则，搞“一团和气”，是影响班子团结的祸根。“没有规矩，难成方园”。尤其在研究干部晋升、战士考学、学技

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　　术、转改士官和重大项目的经济开支等涉及官兵切身利益的敏感问题上，更不能放弃原则，感情用事，那样会厚此薄彼，引起成员之间的矛盾冲突。首先，是要严把政策关。领导班子的团结是建立在一定原则基础上的，原则面前人人平等，团结才有可靠的保证。因而在研究敏感问题时，一定要严格按政策和程序办事，不搞亲疏有别，照顾关系，降低标准；其次，是要求同存异。由于班子成员思想、认识能力上的差异，个性、工作方法的不同，研究问题必然会有不同的意见。作为班子成员，应要进行认真地考虑，全面、综合地衡量，对不同意见要求同存异，力求消除分歧，形成共识。最后，要加强监督。研究中，要相互监督，看谁在违反原则、搞不正之风，同时要敢于纠正发现出来的问题，确保决策的公正。对研究过程中的情况，要严格保密，不得随意泄露，不能把谁赞成、谁反对公之于众，以免影响团结。二是对份内工作的开展，要顾全大局，不要相互“拆台”。班子成员都希望把自己份内的工作搞好，干出一番成绩，这本是好事，但有的成员，在工作中闹本位主义，相互“拆台”，搞“内耗”，这不仅影响工作效率，还会使班子成员之间产生摩擦。为此，必须要解决好这个问题。首先，要处理好中心任务和份内工作的关系。一个班子，在某个阶段、某一时期都有其中心任务，班子成员要在完成自己份内工作的基础上，兼顾中心任务的需要。当与中心任务发生冲突时，要自觉以

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　　局部服从全局，主动为中心让“路”，为中心服务。不能只顾自己的工作，而与中心争“中心”、争时间、争人员，影响中心任务的进行；其次，要处理好“主角”与“配角”的关系。班子成员分管的工作各不相同，说起来都重要，但由于部队担负任务的变化，必然存在着轻重之分、缓急之别，因而作为班子里的成员，要正确处理“主角”与“配角”关系。需唱“主角”时，要勇挑重担，带好“配角”；需当“配角”时，要摆正位置，主动配合。这样工作起来既有主次之分，又有相互支援，做到不争位，不推诿，补台不拆台，合心又合力，使班子成员在工作中密切关系，增进团结。三要对班子成员的评价，要实事求是，不要说长道短。当前，在有的基层支部班子成员中存在着一些不好的现象，有的在民主生活会上缄口不言，会下却说长道短；有的在上级考察或听取汇报时，掺杂个人感情，不负责任地乱说；有的当面“好”字不离口，背后却说三道四。这些现象不克服，很容易影响班子成员之间的感情，损害班子的团结。首先，要出以公心。对班子成员的评价出以公心，就是要站在有利于部队建设大局的高度，公正地反映班子成员的情况，起到激发干劲、鼓舞斗志的作用。如果时时心存杂念，为个人私利乱评价、乱反映，就会使成员之间相互猜疑，产生隔阂，不利于班子的团结。其次，要实事求是。“金无赤足，人无完人”。班子里的每个成员有长处，也有短处，工作有成绩，也有问

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　　题。因而我们在评价时，就要客观，做到讲长处不粉饰短处，谈成绩不掩盖问题，不搞“一刀切”，简单片面。要坚持讲真话，讲实话，不夸大长处和成绩，不缩小缺点和问题，实事求是地反映。这样，不仅上级能够掌握真实情况，而且班子成员之间也能以诚相待，互相信任，从而利于班子的团结；第三，要一视同仁。班子成员之间在工作中产生磕磕碰碰是难免的，但不能把这种情绪带到评价中来，某人与自己的关系好，就尽说好话，多讲长处和成绩；某人与自己的关系差，就使劲贬低，说得一无是处，这种做法是不可取的。要做到不偏不倚，切不可因个人感情的好坏而影响评价的准绳。四是对个别意见的反映，要冷静处理，不要偏听偏信。在实际工作中，官兵向班子成员个别反映问题、谈谈看法是常有的事，这也反映了官兵对部队建设的关心。但也确有个别人出发点不端正，想通过打“小报告”、说“悄悄话”来与领导套近乎，捞取个人好处；有的故意在班子成员之间挑拨离问。对此，作为领导干部必须处理好以下几个问题：一是要冷静分析。当听到有关自己的闲言碎语时，头脑要冷静，要制怒，稳住自己的情绪，不能听到一点意见就蹦起来、拍桌子，要有容人、容话的宽广胸怀，经得住各种批评和责难。当听到对其它成员的反映时，要仔细分析，看其动机是否纯正，反映的问题是否属实，如果是动机不纯或属虚构捏造，要给予严肃的批评教育，做到不被反对意见所激怒，不被闲言碎语

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　　所左右；二是要认真反思。闭门常思己之过，无疑是班子成员对待个别意见的最佳方法。一个人没有缺点、不犯错误是不可能的，关键在于要能认识到自己的缺点和错误，及时纠正。班子成员听到别人对自己的不同意见时，要主动剖析自己，检查自己，做到有则改之，无则加勉；三是要适时疏通。班子成员听了影响团结的闲话要做到不轻易相信，不装在心里。要选择适当的场合和时机，与其它成员说个清楚，道个明白，及时化解矛盾，消除隔阂，切不可做“闷葫芦”，把意见和不满埋在心里，也不可在工作中还之以颜色，这样矛盾会越积越深，最终会因成员之间的不合而导致班子的不团结。三、增强班子团结，要确实在“五高”上下功夫一是高举旗帜，确立团结的高起点。旗帜问题至关重要。在新的历史条件下，习近平新时代中国特色社会主义思想就是加强党的建设、提高班子团结质量的理论旗帜。面对错综复杂的国际形势、迅猛发展的世界新军事变革，基层支部“一班人”要深入学习贯彻党的创新理论，坚定理想信念，在践行习近平新时代中国特色社会主义思想的实践中提高团结的质量，团结带领部队咬定发展不放松，与时俱进不停步，始终保持政治坚定、思想稳定。实践表明，紧密团结在习近平新时代中国特色社会主义思想的旗帜下，“一班人”就能心往一处想，劲往一处使，保持班子团结的正确方向。没有科学

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　　理论的旗帜作为凝聚人心的精神支柱，就不会有领导班子在马克思主义原则基础上的坚强团结。二是崇尚事业，锻造团结的高品质。共同的事业追求，是班子团结的思想基础，也是提高团结质量的内在要求。战争年代先烈们团结一心，浴血奋斗，是为了推翻三座大山、建立新中国；新形势下各级班子的团结，则是为了实现军队建设跨越式发展，确保打得赢、不变质。搭班子为的是干事业，提高班子团结质量为的是干好事业，班子每个成员都应把个人的目标追求和价值实现，融入到共同的理想和事业之中，把个人的成长进步融入单位的发展和战斗力的提高之中，真正把团结看作一种事业、一种责任、一种奉献，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，这样才能保持团结一心干事业、齐心协力谋发展的格局。三是坚持原则，保持团结的高格调。民主集中制是我们党一贯坚持的根本组织制度和领导制度，是提高班子团结质量的根本保证。班子成员产生意见分歧在所难免，但不能只讲感情，不讲党性，只求谅解，不分是非，使团结处在会上“兄弟”、会下“哥们儿”的低层次。要消除分歧，维护团结，最基本的方法是开展批评和自我批评。要敢于坚持原则，坚持正确立场，明辨是非曲直，出了问题不能简单地以“集体负责”为由平摊责任，“各打五十大板”。当然，开展批评要采取同志式的方法，有与人为善的态度，更多的时候是“拉拉袖子”、

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　　及时提个醒，把问题解决在萌芽状态。四是树好形象，追求团结的高境界。班子成员有过硬的素质、高尚的品德、扎实的作风，具备人格魅力，才能塑造支部的良好形象，提升班子团结的境界。“班子行不行，要看前两名”。正副书记的品德、才能、心态、境界，对于团结质量至关重要。正副书记政治立场是否坚定，思想作风是否公道正派，有没有统揽全局、协调各方的能力，角色定位上能否摆正位置、平衡心态，是否能严于律己、率先垂范，都直接影响和决定着班子团结的质量。正副书记一定要齐心协力把方向、带班子、抓建设、谋发展，带头常修为官之德，常怀律己之心，常除非分之想，常省自身之过，珍惜名誉，完善人格，树好形象。五是有所作为，注重团结的高效益。事业是团结的纽带和基础。干事业、谋发展是追求高质量团结的出发点和归宿。工作不求有功、但求无过，不求创新发展、只为相安无事，是低层次的团结。一个班子只有同心同德，尽职尽责，在认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、抓好单位建设、解决棘手问题、为群众排忧解难等方面有所作为，团结的质量和效益才能真正得到体现。班子成员要不断增强自身能力素质，坚持把为实现部队建设跨越式发展作为团结的目标，团结一心干事业，才能有力地推动单位建设上新台阶。

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篇二：教师学史明理研讨发言材料

　　学习党史国史是对宝贵初心的回望。“一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发”。了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要任务，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党100年的奋斗史、新中国70年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。真正了解了这些，才能追根溯源，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，才能坚守住一代代共产党人“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”这历尽沧桑而不曾改变的宝贵初心，才能更深地爱国爱党，更加明确新时代赋予我们这代人的所有的使命和担当。

　　学习党史国史是对过往经验的总结。中国共产党人带领中国人民推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，建立了新中国。成为执政党之后，我们党又团结带领中国人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度。1978年开始进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，实现了中国人民从站起来，到富起来，再到强起来的伟大历程。在这其中沉淀积累了丰富的改革发展的经验，也走过了不少的险滩和弯路。无论是成功的经验还是挫折的教训，这些都可以从中汲取智慧和力量，以史鉴今，以史资政，成为今后改革发展前进道路上的宝贵财富。

　　学习党史国史是对精神力量的传承。100年的党史，71年的新中国史是一部精神上的史诗。像无数英雄先烈为了民族独立、人民解放抛头颅、洒热血的革命大无畏精神。像钱学森、邓稼先这样的科学家心怀祖国，敢为人先的创新精神。像“铁人”王进喜，时传祥这样的劳动者筚路蓝缕、艰苦创业的奋斗精神。像焦裕禄、孔繁森这样的人民干部心系群众，造福一方的无私奉献精神。像黄文秀、王继才这样淡漠名利，爱岗敬业，牺牲自我的奋斗精神。这些英雄先烈和时代楷模用生命和汗水所谱写的精神史诗是注入心灵的一汪清泉，学好用好这笔“精神营养”，传承“红色基因”，传递精神力量，能够激励感召一代代共产党人在新时代的长征路上不忘初心、牢记使命、砥砺前行。

　　作为一名党员教师，我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到

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　　灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵学习党史心得体会也被强烈的震撼了。

　　通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中，应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：

　　一、业务精一点要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，进行有效备课模式，放开手让学生主动参与到学习活动中，并充分利用好现代的多媒体教学手段，形成一套属于自己的教学风格。二、奉献多一点做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点，谁就能得到大家的承认和肯定，他的先锋模范作用就显现出来了。同样，作为党员教师要把爱献给学生。对学生的爱是多方面的，在他们的生活需要我们的关怀，他们的学习需要我们去关心，他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服，对学生的关爱无处不在，只要我们细心观察，认真去做，就一定会成为学生的心目中的好老师。总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。值中国共产党成立90周年之际，总书记发表了重要讲话，在全国产生了强烈反响。做为年轻一代，把自我火热的青春奉献给祖国需要的地方，为祖国的发展奉献着自我的青春年华和聪明才智。做为大学生村官，更应当以习总书记讲话为契机，立足本职岗位工作，继续深化学习，向先进学习，做表率，发挥大学生村官的模范带头作用，为党旗增辉，为中国共产党成立90周年送去最完美的祝福。大学生村官，做为基层工作的新生代，具有学历高，眼界宽，知识丰富，掌

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　　握现代化的市场信息。可是由于刚走出校门，没有足够的基层工作经验和业务知识，还需要进一步丰富自我的头脑，提高自我的综合素质，为发展本村经济贡献自我的智慧和力量。同时，组织村委班子成员和党员，集中学习，经常学习，并进行讨论。在工作岗位上时刻学习，把学习过程中学到的资料记录下来，与同事分享，与党员分享，与农民群众分享。提升干事创业的本事，立足岗位做标兵，做表率，发挥党员干部的先锋模范带头作用，争先进，创优秀。能够在工作岗位上充分发挥聪明才智，施展才华。为基层农民群众带来看得见，摸得着的实惠。做一个忠诚于党，忠实于人民群众的合格的优秀中国共产党员。

　　大学生村官，为基层党组织输入了新鲜血液。是新农村建设的生力军。所以在工作过程中，要安下心，扎下根，千方百计为本村经济谋发展。切实俯下身，与农民群众交朋友，建立感情。办些实事，好事。原安徽省小岗村党支部书记沈浩就是基层党组织书记和大学生村官学习的榜样，他放弃省城公务员的优厚待遇，来到小岗，在那里一干就是六年，被好多人所不理解。最终的事实证明，沈浩的选择是正确的，小岗村村民多次挽留更能证明这一点，典型是榜样，榜样就是力量。大家在工作岗位上要发扬吃苦耐劳，无私奉献的精神。把自我融入到基层这个大家庭中历练自我，把磨难当作自我人生中的宝贵财富。

　　做为大学生村官，奋斗在基层一线，党和人民大众不会忘记这一群体。因为有这些年富力强的大学生活跃在乡村，基层大地显得更具活力。总书记在庆祝中国共产党建党90周年讲话时，对年轻的我们充满期望，所以我们要认真学习习总书记讲话精神，并运用在实际工作过程中，充分认识到总书记讲话的重要性。树立大学生村官的为民服务的良好形象，为本村的经济发展、提高农民的经济收入做贡献，为党旗增辉。

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篇三：教师学史明理研讨发言材料

　　2021教师学史崇德研讨教育会发言材料

　　2021教师学史崇德研讨教育会发言材料1长安何处有唯在学史下2月20日，习总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话

　　强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。学好党的这门历史课，既是党员干部修身养德的强效药，也是新征程迸发新能量的助力剂。以史明心，思想为先，志在实处，勇开新局，共产党人的本领、作风将更加过硬。

　　时序更替，万象更新。党史学习犹如涓涓细流，拨尘散土见真灼。历史是最好的教科书，而中国则被史学家誉为世界上历史最完备之国家。党的历史，是中国共产党宝贵的精神财富，从党史开局，可以帮助我们了解党和国家事业的来龙去脉、汲取党和国家的历史经验、正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物。学习党史能帮助共产党员深刻认识中国共产党能在何处、马克思主义行在何地、中国特色社会主义好在何方。学好这门历史课、加强党的自身建设、把握时代发展大势，是在新的历史条件下发展中国特色社会主义的必经之路。

　　沧桑山河，凡思必得。党史学习好似同革命前辈对话，以史为鉴行正道。中国共产党从红船到巨轮、共产党员从井冈山到延安、中国革命精神从长征到西柏坡，初心未变始终如一。中国共产党历经百年

　　风雨而本色不改的秘诀，就是始终贯彻刀刃向内的自我革命和始终团结呕心沥血写忠诚的共产党员。老一辈革命家和老一代共产党人留下的优良传统和作风，团结干实事、踏实干成事、努力干好事，是我们党源源不断的力量之源。新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，我们的红色基因不能变、优良传统不能丢、理想信念不能放。

　　知所从来，方明所往。党史学习犹如响应冲锋的号角，众志成城绘新篇。走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。改革从来只有进行时没有完成时，共产党员永远在路上。站在新的历史起点上，面临诸多机遇挑战，如何乘势而上、顺势而为，显得尤为关键。学习党的历史，就是要继承老一辈革命家雄关漫道真如铁，而今迈步从头越的革命精神，发扬甘作人民樵夫的优良作风，以赶考的清醒和坚定答好新时代的答卷。

　　不忘来时的路，才能行稳致远。中华新征程的巨轮已经起航，作为青年干部的我们，应积极响应党组织的号召，从学好这节历史课开始，正确认识党史、遵循科学规律、站稳政治立场、把握发展方向，努力实现学史以明智，勤思方致远的目标追求。

　　2021教师学史崇德研讨教育会发言材料2从党史中解码在党密码2月20日，党史学习教育动员大会在北京召开。习总书记出席会议并发表重要讲话。总书记强调，全党同志要做到学史明理、学史

　　增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。

　　广大党员干部要在深入学习百年党史中，保持始终在党，汲取在党爱党力量、激发在党为党担当、厚植在党忧党情怀，守住党领导人民创立的社会主义伟大事业，以昂扬奋进的姿态书写新篇章。

　　从党史中汲取在党爱党力量。中国共产党的百年历史，充分展现了我们党在不同历史时期是如何克服不同风险挑战赢得一个又一个胜利的，蕴含着丰富的思想资源、实践智慧，为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供了丰厚养分和重要支撑。作为百年大党，我们只有在党爱党，坚持和加强党的全面领导，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，才能无愧今天的使命担当、不负明天的伟大梦想。爱党体现着党员对党心之所向、情之所往的坚定态度和赤诚之心，反映党员的思想觉悟、对党的认同和对党的忠诚，是全体党员的底色，是党员思想上入党的必然结果。广大党员干部要从党史中汲取在党爱党力量，从党的非凡历史中找寻初心，激励使命，在对历史的深入思考中筑牢信仰之基，在学习榜样中补足精神之钙，在高度的理论清醒中把稳思想之舵。

　　从党史中厚植在党忧党情怀。当今世界正处于百年未有之大变局，世界面临的不稳定不确定因素正在增加，国际秩序和全球治理体系受到冲击，世界正进入动荡变革期。在世情、国情、党情处于深刻变化的今天，我们党要长期执政，需解决的问题、面对的困难前所未

　　有的多。广大党员干部要认清形势，在共享党的执政成果的同时，要替党多想想困难，多想想如何巩固脱贫攻坚成果，如何推动政治、经济、文化、社会、生态等方面的改革等诸如此类的难题，从党史中厚植在党忧党情怀，与共产主义远大理想志同、中国特色社会主义道合，在政治上保持清醒，增强忧患意识，居安思危，善于在顺境中把握、预测各种隐含的问题、风险和危机。

　　从党史中激发在党为党担当。中国共产党成立以来，团结和带领全国各族人民，经过长期艰苦卓绝的奋斗，建立中华人民共和国，确立社会主义基本制度，推进改革开放和中国特色社会主义事业，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。无论是抗美援朝战争中打得一拳开，免得百拳来，还是影响至今的铁人精神、人造天河红旗渠的事迹，其背后，都是不破楼兰终不还的毅然担当。广大党员干部要永远铭记为民族独立、人民解放抛头颅洒热血的革命先辈，从党史中激发在党为党担当，大力发扬新四军铁军精神，知责于心、担责于身、履责于行，以撸起袖子加油干的担当体现先进性，以踏石留印、抓铁有痕的作为为民造福。

　　2021教师学史崇德研讨教育会发言材料3近段时间以来，通过参加党史学习教育，从党的成长发展历史，从执政兴国的具体步骤、从战略发展的宏观角度，系统学习了我们党成立100年以来所走过的非凡历程、取得的瞩目成就、探索的宝贵经验，也使我更加深刻地理解和掌握了习总书记在党史学习教育动员大会重要讲话的精神实质和理论内涵。下面，我围绕学史崇德

　　专题，从立德立言立行树立新时代党员形象这个角度，谈几点认识和体会。

篇四：教师学史明理研讨发言材料

　　学史明理学史增信学史崇德学史力行研讨交流发言学史明理？学史增信？学史崇德？学史力行研讨交流发言学史明理？学史增信？学史崇德？学史力行。X月x日举行的党史学习教育动员

　　大会上,习记的重要讲话在广大党•员干部和群众中引发热烈反响。认真学习领悟总_记重要讲话精神,并结合自身学习工作实践,谈谈我个看法。

　　学党史？悟思想？办实事？开新局。以史为镜？以史鉴今。要用党.的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志？明确方向，用党.的光荣传统和优良作风坚定信念？凝聚力量,用党.的实践创造和历史经验启迪智慧？砥砺品格。要坚持不懈用党•的创新理论最新成果武•装头脑？指导实践？推动工作，不断提高应对风险？迎接挑战？化险为夷的能力水平。要以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩

　　迎接建党—周年。

　　一？明确意义目标和内涵，为人民再立新功我们党•的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。这一百年的非凡历程，恰恰生动展现了马•克.思主义是如何深刻影响并改变中国？改变世界的,更生动展现了在960万平方公里土地上,马.克.思主义的真理力量和实践力量如何深刻熔铸一体，特别是党.的XX大以来,党和国家事业取得历史性成就？

　　发生历史性变革。

　　这一百年就是最鲜活？最生动？最感人？最有说服力的现实教材和精神养分。要大力发扬红色传统？传承红色基因,赓续中•国.共.产.党人精神血脉,特别是从百年党史中汲取大无畏的奋斗精神，激扬起孺子牛拓荒牛老黄牛的精气神，迈进新征程，

　　奋进新时代。习_____记重要讲话深刻阐明了在中.国.共.产.党建党百年之际,在全党开

　　展党史学习教育的重大意义？目标要求和丰富内涵：中国革命历史是最好的教科书？最好的营养剂？最好的清醒剂。，特别在当前改革发展任务艰巨繁重的新形势下，在

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　　深刻变化的国际环境中，我们党.员干部要从党•的历史中汲取智慧与力量？坚定信心和决心，胸怀“两个大局”，把握三大规律，提升执政能力，为人民再立新功,为民

　　族复兴伟业再开新局。

　　二?不断进步不断创新，永葆生机活力蓬勃朝气我们党•的历史,就是一部不断推进马•克.思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新？进行理论创造的历史。一百年来,我们党坚持解放思想和实事求是相统一？培元固本和守正创新相统一，不断开辟马•克.思主义新境界，为党和人民事业发展提

　　供了科学理论指导。

　　在一百年的奋斗中，我们党始终以马•克.思主义基本原理分析把握历史大势善于

　　抓住和用好各种历史机遇。

　　结合实际不断进步不断创新，这正是中•国.共•产.党永葆生机活力和蓬勃朝气的关键之一。也正因此,不断学习理论并武.装头脑,才能胸怀“两个大局”，从历史长河？时代大潮？全球风云中分析演变机理？探究历史规律，提出因应的战略策略,增强工作的系统性？预见性？创造性，才能提高应对挑战？化危为机的本领。

　　中.国.共.产.党.的百年历史,是一部不懈奋斗史？理论创新史？自身建设史,是不断应对各种风险挑战？克服各种艰难险阻？取得辉煌成就的历史。学史明理，就是要

　　从中国近代百年历史中深刻认识中.国.共.产.党领导中国人民走社会主义道路的必然

　　性；学史增信，就是要在学习党•的历史中坚定共产主义信仰；学史崇德,就是要在新时代传承和发扬党•的光荣传统和优良作风；学史力行，就是要把党史学习教育同推

　　进中国特色社会主义伟大事业的实践结合起来

　　，用党.的创

　　新理论武•装头脑,提高应对风险？化解各种困难的能力和水平，为建设社会主义现代

　　化强国作出贡献。

　　三？结合实际不断进步不断创新，也包括党史学习教育的方法和手段。

　　开展党史学习教育，最终是为了从历史中汲取养分和动力，成风化人？凝心聚力，

　　把14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。也因此

　　，我们要

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　　始终坚持一切为了人民？一切依靠人民，把人民放在心中最高位置，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,切实为群众办实事？解难题。特别要把学习党史同总结经验?观照现实？推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，在“我为群众办实事”的

　　实践活动中进一步检验学习成效和能力水平。

　　今年我们将以中•国.共.产.党成立—周年为契机,开展学党史？悟思想“百年系列”主题活动，用心用情做好党史学习教育这件政治生活中的大事。用活红色资源,形成百人宣讲团,让观众可听？可视？可参与,见物？见人？见精神。把党史学习教育与加强党•员日常教育管理相结合，人人都能从中学有所思？学有所悟？学有所得。特别注重切实为群众办实事解难题，充分发挥党群阵地服务功能，将其打造成“我为群众办实事”的重要实践平台，结合“双结对”工作机制与定期走访企业联系群众机制，教育引导党•员干部牢记党•的根本宗旨，认真践行人民城市重要理念，不断把学习教育成效转化为攻坚克难？干事创业的强大动力。

　　今年我们将继续依托“红色文化节”“兴业讲堂”等党性教育品牌，开展党.员群众喜闻乐见的系列党史教育课程，以“学党史？悟思想？办实事？开新局”为指引，持续深化商圈网格党建模式，有效整合各方资源，精准对接需求，高效解决问题,聚焦中.共一大会址纪念馆周边环境文明保障？商圈最优营商环境打造？大新天地区域“一网统管”智能化精细管理？旧改征收“高效满意”推进，将党史学习教育

　　成果化作老百姓的幸福指数。

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篇五：教师学史明理研讨发言材料

　　教师党史教育座谈会研讨发言讲话稿两篇

　　教师党史教育座谈会研讨发言讲话稿两篇党史教育动员会讲话稿作为一名党员教师，我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵学习党史心得体会也被强烈的震撼了。

　　通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中，应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：

　　一、业务精一点要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，进行有效备课模式，放开手让学生主动参与到学习活动中，并充分利用好现代的多媒体教学手段，形成一套属于自己的教学风格。

　　二、奉献多一点做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点，谁就能得到大家的承认和肯定，他的先锋模范作用就显现出来了。

　　同样，作为党员教师要把爱献给学生。对学生的爱是多方面的，在他们的生活需要我们的关怀，他们的学习需要我们去关心，他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服，对学生的关爱无处不在，只要我们细心观察，认真去做，就一定会成为学生的心目中的好老师。

　　总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。

　　教师稿党史教育动员会讲话稿2同志们：一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。＂在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华

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　　民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。＂在党史学习教育动员大会上，习近平总书记深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义，深刻阐明了党史学习教育的重点和工作要求，对党史学习教育进行了全面动员和部署。习近平总书记的重要讲话，高屋建瓴，视野宏大，思想深邃，为我们开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。

　　历史是最好的老师。我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视学习党的历史，提出了一系列要求。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在＂两个一百年＂奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。我们要深刻认识到，中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书，是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章，要倍加珍惜党的历史，深入研究党的历史，认真学习党的历史，全面宣传党的历史，充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用。

　　我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。在一百年的接续奋斗中，党领导人民创造了伟大历史，铸就了伟大精神，形成了宝贵经验，使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，创造了中华民族发展史、人类社会进步史上的伟大奇迹。回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。我们要深刻认识到，在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。＂明镜所以照形，古事所以知今。＂学习历史是为了更好走向未来，各级党委(党组)要认真学习领会习近平总书记重要讲话精神，切实增强＂四个意识＂、坚定＂四个自信＂、做到＂两个维护＂，提高思想认识和政治站位，抓好本地区本部门本单位的学习教育工作。要紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、

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　　学史增信、学史崇德、学史力行，引导广大党员、干部不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，守正创新抓住机遇，锐意进取开辟新局，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。

　　百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，根本原因就在于我们党始终坚守了为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。通过在全党集中开展党史学习教育，更好总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，更好传承红色基因、牢记初心使命、坚持正确方向，更好深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步统一思想、统一意志、统一行动，我们就一定能够建设更加强大的马克思主义执政党，在新的历史起点上奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利!

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篇六：教师学史明理研讨发言材料

　　2022年学史明理专题发言材料多篇

　　根据会议安排，围绕学史明理这个主题，结合自己的学习，谈一些个人的粗略认识和体验。

　　第一，学史明理，明确是自信前进的理由。我党在百年发展历程中，带领全国人民取得新民主主义革命胜利，进行社会主义改造，实施改革开放，中华民族迎来了从站起来变得富裕起来变得强大的飞跃。实践证明，只有__共产党才能拯救__，只有__特色社会主义才能发展__。因此，我们必须随时自信地面对前进道路的各种挑战，战胜前进道路的一切困难。这种信心和底气来自正确的道路，__特色社会主义道路是历史证明的符合__国情的发展道路，我们沿着这条道路一直走下去，一定能实现中华民族伟大的复兴。在这一点上，我们必须相信不会移动。这种信心和底气

篇七：教师学史明理研讨发言材料

　　2021学史明理专题学习研讨会发言材料

　　习总书记在党史学习教育动员大会上的讲话中着重强调：“我们党长期执政，党员干部中容易出现承平日久、精神懈怠的心态。有的觉得现在已经可以好好喘口气、歇歇脚，做做安稳官、太平官了……”，在指出党员干部队伍存在的问题和差距时，一连用了“四个有的”，可见在各行各业的党员干部身上，都还不同程度地存在这样那样的问题。联系我们公司党员经理层建设情况和现状思考，感到总的形势是好的，绝大多数同志都能够以司企建设大局为重，牢固树立“一盘棋”的思想，正确处理个人与司企需要的关系，不计个人得失，充分发扬“特别能吃苦、特别能奉献”的工作作风，在各自的岗位上尽心尽责、任劳任怨，促进了企业以生产经营为中心各项任务的圆满完成。

　　结合党史学习教育，我们又要明白什么道理呢？我想最根本的还是要看得清自身存在的问题和不足。比如，少数同志学习不深入，工作能力与司企建设还不相适应。打铁还须自身硬。当前在我们的经理层当中，依然存在学风不浓的问题，即使各级党组也都安排了学习，但相当一部分同志热衷于形式主义，搞花架子，照抄照搬，不善于思考，不是带着问题去学习，自身素质提高不快。再比如，工作标准不高，经常性工作不扎实，存在被动应付现象。有的公司领导工作标准不高，上级布置什么、就抓什么，上级叫怎么干，我就怎么做，不动脑子，思路呆板，工作推一推动一动，甚至推都推不动，缺乏工作主动性和创造

　　性。又比如，一些同志安全观念意识差，工作无章法，单位工作忙乱。在安全生产中，有的企业领导安全观念淡薄，落实教育不到位，对工作一线员工不能做到勤检查、勤督促，致使一些企业员工思想麻痹大意，发生了不该发生的问题。试想，这些问题的出现根本不符合唯物史观，与落实历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑等要求相差甚远。对此，浅谈三点个人认识及体会。

　　一要进一步增强学习的紧迫感，不断提高理论水平和工作能力。一是要有危机感，切实端正学风。把学习当成一种能力、一种责任、一种追求。所谓能力，学习增长知识、增长才干，所以说学习是一种能力；因为我们是领导，学习是我们的责任；因为我们是党员，学习是我们的追求。随着企业转型升级、改革发展，对人的素质要求也越来越高，特别是当前的形势特点、任务要求，要想适应司企建设发展和参与市场竞争需要，就必须不断给自己“充电”，而“充电”的唯一途径就只有学习。不学习就提高不了工作能力，不学习就不能落实创新发展要求。因此，各级司企领导要不断在从党史学习教育中汲取营养，切实端正学风，切实把学习作为第一位的任务、一种责任抓紧抓好。二是要善于学习借鉴别人经验，补已之短。俗话讲：他山之石，可以攻玉。学习、借鉴他人的经验和长处，既可以促进司企的转型建设，又可以使我们在改进和创新上得到启发，少走弯路。只要适合本司企的情况，就要大胆地学、大胆地用，但也不能生搬硬套，要注重结合创新，保持自己的传统，走出自己的路子，形成

　　自己的特色。三是在学习上要做好传、帮、带。俗话讲：“送人以鱼，不如授人以渔”。一些企业领导之所以不会处理问题，尤其是疑难问题，主要是因为能力差。因此，各级司企领导在抓好司企学习的同时，还要注意搞好“传帮带”，重点帮助相关人员提高理论水平，从根本提高加强现代企业建设的能力。

　　二要进一步提高工作标准，以昂扬进取的精神状态把各项工作落到实处。当前，司企各项任务还相当繁重。一是要牢固树立顾大局、讲奉献的思想。每名同志要正确看待个人利益与司企整体利益的关系，要有舍小家顾大家无私奉献的思想，带头服从服公号“我爱写材料”整理务于司企建设需要。二是要增强工作的责任感。要继续发扬我们司企“有红旗就扛、有第一就争”的光荣传统，每个人都要有一股对工作抓不出成效决不撒手的狠劲，完不成任务不罢休的韧劲，切实负起应有的责任。司企将继续严格落实“首位激励、末位警示”制度，既要使默默无闻做奉献的司企领导不吃亏，又要使投机取巧、不安心工作的司企领导受到约束。切实做到干好干坏不一样，从根本上形成“靠素质立身，靠政绩进步”的良好风气，以此来不断增强各级领导的责任感和事业心，激发了司企内在活力。三是要切实发扬真抓实干的务实精神。前面我们所做的工作都得到了上级领导机关的肯定，后续我们能不能把先进这面旗帜扛下去，主要靠各级司企领导如何去抓、怎么去带，这就要求我们大家工作中不能有半点懈怠，要始终坚持工作高起点、高标准、高质量，

　　充分发扬发扬老一辈革命家“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”的革命精神，发扬共产党人“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的奋斗精神，不断从井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神等中国共产党人的精神谱系中汲取磅礴伟力、凝聚奋进力量，一步一个脚印踏踏实实地干好每项工作。

　　三要进一步严格要求自己，培养高尚的情操，用自身的人格力量影响带动企业。古人云：“德不厚者不可教民”。要做个好司企领导，首先必须有好的人品，没有好的人品做底子，缺乏做人的基本品德，一旦权力在手，势必生邪心、走歪路；缺乏做人的基本品德，就没有当司企领导的资格。因此，个人思想道德修养是至关重要的，每一个司企领导一定要加强个人素养，保持良好的品德，以宽阔的胸怀去正视荣誉和得失，把岗位当成辛勤耕耘的园地，而不是表现自己的舞台。我们要向XXX、XXX、XXX等先辈先进、英雄英烈们学习，学习他们顾大局、重集体、讲奉献的精神，学习他们不畏艰难、迎难而上、敢于拼搏的精神……工作生活中自觉党规党纪、政治法规的要求，严格规范自己的言行举止，做到不该说的话坚决不说，不该去的地方坚决不去，积极为司企员工做表率。尤其是当前XXXX工作即将全面展开，各级司企领导一定要坚持原则，严格标准，从司企建设实际需要出发，切实做到以公开促公正、以公正促公平，积极营造健康向上的司企建设氛围。同时，要始终保持清醒头脑，看清

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