初二家长会学生发言稿3篇
下面是小编为大家整理的初二家长会学生发言稿3篇,供大家参考。
在现实社会中,发言稿的使用频率越来越高,发言稿可以提高发言人的自信心,有助发言人更好地展现自己。如何写一份恰当的发言稿呢?下面是小编精心为大家整理的3篇《初二家长会学生发言稿》,希望能够给您提供一些帮助。
初二家长会发言稿 篇一
在现在的社会生活中,发言稿应用范围愈来愈广泛,发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。大家知道发言稿怎么写才正确吗?下面是小编整理的初二家长会发言稿(精选32篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初二学生家长会发言稿 篇二
亲爱的老师、各位家长:
大家好!
能够作为初二x班的代表,我的内心是十分忐忑的,同时我也感到非常高兴,这是一个多么宝贵的机会啊,我应该好好把握住,不浪费大家的时间,因此我想说一下初二学生的学习问题。
首先初二学生最明显的是大多数处于一个“叛逆期”,和家长或多或少都有着一定的代沟,我觉得这是由于互相的不理解造成的。在这方面我认为我是处理得比较好的,我经常找我妈进行谈心,不然的话大家可以试想一下,学生每天回到家,一言不发,写完作业就在一旁玩手机,家长也忙着自己的事情,这是一个非常危险的信号,很多同学都说家长一点都不理解他们,有问题就应该提出来一起解决,而不是偷偷翻看学生日记或者手机,这样很容易引起学生的反感。
我每天回到家,都会和我妈聊一聊学校发生的事情,即便是一件小事也值得我们津津乐道,而且有问题我们都会当面提出来,有一次我想买一副耳机,我妈不同意,但我们都是经过一番商量的,谈清问题的利弊在进行决定。如果我自己买的话,我妈如果不了解,可能只是认为我是用来做听歌或者看电影之类与学习无关的事情,因此沟通很重要。
学习方面的问题向来不容忽视,但我也知道一个人的力量是有限的,因此我经常鼓励我妈和老师进行联系。这点是很重要的,只有家长全面了解我在校的表现,老师全面了解我在家的情况才能够更好地制定学习计划。
其实我觉得初二的学习还算是比较简单的,没什么特别重要的地方,一个就是合理安排好时间,特别是作息时间要安排好,这一点不能光凭学生的自觉性,在座的各位家长也是需要特别注意的,至少我就曾做过类似的事情,要监督学生按时睡觉,在他们睡觉前收缴他们的手机,不然的话晚上学生一个人在房间,到底是睡觉还是玩手机?我曾经上课的时候睡觉,当时我还欺骗老师说自己是因为熬夜复习,可老师很快就明白我是熬夜玩手机所导致的,马上就联系了我的家长,这也是因为我的老师非常负责,也正因为如此我才能改正这些不好的习惯。
其实作为一名学生,虽然成绩是很重要的,但是我更想处理好与家长之间的关系,这样的话对于以后的学习也能起到很大的帮助。虽然我的发言并不太好,但我想我所说的这些也代表着一部分学生心里的想法吧,尽管还有许多不足,但我会继续努力的!
谢谢大家!
初二家长会发言稿 篇三
亲爱的父母:
大家早上好!
很高兴再次见到你!我是一名八年级数学老师。首先,非常感谢您在百忙之中抽出时间参加这次家长会。有些父母可能还有很长的路要走。我认为我们家长参加这个会议主要有两个目的:一是了解孩子在学校的表现,二是了解孩子的学习情况。作为一名数学老师,我会和父母谈谈学生的数学学习。
一、家长如何了解孩子在学校的数学学习情况?
首先你可以打电话给我或者班主任赵老师,发短信。你也可以通过仔细观察孩子的作业、课本上的课堂笔记和每个单元测试的结果,对孩子的学习情况有一个大致的了解。
家长可以经常拿起孩子的数学课本,翻过来看看,让孩子的学习情况有个底。如果他的作业做得认真,他的错误能及时认真改正,他的课堂笔记认真记,那么这样的孩子一定要认真学习数学,取得好的考试成绩。反而说明他学习不认真,成绩肯定不会令人满意。因此,家长要仔细观察孩子的作业书和数学课本上的笔记,不仅要了解孩子的学习情况,还要督促孩子平时学习数学,这样才能事半功倍。
二、家长应该如何承担监督孩子学习数学的责任。
有些家长经常说自己水平有限,无法帮助孩子学习数学。其实孩子的学习是他自己的事,家长和老师都无法代替和安排,家长也不必刻意帮助。
作为家长,你对孩子学习的责任就是督促。孩子回家做作业,他做的对与错,这是老师的工作,应该交给老师去纠正,那么家长需要做什么呢?是看他说完了没有?这个词是潦草的吗?少了几个问题?只要有办法,其实父母指导并不难。
我觉得上学期家长最关心的是学生的数学成绩。这里我给大家简单汇报一下。
三、上次考试成绩分析。
前期数学成绩:数学期末参考生36人,最高分81人,最低分17人,平均分45。
和平时相比,上学期期末的数学成绩最差。当然我要承担一定的责任,但是家长和学生以及老师在各科的沟通也很重要。考试成绩相当不理想的原因如下:
第一,当初接手这个班的时候,没有树立起良好的威信,有的学生根本不重视老师,课堂纪律难以维持。当然,在这样的教学氛围下,很难学好!
第二:我既然是教数学的非专业老师,一定要把更多的时间花在数学上,而不是化学上,但是成绩还是不尽如人意,这主要是因为我数学专业素质不够。每个老师都希望自己的学生取得好成绩,我也不例外。每个家长心里都有对每个老师的评价。如果家长不放心把孩子交给我,可以给学校提意见。我会按照学校的安排上课。
第三,学生通常在数学上花的时间很少。可以说,除了上课40分钟和课后作业,很少有学生会自觉地看数学。数学是一门基础的、科学的、实践的学科。俗话说“熟能生巧”,如果课后不花很多时间练习,怎么能取得好成绩呢?就像家里种烤烟一样,如果不花时间管理土地,我觉得烤烟质量会很差!
第四:偶尔学生需要在学习上做一点“投资”,但少数学生总是不配合,说没钱。几块钱,有吃零食的钱,没有学习的钱。叫老师的。我们呢?
当然,可能还有其他一些原因。因为时间关系,我就不一一列举了!
针对以上问题,我主要提出以下建议,希望各位同学和家长指正:
1)端正学习态度。
每个学科都有自己的特点,数学也不例外。只要我们养成良好的学习习惯,掌握科学正确的方法,我们就能学好数学。但是数学学习不能投机取巧,数学学习没有捷径。要明白保证做题的数量和质量是学好数学的必由之路。
2)养成良好的学习习惯。
课前准备,带着问题听课。把书读两遍:第一遍,大致了解下一节课或下一章的内容、知识分支、重点和难点。第二遍,阅读重要的概念、性质、判断、公式等。反复思考他们的内在联系和因果关系,标出你不理解的地方,带着问题去上课,也方便老师求教。
上课认真听讲,做笔记。
课后认真复习,及时总结。课后要及时复习老师讲的内容,尤其是经典例题,分析总结,内化为自己的知识体系,完善认知结构。
另外,学习要有整体规划,学会管理自己的时间。
3)认真认真地学习课本。
有同学认为课本内容简单,考试是难题。其实这是因为学生没有真正理解教材,考试的本质是教材中的基本概念和模型。因此,在课堂上,学生应该准确地掌握数学定义和概念的基本知识,而不应该仅仅停留在知识很少的水平上。
上面内容就是小编为您整理出来的3篇《初二家长会学生发言稿》,希望可以启发您的一些写作思路。
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