教师思想政治教育发言稿8篇

篇一：教师思想政治教育发言稿

　　

　　教师思政课演讲稿

　　尊敬的给位领导、各位评委、各位来宾：

　　大家好！

　　今天我很激动、也很荣幸能够站在这里，我短暂的工作经历和个人感悟还不足以受到大家珍贵的掌声，但我坚信，会有一个理由和一份信念，让我们一起感动、共同坚守。

　　作为一名教师，我们与学生朝夕相处，我们要践行“一切为了学生，一切依靠学生、才能够从学生中来到学生中去”，所以，今天我演讲的题目是《心系思政课，情育时代人》。

　　作为一名教师，毫无疑问，我们的职责是教书育人，就是要让国家教育资源得到合理利用，让家长对孩子放心，让孩子成为对国家有用的人。从走上讲台的那刻起，我们的工作就不再是谋生的手段，而是要为之奋斗一生的事业。

　　当第一次站在讲台时，我有一种澎湃的激情在胸中奔腾；当第一次面对几十双渴求知识的眼睛时，我有一种难以割舍的情怀在心中燃烧。鱼儿选择了大海，它就要与风浪搏击；雄鹰选择了天空，它就要展翅翱翔；既然选择了当一位人民教师，就要担负起教育下一代的重责。虽然我们的工作中没有豪言壮语，也难有惊天动地的举动，但正是这份平凡托起了无数孩子的梦想、无数家庭的希望；也正是这份平凡架起了祖国与每个家庭之间坚固的桥梁，我为自己这份“太阳底下最关辉的职业”感到无限的骄傲和自豪。

　　康德曾经说过：这世上只有两样东西最能引起人们内心深深的震撼：一是我们头顶灿烂的星空，一是我们心中崇高的道德准则。作为老师，只有不徇私情，不谋私利才能经得起各种考验。不管在学校、在家庭，还是在社会上，我们都要时刻注意自身形象，保持清正廉洁。校园是一片净土，是塑造健全人格、高尚品格的净土，是帮助学生建立正确的政治观、价值观的圣神土地，教师要严格要求自己，做到一身正气，两袖清风。受得住清贫、耐得住寂寞，把自己的青春和热情抛洒在教育这块热土上，无怨无悔更无愧。

　　历史的长河，淘不尽英雄故事，岁月的长风，吹不尽倾城的功绩。其实，教师也是一样，我们要做学生的表率，身正为范；我们要做家长的桥梁，结实可靠；打开孩子们的心扉，倾听孩子们的心声，走进孩子们的世界。

　　一滴水，能折射出太阳的五彩光辉，一棵草能映绿春天的蓬勃生机。教师虽然平凡简单，没有歌赞，没有诵扬，但我深深懂得：学生在你心里有多重，你在学生的心里就有多重。服务学生，不仅仅是一种责任和义务，更是一种崇高的精神追求。因为，心系教育，心系学生，心就会温暖如春！

篇二：教师思想政治教育发言稿

　　

　　思政工作教师座谈会代表发言稿3篇

　　尊敬的各位领导，各位老师：

　　大家下午好!今天我们利用这样一个轻松的时间来召开本学期的新教师座谈会，我觉得非常的合适，很荣幸我们的所有行政领导和年级组长都能来参加。本学期我校共有32位新教师，因为你们的到来，使我们明德小学更具生机和活力，首先欢迎各位老师加入明德这个大家庭!

　　今天的座谈会安排在此时此刻举行，是希望老师们能够尽快了解我们共同努力的校园，尽快转变角色，拥有自己的教学特色，同时也为了达到了相互了解与促进的目的。因此会议分为三个议程，第一，由我来向大家简单介绍一下明德外语实验学校以及对老师的一些基本要求;第二是由陈丽娜、邓志清、熊梅婷三位新教师代表发言，谈谈自己工作的体会和来校后的一些感受;最后请校长讲话。

　　那首先就由我本人来向大家介绍我们的学校并向各位新教师提出以下要求。

　　明德外语实验学校创办于2004年9月，…。。这就是明德小学的过去;美好的未来期待各位的共同创造!所以对于工作我给大家提以下几点要求：

　　一、希望新教师调整心态、转换角色、尽快融入到工作中;

　　二、加强师德修养、塑造自己的人格魅力;

　　三、学会展示、用行为彰显自己的才干;

　　四、努力学习、勤于实践、迈好跨入职业教育的第一步。

　　对于刚刚迈入工作岗位的新教师，在做人上，要做一个勤奋和有智慧的人、做一个勇敢和有担当的人、做一个懂孝道和负责任的人、做一个知恩图报的人、做一个有胸怀宽广的人、做一个乐于助人的人;在做事上，要用心做事、严谨做事、规范做事;在交友上，要慎重交友，结交积极向上的朋友，受积极影响。

　　最后赠给新教师十点建议：度量大一点、嘴巴甜一点、行动快一点、效率高一点、脑筋活一点、理由少一点、做事多一点、脾气小一点、说话轻一点、微笑露一点。

　　一直以来明德老师在我的心目中都是最牛的，希望各位的加入让明德这个集体更加牛!

　　接下请新教师代表发言，一位上台的是陈丽娜老师，大家掌声欢迎!

　　下面请邓志清老师上台发言

　　下面请熊梅婷老师上台发言

　　虽然大家来明德的时间还不长，但是从老师们的发言中已经看出

　　了老师们对明德的感情，对学生的感情却不浅，感谢你们，从今以后，我们

　　感谢冯校长，最后希望在座的各位老师，努力工作、率先垂范，以身作则，为学校的建设和发展再立新功!今天的座谈会到此结束，谢谢大家!

　　#563061思政工作教师座谈会发言稿2尊敬的领导、亲爱的老师们：

　　大家下午好!我是语文组二年级的熊英。首先，非常感谢学校领导为我们新老师提供了这样一个学习和交流的平台，非常荣幸来到长郡雨外，认识大家，我很开心与各位同仁们在这里分享我这一个多月来的幸福、困惑与收获。我想用三个词语来概括我今天的发言，第一个是感谢，第二个是感动，第三个是感想。

　　先说感谢。其实之前，我就来过我们学校，所以可以说是慕名而来，再次来到这里，通过面试，真正以一位长郡雨外教师的身份在这里时，内心的喜悦是无法言说的，非常感谢领导对我的信任。还有，我想感谢这段时间，同事们对我的关心。我所在的语文组是一个优秀的教研组，有一大批优秀的教师，非常热心帮助我们新教师，在这个队伍中，我可以学习收获到许多，成长得更快。还有我们二年级组的老师们，因为我是唯一的新成员，无论是工作还是生活上，不论大小

　　事，都给了我许多热情无私的帮助，让我感到温暖。二(6)班的家长们，也非常给力，尽力地配合着我，让我的工作开展得更顺利。对此，我都充满感激!

　　再说感动。刚来到这儿，面对着这一切新事物的变化，说实话，我的大脑一时之间没转换过来，还有些缺氧，特别是开学之时那繁杂的工作，尤其是班主任的工作，我突然就觉得，我之前的工作锻炼都是苍白的。那一段时间，真的压力特别大，感觉都透不过气来。就在我害怕、迷茫、困惑的时候，二年级组这个可爱的集体给了我最大的信任与支持，她们都会及时地与我交流，疏导我，帮我解决了许多难题。还记得要上亮相课的那段时间，我很忐忑，她们都会鼓励我。每一次的磨课，五位语文老师都会想办法来听课，下课后还会一起讨论不足与进步，她们见证了我点点滴滴的成长，还有每一次的集体备课，每天晚上的研课，让我感到身处这个团结的集体是多么的幸运，她们就像我的家人，让身处异乡、初来乍到的我，倍感温暖。还有语文组的成员也给了我很多无私的帮助与支持。记得亮相课那天，许多老师过来听课，课结束后，一起评课，给我提了许多宝贵的建议，比如，课堂上教师的教学语言要丰富，过渡衔接要自然流畅，提问的艺术性等，这些建议我都认真接受，努力摸索，不断进步。我想，有了这么多学习的榜样，我们新老师都会有更多的进步。对于大家，除了感谢，也有感动。

　　最后说感想。现在的学生我想用“无奇不有”来形容，当老师累，当班主任更累。如果得不到理解，那是累上加累。这是心里话，更是事实。我曾看到一本书上写了这样一句话：“在教师生涯中，如果没有当过班主任，应该说是有遗憾的。”对此，我很有感触。当班主任工作确实很累，特别是来到我们二(6)班这个将近六十人的大家庭，这个庞大的队伍是我没有想到的，但对于一个喜爱孩子的我，班主任工作能让我更了解亲近她们，正是这种对于孩子的喜爱，让我走上了教师这条路。所以每当看到孩子们渴求知识的眼神，每当看到孩子们一次次的进步，还有各种懂事的瞬间，我都会感到教书育人的自豪与喜悦，劳累也会忘却。同时，我也时刻提醒自己：教书和育人，缺一不可。所以我一方面尽力当好班主任，积极向同事们学习更多更好的经验，同时努力提高自身教学水平。有人说，年轻教师经常写教学反思，就会很快成为一位好老师。我认为，要当好班主任，也要经常反思。通过写反思，就会知道班级管理中存在的一些问题，就会知道采取何种方法处理较好。

　　这一个多月来的很多感受是无法用言语表达够的，总之，一分耕耘，一分收获，我将以更大的热情投身于这份事业，用心和爱去培育我的学生。

　　#563062思政工作教师座谈会发言稿3各位老师,大家好：

　　今天，我们在这里举行一个座谈会，新聘老师坐在一起交流，欢迎你们进入我们这个老师圈子,尽快融入这个圈子。下面，我就我所学所经历所感悟的与大家共同交流，希望大家畅所欲言，有什么希望和想法，都可以表达的。

　　一、岗位不分好坏，素养决定境界

　　在学校，岗位没有好坏之分，没有高低之别，只有分工不同;每个岗位都是一个舞台，能否扮演好自己的角色完全取决于自身。这就要求我们爱岗敬业，努力提高个人素养，打造自己人生的最高境界。就我们的工作特点而言，上好课是基本工作，我们要为每一堂课备好充分的教学思路。这就要求我们在开始上课之前做大量的案头工作。这样，我们的技艺就会不断提高。也只有这样，才表明我们是一个爱岗敬业的教师，才会在其它教师心目中有一席之地，也才能得到领导的认可和工作上的支持。

　　就拿我个人来说，到学校工作后，可以说我把整个身心都投入到了学校，我以学校的苦为苦，以学校的乐为乐，我与学校同荣辱、共进退。也许，有人会问，你是怎样达到这一境界的。我的答案就是我有着强烈的责任感，我尽我最大能力做到最好。

　　二、环境不论优劣，态度决定高度

　　在这里，我要告诉大家的是，环境不论优劣，态度决定高度。既然走上讲台，想要成为一个好教师，这就需要我们对职业生涯做一个长远的规划，定好每个阶段的目标，再按部就班地去实施，最后实现我们职业生涯的成功。

　　从我个人的感受来看，我觉得刚刚参加工作的前几年最为重要，它会养成我们一生的习惯、决定我们起步的速率、影响我们今后的发展。我把教师的成长概括为三个阶段：一是成人阶段，即初步把握住教学方向、教学体系，了解了教学的重点、难点在体系中的位置，学会了一般的教育教学技巧，初步探求出学科的教学规律的阶段，也就是知道该怎么教的阶段;二是成才阶段，在成人的基础上，进一步吃透教材、研究教法、读懂学生、自我反思、多学科渗透，初步形成自己的教学风格;三是成名阶段，在初步形成教学风格的基础上，再结合自己的知识结构、个性特点、兴趣方向、教学风格等方面的特色，探索出一条属于自己的道路，争取成为本学科在本校、本县都有名气的优秀教师。这也就是说，年轻教师要力争“成人，成才，成名”，当大家成功的时候，就会更真切地感到：选择做一个教师，是我职业生涯中作出的最正确的决定。

　　三、英雄不问出处，认识决定出路

　　我经常在思考一个问题，为什么同样是人，有的人大有作为，而有的人却碌碌无为，到底是什么在决定着一个人的命运?是身高、长相、体重，还是家庭背景、学历，答案都是否定的。记得有这样一句名言：“一个人的自我思想决定他的为人。”因此，我要告诉大家的是，英雄不问出处，认识决定出路，认识不到位，做事没出路。如今是知识爆炸的时代，以前是要教学生一杯水，自己得有一桶水，可如今，需要的是一汪源源不断的清泉，因为知识是活的。所以，大家走上工作岗位后，一定不要忘记学习。如果要成为一名教师，懂一些知识和教学方法是可以胜任的`，但要成为被学生、同行看得起的教师，那就需要懂很多东西，你的口才，你的知识面，你的专业能力，你的教学魅力，都是缺一不可的。

　　四、能力不讲大小，责任决定绩效

　　能力不讲大小，责任决定绩效，责任保证一切。责任心是一个人的品格问题，也是一个人素质高低的体现。一般来说，能力和责任的几种情形是：有能力且尽责任，有能力但责任心差，责任心强但能力弱，能力弱且无责任心。对于一件事，你去做了，说明你有责任心，你做好了，说明你能力强。一个能力再强的人如果没有责任心，是干不出好成绩的。

　　一个有知识的人可以成为学者，但不一定能成为一名教师。因为

　　要成为教师还需要有一名特别的功夫：教学。师者，授业，传道，解惑也。我们的职责我们的责任就是要把知识传递给学生，不是简单的给予，而是艺术性地、技巧性地给予，那种只管自己讲，不管学生听得如何的教师，是不能真正做到授其业，传其道，解其惑的。选择了教师这份职业，也就选择了教书育人这份责任，我们所要做的，就是努力想办法把它做好。同样是一起毕业的大学生、在同样的工作环境中，过了几年，所取得的成绩却大不相同，除了个性、机遇、自我期望的因素，相当大的一部分原因是责任感的强弱在起作用。能力不是万能的，没有责任是万万不能的!

　　五、工作不谈报酬，努力决定成就

　　我们究竟为了什么而工作?为了生活还是为了理想?为了生活而工作，说得明白一些，就是为了生计。常言道，今天不努力工作，明天努力找工作。从某一个层面看，工作是为了报酬，但得到报酬却不是我们工作的唯一目的。在工作中，我们更多的时候是怀着热爱和感激之心去尽职尽责的做好每一件事，来回报领导、同事、学生对我们的支持、关爱和期待,开始时是为了生活而工作，但一个有志青年总应该有事业心，总应该不断要求上进。这里有一段话与大家共勉：“当你拥有一份工作时，你正在实现你生命的价值;当你做好一份工作时，你正在使你生命的价值提升。只有当你意识到是为自己工作时，你才

　　能体会生命是多么快乐和有意义。”让我们珍惜自己、善待自己，经营自己，快乐地为自己工作，享受有意义的人生吧!

　　教师座谈会发言致辞

篇三：教师思想政治教育发言稿

　　

　　教师思政课研讨会发言稿

　　教师思政课研讨会发言稿（通用18篇）

　　在不断进步的时代，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的教师思政课研讨会发言稿（通用18篇），欢迎大家分享。

　　教师思政课研讨会发言稿1尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好！

　　在这个秋高气爽的日子里，我们共同迎来了第38个教师节。能够参加这次教师节座谈会，我深感荣幸，在此，向在座的各位教师致以节日的祝福，祝大家节日快乐！向给予我们亲切关怀、辛勤培养的领导，表示最诚挚的感谢和最衷心的祝福！

　　时光如梭，转眼间，XX中学已经建校20xx年了，回望过去的岁月，有成绩、有失败、有欢乐但岁月的累积教会了我们更多的教书育人的道理和经验方法，让郎县中学成为为一个优秀的人才摇篮。回顾学校的成发展正是因为身边一大批爱岗敬业、师德高尚，堪称楷模的教师在默默的付出，从他们身上我认识到教育原来也是一份如此美丽事业。学生哪怕是道一声“老师好”，或者留下一个微笑，老师也会感到莫大的欣慰。

　　“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”教育是爱的事业，我们用语言来播种，用粉笔来耕耘，用汗水去浇灌，用心血去滋润。我们工作在今朝，却建设着美好的明天;工作在课堂，成就却在人地的四而八方。我相信，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我们收获的将不仅仅是累累硕果。春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的标尺。

　　快速发展的社会、个性多样的学生决定了我们对教育的理解只能深入而不能停止。我们需要不断学习，以优化知识结构，改善思维品质，提高洞察能力;我们需要深入思考，以发现教育中的新情况、新问

　　题;我们需要潜心研究，以解决实践中的疑惑，满足学生的发展需要;我们需要勇于创新，以探究教育的新领域，创造教育的新境界。我们需要汗水，但更需要智慧，这样我们才能追寻教育的真谛，把握教育的规律，引领学生健康地达到理想的彼岸。

　　既然逸择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获;选择了寂寞与艰难，也就选择了豁达和成熟：选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！尊敬的老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，共同努力吧！“耿耿园丁意，拳拳育人心。”昨天的，今天的，明天的，所有的教师都应该享受社会的祝福与崇敬。再次祝愿尊敬的老师们节日快乐，永远健康！谢谢大家！

　　教师思政课研讨会发言稿2尊敬的各位领导、各位老师们：

　　大家好！

　　在第38个教师节来临之际，作为一名普通的教师，能参加今天的庆祝大会，聆听领导的谆谆教导，感受社会对教师的尊重，已经十分荣幸，又能作为教师代表在庆祝大会上发言，表达我们的心声和对美好未来的憧憬，心情倍感激动。请允许我代表全体教师向多年来关心支持教育事业的妹冢镇党委政府的领导表示衷心的感谢和崇高的敬意！向给我们提供发展平台和机会的校领导表示最诚挚的敬意，向我朝夕相处的同事们说一声：节日快乐！

　　今天在这热情与尊重、关注与期待的目光中，我们可以自豪的说：我是一个老师！我无悔于自己的选择，无怨于自己的奉献，我更无愧于自己的称号！

　　近年来，我园教育事业蒸蒸日上，教学成绩步步辉煌。这是因为有了镇领导在教育的沃野上翻动犁铧，挥洒汗水，妹冢的教育事业才繁荣富强；也是因为有了各位教师在静静的课堂上播洒智慧的阳光，懵懂的孩子们才听到了知识的声音，远大的理想激励他们迈出了创新的步伐。我们都知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，就让我们今天放飞梦想，不要辜负镇领导、校领导的殷切期望，把热情与梦想、创新与开拓奉献给学校和家长，相信我们辛勤耕耘，必将

　　收获桃李芬芳！

　　作为一名教师，我爱我的学生。爱孩子，是教师的天职。哪位孩子有了困难，我都想方设法解决；哪位孩子思想上有了疙瘩，我都愿意帮助解开；谁有了点滴进步，我都要送去一声鼓励。记不清有多少次早来晚走，记不清有多少次与孩子推心置腹的交谈，也记不清多少次不顾疲惫赶着家访。

　　作为一名教师，我更爱我的事业。时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的准备。我爱我的事业，我会把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业，我将做孩子的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务孩子。

　　教师思政课研讨会发言稿3各位老师，各位同学：

　　早上好！

　　去年教师节的升旗仪式上，是我们的老教师站在这儿谈谈他们从教40年的心声。记得老师们说，在他们的教师生涯中，最深刻的体会就是一名教师必须时时刻刻约束自己。我们的老教师们，他们以教书育人的人本精神，精益求精的治学精神，扎实奉献的敬业精神，和终身从教的献身精神，托起了我们的学校，创造了民立的辉煌。我是学校教师队伍中年轻的一员。三年前从大学毕业，带着紧张与兴奋踏上三尺讲台。短短几年，从懵懵懂懂的学生变为教书育人的老师，无论在心理上还是言行上，我们这些年轻教师都经历了巨大的改变，因为我们不再是单纯的对自己负责，或对某件事情负责，而是要对一群少年的成长施加影响担负责任。

　　正像前辈们说的那样，必须时时刻刻约束自己。在学校和老师们的关心帮助下，我们顺利的完成了角色转换，更从中感受到了百年老校深厚的历史积淀和勤奋、严谨、求实、创新的办学传统，感受到了老师们爱岗、敬业、乐教、善教的师德修养和亲切氛围，感受到了学生蓬勃的活力、出色的能力和无限的潜力。作为一名青年教师，我热

　　爱这个职业，也热爱这所即将跨过百年的学校。但当我面对学生和家长的信赖，面对未来教育的挑战，面对新学校新百年的期待，倍感责任的重大和压力的沉重。我想，会有许多青年教师和我一样，时常自问：今天我做了些什么？学到了什么？尽心尽力了吗？因为学校不仅仅是教师谋职求生，学生读书上课的地方，更应该是我们师生共同成长，实现人生价值和生命梦想的家园。

　　我们青年教师阅历不深经验不足，时常会有这样那样的疏漏。但年轻也是我们的财富。在教师节即将来临之际，在百年校庆即将拉开帷幕之时，我想代表所有的青年教师们向全校师生作出承诺：我们会用心感受，虚心求教，做孜孜不倦的学习者；我们会以身立教，为人师表，做崇高师德的力行者；我们会开拓创新，追求卓越，做教育改革的实践者；我们会育人育心，满腔赤忱，做教育事业的奉献者。相信百年老校将在我们的共同同努力下，成为一位有着丰厚积淀、优良品性和蓬勃朝气、辉煌未来的.百岁青年。

　　教师思政课研讨会发言稿4尊敬的各位领导、敬爱的老师们：

　　大家下午好！

　　在这秋高气爽的时节，我们迎来了第38个教师节，迎来了北雅中学教师节表彰大会的隆重召开。我是来自1102班的周兴华，很荣幸能够作为学生代表在这里发言，首先请允许我代表北雅中学二千余名学生向我们敬爱的老师表示最由衷的感激和最真挚的祝福：老师，你们辛苦了！

　　九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的。所有的教师都应该享受崇敬与祝福。在这个收获的季节，我们不会忘记，当群星闪亮的时候，是你们还在不辞辛劳地在灯下奋笔疾书编写教案或批改作业；当万家灯火辉煌，家人共享天伦之乐的时候，是你们还在孜孜不倦地为学生排忧解难。多少朵含苞欲放的花朵在你们的手中欣然绽放，多少颗枝零叶乱的小树在你们的剪裁下茁壮成长。

　　三尺讲台是你们为我们指点迷津，开拓视野的灯塔。不求回报是

　　你们奉献精神的代名词，默默无闻是你们敬业爱业的真实写照。有人说：父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友之爱，让我们体会到互助的温暖。在这里我要说：教师之爱，让我们享受到了爱的博大！老师！您是烛光，照亮了每一个学生的心灵，指明了前进的道路；您是雨水，浇灌着株株幼苗；您是马达，推动着每一个学生前进。

　　此时此刻，无论用什么样的语言，都无法表达我对老师的感恩之心。还记得：当我们学习遇到困难时，是老师为我们答疑解惑，即使他的须发已被岁月一根根染白也不在乎；在人生旅途中，当我们彷徨无助时，是老师与我们促膝长谈，带领我们走出困境，给予我们温暖；当同学们离开学校后，在办公室里，灯还亮着，那是老师在批改我们那堆小山似的作业！

　　我们不是画家，不能用画笔在宣纸上勾勒出您的容颜；我们也不是诗人，不能用优美华丽的词藻将您形容；我们也不是歌唱家，不能用绕梁三日的歌声将您歌唱。作为你们的学生我们觉得很幸福，我们会把对老师深深的爱，化作实际行动，尊重老师的劳动，认真上好每天的每一堂课，以优异的成绩，作为送给老师最好的礼物。

　　最后，祝老师们节日快乐！家庭幸福！身体健康！幸福平安！

　　教师思政课研讨会发言稿5老师们，同学们：

　　大家早上好！

　　能够在这个特殊的日子里代表教师发言，感到非常荣幸，在这里我也再次祝我的同行们节日快乐！

　　于漪老师曾说“教育事业是爱的事业。师爱超越了亲子之爱、友人之爱，因为它包蕴了崇高的使命感和责任感。”确实，世上很少有像教师这样的职业，承载着千万家庭的希望和梦想，需要用良心和智慧去塑造人的心灵。所以，有人说，选择了教师，就是选择了崇高。当然这崇高的职业背后，是我们无限的责任。作为教师的我们会不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与学生发展紧密联系在一起，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，立足于本职岗位，做一名对得起社会期望，对得起家长嘱托，更对得起学生的教师。

　　有人说，一个学生就是一本丰富的书，一个多彩的世界，每个学生的成长都是独一无二的。亲爱的同学们，面对你们，我们会认真的去读懂你们，一点点去领悟，体现师爱的真谛，也品尝亦师亦友的无穷乐趣；面对你们，我们将继续秉承同济一附中“爱、实、精、活”的教风，认真备课，钻研教材；面对你们，我们会认真研究你们的学习特点，精心设计教学内容，并通过不断的学习和进修，进一步提升我们的教学能力和教学水平；我们会一直用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己，力争把各项工作都做得更好。

　　教师是我们的职业，更是我们一生追求的事业。回首从教岁月，其实我们也有年轻气盛的躁动、有屡遭挫折的痛楚，有不眠不休的焦虑、也有浅尝成功的欣喜。其间的过程，苦乐自知。但是每日听到同学们那句“老师好”，心中总是无比宽慰；当自己的的教学能够得到同学们的肯定，心中无比欢喜；当亲自送别一批批学生毕业离校，心中无限不舍；当面对一批批学生的回校看望，心中无限甜蜜。既然选择了教师这一职业，我们必会用真心去爱每个学生，我们必会用细心去发现每位学生的需求，我们必会用耐心去解答每个学生的问题，我们会更用恒心去关注每位学生的发展。

　　最后我再次祝老师们节日快乐，身体健康！也祝同学们快乐学习，不断进步！

　　谢谢大家！

　　教师思政课研讨会发言稿6各位领导、各位老师：

　　大家好！

　　今天我们欢聚一堂，共同庆祝第38个教师节，这是我们自己的节日！我谨代表一线的老师向我亲爱的同仁们致以最真诚的祝福，祝大家节日快乐！并由衷地说一声：大家辛苦了！

　　今天，我作为优秀老师代表发言，很是惶恐：因为在全镇一百多名老师中，我其实只是很普通的一员，能获得此荣誉，非常感谢领导和老师们对我的认可和信任。

　　其实要说优秀，我觉得自己还是有很大的距离，如果真要谈一点

　　心得，我想这些年我工作中取得的一点点成绩都得益于两个字：认真！我毕业于师范学校，没有高深的学问，也没有智慧的头脑，但这些年我做任何事情都会尽自己的最大努力去做好，教学如此，当班主任也如此，我经常告诉自己：我可以不聪明，但我不可以不认真！正是基于此，我会认真上好每一节，认真批改每一份作业，对每一位学生都付出足够的耐心……当然有时我也会有所抱怨，因为老师这个职业很清贫，也很辛苦，我是普通人，也会有不满，但是抱怨过后，我还是会把自己的本职工作做好，因为这是我作为老师的职责。我虽然不能在教育事业上做出巨大贡献，但我要在自己的能力范围之内做到最好，我想这就是我取得一些成绩的原因吧！

　　这个社会可能没给予老师很高的物质待遇，但却给了老师很高的精神荣誉，比如红烛、比如春蚕、比如人类灵魂的工程师……我自认为这些我都算不上。如果真要给自己定位的话，我觉得自己就像是扎根在乡间的一棵树，我不能像鸟儿一样翱翔蓝天、也不能如河流那般奔流壮大，对此，我可能会心生羡慕，但我绝不会忘记我作为树的使命：我会在春天开一树繁花、在夏天张一树浓荫、在秋天结一树硕果、在冬天展一身傲骨，我就在这乡间，尽我的所能长成一棵茂盛的树，然后履行树的职责！

　　今天在座的各位，以及此刻还辛勤工作在一线的我的同仁们，你们也和我一样，扎根在这还很贫瘠的乡间，虽然清贫、辛苦，但仍然坚守在自己的岗位，认真履行自己的职责，你们同样也是优秀的人民教师，请允许我作为代表再次向我亲爱的同仁们说一声：辛苦了！我想，我们的共同努力，会让我们店前的教育走向新的辉煌！

　　最后祝大家节日愉快，身体健康！谢谢！

　　教师思政课研讨会发言稿7尊敬的各位领导、各位同行：

　　大家好！

　　在秋菊溢彩，丹桂飘香的金秋九月，我们迎来了教师节。在这喜庆的日子，我谨代表受17位优秀教师向各位领导以及关心支持学校工作的各界人士，表示衷心的感谢！向辛勤耕耘、甘为人梯、乐于奉献

　　的全体教师，致以节日的问候和最诚挚的祝福！

　　作为一名普通的一线教师，怀着对教师职业的热切向往和对教育事业的无限憧憬，我们扎根于篆角这方热土，日夜兼程，风雨无悔。无数个白天黑夜，我们远离了喧嚣的人群，远离了灯红酒绿的场所，甘与清风白云做伴，在知识的海洋中赢取那心灵的海阔天空。三尺讲台、一块黑板、就是我们书写人生的天地。面对一双双渴求知识的眼睛，我们用如歌的声音播撒爱的阳光，智慧的甘霖。伴随着粉笔发出的美妙乐音，学生学会了用心灵去歌唱，用真诚去追求梦想。当岁月变成星辰，历史成为沧桑，我们依然会固守讲台，放飞一个又一个希望。正因为教师在教育的沃野上辛勤耕耘，我们的事业才会生机勃勃、蒸蒸日上；正因为教师脚踏实地的开拓创新，我们的事业才熠熠生辉，灿烂辉煌！

　　我们都知道：教师的职业是最艰辛的职业，但也是收获感动最多的职业；教师职业是最清贫的职业，但也是得到幸福最多的职业；教师职业是最平凡的职业，但也是播撒希望最多的职业。教师安贫乐教，教师爱岗敬业。一年一度的教师节，体现了党和国家对教师的关怀，也体现了教师自身的价值。

　　“莘莘学子勤学习，济济园丁乐耕耘。一年一个台阶上，中考成绩又刷新。”这就是篆角初级中学的发展与写照，也是全体师生共同努力的结果。然而，成绩只能属于过去，现在还需继续努力，未来还需继续努力。老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新的起点，在各自的岗位上，教好书，育好人，大家齐心协力，奋发进取，让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想。让我们在无悔的事业中共同托起明天的太阳，共同谱写篆角教育事业的美好篇章。

　　最后，再次衷心祝愿各位老师节日快乐，身体健康，工作顺利！

　　教师思政课研讨会发言稿8尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来

　　了第xx个教师节。能在这样一个特别的.日子里，作为教师标兵代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。首先，请允许我代表全体教师向出席今天大会的各位领导和老师们表示衷心的感谢！

　　我和所有的教师一样，选择了教师职业，也热爱这个职业，我们努力上好每一节课，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我们也感到了欣慰。时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的准备。我们会把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业，我们将做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生。

　　作为教师，我们需要宁静为学，宁静为人。永不满足，永不停步。作为中青年一代教师，我们需要专心教书、热爱教育。脚踏实地，努力工作。著名作家马克。土温也说：“当一个人把注意力集中到一个焦点上那就会做出连他自己都感到吃惊的成绩来。”如果我们能从“专心教书，热爱教育”开始，取得成绩和荣誉后又能“宁静为学，宁静为人”，那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的教师，就能在自己的职业中找到快乐和幸福，使每天都成为自己的教师节！

　　最后，我想用这样一段话结束我今天的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了豁达和成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！“耿耿园丁意，拳拳育人心。老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，为学校更美好的明天而共同努力吧。

　　在未来的工作当中，请领导放心，请同学们放心，我们将一如既往，以如火的热情、饱满的精力、快乐的情绪、无限的希望投入到我们的工作生活当中。真切体验生命质量的提升，品味发自内心的快乐与幸福。

　　让我们共同祝福我们自己——永远的“人类灵魂的工程师”：节日快乐，生活幸福，永远年轻！

　　教师思政课研讨会发言稿9尊敬的各位领导、各位老师：

　　上午好！

　　在这金秋送爽的美好时刻我们共同迎来了第38个教师节。我能够代表新教师在这里发言，与芝村中心小学的各位领导、同事共同庆祝我工作以来的第38个教师节，我感到无比的激动和荣幸。值此佳节之际，请允许我代表新教师向校领导表示衷心的感谢，向各位老师致以崇高的敬意和无限的祝福。

　　芝村中心小学有着先进的办学思想，学校秉承“让每一个人和谐发展”的办学理念，以“建设高素质师资队伍，实现办学水平整体提升”为目标，以“芝兰文化”为特色，努力造就一所适合学生成长的高质量学校。我为自己能加入这个充满希望的集体，由一名学生成为一名光荣的人民教师而感到自豪，同时也深深感受到了身上肩负的重大责任。

　　“学高为师，身正为范”。作为年轻教师，我们深知自己存在很多的不足：业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理模式有待创新。这一切与学校的期待相比，与前辈们的学识相比，都还有太多的差距，我们迫切地期望在前辈们的带领下，尽快胜任学校的各项工作。

　　诚心、精心是我们学习的态度；勤学、勤问是我们学习的方法；成长、成功是我们学习的目的。在前辈们的帮助下，我们定会虚心求教，刻苦学习，不断提高。同时，抓住学校给我们做班主任的机会，学习前辈们独特的班级管理方法。

　　“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”教育是爱的事业，我们会向各位前辈学习，用语言去播种，用彩笔去耕耘，用汗水去浇灌，用心血去滋润。把更多的敬业心、责任心、爱心，投入到我们的教学工作和班级管理中去，以平等的心态、欣赏的目光、发展的眼光去看待每一位学生。

　　我们相信，在校领导的正确领导下，通过老教师们的言传身教，一定会促使我们迅速成长，在“三尺讲台”上，实现人生的价值。让我们用青春之心碰撞出学生的心灵之火，用拼搏和汗水播洒桃李，用努力和奉献与未来携手，共创芝小辉煌！

　　最后，我代表所有新老师向每一位辛勤耕耘在教育领域多年的前辈们真诚地道一声：“你们辛苦了！”祝各位老师节日快乐、工作顺利、身体健康！谢谢大家。

　　教师思政课研讨会发言稿10尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　九月的天空飘溢着收获的喜悦，这是秋的季节，是收获的季节。老师，是这个季节的主题。教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，今天，我们迎来了一年一度的教师节。请允许

　　我代表全体同学，向敬爱的老师致以崇高的敬意与节日的祝福。让我们道一句“老师，您辛苦了。”从古至今，尊师重教一直是中华民族的优良传统。任何人的成长，都离不开老师的谆谆教诲；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛勤奉献。有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚；有人说，老师是烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路；还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸。

　　可是，即使用尽世间所有的赞美之辞，又怎能形容出师恩的伟大！回想起来，有多少次，老师牺牲他们的休息时间给我们补课；有多少次，老师给我们一遍又一遍的讲解难题；有多少次，老师承受着各种压力，却仍尽职尽责地督促我们学习。是您，在我们困惑的时候，用渊博的知识带领我们走出困境；是您，在我们孤独无助时，用体贴入微的心，给我们温馨的港湾和前行的力量；又是您，在我们伤心难过时，用细致无私的爱为我们撑起一片灿烂无比的晴空。

　　我们是幸福的，因为我们生活在爱的海洋里。父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友之爱，让我们体会到互助的温暖；而师爱，让我们享受到了只知给予，不求回报的无私。

　　同学们，让我们用实际行动感恩老师，回报老师。优异的成绩是送给老师最好的礼物。我们将谨记老师的谆谆教诲，以百倍的求知热情，奋力拼搏，努力争取进步，做和谐、健康、阳光的泾中人。

　　乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年。老师们又开始了爱与执着的耕耘，同学们也踏上了新的征程。放眼望去，蓝天在召唤我们，阳光已照亮前方的路，白云等待与我们同行，高山峻岭也将仰望我们，我们将在暴风雨中翱翔。让我们携起手来，凝聚力量，顽强拼搏，共创泾中新的辉煌。

　　最后，真心地祝福老师们节日快乐、身体健康，桃李满天下。

　　教师思政课研讨会发言稿11尊敬的各位领导、老师们、同学们：

　　大家早上好！

　　秋风送爽，丹桂飘香。在这硕果累累的秋天，我们普雄又取得一个丰收。今天，我们全体师生欢聚一堂，共庆自己的节日——第xx届教师节。首先我祝福大家节日快乐！我很荣幸地作为教师代表在此发言，我的心情非常激动。感谢大家给我这次机会！今天我能有一些小成绩，与校领导的关怀和培养、同事们的大力支持是密不可分的。在此，请允许我向一直关心我的各位领导，各位同事表示诚挚的节日问候几衷心的感谢！

　　去年的今天，我是在云南度过的。以第6批上海支教教师的身份赴云南省普洱市沪滇民族中学支教。此情此景，让我格外的想念远在西南边陲的，我的那些拉祜山乡的少数民族的学生。他们大多来自贫困山区，好多学生全家的年收入仅2000元左右。住校的学生每天的饭钱大都控制在3元，3元可要分3顿呢！有的学生甚至连早饭都不吃，这是为什么?得到的回答便是：“老师，这样一来我们就挣到了回家的路费了。”听到这些天真的话语，我的心里是阵阵酸楚。他们在学习中没有像样的尺，便以书代尺。铅笔短了接根竹筒继续用，直到实在没法用为止。生了病，就相互刮痧。这些孩子虽然在物质上是贫困的，但那种敬父如山，敬母如地，宁愿自己多忍一点也不让父母多操一点心的孝心，也深深地教育了我。当我看到当地教师为了一次普通的家访，自带干粮起早摸黑翻山越岭，只能走访一个学生家庭时，我被震撼了。学生们勤学好问，拼搏进取是他们改变家乡面貌的出路。老师们无私奉献，敬业爱岗是他们的选择。对于我来讲在支教的同时，也学到很多很多，收获了很多很多。

　　和他们相比，能够生活在上海这样的大城市里，我们每个人都应

　　该庆幸！所以，我们有更多的理由去努力学习，勤奋工作！珍惜眼前的一切！

　　各位领导，老师和同学们，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！时代在前进，普雄在发展。我会以更饱满的热情，努力工作和学习，争取更大的进步，来迎接我校更加美好，更加灿烂，更加辉煌的明天。

　　最后祝大家身体健康，工作学习顺利。

　　谢谢大家！

　　教师思政课研讨会发言稿12尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　有人说，老师是人梯，用伟岸的身躯托起学生稚嫩的双脚，一步步攀高；有人说，老师是蜡烛，用不灭的信念为学生照亮前进的道路，不

　　断向前探索；还有人说，老师是渡船，把一批批学生送往知识的彼岸

　　可是，即使用尽世间所有的美之辞，又怎能形容出师恩的伟大

　　在这个收获的季节，我们怎能忘记，当我们在学习中遇到困难时，是您帮我们答疑解惑，教给我们终生受用的宝贵财富；当我们彷徨，找

　　不到正确的人生方向时，是您带领我们走出困境；当我们感到孤独无

　　助时，又是您陪在我们身边，给我们温暖。

　　在这个收获的季节，我们怎能忘记，当群星闪亮的时候，您还在灯下不辞辛劳地奋笔疾书，编写教案，批改作业；当万家灯火，家人共享

　　天伦之乐的时候，您还在孜孜不倦地为学生排忧解难。多少朵含苞欲放的花儿在您的手中欣然绽放，多少棵枝零叶乱的小树在您的培育下茁壮成长。

　　不求回报是您奉献精神的代名词，默默无闻是您爱岗敬业的真实写照。

　　您已经培养了许许多多的优秀人才。再过几年，当我们手捧奖杯、证书，当我们建功立业，我们一定不会忘记，您付出的辛勤汗水

　　最后，请同学们响亮地对身边的老师说一声

　　老师，您辛苦了！

　　老师，节日快乐！

　　教师思政课研讨会发言稿13各位领导、各位老师：

　　大家好！

　　天高云淡的九月，花香阵阵，硕果累累。伴随着新学期的钟声，我们又迎来了一年一度的教师节。在这里，我首先祝各位老师节日愉快，身体健康！向对关心、支持我们教育事业的乡党委、政府领导、社会各界，以及给予我个人关怀、帮助、培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！

　　作为一名普通的人民教师，能作为教师代表在庆祝大会上发言，表达我们的心声和对未来的憧憬，深感荣幸，同时也很忐忑。因为实在不知道说些什么。思来想去，恐怕只能说说心里点滴感受了。

　　作为教师的我们，为了祖国的未来，坚守在自己教书育人的岗位上。虽说我们不具备金钱的富有，但我们是精神上的富翁。因为我们拥有学生的崇敬和爱戴，因为我们看到一个个教过的学生成为栋梁，因为我们正在为国家的繁荣昌盛献出自己的青春和力量。

　　老师们，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把激情与梦想奉献给祖国的教育事业，才无愧于教师这个光荣的称号。才对得起柳杜的党政领导，才对得起柳杜的父老乡亲。学校腾飞，我们责无旁贷；爱洒桃李，我们无怨无悔！老师们，让我们携起手来，把新学期作为一个新的起点，在各自岗位上，齐心协力，奋发进取，为柳杜教育事业更美好的明天而共同努力吧！

　　最后再次祝领导、老师们节日快乐，谢谢大家！

　　教师思政课研讨会发言稿14尊敬的学校领导、老师们：

　　你们好!在教师节来临之际，我代表我们小学生向老师们献上最诚挚的福。

　　谢谢你们不倦教诲。

　　一年一度，春风秋雨，我们又迎来了第38个教师节

　　此刻，亲爱的老师们，也许，您们还在思考，明天的那节课怎样才能上的活泼有趣也许，您们还在盘算，班会的活动，怎样才能做得全面周详，也许你们什么都没有想，育人教书是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。

　　亲爱的老师们，我们不能献上一份厚礼

　　就请接受我们

　　这一篇诚挚的诗章

　　我们深深地感受到，我们学校是培养人才的大课堂，因为那里有一个团结能干的教师集体

　　你们出色的成绩早已受到社会的颂扬。

　　清晨，当第一缕霞彩升起

　　老师，您们的身影

　　已出现在学校的走廊

　　傍晚，当晚霞燃尽了最后一丝光芒，老师，你们的话语，还在活动室内荡漾。一天天，一年年

　　你们用语言播种，用彩笔耕耘。

　　用汗水浇灌，用心血滋润。

　　皱纹爬上了额头，身躯不再挺秀，可你的笑容依然灿烂

　　因为，你的心永远年轻。

　　再过几年，十几年

　　当我们已经建功立业

　　手捧着证书、奖牌、奖状

　　我们一定不会忘记，是您为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光到那个时候。即使我们不能回到校园

　　也会向向亲爱的老师们

　　献上更新更美的诗章。

　　教师思政课研讨会发言稿15尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好！

　　一年一度的教师节又将来临，今年是第38届教师节，首先，要祝我们所有的老师节日快乐！

　　人们常把教师比作成园丁，非常的辛苦和劳累，确实如此，尤其是幼儿教师，带班时付出比别人更多的汗水和爱心，我们幼儿园老教师多，在当今教育竞争日趋激烈，家长要求越来越高，孩子的个性越来越强的社会背景下，确实做一个好教师很难。而且家长有自主选择权，教师只有不断改进我们的服务态度，端正我们的工作态度，才能赢得家长的信任，才能在竞争的环境中生存下来。

　　这些年，正因为大家的努力，我们才同事在一起。如今，幼儿园

　　正处在一个特殊的阶段，当然遇到了许多困难和前所未有的压力，这些困难和压力，来自于人的观念，来自于家长对我们的要求，来自于社会方方面面。我们的老师在改革和竞争的浪潮中，接受着考验。但是，我想这些困难和压力都只是暂时的，只要我们真心的付出和全身心的投入，相信，会赢得社会的认可。

　　其实，幼儿园就像是一个大家庭，这个家，是需要我们在坐每一位共同来营造才会繁荣昌盛的。所以，只要我们大家团结起来，齐心协力，就能够抵御外界对我们产生的压力，就能够营造紫一团结和谐、温馨向上的氛围。相信在大家的努力下，紫一幼儿园会一天比一天更好！

　　最后，再次祝大家身体健康，年轻漂亮，家庭幸福！

　　教师思政课研讨会发言稿16尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

　　大家下午好！（敬礼）

　　又是一年流光溢彩，又是一年桃李芬芳。在这绚丽而富有诗意的季节，在这幸福、温馨而又令人激动的时刻，我代表全校的莘[shēn]莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的幸福学校全体老师们节日快乐、幸福安康！

　　敬爱的老师们，是你们为我们开启了智慧之门，是你们为我们指引前进的方向，你们是我们人生路上永远的导师！

　　敬爱的老师们，你们像一支一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！你们讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我们面前打开了一扇扇窗，让我们看到了一个又一个色彩斑斓[lán]的新世界……敬爱的老师们，有了你们，祖国的花园才这般艳丽，大地才充满春意！春蚕一生没说过自诩[xǔ]的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师们，你们从未在别人面前炫耀过自己，但那盛开的桃李，就是对老师最高的评价。

　　老师啊！千言万语，也说不尽我们对您的感激之情！为了回报老师，回报所有关爱我们的人，新的学期，新的起点，我们一定会发扬努力拼搏的精神，自尊自律、勤奋学习、团结协作，为成为一名优秀

　　的学生而努力奋斗，我们要让你们骄傲，让你们自豪！

　　最后，请允许我再次祝愿在座各位领导、老师们——节日快乐、身体健康、生活幸福，祝愿你们永远年轻！

　　谢谢大家！

　　教师思政课研讨会发言稿17各位领导，老师们、同学们，同志们：

　　在这满载收获的季节，我们隆重集会庆祝第38个教师节，共同讴歌辛勤奋战在教育战线上的优秀园丁。

　　X区筑城七年，沧桑巨变，令人叹为观止。伴随着这座城市的成长、成才，X区教育事业破浪起航、奋马扬鞭，一大批满怀理想与激情的优秀教师，带着对教育事业的坚定信念和对美好生活的憧憬向往，扎根X区、严谨笃学，挥洒着辛勤耕耘的汗水，闪耀着奉献、无悔的人性光辉，涌现出许多可歌可赞、可亲可敬的优秀教育工作者，为X区教育事业发展谱下动人的旋律、绘出迷人的锦程。

　　一座城市需要文明，文明源于教化；一座城市需要人才，人才成于教育。X区是座年轻的城市，充满活力，蕴含着无限的激情与梦想，X区也志在发展“全面、优质、高端、特色”的教育，打造区域性教育中心和人才高地。在这个大有可为的时代，教育承载着这座城市的希望和未来，值得我们为之去奉献、去拼搏。就让我们X区人同心携手、劈荆斩棘，开创教育事业新的辉煌，把这座城市建设成我们每个人心中不可磨灭的精神家园。

　　曾经的摸索办学，艰苦创业的路途是历史的印记；

　　今天的书声朗朗，尊重科学的态度是成功的动力；

　　未来的XX智城，追求卓越的情怀是登峰的云梯。

　　最后，祝愿全体教育工作者节日快乐，让我们共同期待和见证X区教育事业百尺杆头、捷报频传。

　　教师思政课研讨会发言稿18老师、同学们：

　　在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里，我们又一次迎来了第38个教师节。借此机会，请让我代表全院同学，向全院老师致以节日的问候。

　　古往今来，有人把教师比作红烛，比作春蚕，还有人把教师比作人梯、铺路石、园丁、蜜蜂等等。这些都说明，教师是一种倍受全社会敬重的的职业，是一种需要淡泊名利、无私奉献精神的职业。

　　今天我们在一起共同庆祝第38个教师节，大家能有今天，都离不开老师的教导，让我们以热烈的掌声，向各位老师致以最崇高的节日祝贺?《中国校园》杂志上曾经刊登了一篇文章，说的是一个孩子在教师节来临之际，费劲心思想送给老师一个礼物，可送什么呢?他想送一张自己做的贺卡，可是担心自己拙劣的手所做出来的贺卡老师不会喜欢;送一束鲜花，又担心花儿凋谢后老师会忘了自己的心意;送一支精致的钢笔呢?他又担心要是别的同学也送的话，老师会分不清哪一支代表了自己?想来想去，实在没注意，于是他就去问老师：“老师，教师节你希望收到什么礼物?“，老师笑了说：“最好的礼物是在将来，请你现在就开始准备，20xx年，20xx年后再送给我。“同学们，你们知道老师要的礼物是什么吗?老师不要你们的贺卡，不要你们的鲜花，更不要你们的财物，老师要的是你们每天的进步。

　　同学们，让我们以实际行动来庆祝老师的节日。

　　最后，请同学们响亮地向身边的老师说一声：“老师，节日快乐!”

篇四：教师思想政治教育发言稿

　　

　　2023年思政教师发言稿

　　思政教师发言稿1尊敬的各位领导、各位教师们:

　　大家上午好:

　　师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。

　　一、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求

　　教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。

　　教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。

　　二、热爱学生、教书育人是师德的核心

　　热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。

　　这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。爱学生，怎么爱才是真正的爱，近来一些舆论批评某些教师是“制造自卑者的教师”。好多教师都认为，学生的优点，不夸跑不了;学生的缺点，不批改不了。因此，他们总是批评、训斥、否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。

　　三、更新观念、努力创新是师德的新发展

　　要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。

　　四、以身作则、为人师表是师德的人格力量

　　在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。

　　五、终身学习、不断进取是师德的升华

　　在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。

　　思政教师发言稿2尊敬的各位领导、各位教师：

　　大家好!

　　教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想提高的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。所以，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风。所以强化教师队伍管理，加强师德教育是德育工作中的重要环节。

　　做为一名人民教师，在教学上应有强烈的职责心，当我们一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起职责，关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质等方面

　　都得到全面发展。

　　1、以身示范：以情感染每一个学生在课堂上，要对学生进行孜孜不倦的教导，一丝不苟地传授书本的知识。在日常生活中，从道德、行为、言谈、学风等方应对学生进行严格的要求，制定出行之有效的措施。对于教育工作，教师应做到不计较报酬，不讲条件无私奉献，教师既要向学生传授课本的知识，也要传授有关社会生活中的知识。在午间休息中，教师要率先示范，言传身外。

　　教师是学生的朋友，要让学生愉快而又很好地理解教师灌输的知识并与教师做&知心朋友&：首先要做的就是要消除师生之间的&代沟&。只要能掌握学生的心理，教师就能够抓住其中的某些因素因人施教，要做好这些工作，教师要深入到学生群体中，跟每个学生一一谈心，与他们做知心朋友，从中了解他们的优点、缺点、爱好和困难等，在课堂上和平时的生活中对他们的点滴提高进行表扬和鼓励，使他们树立自信心，因为教师事业是一首爱心赞歌，是需要付出心血的，要我们的教师有耐心、有恒心、有爱心才能散发出的高尚的师风师德。

　　2、学会宽容：公正对待每一个学生教师必须学会宽容。人非圣贤，孰能无过，更何况我们所应对的是涉世不深、缺乏辨别是非本事的孩子呢?严是一种爱，宽容也是一种爱。宽容是一种信任，是一种激励，更是一种仁慈。同时教师还

　　应当尊重学生的个性差异，以平等的眼光看待每一个学生。

　　思政教师发言稿3尊敬的各位领导、各位教师：

　　大家好!

　　作为一名教师，在开展师德师风的学习活动中，我深深感到，要做一个深受学生欢迎的教师，第一要义就是要有高尚的师德。教师不仅仅是精神礼貌的建设者和传播者，更是学生学习的榜样。师德，是成为一个合格教师的道德底线，一个缺乏道德底线的教师是无论如何也担当不了&人类灵魂的工程师&的。良好的师德，就是要求教师必须坚持对教师这个职业的一种敬畏心理。&学高为师，身正为范&永远是教师职业的不变准则。

　　一、在思想方面

　　我认真学习了《新的义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，并严格要求自我。认真遵守社会公德，忠诚于人民的教师事业，为人师表。在教育教学过程中，不断丰富自身的学识，努力提高自我的业务水平和本事，严格执行品德规范，有高度的事业心、职责心，爱岗敬业。坚持&一切为了学生，为了学生的一切&，树立正确的教育观、人才观，充分理解和尊重学生的独特性，不态度粗暴和恶劣的当面训斥学生，不体罚和变相体罚学生。正确处理好师生关系，教师与学生家长关系，构成教育合力。注意利用学科特

　　点加强学生的思想教育，爱国教育，品德教育。

　　二、在教育教学方面

　　我努力将所学的新课程理念运用于课堂教学实践中，力求让化学教学具有特色，在日常教学中，我认真钻研教材和教法，认真备课，教学中面向全体学生，注意提高学生的科学素养，倡导探究式学习，注意创新精神和全作本事的培养。严格要求学生，注意良好学习习惯的培养，当今时代，科技日新月异，教育技术发展很快，我注意现代教育技术的学习和培训。提高自我的教育教学本事，随着课改的不断深入，我密切关注课改的相关信息。认真学习，增强自身的适应本事，与时俱进。

　　三、在师德方面

　　本人严格按照&学为人师，行为世范&的标准严格要求自我，认真学习师德材料，礼貌礼仪知识，对学生注重言传身教;要求学生做到的，自我首先做到，不准学生做的，自我也不能做。在多年教学中，我从没有任何违纪违规行为，日常生活中严格要求自我，受到了学生家长的一致好评。

　　今后的努力方向。在以后的工作中，我要加强党的方针、政策、教育理论、教育法律的学习，提高自我的政治素养，树立一切为学生服务的思想，努力钻研业务知识，虚心求教，经常反思自我存在的问题和不足;严格要求自我，端正自我的态度，爱岗敬业，为人师表。

篇五：教师思想政治教育发言稿

　　

　　教师思想政治教育演讲稿

　　篇一：教师演讲稿一等奖

　　篇一：教师演讲稿(一等奖)doc

　　我们教育的全部使命在于塑造生命

　　法杓小学

　　李光明

　　尊敬的各位领导、亲爱的老师、朋友们：

　　大家好！

　　今天来到这里，我不想以空洞的说教面对大家，因为责任感是一个实在而具体的主题。我也不想作严肃的理论探讨，因为生命这个主题是充满诗意的，所以，我将以对责任的赤诚之心和对生命的无限敬意，向大家作一次诗性的表达：我们教育的全部使命在于塑造生命。

　　朋友们，当你看到那一双双明亮的眼睛在闪烁着纯洁之光的时候，你是否会感叹，生命原来是这般的干净与无邪？当五月的土地上久旱逢甘露，满眼的绿色一波一波漾过的时候，你肯定会被生命的本初色泽所感动；当悬崖上的一棵树用裸露的根须紧紧地抓住岩石，笔直的树干直插云霄时，每一个路人都在见证着生命顽强的力量，当那折断翅膀的鸟儿撞死在屋檐下的时候，你是否和我一样痛惜生命的脆弱短暂。当汶川地震、玉树地震这些毁灭性的灾难在华夏大地上种下悲痛的种子的时候，一个民族用它坚挺的脊梁，手挽着手、心连着心，共克时艰，战胜灾难的时候，你的心底肯定流淌着一曲悲壮的生命之歌，坚强、博爱、温暖、理解、崇高这些音符让你一次次地向生命致敬。

　　是啊，生命是纯洁的，不信你去看看那新生的婴儿；生命是自由的，大千世界的万类生灵已经作了最好的明示；生命是顽强的、坚韧的，同时又是短暂的、易逝的，这难以预测的偶然性又为生命增添了几分神秘色彩，因此，我们说，生命是神奇的，自然的造化赋予了万物的生命，万类生灵共同彰显了生命的传奇。

　　作为一名教育工作者，我们工作的全部目的和最终意义就是塑造生命，北京市作家协会主

　　席毕淑敏女士说过：“人其实就是一根简单的苇草，只不过这根苇草是一根会思想的苇草，而人的全部尊严在于会思想。”是的，生命的易逝并不能阻挡生命的高贵，生命的短暂也不能束缚生命的自由；每一根苇草的独一无二性都在暗示着生命的尊严，因此，我们的天职在于教会学生理解生命、热爱生命、敬畏生命，让每一个生命身体健康，情感丰富，让每一个孩子心灵美好、积极向上，让他们充满智慧、爱心和梦想。朋友们，借此机会我想把我对生命的崇敬和责任的理解化作一首小诗献人大家。

　　站在五十四朵花蕾的中央

　　站在五十四朵花蕾的中央

　　周围荡漾着纯洁而鲜活的芬芳

　　在这巨大幸福面前

　　我正享受着职业的荣光

　　站在五十四朵花蕾的中央

　　心潮涌动着善良和滚烫的希望

　　我要赶在浩浩春光之前

　　让每一个花蕾自由地绽放

　　站在五十四朵花蕾的中央

　　我播洒爱的种子，良知的雨露，智慧的肥料以及正义的阳光，我勤耕苦种，耗尽年华

　　是为了每一个生命独立书写自己的辉煌

　　站在五十四朵花蕾的中央

　　我忘记了贫穷，卑微和恐慌

　　因这这些花朵般的生命啊

　　给了我无穷无尽的力量

　　最后，请让我再诚恳地说一次：我们教育最终目的和全部意义就是塑造生命。因为生命是高贵的、自由的、神奇的，更是充满尊严的。

　　谢谢大家！篇二：gcy获得一等奖的师德演讲稿

　　有爱，教育才能长青

　　曾经读过这样一首诗：

　　“我是一个老师，我将手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个生命，在跳动的烛火中升华，在鲜红的血液中奔腾”

　　这首诗点燃了我心中的激情，澎湃起我教育的梦想！带着这份激情与梦想，我踏上了由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台。从此，我拥有了一个神圣的名字——教师。

　　教师的职责是教书育人，教师是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。可以说，教师是除家长外，对学生的成长影响最大的人。学高为师，身正为范。所以，一名教师的师德、人品会对学生产生极大的影响，甚至会影响一生。

　　师德的表现是多方面的：汶川地震中，谭千秋老师用生命呵护学生是师德；艰苦条件下，马佰军老师毅然用马车接送学生上学、放学27年是师德；平凡日子里，我们耐心的给学生讲解每一道题是师德；学生贪玩时，我们的一句真心的督促也是师德

　　清晰的记得，XX年9月我踏上了工作岗位，学校安排我担任高一十班的班主任以及数学教学工作。对于刚参加工作的我来说，一切的一切都是那么新鲜。可真正做起来，才知道这一切又是那么艰难。

　　我们十班男生特别多，全班52名同学中就有30多名男

　　生，而这些男生中绝大多数活泼好动，上课经常接老师话把，在宿舍休息时也不老实。曾经有一个学生，调皮捣乱是出了名的，宿管老师对他头疼，任课老师对他也很头疼，我这个当班主任的对他更是头疼。在我三番两次的训斥下，他在行动上一点都没有转变，检讨书倒是写了一大摞。我很着急，拿他一点办法都没有。有一次他竟然顶撞了我，把我都气出了眼泪。一个偶然的机会，我向主任说起这件事，主任笑着说：“我们做老师的，一定要看清学生的本质，并不是所有的学生都吃硬，你可以尝试着表扬他，从另一面进行教育。”回去以后，我认真的分析了一下这个学生，这个学生虽然很调皮，但是我发现他每次值日都特别认真，这说明他还是热爱这个班集体的。于是我找了个机会，在班上表扬了他。从那以后，他值日时干得更起劲了。受到这件事的启发，在宿舍方面，我又让他担任舍长，在他任职之前，我找他谈了一次话，告诉他：“要想管好宿舍，管好其他舍友，首先自己的纪律得过关。”他不好意思的挠挠头说：“老师您放心吧，我一定努力做好！”果然，他没令我失望，他们宿舍的纪律越来越好了，他本人在学习上也进步了很多。现在，这个学生各方面表现非常好，违纪捣乱再也找不到他了。我知道，这是我的爱心，我的付出感动了他们，我们十班的纪律也越来越好了。

　　教师是孩子人生路途的领路者，教师是孩子构建人生大

　　厦的奠基人，因此就需要教师有一双慧眼发现问题，用智慧来教育孩子，让他们茁壮成长。但是我刚刚接触高中教学，虽然在理论上掌握了很多知识，但真正站在讲台上时，这所有的一切显得那么苍白无力。正当我一筹莫展的时候，学校开展了新老教师结对子活动，以帮助青年教师快速成长起来，他有一个动听的名字，叫做“青蓝工程”。从此以后，我有了自己的师傅——冷俊宁老师。从此以后，每天的我忙于听课、备课、讲课之间。冷老师的课总是上的那么生动，如一缕春风扑面而来，让人留恋。我努力的学习着，我希望有一天我能像我师父一样优秀。每天早晨7点钟左右，与张正志老师的“清晨讨论会”令我受益匪浅，我有什么困惑、想法都会向张老师请教，而张老师每次都毫无保留的说出他的思路。在班级管理方面，我有什么疑难问题时，都会请教王桂翠老师。正是有了组里的每一位老师的热心帮助，我才能一步步的成长起来。一个人的成长，是经过许多老师的启蒙、教诲和指导的。在我的个人成长中，我得到了这么多老师的帮助和指导，在这里我要向帮助过我的老师表达我最真诚的感谢。

　　对工作充满了激情和热情的我几乎把所有的时间和精力都投入到了工作中。每天早上我六点半左右就到了学校，开始了一天的忙碌。晚上经常接近十点半才回家。加班加点备课到凌晨也是常有的事。我每天忙碌着，虽然很累，但我

　　却乐在其中。我最喜欢的事便是上课，站在讲台上，几十双眼睛注视着自己，那种感觉非常好。学生们和我一起思考、讨论、学习。一想到由于自己的付出，他们能从不会到会，从不知到知，我就会有一股小小的成就感在心中升起。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，”这是一名教师不朽的追求。在这条道路上，我愿将青春融化在教育的沃土中，和在座的各位老师们一起肩负起国家和人民赋予我们的责任，将一只只凝聚着师爱的手高高擎起，搭建起一片教育的蓝天！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！篇三：师德演讲稿

　　一等奖

　　严慈相济

　　甘为人梯

　　阜阳二中

　　谭胜杰

　　山高水长路漫漫，十三年的光景总是用匆匆的脚步去点数，从教十三年来，那一幕幕的往事时时浮现在我的脑海里。十三年花开花落，春去秋来。十三年如一日的在教育园地默默耕耘，以身作则为人师，满腔真爱献学生。自九五年踏入工作岗位，我始终如一的以党员的准则严格要求自己，爱校如家，爱生如子，以情育人，以情感人。并及时吸取先进的教学及班级管理经验，向课堂四十五分钟要质量，切实提高教育教学质量。

　　一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。

　　两寸粉笔影射人生价值，三尺讲台绽放生命之火。班主

　　任不仅要加强自身的思想道德建设，还要有吃苦耐劳、甘于奉献的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，更要有干好班主任工作的信心。要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的赞赏。我不会说什么豪言壮语，只知道备好每一节课、上好每一节课，教好每一位学生，用人格魅力感染学生，每天微笑着面对每一个学生。时时处处作学生的表率。为人师表，人格魅力感化学生的心田。师者，所以传道受业解惑者也。作为新时代的杰出园丁的代表，在继承古典主义的儒雅教风之时，我对“老师”的角色作出了新的诠释。老师可以是一面旗帜，用自身的行为默默感化学生。

　　二、严慈相济，让学生如沐春风。

　　我教书育人的理念是：严在当严处，爱在细微中。师爱是师德的灵魂，是教师教育学生的感情基础。

　　爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。我的师爱源于我的恩师，特别是钱兰芳老师。是德艺双馨的恩师。我反复对学生说：“我的恩师是怎麽培养我的，我就怎麽培养你们。我希望恩师的这份师爱通过我和我的学生延续下去”。

　　师爱是严慈相济的爱，是只讲付出不计回报的爱，是无私广泛而没有血缘关系的爱。学生“亲其师”，才会“信其道”。一个教师如果不注意培育自己独有的师爱，有形的讲台就会变成阻隔学生通向乐学殿堂的无形高山。在“年年岁

　　岁花相似，岁岁年年人不同”的校园中，惟有无限的师爱才可以培育一批有一批栋梁之才。同样，也只有那毫不吝啬不知疲倦热情专注的挥洒师爱的老师，才是让学生真正心动铭记难忘的不朽的老师。爱浸透每一个学生的心田，这是教育的原则。

　　学生是未来的接班人，是祖国明天的建设者，要让他们成材，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。

　　我班有个男孩叫吕科迪，拿到本科录取通知书的时候对我说：“谭老师，能让我拥抱你吗？”他说“除了妈妈，您是我第一次拥抱的人，我就是要把这个第一次献给我的老师。谭老师，您是我心目中的神！”“严在当严处，爱在细微中”是我履践笃行的师爱的内涵。爱仅仅是我师爱内涵的一半，另一半则是严。没有严就谈不上真正的爱。因为爱必须严。我对学生的严，首先是做人上的严格要求，因为一流人才的基础是砥砺一流品行，因此强调理想信念，强调艰苦奋斗厚德载物的传统美德。我坚持加强学生的道德品质和思想政治教育，既教书又育人，全面关心学生进步。要求学生从具体小事做起，把做人与学业结合起来。

　　三、相信学生，尊重学生，做好学生的思想转化工作。

　　后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。努力使后进

　　生以失败者来，以胜利者走。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。

　　有个学生叫李伟伟，家里条件优越，从小养成了我行我素、无拘无束的生活方式。起初的表现为逃学，为了纠正他逃学的恶习，我采取了“看”和“管”两种办法。“看”即家长把他送到学校我就开始看，交代任课教师和班干部上课期间不能以任何理由把他放出去，并且我经常到教室外查，下课后我站在学校门口防止他出去。然后利用课余时间对他进行“管”，即说服教育。经过严密的“看”和苦口婆心的“管”，终于他答应不再逃学了。可是，他把精力从逃学转到了课堂上，做小动作，影响周围同学学习，面对这种情况，我也想过放弃，但班主任的职责就是教书育人，不能把差生转过来，那是不称职的班主任，于是我主动和他谈心，鼓励他，表扬他能战胜自己回到课堂，这是勇敢者的行为，不要害怕挫折，相信自己，一定能够成材，并帮他疏通和同学之间的关系，坚持“以爱动其心，以严导其行”。生活上关心，感情上亲近，要求上严格，方法上灵活，行动上作表率。并且和家长、任课教师联手，齐抓共管。一个月后，他的学习

　　态度端正了，对老师和同学的态度温和了，并且开始奋发补课了。最终考上了本科，在一封来信中他写到：“千言万语我不知从何说起，只能说：感谢您！没有您，我不可能坐在大学的教室里”。

　　付出总有回报，十三年来，我多次受到上级领导的高度称赞。被聘为颍泉区中学优秀教师语文示范课执教老师。在安徽省作文竞赛中，我辅导的学生有一人获省三等奖，七人获市一等奖，三人获市二等奖。撰写的论文有十二篇获市级奖，课件制作三次获市级二等奖，二零零七年被评为“阜阳市优秀班主任”。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。做一名优秀的老师，是我永远不变的追求。路漫漫承诺无限，野茫茫求索无暇，这就是无言的歌。说到不如做到，“桃李不言，下自成蹊”。用魅力点燃启智的圣火，吮吸着中华文明的乳汁，本着爱生如子，学高为师，身正为范的德尚，在教育前沿寻觅着人生价值的琼浆。多少风雨，多少坎坷，抹去了青春脸颊上的风采，用满腔热血铸就桃红柳绿，这就是我最大的追求，无悔的教育人生。让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳

　　篇二：教师演讲稿

　　爱心铸就师魂

　　曲阳县逸夫小学

　　王少然

　　在小学教育岗位上，我已经工作了15年。在教育教学中，我深知爱心是教育之魂，没有爱心就没有成熟的教育，没有奉献就没有健康的成长。改进青少年学生的思想政治教育方法，是提高整个中华民族道德素质、振奋民族精神的紧迫而又艰巨的任务；做好新形势下的思想道德教育，为社会输送合格的高质量的人才，是每个教育工作者的责任。作为教师，我们应该做到：修师德、铸师魂、强师能，为构建社会主义和谐社会筑一道“净化灵魂”的钢铁长城。

　　一、一身正气修师德

　　作为一名优秀教师，首先应当加强自身道德修养，提高自己政治水平和专业水准，一身正气，善良豁达，真诚待人，正直做人。只有这样，才能以高尚的人格塑造高尚的灵魂，以有价值的人生去塑造人生的价值，以渊博的知识去造就知识的博深。

　　教师的师德应在言传身教中表现。必须正视自己的言行，以身作则，要求学生做到的，自己必须率先做到。只有这样，才能使学生感到教师的可敬可佩，才能形成制约力，才能形成感召力和较强的影响力。教师的师德要在教学过程中体现。在教学过程中，结合授课内容、目前形势向学生传授辩证唯物主义世界观和方法论，使学生树立正确的人生观、价值观和道德观，培养学生健康的心理、感恩的心和社会责任感。

　　教师的师德需要在育人中展现。针对学生不良思想和行为，在及时纠正的同时还要教会他们如何做人、做事，如何面对困难、竞争去迎接挑战，如何过集体生活处理同学关系，培养他们的集体主义思想，爱国热情和社会主义荣辱观。

　　总之，师德不是长篇大论的大道理，而是教师的一言一行、一颦一笑，点点滴滴都能折射出每个教师人生的光辉。

　　二、浇注爱心铸师魂

　　著名教育家苏霍姆林斯基说：“教师技巧的全部就在于如何去爱学生。”爱是满腔热情的感化，爱是春雨润物的言传身教，没有爱就谈不上真正的教育。因此“师爱”是教师“灵魂”之所在。

　　那么如何去施展教师的爱呢？如何用爱心去浇灌迷失方向、干渴的灵魂？这是爱的艺术。有位教育学家说过，爱自己孩子的人是人，爱别人孩子的人是神。美国一所学校倡导这样一句话：假如他是我们的孩子。可见教师的爱应当是一个母亲或父亲对自己孩子一样的真爱。只有真爱，才能唤醒沉睡的心灵，抚慰受伤的心，才能给弱者以勇气，给失败者以力量。当然，这种爱绝不是溺爱，绝不是包庇、护短。相反地，对其不高尚思想、不文明举止、不上进作风，必须给予纠正，并加以正确的引导和教诲，做到“严”以爱为基础，“爱”以严为目的。

　　爱是化解人与人之间屏障的催化剂，是心灵沟通的桥梁。

　　一名合格的教师，应当让学生感觉到你对他们的关心和爱护，对其成才、成功的期盼，使学生感觉到心灵上的温暖。

　　三、不断进取强师能

　　“师能”包括两方面：一是教师的专业知识和技能，科研及课堂教学能力；二是教师所掌握与育人有关如政治、法律、心理学、教育学、管理学、社会学、美学等社会科学知识及自身的修养。

　　一名优秀教师，既是一名优秀教书匠，又是一名教育家。他既有较强科研与教学能力，又有一套科学的管理、教育、培养人的方法和技巧。这两个方面的能力是每一位教师在毕生教育、教学生涯中需要不断探索、完善、提升的。为此，我们需要刻苦努力，不断进取，开拓创新，不断拓宽自己的知识面，更新知识结构。熟练掌握专业知识与技能，了解本专业发展趋势和现状，钻研课堂教学艺术，努力探索、研究育人方法和技巧，掌握一定育人理论，不断总结、积累丰富经验。

　　只有这样，才能适应当前教学科研育人的需要，才能更好发挥高等教育的功能与作用。

　　“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。教师要在自己的教学生涯中，与时代的潮流，社会的发展同呼吸。当前，尤其要重视教育、教学改革的研究工作，使自己在教学工作中不断改革创新，争取教学水平不断提高。一是向老同志学习，老教师教育教学实践经验丰富，见多识广，可以带领新教师迅速成长，重点掌握教材的挖掘与处理，教学方法的选择，教学思路的设计等，讲清道理，讨论问题，打好教育技术能力提高的基础。二是相互观摩，学习别人的长处，以最大程度地弥补自己的不足，完善自己的各种能力。让教师明确，必须使自己具备应有的教育技术能力，才符合时代发展的需要，才不至于“落伍”。

　　学高为师，身正是范，师爱为魂。让我们共同努力，探索新形势下学生思想政治工作的新方法、新路子，构筑一道“净化灵魂”的钢铁长城，培养专业知识、技能合格，道德品质高尚的社会主义建设者和接班人，为建设社会主义和谐社会做出应有贡献。

　　师爱无价

　　保定市曲阳县逸夫小学袁霞霞

　　尊敬的领导，各位老师:

　　大家好！今天，我演讲的题目是——《师爱无价》。

　　身为一名人民教师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱她，只有爱孩子的人，才能教育孩子。我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格。这种“爱”源于高尚的师德，这种“爱”意味着无私的奉献，这种爱是稳固的、深厚的，这种爱能超越一切。

　　教师有了爱，才能守护住心灵的宁静，构建爱生如子的精神家园；教师有了爱，才能用温情去融化学生心灵上的“坚冰”；教师有了爱，才能找到打开学生心灵大门的钥匙。陶行知先生说过：“没有爱就没有教育”。教育人和培育花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培育，这叫“因材施教”。陶老先生用行动为我们作出了一个又一个典范！陶老先生之所以赢得世人的爱戴和尊敬，是因为他有爱心，有了爱心才有耐心，有了耐心才能和学生交心,才能赢得令人向往和珍惜的师生深情。

　　冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。师爱是我们将满腔的激情，满腹的热爱化为“润物细无声”的潇潇细雨。听不着风声雷声，看不见电光闪闪，细雨悄至，如丝如缕；滋面润心，不察不觉。细雨潇潇，盼的是苗儿的茁壮，潇潇细雨，为的是小树的成长。记得有一次跳绳比赛，当我把比赛的消息在班上宣布的时候，孩子们怯怯的看着我，对于自己的能力表示出极度的怀疑！因为他们大多数不会跳。“孩子们，重在参与！不试下，怎么知

　　道不行？”在我的鼓励下，孩子们利用课余的时间进行训练，想出各种办法进行练习，会跳的同学，跳的更好了，不会的也渐渐的会了。在训练中，有孩子想要退缩，我告诉他，“少了你，这个集体就不完整了！相信自己一定能成功。

　　在我的眼里，你永远都是最棒的！”这样鼓舞的话时时挂在我的嘴边，我用我的行动给予他们最大的支持！他们不再退缩，也不再害怕！在比赛那天，我微笑着告诉孩子们：“同学们，不管结果怎么样，我们都享受到了快乐！”在整个比赛过程中，我看到的是孩子们那一张张自信、快乐的笑脸。

　　教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡。三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，面对的是将来的桃李满天下；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长。人们常说，没有梦想的人生是乏味的，没有创造的生活是平庸的，没有燃烧的事业是无奈的。当家长们把孩子托付给我们时，就把自己此身的希望和孩子的未来完全托付给我们，这是一种怎样的信任和期望啊！因此，教师这个职业不仅仅是一种光荣，更是一种责任。

　　让我们身在校园，心怀天下吧！以人类灵魂工程师的身份，以人民教师的名义，走过这段无悔的苦乐年华。让我们在这个平凡但是崇高的岗位上继续奉献，把我们的爱，我们的情，我们的德都留给孩子们吧。

　　篇三：学生思想政治教育讲话稿会议发言

　　群策群力，亮出我校师生昂扬的斗志，众志成城，开创我校历史崭新的纪元

　　各位老师、同学们：

　　今天我讲话的题目是《群策群力，亮出我校师生昂扬的斗志，众志成城，开创我校历史崭新的纪元》。

　　今天，是一个及其难得好日子。祝愿１２月１８日这个吉祥如意的一天会给我们全校师生带来每一天的如意吉祥，祝愿这时间长河中绝无仅有的吉利数字正寓示着学校建大业的圆满无缺！

　　这一周，也是非同寻常的一周，因为，成功地跨越了这一周，校史就将被我们九百多双手共同翻开崭新的一页。我们全校师生的人心和力量，汗水和智慧，应该在这一周得到空前的凝聚和淋漓尽致的发挥！

　　这一月，是继往开来的一个月，因为，过了这一月，历史就将把我们带入崭新的世纪，我们每一个人对人生的回顾与展望将在本月进行集中的思考，人类的思想将在本月汇成长河，这思想的长河中激荡着对往昔的怀想，激荡着对未来热爱，汩汩涛涛，奔腾不息。

　　千年交换，世纪轮回的特殊时期为我校的创建验收提供了富有时代意义的背景。验收组的领导专家将于明天到达我们港区镇，星期三、星期四两天正式进驻学校，对创建的各项工作进行现场的考察、评价和验收。他们除了听取市教委和本校关于创建的专题报告之外，还要召开教师、学生和用人单位的座谈会，除了花星期四上午整半天的时间深入课堂听课，了解师生的教学情况之外，还要花足够的时间视察校园环境；他们的足迹

　　将遍及教学楼、行政楼、科技楼、食堂、宿舍内部甚至体育运动场地；当然除了这些内容之外，专家们还特别善于在校内随时随地地了解情况，发现问题。老师们、同学们：职教中心相对于省重点职中上了一个档次，职教中心评估的细致，深入程度也将提高要求，与之对应，我们的各项工作也必须有新的标准。因此，作为教师，我们应始终保持严谨、求真、敬业、争先的教风，作为学生，应该时时处处保持勤学守纪和文明的形象，要表现出高尚的师德修养和良好的礼貌素质。在此我向广大学生提出五个方面的要求：1．范围营造方面：无请全体同学用普通话和文明用语相互交流，用对老师或专家领导热情的问候为校营造出彬彬有礼的氛围。2．学习方面：请同学们课堂要积极思考、积极举手发言，大力配合老师活泼课堂学习气氛；课间文明休息，要彻底告别追逐喧哗现象，要提高时间观念，学生会7：00-12：30前要做好卫生的检查和通报工作，全体学生在预备铃响后必须全部进教室。3．学习方面：必须保证教学楼、行政楼、科技楼尤其是食堂和宿舍窗明几净，一尘不染；整个校园无一片纸屑杂物。4．内务方面：必须保证桌凳、书本排放，餐桌、餐椅排放，被子叠放，垫单铺放，杯刷鞋子排放时时刻刻整齐划一。5．秩序方面：必须保持出操收操队伍整齐，无一人讲话，做操服装统一，动作有力规范，必须保持就餐有序排队，安静用餐的良好秩序。上一周，我们在这方面都

　　做得很好，这一周一定会做得更好，这几天，经历了火热的创建生活，我和很多老师都欣慰有余而又感慨良多：我们欣慰于全校师生重任在肩时不怕苦不怕累，任劳任怨，连续作战的崇高精神；我们感慨于全校师生在任何一次关键时刻都敢打硬仗，善打硬仗的巨大潜能。我们在欣慰和感慨的同时，又满怀希望地希望，无论是常规管理还是师生座谈，大家都会力往一处使，心往一处想，做到众人拾柴火焰高，众人划浆开大船。

　　老师们、同学们：岁末年初，世纪交替，创建伟业，天降大任。历史老人把期待的目光投注到了我们这一代人的身上，她尤其青睐于我们幸运的二职中人，使我们得以在“大业面前长斗志，关键时刻显身手，”使我们得以在迎接新世纪的时刻有追求、有动力、有所为、有所获，为此，我们一定要群策群力，万众一心，亮出全校师生昂扬的斗志，为此，我们一定要抓住契机，众志成城，开创出校史崭新的纪元！

　　学生思想政治教育讲话稿

篇六：教师思想政治教育发言稿

　　

　　思政理论教师培训发言稿

　　思政理论教师培训发言稿5篇

　　教师培训发言稿写起来不难,一起来看看吧。作为教师，除了教学压力，教师工作的烦琐还在于对学生的管理。其次，我们教师还要会写思政理论教师培训发言稿，以此激励学生。你是否在找正准备撰写“思政理论教师培训发言稿”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

　　思政理论教师培训发言稿篇1尊敬的各位领导、各位教师：

　　大家好!出大学校门，我荣幸地成为__县教师队伍中的一员，开始了自己人生新的征程。大学生活的磨练和学习，使我储备了一定的教学理论知识，可是缺乏实践教学经验。__县教育局为了使我们新教师尽快适应教学工作，特地对我们进行了岗前培训，这次新教师培训的内容十分丰富，包括对教师职业道德、教师心理状态调整、班主任的班级管理工作、教学工作规范和教法经验交流等诸多方面的系统学习。对于每一节培训课，我都非常认真的聆听，积极参与到课堂活动中去，也工工整整的做了笔记。回忆学习过程，感觉收获颇大，下面就具体谈谈培训的一些心得体会：

　　一，端正人生价值观，献身教育事业

　　"崇高的师德和正确的人生价值观是促进教师奋发向上，献身教育事业，不断进取的动力之源。"，新世纪为教育改革注入了生机与活力。但是，随之而产生的人生价值观，生活观念的变化也冲击着学校教师，影响到教师的价值趋向和道德观念。有的教师受腐朽生活方式的影响，表现在工作态度上，怕环境艰苦，怕任务艰巨，追求轻松自在，缺乏高度的事业心和责任感，遇到困难总是绕着走，"绞尽脑汁"地要求到条件舒适的地方去工作。

　　表现在思想作风上，安于现状，得过且过，不思进取，缺乏艰苦创业的精神。作为一名心理健康的教师应该能把自己的全身心投入到

　　本职工作中，最大限度的发挥自己的智慧和能力，对工作怀有持久的热忱，并从工作中获取满足和乐趣。在这方面，我还有所欠缺，在以后的工作中应以正确的人生价值观为标准，培养自我控制和自我调适能力，学会抵制各种不利因素的刺激和影响，保持良好的心态。

　　二，培训使我对教师这一职业应该具备的道德有了更加深刻的认识

　　培训老师对《中小学教师的职业道德建设》做了详细的讲解，让我学到了很多作为教师应该具备的职业道德素养。良好的师德是教师对社会的要求;良好的师德是教师素质的重要组成部分;良好的师德还会产生职业幸福感。正如陶行知所说的"真正的教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来，才能达到心灵的深处"。

　　教师应该对自己的职业有个正确的认知，不能认为教师是社会地位虚高，经济地位实低，工作辛苦费力的角色，而应该以教师这一职业为荣。教师应努力了解自己工作中的任务和压力，树立正确而稳定的自我概念，正确认识自己，客观评价自己，合理要求自己，了解并愉悦地接受自己的优点和缺点，不给自己设定高不可攀的目标。制定符合自己实际的目标，不要把目标理想化。一切从实际出发，才能达到预想的结果。

　　三，坚持不懈，正确对待教学工作中的成功与失败

　　什么样的教育是成功的教育什么样的学生是合格的人才教师要从更长远的视角来看待教育的成功和失败，并为了学生的全面发展而努力。应根据学生的特长和兴趣培养出即能满足社会需要的专业人才，又能培养出少数个性特长得到发展，一专多能的高素质人才。我很赞同书中的观点："树立社会需要和个性发展需要相结合的观念，社会对人才有多种需要，学生也有不同的特长。教师应当着力培养学生的能力，挖掘学生内在的能力，在动机，兴趣，方法，习惯方面给予重视。"四，体验教师的职业乐趣

　　在教育改革和课程改革以及教师体制改革风起云涌的今天，对学生的培养不能再循规蹈矩，必须通过教师创造性的工作去寻找适合自

　　己教育对象的方式方法。在以后的教育教学工作中，我应该在模仿，学习他人经验的基础上，总结，思考自己的经验，结合自己的特点及优势，加以创造性运用，逐步形成自己独特的风格。要不断扩展自己的知识和兴趣爱好，以便从各种渠道获取的信息中得到启发。总之，通过这次培训活动，我收获很多，我要不断地学习，以便适应时代的要求，争做一名优秀的中学教师。

　　在培训中，我得到了很多在学校里面学不到的东西，这些来自教育教学一线的专家和老师们给了我很多启发，我不要做一名教书匠，我要努力成为专家型的教师，向我的学生们传授知识、启迪智慧、点化生命。所以，我们没有理由不具备特殊技能知识，没有理由不学习，不提高自身素质。志存高远，自强不息，我要起航啦!加油!思政理论教师培训发言稿篇2尊敬的各位领导、各位教师们:大家上午好:作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，现在搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

　　首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

　　在开学典礼中，院长和我们的班主任老师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。

　　其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;

　　同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。

　　第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。

　　第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。

　　第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

　　其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。

　　在培训中，几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好小学教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，通过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。

　　另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地上好课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

　　再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

　　对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始

　　终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只有具备克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。

　　十几天的培训，课程多、时间紧，研讨和交流的机会很少，但是通过培训，拓宽了知识面，提高了认识。对自我的认识，认识到自身的不足，需要不断提高自己的专业知识、管理知识和职业素养。现在经济全球化、知识化、信息化，因此学习至关重要，而且非常迫切，个人必须在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新。最先进的组织是学习型的组织，只有不断学习，全面普及知识，只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强才能适应这个“不变的是变化”的社会，抓住机遇，迎接挑战。人类已步入21世纪，教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求，教育应更好地担负起提高全民族素质，增强综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前，能否有效的建设一只充满活力，勇于探索，业务素质高，教学基本功过硬，具备终身学习意识的教师队伍，是教育现代化能否成功的关键，青年教师更应成为这只队伍的生力军。

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”我们要努力做到学以致用，把责任心体现到工作中去。一切工作都需要实践来证明，成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神

　　作为指导，以自己的实际行动，来实现自身价值。高标准严格要求自己，尽快完成从学生到一名合格的新教师的转变，真正做到为人师表、教书育人，努力加强学习和实践锻炼，不断提高自身素质，丰富和完善自己。

　　热爱学生，热爱教育工作，向老教师学习，为学校的发展做出应有的贡献。作为新时代的教师，我想我们也许不会再信奉“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，既然身处新时代，就得与时俱进，应当有新的信念，新的做法，也只有这样才能够给学校注入新的血液，才能让自己不落后!作为一名非师范类专业毕业的教师，初上讲台，已深感自己对教育教学活动理解的欠缺。因此十分注重这次培训，通过聆听各位培训老师的精深讲解，课下的认真思考和及时的总结，使我对教育的内涵，教育心理学的理念，教师职业道德及教育法规有了深刻的理解和把握。

　　新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，学校组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜，不仅让我们在理论和意识上迈上了一个新台阶，对学校教学、人事管理方面的有关规定，也了解了不少。在思想、行动和实践工作上给了我切实指导。通过参加培训，不仅丰富了自己的教育理论知识，提高了应用现代教育技术手段的能力，而且增强了政治思想觉悟，提高了投身于教育教学工作的责任感和事业心。

　　总之，通过参加这次短期培训，让我开了眼界，学到了很多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命，更加坚定了我搞好教学、科研工作的信心。并利用此次培训所学理论和方法，不断丰富和提高自身素质，处理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教育事业发展贡献自己的一份力量。授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力，使我受益匪浅。

　　思政理论教师培训发言稿篇3尊敬的各位领导、各位教师们:大家上午好:得益于校领导的栽培让我有幸参加这次的岗前培训，作为新教师

　　能够明白这次培训对自己教学水平的提升多么重要，因此我能够认真学习培训期间的各类知识并对今后教学工作的展开进行规划，而且通过和不同教师之间的交流也让我对教师职责有了更深的理解，多亏了这次的培训让我从中学到了不少有助于教学工作展开的经验。

　　纪律的管理对学习效率的提升是十分重要的，但作为新教师想要在班上管理好纪律则往往需要班主任的配合，而且也需要与学生相处得比较好才能够得到他们的认可，所以我应该要在课堂上更加严格些并进行有效的管理，除了在教导课程内容以外也要查看班上是否有学生不认真学习的状况，点名不认真学习的学生回答问题也能够很好地激励他们，关于这点则需要在上课期间更加自信些并加深对学生们的了解，事实上在培训过后我也有找其他教师进行咨询，从中让我明白良好的纪律是营造学习氛围的重要前提。

　　上课之前应该认真备好教案从而把控好教学进度，对于教学工作的完成来说有所准备往往能够取得更加理想的成果，所以我应该通从培训讲师的建议并提前对需要教导的课程内容进行分析，在了解到教学进度的前提下再来制定好相应的教案，这样的话在授课过程中也能够根据学生的反馈来改进教案，在我看来这属于长期的过程从而需要自己认真对待教学工作，毕竟即便是些许的疏忽都有可能导致课程结束以后难以取得理想的成果，所以关于这点还需要多向其他老师请教并总结好相应的经验。

　　与家长之间的交流是新教师在工作中往往会遇到的问题，因此要着重分析学生在学习过程中遇到的问题并针对这点和家长进行交流，再加上大部分家长都很关心学生的成绩自然能够相处得很好，但作为新教师还是应该要了解学生在家学习的状况才行，仅仅满足于完成家庭作业是难以获得成绩提升的，关于这点要经常在课堂上进行强调并让学生明白自主学习的重要性，除此之外还要培养学生对学习的兴趣并让他们喜欢上自己教导的课程才行。

　　虽然这次培训持续的时间并不长却让我学到不少重要的经验，而且即便是与其他教师之间的交流也能够让我意识到自身存在哪些不足，总之我会牢记这次培训过程中学到的知识并将其运用到今后的教学工

　　作中去，希望能够在教学工作中不断鞭策自己从而取得令人满意的教学成果。

　　思政理论教师培训发言稿篇4尊敬的各位领导、各位教师：

　　大家好!五天新教师培训结束了，通过参加这次短期培训，让我开了眼界，学到了很多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命，更加坚定了我搞好教学工作的信心。在此写下自己的一些心得和体会，与大家共勉。

　　在这次的培训开学典礼中，__为我们谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，及如何当一名优秀的教师。这使我对教师这一职业有了更深的思考和认识。教师不仅是文化的传递者。而且是学生的榜样，是一名管理者，是学生的父母，还是学生的朋友。作为一名教师，要善于研究学生，发现每一个学生的闪光点和发展需要。

　　在教学当中教师还要不断地学习，充实自己。在课堂上要善于激发学生的学习兴趣，充分发挥学生的主观能动性。责任是做好一项工作的基础，所以教师必须要有强烈的工作责任感。要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，教育就是爱的传播。在培训中，多位老师都提到了“爱的教育”这个词，认为爱是开启学生心灵的钥匙，作为一名优秀的人民教师，首先要热爱自己的学生，只有这样才能把课教好。但爱也要讲究智慧的，同样是爱，母亲对子女的溺爱会毁了孩子一生，严父之爱却可能造就一个栋梁之才。我们在教育教学中，一定充分发挥爱的能力，会爱、懂爱，爱要爱得深沉、爱的艺术。

　　教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。教师还是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

　　通过这次培训，我在教学工作的方法和策略方面受到很多启发。几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好中小学教师及班主任的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展

　　问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面，培训老师给我们上了两堂绘声绘色的课，通过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。

　　在班主任工作方面主要提到：为人师表，率先垂范，树立威信;真诚地关爱每一位孩子，营造温馨的班级;完善班级管理体制，充分发挥学生自制能力;开展丰富多彩的活动，增强班级凝聚力，利用活动去发现人，培养人，教育人。特别是唐老师的“三勤”让我印象深刻，即脚勤、眼勤、嘴勤。我觉得这三个“勤”确实对做班主任很重要。另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地上好课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，即培训中多次提到的“高效课堂”，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。

　　在这次培训中，各位老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。根据东安县教育局的课改要求，这次培训主要让我们这些新的老师掌握小组合作学习方法，而且走上岗位后一定要付诸实施，并且把它推广。为使我们的课改更加成功，做到高效课堂，培训老师重点给我们介绍了山东的杜郎口中学的“10+35”的模式和江苏的洋思中学教学模式，还有很多其它的课改教学模式也进行了简单介绍。这些经典案例让我学到了很多，要想达到高效课堂必须结合我们县的实际情况，然后借鉴这些优秀的教学模式进行课堂教学改革。

　　在教学中我们应注重倡导自主合作学习，关注学生探究学习能力的培养，在探究过程中教师应高度重视学生的体验，使他们感受到成功的喜悦，从而提高学习兴趣。总而言之，高效课堂要求教师成为“四者”，即促进者、学习者、决定者、幸福者。在这次的培训中我

　　还了解了一个新词“导学案”，这个词之前我是从来没听说过的。经过几位老师的介绍后我有了一个基本的了解，而且认识到它的重要性。要上好一堂课，必须先写好导学案，教案也是至关重要的。而且教案不是一次性就能完成的，必须根据实际情况进行修改编成二次教案，只有这样才能使自己进步得到提高。老师们一再强调，新教师上岗的头三年是非常重要的，它直接决定了你今后的成就和走向。因此年轻的新教师们一定要在头三年，刻苦攻关，摸索出一套行之有效的学科教学方法，认真备好每一堂课，课后写好反思，一步一步向前进，将来自己就会更优秀。

　　对于我们这些新的老师来说，新的生活、新的责任、新的角色多少有些陌生，有些怯儒。而本次培训中，领导及培训指导老师的话总是充满对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境等，鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色，鼓励我们要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。

　　五天的培训，虽然时间很短、研讨和交流的机会很少，但是通过培训，拓宽了知识面，提高了认识。重新认识了自我，认识到自身的不足，需要不断提高自己的专业知识和技能、职业素养及综合全面发展。在今后的学习工作中我将不断开拓进取，脚踏实地，以一名优秀教师的标准严格要求自己，不断提高自己的业务水平，深入调查研究总结规律，把握特点，形成新的工作思路，用自己的热情，良好的师德，进取的心态做好自己的本职工作。

　　思政理论教师培训发言稿篇5尊敬的各位领导、各位教师：

　　大家好!培训，其实我也是参加过很多，但是这次的培训我确是格外的重视，我知道，接下来的工作自己必须要去做好，肩膀上也是有着一个责任，而此次暑期的培训中，我也是更加的懂得老师这个岗位的意义，明白自己的工作有多么的重要，同时也是要去做好，而也是在培训之中是有很多的一个收获。

　　我作为一名新的老师，其实对于接下来这个新学期的工作，自己也是会有一些担忧，不知道自己能不能做好，而这担忧似乎也是被学校知道了，给予了我们新老师一个来培训的机会，培训之中也是讲了很多关于如何适应岗位，如何去教好学生的一些知识，而自己也是认真的听讲做好笔记，对于教学，虽然自己也是理论充足，有一些经验，但正式的去成为老师了，我也是知道这份责任是很不一样的，作为老师，首先也是要以身作则。

　　自己的工作要去做好，同时一些坏的习惯也是不能出现在自己的身上，去提升自己的素质才能更好的把学生教好，做工作其实也是做人，如果一个人的素质不高，那么也是做不了老师的，也是让我知道自身要不断的去进步才行，除了思想上，也是有能力上也是如此，要持续的学习，这也是在培训之中最大的一个收获。

　　同时老师也是给我们讲解了很多关于课堂教学的一些方法以及老师的一些经验让我也是对于今后的工作更加的有把握，同时通过培训，我也是对于教学这一块的了解和熟悉更多了，也是要在以后的工作里头把老师教的去用好，最后成为自己的一个能力，教学之中其实也是有很多的方法，要根据不同的情况去考虑去做的，对于学生们也是要有了解，清楚他们的水平，了解他们学习方面的困难，对于教学也是更多以引导为主，而不仅仅只是把知识教给他们就够了的。我也是要在这方面去努力，把课堂讲的更为生动，去提升学生们学习的兴趣去让他们更加的主动，这个工作也是不容易做好的，但是也是要去克服困难，去尽力的完成来做。

　　对于即将到来的新学期，我也是比之前更有信心，也是会把肩上的责任扛起，去做好一名老师，去为学生们把课堂准备好，教好，让他们能得到收获。当然自身也是要不断的去进步，去找到不足，去改进，同时发挥自己的长处，去做的更好。

篇七：教师思想政治教育发言稿

　　

　　教师爱岗敬业演讲稿：做最好的自己，做最好的老师

　　做最好的自己。这是我经常重复的一句话。这是说给学生听的，也是说给我自己的。

　　弹指一挥间，十多年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在孩子们的欢笑声中，就在一节又一节课的交替声中滑过。回顾耕耘之路，有欢笑也有泪水，虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水！我无怨无悔！因为我心中有一个信念，那就是：做最好的自己，做最好的教师！

　　我所说“最好的教师”不是与我敬仰的霍懋征、窦桂梅、李镇西等老师相比——他们的人格、学识、能力乃至天赋，我是永远无法企及的；我所说的“最好的老师”也不敢与5.12大地震中“英雄教师”相比——向倩老师用双臂保护学生，身体被砸成三段，刘宁老师救出全班学生却永失爱女，他们用鲜血甚至生命践行了师爱的无私与永恒。而我只是沧海一粟。只是怀有一颗炽热的心坚守在自己的岗位上，兢兢业业，勤勤恳恳，我是默默的耕耘者，我是悄悄的播种人。每天做的只是一些非常细腻、琐碎的工作，仅此而已。

　　但我要和有一个人比，那就是我自己。和自己比！就是今天的我和昨天的我相比——备课是不是更认真？上课是不是更精彩？读的书是不是更多？布置的训练任务是不是更科学？找学生谈心是不是更诚恳？帮助“学困生”是不是更细心？教育反思是不是更深刻？听到各种“不理解”时是不是更冷静？??我坚信每天都这样和自己比，每天都做最好的自己，坚持不懈，我便不断地向“最好的教师”的境界靠近。现在我可以骄傲地说，同样是教师，今天的我与十年前的“我”相比，可以说是“最好的教师”了。但对于明天而言，和未来相比，我还不算是“最好的教师”。所以我还会继续和自己比，因为“做最好的教师”是我永远的追求，直到我教育生涯的终点。

　　做最好的教师，是一种平和的心态，是内心的宁静，是“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”的闲适与从容，更是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的荡气回肠。我出生在一九七八年，随着年龄的增长，亲眼见证了改革开放所带来的国富民强。法制中国，和谐社会，科教兴邦，复兴中华，做最好的老师，是对时代赋予我们的神圣使命最庄严的宣誓。做最好的教师是激情、是豪情、更是扎实的行动！

　　一位有三十年教龄的历史老师上了一节公开课，听课的老师入了迷,竟连做记录也忘记了。课后，他们向讲课老师请教，您花了多少时间来备课？那位历史老师说：对这节课，我准备了一辈子，而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，这节课的直接准备，只用了大约十五分钟。这就是我追求的最好的教师的“真境界！”

　　我是一名教师，我的生活在课堂，我的生命在学生。虽然那间教室里守巢的是自己，可它却放飞了希望，虽然那支粉笔洒下了泪滴，可它却画出了彩虹。我觉得作为教师，生活在学生中，就是幸福，就是“最好”！

　　教师演讲稿：教师的爱与责任

　　一：教师的爱

　　爱，是一种情感；所谓的爱是一种不要求回报的宽容、理解、包容、接受。那么什么是教师的爱呢？我们认为，教师的爱就是对学生的尊重、爱护和信任，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护。在我们的学校，广大教师每天都是“随车潜入校，润物细无声”般的工作，这是因为：

　　1、我们深知：教师的爱一种“一日为师，终生为父”最高尚的爱。教师的爱又完全等同于母亲的爱。她不是一直搀着孩子“走路”，也不是把孩子抱在怀里，而是把学生装在心里。教师不仅要把学生看作是他们自己的儿女，倾注全部%*文有约&的心血，关注学生的身心的健康。教师还在他们合适的时间、在合理的场合下及时给孩子们指点方向，所以教师的爱是开导孩子们心智的爱。教师的爱就是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱。

　　2、我们深知：教师的爱是“捧着一颗心来，不带半根草去。”的一种无私的爱。教师的爱是对学生的爱从不求回报，甚至如潭千秋一样舍生忘死的去呵护自己的学生。教师在工作

　　中，无论遇到学生、家庭、领导

　　的不理智、误解、歧视、压迫等，他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。所以教师的爱就是一种“吃得是草，挤的奶和血”的无私的爱。

　　3、我们深知：教师的爱一种神圣的爱。因为“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。教师的爱是公平的，她不分贫穷和贵贱。教师思考的是学生未来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师爱的的情感是超人的，他们对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱，教师的爱包含父爱且超越父爱，是一种严格要求和精心施教的神圣的爱。

　　所以，我们教师的爱就是遵照胡总书记提出的“真情、真心、真诚”六个字去关爱每个学生，用我们的高尚的爱、无私的爱、神圣的爱，让他们健康成长。

　　二：教师的责任

　　教师工作就是一个社会的平凡岗位，做着貌似“平凡”的工作。

　　然而，我们都知道“一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。”所以教师的工作就是一种替他人家庭做嫁衣裳的、有高度社会责任性的工作。

　　我们都知道坏学生是家庭的溺爱、或歧视、漠视造成的，我们都知道坏学生是社会不良环境塑造出来的，所以教师的工作就是一种“以人为善，以人为本”的工作，是心灵塑造、价值观与人生观塑造的人性工作。就是以‘人性向善’为价值理念引导学生去营造明丽的内心生活，建构坚实、丰富、光明的精神世界；就是“以人为本”的理念去引导学生追求人生的意义和价值，引导学生去对世俗、对功利超越，唤醒、去弘扬人性、提升人性的一种无比正义的、无比光明的工作。

　　汶川地震的惨状我们历历在目，教室塌了，我们老师一定要去救护我们的学生，我们有这种道德、有这种人性的责任、人性的义务去呵护一个个活生生的生命。但坍塌的教学楼不也无情的吞噬一个个老师的生命吗？谁去救护我们教师呢？我们想只有坚固的教学楼才能保护我门教师和学生。这个社会里谁来造一个坚固的教学楼？谁来减少地震的灾害？谁来保护我们教师和学生？这才是汶川地震应该反思的主题！教师在地震中救不救人不是汶川地震应该反思的主题！教师救人这是一种“人”的责任，不是一种“工作岗位”的责任。因为教师不是专职的救人工作者。我们相信只要这个人是“人”就应当会在危难的时候去“救人”。因为“救人”是一种社会责任。我们都知道教师的工作就是一种“身体力行，以人育人”的无比的高尚、无比神圣的工作。所以教师是牺牲自己！牺牲了所有的教师，我们的社会还有谁来“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”呢？牺牲了所有的教师，我们的社会还有谁来“落红不是无情物，化作春泥更护花”呢？最后，祝我们所有的老师身体健康

　　教师师德师风演讲稿：爱心与责任

　　大家晚上好，今天我演讲的题目是《爱心，责任》！

　　世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少。而有一样东西却是越分越多，您也许会惊奇地问；“那是什么呢？”我会毫不迟疑的回答：“那就是爱！”

　　爱，不是索取。不是等价交换，而是付出。是给予。是自我牺牲。孩子爱我，我爱他。教师只有热爱孩子，才能去精心地培养孩子，只有爱的深，才能更认真，更耐心。更细心地对待孩子。

　　有人说：“教师是天底下最光荣的职业！”有人说：“教师是自我幸福的把握者，是学生幸福的引路人。”在每个孩子的心目中，老师是一个最亲切，最智慧，最伟大的形象。我们也曾说，作为一名教师，只有履行自己的师德责任和义务，才能实现自己的人生价值，谋求人生的幸福。

　　看到那么多老师的付出后我明白了陶行知先生的一句话：“老师是捧着一颗心来，不带半根草去的。”那么教师职业是苦，是乐？它能给我们教师带来幸福的体验吗？现在请大家把你的右手放在胸口，静静的闭上眼睛。感觉到了吗？砰砰的心跳正是我们为教育事业奉献后，收到的快乐的回音，教育工作是辛苦的，那么，是什么构成了无数教师兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，默默耕耘的内动力呢？我想那一定是教师对教育事业的满腔的热爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于教育事业，在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值的满足。

　　除了师德，我们不得不提到师爱。作家冰心曾经说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石，师德要求教师公平合理的善待每一个孩子，教师的爱心就是成功教育的原动力。所有的孩子，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是安静听话的还是调皮的，都十

　　分需要教师的爱，教师的爱能照亮孩子的内心世界，教师的爱能使犯了错误的孩子振作起来，教师的爱能使孩子们健康地成长，人们常说：“没有梦想的人生是乏味的，没有创造的人生是平庸的”。

　　教师职业，有其苦，也有其乐，让我们身在校园，心怀天下吧！以人类灵魂工程师的身份，以人名教师的名义，默默耕耘，共同托起明天的太阳！谢谢！我的演讲完毕。

　　教师师德演讲稿——师道在勤

　　有这样一组塑像：描述的是孔子和他的学生们。师者手持书卷，神情庄肃，目光深而平和；弟子则有列布四周，或诵习、或沉思、或舌辩、或聆听，上有飞云朗日，下有青松古石。我的心中突然涌出一种然莫御的感动，多么和谐的师生图，多么真切的师生情啊！夫子的德、才、勤、容真可谓万代之师也。中国5000多年悠悠历史长河中，不缺雄才伟略的君主，不缺流芳百世的贤臣，不少品行高洁的隐士，但影响至今，将精神渗透到我们这些炎黄子孙血液中、骨子里的却是一生身无长物、颠沛流离的夫子。这足使后代为师者共与荣，使我们这些在“师途”中行进的人对“师”的真谛有了更多的感悟。

　　夫子是高悬晴空的皓月，是润泽田野的清源。但我宁愿将他看作一座山，不可逾越，却可攀援。夫子之德，德配天地；夫子之才，古烁今，子自难奢望。但夫子“韦编三绝”、“三月不知肉味”，虽非常人可以做到，但绝非不可企及。师道在勤，“世上无难事，只要肯登攀“。

　　师道在勤。人们自古便视“勤”为人之美德，因而便有“勤俭可持家”、“勤能补拙”、“一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤”的种种感叹。岂有作为传承人类文明的“师”者而不勤者？

　　师道在勤。只有勤学、勤思、勤省，才能在知道少一点的人面前知道多一点，在迷茫的人面前沉稳一点；在如海的知识面前谦虚一点，在强于自己的学生面前从容一点；才能在浅薄面前深刻一点，在浮器面前淡泊一点，在物质不富有时精神丰富一点。

　　班主任师德演讲稿——爱无止境

　　七年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。七年的辛勤耕耘，七年的默默守望，使我深深的喜爱着教师这一平凡而充实的职业。

　　清晨，当黎明的曙光射进教室，我已静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏，踏着最后一抹儿夕阳，我目送他们安然的离去，我的一天就这样结束了。夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，逐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生最大地追求与安慰。

　　然而，工作的道路并非一帆风顺，班里淘气韧性、不求上进、学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之，他们常常使我头疼万分，不知所措。但身为人师的这颗心告诉我：不要放弃！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。我相信：野百合也有美丽的春天。

　　七年的工作实践，使我对教师这个职业有了更深的感悟，特别是做为一名班主任，既要有严师的风范，又要有慈母的情怀。人生最大的不幸莫过于失去母爱的痛苦。今年的正月十五，当我们沉浸在合家团聚的欢庆时刻，而年幼的他却承受着失去母亲的悲痛，我心里在痛恨这位年轻的母亲自私冷酷、不负责任之余，更多的时候是对他充满着忧虑与同情。我该用什么方式来抚慰这颗受伤的心呢？开学那天，他一如既往地来到学校，当我真正地面对他时，我觉得一切言语都显得那么苍白无力。沉默了好久，我说：“到老师跟前来好吗？”我牵着他的手，望着他那无助的眼神，那颗幼小的心灵现在也许还无法丈量生与死的距离。我轻轻地告诉他，你知道吗？你不在的这几天，我们都很想你，同学们有很多知心话想对你说，你一定要坚强！你是男子汉！几句简单的话，使他顿时泪如雨下。他哭着说：“会的，老师，同学们，我一定会坚强！”在以后的日子里，学习上我们时时关心他，生活中，我们处处照顾他。我惊喜地发现：久违的阳光又一次回到他的脸上。

　　响着我，更鞭策着我。

　　是呀！既定目标，行无彷徨。平凡之中，更能彰显英雄本色。让我们勇敢地去做叶的事业吧！让春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干再一次释放它的魅力，让教师天底下最光辉的事业再次镀上它金色的光环。让师者，传道，授业，解惑这种至死不渝的情怀将滚滚红尘中种种诱惑淹没，更让那些功名利禄随着一江春水付诸东流。我坚信：一支粉笔，三尺讲台，一颗爱生如子，爱校如家的心，足以让我的人生写满精彩！

　　谢谢大家

　　师德师风演讲稿——无悔的选择，无愧的称号

　　尊敬的各位评委，各位领导，各位老师们：

　　大家好！

　　能够站在这个地方，来演说“保持共产党员的先进性，沤歌师德师风”我感到非常的荣幸！今天我演讲的题目是“无悔的选择，无愧的称号”。

　　有这样一首诗，中学时代起我就时时诵读，耳熟能详：我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾?如今已成为教师的我，对教师的含义也有更深刻地认识。不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的教师。正如一位名人说：“教学对教师本人来说，也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己。”甘愿吃苦，乐于奉献。便就形成了教师的精神，教师的职业无尚荣光！我没有理由不骄傲！环顾人类历史的广袤原野，我更是无比的自豪，我找到了那么多声名赫赫的前辈：苏格拉底、柏拉图、亚里斯多德的代代承传，成就了西方文化史上的丰碑；孔老夫子杏林树旗、广揽门徒、学生三千、贤者七十二，也谱就了东方教育史上的动人佳话。在这里，我向大家讲一个真实的故事。

　　在××的一个青山小学，有一位默默无闻，在那儿一干就是30多年的一位共产党员，一位村主任教师——杨××。青年时，由于家庭的愚昧，他放弃了当空军驾驶员的机会，从此就在村上当了一位民办教师。他把一腔热血洒在了这一方贫脊的土地上。在他的头上没有“耀眼的光环”他显得是那么的平凡与普通。可就在他的耕耘上，学校连连评为“优秀村小”，在他的呵护下，一批批学生走出了山村，茁壮成长！镇上的领导想把他调入中心校并担任该校的教导主任，他却回绝了。知道他的人都说他真傻，可只有他自己知道，他的根已深深地

　　扎在这里。一位名人曾说过“教育上的事情看起来很平凡，每天似乎都在周而复始，但要做到淡泊名利，把学生时时刻刻放在心上，一切从学生的发展着想，却是很不平凡。”让我们从这几句话中来感受他的人格吧！

　　这就是这位“吃也清淡，穿也素雅，心怀淡泊，起始于辛劳，收结于平淡的一位普普通通、平平凡凡的中共党员，一位平凡中显示着伟大人格的人民教师。

　　200×年我来到县实验小学任教。一个崭新的世界展现在我的眼前，他们的形象与乡村民办教师相去甚远，他们的形象与“清贫”

　　绝对无缘。但这里的领导与老师们工作干劲更浓，更大，他们在不断地探索、不断地进取。贫困中恪守信念的乡村教师，富足中奋而思进的城市教师，们的精神同样高贵。

　　作为教师，他们无悔自己的选择，无悔自己的称号!同仁们，朋友们，让我们坚守着那一方“黑土地”用“三寸长”的白华犁，耕耘岁月，让我们的价值在奉献中闪光！

　　谢谢大家

　　教师演讲稿——师德，教师的立身之本

　　教师的职责是教书育人，教师是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。可以说，教师是除家长外，对学生的成长影响最大的人。特别是高校学生，远离父母家人，在学校视老师为最亲近、最信任、最崇敬的人，所以教师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响，甚至会影响其一生。所以，教师的师德不只是个人的问题，同时，一个教师只有有良好的师德，才能认真对待教学工作，才能取得良好的教学效果，才能得到学生的认可。因此，师德是教师的立身之本。而良好的师德师风，则是一个学校的立身之本。

　　师德的表现是多方面的，教师经常与学生在一起，教师对工作的态度，对学生的态度、对社会的看法，甚至其举止等等，其一言一行都会对学生产生影响。所以，我们要时刻规范自己的行为举止，为人表率。如上课时要衣冠整洁，精神饱满，不可将个人丝毫的不良情绪表现在课堂上。更不可在课堂上发牢骚，抱怨学校或贬损其他老师。否则，不仅会对学生产生不良影响，同时也会影响自己在学生心目中的形象。正人先正己，育人比教书更重要，知识的缺乏可以后天弥补，但一个人的道德观、世界观一旦形成，就很难再改变。所以，教师的责任绝不是仅仅是讲几节课。

　　师德也是认真对待工作的前提，没有良好的师德，就不会有对事业的责任心，就不可能对工作兢兢业业。只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神。我在改学生作业时，对每份作业对认真批改，即使是两百多人的大班。这样虽然辛苦些，但可以准确了解每个学生的学习情况，也可以了解整体学生对所学知识的掌握情况和教学是否存在什么问题，再有针对性的改进。学生见老师如此认真，自然也会认真学习，而不会随意糊弄，从而激发其学习的积极性，获得更好的教学效果。

　　教师要时刻想着学生，一切为了学生。企业的口号是“向8小时要效益”，而我们的一节课才45分钟，对学生来说是极其宝贵的，所以我授课的原则是“向45分钟要效果”，尽力使课堂学习效果最大化。当然，这就需要在课前认真备课，特别是对于专业课程，还要在课外多与学生交流，了解学生对背景知识的掌握情况。如我在对专升本学生授课时，学生来自不同的专科学校，对同一门专业课程，有的学生在读专科时学过，有的没学过，还有的学过一点，掌握程度相差很大。对于这种情况，就需要事先向学生进行了解，然后对没有学过的和掌握差的学生进行课外辅导补课，使他们能尽快赶上本科层次的学习，绝不能不分情况地一味灌输。正如一位老老师所说“工夫到了，教学效果自然就有了”。

　　教师就是要传道、解惑，对学生和同事在学术上不能有丝毫地保留。对于自己编写的教案、收集的资料等，都会毫无保留地提供给学生和同事，有助于学生更好地进行学习，也会赢得学生的尊重。同时别人的进步也是促进自己不断努力学习的动力，正如美国历史学家杜

　　兰特所说“教育是一个逐步发现自己无知的过程”。

　　树立良好的师风需要每个老师的努力，都要从自身做起，培养良好的师德。希望能借评估的东风，“立师德，正师风，强师能”，使自己的德能更上一层，使我们的学校办得更好。

　　小学教师师德师风演讲：爱我所爱,无悔青春篇二：学生思想政治教育讲话稿

　　学生思想政治教育讲话稿

　　群策群力，亮出我校师生昂扬的斗志，众志成城，开创我校历史崭新的纪元

　　各位老师、同学们：

　　今天我讲话的题目是《群策群力，亮出我校师生昂扬的斗志，众志成城，开创我校历史崭新的纪元》。

　　今天，是一个及其难得好日子。祝愿１２月１８日这个吉祥如意的一天会给我们全校师生带来每一天的如意吉祥，祝愿这时间长河中绝无仅有的吉利数字正寓示着学校建大业的圆满无缺！

　　这一周，也是非同寻常的一周，因为，成功地跨越了这一周，校史就将被我们九百多双手共同翻开崭新的一页。我们全校师生的人心和力量，汗水和智慧，应该在这一周得到空前的凝聚和淋漓尽致的发挥！

　　这一月，是继往开来的一个月，因为，过了这一月，历史就将把我们带入崭新的世纪，我们每一个人对人生的回顾与展望将在本月进行集中的思考，人类的思想将在本月汇成长河，这思想的长河中激荡着对往昔的怀想，激荡着对未来热爱，汩汩涛涛，奔腾不息。

　　千年交换，世纪轮回的特殊时期为我校的创建验收提供了富有时代意义的背景。验收组的领导专家将于明天到达我们港区镇，星期三、星期四两天正式进驻学校，对创建的各项工作进行现场的考察、评价和验收。他们除了听取市教委和本校关于创建的专题报告之外，还要召开教师、学生和用人单位的座谈会，除了花星期四上午整半天的时间深入课堂听课，了解师生的教学情况之外，还要花足够的时间视察校园环境；他们的足迹将遍及教学楼、行政楼、科技楼、食堂、宿舍内部甚至体育运动场地；当然除了这些内容之外，专家们还特别善于在校内随时随地地了解情况，发现问题。老师们、同学们：职教中心相对于省重点职中上了一个档次，职教中心评估的细致，深入程度也将提高要求，与之对应，我们的各项工作也必须有新的标准。因此，作为教师，我们应始终保持严谨、求真、敬业、争先的教风，作为学生，应该时时处处保持勤学守纪和文明的形象，要表现出高尚的师德修养和良好的礼貌素质。在此我向广大学生提出五个方面的要求：

　　1．范围营造方面：无请全体同学用普通话和文明用语相互交流，用对老师或专家领导热情的问候为校营造出彬彬有礼的氛围。

　　2．学习方面：请同学们课堂要积极思考、积极举手发言，大力配合老师活泼课堂学习气氛；课间文明休息，要彻底告别追逐喧哗现象，要提高时间观念，学生会7：00-12：30前要做好卫生的检查和通报工作，全体学生在预备铃响后必须全部进教室。

　　3．学习方面：必须保证教学楼、行政楼、科技楼尤其是食堂和宿舍窗明几净，一尘不染；整个校园无一片纸屑杂物。

　　4．内务方面：必须保证桌凳、书本排放，餐桌、餐椅排放，被子叠放，垫单铺放，杯刷鞋子排放时时刻刻整齐划一。

　　5．秩序方面：必须保持出操收操队伍整齐，无一人讲话，做操服装统一，动作有力规范，必须保持就餐有序排队，安静用餐的良好秩序。

　　上一周，我们在这方面都做得很好，这一周一定会做得更好，这几天，经历了火热的创建生活，我和很多老师都欣慰有余而又感慨良多：我们欣慰于全校师生重任在肩时不怕苦不怕累，任劳任怨，连续作战的崇高精神；我们感慨于全校师生在任何一次关键时刻都敢打硬

　　仗，善打硬仗的巨大潜能。我们在欣慰和感慨的同时，又满怀希望地希望，无论是常规管理还是师生座谈，大家都会力往一处使，心往一处想，做到众人拾柴火焰高，众人划浆开大船。

　　老师们、同学们：岁末年初，世纪交替，创建伟业，天降大任。历史老人把期待的目光投注到了我们这一代人的身上，她尤其青睐于我们幸运的二职中人，使我们得以在“大业面前长斗志，关键时刻显身手，”使我们得以在迎接新世纪的时刻有追求、有动力、有所为、有所获，为此，我们一定要群策群力，万众一心，亮出全校师生昂扬的斗志，为此，我们一定要抓住契机，众志成城，开创出校史崭新的纪元！篇三：教师演讲稿

　　爱心铸就师魂

　　曲阳县逸夫小学

　　王少然

　　在小学教育岗位上，我已经工作了15年。在教育教学中，我深知爱心是教育之魂，没有爱心就没有成熟的教育，没有奉献就没有健康的成长。改进青少年学生的思想政治教育方法，是提高整个中华民族道德素质、振奋民族精神的紧迫而又艰巨的任务；做好新形势下的思想道德教育，为社会输送合格的高质量的人才，是每个教育工作者的责任。作为教师，我们应该做到：修师德、铸师魂、强师能，为构建社会主义和谐社会筑一道“净化灵魂”的钢铁长城。

　　一、一身正气修师德

　　教师的师德应在言传身教中表现。必须正视自己的言行，以身作则，要求学生做到的，自己必须率先做到。只有这样，才能使学生感到教师的可敬可佩，才能形成制约力，才能形成感召力和较强的影响力。教师的师德要在教学过程中体现。在教学过程中，结合授课内容、目前形势向学生传授辩证唯物主义世界观和方法论，使学生树立正确的人生观、价值观和道德观，培养学生健康的心理、感恩的心和社会责任感。教师的师德需要在育人中展现。针对学生不良思想和行为，在及时纠正的同时还要教会他们如何做人、做事，如何面对困难、竞争去迎接挑战，如何过集体生活处理同学关系，培养他们的集体主义思想，爱国热情和社会主义荣辱观。

　　总之，师德不是长篇大论的大道理，而是教师的一言一行、一颦一笑，点点滴滴都能折射出每个教师人生的光辉。

　　二、浇注爱心铸师魂

　　著名教育家苏霍姆林斯基说：“教师技巧的全部就在于如何去爱学生。”爱是满腔热情的感化，爱是春雨润物的言传身教，没有爱就谈不上真正的教育。因此“师爱”是教师“灵魂”之所在。

　　那么如何去施展教师的爱呢？如何用爱心去浇灌迷失方向、干渴的灵魂？这是爱的艺术。有位教育学家说过，爱自己孩子的人是人，爱别人孩子的人是神。美国一所学校倡导这样一句话：假如他是我们的孩子。可见教师的爱应当是一个母亲或父亲对自己孩子一样的真爱。只有真爱，才能唤醒沉睡的心灵，抚慰受伤的心，才能给弱者以勇气，给失败者以力量。当然，这种爱绝不是溺爱，绝不是包庇、护短。相反地，对其不高尚思想、不文明举止、不上进作风，必须给予纠正，并加以正确的引导和教诲，做到“严”以爱为基础，“爱”以严为目的。

　　爱是化解人与人之间屏障的催化剂，是心灵沟通的桥梁。一名合格的教师，应当让学生感觉到你对他们的关心和爱护，对其成才、成功的期盼，使学生感觉到心灵上的温暖。

　　三、不断进取强师能

　　“师能”包括两方面：一是教师的专业知识和技能，科研及课堂教学能力；二是教师所掌握与育人有关如政治、法律、心理学、教育学、管理学、社会学、美学等社会科学知识及自身的修养。

　　一名优秀教师，既是一名优秀教书匠，又是一名教育家。他既有较强科研与教学能力，又有一套科学的管理、教育、培养人的方法和技巧。这两个方面的能力是每一位教师在毕生教育、教学生涯中需要不断探索、完善、提升的。为此，我们需要刻苦努力，不断进取，开拓创新，不断拓宽自己的知识面，更新知识结构。熟练掌握专业知识与技能，了解本专业发展趋势和现状，钻研课堂教学艺术，努力探索、研究育人方法和技巧，掌握一定育人理论，不断总结、积累丰富经验。

　　只有这样，才能适应当前教学科研育人的需要，才能更好发挥高等教育的功能与作用。

　　“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。教师要在自己的教学生涯中，与时代的潮流，社会的发展同呼吸。当前，尤其要重视教育、教学改革的研究工作，使自己在教学工作中不断改革创新，争取教学水平不断提高。一是向老同志学习，老教师教育教学实践经验丰富，见多识广，可以带领新教师迅速成长，重点掌握教材的挖掘与处理，教学方法的选择，教学思路的设计等，讲清道理，讨论问题，打好教育技术能力提高的基础。二是相互观摩，学习别人的长处，以最大程度地弥补自己的不足，完善自己的各种能力。让教师明确，必须使自己具备应有的教育技术能力，才符合时代发展的需要，才不至于“落伍”。

　　学高为师，身正是范，师爱为魂。让我们共同努力，探索新形势下学生思想政治工作的新方法、新路子，构筑一道“净化灵魂”的钢铁长城，培养专业知识、技能合格，道德品质高尚的社会主义建设者和接班人，为建设社会主义和谐社会做出应有贡献。

　　师爱无价

　　保定市曲阳县逸夫小学

　　袁霞霞

　　尊敬的领导，各位老师:

　　大家好！今天，我演讲的题目是——《师爱无价》。

　　教师有了爱，才能守护住心灵的宁静，构建爱生如子的精神家园；教师有了爱，才能用温情去融化学生心灵上的“坚冰”；教师有了爱，才能找到打开学生心灵大门的钥匙。陶行知先生说过：“没有爱就没有教育”。教育人和培育花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培育，这叫“因材施教”。陶老先生用行动为我们作出了一个又一个典范！陶老先生之所以赢得世人的爱戴和尊敬，是因为他有爱心，有了爱心才有耐心，有了耐心才能和学生交心,才能赢得令人向往和珍惜的师生深情。

　　冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。师爱是我们将满腔的激情，满腹的热爱化为“润物细无声”的潇潇细雨。听不着风声雷声，看不见电光闪闪，细雨悄至，如丝如缕；滋面润心，不察不觉。细雨潇潇，盼的是苗儿的茁壮，潇潇细雨，为的是小树的成长。记得有一次跳绳比赛，当我把比赛的消息在班上宣布的时候，孩子们怯怯的看着我，对于自己的能力表示出极度的怀疑！因为他们大多数不会跳。“孩子们，重在参与！不试下，怎么知

　　道不行？”在我的鼓励下，孩子们利用课余的时间进行训练，想出各种办法进行练习，会跳的同学，跳的更好了，不会的也渐渐的会了。在训练中，有孩子想要退缩，我告诉他，“少了你，这个集体就不完整了！相信自己一定能成功。在我的眼里，你永远都是最棒的！”这样鼓舞的话时时挂在我的嘴边，我用我的行动给予他们最大的支持！他们不再退缩，也不再害怕！在比赛那天，我微笑着告诉孩子们：“同学们，不管结果怎么样，我们都享受到了快乐！”在整个比赛过程中，我看到的是孩子们那一张张自信、快乐的笑脸。

　　教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡。三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，面对的是将来的桃李满天下；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长。人们常说，没有梦想的人生是乏味的，没有创造

　　的生活是平庸的，没有燃烧的事业是无奈的。当家长们把孩子托付给我们时，就把自己此身的希望和孩子的未来完全托付给我们，这是一种怎样的信任和期望啊！因此，教师这个职业不仅仅是一种光荣，更是一种责任。

　　让我们身在校园，心怀天下吧！以人类灵魂工程师的身份，以人民教师的名义，走过这段无悔的苦乐年华。让我们在这个平凡但是崇高的岗位上继续奉献，把我们的爱，我们的情，我们的德都留给孩子们吧。篇四：思想政治教育发言稿

　　关于《信任社会》“前言”、“引论”以及“第46章”的介绍

　　姓名：陈炯辉id：10300170033我的关于《信任社会》的“前言”、“引论”以及“第46章”的介绍是根据我在读书时的一些批注所展开的，有一些还没想得太周全的东西，请大家予以批评指正。

　　“前言”以及“引论”：有一些观点我很是赞同的，就如这一句：“最强大最能产生积极成果的社会关系是建立在相互信任的基础之上的??反之，相互怀疑是毫无成果的”读这一句话的时候，我的脑海里突然间浮现起了“大跃进”时候的画面。现在的观点，自然是对于“大跃进”持一种否定的态度，认为是一种“共产风、浮夸风”。但是，要说到“鼓足干劲，力争上游，多快好省的建设社会主义”这句口号，一个“鼓足干劲”

　　是不是真的是一无是处？我想对于人的积极性的调动作用，应该还是值得肯定的，否则就不会出现热火朝天的工地上的此起彼伏的“嘿呦嘿呦”挑担声，我想邱老师这一辈经历过这个时代的人应该是深有体会的。而这一种对于积极性的调动，在很大程度上，体现的就是对社会信任的唤醒！只有大家都相信，乃至于“坚信”，大家才会积极地去做事，积极性才调动的起来！是建立在高度信任的基础上的！

　　对于作者关于信任的重要意义的观点，我是持赞同态度的，不错，这不仅仅是我们司空见惯的“万众一心”，而是真正外化在社会行为层面的万众一心的行为，只有人与人之间，人与政府之间形成了真正的信任，发展才会真正的到来，而不是“千呼万唤始出来”！

　　在本书中由于“信”任一词的提出相继提出了“非物质第三要素”即“文化要素”的观点。这是本书中所要围绕的论证的焦点，而作者也确实是这样做了，如“主要因素，即能给这两个传统要素（资本和劳动）添上正、负指数的因素，则是第三要素”

　　“是否可以设想

　　经济变化本身多少是因为这些精神因素诱发的，也许主要是由这些精神因素引发，而后再反转来改造这些精神因素呢？”

　　认识到“精神因素”的重要性固然不错，但关键的一点是，太绝对化，绝对中心主义就不那么让人感到舒服了，甚至不惜抨击科学马克思主义的。就我个人看来，该书的作者难逃反马克思主义之嫌，对马克思主义有偏见，而且是一种管中窥豹式的偏见。

　　他为了宣扬精神因素的作用说了如下的话“非物质因素决定一切”

　　“文化、宗教、社会和政治行为的精髓对发展起决定性影响”

　　这里的决定一词这么用或许就有失偏颇了吧。

　　我的观点就是既尊重规律，按客观规律办事，同时注重个人的主观能动性，即“非物质第三要素”，两架马车并举，在取长补短间走中间道路。而在思前想后，在根本上还是回归到了科学的马克思主义的框架中去。所以，本书的观点很值得重视，但充其量仅仅是对马克思主义的所关注的宏观以及微观两方面中的微观层面进行的阐述罢了，然而却反马克思主义，这简直是一种悖论！

　　还有一点，是我想致编译者的，应该将批判马克思的29和30章收录进来，没必要遮掩，让我们一探究竟，用客观的标准看待马克思主义，也是为了更好的发扬马克思主义嘛！篇五：比较思想政治教育学讲稿

　　比较思想政治教育学

　　教学目标

　　《比较思想政治教育学》是高等院校思想政治教育专业基础课。这门课程以不同国家思

　　想政治教育的普遍规律和特殊规律为研究对象，使学生清晰地认识到思想政治教育在各个国家都存在这样一个事实，生动地看到思想政治教育在各个国家有不同的表现，通过对于思想政治教育的共性和个性的认识、了解，运用这些知识去分析当前我

　　国思想政治教育的实际问题，提出一些相应的对策。

　　考核方式

　　考试方式：闭卷考试平时成绩=平时考勤（30%）+课堂表

　　现（30%）+平时作业（40%）

　　考试成绩=平时成绩（30%）+期末成绩

　　（70%）

　　前言

　　一、比较思想政治教育学的学科定位

　　二、比较思想政治教育学的研究对象

　　三、比较思想政治教育学的研究方法

　　四、关于这门课程

　　一、比较思想政治教育学的学科定位

　　比较思想政治教育学的学科化程度有待加强

　　比较思想政治教育学的学科特色还有待增强

　　比较思想政治教育学的学科定位有待进一步明确

　　什么是比较思想政治教育学

　　政治、道德、法制教育等

　　思想教育

　　思想政治

　　教育学

　　思想政治教育

　　比较思想政治教育学

　　比较思想政治教育学的研究对象

　　不同国家思想政治教育的普遍规律和特殊规律

　　不同国家思

　　想政治教育

　　的共性方面

　　不同国家思

　　想政治教育

　　的个性方面

　　比较思想政治教育学的研究方法

　　比较研究法

　　历时态比较

　　综合比较

　　共时态比较

　　专题比较

　　文献研究法

　　历史研究法

　　第一章

　　中国思想政治教育简介

　　一、中国古代的思想政治教育

　　二、中国近现代的思想政治教育

　　三、中国共产党的思想政治教育

　　三字经

　　人之初，性本善。性相近，习相远。

　　苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。

　　昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。

　　窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。

　　养不教，父之过。教不严，师之惰。

　　子不学，非所宜。幼不学，老何为。

　　玉不琢，不成器。人不学，不知义。

　　为人子，方少时，亲师友，习礼仪。

　　香九龄，能温席。孝于亲，所当执。

　　融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。

　　首孝悌，次见闻，知某数，识某文。

　　一而十，十而百，百而千，千而万。

　　三才者，天地人。三光者，日月星。

　　三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺。

　　一、中国古代的思想政治教育

　　1、以对人性的探讨为支点

　　构建道德教育理念性相近习相远

　　2、以弘扬仁爱

　　精神为核心理念推动道德教育

　　“仁”仁

　　义仁者

　　爱人政

　　治为

　　人先

　　王教

　　化孝

　　悌

　　3、重义轻利

　　安贫乐道

　　君子义以为上。反求诸己，以造就理想

　　的君子人格

　　为目标检验

　　道德教育，不义而富且贵，于我如浮云。

　　坦荡宽容

　　自强不息，君子坦荡荡，小人常凄凄。

　　天行健，君子以自强不息。

　　中国古代思想史上的一个重要特点就是：

　　政治道德化，道德政治化，以道德作为治国的基本原则和根本原则。

　　儒家教育方法

　　采用私人讲学也就是师承方式，通过制度的约束和熏陶来管理

　　道家强调“无为”，采取柔性的方法，遵循自然规律，尊重学生主体性

　　教育目的:为国家培养人才

　　思想传承采用师承加环境的方式出世无为

　　采取宗教、讲院等方式

　　中国古代思想政治教育的成效与局限：

　　形成中国人自强进取的人生态度和重视群体

　　利益的价值取向，生成浓厚的爱国主义传统。

　　在维护封建社会巩固和统一的同时，也禁锢

　　了封建社会的发展。

　　二、中国近现代的思想政治教育

　　1、魏源的思想政治教育观

　　进行思想政治教育时，既不能不考虑国家的政治

　　需要，也不能不考虑人民

　　的物质生活需要，脱离人

　　们生活正当的物质需要来

　　进行思想教育，就是“强

　　人之所不能”。所以他强

　　调思想政治教育应坚持

　　“便国而便民”的原则。

　　2、康有为的思想政治教育观

　　提倡以德育为先、以德

　　育为重，并贯穿教育的全

　　过程；同时极重视作为思

　　想政治教育者的品德以及

　　教育环境对受众之影响。

　　3、梁启超的思想政治教育观

　　从“新民说”中引发出

　　来的。他认为，民德之高

　　下“乃国之存亡所由系

　　也。”所以思想政治教育

　　的目的就在于培养“新民

　　德”。并把它上升到关系

　　国家存亡的高度。认为要

　　提倡公德，在公德与私德

　　发生矛盾时则应该牺牲私

　　德。

　　4、蔡元培的思想政治教育观

　　思想政治教育的宗旨是

　　“注重道德教育，以实利

　　教育、军国民教育辅之，更以美感教育完成其道

　　德”。

　　三、中国共产党的思想政治教育

　　（一）党的思想政治教育的形成发展过程

　　1、新民主主义革命时期

　　初创

　　形成

　　成熟和发展

　　中国共产党的建党时期到第一次国内革命战争

　　时期，主要是通过军队的政治工作表现出来的。

　　思想政治教育工作发展成为党的各项工作中的一条重要战线，作为军队工作的一项专门制度确

　　定下来。中国共产党的建党时期到第一次国内革命战争

　　时期，主要是通过军队的政治工作表现出来的。

篇八：教师思想政治教育发言稿

　　

　　篇一

　　习近平总书记强调：“青年是国家的希望、民族的未来。希望每一个青年都能成为社会主义建设者和接班人，不辱时代使命，不负人民期望。”提出了当代青年在具有执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领基础上“要爱国，忠于祖国，忠于人民；要励志，立鸿鹄志，做奋斗者；要求真，求真学问，练真本领；要力行，知行合一，做实干家”。作为政治办学特色鲜明的警官类院校我们贯彻落实总书记的讲话就要以更强烈的责任，更积极的态度，更过硬的作风，把习近平总书记对高校教育工作的希望作为我们开展一切工作的行动指南，把“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”作为我们学习的最终目的，培养学生理想信念作为第一任务，促进学生身心健康作为第一要求，知行合一作为第一原则，对此，我对我们全体同学做几点要求。

　　一、统一思想，在思想上提高认识，切实解除“假期状态”，及时“收心归位，聚力奋斗”，以“开局就是决战、起步就是冲刺”的劲头，集中精力、调整状态、激发干劲，全身心投入到新征程中，把精力和注意力迅速投入到各项学习训练任务和学院安排部署中来。率先垂范、以身作则，充分发挥好“带头雁”作用，坚持做到干在前、带头干，坚持转变作风，克服慵懒陋习，处处呈现转变作风、狠抓落实的良好氛围。进一步发扬忠诚、责任、奋斗的学院精神，逢山开路、遇水架桥，努力干好每一天。为实现我系学生管理工作新目标而努力奋斗，用奋斗感受幸福，用奋斗成就梦想。

　　二、明确要求，务求实效。正所谓“大将生来胆气豪，腰横秋水雁翎刀”，“天下大事必做于细，古今事业必成于实。”任何事情计划得再好，不如现在卷起衣袖开始做、撸起袖子加油干。今天，我们规划了好的蓝图、制定好的计划。如果没有彻底的落实，再好的蓝图也是“纸上谈兵”；没有精准的落实，再好的计划也是“一纸空文”。由此我们必须牢记使命和职责，谨遵制度和要求，扎扎实实开展各项工作，力求新一年我们法律系的各项工作再上新台阶，再创新辉煌。

　　三、聚焦关键重点，把握目标职责。按照院系重点工作计划，当主动作为，全面准确把握重点工作要求，把习总书记对高校“怎么培养人、培养什么样的人、为谁培养人”的育人要求与学院重

　　点工作结合起来，坚持学做互进、知行合一，聚焦重点、精准发力。同学们，实际行动终将证明，我们法律系700多名师生定当坚定信心，凝心聚力，攻坚克难，砥砺前行，为我系美好的明天而不懈努力奋斗。

　　最后，祝愿各位同学在新的一年里身体健康，学习进步，心情愉快！

　　篇二

　　崇高的理想，坚定的信念，是中国共产党人的政治灵魂，是人民警察队伍的精神支柱。同学们，我们既是未来的警官，又是当代大学生，坚定理想信念尤为重要，理想信念是事业和人生的灯塔，决定我们的方向和立场，也决定我们的言论和行动。

　　习主席指出，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。信念决定事业成败。没有理想信念，就会导致精神上“缺钙”。中国梦是全国各族人民的共同理想，也是青年一代应该牢固树立的远大理想。理想信念就是人的志向。“功崇惟志，业广惟勤。”习主席在2017年9月23日给南开大学8名新入伍大学生的回信中说道：“我看了来信，得知你们怀揣着从军报国的理想，暂别校园、投身军营，你们的这种志向和激情，让我感到很欣慰。自古以来，我国文人志士多有投笔从戎的家国情怀。抗战时期，许多南开学子就主动奔赴沙场，用鲜血和生命诠释了爱国、奉献的精神内涵。如今，你们响应祖国召唤参军入伍，把爱国之心化为报国之行，为广大有志青年树立了新的榜样。希望你们珍惜身穿戎装的机会，把热血挥洒在实现强军梦的伟大实践之中，在军队这个大舞台上施展才华，在军营这个大熔炉里淬炼成钢，书写绚烂、无悔的青春篇章。”习主席的回信温暖而又亲切，迅速在网络走红，传遍大江南北。这八名有志青年投笔从戎，从军报国，就是有着坚定的马克思主义信念，咱们同学们毕业后绝大多数要走进政法干警的队伍，忠诚是第一位的，要热爱祖国，热爱家乡，热爱这份神圣而又光荣的职业，十九大报告专门用一段阐述青年对国家发展的重要作用：广大青年要紧跟时代步伐，勇担历史使命，以更加昂扬的姿态、饱满的热情积极投身新时代中国特色社会主义伟大实践，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。这体现了党中央对当代青年的充分信任和殷切期望，我们警校学子，要勇做新时代的坚定者奋进者搏击者，牢固树立共产主义远大理想，把理想信念建立在对

　　科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上，切实增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，按照对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明的总要求，培植理想信念之根，铸牢绝对忠诚之魂，矢志不渝得做新时代中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者。

　　篇三

　　同学们，作为一名新时代的青年，一名预备警官，我们应该从以下几方面做起：

　　首先，要是坚定理想信念，铸牢忠诚警魂。我们明确政治方向、强化使命担当，要把对党绝对忠诚的基因熔铸到血脉里，努力成为公安事业的合格接班人，成为党和人民的忠诚卫士。

　　其次严格警务化管理，树立警察职业荣誉感。要时时刻刻以人民警察的标准要求自己，尤其是面对形形色色的诱惑、复杂的执法环境、严峻的治安形势、空前的维稳任务，我们必须坚定政治信念，提升品德修养，才能成为危险的“防火墙”，诱惑的“绝缘体”。

　　最后要全面加强自我建设，提高时代担当能力。“工欲善其事，必先利其器”，我们要担当时代重任，必须具备过硬的知识素养和工作能力，必须通过不断的学习和实践，促进自我提升，加强自我建设。习近平同志在同各界优秀青年代表座谈时深切地指出，青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。警院学子更应以此为动力，学好专业基础理论和警务实战技能，全面提升能力，为成长、成才、成功打下坚实的基础。

　　青春不息，奋斗不止！同学们，时代的接力棒，已经交到我们这代人的手中，智慧活力的中国青年肩负伟大的历史使命。作为中国特色社会主义事业的后备军和生力军，在我们的征途上有平川也有绽放，唯有努力奋斗，才能书写出接班人的亮丽答卷。

　　篇四

　　理想，是人们在生活中，通过一系列的实践，从心灵深处发出的一种最真实的向往和追求，而理想信念是人们的理性与意识以及情感相结合的产物。理想信念是人的精神支柱，是激励人向着既定目标前进的根本动力。习近平多次强调要加强大学生理想

　　信念教育，其观点可概括为三个维度：一是中国梦是大学生应该树立的远大理想，强调中国梦与个人梦的结合；二是实现理想信念必须有砥砺前进的品德，强调大学生要自觉加强道德修养；三是实现理想信念必须实干，强调理想的实现要依靠辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。

　　新时代、新思想、新征程，每一个“新”都给当代青年带来了挑战和机遇。首先要制定目标，目标要高于现在的水平。其次对学习要专注，有一种韧劲和执着。第三不能把学习上的问题积攒起来，课堂上老师讲的内容一定要弄明白、学会、记牢，每天把不易解决的问题记在难题本上，简单又容易出错的记在错题本上，平时把每次作业当成期末考试。“幸福是奋斗出来的，只有奋斗的人才最幸福！新的学期，新的开始，带来了新的挑战，让我们以昂扬向上的斗志，勤学善思，以饱满的精神迎接挑战。正如习总书记在新年贺词中所讲，我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。风劲帆满图新志，砥砺奋进正当时。同学们，为了理想信念的实现，请奔跑出你们的新速度、新高度吧！”

　　篇五

　　在谈论“理想信念”之前，首先我们要全方位、多角度正视大学生自身存在的一些问题。大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。但随着国际、国内形势的变化，既为大学生学习借鉴各国优秀文明成果和新思想新观念提供了有利条件，也给一些错误思想和腐朽文化侵蚀，特别是敌对势力渗透提供了可乘之机，一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念不强、心理素质欠佳等问题，在一定程度上讲，高校已成为易发问题、多发问题的敏感部位。这就要求我们必须增强当代大学生的政治敏锐性和鉴别力，坚定理想信念。

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