2023年度《人生一课》读后感3篇
《人生一课》读后感1 今天我读了一篇文章，题目是《人生一课》，讲的是一位大学生在选修课时和同学们踢足球，正巧没穿球鞋，就回班取，发现一位白发苍苍的老教授正坐在那里，当这个大学生想拿鞋走人时，那位老下面是小编为大家整理的2023年度《人生一课》读后感3篇,供大家参考。
《人生一课》读后感1
今天我读了一篇文章，题目是《人生一课》，讲的是一位大学生在选修课时和同学们踢足球 ，正巧没穿球鞋，就回班取，发现一位白发苍苍的老教授正坐在那里，当这个大学生想拿鞋走人时，那位老教授一字一句地说：“一个人我这课也要上，不能辜负你。”这句话如同一枚钉子，将他钉在凳子上。老教授讲的认真，好似教室坐满了人，那个大学生用一种近乎虔诚的心情去捕捉老师的每一句话，每一个动作......
读到这，为老教授的执着而感动，感动他敬业，感动他对工作的一丝不苟，即便自己很不受欢迎，即便只有一个人，他还是用心地教书，用心地讲解，他的“不能辜负你”是对学生最无私的尊重。而当大学生坐在那里听讲时，他的内心深处也能激荡起尊重别人的快乐。对他而言当，今后无论从事怎样的工作，他都会想起老教授说过的话，不会辜负任何人。
这“人生一课”，对我也是一种鞭策。做教师的更应该好好地对待学生，关心他们的学习与生活。毕竟他们还都是孩子，需要教师的帮助，更需要教师付出真诚的爱，宽容学生，信任学生，指引他们走好人生的每一步。即使在*时的工作中有时做的不一定好，但我们绝“不能辜负你”。若干年后，回首这段往事时，才不会无愧于心。
《人生一课》读后感2
我在书上看到一篇名为《人生一课》的`文章，这个故事确实给我上了“人生一课”。
文章讲了这样一个故事：“我”在上大二时，有一回本想去踢球，到教室取球鞋时，白发苍苍的老师误以为“我”要去上课，坚持为“我”讲课，后来很多同学*室时也被这一幕感动了，也留下来听起了课的故事。
“一个人我这课也要上，不能辜负你。”老师那苍老的背影，即使只有一个人来上课，也不辜负学生的精神感动了我。这令我想起了自己的老师，老师每天要给我们批改作业，给我们上课，不仅如此，老师还要时时刻刻关注我们的活动，寝食，接送等问题，如同我们的父母一般，爱护着我们。老师们多么辛苦呀！我们要感恩老师！
感恩老师，并不是要我们去做什么惊天动地的大事，它可以表现在我们日常的点点滴滴中。课堂上，一道坚定自信的目光，一个轻轻的点头，便可证明了我们全身心地投入，我们在专心地听课；课间休息时，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑加上一声礼貌的“老师好”，便可让老师从心里感觉到温暖；放学后，向老师招招手，说上一句“老师再见”，便可体现我们对老师的尊敬。
老师——为我们茁壮成长，用自己的汗水辛勤耕耘，挥洒在教育园圃中的园丁，这份恩情我们无以为报，更应永久铭记。他们是我们最可亲，最可敬的人。
《人生一课》读后感3
这是一家普通的幼儿园，刚刚人园的儿童被老师带进图书馆，接受他们的人生第一课。
“孩子们，我来给你们讲个故事。”于是，老师从书架上抽下一本书，讲了一个很浅的童话。
“孩子们，”老师讲完故事后说，“这个故事就写在这本书中，这本书是一个作家写的。你们长大了，也一样能写这样的书。”
老师停顿了一下，接着间：“哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事？”一位小朋友立即站起来：“我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有我……”幼稚的童声在空中回荡。然而，老师却用一张非常好的纸，很认真、很工整地把这个语无伦次的故事记录下来。
“下面，”老师说，“哪位小朋友来给这个故事配个插图呢？”又一位小朋友站了起来，画一个”爸爸”，画一个“妈妈”，再画一个“我”。当然画得很不像样子，但老师同样认真地把它接过来，附在那一页故事的后面，然后取出一张精美的封皮纸，把它们装钉在一起。封面上，写上作者的姓名和插图者的姓名，“出版”的年、月、日。
老师把这本"书"高高地举起来：“孩子们，瞧，这是你们写的第一本书。孩子们，写书并不难，你们还小，所以只能写这本小书；但是，等你们长大了，就能写大书，就能成为伟大的人物。”
《人生一课》读后感3篇扩展阅读
《人生一课》读后感3篇（扩展1）
——人生第一课读后感5篇
人生第一课读后感1
一个宁静的下午，风吹着树叶发出“沙沙”声，一阵阵微风拂面而去，我无意中发现一篇文章，变津津有味的读了起来。虽然不知作者是谁，但他的文笔却感动了我。这篇文章讲了刚刚入园的小朋友被老师带进图书室，写人生的第一本书的故事。
读了这篇文章，我有二点感受。
第一点，那位幼儿园老师把孩子们带进图书室，老师鼓励孩子们要自己独立思考，而不是告诉他们怎样写，而且还把孩子们的作品好好的保存好。在生活中，有一些老师的确是这样的，这样的老师教出的学生是有独立思维能力的。就像我们的王老师一样，她从不轻易告诉学生问题的答案，总是让我自己思考。
第二点，我很喜欢那些小孩子。他们天真可爱的样子让我久久难忘。他们虽然是小孩，但在老师的`教育下，他们学会了自己思考问题，并在他们人生的第一课中，写下了自己的作品。其实当一名作家并不是很难。虽然有时一点头绪也没有，但只要你展开想象的翅膀，大胆的构思，就一定能写出好文章。
我放下文章，夕阳已落下，但这篇文章却让我难以忘怀。
人生第一课读后感2
放假前夕，园长和我们分享了一些好文章，如《人生第一课》、《你不能施舍给我翅膀》等等，读后感受颇深。开学初再次打开网页欣赏文章，还是那么的有意义。
在十年的一线教育工作中我感悟到，用赏识的眼光看孩子，孩子就充满自信，用赞许的语言鼓励孩子，孩子就充满朝气，用欣赏的态度和孩子交流，孩子就充满激情。现在班里孩子有36个，是一个大家庭，怎样让孩子们感受到家庭的温暖，在这里生活、学习很快乐，是我们老师应该思考的。开学第一天，小家伙们都来园了，很是亲热，纷纷来拥抱我，说“新年好，想你”之类的话让我倍受感动。孩子就是这样，你和他亲，他也和你亲。要走进他们的世界，先要走进她们的心里。
我现在既是一个5岁孩子的妈妈，又是全班36名孩子的“妈妈”，读完文章，让我感觉肩上的胆子更重。我想到自己曾经也打过自己的孩子，回想起打他时，他用失望的眼神看着我，现在想起来挺心酸的。孩子太需要鼓励了，我以自身举个小小的例子：我*常带儿子出去玩时，他经常走一会就让抱她他，以往要不我就抱他要不我就训他。有一次我就对他说，图图是最棒的、最能干的，不但不让妈妈抱，还要和妈妈赛跑呢！他一下子跳下来，使劲往前跑，我故意跑到他后面还说比不过他，这下他更有信心跑的更快了。
读完《人生第一课》这篇文章，再回过头来看孩子们，发现孩子们的优点多了起来，显得更加可爱了。象一块块精美的钻石，光鲜夺目，闪闪发光。同时，我也深深的体会到，这一个个闪光点能在孩子们身上得到聚集，不正是在其成长过程中一次次赏识、鼓励的结果吗！
这次学习很有意义，写这篇读后感，是一次自身心灵的"触动。这是自我提高的一次教育，同时我也会将这份深切的体会带到我今后的教学工作中。
人生第一课读后感3
这是一家普通的幼儿园，刚刚人园的儿童被老师带进图书馆，接受他们的人生第一课。
“孩子们，我来给你们讲个故事。”于是，老师从书架上抽下一本书，讲了一个很浅的童话。
“孩子们，”老师讲完故事后说，“这个故事就写在这本书中，这本书是一个作家写的。你们长大了，也一样能写这样的书。”
老师停顿了一下，接着间：“哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事?”一位小朋友立即站起来：“我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有我……”幼稚的童声在空中回荡。然而，老师却用一张非常好的纸，很认真、很工整地把这个语无伦次的故事记录下来。
“下面，”老师说，“哪位小朋友来给这个故事配个插图呢?”又一位小朋友站了起来，画一个”爸爸”，画一个“妈妈”，再画一个“我”。当然画得很不像样子，但老师同样认真地把它接过来，附在那一页故事的后面，然后取出一张精美的封皮纸，把它们装钉在一起。封面上，写上作者的姓名和插图者的姓名，“出版”的年、月、日。
老师把这本"书"高高地举起来：“孩子们，瞧，这是你们写的第一本书。孩子们，写书并不难，你们还小，所以只能写这本小书;但是，等你们长大了，就能写大书，就能成为伟大的人物。”
人生第一课读后感4
我的语文卷子上，有一篇名叫《人生第一课》的文章。这篇文章使我感触极深，所以我决定把我的感受写下来······
同学们，每个人的人生第一课都不同，识字、读课文等等。但是在这篇文章里，这些孩子的第一课确是写“书”。“写书？”我听到有人吃惊了，“这么小孩子哪里会写书呢？简直是笑话嘛！”是的，我也很吃惊。但当我慢慢的读完这篇文章，我被深深的感触了。
故事是这样的：
这是一家普通的幼儿园，刚刚入园的儿童被老师带进图书馆，接受他们的人生第一课。
“孩子们，我来给你们讲个故事。”说着老师拿出一本书，讲了一个很浅的故事。当老师讲完故事，问及哪一个小朋友能给大家讲一个故事？一个小朋友立即站起来：“我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有我······”这是一个非常幼稚的故事。但老师却拿出一张干净的纸，工工整整的写在上面。
“下面，谁能给这个故事配一个插图呢？”老师问道。随即又一个小朋友站了起来，画了一个“爸爸”，画了一个“妈妈”，再画一个“我”。老师同样认真的接过来，附在故事的后面。又拿出一张精美的封面，与故事和插图钉在一起，最后写上作者和插图者的姓名，以及“出版”的年、月、日。
人生第一课结束了，在不知不觉中，孩子们受到了某种“灌输”，如何看待这种灌输呢？
读了这篇文章，你也一定感触极深吧！那也和我一样写下来！
人生第一课读后感5
我读到了一篇名是《人生的第一课》的文章。
这篇文章主要讲了一名教师把刚刚进入幼儿园的孩子们带进了图书馆，先讲了一个童话，然后分别让两名同学讲故事，教师用一张十分好的"纸认真记录下来，最终还画了插画，然后装订起来，告诉他们这就是一本小“书”的故事。
我觉得这个故事很趣味，也很有哲学感。这位教师让同学们自我写一本“书”。虽然这本“书”十分的简单，但这位教师依然教着孩子，写书很简单，要去爱书的道理。我觉得这位教师的方法很好。她这种方法，对人为书是复杂的东西的孩子十分有效，能够让他亲自体会一下写书的欢乐，和写书的简单。会让很多的孩子爱上看书，让孩子们认为这是一种欢乐。
我很喜欢这样的教师，总是为孩子们的欢乐着想，让孩子们觉得学习是一种欢乐，这一种方法不仅仅简单，也十分有效。是个一举两得的好方法，不仅仅让孩子们学上了知识，又让孩子爱上了学习，我很赞成这样的教育方法。
我十分喜欢这篇文章，它告诉了我：每一个人都去爱书吧，书是一名好教师，看书是最欢乐的事！
《人生一课》读后感3篇（扩展2）
——人生中的第一课读后感3篇
人生中的第一课读后感1
我读了一篇文章《人生第一课》，《人生第一课》说了刚刚进幼儿园的小朋友，在一位老师的教育下出了一本非常简单的书。
我最感动的是老师他们说：“现在你们还小，长大后，你们一定会出很多的好书的。”老师教他们写书，是让他们对书有兴趣，树立信心，实现自己的理想。现在我们身边也有很多这样的例子，如：上午在学校，英语课上完后，老师就布置作业，其中背单词就有很多。当时我觉得太多了，根本完不成。但是老师说：“回去好好背，相信你们一定能背下来的。”回家后想起老师说的话，我就更加有信心了。我反反复复的读，认认真真的背，就全会背了。
一件是自己觉得不能完成，如果有了信心就有可能完成。这不由得让我感叹：人的一生却什么都行，可千万不要缺少了信心！
人生中的第一课读后感2
我读到了一篇名是《人生的第一课》的文章。
这篇文章主要讲了一名教师把刚刚进入幼儿园的孩子们带进了图书馆，先讲了一个童话，然后分别让两名同学讲故事，教师用一张十分好的纸认真记录下来，最终还画了插画，然后装订起来，告诉他们这就是一本小“书”的故事。
我觉得这个故事很趣味，也很有哲学感。这位教师让同学们自我写一本“书”。虽然这本“书”十分的简单，但这位教师依然教着孩子，写书很简单，要去爱书的"道理。我觉得这位教师的方法很好。她这种方法，对人为书是复杂的东西的孩子十分有效，能够让他亲自体会一下写书的欢乐，和写书的简单。会让很多的孩子爱上看书，让孩子们认为这是一种欢乐。
我很喜欢这样的教师，总是为孩子们的欢乐着想，让孩子们觉得学习是一种欢乐，这一种方法不仅仅简单，也十分有效。是个一举两得的好方法，不仅仅让孩子们学上了知识，又让孩子爱上了学习，我很赞成这样的教育方法。
我十分喜欢这篇文章，它告诉了我：每一个人都去爱书吧，书是一名好教师，看书是最欢乐的事！
《人生一课》读后感3篇（扩展3）
——人生第一课读后感
人生第一课读后感
品味完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编整理的人生第一课读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
人生第一课读后感1
一个宁静的下午，风吹着树叶发出“沙沙”声，一阵阵微风拂面而去，我无意中发现一篇文章，变津津有味的读了起来。虽然不知作者是谁，但他的文笔却感动了我。这篇文章讲了刚刚入园的小朋友被老师带进图书室，写人生的第一本书的故事。
读了这篇文章，我有二点感受。
第一点，那位幼儿园老师把孩子们带进图书室，老师鼓励孩子们要自己独立思考，而不是告诉他们怎样写，而且还把孩子们的作品好好的保存好。在生活中，有一些老师的确是这样的，这样的老师教出的学生是有独立思维能力的。就像我们的王老师一样，她从不轻易告诉学生问题的答案，总是让我自己思考。
第二点，我很喜欢那些小孩子。他们天真可爱的样子让我久久难忘。他们虽然是小孩，但在老师的教育下，他们学会了自己思考问题，并在他们人生的第一课中，写下了自己的作品。其实当一名作家并不是很难。虽然有时一点头绪也没有，但只要你展开想象的翅膀，大胆的构思，就一定能写出好文章。
我放下文章，夕阳已落下，但这篇文章却让我难以忘怀。
人生第一课读后感2
我读了一篇文章《人生第一课》，《人生第一课》说了刚刚进幼儿园的小朋友，在一位教师的教育下出了一本十分简单的书。
我最感动的是教师他们说：“此刻你们还小，长大后，你们必须会出很多的好书的。”教师教他们写书，是让他们对书有兴趣，树立信心，实现自我的梦想。此刻我们身边也有很多这样的例子，如：上午在学校，英语课上完后，教师就布置作业，其中背单词就有很多。当时我觉得太多了，根本完不成。可是教师说：“回去好好背，相信你们必须能背下来的。”回家后想起教师说的话，我就更加有信心了。我反反复复的读，认认真真的背，就全会背了。
一件是自我觉得不能完成，如果有了信心就有可能完成。这不由得让我感叹：人的一生却什么都行，可千万不要缺少了信心！
人生第一课读后感3
在今天做卷子的时候，我读到了一篇名是《人生的第一课》的文章。
这篇文章主要讲了一名老师把刚刚进入幼儿园的孩子们带进了图书馆，先讲了一个童话，然后分别让两名同学讲故事，老师用一张非常好的纸认真记录下来，最后还画了插画，然后装订起来，告诉他们这就是一本小“书”的故事。
我觉得这个故事很有趣，也很有哲学感。这位老师让同学们自己写一本“书”。虽然这本“书”十分的简单，但这位老师依然教着孩子，写书很简单，要去爱书的道理。我觉得这位老师的方法很好。她这种方法，对人为书是复杂的东西的孩子十分有效，可以让他亲自体会一下写书的快乐，和写书的简单。会让很多的孩子爱上看书，让孩子们认为这是一种快乐。
我很喜欢这样的老师，总是为孩子们的快乐着想，让孩子们觉得学习是一种快乐，这一种方法不仅简单，也十分有效。是个一举两得的好方法，不仅让孩子们学上了知识，又让孩子爱上了学习，我很赞成这样的教育方法。
我十分喜欢这篇文章，它告诉了我：每一个人都去爱书吧，书是一名好老师，看书是最快乐的事！
人生第一课读后感4
在《人生第一课》被我读了第一遍的时候，《人生第一课》说了刚刚进幼儿园的小朋友，在一位教师的教育下出了一本十分简单的书。
其中让我最感动的是教师鼓励他们说：“此刻你们还小，长大后，你们必须会出很多的好书的。”教师教他们写书，是让他们对书有兴趣，树立信心，实现自我的梦想。此刻我们身边也有很多这样的例子，如：上午在学校，英语课上完后，教师就布置作业，其中背单词就有很多。当时我觉得太多了，根本完不成。可是教师说：“回去好好背，相信你们必须能背下来的。”回家后想起教师说的话，我就更加有信心了。我反反复复的读，认认真真的背，就全会背了。
人只要对自我有信心，有些即使是*时不可能完成的事情，我们都可能完成。这不由得让我感叹：人的一生却什么都行，可千万不要缺少了信心！读了《人生第一课》之后真是让我受益匪浅啊。
人生第一课读后感5
我读了一篇文章《人生第一课》，《人生第一课》说了刚刚进幼儿园的小朋友，在一位老师的教育下出了一本非常简单的书。
我最感动的是老师鼓励他们说：“现在你们还小，长大后，你们一定会出很多的好书的。”老师教他们写书，是让他们对书有兴趣，树立信心，实现自己的理想。现在我们身边也有很多这样的例子，如：上午在学校，英语课上完后，老师就布置作业，其中背单词就有很多。当时我觉得太多了，根本完不成。但是老师说：“回去好好背，相信你们一定能背下来的。”回家后想起老师说的话，我就更加有信心了。我反反复复的读，认认真真的背，就全会背了。
一件是自己觉得不能完成，如果有了信心就有可能完成。这不由得让我感叹：人的一生却什么都行，可千万不要缺少了信心！读了《人生第一课》让我受益匪浅。
人生第一课读后感6
我读到了一篇名是《人生的第一课》的文章。
这篇文章主要讲了一名教师把刚刚进入幼儿园的孩子们带进了图书馆，先讲了一个童话，然后分别让两名同学讲故事，教师用一张十分好的纸认真记录下来，最终还画了插画，然后装订起来，告诉他们这就是一本小“书”的故事。
我觉得这个故事很趣味，也很有哲学感。这位教师让同学们自我写一本“书”。虽然这本“书”十分的简单，但这位教师依然教着孩子，写书很简单，要去爱书的道理。我觉得这位教师的方法很好。她这种方法，对人为书是复杂的东西的孩子十分有效，能够让他亲自体会一下写书的欢乐，和写书的简单。会让很多的孩子爱上看书，让孩子们认为这是一种欢乐。
我很喜欢这样的教师，总是为孩子们的欢乐着想，让孩子们觉得学习是一种欢乐，这一种方法不仅仅简单，也十分有效。是个一举两得的好方法，不仅仅让孩子们学上了知识，又让孩子爱上了学习，我很赞成这样的教育方法。
我十分喜欢这篇文章，它告诉了我:每一个人都去爱书吧，书是一名好教师，看书是最欢乐的事!
人生第一课读后感7
今天，我读了《人生第一课》这篇短文，我读了之后还想读一遍，因为这篇短文实在太感动人了。
这里面主要讲了一位老师让小朋友们讲故事，她们讲的故事很幼稚，还说：“我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有我。”但老师却一本正经，用一张非常好的纸，很认真，很工整的记录下来，他这种做法使小朋友们对学习非常感兴趣。
多么与众不同的老师啊！如果换成别的老师，我想小朋友们基本不会对学习而感兴趣了。虽然只有短短的几行字，但对于我来说，这里面却蕴含着浓浓的爱。虽然是一堂短暂的课，但却是受用一生的东西。老师用自己的爱编织成了七色的彩虹，让毛毛虫也看到了一双梦中的翅膀，有些人眼睛虽然明亮，但心里却很黑暗，如果我是这位老师的学生，我就会努力学习，因为我有希望，我有目标。
其实，我们身边也有这样的老师，但她（他）们都有不同的教育方法，我们应该学习老师这样的品质，让爱传递下去。
人生第一课读后感8
读了《人生第一课》我深受启发，这篇短文给我的第一感受是短文中的`那位幼儿园老师对每件事情很认真，负责，她把孩子们说的故事都记下来，甚至还要把它装订在一起。封面上还要写上作者的姓名，“出版”的年、月、日，这个事情可以看出老师很负责。
老师在短文中说过：“孩子们，瞧，这是你们写的第一本书。孩子们，写书并不难，你们还小，所以只能写小书；但是，等你们长大了，就能写大书，就能成为伟大的人物。”这句话使我悟得一点道理：只要肯思考，人人都能成为伟大的人物。
这位老师其实也很伟大，她用一件事物让孩子们不知不觉的懂得道理，我觉得这个老师的教育方式很好，很有智慧。
我们应该像这个老师学习，学习她的认真；学习她的负责。
人生第一课读后感9
在《人生第一课》被我读了第一遍的时候，《人生第一课》说了刚刚进幼儿园的小朋友，在一位老师的教育下出了一本非常简单的书。
其中让我最感动的是老师鼓励他们说：“现在你们还小，长大后，你们一定会出很多的好书的。”老师教他们写书，是让他们对书有兴趣，树立信心，实现自己的理想。现在我们身边也有很多这样的例子，如：上午在学校，英语课上完后，老师就布置作业，其中背单词就有很多。当时我觉得太多了，根本完不成。但是老师说：“回去好好背，相信你们一定能背下来的。”回家后想起老师说的话，我就更加有信心了。我反反复复的读，认认真真的背，就全会背了。
人只要对自己有信心，有些即使是*时不可能完成的事情，我们都可能完成。这不由得让我感叹：人的一生却什么都行，可千万不要缺少了信心！读了《人生第一课》之后真是让我受益匪浅啊。
人生第一课读后感10
我读了一篇文章《人生第一课》，《人生第一课》说了刚刚进幼儿园的小朋友，在一位老师的教育下出了一本非常简单的书。
我最感动的是老师他们说：“现在你们还小，长大后，你们一定会出很多的好书的。”老师教他们写书，是让他们对书有兴趣，树立信心，实现自己的理想。现在我们身边也有很多这样的例子，如：上午在学校，英语课上完后，老师就布置作业，其中背单词就有很多。当时我觉得太多了，根本完不成。但是老师说：“回去好好背，相信你们一定能背下来的。”回家后想起老师说的话，我就更加有信心了。我反反复复的读，认认真真的背，就全会背了。
一件是自己觉得不能完成，如果有了信心就有可能完成。这不由得让我感叹：人的一生却什么都行，可千万不要缺少了信心！
《人生一课》读后感3篇（扩展4）
——《第一课》读后感10篇
《第一课》读后感1
一个国庆长假，我读了《人生一课》，这一篇课文让我怎么也忘不了，它我的启发像《钓鱼的启示》那样难忘。
《人生一课》讲的是：“我”上大学二年级的时候，开学不久，是一个周末，“我”整天忙着在球场上训练，不准备去听课。当“我”到球场上是却发现没带球鞋。“我”到教室里去穿鞋，不料老师给“我”一个人上课，“我”很感动，后来很多同学也来了，这一节课给“我”留下了不可磨灭的印象。
读了《人生一课》我深深地感受到：不管遇到怎样的困难和挫折，我们都不应该辜负别人对自己的信任和尊重。文中的“我”就是为了不辜负老师对“我”的信任与尊重采用心的去听老师的课，正是因为“我”的这一个举动，其他的同学才会被感染的，老师为了上一节课需要花很多的心思去研究教材、吃透教材，需要花很多的心血，这时候如果我们不尊重老师的话就太不应该了。
记得第一次小队活动，小队长好不容易想出那干什么，制定出了一个周密的活动计划，号召大家去参与，但是到最后参加的却只有可怜的两个人，奶奶一般都不到，那些没有参与的人又没有想过这些?
真的，不管遇到怎样的困难和挫折，我们都不应该辜负别人对自己的信任和尊重，这样我们回忆往事的时候，才不会有什么遗
一个国庆长假，我读了《人生一课》，这一篇课文让我怎么也忘不了，它我的启发像《钓鱼的启示》那样难忘。
《人生一课》讲的是：“我”上大学二年级的时候，开学不久，是一个周末，“我”整天忙着在球场上训练，不准备去听课。当“我”到球场上是却发现没带球鞋。“我”到教室里去穿鞋，不料老师给“我”一个人上课，“我”很感动，后来很多同学也来了，这一节课给“我”留下了不可磨灭的印象。
读了《人生一课》我深深地感受到：不管遇到怎样的困难和挫折，我们都不应该辜负别人对自己的信任和尊重。文中的“我”就是为了不辜负老师对“我”的信任与尊重采用心的去听老师的课，正是因为“我”的这一个举动，其他的同学才会被感染的，老师为了上一节课需要花很多的心思去研究教材、吃透教材，需要花很多的心血，这时候如果我们不尊重老师的话就太不应该了。
记得第一次小队活动，小队长好不容易想出那干什么，制定出了一个周密的活动计划，号召大家去参与，但是到最后参加的却只有可怜的两个人，奶奶一般都不到，那些没有参与的人又没有想过这些?
真的，不管遇到怎样的困难和挫折，我们都不应该辜负别人对自己的信任和尊重，这样我们回忆往事的时候，才不会有什么遗憾。
《第一课》读后感2
9月1日，是我们开学的第一天。每年这个时候都会有《开学第一课》。下午5：30，我准时守候在电视机旁。随着一阵“幸福在哪里，幸福在哪里”的歌曲不断响起，活动的帷幕徐徐拉开了······
“幸福”就是这次活动的主题。看着一群山村里的孩子与王老师的故事。我深深被感动了，眼眶湿润了。那一个个淳朴敦厚的山村孩子，一位和蔼可亲的年轻教师，凑成了一幅美丽动人的画卷。三只包子送来了暖暖的关怀，女孩流泪了；一位女孩坚持着刻苦练习舞蹈，渴望实现成为舞蹈家的梦想。一位朴实无华的王老师，当他来到了这个班级，在一次儿童节前夕，他看到孩子们很喜欢迈克尔·杰克逊的歌舞，于是费了好大的精力才把歌舞改编成适合孩子的韵律操，作为孩子们的节日礼物，并拍成DV，第一次上传于网络。孩子们投入于舞蹈中，开心地跳着，把孩子们带到一个美妙的音乐世界里，让孩子感悟到老师的真情奉献。而在即将上初中前夕，孩子们那种舍不得的心情，让在场所有的人都为之感动。
看完这些，我不禁沉思，幸福究竟是什么？三毛曾说过：“幸福，便是不论什么时候，总会有一个人提着灯等你。”我欣赏三毛的飘逸，深深感动于她短短的美丽的幸福，跳动着的张扬着的生命。歌曲之王舒伯特说过：“只有那安详忍受命运之否泰者才能享受到真正的快乐。”
我问老妈：幸福是什么？“幸福就是知足常乐，我们生活在没有变故的日子里，不觉得一切顺利进行是多么可贵，和多么值得我们欣慰和感谢，日常生活中只要能按部就班，没有差错，不生枝节，那就已经是置身在幸福之中了。”老爸说：“幸福就是当钥匙伸进门孔的一声‘咔嚓’声。”表妹说：“幸福就是我去学习舞蹈，有一个美丽梦想，就是幸福”老师还说：“幸福就是自己教的学生取到了好的成绩，我就幸福了。”我自己觉得：幸福就是努力，付出的汗水越多，得到的幸福越多。就像成龙，他在没有出名前，曾经要古龙给他写剧本，古龙看他长得不怎么帅，就把成龙敬他的酒撒到地上了。那时候的他什么也不懂，不懂讲外语，不懂怎么用西餐餐具。从那时起他就努力学习，暗下决心要在国际上露脸！于是他奋力走向影视路，跌倒了，就马上拍拍灰尘起来，也许前面也是坎坷路，可自己努力就不会失败。几年后，成龙当上了大明星，这时候他是最幸福的，因为他有奋斗，他有努力，他有决心。所以，他用努力奋斗换来了幸福。
幸福，我觉得它无处不在。和爸妈一起旅游也是一种幸福，它就像一杯淡茶，要细细的品才能品出其中的非常的奥妙，幸福我来了！！
《第一课》读后感3
“红军不怕远征难，万水千山只等闲 五岭逶迤……”只记得小学时，读着、背着这一个个完全不知道是什么感情的句子，看着老师在讲台高声讲解着这文章的中心思想，说着这文章中红军的坚持与百折不挠，可什么苦也没受过的我们，又怎能感受到那文章中所表达的情感呢？
带着柳枝跨越80年的红军战士侯德明从十来岁的小孩变为耄耋的老人，青青的柳条变为茂盛的柳树，“红军柳”因而得名柳树，拥有顽强的生命力就如当年的红军，告别家乡经受了战斗饥饿寒冷各种的生死考验，却从未想过放弃，《开学第一课》读后感。最后用自己的双腿走完了艰苦卓绝的两万五千里的长征，看着那红军一步步走完了半个*，好像觉得世间也没什么比红军们更苦的了。我们现在的所有的生活的条件都是那些红军曾经一步一步踩出来的。世间没有什么是永恒的，所以现在好好珍惜才是最大的真理。
长征之路，是我们现在任何一人应该都很难挺下来的吧？可开国元帅*的女儿贺捷生出生后18天便跟着自己的父母踏上了长征之路，对于那时的情形贺捷生能活下来简直是奇迹！被放在马背的摇篮中马儿受惊差点从摇篮中甩出；中途战争被丢草丛险些丧命！如果我们的年龄是在长征路上无法挺下来的理由，那么这18天的婴儿都挺下来了我们对现在身边的困难还有什么可抱怨的呢？
从一九七零年的长征一号发射，再慢慢的到长征二号、三号……至今研造了17个型号的长征运载火箭，至今年8月底已进行发射235次，发射成功率超过95%，位居国际领先水*！这背后也有航天员们承受着身体重量的八倍，眼泪不自觉向下流的艰辛，每次做完这训练他们的脸部会因为巨大的外力造成严重变形，可手中的要求暂停的按钮却一直没有人按下去过，这该有多大的意志，才能坚持下来啊！
末了，看看窗外，一个小孩穿着溜冰鞋刚刚摔倒，没哭没闹，爬起来接着向前滑去。那时的红军也是这样的吧？摔倒了再爬起，累了休息一下，接着向前。不经一番彻骨寒，哪有梅花扑鼻香？若没有那红军80年前的坚持，又怎会有我们现在的生活呢？48天不吃不喝，是故意么？不，而是条件已经差到没有食物；截肢没有麻药成为唯一一个不用敬军礼的一个兵。
考虑一千次，不如去做一次，华丽的跌倒，胜过无谓的徘徊。就像当年*元帅不顾带着婴儿会在路途中因婴儿的哭声引来危险；不顾婴儿会受不住路途的艰辛。带着自己的女儿走上长征之路。这长征路上有苦有甜。现在自己去想象，都能想到那些红军走完了长征之路时喜悦的表情，就好像成绩一般的自己突然拿了全科满分一般。但过去是过去毕竟昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。未来，谁也不知道，就如古人也不知道未来的今天会发展成如此的繁华。所以，命运把握在自己手里，没有那么多的如果、可能，只要有一颗锲而不舍的心，肯去尝试，何必在乎那些障碍呢？
开学第一课，如长征一般，这又开始了新的征程，有了新的目标。
《第一课》读后感4
只要向着梦想前进，即使命运不堪又如何？这要有一颗追随梦想的心，无论何时，都不要忘记自己最初为什么而出发。——题记
今年“开学第一课”的主题是“乘着梦想的翅膀”我明白了人生活在世界上的意义，和自己所应该追求的东西。
我们做事时总会说，没有动力，我努力不起来。于是，家长开始用金钱，用奖励，用礼物，筑造起他们认为坚固的动力，可是这些动力只能维持一段时间，却不能让我们一直前进，作为我们永远的动力。而最坚强，最永久的动力，就是梦想。在第一课中，13岁的小跳伞员付丽娟告诉我们，她之所以能够一直坚持，不在艰苦训练中退缩是因为她爱上了跳伞时的感觉，她希望自己以后能够常常有这种感觉，但是现实是残酷的，如果你不够资格，就只能被淘汰，就只能选择退出，所以，为了自己的梦想，她不断努力，不断进步，靠自己的实力，留在了跳伞队。所以，有梦，就有动力。
如果梦想的实现不需要坚持，那就不再称之为梦想，梦想需要坚持，只有坚持到最后的人，才能享受到梦想实现时的喜悦和幸福。 廖智是一个舞蹈老师，她爱舞蹈，她爱音乐，可是汶川地震时，她的孩子和她用来跳舞的腿，顷刻间，都没有了。一个舞者没有腿，是一个多么残酷的现实，她想过放弃，想过逃避，可每当她心中那个并未被水泥压碎的舞蹈梦，她不甘心，她不甘心就这样放弃，于是，她戴上假肢，忍着剧痛开始练习走路，跳舞，她坚持了下来。她甚至去尝试了许多她健全时都没有试过的事。她说：“一旦发现你不再恐惧害怕，困难也不是那么难以战胜。”所以，无论遇到什么，请问问自己为什么走到了这里，最开始的初衷是什么，再告诉自己有梦，就要坚持。
自己的梦想无论在别人眼中多么微不足道，也要坚信，自己的梦想实现时一定会光芒万丈。 朗朗现在是国际级别的钢琴大师，可是他依旧有一段为梦想努力坚持的时光。他出国学习时，仅仅能做第六、第七替补，虽然出演的机会十分渺茫，但他依旧勤奋练琴，要做一个“勤奋的替补”在一次面试中，考官问他：“What do you have?(你有什么曲子？)”朗朗反问：“What do you want?(你想听什么曲子？)”结果一弹就是两个半小时。就是这一次面试，改变了朗朗的命运。第二天，他就成为了芝加哥交响乐团的钢琴第一替补。回想，面试时有多少人敢反问“你想要什么？”因为并不是每个人都有足够的底气，每个人都会弹奏那么多的曲目。所以朗朗说：“坚信机会是留给准备好的人，只要一直相信自己坚持的努力，就算是替补，也有出彩的机会。”所以，只要做好充分准备，随时可以应对一切实现梦想时会遇到的困难，梦想就会实现，才会光芒万丈。因为，有梦，就能出彩！
梦想带着我们启程，而路上却有无数艰险。让我们用梦想作动力，坚持不懈的向光芒万丈的梦想彼岸出发！
《第一课》读后感5
开学了！我们每个人都有属于自己的梦想与理想，而“开学第一课”里的哥哥姐姐们都有自己的梦想与理想。
今年的女航天员——王亚文姐姐在“开学第一课”上给我们介绍了她小时候的故事。原来，小时候，她曾有过在蓝天白云上自由飞翔的理想。而有一次，航天员叔叔到王亚文姐姐的学校去招航天员，王亚文姐姐的同学们都推荐她去参加这个招募会，结果她就去了。之后，经过了重重测试，经过了这几个测试，她终于成功地当上了航天员，她对我们说：“我感觉我的梦想就要实现了！”最后，她终于与其他几位航天员飞出地球，走向太空的梦想与理想了。
在我们*时的生活中，就有一些人，是成就了自己的梦想的人，比如：付丽娟大姐姐。她十多岁就开始参加集训营了，几年了，从未见过家人一面。可是，她仍然在坚持着自己每天的刻苦训练，就是为了自己能够在蓝天自由飞翔的梦想。她爱上了跳伞，她为了要跳伞，每天不断刻苦训练，不怕困难，不怕苦，不怕累，终于实现了自己的理想。还有许许多多的人都有梦想，像在2008年的那场四川大地震中失去女儿，失去一只腿的舞蹈老师，有从三岁开始对钢琴有兴趣的朗朗，还有一个从四岁智力就下降的男孩和他的母亲——一个小小加油站的工人。这些人都是有梦想有理想的人，是他们告诉我们：“有梦想就有动力，梦想与理想是靠自己争取的。”人人都会有一个属于自己的梦想。
“你醒来的时候，问候你好；升起的阳光，哼着歌谣；校园的花草，一同长高；开学第一课，用心起跑。”周笔畅的《第一课》吧我吸引着，我看到了许许多多普通人的梦想。
有梦就有动力。 第一节课中我们看到了在太空中给我们上课的老师-王亚*，她用她自己的的行动实现了自己的飞行梦。也看到了13岁的跳伞女孩付丽娟为实现自己的梦想而付出了很多，他咬牙切齿地坚持到了最后，她成功了！梦想是一种不竭的动力，这种动力，会让你无惧风雨，无畏风险，不断前进！
有梦就要坚持。 第二节课，在汶川大地震失去双腿的廖智老师，她是一个舞蹈老师，但失去双腿怎样跳舞？他成陷入自己的巨大失望当中。但她忘不了翩翩起舞的快乐。所以，她开始训练，使自己能用假肢来跳舞。最终，她得了尊严，也实现了梦想。看到这里，我的心涌出了一份惭愧和心虚。梦想的实现并非一朝一夕，追求梦想需要付出努力和坚持。
有梦就能出彩。
她是名普通的加油站工人，她还是个伟大的妈妈。她的儿子是个自闭症患者，为了开发他的智力，郑妈妈自学钢琴，再教给儿子，十一年中没有停过。现在，她的儿子已经能自弹自唱，能回答别人问的问题，并且能上普通的小学。这就是梦想的奇迹！其实，梦想贵在追寻！
看了《开学第一课》以后，我明白了：梦想要坚持才能实现，追梦的过程可能非常辛苦，但当梦想实现时，你就会知道，所付出的一切都是值得的！
《第一课》读后感6
很多人对生活不满足，认为自己不幸福，总羡慕他人无忧无虑的日子。当我满怀激动看完《开学第一课》，我才真正明白：其实幸福就像小精灵，环绕在每个人身边，但只有那些真正懂得发现幸福的人才能拥有它。
有一个非同寻常的男孩，永远只能面对黑暗，可他自信、开朗、快乐，而且热衷于钢琴，每天抽出大量时间练习。妈妈很欣慰，决定带他到繁华的北京拜师学艺，谁知没有人愿意当一位盲童的老师，他们连续碰壁。幸运终于降临了，男孩考进了盲人音乐学院，成了名人，他就是喜爱钢琴的盲童——刘浩。
乐观的刘浩只能摸索着妈妈精心制作的“盲谱”练琴，（用针扎出来的音符），他比我们常人付出了更多的心血，有人认为，他是不幸的。可是刘浩认为：妈妈就是我的眼。他只要能和妈妈在一起练习钢琴，就感到发自内心的幸福。
现在，我终于懂得：努力=幸福。我们付出的越多，幸福才会源源不断地涌进我们的怀抱。我的卧室有一个大书架，那是各种各样书的家。前段时间，有许多新成员从书店加入他们，挨挨挤挤、歪歪扭扭、乱七八糟，弄得我心烦意乱。某天，我抽时间整理书架，把所有图书“借宿”在沙发上，有的还搬进了床下。我用抹布给书架洗个澡，把所有图书分门别类地送回家，最后把书架装饰得漂漂亮亮。最后，我满头大汗，肚子也“咕噜噜”地*了。我精疲力竭地望着焕然一新的书架，忽然发现每本书都那样光彩夺目，似乎咧着小嘴冲我招手，对我说：“谢谢你，小主人！”我忽然感觉到幸福小精灵悄无声息地光临了我，心中就像糖块掉进蜜罐——里外都是甜。
还有一个女孩，父母相继离开，她被好心的邻居收养。可养母不久身患重病，瘫痪在床。她还不认字就学会了独自买菜，踩着板凳为养母做饭。日复一日，年复一年，她凭借勤奋考上中学，每天6点起床，给养母按摩，喂她吃饭，自己只拿起个馒头就匆忙上学去了，中午一路小跑回家为养母做饭，推养母散步。她就是“最美女孩”——孟佩杰。
孟佩杰精心照料养母，虽然生活贫穷，但是她却认为：是养母给了她一个家。由此看来，感恩就是幸福。记得一次从书店回家，妈妈头痛难忍，走路摇摇晃晃，我用手一摸，眉头火烧火燎，忙搀着妈妈，让妈妈靠在我的肩膀上，慢悠悠地回到家。一到家，我就让妈妈躺在床上，为她冲药、倒水，把冷毛巾敷在头上。至今，我一直对这件事记忆犹新，回想起当时的场景，我就感觉到幸福油然而生。
幸福的理由远远不止这些，奉献、成长、关爱、分享……不要和别人攀比，只需想想身边微不足道的事，也许你会发现，自己很幸福。不要因痛苦灰心丧气，振作起来吧，要知道，磨练能够把我们这块未经打磨的石头变成巧夺天工的玉器。到那时，幸福就会围绕着我们！也永远不要因幸福而满足，我们拥有幸福，才应该更加努力！
其实，只要我们拥有一颗美的心灵，每个人都会惊喜地发现，幸福其实就在身边！
《第一课》读后感7
放假前夕，园长和我们分享了一些好文章，如《人生第一课》、《你不能施舍给我翅膀》等等，读后感受颇深。开学初再次打开网页欣赏文章，还是那么的有意义。
在十年的一线教育工作中我感悟到，用赏识的眼光看孩子，孩子就充满自信，用赞许的语言鼓励孩子，孩子就充满朝气，用欣赏的态度和孩子交流，孩子就充满激情。现在班里孩子有36个，是一个大家庭，怎样让孩子们感受到家庭的温暖，在这里生活、学习很快乐，是我们老师应该思考的。开学第一天，小家伙们都来园了，很是亲热，纷纷来拥抱我，说“新年好，想你”之类的话让我倍受感动。孩子就是这样，你和他亲，他也和你亲。要走进他们的世界，先要走进她们的心里。
我现在既是一个5岁孩子的妈妈，又是全班36名孩子的“妈妈”，读完文章，让我感觉肩上的胆子更重。我想到自己曾经也打过自己的孩子，回想起打他时，他用失望的眼神看着我，现在想起来挺心酸的。孩子太需要鼓励了，我以自身举个小小的例子：我*常带儿子出去玩时，他经常走一会就让抱她他，以往要不我就抱他要不我就训他。有一次我就对他说，图图是最棒的、最能干的，不但不让妈妈抱，还要和妈妈赛跑呢！他一下子跳下来，使劲往前跑，我故意跑到他后面还说比不过他，这下他更有信心跑的更快了。
读完《人生第一课》这篇文章，再回过头来看孩子们，发现孩子们的优点多了起来，显得更加可爱了。象一块块精美的钻石，光鲜夺目，闪闪发光。同时，我也深深的体会到，这一个个闪光点能在孩子们身上得到聚集，不正是在其成长过程中一次次赏识、鼓励的结果吗！
这次学习很有意义，写这篇读后感，是一次自身心灵的触动。这是自我提高的一次教育，同时我也会将这份深切的体会带到我今后的.教学工作中。
《第一课》读后感8
今日的新春第一课中，有许多让我深受感动的故事：犹如空谷幽兰，芳香满山的网络助学英子姐姐，刘发英；有将家史变国宝，百年间不断的袁裕校；还有那千手观音表演中，没有杂质的纯净化身，邰丽华。但最令我忘不了的，还是那用爱搭成翅膀，飞向各地的天使之家——高振宁。
说它是家，那是一家三口的姓名，拼成的爱心捐款人；说它是天使，因为它是温暖与爱的传播人。
现在的高振宁一家，靠着自己的一点微薄之力，用辛苦换来的点滴财物，每月两百元，数十年如一日的，全数捐给了远在他乡的一所特殊学校呢？那家境并不富裕，甚至有些穷苦的家庭，为何每月靠卖牛奶，摆小摊，拾废铁所积攒下来的钱，仍要用来捐给远方的学校呢？高振宁的回答，让观众震撼，让受帮助的学生们感到温暖。他说：“我只是想让那些特殊学生活得有尊严，更快乐。”屏幕上，高振宁看见自己捐助的钱所买的缝纫机给孩子们学习，自己也笑得一脸灿烂，无怨无悔。
拜伦曾经说过：“如果人人都为自己活着，世界便会冷却下来。”而高振宁，却用自己的行动，日复一日，月复一月，年复一年，十多年的奉献，救助过白血病人、捐助国西部灾民，更是让特殊学校里可爱的孩子们，有了宽大敞亮的教室。他的举动，在一点一滴的感动并温暖着世界的角落。
他是伟大的，并不在于他的容貌、家庭背景。而在于他对社会的奉献。奉献是人最高贵的品质，奉献者会赢得社会的尊重与赞赏，并且社会也因为有了奉献而充满温暖。“高”“振”“宁”，拼成了一个充满爱的名字，凝聚成一家人对社会的奉献，将爱心散播到需要温暖的地方，如丝如水、连绵不断。
奉献，人人都能做到：拾起地上的一片垃圾，这是对环境的奉献；多去敬老院慰问老人们，这是对社会年老人的奉献；做一名教师，教育一批批优秀的孩子，这是对祖国未来的奉献。奉献，可大也可小，大到惊天动地，小到举手之劳。*每年都会新增许多爱心人士，资助贫困学生、孤寡老人、单亲家庭。高振宁也是其中一人，他们的每一个事迹，都会感动不少的热血青年，积极投入到这条慈善之路中去。感动，无法预定也无法奢求，它总是在不经意间，悄悄触动你的心灵。
爱心成就梦想，坚持成就希望，奉献创造美好！
《第一课》读后感9
生活中处处充满美，只是你没发现它罢了，你看，柳暗花明，山青水秀是自然之美。飞禽走兽，千奇百怪是动物之美，而甜甜友情，暖暖亲情却是感情之美。美，就在你身边。
《第一课》的旋律响起，《开学第一课》开始了，“美在你身边”是这一期的主题，也同样是我心中感悟到的。
密密森林让姚明感受到了自然美。2006年的慈善活动的视频在节目中播出了，姚明去了非洲那茂密的森林中，看到了一幕幕美丽的画面。碧空下，横排成队的鸟儿展翅高飞，草原上，一对羚羊用头上粗壮结实的犄角为心仪的对象所决斗，湖泊中，许多有着火焰般羽毛的鸟儿弯下长长的脖子，痛饮清澈甘甜的湖水，这些美丽，每一幕都让他心颤，让他心甘情愿地为野生动物奉献，啊，这就是有着无限魅力的自然美！
酸苦的眼泪让游泳冠军感受到了艰辛美。在节目中，叶诗文、焦刘洋两位游泳冠军被请上舞台。如今，她们是如此的自信与耀眼，可谁知道那个默默在泳池中哭泣的女孩是谁，那个因为苦累而难以忍受的女孩又是谁？这些你不知道，我们都不知道，可就算再苦，再累，她们也不会放弃，因为艰辛背后就是我们看到的美，我们所看到的艰辛所换来的光辉万丈，魅力四射。
最美司机让全*的人感受到了什么叫责任美，同样一个短短的VCR，却叫人潜然泪下，那个高大的身影，说是“最美司机”，我们都叫他“斌哥”，名字是那么普通，那么*凡，然而一个名字却让整座杭州城为他送行。他开了十几年的大巴车，创造了百公里零失误的奇迹，在生命最后时刻，他诠释了什么是责任。高速路上，突如其来的铁块，重重砸在其小腹上，他在45秒内完成了一切任务，他的责任尽到了，于是他默默地与我们告别。他去了，但是我们永远不会忘记他，他告诉我们责任的美可以感动一座城。
《开学第一课》结束了，它让我感受到美的真正含义，美就在你身边。
《第一课》读后感10
9月1日晚上，我们全家观看了《开学第一课——先辈的旗帜》，里面讲述了红军二万五千里长征的故事。你知道吗？我们现在美好的生活是先辈们用热血和生命换来的。
贺捷生奶奶为我们讲述她出生十八天就被父亲*将军带上了长征之路的经历。路途中，因为行军打仗的危急和匆忙，她曾被父亲遗失过三次。战士们问*将军是否不要这个孩子了，*说连自己的孩子都保护不了，还能保护自己的祖国吗？
我觉得，如此艰苦环境下，他指挥着千军万马的同时，还要坚持带着自己的孩子，*将军真是个伟大的父亲啊！
有一位104岁的老红军给我们讲起了他们穿着草鞋爬雪山、过草地，有时甚至每天只能靠一粒黄豆来充饥，却还要时刻面临敌人的围追堵截。
长征开始时的三十万红军战士，在经历了枪林弹雨、饥寒交迫的两年长征后，仅剩下三万人。是什么让红军战士们不怕艰难险阻，不怕牺牲，排除万难去争夺胜利呢？是对祖国和民族的忠诚和无限热爱，是坚韧不拔、自强不息的精神激励着他们，指引着他们向胜利前进。想想我们现在的生活：丰衣足食，吃香喝辣，我们却还经常挑三拣四，不时抱怨，缺少感恩，是多么的不懂事呀！每当生活和学习上遇到困难时，我们经常会想着到逃避和放弃，不敢迎难而上，是多么的脆弱和不堪一击呀！
后来，我还听94岁的梁爷爷回忆起了长征途中他和杨政委之间相依为命的感人故事。部队首长和小勤务兵同吃一碗饭、同睡一张床、同盖一床毯，不是亲人胜似亲人的深厚情谊。这种同甘共苦、先人后己的精神，深深地感染了我。
红军二万五千里长征的胜利，是人类历史上的一个伟大奇迹。我们要继承和发扬当年红军长征的精神，珍惜今天来之不易的幸福生活，刻苦学习，自强不息，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量。
《人生一课》读后感3篇（扩展5）
——《开学第一课》的读后感3篇
《开学第一课》的读后感1
今晚我看了《开学第一课》，可惜没看到开场白，我就讲讲过程吧，和大家分享下。
第一课给我们讲了军人付丽娟，付丽娟她刻苦学习跳伞运动。运动时不能有半点差错，不然就会被开除，多苦啊！她坚持着，一点也没有退缩！然后刘东老师，玩了自己制作的纸飞机游戏：向上飞的飞机，向右飞的飞机，永不落地的飞机。第一课主要讲了‘‘有梦就有动力”。
第二课讲了章子怡当著名演员而辛苦地学英语。因为出国演出几乎都用英语表达，功夫不负有心人，她的刻苦与坚持终于换来成功的果实——-成了著名的演员。廖智在地震中失去了女儿和双腿，她的梦想是当一名舞者，可没了双腿怎么跳舞，怎么完成自己的梦想。她没有放弃，忍痛学习舞艺，在她的不懈努力下，终于在舞台上舞动起来了。这节课让我们懂得”有梦就要坚持”。
第三课讲了朗朗的风彩，他可以用水果弹钢琴并弹出美妙的歌。今年88岁的潘其老师想在100岁时教一万个学子，可真有信心！我们也坚信她一定能实现！这节课让我们懂得了”有梦就能出彩”。
从这一个个感人的故事和伟大的梦想中，我们体会到有梦就有希望，就有动力。我要为自己树立梦想，为梦想而坚持奋斗。一定要向他们学习，为自己的.梦想铺设大道，架起金桥！
《开学第一课》的读后感2
行走在一个充满爱的世界——《开学第一课》今天上午，我们静静地坐在教室里收看这个学期的《开学第一课》，我满怀期待，希望能够从其中收获一些知识、一些道理。
今年的《开学第一课》共4讲，分别是孝、礼、爱、强。教育我们要孝顺父母、文明礼让，爱护大家，同时也要坚强。第二讲“礼”的主题人是容祖儿。伴随着轻柔的音乐，容祖儿走上舞台，她是第二节课的演讲嘉宾。容祖儿说有礼节有礼貌的孩子才会受欢迎。她的妈妈教导她要把自己打理得干干净净，吃饭夹菜要有规矩。家里等长辈来了才能吃饭，不能翻来翻去。很多小习惯令容祖儿受益终生。容祖儿说，小时候她不喜欢洋娃娃，喜欢下雨天和弟弟一起踩水坑，看雨水溅在行人身上狼狈的样子，觉得很爽。但是妈妈告诉她说，要考虑别人的感受。母亲的这些教导就是家风。“做个受欢迎的人，做个文明礼貌的人。要从现在做起。”容祖儿不忘提醒孩子们。通过容祖儿的讲述，我们更多的了解了“礼”，我们都要做一名文明礼让的好少年。
让我最感动的是“摇滚老爸”秦勇的故事，他用十年时间教儿子读书、系鞋带、游泳，因为他的儿子“大珍珠”是一个先天失调儿童，他放弃了自己喜欢的音乐，全心全意用爱去教育，让我们明白：学会去爱自己，爱他人，爱生活，伴随爱成长；也让我懂得“慈母手中线，游子身上衣”父母那种浓浓的爱。其次是要懂礼仪，用生动的动漫和乘务表演，让我明白生活中要礼貌，学规矩，懂礼仪，学好《弟子规》。
从小事做起，一点一滴的积累，从小事做起，将来总会有奇迹发生，今天让我受益非浅，我要做一个懂礼貌，讲礼仪的文明小卫士。
《开学第一课》的读后感3
今天是开学的第一天，老师让我们在晚上6.30看CCTV2中的《开学第一课》。
《开学第一课》是在雄伟壮观的长城下开讲，它以“爱，让*更美丽”为口号，融入演讲与互动，把传统的爱国主义教育变成了一堂别开生面的主题班会。晚会分为四个篇章“爱是分享、爱是力量、爱是承担、爱是荣誉” 其实爱国要从和身边的小事做起：爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递小爱，才能汇聚成荣耀祖国的大爱。*是一个大家庭，全国人民是相亲相爱的一家人，只有我们团结互助、和谐友爱，我们这个大家庭才会和睦相处。在重重灾难面前，爱是度过难关强大的武器，让我们每个人都成为爱的源头，只有付出爱、传递爱，小爱就会变成大爱。家是最小国，过时千万家。爱是承担不仅意味着承担身边的亲情之爱，友情之爱，更意味着尽职尽守，全心全意履行社会责任，爱国，就要做一个自尊、自强、自信、的*人，用爱荣耀*。只要我们人人付出一点点爱，齐心协力，什么困难，我们都可以战胜！每个人都献出一点，我们的国家，我们的民族，就会越来越强大。正如于丹老师所说的：爱不是索取，而是给予。在5.12大地震中，我们学会了分享痛苦，有了爱，我们就有了力量，不管遇到什么困难，只要我们努力，就没有战胜不了的困难！
《人生一课》读后感3篇（扩展6）
——开学第一课读后感12篇
开学第一课读后感1
今晚，在中央一台我收看了《开学第一课》。
今年的主题是“幸福”。节目的现场。成龙、杨利伟、邓亚萍、于丹、朗朗、李娜等社会知名人物对“如何让孩子们有幸福的童年”发表了演讲。
这堂课，重点讲述了钢琴盲童刘浩、重庆跳迈克尔·杰克逊的舞蹈的老师王忠华和他的学生、和“带着养母上学”的孟佩杰。他们的故事，触动着观众的心。其中，最触动我的是孟佩杰的故事。
孟佩杰5岁时便失去了父母，被同村的刘芳华收养；8岁时，养母刘芳华因病瘫痪，不久后，养父便离家出走，没有再回家。8岁到20岁，孟佩杰每天都在照顾养母，很用心地照顾。2009年，孟佩杰被距离家乡一百公里外的山西师范大学临汾学院录取。她不放心养母一个人在家，决定带着养母上大学。在学校旁边租了房子，下了课就去照料养母。
看了孟佩杰的故事，我又感动，又惊讶。感动的是：她20岁瘦弱的身子，就要照顾养母瘫痪的"身体。养母照顾了她3年，她就要照顾养母一辈子。这样的事情，可能在她眼中不算什么。就凭她已经照顾了养母12年，照顾了养母4000多个日子，让我感动不已。惊讶她4000多个日子，每天重复着给养母洗漱、梳头、涂药、健身等事，不会烦，不会说累。有些是生母的孩子，都可能做不到这点。孟佩杰照顾的，却不是亲生母亲，而是养母，这一点，感动了每一位观众。
孟佩杰她说：幸福是感恩、奉献。是啊，幸福就是感恩，虽然孟佩杰的养母才照顾了她3年，可这3年里，应该也有许多故事吧！所以，孟佩杰感恩；幸福就是奉献，孟佩杰因为感恩，奉献给她养母幸福。
我想，要是我身边的亲人也遭遇了孟佩杰养母的类似情况，我也要尽心尽力的照顾那位亲人。就算不是亲人，我也会尽力帮助别人，努力让自己做得更好！
有梦想是幸福的，有亲人是幸福的，有朋友也是幸福的！
开学第一课读后感2
你有梦想，我有梦想，他有梦想，大家都有梦想!而且我认为成功是源于梦想的。看完《开学第一课》之我的*我的梦之后我明白了什么是梦想。
这届《开学第一课》说的是他们想用自己的梦想帮助别人，帮助*。我们的马云叔叔也是那样，一开始有许多梦想，但最终未能实现。从小到大，马云叔叔没有上过一流的学校，但马云叔叔没有因此丧气，而且马云叔叔意识到互联网必将改变世界!所以他的梦想是把互联网办好。要改变祖国，把自己的梦想和祖国的梦想联系在一起。因此他下定决心要把梦想实现。他在妻子的鼓励和支持帮助下，决定开办互联网。之后他的业务量激增。使他赚了不少钱。在他的.坚持下，他成功了。阿里巴巴网就在1999年9月面世了。
知道马云叔叔的经历后，我认为丁尼生说得对“梦想只要能持久，就能成为现实。”因此，我也有一个梦想，那就是我想当：老师，为了实现这个梦想，我会努力学习，不断追求自己的梦想。我要像马云叔叔一样，为了自己的梦想而坚持努力!我一定会把这个梦想变成现实的。
成功是属于为自己的梦想去坚持、不懈努力的人。我知道只要我为自己的梦想去奋斗努力，我一定会成功的!为了我的梦想变成现实，我一定会努力的。
开学第一课读后感3
今年的《开学第一课》的主题是：依法治国。《开学第一课》讲了许多关于法律的事，令我感触至深。
由《开学第一课》我知道了，中华人民共和国的*是由*组成的；*是由*、*、锯齿和麦穗组成的；中华人民共和国的*叫《义勇军进行曲》。而*、*和*是由宪法规定的。
中华人民共和国自颁布宪法32年以来，共修改过四次；宪法共四章，138条。
作为一名*人，我们从一出生便享有了一些权利，如：男女*等、住宅权、受教育权、人身自由权、休息权等享有权利。我们可以用这些权利来保护自己，但是在使用这些权利时，我们也不能损害他人的利益。
从现在起，没有做好法律意识的同学应该好好学习法律。当我们面对他人的侵害时，我们可以运用法律来保护自己，当然，如果我们去侵害别人，也同样会受到法律的制裁。
法律，是一个人有规有矩的.前提，是一个家庭和睦的标准，是一个国家文明的象征。所以，同学们，为了我们的家庭、国家，让我们学好法律，拥有法律意识，成为一个高尚的*人。
同学们，努力吧！让我们是一名*人自豪。
开学第一课读后感4
最近，我看了《开学第一课》，我感受深刻。
《开学第一课》主要讲了爱与爱的理解。一千个人对爱的理解都不会相同。分成了四节课，分别讲了：爱是分享、爱是力量、爱是承担、爱是荣耀。还讲了要爱国。
在5·12地震中，许多乞丐都捐出了2元、3元。对我们来说这点钱是小意思，可对他们来说，可是一个天文数字，这一点钱也包含着爱，他们乞讨那么久，才讨来这2、3元，从这难道看不出爱的伟大？爱是无形的，爱有许多表达方式，，爱会让人感到温暖。
爱在生活中处处存在，小到给乞丐1角钱，大到创办慈善基金会。比如李连杰，他在前年发起了“壹基金”活动，这几年，他资助贫困学生，帮他们顺利完成学业，支援灾区人民，捐给灾区人民钱，他还亲自来到灾区，搬运东西。他成名后，并没有耍大牌，而是不停做慈善，甚至连拍广告的钱都用来做善事，这让我感到十分敬佩，他说过一句话：“武功的最高境界就是爱，当你心中充满了爱，那么你将不会有敌人。林浩，这个熟悉的名字，没错！他就是在地震时见义勇为的小英雄。地震的时候，教学楼剧烈的晃动着，教学楼垮塌了，他用眼睛在废墟中重搜索着，忽然发现了一个出口，他喜出望外，但他没有只顾着自己逃，而是稳如泰山地救出了另外两个同学，真是一个小英雄！
《开学第一课》告诉我们：56个民族组成了这个大家庭，只有我们团结友爱、互相帮助，才会让*变得更加强大、美丽。爱！让*更美丽！
开学第一课读后感5
星期六早上，我早早地起床，等待着《开学第一课》的重复播出，这个节目已经播了三年了，我也看了这个节目三年了。九点钟，节目准时开播了，今年这个《开学第一课》的主题是：“我的梦，*梦。”这个主题是一个关于梦想的主题，本次《开学第一课》的“班主任”分别是著名主持人王小丫和李嘉明老师。
第一节班会的“班主任”是李嘉明老师，班长是“豆豆”，老师是在前两年都一直在《开学第一课》当老师的著名演员李连杰老师，他给我们讲他的梦想。李连杰老师小时候生活很贫穷，他父亲因公去世了，李连杰每天就靠每个月*资助的十元钱来生活，他小时候也有很多梦想，有一天，老师让他填一个梦想，他填了个要去北海公园浇花，因为他看到太阳落下的时候，在北海公园里有花匠在浇花，他觉得很美。后来，他又想当武术冠军，因为成了武术冠军他妈妈会高兴。再后来他当了五年的武术冠军之后，他觉得要把*武术弘扬出国门，之后他就去拍电影，因为电影是弘扬武术的最好最容易的办法。他拍的第一部电影是《少林寺》那时候这部电影在亚洲还挺受欢迎的，后来有一次他去给美国总统尼克松表演的时候尼克松对他说：你功夫这么好怎么不给我当保镖呢？李连杰说了一句很棒的话，他说他不会保护一个人，他会保护十三亿*人。看到这里我十分感动，李连杰叔叔放弃了去美国前总统当保镖这样高薪的职务的机会，而回国来保护我们十三亿*人，这种精神是多么直得我们去学习的啊！再过后，二零零四年，李连杰叔叔遇上了水灾，差一点就被淹死了，之后，李连杰叔叔就想做一些对我们有用的事，李连杰叔叔说，他一生有三个梦想，一是当冠军，二是拍电影，三是做公益。
看完第一节班会我明白了不管是什么梦想，只要是对我们祖国有益的梦想就是最好的梦想。
开学第一课读后感6
“放飞你的梦，不怕山高。勇敢做自己，就是最好，成长的路上总有烦恼，与伙伴一起爱的拥抱。”一首优美的乐曲使我如痴如醉，就这么把我引入了《开学第一课》的王国…… 今年的开学第一课讲的是有梦，才会飞得更高。
最让我感动的是汶川地震最美舞者廖智：廖智从小喜欢随着音乐翩翩起舞，虽然没有成为一名舞蹈演员，但舞蹈老师的工作也让她感到无比快乐。突如其来的汶川大地震，夺去了她的家人、她未满周岁的孩子以及她轻灵舞动的双腿，假肢带来的剧痛，一度使她放弃重新起舞甚至重新站立行走的梦想，假肢也被她扔在角落。直到一次独自在家的她需要上厕所，不得不爬着找到假肢，忍痛一步一步挪到卫生间，却狠狠地摔在地上，在痛哭之后，廖智发现穿戴假肢也并不是无法想象的事情。 廖智，十天学会穿假肢站立行走，一个月后重新开始跳舞，“一旦发现你不再恐惧害怕，困难也不是那么难以战胜。”接下来的时间，她做了很多健全时不曾尝试的事情，游泳、攀岩、登山，对梦想的坚持，给了她一次重生。
每个人都有梦想，只要努力去克服，就一定会成功的。 这是我看《开学第一课》的最深感受。
开学第一课读后感7
我们度过了一个充实而快乐的暑假，迎来了一个崭新的学期。9月2日这天，我们在学校举行了一个大聚会——”开学典礼”，在”开学典礼”中，我们最喜欢的就是《开学第一课》了，今年的《开学第一课》主要给我们讲了孝、爱、礼、强。
百善孝为先，孝是做人的基础。爸爸、妈妈是我们的启蒙老师，教会我们最基本的知识与生活技能。爸爸为了我们辛苦赚钱，妈妈为了我放弃了喜欢的工作，我一定要好好孝顺他们。其实，并不是赚了多少钱才能去孝顺父母，只要有心，只要愿意花自己的时间陪伴就是最好的孝顺。
看了《开学第一课》让我明白了一个道理，爱要及时表达，不能等待。父母和老师的爱，伴随我们一生，像指路灯一样引导我们前进，他们的爱是无私的，不求回报的，在这里我要大声地说：”我爱你们，爸爸妈妈；我爱你们，敬爱的老师；我爱你们，亲爱的同学”。
其次，还让我明白了，在生活中要有礼貌，学规矩，懂礼仪。从身边的小事做起，同学之间要团结有爱，互帮互助，公共场所不要大声喧哗，公交车上不挤不闹，礼让他人。从一点一滴的小事积累，一定会让我受益匪浅，我一定要做一个懂礼貌，讲礼仪的文明小卫士。
这期的《开学第一课》，让我更坚定了自己的目标，我一定要自强不息，刻苦努力，朝着更高、更强的目标前进。
开学第一课读后感8
每年秋天，我们都会观看开学第一课。在今年的第一课里，又出现了许多值得敬佩的人物。
孩子有智力障碍！一般的母亲该怎么做？今天，一位母亲告诉了我们答案。得知儿子是智障，妈妈跑遍了各大医院，但答复是相同的：“放弃孩子吧！”这位母亲不但没有放弃，反而在知道音乐可能治好智障后，就开始教儿子弹钢琴。教儿子可不是件容易事。儿子一个月才学会分开手指，三年才学会弹一首小曲。这花了母亲多少心血与精力呀！可是母亲，从未想过放弃。这难道不是世界上最无私、最伟大的母爱吗？
2008年，汶川大地震吞噬了无数的生命。有一位舞蹈家，坚持26个小时后终于被抬出地狱般的废墟。可是噩梦并没有结束，她失去了双腿，也失去了唯一的女儿。没有了腿，跳不出优美的舞步，她变得消沉了，失去了生命的.希望。就当死神得意地以为自己胜利了的时候，女舞蹈家站起来了！她想：“我在废墟里坚持了那么久，就是为了活下去！”于是，她用假肢站了起来，学会了跳舞。她又在万人注目的舞台上，跳起了轮椅舞！她用轮椅舞续写了自己的生命，也向人们展示了生命的伟大！
开学第一课结束了，但留给我的是一条条深刻的记忆。坚持就是力量，坚持成就梦想！
开学第一课读后感9
飞翔的书，欢快的歌声，书桌前兴奋的学生，彩虹下绚丽的舞台，熟悉的大头儿子、小头爸爸，难道这是课堂？没错，精彩的《开学第一课》。
首先是班会课，学会孝敬、感恩—孝心，童话大王郑渊洁写童话30年，爸爸为他悄悄地灌钢笔水，让他坚持写作，写出了我们喜欢的舒克和贝塔、皮皮和鲁西。一位叔叔为了让父亲快乐地生活，六年里用改造的摩托车带着父亲旅行。我想起爸爸妈 妈为我默默地做了多少事，任劳任怨照顾骨折的姥姥和我，我从他们身上学到了关心和照顾。听到《时间都去哪儿了》，妈 妈感慨地说那是她的感受，我和妈 妈都哭了，我也认识到爸爸妈 妈陪我成长时他们也老了，不是理所当然的，也要别人关心，我在心里记住了——关心父母从当下做起！
人世间最美的词是爱，不知对自己的家人，对待一切人和事，学会爱别人。爸爸为了陪伴患病的儿子成长，教会"系鞋带"用了三个月时间，学会说"谢谢"用了三年时间，学会骑自行车用了一年时间，这就是责任，这就是爱的力量。让我想起妈 妈为了让我学会骑自行车，气喘吁吁地跟着跑，我的脚受伤，小伙伴们带着礼物来看我，怕我无聊陪我玩儿，我在他们身上学会了爱，我也爱他们。
乘务员用微笑和手势让我们看到了美，美好的事物让人心旷神怡，这就是大三节课的重点——礼，"礼"是立身之本，在家里尊敬长辈，关爱家人；在校园团结同学，遵守纪律；在生活里给老人让座，遵守交通规则……一点一滴，一言一行，我要从小做起，从现在做起。
最后，看到藏族孤儿的武艺班，"哈——哈"声势雄伟，那是因为他们自强不息，不服输，只有这样我们才能坚持做好每件事。
《开学第一课》让我懂得了孝、爱、礼、强的真正涵义，知道了很多道理。
开学第一课读后感10
这天，就是9月1号，就是开学的第一天，我们在学校里观看了视频《开学第一课》，主题就是《幸福》。看了开学第一课，我受益匪浅。
幸福就是什么?幸福就是感受父母无私的奉献，就是真挚的爱，幸福就是感恩、就是分享、就是快乐的传递，对于一个山区的孩子来说，幸福却如同格林童话。
女孩孟佩杰8岁时，母亲瘫痪在床上不能动，然而恶魔并没因此止住脚步，反而变本加厉，不久后父亲便丢下他们，撒手人寰。
生活的重担就无情的落在了佩杰的身上。从此他便每一天不到六点钟就起床，开始照顾母亲，喂母亲吃饭，母亲就是吃上热腾腾的饭菜了，可他为了上学不迟到，只能一边跑一边啃着凉馒头，一路小跑来到学校。放学时又跑到菜市场去买最便宜的菜，带回家做饭，来回往返，一天不明白要跑多远的路，但这些对他来说都就是微不足道的，他只有一个信念，那就就是“尽自我最大的努力，照顾好母亲”。
白驹过隙，这样的日子一过就就是12年，坚持了4000多个日日夜夜的他，从未有过怨言。想想自我以前的所作所为，突然觉得自我好不孝，但又好幸福。
不孝就是因为每一天都不能理解妈妈，不帮妈妈干活，还和妈妈顶嘴，每一天都要求物质上的满足，从未体谅妈妈的辛苦。幸福就是因为和佩杰相比，我有一个幸福的家庭，虽然每一天都和姐姐弟弟打、闹、吵，但就是我们很和睦还有有爸爸妈妈的陪伴和精心照料。而佩杰……
孟佩杰的事迹让我感动，另一个叫刘浩的小男孩让我佩服。刘浩今年10岁，4岁开始学电子琴，7岁开始学钢琴，也许你觉得这没什么稀奇，但就是，刘浩，看不见!虽然就是个盲童，但就是他很自信、自强不息、不自卑，他这么坚强就是因为有个坚强的妈妈。刘浩的妈妈把五线谱翻译成盲谱，一针一针中诠释出母爱的伟大!
看了这一课，我感受到了幸福。幸福就是感恩、奉献，有爱就有幸福，帮忙别人能让自我更快乐。我高呼着幸福宣言：我要成长，我要乐观，我要自信，我要超越，我要感恩……过好自我的幸福生活。
开学第一课读后感11
九月一日晚九点，我准时收看了央视播出的《开学第一课》，感动地我好几次情不自禁地掉眼泪。
这次《开学第一课》的主题是“中华骄傲”。
首先，讲得是“字的溯源”。其中一位叫理查德的美国人，讲了他对汉字的情感，太感人了。他研究汉字竟然有四十五年了，并用了全部精力和财产制作了一个网站，内容就是关于汉字的由来，这花费了他八年的时间。后来，他被迫要回美国了，其实他很舍不得离开，因为他对汉字已经产生了深厚的感情。他的一个朋友知道后，把网站宣传了出去，还讲述了理查德这些年的付出，感动了很多人，理查德先后收到五百多封信，有人还帮他找了一份工作，帮助他在*定居了下来。现在，他仍然继续做着他喜欢的汉字研究工作。
后来又讲了“武以振魂”。还邀请了吴京，吴京说，他很小就习武，受过很多的伤，有一次差点没命，但他一直坚持，变得更加坚强！
接着讲了“棋以明智”。撒老师用一组特别形象的数据对比介绍了围棋的棋法难度，据说，围棋的棋法甚至比天上的星星多得多。其中，还邀请了世界围棋冠军柯洁，来给我们讲述他与“AlphaGo”围棋机器人博弈时的心路历程，他明明知道自己不可能斗过机器人，但他没有退缩，勇敢迎战，遗憾的是，他还是输了，当时他就哭了。我以为表面上虽然机器人赢了，但是机器人对围棋没有任何感情，就算赢一百次也不会笑，人是注入感情的。但这也说明，现在的科技发展很快。此外，我们还认识了能够完美弹奏钢琴拥有五十三根手指的机器人“特奥”（Teo）。
然后讲了“丝绸新路”。请来了巴基斯坦的米斯巴教授，米斯巴说，她年轻时学的中文系，有一位老师让她终生难忘，就是她的中文老师杨老师。突然有一天杨老师病了，站都站不稳，学生们劝他回去好好休息，可是杨老师却说，快期末考试了，我不能耽误你们的功课。可是，第二天，杨老师就病倒了，急需换血，所有中文系的学生都去献血，一共献血20瓶，学生们轮流守护杨老师，可是最终还是没能挽救杨老师……
我感动哭了，真正的好老师，真正的好学生！
《开学第一课》，让我仿佛懂了许多……
开学第一课读后感12
开学第一课是我非常喜欢的一个节目。在这里我学到了非常多的知识，也见到了非常多的名人。如今，开学第一课已陪伴了我六年，尤其这一期的开学第一课，让我异常难忘。
在这一期的开学第一课中，其中有一个小男孩学钢琴的故事很令我感动。让我讲讲这个男孩的故事吧!他家住在北京，从小双目失明，家里不是很有钱，但他非常热爱钢琴，他的理想就是长大后成为一名有名气的钢琴家。为了帮助他练琴，他的妈妈每天把五线谱翻译成盲文。他辛辛苦苦的练琴，令我感动。我心想，这个小男孩是个盲人，为了实现自己的理想，他苦苦坚持，这要付出比常人十倍百倍的努力才能实现。而我们这些正常的孩子，面对每天的学习，有的同学就厌烦了，还有的同学上课不认真听讲，不尊重老师小声说话。想想那个盲人小男孩的遭遇吧，我们凭什么连四十五分钟的课堂都坚持不下来呢?这个故事告诉我们—— “只有坚持努力，不放弃，就一定会成功”。
还有在运动场上，我们的李娜姐姐凭着自己的努力拼搏，创造了*的神话，她用行动告诉我们：“只要今天比昨天有进步，你——就是第一。”
还有一个故事给我的感触最大。有一位小学老师，他想让学生们表演一个独特的节目庆祝“六一”儿童节。于是，他从网上下载了杰克逊的舞蹈让全班同学练习。在儿童节这天，他们班表演的杰克逊舞蹈让校长很受鼓舞，他认为跳这个舞比*常的课间操更好，从此这个学校的课间操就改成了杰克逊的舞蹈。
看了这个故事，我也在想，如果我们学校也能让我们在课间操的时候跳这个舞蹈就太好了。因为我觉得学校的课间操又死板又不好看，而杰克逊的舞蹈充满活力，既放松又好玩，放松后可以让我们精力更加充沛的投入到学习中。
在最后，我用主持人的话做一个总结——“任何事，从现在做都不晚……”
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