我与地坛读后感600字初中7篇

我与地坛读后感600字初中篇1

初读这篇文章时，我就被作者那朴实无华的文字，深沉幽邃的情感，意蕴绵长的哲思所深深地打动。于是，当我静下心来再读这篇文章时，我发现，这篇文章中所浸透的对人生的感悟，对生活的理解，对生命的揣摩已不再是表面浮起的清波，而是作者内心最深处，灵魂最地层，在经历了数十年的坚苦励炼之后，所积淀下来的洪流荡漾。特别是第二部分也就是作者对自己母亲描写最为集中的一部分，它给我留下的印象格外深刻，下面我就来谈谈对这一部分的理解。

有些事情发生得实在太快、太突然，不等你想明白，搞清楚，它就赤裸裸地摆在你面前，暴风骤临一般让你喘不过气来，而你所能做的只是默默地承受。作者无疑是令人同情的，在他活到最狂妄的年龄上却忽然残废了双腿，在他人生篇章即将奏响之时却猛然印上了休止符，这样的打击的确是巨大的，不论换作谁，也会吃不消的。

但是，作者无疑也是幸运的，他有一位理解他关爱他的母亲。在他深处荒园独自面对着残垣断壁、破瓦残转时，有一个人，正在沿着他的车辙苦苦地寻觅，有一个人，正在希求着苍天使她能够分担儿子的痛楚。但是她的儿子还太年轻，还不懂得生活的意义，还不懂得一位母亲加倍于儿子的痛。于是，这一切，她只有默默地忍受，默默地藏在心里——这个人，注定是活得最苦的母亲。

当他的小说第一次获奖时，当他的生活又一次点起希望的灯火时，她却猝然而去，仿佛她来到这个世上只是为了替儿子担忧。正如作者所写到的，也许她心里太苦了，上帝看她受不住了，就召她回去。

写到这里，我不禁想起了自己的母亲，想起了她每天早上早早地起来为我准备好早餐，想起了她周末时还不辞辛劳外出工作，想起了她四处奔波为我买回参考书……难道母亲来到这世上就只是为了替儿子担忧?最近，母亲对我说他的心脏有些不好，我听了心中不由得大大的吃了一惊，连忙让她多多保重身体。母亲还年轻呀，不会有事的，我暗暗地安慰自己，但是看到母亲日渐憔悴的面庞，日益增多的白发，我还是明白了——她把自己最宝贵的精力都献给了她的儿子呀!

最后，关于“母亲期望作者找到的那条路到底是什么”，就我个人认为，这条路是一条通往幸福与快乐的路。不论做什么，只要能够快快乐乐，健健康康地活着，这就是每一位母亲对她的孩子最大的渴盼啊!正可谓“游子身上衣，慈母手中线”，只要孩子能够找到自己的快乐，实现自己的理想，母亲都一定会默默地支持着，无私地奉献着，这也正是“母亲”所最伟大之处!

我与地坛读后感600字初中篇2

母爱是世间最伟大的力量——《我与地坛》读后感

张仁莹

作家史铁生在20岁时，不幸下肢瘫痪，青春韶华，失去了行走的能力，自然是十分痛苦的。他在很长的一段时间里经常自暴自弃，几乎崩溃，而就在作者人生最艰难的时刻，有一束光照耀了他黑暗的世界，是地坛？还是母亲？

在书中，母亲在作者心里的地位是极高的。她理解儿子，疼爱儿子，关心儿子。“她知道我心里的苦闷”，“但她又担心我一个人在那荒僻的园子里整天都想些什么”，她送儿子出行时总是呆呆地望着，即使儿子再回来“仍站在原地”。她早已陷入“儿子又去干什么了”、“会不会出事”的世界。对此，她总是进行自我安慰，在“心神不定坐卧难宁”、“兼着痛苦与惊恐”向上天祈祷，祈祷儿子平安。

作者在青春岁月里瘫痪是极其不幸的，对心理上的折磨也是最大的。可那时的他“不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的”。母亲与儿子一样，深受绝症困扰，本来就忍受着肉体上巨大的痛苦，还要忍受来自儿子源源不断的发泄。在这种情况下，母亲还“情愿瘫痪的是自己而不是儿子”。作者用直扎人心的文字，讲述了一个“活得最苦的母亲”对儿子理解、深沉、坚定、伟大的爱。

可这母爱太伟大，伟大到让倔强的作者不愿意坦然接受，总是有意无意地伤害到最亲的她，而在我们的日常生活中又何尝不是这样呢？

每当我们挑灯夜读时，是母亲为我们端上的一盘切好的水果，可你却爱搭不理的连看不也不看；每当我们胡乱装衣服进衣橱时，是母亲在我们入梦后摸着黑一件件地为我们整理好，可你起床后找不到衣服时却责怪母亲把你的衣服乱放；每当早餐母亲给你端上“第一杯豆浆”时，你却随便喝几口就跑去上学了……年年月月都是如此，连我们自己都不知道做了多少伤害母亲的事，可母亲却对你不离不弃，一直用温热的母爱包裹着你。

希望所有人在成功举起自己的荣耀时都不忘说一声：“为我母亲，为了让她骄傲。”让我们一起来讴歌一直环绕在我们身边的母爱吧！感谢母亲！

我与地坛读后感600字初中篇3

《我与地坛》是一位身残者在一座废弃的古园中对自己所见到的人生百态所发出的感悟、思索。作者以地坛作为寄托自己情感与发泄情感的地方，同时也是思考人生的佳境。

由于作者在“活到最狂妄的年龄忽地残废了双腿”，他体验到了更多的人生的痛苦，但他依然在命运中挣扎时，找到了一片古园，在这里度过了一个又一个春、夏、秋、冬的轮回，深刻地感受每一个季节的特点，体会每种人生的价值。

他思考了死与生。死是必然的归宿，当我们感到累了，上帝会自然安排我们休息。而活着，是我们一生都需想的问题，即使活着是饱经苍桑的，世界仍然在运转，古园依旧是古园，我们不能逃避，只能欣然接受，改变现在的自己。当我们能拥有一片属于自己的净地了，应理去心中的一丝杂绪，认识真实的自我，进行自我完善。思考人生是每个人的必备之路，不同的人，思索的结果、内容不一。分页标题#e#

史铁生不仅思考着自己的逆境，他还在思考自己的亲人所受的痛。“时间能证明一切”，作者始初并没考虑到母亲所感到的痛苦，只沉浸在自己的忧伤中，经时间的酝酿，他感知到母亲的忐忑与无奈。与此同时，也鸣响了我心中的警钟，母亲对孩子的爱意志坚韧、毫不张扬，而我妈妈正顽强地与病魔抵抗，同时还要承受不成器的我给她带来的巨大痛苦。我应庆幸我母亲还在，我有机会能让妈妈摆脱苦恼，并且除去我那一丝倔强与羞涩，不至于到时后悔莫及。因此，我感谢史铁生的经历警醒了我。

在课本未节选的部分中，还有作者从各个方面诠释所感受到的春夏秋冬;在园中曾经出现的人们及对他们人生的思索;对逆境人生的理解，差距是必然的;作者对自己的生涯理解;许多美好的事物只可意会不可言传。

人生是如此复杂但却纯真、质朴，以至于我们要用一生的时间去思考，作者在十五年的思考中，逐渐成熟，认识更清晰，从失落、烦躁转变为稳重、深情 。

如此大千世界，还需一片净地，细细地品味人生。

我与地坛读后感600字初中篇4

下班回家中央十台正在介绍著名作家史铁生的《我与地坛》。 2010年的最后一天的凌晨著名作家史铁生去世享年59岁，他的散文《我与地坛》表达了生命的困难和意义，他用一种尽善尽美的文字诠释了平常人难以企及的境界，留给我的只有三五言，“死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日”史老师如此精到的感悟真的令人震撼。我于是百度搜索，关于《我与地坛》的全文，很久没有这样用心的的去读一本书，一个钢铁一样坚强的汉子。21岁时双腿瘫痪，后来患严重肾病，与他相依为命理解他的母亲又早早的离世了，打击接踵而至，他却没有被击倒，他就如同他的名字一样的钢铁般的坚强，在血与火的熔炼中得到永生。史老师的《我与地坛》语言平时实的就像在自言自语，娓娓道来,如一杯淡淡的清茶,沁入心扉.似一泓清泉,潺潺流淌.他在静静的用心在感悟，感悟生命，感知生与死，追悟对母亲的恩情，感化大自然的一朝一夕,一草一木，一虫一鸟。 这是文章的最后的一段;

"但是 太阳，它每时每刻都是夕阳也都是旭日。当它熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际，正是它在 另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝晖之时。那一天 ，我也将沉静着走下山去，扶着我的拐杖。

有一天，在某一处 山洼里,势必会跑上一个欢蹦的孩子,抱着他的玩具.

当然,那不是我.

但是,那不是我吗?宇宙以其不息的欲望将一个歌舞炼为永恒 .这欲望有怎样一个人间的姓名,大可忽略不计. "

我与地坛读后感600字初中篇5

作者在写这篇作品前在双腿残废的沉重打击下，在找不到工作、找不到去路，忽然间几乎什么也没有的时候走进了地坛，从此与地坛结下了不解之缘，15年后，执笔写下了这篇文章。

文章节选二部分，第一部分写自己在地坛中得到的生命启迪和人生感悟。

在史铁生笔下的地坛——荒凉但并不衰败，看第5段小虫的描写，小虫虽小，而且身处荒芜之地，但它们都以自己的方式而活着，在眼前霎时出现生动的画面，展现了小虫们顽强的生命力。史铁生观察之仔细令人难以想象，纸上的昆虫，在他的笔下都赋予了生命，我想这也是作者对生命思考的一种体现吧。

在第一部分中，地坛似乎和作者很有缘分，不仅生活在地坛附近而且它是作者病后理想的倾诉对象。“它像是等我而来”，作者说，发出了命运不由己的感慨，结合上下文，地坛已经成为作者的精神家园和灵魂依托。

作者在地坛中，想着生、死，最后终于得出解答：“死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的日子，”“一个人出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实。”是的生命不过就是如此变更交替，生是希望的复燃;智者只会把人生之死当作最大的冒险。我们应该怎样的活下去?为什么要抱怨上帝的不公平?谁能帮助我们改变命运呢?我们只能靠自己。当一个人能够豁达的面对死亡的时候，能够以平静的心态看待和谈论死亡的时候，他当然就获得了坚强活下去的自信。

文章第二部分是对已故母亲的缅怀，第二部分的文字描写细腻，字里行间却都透露着淡淡的忧伤，自责。

在第二部分的第三段，作者描写道：“有一回我摇车出了小院，想起了一件什么事又反身回来，看见母亲仍站在原地，还是送我走时的姿势，望我拐出小院去的那处墙角，对我的回来竟一时没有反应，”这是多么令人心碎的场面!母亲在想什么?安慰?祷告?担忧?……?母亲为儿子想了这么多，可惜儿子却浑然不觉。由此不觉联想到以前语文老师问我们，当我们的母亲为我们端来一杯牛奶或一盘水果时，谁会想到这就是伟大的母爱，谁会深情地道一声谢谢呢?很遗憾，没有人做到，我也惭愧万分，因此在往后都倍加注意了。

第二部分4、5段写以小说发表回报母亲，有哪一位母亲不为自己子女的成功而骄傲?这是人之常情，天经地义。而当一个本能为你自豪的最亲亲人不在了，心里是何等的失落?史铁生这时才真正理解了母亲的苦难与伟大。

在整个第二部分中，都贯穿强烈的痛悔和自责，这个由于男孩子的羞涩与倔强，在深深自责的同时告戒年轻人。

“多少年来我头一次意识到，这圆中不单是处处有过我的车辙，有过我车辙的地方也都有过母亲的脚印。”这句话与前文呼应，形象地表现了母亲在“我”生命中的重要性，“我”在母亲生命中的重要性，这就是对“母爱”最好的诠释。

我与地坛读后感600字初中篇6

生命的意义——《我与地坛》读后感

秦以萱

史铁生曾说过：“生命的意义就在于你能创造这过程的美好与精彩，生命的价值就在于你能够镇静而又激动地欣赏这过程的美好与悲壮。”在老师的推荐下，我阅读了史铁生的《我与地坛》，对生命的意义有了更深的理解。《我与地坛》这本书主要讲述了作者史铁生从青年到老年的生命历程，体现了作者对生命的理解与感悟。他从二十一岁双腿瘫痪，到五十九岁去世，这期间，他从绝望到充满希望，从颓废到积极向上。所有的心路历程，几乎都能在这本《我与地坛》中体现。在这本书中，我读到了许多。

我读到了，生命在于过程。“一个只想使过程精彩的人是无法被剥夺的，因为死神也无法将一个精彩的过程变成不精彩的过程，相反坏运更利于你去创造精彩的过程，相反你可以把死亡也变成一个精彩的过程。”过程的美好是任何人、任何事、任何坏运气都无法破坏的。即使是死亡，也不足为惧。因为你已经有了精彩的过程，而这精彩的过程是会永远留在记忆里、隽刻在脑海深处的，是无法被改写的，是无法被破坏的。

我读到了，生命在于珍惜。“母亲生前没给我留下过什么隽永的哲言，或要我恪守的教诲，只是在她去世之后，她坚忍的意志和毫不张扬的爱，随光阴流转，在我的印象中愈加鲜明深刻。”在母亲生前，作者因为双腿突然瘫疾而暴怒无常，因而没有好好孝敬母亲。而在母亲去世后，却十分悔恨，十分怀念母亲。就这样，留下了永远的遗憾。只有好好的珍惜身边人，才不会留下遗憾而空空悲伤。

我读到了，生命在于探索。“其实是众人推着背着，抬着我，去看中国。先是北京作协的一群哥们儿送我回了趟陕北，见了久别的清平湾……我一路挣扎着看大沙漠，大峡谷，大瀑布、大赌城……”作者被自己的朋友用各种各样的方式带到了全中国、全世界。这些回忆，这些美丽的风景，把轮椅上的作者推向了一个全新的世界——美丽、丰富。它让作者更快的从无助、悲伤中走出来，让作者的眼界更开阔。

《我与地坛》这本节，教给我如何沉静，如何思考，如何面对人生的喧嚣与纷扰。也教会我如何认识生命。

我与地坛读后感600字初中篇7

在我看来，这篇文章是作者发给人生的一封感谢信，他试图通过这次写作来回顾自己以往的生活，尤其是双腿残废之后，那段艰难的岁月，陪伴他的人或物。作者是幸运的人，当时的情景很容易就可以联想到，二十出头的青年，意气风发，正是大展才华，挥洒青春的年纪，就这样瘫了，出行不方便那到是次要，而在内心的愤慨与寂寥是常人无法体会的，于是他暴戾，阴郁。

然而，他的头脑还是清醒的，他努力的克制自己，于是他遇到了地坛，也可以说是地坛找到了他，亘古不变的景象转化为内心的震撼，遍地的萧条，却让内心孤独的他找到了心灵的家园，于是他爱上了这里，这里的一切仿佛是专门为他设计的，宁静，空旷，没有人来打搅，他可以静静的坐在那，抑或看书抑或发呆，于是，先前的躁动便被地坛这宽宏的大气所吞噬，可以说，这使心灵的沉淀。

可叹的是，作者忘记了，他不是弃儿，在他痛苦的时候还有一个人比他更痛苦，那就是他的母亲，年轻却饱受苦难的儿子，行动不方便，内心暴动，烦躁，却偏偏一个人去了那荒芜的地坛，作为母亲，怎能不担心，但只能待在房间干等，内心的煎熬却在激烈的进行，她没有错，但此刻却在默默忍受儿子给自己的惩罚，母爱是宽容的，儿子的安全才是她现在最担心的。

回忆过往，当年那个自暴自弃的少年已经长大，于是他缅怀着那段时光，在那艰难岁月中对生命的理解，以及母亲给予的关爱与启发，地坛里他自省，弥漫着浓郁的人生况味，但那只说明过去，现在，作者有了自己的理解：幸福之路永远掌握在自己手中。

推荐访问:读后感 我与 地坛 我与地坛读后感600字初一 我与地坛读后感700字高中 《我与地坛》读后感600字 我与地坛读后感800字左右 我与地坛读后感500字以内 我与地坛读后感1500字高中生 《我与地坛》读后感800字高中 我与地坛读后感600字高中 读我与地坛有感600字初中